BAHAN AJAR

BAHAN AJAR

KELAS : IV

TEMA : 3 (Peduli Terhadap Makhluk Hidup)

SUB TEMA : 1

PEMBELAJARAN KE: 3

Oleh : Yunita Usamah Maulida
SDN TLOGOSARI KULON 05

Tinjauan Umum
A. Kompetensi Dasar

3.1 Menjelaskan bentuk luar tubuh hewan dan tumbuhan serta fungsinya.
4.1 Menuliskan hasil pengamatan tentang bentuk luar (morfologi) tibuh hewan dan
tumbuhan serta fungsinya.

B. Topik

Pada materi ini melakukan pembahasan mengenai bagian luar pada tumbuhan. Seperti
dsun, batang, akar dan bunga. Serta fungsinya pada tumbuhan

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1.1 Menyebutkan bentuk dang fungsi bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan.

3.1.2 Menjelaskan bentuk dan fungsi bagian tubuh tumbuhan dan hewan

3.1.3 Menunjukkan cara-cara memelihara tumbuhhan dan hewan

4.1.1 Membuat gambar salah satu bagian tubuh hewan dan tumbuhan

D. Petunjuk Belajar

1. Siswa membaca bacaan di buku mengenai tanaman. Kemudian mendiskusikan
baga

2. Setelah itu, siswa menyebutkan salah satu tanaman yang sering mereka lihat.
3. Guru menjelaskan bagian bagian luar tanaman serta fungsinya pada siswa.
4. Siswa melengkapi table yang berisikan bagian luar tumbuhan.

5. Mantapkan pemahaman dengan pengerjaan tes formatif yang tersedia dalam

materi ajar ini dengan baik.

6. Tanyakan pada guru jjka belum memahami materi.

PENDAHULUAN
A. Deskripsi Materi

Pembelajaran IPA di kelas 4 tema 3 sub tema 3 pembelajaran ke 3 ini membahas
mengenai bagian luar (morfologi) pada tumbuhan. Berupa batang, akar, daun, dan
bunga. Selain itu juga membahas mengenai fungsi bagian bagian tersebut ada
tanaman.

B. Manfaat Pembelajaran

Dengan bantuan bahan ajar ini, siswa diharapkan dapat memahami lingkungan
sekitar terutama mengenai bagian luar tanaman dan fungsinya.

C. Tujuan Pembelajaran

1. Dengan berdiskusi dan menjawab pertanyaan, siswa mampu menggali
informasi teks laporan pengamatan tentang tumbuhan dengan baik.

2. Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu membedakan bunga, daun,
batang dan akar. Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menuliskan
hasil pengamatan tentang bentuk luar tumbuhan dan fungsinya dengan benar.

3. Setelah mengamati gambar dan membaca teks, siswa mampu menjelaskan
hubungan tumbuhan dengan benar.

4. Setelah berdiskusi, siswa mampu memberikan contoh kewajiban sebagai warga
terhadap dan tumbuhan sebanyak banyaknya.

5. Setelah berdiskusi, siswa mampu mengaitkan interaksi antara makhluk hidup
(manusia, hewan, dan tumbuhan).

6. Setelah membaca teks, siswa mampu menggali informasi berdasarkan teks
tentang bagian bagian bunga dan fungsinya dengan tepat.

PENYAJIAN

A. Apersepsi

1. Jelaskan apa saja bagian bagian tumbuhan!
2. Apa manfaat bagian tumbuhan tersebut?

B. Uraian Materi
Tumbuhan hijau membuat segar udara karena menghasilkan oksigen. Sekarang mari kita
mengenali bagian-bagian tumbuhan.

AYO MENGAMATI

AYO MEMBACA
Bacalah keterangan di bawah ini dengan saksama.

Jawablah pertanyaan berikut sesuai bacaan diatas!

1. Bagian tumbuhan apa yang dapat membuat tumbuhan
lestari?

2. Biji terbagi menjadi dua. Sebutkan!
3. Bagian apa yang menjadi tempat berfotosintesis?
4. Apa fungsi batang bagi tumbuhan?
5. Batang memiliki dua pembuluh. Apa saja?

Bacalah teks di bawah ini!

Setiap tumbuhan memiliki bagian-bagian yang bermanfaat bagi
makhluk hidup lain. Di antara tumbuhan tersebut, ada yang memiliki
bunga. Bunga-bunga di sekitar rumah Lani terlihat sangat subur dan
beraneka warna. Lani sangat rajin merawat bunga-bunga tersebut. Ia
menyiramnya setiap hari dan memberikan pupuk secara teratur. Bunga
membuat lingkungan rumah Lani menjadi indah dan sejuk dipandang mata.
Beberapa jenis bunga menghasilkan wangi, sehingga membuat harum udara

Jawablah pertanyaan berikut.
1. Apa kewajibanmu terhadap tumbuhan yang ada di sekitar?
2. Manfaat apa yang bisa kamu peroleh dari bunga?
3. Apabila tumbuhan berbau wangi apa yang seharusnya kamu
lakukan?

AYO BERLATIH

Ambilah daftar pertanyaanmu yang telah kamu buat. Tambahkan
pertanyaan baru yang menurutmu penting. Kamu boleh
mendiskusikan daftar pertanyaanmu dengan teman di sebelahmu.

AYO RENUNGKAN

1. Tulislah apa saja yang telah kamu pelajari dari kegiatan hari ini!
2. Apa yang ingin kamu ketahui lebih lanjut?

KEGIATAN BERSAMA ORANG TUA

Diskusikanlah bersama orang tuamu tentang salah satu tumbuhan
yang berkhasiat untuk kesehatan.

TES FORMATIF

A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C, ATAU D PADA
JAWABAN YANG BENAR!

1. Nama lain dari tumbuh-tumbuhan adalah ….
a. Fauna
b. Hama
c. Flora
d. Gulma

2. Berikut ini yang bukan termasuk bagian dari tumbuhan adalah ….
a. Daun
b. Akar
c. Ranting
d. Taring

3. Warna hijau pada daun disebabkan oleh adanya ….
a. Batang
b. Klorofil
c. Akar
d. Enzim

4. Jika pada sehelai tangkai daun hanya terdapat satu helai daun maka tumbuhan tersebut
memiliki jenis daun ….
a. Majemuk
b. Tunggal
c. Individu
d. Produsen

5. Alat pernafasan pada tumbuhan yang terdapat pada daun adalah ….
a. Fotosintesis
b. Stomata
c. Fotogenesis
d. Pembuluh Floem

6. Tulang daun menyirip berbentuk seperti susunan sirip-sirip ikan. Tulang daun menyirip
misalnya pada ….
a. Jambu
b. Ketela
c. Pepaya
d. Bambu

7. Berikut ini adalah tumbuhan yang memiliki bentuk tulang daun menjari, kecuali ….
a. Pepaya
b. Tebu

c. Ketela
d. Jarak

8. Proses pembuatan makanan oleh tumbuhan dilakukan daun pada …
a. Kloroplas
b. Klorofil
c. Kromosom
d. Kelopak

9. Tumbuhan memiliki 3 jenis batang berikut, kecuali ….
a. Basah
b. Berkayu
c. Rumput
d. Lurus

10. Kambium dimiliki oleh tumbuhan yang batangnya ….
a. Basah
b. Rumput
c. Berair
d. Berkayu

Kunci jawaban

1. c. Flora
2. d. Taring
3. b. Klorofil
4. b. Tunggal
5. b. Stomata
6. c. Pepaya
7. b. Tebu
8. a. Kloroplas
9. d. Lurus
10. d. Berkayu