Soalan 1 berdasarkan peta topografi di halaman 160. Kaji peta topografi tersebut dengan teliti sebelum menjawab
soalan berikut.
1 (a) Berapakah bearing Kuil di Ladang Hup Sing (RG552437) dari Simpang Tiga Kg. Ayer (RG566448)?
210°
[2 markah]
(b) Berapakah panjang jalan raya dari RG520422 hingga RG590458?
8.25 km/8.3 km
[2 markah]
Kertas Model (c) Senaraikan tanaman yang terdapat di kawasan utara Garisan Utaraan 44.
F1 – Padi sawah
Naskah Demo
F2 – Kelapa sawit
[2 markah]
(d) Terangkan faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi di 1 (c).
F1 – Tanah pamah/rata H1 – Memudahkan pengurusan/syarikat swasta/agensi kerajaan
F2 – Saliran baik H2 – Banyak anak sungai
F3 – Kemudahan pengangkutan H3 – Jalan raya tunggal/runut kenderaan bermotor
F4 – Tenaga pekerja ramai H4 – Banyak petempatan di sekitar
[4 markah]
(e) Apakah jenis pola petempatan yang terdapat dalam petak segi empat grid di bawah?
44
43
57 58
Berjajar/linear
(f) Terangkan perkhidmatan sosial yang terdapat di Kg. Chui Chak di bahagian barat laut peta. [1 markah]
F1 – Perkhidmatan keselamatan. H1 – Balai polis [4 markah]
F2 – Perkhidmatan surat-menyurat/ bungkusan. H2 – Wakil pos
F3 – Perkhidmatan kesihatan. H3 – Klinik
F4 – Perkhidmatan pendidikan. H4 – Sekolah
162
2 (a) Jadual 1 berkaitan jumlah ketibaan pelancong ke Malaysia dari tahun 2015 hingga tahun 2018.
Tahun Jumlah Ketibaan Pelancongan (juta orang)
2015 25.7
2016 26.8
2017 25.9
2018 25.8
Jadual 1
(Sumber : Bernama, Statistik Pelancongan Malaysia 2018)
Berdasarkan Jadual 1, lukiskan graf bar mudah untuk menunjukkan jumlah ketibaan pelancong ke Malaysia
antara tahun 2015 hingga 2018.
Gunakan skala 1 cm bersamaan 5 juta orang pelancong untuk graf tersebut.
Jumlah Ketibaan
Jumlah Ketibaan Pelancong ke Malaysia antara Tahun 2015 hingga 2018
PelancongNaskah Dem(jutaorang)o
Kertas Model30
25
20
15
10
5
0 Tahun
2015 2016 2017 2018
Skala: 1 cm mewakili 5 juta orang
[7 markah]
(b) Berdasarkan Jadual 1 dan graf bar mudah yang telah anda lukis, apakah yang dapat ditafsirkan tentang jumlah
ketibaan pelancong ke Malaysia dari tahun 2015 hingga tahun 2018?
F1 – Ketibaan pelancong ke Malaysia paling ramai pada tahun 2016. H1 – 26.8 juta orang pelancong
F2 – Ketibaan pelancong ke Malaysia kedua tertinggi pada tahun 2017. H2 – 25.9 juta orang pelancong
F3 – Ketibaan pelancong ke Malaysia ketiga tertinggi pada tahun 2018. H3 – 25.8 juta orang pelancong
F4 – Ketibaan pelancong ke Malaysia paling sedikit pada tahun 2015. H4 – 25.7 juta orang pelancong
[4 markah]
(c) Terangkan faktor fizikal yang membantu perkembangan pesat sektor pelancongan di Malaysia.
F1 – Iklim Khatulistiwa. H1 – Panas dan lembap sepanjang tahun/ 27°C
F2 – Tasik semula jadi. H2 – Kawasan ekopelancongan/ pelbagai aktiviti dijalankan/ Tasik Chini/ Tasik
Bera di Pahang
F3 – Pulau/ pantai yang berair jernih. H3 – Terumbu karang/ pembiakan ikan/ Pulau Perhentian/ Pulau
Tioman/ Pulau Sipadan/ contoh lain
F4 – Gua batu kapur. H4 – Pandang darat fizikal yang unik/ Batu Caves/ Gua Niah/ Gua Mulu/ Gua Kelam
[4 markah]
163
Soalan 3 berdasarkan Rajah 1 yang menunjukkan kesan pergerakan bumi.
P KU
23 1 °U KS 0° KU
2 KU KU
0° Matahari
Kertas ModelQ S
Naskah Demo 0°
KS KS 23 1 °S
2
0°
KS R KU - Kutub Utara
KS - Kutub Selatan
Rajah 1
3 (a) Apakah jenis pergerakan bumi yang ditunjukkan dalam Rajah 1? Buku Teks: m.s. 38 Tg 2, Bab 3
Peredaran bumi
[1 markah]
(b) Pada bulan manakah berlakunya kedudukan bumi yang berikut? Buku Teks: m.s. 40 Tg 2, Bab 3
P : Mac
Q : Jun [3 markah]
R : September
(c) Nyatakan musim yang dialami apabila bumi berada pada kedudukan R. Buku Teks: m.s. 41 Tg 2, Bab 3
(i) Hemisfera Utara : Musim luruh
(ii) Hemisfera Selatan : Musim bunga [2 markah]
(d) Terangkan kesan daripada pergerakan bumi seperti dalam rajah tersebut. Buku Teks: m.s. 38-42 Tg 2, Bab 3
F1 – Kejadian empat musim H1 – Musim panas/musim bunga/musim luruh/musim sejuk
F2 – Gerhana bulan H2 – Matahari, bumi dan bulan berada dalam satu garisan lurus
F3 – Gerhana matahari H3 – Kedudukan bulan menghalang cahaya matahari ke bumi /bayang-bayang
bulan melindungi bumi
F4 – Siang dan malam tidak sama panjang H4 - Perbezaan siang dan malam di sesuatu kawasan kecuali di
kawasan Garisan Khatulistiwa/ kecondongan bumi iaitu 66 1/2 ° dari satah orbit
[4 markah]
164
Soalan 4 berdasarkan Rajah 2 yang menunjukkan hutan semula jadi di Malaysia.
Naskah Demo Rajah 2
Kertas Model
4 (a) Apakah jenis hutan semula jadi yang berkaitan dengan Rajah 2? Buku Teks: m.s. 59 Tg 3, Bab 4
Hutan paya air masin
[1 markah]
(b) Namakan tiga jenis pokok yang terdapat dalam hutan tersebut. Buku Teks: m.s. 59 Tg 3, Bab 4
(i) Pokok bakau
(ii) Pokok nipah [3 markah]
(iii) Lenggadai/tumu merah/paku pakis/gelam/ramin/jongkong/nibung
(c) Jelaskan di kawasan manakah sering ditemui jenis hutan tersebut. Buku Teks: m.s. 59 Tg 3, Bab 4
F1 – Pinggir laut H1 – Bersaliran buruk F2 – Pinggir laut berlumpur H2 – Berhampiran hilir sungai/
muara sungai F3 – Pinggir laut yang terlindung H3 – Tiada gangguan ombak yang kuat/ditenggelami air
semasa air pasang
[4 markah]
(d) Terangkan faktor yang mempengaruhi tumbuhan di kawasan hutan tersebut berbeza-beza. Buku Teks: m.s. 59
Tg 3, Bab 4
F1 – Jarak
H2 – Semakin jauh dari laut jenis tumbuh-tumbuhan akan berbeza-beza
[2 markah]
165
BAHAGIAN C
[ 30 markah]
Jawab mana-mana tiga soalan daripada bahagian ini.
5 (a) Jelaskan tentang keistimewaan kereta api berkelajuan tinggi Shinkansen di Jepun. [4 markah]
[6 markah]
Buku Teks: m.s. 128 Tg 2, Bab 8
(b) Terangkan tentang kesan perkembangan pengangkutan terhadap masyarakat di Asia.
Buku Teks: m.s. 131 Tg 2, Bab 8
Kertas Model6 (a) Jelaskan tentang saliran di Malaysia. [4 markah]
[6 markah]
Naskah Demo Buku Teks: m.s. 59Tg 1, Bab 6
(b) Huraikan tentang kepentingan tasik di Malaysia.
Buku Teks: m.s. 82 Tg 1, Bab 7
7 (a) Terangkan tentang taburan sumber tenaga bahan bakar dan sumber tenaga alternatif di dunia.
Buku Teks: m.s. 150-151 Tg 3, Bab 9 [4 markah]
(b) Bagaimanakah krisis sumber semula jadi dunia memberi kesan terhadap ekonomi sesebuah negara dunia?
Jelaskan. Buku Teks: m.s. 152 Tg 3, Bab 9 [6 markah]
8 (a) Huraikan tentang kepentingan kawasan tanah pamah di Malaysia. [5 markah]
Buku Teks: m.s. 69 Tg 1, Bab 6
(b) Sisa domestik terdiri daripada pepejal dan cecair yang boleh dikategorikan sebagai organik dan bahan
bukan organik.
Terangkan ciri setiap kategori tersebut. [5 markah]
Buku Teks: m.s. 146 Tg 1, Bab 13
KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT
166
Maklum Balas Guru
Apakah pendapat anda mengenai buku ini?
Bolehkah anda memberitahu kami tentang kekecewaan anda dengan buku ini?
Kami menghargai anda sebagai pelanggan kami. Oleh itu, kami mengalu-alukan setiap komen daripada anda, sama ada
baik mahupun sebaliknya. Sila lengkapkan borang di bawah atau menerusi Borang Google di https://forms.gle/bj7X-
ZqYuZG7ZqCS76 ATAU imbas Kod QR di atas.
1 Siapakah nama/ nama samaran anda?
2 Anda berasal dari mana?
Perlis Kedah Penang Perak Selangor
KL Putrajaya Negeri Sembilan Melaka Johor
Pahang Terengganu Naskah Demo Kelantan Sabah Sarawak
3 Apakah alamat e-mel & no telefon anda? (pilihan)
4 Buku yang manakah anda guna di sekolah? OMG(M) 5.0 Sejarah Tingkatan 1
OMG(M) 5.0 Sejarah Tingkatan 2
OMG(M) 5.0 Bahasa Melayu Tingkatan 1 OMG(M) 5.0 Sejarah Tingkatan 3
OMG(M) 5.0 Bahasa Melayu Tingkatan 2 OMG(M) 5.0 Sejarah Tingkatan 4
OMG(M) 5.0 Bahasa Melayu Tingkatan 3 OMG(M) 5.0 Sejarah Tingkatan 5
OMG(M) 5.0 Bahasa Melayu Tingkatan 4
OMG(M) 5.0 Bahasa Melayu Tingkatan 5
OMG(M) 5.0 English Form 1 OMG(M) 5.0 Sains Tingkatan 1
OMG(M) 5.0 English Form 2 OMG(M) 5.0 Sains Tingkatan 2
OMG(M) 5.0 English Form 3 OMG(M) 5.0 Sains Tingkatan 3
OMG(M) 5.0 Matematik Tingkatan 1 OMG(M) 5.0 Geografi Tingkatan 1
OMG(M) 5.0 Matematik Tingkatan 2 OMG(M) 5.0 Geografi Tingkatan 2
OMG(M) 5.0 Matematik Tingkatan 3 OMG(M) 5.0 Geografi Tingkatan 3
OMG(M) 5.0 Matematik Tingkatan 4
5 Sejauh manakah anda berpuas hati dengan buku kami?
Sangat memuaskan Memuaskan Kurang memuaskan Sangat kurang memuaskan
6 Apakah yang anda suka tentang buku kami?
Isi Mesra pengguna Mudah untuk difahami Reka bentuk
7 Apakah yang perlu kami lakukan untuk menepati jangkaan dan harapan anda? Bolehkah anda memberitahu kami
tentang kekecewaan anda dengan buku ini (sekiranya ada)?
Kulit Buku ini direka oleh Freepik
Geografi Tingkatan 3 Penulis Myteach Oh My Guru (Modul) Geografi Tingkatan 3
Oh My Guru Modul | OMG (M) merupakan siri modul pengajaran dan
CRYSTAL ALEXANDER
pembelajaran yang ditulis khas berpandukan buku teks keluaran Kementerian
Pendidikan Malaysia. Penulisan modul ini bertujuan untuk mengukuhkan Buku ditulis: 32 buah
dan meningkatkan pemahaman para pelajar semasa sesi pengajaran dan Lebih 20 tahun pengalaman
menulis buku
pembelajaran (PdP).
Penyediaan modul Geografi Tingkatan 3 ini mengandungi nota yang HUZAIL HUSSIN
ringkas tetapi padat dalam bentuk peta minda berkonsep i-Think dan Buku ditulis: 60 buah
info-Ikon diharapkan lebih memudahkan pemahaman para pengguna. Lebih 20 tahun pengalaman
menulis buku
Sebagai memenuhi keperluan para pelajar, siri ini turut memuatkan praktis
berformat PT3 sebenar berserta jawapan berdasarkan skema pemarkahan ?
PT3 terkini. Penghasilan modul ini diharapkan dapat membantu pelajar
dalam mempelajari, memahami, mendalami dan berfikir di luar kotak skop
pembelajaran itu sendiri. Pada akhir sesi PdPc, modul ini akan menjadi buku
aktiviti serta rujukan lengkap sebagai “Guru” dalam menghadapi peperiksaan
yang bakal diduduki oleh pelajar.
Naskah Demo
Hak Cipta
Semua hak cipta adalah terpelihara. Sebarang bahagian dalam buku ini tidak
dibenarkan diterbitkan semula, ditiru atau disiarkan dalam apa jua bentuk dan
dengan alat apa pun sama ada elektronik, mekanikal, penggambaran semula,
rakaman, dan sebagainya tanpa kebenaran bertulis daripada Myteach Sdn. Bhd.
5 5 5 Cetakan Pertama 2021
(20.10)
OMG Modul OMG Modul OMG Modul Dicetak di Malaysia oleh:
BCH Press Sdn Bhd
Geografi Geografi Geografi (549228-M)
Tingkatan 1 Tingkatan 2 Tingkatan 3 18, Jalan Awana 14,
Taman Cheras Awana,
43200 Cheras, Selangor.
KMM Ingin menyertai pasukan
Editorial kami?
OMG Kertas E-mel ke
Model Mirip
PT3 Geografi [email protected]
?
Myteach Sdn Bhd (859523A) Edisi Pelajar Anda mempunyai 3
Semenanjung M’sia : RM9.50 bakat menulis?
21, Jalan Puteri 5/18, Bandar Puteri, Sabah & Sarawak : RM10.50 E-mel ke
47100 Puchong, Selangor, Malaysia.
Emel: [email protected] [email protected] Edisi Guru
Laman web: www.myteach360.com
Facebook: facebook.com/myteach360
Tel: +6.03.8066.7446
Faks: +6.03.8066.4416