The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Jumlah halaman: 136
Harga: RM12.50 (WM), RM13.50 (EM)

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Myteach, 2023-10-02 23:30:02

OMG 8.0 Sejarah Tahun 6

Jumlah halaman: 136
Harga: RM12.50 (WM), RM13.50 (EM)

Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


Garisan bertebuk disediakan (Boleh dileraikan) 115 2 Senarai alat muzik tradisional masyarakat di Malaysia (Pelajar bebas menyenaraikan alat muzik mengikut kreativiti sendiri) Alat muzik Masyarakat Melayu Angklung Gambus Nafiri Geduk Alat Muzik Masyarakat China Gendang Bo Liu Qin Seruling Alat muzik Masyarakat India Pullangkulal Talam Mattalam Veenai Alat Muzik Masyarakat Sarawak Sape Engkerurai Engkerumong Gendang Alat muzik masyarakat Sabah Kulintangan Sompoton Tongkungon Tontog 3 Gambar alat muzik tradisional masyarakat di Malaysia (Pelajar bebas mengambil gambar dari mana-mana sumber mengikut kreativiti sendiri) Versi Demo


116 4 Kepentingan menghargai keunikan alat muzik 3 Merupakan identiti negara 3 Menjadi tarikan pelancong 3 Membina jati diri dan bangsa 3 Mmbolehkan kita mengetahui asal usul masyarakat di Malaysia 3 Menghargai warisan budaya lama Kesimpulan Berdasarkan kajian ini, jelaslah bahawa keunikan kepelbagaian kaum di Malaysia dapat dilihat melalui perbezaan alat muzik tradisional. Oleh itu, sudah menjadi tanggungjawab kita untuk mengenali dan menghargai keunikan alat muzik dalam budaya tempatan demi kemakmuran bersama. Versi Demo


Versi Demo


019 © Myteach Sdn. Bhd. (859523A) K – 2 TERHAD 1. Bilakah Perjanjian Malaysia ditandatangani di Malborough House, London? BT: m.s. 9 Aras: R A 9 Julai 1963 B 30 Ogos 1957 C 1 September 1962 D 16 September 1963 2. Negeri yang manakah terlibat dalam pembentukan Malaysia? BT: m.s. 17 Aras: S I Filipina II Sarawak III Singapura IV Pulau Pinang A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV 3. Berdasarkan gambar di atas, negeri yang manakah menggunakan bendera tersebut? BT: m.s. 28 Aras: R A Johor C Kelantan B Sabah D Selangor 4. Bagaimanakah Rukun Negara dapat membentuk masyarakat Malaysia yang patriotik? BT: m.s. 45 Aras: T A Menghormati lambang kedaulatan negara B Mewujudkan keamanan dan kesejahteraan C Menghargai nikmat yang diberikan oleh Tuhan D Patuh akan ajaran agama dan kepercayaan masing-masing U n i t 1 U n i t 4 U n i t 4 U n i t 5 U n i t 5 U n i t 6 U n i t 1 U n i t 2 U n i t 3 5. Apakah bahan yang digunakan untuk membuat alat muzik veenai? BT: m.s. 59 Aras: R A Plastik C Logam gangsa B Kayu keras D Belulang lembu 6. Bilakah permainan wau dimainkan? BT: m.s. 67 Aras: R A Majlis keramaian B Sebelum padi masak C Perlawanan di sekolah D Selepas musim menuai 7. Apakah agama yang menggunakan kitab suci Tipitaka? BT: m.s. 79 Aras: R A Sikh C Buddha B Hindu D Kristian 8. • Penganut percaya bahawa ajarannya menekankan prinsip moral yang tinggi. • Ajaran ini terkandung dalam buku Analek Siapakah pengasas agama tersebut? BT: m.s. 80 Aras: S A Lao Tzu B Guru Nanak C Kung Fu Tze D Siddharta Gautama 9. Gambar berikut menunjukkan perayaan utama di Malaysia. BT: m.s. 94 Aras: R Apakah perayaan yang berkaitan dengan gambar tersebut? A Deepavali B Tahun Baharu Cina C Hari Raya Aidiladha D Hari Raya Aidilfitri Aras Rendah 50% (10 soalan), Aras Sederhana 30% (6 soalan), Aras Tinggi 20% (4 soalan) Memenuhi kehendak Peperiksaan BAHAGIAN A Jawab semua soalan. Versi Demo


Garisan bertebuk disediakan (Boleh dileraikan) [Lihat halaman sebelah 019 © Myteach Sdn. Bhd. (859523A) K – 3 TERHAD 10.Apakah golongan yang meraikan Hari Gawai pada masa dahulu? BT: m.s. 100 Aras: T A Petani B Nelayan C Pentadbir negara D Pegawai kerajaan 11.Siapakah Perdana Menteri Malaysia yang ketiga? BT: m.s. 111 Aras: R A Tun Hussein bin Onn B Tun Dr Mahathir bin Mohamad C Tun Abdullah bin Ahmad Badawi D Tan Sri Mahiaddin bin Md Yassin 12.Siapakah Perdana Menteri yang memperkenalkan Wawasan Kemakmuran Bersama 2030? BT: m.s. 114 Aras: S A Tun Abdul Razak bin Hussein B Tun Dr. Mahathir bin Mohamad C Tun Abdullah bin Ahmad Badawi D Tan Sri Mahiaddin bin Md Yassin 13.Apakah kaedah yang digunakan dalam ekonomi tradisional semasa aktiviti melombong? BT: m.s. 126 Aras: R A Mendulang B Kapal korek C Lombong dedah D Perlombongan hidraulik 14. Di manakah tempat yang mempunyai daya tarikan keindahan semula jadi di Malaysia? BT: m.s. 135 Aras: S I Pulau Langkawi, Kedah II Gunung Kinabalu, Sabah III Kota A Famosa, Melaka IV Candi Bukit Batu Pahat, Lembah Bujang A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 15.Siapakah atlet negara yang cemerlang dalam sukan badminton perseorangan? BT: m.s. 146 Aras: R A Goh Liu Ying B Lee Chong Wei C Chan Peng Soon D Kisona Selvaduray 16. Gambar berikut merujuk kepada Dasar 1Murid 1Sukan (1M1S). BT: m.s. 149 Aras: T Mengapakah penganjuran sukan di sekolah amat penting? A Melahirkan murid berdaya saing B Mengharumkan nama negara C Memupuk perpaduan antara kaum D Menambahkan pendapatan negara 17. Di manakah Hoki Piala Dunia dilangsungkan pada tahun 2002? BT: m.s. 152 Aras: S A Stadium Putra, Bukit Jalil B Stadium Nasional Bukit Jalil C Stadium Negara, Kuala Lumpur D Stadium Hoki Nasional, Bukit Jalil 18.Apakah negara yang menganggotai Association of Southeast Asia (ASA)? BT: m.s. 162 Aras: S I Filipina II Thailand III Singapura IV Amerika Selatan A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 19.Apakah faedah penyertaan Malaysia dalam Komanwel dalam bidang belia dan sukan? BT: m.s. 167 Aras: T A Rakyat Malaysia berpeluang untuk melanjutkan pelajaran B Memudahkan barangan Malaysia menembusi pasaran antarabangsa C Memberikan peluang untuk berkongsi pendapat dalam menangani wabak D Memberi peluang kepada atlet Malaysia bersaing dalam Sukan Komanwel 20.Siapakah pemimpin yang dilantik sebagai Setiausaha Agung OIC yang pertama? BT: m.s. 168 Aras: R A Tun Abdul Razak B Tun Hussein Onn C Tunku Abdul Rahman D Tun Dr. Mahathir Mohamad U n i t 6 U n i t 7 U n i t 7 U n i t 8 U n i t 8 U n i t 9 U n i t 9 U n i t 10 U n i t 10 U n i t 10 U n i t 9 Versi Demo


019 © Myteach Sdn. Bhd. (859523A) K – 4 TERHAD U n i t 6 U n i t 4 Chap Teh Congkak Wau Chaturangam Kabaddi BAHAGIAN B Jawab semua soalan. 1. Nyatakan jenis permainan tradisional yang sesuai berdasarkan pernyataan yang diberi. BT: m.s. 64 - 67 Aras: R (a) Permainan ini merupakan permainan tradisional masyarakat Cina tetapi masyarakat Melayu menyebutnya sebagai tating lawi. (b) Permainan ini sering dimainkan selepas musim menuai. Permainan ini memerlukan angin bertiup. (c) Permainan yang dimainkan secara berpasangan ini hanya memerlukan pemain mengisi “buah” ke dalam deretan lubang pada sekeping papan. (d) Permainan ini bagaikan simulasi peperangan yang memperlihatkan kekuatan tentera. (e) Permainan laman bagi kaum India ini dimainkan secara berpasukan. [5 markah] 2. Padankan pernyataan yang diberi dengan perayaan yang betul. BT: m.s. 94 - 96 Aras: S 1 Jun setiap tahun akan berlangsungnya persembahan ngajat di dalam rumah panjang. Hari Raya Aidilfitri (a) Ketika perayaan, mereka akan menghias rumah dengan “kolam” dan menyalakan pelita. Krismas (b) Disambut dengan meriah selepas menjalani ibadah puasa selama sebulan. San Pedro (c) Perayaan ini diraikan bersempena dengan hari kelahiran Jesus Christ. Hari Gawai (d) Masyarakat berketurunan Portugis di Melaka akan menyambut perayaan ini pada bulan Jun setiap tahun. Deepavali (e) [5 markah] Versi Demo


Garisan bertebuk disediakan (Boleh dileraikan) [Lihat halaman sebelah 019 © Myteach Sdn. Bhd. (859523A) K – 5 TERHAD 3. Isi ruang yang disediakan dengan nama Perdana Menteri Malaysia yang betul berdasarkan gambar berikut. BT: m.s. 109 - 115 Aras: R Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj (a) Tun Abdullah bin Ahmad Badawi (c) Tan Sri Mahiaddin bin Md Yassin (e) Tun Abdul Razak bin Hussein (b) Dato’ Sri Mohd Najib bin Tun Abdul Razak (d) [5 markah] 4. Isi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai tentang atlet Malaysia. BT: m.s. 146 -148 Aras: S Bonnie Bunyau Gustin Sukan Olimpik 108 bulan lontar peluru Liga Hoki Malaysia (a) S. Kuhan merupakan pemain hoki Malaysia. Beliau merupakan penjaring terbanyak dalam Liga Hoki Malaysia pada tahun 1997, 1999 dan 2002. (b) Nicol Ann David memegang gelaran pemain skuasy wanita nombor satu dunia paling lama iaitu selama 108 bulan . (c) Pandelela Rinong merupakan atlet wanita pertama yang membawa bendera kontinjen Malaysia dalam upacara pembukaan Sukan Olimpik . (d) Muhammad Ziyad bin Zolkefli telah memecah rekod dunia dengan catatan 16.84 meter dalam acara lontar peluru F20 kategori masalah pembelajaran. (e) Bonnie Bunyau Gustin meraih pingat emas dalam Sukan Paralimpik Tokyo 2020 dalam acara angkat berat. [5 markah] U n i t 7 U n i t 9 Versi Demo


019 © Myteach Sdn. Bhd. (859523A) K – 6 TERHAD BAHAGIAN C Jawab semua soalan. 1. Terdapat pelbagai perayaan yang terdapat di Malaysia seperti Krismas, Thaipusam, Hari Raya Aidilfitri, Jis Pai dan sebagainya. BT: m.s. 97 (a) Nyatakan tujuan sambutan perayaan di Malaysia. (i) Memenuhi tuntutan agama. (ii) Menjadi tanda kesyukuran terhadap rezeki yang diberikan. [2 markah] (b) Pada pendapat anda, mengapakah kita perlu menghormati kepelbagaian adab dan sambutan perayaan di Malaysia? Pada pendapat saya, kita mesti menghormati kepelbagaian adab dan sambutan perayaan untuk mengekalkan tradisi turun-temurun. Selain itu, dapat memupuk perasaan cinta akan tanah air. Seterusnya, generasi yang hidup sejahtera dan harmoni dapat dilahirkan. [3 markah] 2. Perkembangan dalam pelbagai kegiatan ekonomi dan sektor industri di Malaysia telah menyumbang kepada pendapatan dan kemajuan negara. BT: m.s. 128 – 136 (a) Senaraikan kegiatan ekonomi yang menyumbang kepada kemajuan negara kita. (i) Industri getah dan kelapa sawit. (ii) Industri pelancongan. [2 markah] (b) Pada pendapat anda, apakah usaha-usaha yang boleh dilakukan untuk menyokong barangan buatan Malaysia? Pada pendapat saya, kita boleh menyokong barangan buatan Malaysia dengan sentiasa menggunakan barangan buatan Malaysia. Kita juga boleh menggalakkan ahli keluarga membeli barangan buatan Malaysia. Selanjutnya, pihak kerajaan perlu sentiasa mengadakan kempen “Beli Barangan Buatan Malaysia”. [3 markah] TAMAT U n i t 6 U n i t 8 Versi Demo


Versi Demo


Versi Demo


J3 Garisan bertebuk disediakan (Boleh dileraikan) Pentaksiran Sumatif Unit (Praktis Berformat UASA) Bahagian A 1. C 2. A 3. B 4. B 5. D 6. A 7. C Bahagian B 1. (a) menghormati agama (b) semangat patriotik (c) mempertahankan (d) aman damai (e) keperibadian Bahagian C 1. (a) (i) Mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan seluruh masyarakat (ii) Memelihara satu cara hidup demokrasi (b) Kita perlu mematuhi undang-undang negara kerana ia menjamin keharmonian masyarakat dan keselamatan negara. Selain itu, ia juga dapat melahirkan masyarakat yang bertanggungjawab. Unit 4 Pentaksiran Formatif (Praktis DSKP) Kepelbagaian Kaum di Malaysia A 1. Melayu 2. Cina 3. India 4. Iban 5. Orang Asli 6. Kadazandusun 7. Baba dan Nyonya 8. Melanau 9. Sikh 10. Bajau Petempatan dan Kegiatan Ekonomi Masyarakat Malaysia Dahulu dan Kini B. 1. (a) sungai (b) perkhidmatan awam 2. (a) Selangor (b) kraf tangan 3. padi sawah 4. pedagang 5. bekerja bersama-sama C 1. keharmonian masyarakat 2. perbezaan budaya 3. hubungan baik 4. semangat perpaduan Alat Muzik dan Tarian Tradisional dalam Masyarakat Malaysia D 1. gambus, nafiri 2. gendang, seruling 3. talam,veenai 4. engkerumong, gendang 5. sampoton, tontog E 1. identiti negara kita 2. alat muzik tradisional 3. kepelbagaian kaum 4. kebijaksanaan peciptanya 5. sumber alam 6. nilai bangsa F 1. Tarian Singa 2. Tarian Makyung 3. Tarian Ngajat 4. Tarian Bharata Natyam 5. Tarian Sewang 6. Tarian Bhangra G 1. contoh 2. berbilang kaum 3. keunikan budaya 4. semangat muhibah 5. saling memahami Permainan Tradisional Masyarakat Malaysia H 1. (a) Congkak (b) Batu seremban (c) Chaturangam 2. (a) Sepak raga (b) Chap teh (c) Kabaddi 3. (a) Wau (b) Tibau (c) Sepak manggis Cerita Rakyat Berunsur Tempatan dalam Masyarakat Malaysia I 1. cerita yang wujud 2. secara lisan 3. pengajaran 4. cerita asal usul 5. Santubong Sang Puteri Pentaksiran Sumatif Unit (Praktis Berformat UASA) Bahagian A 1. D 2. D 3. B 4. D 5. A 6. B 7. B 8. C 9. B 10. C 11. C 12. A 13. C 14. D 15. A 16. B Bahagian B 1. (a) Kaum Iban (b) Kaum Serani (c) Kaum India (d) Kaum Murut (e) Kaum Baba dan Nyonya Bahagian C 1. (a) (i) Mengusahakan padi sawah dan padi bukit (ii) Menjadi petani (b) Faktor perubahan petempatan dan kegiatan ekonomi pada masa kini adalah kerana taraf hidup tinggi. Selain itu, dasar kerajaan membantu dalam pembangunan negara. Sikap toleransi yang tinggi juga membolehkan rakyat Malaysia hidup bersama. Unit 3 Bahagian A Video Analitik Jawapan Unit 4 Bahagian A Video Analitik Jawapan Versi Demo


Versi Demo


Click to View FlipBook Version