OMG 5 Sejarah Tg 5

OH MY GURU Modul Versi 5.0Oh My Guru (Modul) Sejarah Tingkatan 5 Nota
Infografik
SISIPAN JAWAPAN Naskah Demo
Baharu Praktis DSKP
Dicetak pada Edisi Pelajar merangkumi semua TP
Edisi Guru
5 Sejarah Format SPM
Tingkatan 5 Terkini daripada
Lembaga Peperiksaan
OMG 5 Sejarah Tg 5 - 00 Cover.indd 3
Malaysia

Penerapan
Teknik PDPC

Edisi Guru

14/1/2021 5:03:02 PM

STRATEGI PENERAPAN TEKNIK PdPc

Cikgu, adakah cikgu tahu kelebihan PRAKTIS DSKP (PENTAKSIRAN BILIK DARJAH)
buku OMG 5.0 ini?
1.2 Ciri-ciri Negara Bangsa Kesultanan Melayu Melaka
Apakah kelebihan buku ini?
SP 9.1.2 1Menerangkan ciri negara bangsa sebelum kedatangan Barat
KPS
Memahami kronologi ciri-ciri perkembangan negara bangsa kerajaan Alam Melayu
Bab 01
21
D Lengkapkan peta dakap di bawah dengan maklumat berkaitan ciri-ciri negara bangsa Kesultanan Melayu

Melaka. Buku Teks: m.s. 6 – 7 TP2

3 sultan naungan Hukum Kanun Melaka kewibawaan
timbal balik Sistem Pembesar Empat Lipatan taat setia
cap mohor

Jika dahulu, guru ibarat memberikan ikan terus 1 Kerajaan • Raja dibantu oleh pembesar
kepada pelajar, iaitu memberikan ilmu dan bahan (a) Diperkukuh   Sistem Pembesar Empat Lipatan 
kepada pelajar secara terus, namun sekarang
2 Rakyat (a) Berasaskan hubungan    timbal balik   
cikgu perlu mengajar dan melatih pelajar (b) Rakyat menumpahkan    taat setia    
untuk mendapatkan ilmu seperti kita mengajar
cara-cara untuk menangkap ikan sama ada kepada Sultan Melaka
menggunakan pancing atau jala. Begitu juga latihan-
3 Kedaulatan (a) Lambang kekuasaan tertinggi dan hak mutlak
latihan dalam buku ini. Ciri-ciri
   sultan   
Negara Bangsa • Diakui oleh kerajaan lain dan bebas campur

Kesultanan tangan kuasa asing

Melayu Melaka (a) Diperoleh melalui penaklukan, perkahwinan

1 Memenuhikehe4nWdialakyaShPPednagnaruThP BdRaunkut iju  k  a nnakmuenwguiabnka waa asn u r at BpuemkeurinTtaehks
Bab01 Naskah Demo 2
Boleh terangkan dengan lebih lanjut.
(b)

3 Praktis berbentuk Mudah 4(a) USnedalengp-uansdalnegnbgerktualips,, a kaHnukudmijKaadnuikn an 
5 Undang-undang Buku Nota  Melaka   dan Undang-Undang Laut Melaka
Jawab
Untuk pengetahuan cikgu, buku ini memenuhi • Mengukuhkan kerajaan dan melindungi rakyat,
lambang sebuah negara unggul

kehendak SP dan TP seperti dalam petunjuk 6PRLaAmKbTaInSg SKPebMes|aKraEnRTAS 1M:eSnOjaAdiLsAimNbOolBkJeEdKauTlIaFtan sultan yang memerintah
seperti    cap mohor    dan adat ist5iadat
1. Seterusnya, latihan dalam bahagian Praktis 1.1 Latar Belakang Negara Bangsa Sebelum Kedatangan Barat 6 Maklumat berikut berkaitan dengan sumber

Pentaksiran Bilik Darjah terdiri daripada soalan 1E AAbCiHnOaniuMirnt.riGRag-arcmasiakiaTj.rasaP.ikb66n3eneDrlreaSaigKknjaaPKugarBtkBan,,aATyhAbPTaa1lynanamgMgnesmgAManRbaceAKoni5lSpaelaet:yskahuuRa?dlhtiaabnBmuTakbnmaiE.lnsMl.ue4ecnmiltraeuiyn-kcuK5imrMeiewennalegargugkakaarnuatehegklaaarhnaapmnepeOmdeMnnab6jGndaemadNnp.iistla.uaa2tkis,aTaaSn••Pnisv 3KispkeCHeesusamueAkslbRiabtlaAuieunSanra:htunuRnskMaeangenaplarenayr5eubdgaaMangreagalnsabagk.aaann. gsBaT m.s. 9 hari

pada

yang mudah dijawab dan disertakan dengan

rujukan muka surat buku teks seperti petunjuk B PUenpmdearbpneags-daurunadnang perlembagaan negara undang-und•a ngUnftei gara identiti nasional Bab 01
C
2 dan petunjuk 3. Selepas semua latihan lengkap DF1 WMilaeynaghupkeunhgkaarunhperpaduan dalam kalangan masyarakSmaitaepnbagekurabrhuilsaknagnyakhnaagusmil pderipbeerntdaanhgagruanagnjakwearabjkaaann? untuk

dijawab oleh pelajar, bahagian ini boleh digunakan 1.2 CFi2ri-cirMi NeenggahroarBmanagtsiapKeerslueltmanbaangMaealnaynu eMgealarkaa A Bendahara

sebagai Buku Nota kerana setiap latihan dilengkapi 2 Bagaimanakah persefahaman dan ikatan antara B Syahbandar
gFo3lonMgaenngpheomrmeraintitadhandmenegmanatughoilounngdaanngd-iupnerdinatnaghnegarCa Temenggung
dengan semua TP. 1234 MdFa4eplaaktMad?einwgBuuTjukmdu.skh. 6aknanpOdaMadGnamm.zPs.ae1Rmn, TgAaPhn1KarTKgIeaASsiRuAiDdlStaSe: nnKSatPniti(MnPeaElsaNiyoTunAaKl SIRDANPeBngILhuIKluDBeAnRdJaAhaHr)i

I Raja dianggap suci 7 Apakah kepentingan pelantikan Pembesar Berempat
II1.1KekLuaatsaaranBesulaltkaanndgiaNkeugiaorlaehBraankgysaat Sebelum KedatangadnalBamarpaetntadbiran Kesultanan Melayu Melaka? BT m.s. 9

Menarik buku ini. Ada apa-apa TPIISIV2PI 9KKM.1eee.ts1enegjjeaalshaastnkeMarpnaeeampmneeenrrrigahienkattylakaahahtunmdalnaiejtaylaamarknbsigenalsnaoekaslakeunahagnisntuuennlgtdataarananngbgaw-nuagnrsdiasaasnnegbneelugmarakebdAaaOntMgaMGnsagmeab.nnse.grB2su,aeTrrraPatt3nagckonaAntRoAhbSe:baSn tugas pemerintah  8
maklumat tambahan lagi?
TPAS6P KIM9d.e1an.n6jaInIa idMeeanbjealgaiskmaennrgaeskaCabladInIagndgaamnteermIhIIpaderatpawhaanriksaann wneagraisraanbanneggsaBara bMaenlgisnadungi kepentingan golongan pemerintah 4 Bab 01
negara banCgsa kMeeranjagaenlaAklatminMdealkaayun sewenang-wenang perintah
D Mengeratkan hubungan golongan pemerintah
6
Panduan jawapan pada DSKP: Panduan jawapan pada Nota:4BKPSI dan IV
6 Memahami kronoDlogIiIcIidria-cnirIiVperkembangan

(OMG m.s. 3, DSKP B, TP1) (OMG m.s. 2, TP3)3 AMaTkalnudmaaktanbe(3rik)uptadmaekruepraajkaaann AlalammbaMngelakyeubesseabrealnum kedatandgeanngaBnagroaltonyagnang ymanengudnipjuekrkinatnahciri-ciri negara
KebsualntgasnaanyaMneglBayEuTMULeldaakna.(7B)Tpma.ds.a7 yanOgMSGAmL.sA. 1H, .TP2Buku Teks: m.s. 4 TP1

Dalam Praktis SPM, kami turut memberikan a) TABDpPuaS21k1kKahFCuPukhenaOpmPaenMprnatainGkg•••at mnisCRNlaaueompBgbkabamlatiaaonhgsotreursreabutt?3 3 8 Baer)daBsaurkkanufaOsaMl jGenamyahukHuakusmurKaantun2 Melaka,
b) b) TP36apaGkaanhggahNukaugamran bagi orang yang men3gingkar
rujukan dan panduan jawapan kepada c) 3
perintah sultan? BT m.s. 10 OMG m.s. 5 DSKP F S1 (b), TP3
R 7ARAAnS g: kRor 3

para pelajar untuk menjawab soalan ARAS : A Dipenjarakan C Dihukum bunuh

A M3 emMbyuanktmikaarn keturunan raja 7 5 8BRPDuailbejumuabnkagnnagenger:i D Dilarang berniag7a

tersebut seperti petunjuk 5 dan 6. Dengan B Menunjukkan kemewahan raja a) Muka surat Buku Teks3 1.49PerManaajnapPaehmietrintah dan Rakyat 3
C M4 elKaemdbaahnTgukan kedaulatan sultan

ini, cikgu boleh mengajar mereka cara D Menggambarkan kekuatan tentera b) Aras kesukaran9 Antara berikut, yang manakah bukan tanggungjawab 3
5 Segenting Kra 7 1p0emSrbiveisjaaryakepada rakyat? BT m.s. 12

untuk mencari jawapan (Teknik: Berikan 4 Apakah ciri-ciri negara bangsa Kesultananan Melayu OMG m.s. 6 DSKP H S2, TP4 ARAS : R

pancing atau jala). Latihan dalam praktis BIIMI eIlsCdWSaiuaakkinlpaalta?nampynetaoerhMBhmsTaoempthlraaa.asdkkt.bal6akuan–otk7arsaenongnadgOliibpMaeeGmrrmioek.lsnue. j1hta,dTdCmePii2nrelailg-amaclnuibAriaRcipnAiNrSegie-r:kcgkeiTarbrhieanwseBaignraaaanrnnagsbaanKgesADCBraakjaeMMMMareeeeannnmnjaAgjjaaapulgdnaetairmiApkpkleeaheMnrmbaaaesanllijMkalitkaaydeanrualananuyrncuadu.kakynaBauigtk-uuTnedksa:nmg.s. 4 TP1

SPM ini sebenarnya pernah dijawab oleh

pelajar dalam Praktis DSKP. 56 Panduan jawapan pada Praktis DSKP1.3CBIAIKVIeIuSKKIlsUInea9u•gddbonk. 1glaaandtu.u6nnagPsjSalarnaeaineIIasjipnIVnagutkpeh-STtnykuemiaPaatslen6udnattdedpkj.bjRmaae(aeimSarulnnr,PaPjKlatgajeMateaeBanntnddlKaAagtbPin2asbaTiudkrweAabmsanSManiant2relueta(KCDcmrbnnkdaae)gbak)rdsuaIIaeunayIInprInaladtltJ1iitduanakUanajakhdjnneaUnsaaadlmiIhnaknaIImtaIVnedMamnngea-egnnuulaugantBwy-lnduaEuukjaaklununelMkdTmgtkekiaekneeanlsnpga:ngmkkaKrada.seah.awm9saaerbmg1aap0nn2uegBACDpAnggWOenyaaMmartitMMMMaaiGlebaardemeeeraneyuwhnnn.sasdaaajga.uhaa6bduurpjndupeDantdeidirSeNpgrappKikniiiklwnPlaeahgadugnnHmaaaiatkgSrspr,Snauaiii2sevsltyemhr(,yiamcpuskian)eaea,hennTidbntlgPaajuuuea4tlaagaugpnhm3auaierrspnakpaaiARenekts.eRantasyaneAdeaktkdmSatlbyaaad:iahymrsbtuaSeianrnrptaagaepnhnrku?aarsnapaakaBtnyTldapmates.nsnre.a1eopn2gregearrniinggkat

Wah, buku ini sangat menarik dan membantu para
pelajar.

5 Sulta•n MPeerlmakuaaftaeklaahtanmemneynerjaadhikkaann kpuraossaesmpeenntataddbbiriran11seAmppaukranha dyangmemnegneylaekbkaabnkatnindraakkaynatsewtidenakanga-wkaennang
sesuatupweimlaeyraihnmtkaehpn.ag(SdhPaoMrPmKe1maStbi7)elasmarbBanergenmepgatr.a mendemrehmakealikheapraadinasptietmuseirbinetraahja? BT m.s. 13
Ya, betul cikgu. Walau bagaimanapun cara pelaksanaan DBAACOpMFFaKKKKG12kaaaamawwwwh.s.MMaaaag1sssse,eeaaaaTlnnannnPgr3gppmjahhaneeojuoagnrbtrhAatmlamaaRnagdaAkngaitSbaitkin:idraalsTawainnmma••sm bbaoKPenaleemnitmkteguernaaklsnei eephggbbeakaneuurrsttaa a?sadurinabltnBsiarTtn kim teu.rssa. 8ijaBbaeennrdadajaanhnareSaugADBCal(tSO••raP MaMnTDTTmGPKaaiiKmeedekkk2nt.maesuuua.Akntt6apsaS dddiDot2hkuiiiSp(abtbaKrciutnu)eumP )dlnasHahpa naaruSlargkna3kk,matgnuTaunkePm nlpaa4gitedbahealenerbnnira stdAtgeeiRaantbAgiita Saebhtrnaa:algnRgsa
setiap guru mungkin berbeza tetapi paling penting
objektif pembelajarannya tercapai. Kaedah PdPc ini F3 Menjadikan warisan negara sebagai lambang atau simbolik negara di mata dunia
mempunyai pelbagai cara dan langkah. Buku ini ibarat
senjata manakala guru pula ibarat Jeneral Tentera. F4 M• emMepnoPgpueurnluagsrhkkuaalnnuplBaeemrbnbedanandhgaahdraairnaiadnentiti ba•n gMsaenjaTgeamkeenseglgaumnagtan Laksamana 7
Jika kita mengajar tentera menggunakan senjata • Merupakanpanglimaangkatan
dengan cara yang berkesan, tentu setiap perjuangan secara teratur (SPM K1 S6) kota
(peperiksaan) akan memperoleh kejayaan. laut Melaka

•P MaenngdutuipacSunykaahijdbaiapwnedlaaabruphaann pada No• tMaenjaga Pembesar lain kawasan pentadbiran
dan mengekalkan keamanan
TP 1 Menyatakan pengetahuan berkaitan warisan negara ban•gs aDibenarkan mengutip cukai
37 13

TP 6 Menjana idea bagi mengekal dan mempertahankan warisan negara bangsa 37 4

Undang-undang Buku Teks: m.s. 10

OMG 5 Sejarah Tg 5 - 00 Cover.indd 4 Hukum Kanun Melaka Undang-Undang Laut Melaka 3
Peranan Nakhoda
Jenayah • Berkuasa penuh dan raja dalam
• Hukuman setimpal dikenakan atas
pelayaran, semua pihak 1h4a/r1u/s2021 5:03:07 PM
kesalahan jenayah mematuhi arahan nakhoda

KANDUNGAN

BAB KEDAULATAN NEGARA BAB PEMBENTUKAN MALAYSIA

01 05

1.1 Konsep Kedaulatan ? 5.1 Konsep Gagasan Malaysia ?
1.2 Ciri Negara yang Berdaulat ? 5.2 Perkembangan Idea dan usaha Pembentukan Malaysia ?
1.3 Kepentingan Mewujudkan Negara Berdaulat ? 5.3 ReaksiTempatandanNegaraJiranterhadapPembentukan ?
1.4 Langkah Mempertahankan Kedaulatan ? 5.4 Langkah Pembentukan Malaysia ?
Praktis DSKP (PBD) ? 5.5 Perjanjian Julai 1963 dan Peristiwa Pengisytiharan ?
Praktis SPM ?
Malaysia ?
BAB PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN 5.6 Konfrontasi dan Usaha Menangani ?
Praktis DSKP (PBD) ?
02 Praktis SPM

2.1 Latar Belakang Sejarah Perlembagaan Persekutuan ? BAB CABARAN SELEPAS PEMBENTUKAN MALAYSIA
2.2 Sejarah Penggubalan Perlembagaan Persekutuan ?
2.3 Ciri Utama Perlembagaan Persekutuan ? 06
2.4 Pindaan Perlembagaan Persekutuan 1963 dan 1965 ?
Praktis DSKP (PBD) ? 6.1 Cabaran Dalaman Malaysia ?
Praktis SPM ? 6.2 Pemisahan Singapura ?
6.3 Menangani Ancaman Komunis ?
6.4 Isu Pembangunan dan Ekonomi ?
6.5 Tragedi Hubungan antara Kaum ?
Praktis DSKP (PBD) ?
Praktis SPM ?
BAB RAJA BERPERLEMBAGAAN DAN DEMOKRASINaskah Demo
BERPARLIMEN
03

3.1 Latar Belakang Pemerintahan Beraja dan Demokrasi ?
Berperlimen ?
?
3.2 Sejarah dan Kedudukan Institusi Majlis Raja-Raja ? BAB
?
3.3 Yang di-Pertuan Agong dan Raja dalam Perlembagaan ? 07 MEMBINA KESEJAHTERAAN NEGARA
Persekutuan ?
?
3.4 Amalan Demokrasi dan Pengasingan Kuasa ? 7.1 Perpaduan dan Integrasi Nasional ?
7.2 Dasar Pendidikan Kebangsaan ?
3.5 Keunikan Amalan Demokrasi Berparlimen di Negara 7.3 Bahasa Melayu sebagai Bahasa Ilmu dan Bahasa ?
Kita
Perpaduan ?
Praktis DSKP (PBD) 7.4 Dasar Kebudayaan Kebangsaan ?
7.5 Sukan sebagai Alat Perpaduan ?
Praktis SPM 7.6 Rukun Negara sebagai Tonggak Kesejahteraan Negara ?
Praktis DSKP (PBD) ?
BAB SISTEM PERSEKUTUAN Praktis SPM

04

4.1 Latar Belakang Sistem Persekutuan di Negara Kita ?
4.2 Kuasa Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri ?
4.3 Kerjasama Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri ?
4.4 Faktor yang Mengukuhkan Sistem Persekutuan ?
Praktis DSKP (PBD) ?
Praktis SPM ?

Untuk Pesanan, Sila Hubungi/ SMS/ WhatsApp:
Nicholas 012-2885 285 Vincent 012-973 9386

John 017-331 3993 Kelvin 011-1527 8088

Jackson 011-1890 9869 Johnny 011-5507 1039

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Prelim.indd 1 14/1/2021 9:34:52 PM

BAB MEMBINA KEMAKMURAN NEGARA BAB KECEMERLANGAN MALAYSIA DI PERSADA DUNIA

08 10

8.1 Pembentukan Dasar Ekonomi Baru (DEB) ? 10.1 Malaysia dalam Isu Global Kontemporari ?
8.2 Perlaksanaan Dasar Ekonomi Baru (DEB) ? ?
8.3 Pembentukan Dasar Pembangunan Nasional (DPN) ? 10.2 Peranan Malaysia dalam Hubungan Ekonomi
8.4 Perlaksanaan Dasar Pembangunan Nasional (DPN) Antarabangsa ?
8.5 Pencapaian Dasar Ekonomi Baru (DEB) dan Dasar ?
10.3 Pelibatan Rakyat dalam Isu Kemanusiaan dan ?
Pembangunan Nasional (DPN) ? Keamanan ?
Praktis DSKP (PBD) ? ?
Praktis SPM 10.4 Usaha Mengekalkan Kelestarian Global ?

10.5 Wawasan Malaysia Menuju Masa Hadapan

Praktis DSKP (PBD)
Praktis SPM

BAB DASAR LUAR MALAYSIA JAW JAWAPAN (Praktis SPM Kertas 2 : B) J1 – J8

09

9.1 Latar Belakang Dasar Luar ?
9.2 Asas Penggubalan Dasar Luar ?
9.3 Malaysia dalam Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB) ?
9.4 Malaysia dalam Komanwel ?
9.5 Cabaran Mengukuhkan Dasar Luar ?
9.6 Malaysia dalam Persatuan Negara-Negara Asia ?

Tenggara (ASEAN) ?
9.7 Malaysia dalam Pergerakan Negara-Negara Tanpa
?
Pihak (NAM) ?
9.8 Malaysia dalam Pertubuhan Kerjasama Islam (OIC) ?
Praktis DSKP (PBD)
Praktis SPM
Naskah Demo JAW JAWAPAN (Praktis DSKP, SPM Kertas 2 : A & B)
(Dicetak pada Edisi Pelajar)

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Prelim.indd 2 14/1/2021 9:34:52 PM

01BAB KEDAULATAN NEGARA

1.1 Konsep Kedaulatan Buku Teks: m.s. 4 – 7
Takrif Kedaulatan
Naskah Demo
Bahasa Yunani Bab 01Bahasa InggerisBahasa ArabBahasa Yunani

Supernuus (agung) atau Sovereignty (negara Daulah – kuasa Daulat (kekuasaan
superanus (tertinggi) – pemerintahan sesebuah tertinggi terhadap
negara yang bebas dan mempunyai kuasa kerajaan pemenntahan negara)
merdeka
penuh terhadap

pemerintahan)

Pandangan Tokoh

AArriissttoottllee((AAhhliliFFaallssaaffaahhYYuunnaannii))––kkuuaassaatteerrttiinnggggii ddaallaamm ssiisstteemm ppeemmeerriinnttaahhaann sseesseebbuuaahh nneeggaarraa,,
kkeerraajjaaaann yyaanngg tteerriikkaatt oolleehh uunnddaanngg--uunnddaanngg

lbnu Khaldun (llmuwan Islam) – semangat kekitaan bangsa diiringi kekuatan semangat
beragama, bangsa rela untuk berkorban demi mencapai cita-cita yang sama

AJeraisntoBtloed(iAnh(lAi FhalilsFaafalshafYauhnPaonlii)ti–kkPuearsaantceisrt)in–gkgui adsaalatmertsiinsgtegmi dpaelammersinestaehbaunahsenseegbauraah, bneergsaifraat,
kkeerkaajlasaenrtyaaknugatsearitkiadtaoklteehrbuantdaasnmg-eumnbduaantgundang-undang, mentafsir dan melaksanakannya

Tunku Abdul Rahman Putra al-Haj (Perdana Menteri Malaysia Pertama) – prinsip kebebasan
dan keadilan memperjuangkan kebajikan dan kesejahteraan rakyat

Tun Dr. Mohamed Salleh Abas (Mantan Ketua Hakim Negara) – asas negara yang merdeka, memiliki
kebebasan hak dan kuasa untuk mengatur urusan dalam negeri tanpa telunjuk asing

Jenis Kedaulatan Buku Teks: m.s. 6 – 7

Pemerintahan Kedaulatan Moden Kedaulatan Kedaulatan
Undang-undang Antarabangsa
• sistem pemerintahan • dikaitkan dengan hak
berkuasa mutlak rakyat dan kerajaan • kerajaan dan rakyat • p e n g i k t i r a f a n
menguasai berperlembagaan terikat oleh undang-
sepenuhnya segala undang Pertubuhan Bangsa-
urusan negara
Bangsa Bersatu

(PBB)

Jenis Kedaulatan

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Bab 01.indd 1 1

14/1/2021 5:14:29 PM

1.2 Ciri Negara yang Berdaulat Buku Teks: m.s. 8 – 9

1 Pemerintahan 2 Sempadan

• Menjamin kestabilan politik, • Garis pemisah antara negeri atau negara Brunei Sabah
keamanan, pertahanan dan ekonomi • Malaysia berkongsi sempadan darat, Sarawak

• Sistem Raja Berperlembagaan dan air dan udara dengan Singapura,
Demokrasi Berparlimen diamalkan di Malaysia Thailand, Indonesia, Brunei dan Filipina
• Melancarkan urusan pemerintahan, pentadbiran,
• Yang di-Pertuan Agong ialah ketua utama, pertahanan dan pembangunan ekonomi
Perdana Menteri mengetuai kerajaan dan dibantu
oleh Jemaah Menteri
Bab 01
3 Perundangan 4 Rakyat
Naskah Demo
• Asas peraturan negara ialah • Penduduk sesebuah negara
Perlembagaan Persekutuan • Terikat kepada undang-undang

• Memelihara kesejahteraan, dan peraturan yang dikuatkuasakan
menjamin keadilan dan melindungi rakyat • Disatukan dengan satu bahasa dan kebudayaan,

• Parlimen menggubal dan menentukan sistem Rukun Negara serta identiti nasional
perundangan negara

1.3 Kepentingan Mewujudkan Negara Berdaulat Buku Teks: m.s. 10 – 11

Keberkesanan Kemakmuran
Pentadbiran Ekonomi

• Bebas menjalankan

urusan pentadbiran tanpa • Memajukan dan

campur tangan pihak luar meningkatkan taraf hidup
• Dilaksanakan melalui
rakyat berbilang kaum
Jemaah Menteri dan • Dasar
pembangunan
Kementerian
• Wujud ekonomi negara – bidang
pengagihan
pertanian, perindustrian
kuasa antara Kerajaan
dan perdagangan
Persekutuan dan Kerajaan

Negeri

Kesejahteraan Kepentingan Kecemerlangan
Sosial Mewujudkan
Hubungan Luar
• Pendidikan – melahirkan Negara
generasi yang berilmu Berdaulat
dan berkemahiran
Negara
• Semangat perpaduan
– bahasa kebangsaan, • Penggubalan dasar luar
kebudayaan, sukan dan
Rukun Negara negara, menjalinkan

hubungan diplomatik dan

persahabatan
• Mengadakan perjanjian

dan kerjasama dalam

pelbagai bidang
• M e m p e r t a h a n k a n

kedaulatan negara

2 14/1/2021 5:14:29 PM

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Bab 01.indd 2

1.4 Langkah Mempertahankan Kedaulatan Buku Teks: m.s. 12 – 15

Langkah Pemerintah Rakyat

Mewujudkan • Melaksanakan undang-undang • Menjamin kestabilan politik,
Kestabitan negara mengikut perlembagaan keamanan, pertahanan dan ekonomi
Politik dan
• Mengelakkan amalan rasuah • Sistem Raja Berperlembagaan dan
Kemakmuran • Mewujudkan pentadbiran yang Demokrasi Berparlimen diamalkan di
Ekonomi
cekap Malaysia
• Mengagihkan sumber kekayaan • Yang di-Pertuan Agong ialah ketua utama,

negara secara adil Perdana Menteri mengetuai kerajaan dan

dibantu oleh Jemaah Menteri
Naskah Demo
Bab 01• Menggubal dasar dan undang-• Menghayati prinsip Rukun Negara dan

undang keberkesanan menggunakan bahasa kebangsaan
• Memastikan • Mengamalkan semangat perkongsian,

Mengekalkan pelaksanaan dasar berkaitan
perpaduan
kaum dengan bahasa, pendidikan dan bertoleransi dan saling menghormati
• Memahami dan menghormati agama serta
kebudayaan
• Merangka program integrasi budaya pelbagai kaum
• Melibatkan diri dalam
nasional program
• Memperuntukkan perbelanjaan
kemasyarakatan

mencukupi

• Menganjurkan sambutan Hari

Kebangsaan, Hari Pahlawan • Meningkatkan imej negara Menghormati
• Menganjurkan kempen dan lambang negara

Memupuk menerbitkan rencana • Menghargai jasa tokoh pelbagai kaum
patriotisme • Memberikan • Menghargai dan menyanjungi warisan
pengiktirafan
negara
kepada rakyat Malaysia yang

berjasa
• Mewajibkan mata pelajaran

Sejarah di sekolah

• Menggubal dasar dan undang-

undang melindungi negara
• Memodenkan aset ketenteraan
• Memastikan • Sanggup berkorban demi kedaulatan negara
Mengukuhkan pasukan • Menganggotai pasukan keselamatan dan
pertahanan
negara keselamatan sentiasa bersiap sukarelawan
• Peka terhadap isu keselamatan negara
sedia perjanjian • Tidak bersekongkol dengan pihak luar yang
• Mengadakan
boleh mengancam keselamatan negara
pertahanan serta latihan

ketenteraan serantau dan

antarabangsa

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Bab 01.indd 3 3

14/1/2021 5:14:29 PM

PRAKTIS DSKP (PENTAKSIRAN BILIK DARJAH)

1.1 Konsep Kedaulatan

SP 12.1.1 Menyatakan konsep kedaulatan
SP K12.1.5 Menerangkan kebijaksanaan dalam menghadapi cabaran mengekalkan kedaulatan negara
KPS Memahami kronologi perkembangan pemikiran berkaitan dengan konsep tamadun
Bab 01
A Lengkapkan rajah? tentang takrif kedaulatan berikut. Buku Teks: m.s. 4 TP1
Naskah Demo
merdeka kuasa pemerintahan agung daulah kuasa penuh kekuasaan tertinggi sovereignty

Takrif Kedaulatan

1 Bahasa Yunani 3 Bahasa Arab

(a) Kedaulatan dalam bahasa Yunani disebut (a) Kedaulatan berasal daripada perkataan
supernuus atau superanus yang membawa   daulah  
maksud    agung    atau tertinggi.
(b) Perkataan ini merujuk kepada negara yang (b) Perkataan tersebut membawa maksud
bebas dan    merdeka   .   kuasa pemerintahan   sesebuah
kerajaan

2 Bahasa Inggeris 4 Bahasa Arab

Kedaulatan ialah    sovereignty     yang Dalam bahasa Melayu, kedaulatan
bermaksud negara mempunyai    kuasa berasal daripada perkataan daulat yang
penuh    terhadap pemerintahan. bermaksud     kekuasaan tertinggi   
terhadap pemerintahan negara.

B Isi tempat kosong berikut berkaitan dengan pandangan tokoh tentang kedaulatan. Buku Teks: m.s. 5 TP2

berkorban undang-undang kuasa tertinggi kesejahteraan rakyat

undang-undang sifat kekal undang-undang kekuatan beragama

1 Aristotle
Kedaulatan ialah (a)   kuasa tertinggi    dalam sistem pemerintahan sesebuah negara.
Kedaulatan juga bermaksud kerajaan yang terikat oleh (b)   undang-undang   .

2 Ibnu Khaldun

Kedaulatan ialah kekuatan dan kekuasaan sesebuah negara berasaskan semangat kekitaan dan
(a)   kekuatan beragama   bangsanya. Semangat ini menyebabkan sesuatu bangsa rela
(b)   berkorban    demi mencapai cita-cita yang sama.

3 Jean Bodin
Kedaulatan merupakan kuasa tertinggi dalam sesebuah negara, mempunyai (a)   sifat kekal  
serta mempunyai kuasa tidak terbatas untuk membuat (b)   undang-undang  , mentafsir

dan melaksanakannya.

4 Tunku Abdul Rahman Putra al-Haj
Kedaulatan dibina berdasarkan prinsip (a)   kebebasan   dan keadilan yang sentiasa
memperjuangkan kebajikan dan (b)   kesejahteraan rakyat  .

TP 1 Menyatakan pengetahuan yang berkaitan dengan kedaulatan negara  7
TP 2 Menjelaskan pemahaman berkaitan dengan kedaulatan negara berserta contoh  8

4

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Bab 01.indd 4 14/1/2021 5:14:30 PM

C Isi tempat kosong berikut mengenai jenis-jenis kedaulatan. Buku Teks: m.s. 6 – 7 TP3

1 Kedaulatan Tradisional Raja-raja Melayu taat setia rakyat berkuasa mutlak

(a) Merujuk kepada sistem pemerintahan    berkuasa mutlak    yang menguasai sepenuhnya segala
urusan negara.

(b) Kedaulatan negara kita berpaksi pada kedaulatan, kekuasaan dan kewibawaan   Raja-raja Melayu  
yang mempunyai kuasa tertinggi.
Naskah Demo
(c) Kedudukan dan kedaulatan raja diperkukuh oleh    taat setia rakyat   . Bab 01

2 Kedaulatan Moden nasionalisme Persekutuan Malaysia 1963 hak rakyat

(a) Kedaulatan moden dikaitkan dengan    hak rakyat    dan kerajaan berperlembagaan.

(b) Kedaulatan turut dikaitkan dengan    nasionalisme    yang menggunakan unsur persamaan
rumpun bangsa dan bahasa untuk membentuk negara bangsa.

(c) Kedaulatan negara kita lahir hasil gabungan negeri yang dikenali sebagai Persekutuan Tanah Melayu 1957
dan    Persekutuan Malaysia 1963   .

3 Kedaulatan Undang-undang badan kehakiman Rukun Negara terikat oleh undang-undang

(a) Kedaulatan undang-undang bererti kerajaan dan rakyat   terikat oleh undang-undang   yang perlu dipatuhi
bagi menjamin keadilan dalam kehidupan bermasyarakat serta menjadikan negara aman, stabil dan makmur.

(b) Kedaulatan undang-undang dipelihara dan dilaksanakan oleh    badan kehakiman    yang bebas
dan berwibawa.

(c) Kedaulatan undang-undang menjadi prinsip keempat dalam    Rukun Negara   .

4 Kedaulatan Antarabangsa merdeka dan prinsip persamaan tidak boleh
berdaulat kedaulatan dicabuli

(a) Merujuk kepada pengiktirafan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB) terhadap sesebuah negara
yang   tidak boleh dicabuli   oleh negara lain.

(b) Deklarasi Hubungan Persahabatan PBB 1970 telah mengesahkan   prinsip persamaan kedaulatan  

dari segi undang-undang antarabangasa.

(c) Keanggotaan Malaysia dalam PBB menjadi bukti bahawa dunia mengiktiraf negara kita sebagai negara
yang bebas,   merdeka dan berdaulat  .

D Kedaulatan bermaksud kuasa tertinggi yang dimiliki oleh sesebuah negara.

Sebagai seorang pemimpin, apakah peranan anda bagi mempertahankan kedaulatan negara kita? K12.1.5

TP5 KBAT Mencipta Elemen Kewarganegaraan dan Nilai Sivik

semakin longgar cinta akan negara memupuk patriotisme program berunsurkan kenegaraan

(F) Sebagai seorang pemimpin, antara peranan saya bagi mempertahankan kedaulatan negara kita

adalah berusaha   memupuk patriotisme   yang kukuh dalam kalangan rakyat. (H) Hal ini penting

kerana semangat ini semakin longgar dalam jiwa rakyat terutama generasi kini. (C) Contohnya, saya akan

menganjurkan   program berunsurkan kenegaraan   bagi menyedarkan mereka bahawa tanpa semangat

ini negara boleh ditawan semula. (I) Dengan itu, dapat melahirkan rakyat yang   cinta akan negara   tanpa

berbelah bahagi.

TP 3 Membuat kronologi maklumat berkaitan kedaulatan negara  12
TP 5 Menjustifikasikan kedaulatan negara dalam mempertahankan hak dan maruah bangsa  4

5

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Bab 01.indd 5 14/1/2021 5:14:31 PM

1.2 Ciri Negara yang Berdaulat

SP 12.1.2 Menerangkan ciri-ciri negara berdaulat
SP K12.1.8 Menghuraikan kepentingan menjiwai identiti negara
KPS Membuat interpretasi ciri yang membentuk identiti negara berdaulat

E Lengkapkan rajah ciri negara yang berdaulat berikut. Buku Teks: m.s. 8 – 9 TP4
Bab 01
1 Mempunyai Pemerintahan 3 Mempunyai Perundangan
Naskah Demo
(a) Pemerintahan diwujudkan untuk menjaga (a) Sistem perundangan menjadi asas kepada
kestabilan politik, keamanan,   pertahanan
peraturan negara bagi memelihara
dan ekonomi.
kesejahteraan, menjamin keadilan
(b) Malaysia mengamalkan sistem Raja
Berperlembagaan dan     Demokrasi dan   melindungi rakyat  .
Berparlimen     
(b)   Perlembagaan Persekutuan   menjadi
(c) Yang di-Pertuan Agong ialah   Ketua Utama
Negara    dan Perdana Menteri menjadi asas sistem perundangan negara kita.

Ketua Kerajaan yang dibantu oleh Jemaah Menteri. (c)    Parlimen    mempunyai kuasa

menggubal dan menentukan sistem

perundangan negara kita.

Ciri Negara yang Berdaulat

2 Mempunyai Sempadan 4 Mempunyai Rakyat

(a) Sempadan adalah   garis pemisah  antara (a) Rakyat merupakan   penduduk sesebuah
negeri atau negara. negara   yang terikat kepada undang-

(b) Penetapan sempadan memudahkan urusan undang dan peraturan yang dikuatkuasakan.
(b) Rakyat di negara kita terdiri daripada
pemerintahan, pentadbiran,  pertahanan  
dan pembangunan ekonomi negara. pelbagai kaum, agama dan adat resam
(c) Malaysia berkongsi sempadan darat, air dan yang disatukan melalui satu bahasa dan
kebudayaan,   Rukun Negara   serta
udara dengan Singapura, Thailand, Indonesia, identiti nasional yang sama.
Brunei dan   Filipina   yang diakui oleh
masyarakat antarabangsa serta PBB.

F Identiti yang kukuh dan diiktiraf sangat penting bagi sesebuah negara.

Pada pendapat anda, apakah kepentingan menjiwai identiti negara kita? K12.1.8 TP6 KBAT Menganalisis

Elemen Kewarganegaraan dan Nilai Sivik menjulang martabat negara

ciri-ciri unik keunggulan nilai kenegaraan

patriotisme, kenegaraan dan solidariti dikagumi oleh negara lain jati diri yang utuh

F1 Mempunyai ciri-ciri unik yang kemudiannya dihormati oleh warganegara lain.
F2 Menjaga keunggulan nilai kenegaraan yang menyatukan rakyat dalam semua aspek.
F3 Memperlihatkan kewibawaan rakyat dalam menjulang martabat negara di mata dunia.
F4 Memiliki warganegara yang menjiwai nilai-nilai patriotisme, kenegaraan dan solidariti.
F5 Menjiwai dan mempertahankan identiti negara agar dikagumi oleh negara lain di seluruh dunia.
F6 Memastikan semua warganegara mempunyai jati diri yang utuh berteraskan kekuatan mental dan spiritual.

TP 4 Mencerakinkan maklumat yang berkaitan dengan kedaulatan negara  12
TP 5 Menjustifikasikan kedaulatan negara dalam mempertahankan hak dan maruah bangsa  6

6

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Bab 01.indd 6 14/1/2021 5:14:32 PM

1.3 Kepentingan Mewujudkan Negara Berdaulat

SP 12.1.3 Menjelaskan akan pentingnya mewujudkan negara berdaulat
SP K12.1.6 Menjelaskan kepentingan mengekalkan kedaulatan negara
KPS Meneroka bukti berkaitan dengan kepentingan mewujudkan negara berdaulat dalam aspek politik, ekonomi dan sosial

G Lengkapkan peta dakap berkaitan dengan kepentingan mewujudkan negara berdaulat berikut.

Buku Teks: m.s. 10 – 11 TP4
Naskah Demo
Perlembagaan Persekutuan Bab 01perindustrianperjanjian dan kerjasamaKerajaan Negeri

pembangunan negara Jemaah Menteri meningkatkan imej negara

peranan dan kebolehan taraf hidup rakyat semangat perpaduan pendidikan

1 Keberkesanan (a) Pentadbiran negara dilaksanakan dengan berkesan
Pentadbiran melalui       Jemaah Menteri    dan
kementerian yang berkaitan.

(b) Pengagihan kuasa antara Kerajaan Persekutuan
dan    Kerajaan Negeri   berupaya mewujudkan
keberkesanan pentadbiran.

(c) Sistem pemerintahan diperkukuh dengan peruntukan
undang-undang dalam   Perlembagaan Persekutuan 

berupaya mewujudkan keberkesanan pentadbiran.

Kepentingan 2 Kemakmuran (a) Kedaulatan membolehkan negara melaksanakan
Mewujudkan Ekonomi dasar kemakmuran ekonomi untuk memajukan dan
meningkatkan         taraf hidup rakyat      
Negara 3 Kesejahteraan
Berdaulat Sosial berbilang kaum di negara kita.
(b) pembangunan ekonomi termasuklah dalam bidang

pertanian,     perindustrian   dan perdagangan
yang diperkenalkan melalui dasar pembangunan
ekonomi negara.

(a) Negara dapat melahirkan generasi yang berilmu dan
berkemahiran melalui       pendidikan    .

(b) Generasi ini dapat memberikan sumbangan
untuk       pembangunan negara    .

(c) Perasaan muhibah dan    semangat perpaduan  
diterapkan melalui bahasa kebangsaan, kebudayaan,
sukan dan rukun negara.

4 Kecemerlangan (a) Hubungan terjalin dalam bentuk hubungan diplomatik
Hubungan Luar dan persahabatan serta       perjanjian dan
Negara kerjasama     dalam pelbagai bidang.

(b) Keanggotaan Malaysia dalam pertubuhan serantau dan
antarabangsa telah   meningkatkan imej negara    .
(c) Masyarakat antarabangsa mengiktiraf     peranan

dan kebolehan   negara kita yang setaraf dengan

negara negara lain di dunia.


TP 4 Mencerakinkan maklumat yang berkaitan dengan kedaulatan negara  11

7

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Bab 01.indd 7 14/1/2021 5:14:33 PM

H Kedaulatan negara merupakan elemen penting yang harus dijaga oleh setiap lapisan rakyat.
Jelaskan kepentingan mengekalkan kedaulatan negara kita. K12.1.6 TP6 KBAT Menganalisis
Elemen Kewarganegaraan dan Nilai Sivik

campur tangan kuasa luar kesejahteraan negara kawalan pemerintahan bentuk pentadbiran negara

mempunyai kuasa penuh kesamarataan panduan dalam setiap langkah kemakmuran dapat dicapai
(F1) Antara kepentingan mengekalkan kedaulatan negara kita adalah untuk menjaga   kesejahteraan

negara  . (H1) Hal ini penting bagi memastikan   kemakmuran dapat dicapai  . (F2) Selain itu,
kedaulatan juga penting bagi membolehkan rakyat   mempunyai kuasa penuh   untuk mengatur segala
hal dalam negara. (H2) Hal ini penting bagi mengelakkan   campur tangan kuasa luar   dalam urusan
negara. (F3) Seterusnya, kedaulatan penting agar kita dapat menentukan   bentuk pentadbiran negara  
pada masa ini dan masa hadapan. (H3) Hal ini dikatakan demikian kerana negara mempunyai   panduan
dalam setiap langkah    yang diambil untuk kepentingan negara. (F4) Akhir sekali, pengekalan kedaulatan
negara sangat penting dalam melaksanakan   kawalan pemerintahan   dan pentadbiran berlandaskan

perlembagaan yang dipersetujui oleh semua rakyat negara ini. (H4) Pentadbiran yang dijalankan
mementingkan   kesamarataan   setiap anggota masyarakat.
Bab 01

Naskah Demo
TP 6 Menjana idea tentang cara mempertahankan kedaulatan negara dalam menghadapi cabaran globalisasi   8

1.4 Langkah Mempertahankan Kedaulatan

SP 12.1.4 Menghuraikan langkah-langkah pemerintah dan rakyat dalam mempertahankan kedaulatan negara
SP K12.1.7
KPS Mentafsir kepentingan menghormati kepelbagaian budaya dan agama dalam mengukuhkan perpaduan bangsa
Malaysia

Membuat imaginasi hubung kait langkah pemerintah dan rakyat mempertahankan kedaulatan negara
Membuat rasionalisasi kepentingan mengekalkan kedaulatan negara

I Padankan langkah-langkah mempertahankan kedaulatan negara berikut. Buku Teks: m.s. 12 – 15 TP2

1 Pemerintah melaksanakan pentadbiran yang cekap dan menjalankan Memupuk
pelbagai usaha dan program bagi memajukan ekonomi. Rakyat patriotisme
memberikan kerjasama dengan menjayakan usaha dan program tersebut.
Mengekalkan
2 Pemerintah dan rakyat berusaha mengekalkan perpaduan kaum sejak perpaduan
awal kemerdekaan. Perpaduan menjadi aspek penting bagi mengekalkan kaum
kedaulatan negara.
Mewujudkan
3 Patriotisme adalah nadi kebebasan, kestabilan dan kemajuan sesebuah kestabilan
negara. Patriotisme penting untuk melahirkan pemimpin dan rakyat politik dan
yang taat setia serta sanggup berkorban demi negara. kemakmuran
ekonomi

4 Pemerintah dan rakyat sama-sama bertanggungjawab mempertahankan Mengukuhkan
negara daripada ancaman musuh. Pertahanan negara penting bagi pertahanan
negara
mengekalkan kedaulatan negara.

TP 2 Menjelaskan pemahaman berkaitan dengan kedaulatan negara berserta contoh  4

8

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Bab 01.indd 8 14/1/2021 5:14:33 PM

J Tandakan (3) pada langkah mempertahankan kedaulatan negara yang BETUL dan (7) pada yang SALAH.

Buku Teks: m.s. 14 – 15 TP4

1 Memupuk Patriotisme

(a) Peranan Pemerintah (b) Peranan Rakyat

(i) Menjadikan Sejarah sebagai mata pelajaran 3 (i) Menghormati lambang negara seperti Jalur 3
teras di sekolah. Gemilang, Jata Negara dan lagu Negaraku.

(ii) Menghapuskan amalan rasuah dalam agensiNaskah Demo 7 (ii) Menghargai adat dan warisan negara. 3
kerajaan. Bab 0137
(iii) Mengamalkan semangat perkongsian dan 3
(iii) Mengadakan kempen, menerbitkan filem bertoleransi.
dan rencana dalam usaha memupuk
patriotisme melalui media. (iv) Meningkatkan imej negara dalam bidang
pendidikan, sukan dan ekonomi.

(iv) Memberikan pengiktirafan kepada rakyat 3
Malaysia yang berjasa.

2 Mengukuhkan Pertahanan Negara

(a) Peranan Pemerintah (b) Peranan Rakyat

(i) Menggubal dasar dan undang-undang untuk 3 (i) Peka terhadap isu keselamatan negara. 3
melindungi keselamatan negara. (ii) Menganggotai pasukan keselamatan

(ii) Memodenkan aset ketenteraan bagi atau pasukan sukarelawan untuk 3
mengukuhkan pasukan pertahanan negara. 3 mempertahankan negara.

(iii) Memastikan pasukan keselamatan sentiasa 3 (iii) Tidak sanggup menjadi barisan hadapan 7
bersiap siaga menghadapi cabaran semasa. negara.

(iv) Memperuntukan dana yang mencukupi 7 (iv) Tidak bekerjasama dengan pihak luar 3
untuk program memupuk perpaduan kaum. yang boleh mengancam keselamatan dan

kedaulatan negara.


K Salah satu cara bagi mempertahankan kedaulatan negara kita adalah dengan menghormati kepelbagaian

budaya dan agama rakyat di negara kita.

Sejauh manakah amalan menghormati kepelbagaian budaya dan agama penting dalam mengukuhkan

perpaduan bangsa Malaysia. K12.1.7 TP6 KBAT Mencipta Elemen Kewarganegaraan dan Nilai Sivik

mengelakkan isu keunikan yang dicontohi oleh masyarakat harus dipelihara demi
sensitif sepatutnya dirai antarabangsa keamanan

(F1) Amalan menghormati kepelbagaian budaya dan agama penting dalam mengukuhkan perpaduan
bangsa Malaysia kerana dapat     mengelakkan isu sensitif     yang boleh menggugat ketenteraman
dan keharmonian rakyat. (H1) Hal ini disebabkan kepelbagaian tersebut merupakan satu     keunikan
yang sepatutnya dirai     dan menjadi kebanggaan rakyat negara kita. (C1) Contohnya, keharmonian
dalam kemakmuran ini menjadikan Malaysia negara yang sering     dicontohi oleh masyarakat
antarabangsa    . (I1) Oleh yang demikian, kepelbagaian ini       harus dipelihara demi

keamanan     dalam negara kita.

TP 4 Mencerakinkan maklumat yang berkaitan dengan kedaulatan negara  16
TP ? Menjana idea tentang cara mempertahankan kedaulatan negara dalam menghadapi cabaran globalisasi ?

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Bab 01.indd 9 9

14/1/2021 5:14:34 PM

PRAKTIS SPM | KERTAS 1: SOALAN OBJEKTIF

1.1 Latar Belakang Negara Bangsa Sebelum Kedatangan Barat C Pengiktirafan ke atas sesebuah negara oleh
Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu
1 Apakah takrif kedaulatan dalam bahasa Yunani?
D Idea negara bangsa yang menggunakan persamaan
BT m.s. 4 OMG m.s. ? DSKP ?, TP? ARAS : R rumpun bangsa dan bahasa untuk membentuk
negara
A Negara yang bebas dan merdeka
B Kuasa pemerintahan sesebuah kerajaan 1.2 Ciri Negara yang Berdaulat
C Negara berkuasa penuh terhadap pemerintahan
D Kuasa tertinggi terhadap pemerintahan negara 6 Gambar berikut menunjukkan salah satu ciri negara
yang berdaulat.
Bab 012 Kedaulatan merupakan kuasa tertinggi bagi sesebuah

Naskah Demonegara yang merdeka. Apakah peristiwa yang

memantapkan dan mengukuhkan kedaulatan negara

kita sehingga ke hari ini? BT m.s. 4 OMG m.s. ? DSKP ?, TP?

ARAS : S

I Kemerdekaan Tanah Melayu pada 31 Ogos 1957

II Pembentukan Malaysia pada 16 September 1963

III Kegemilangan zaman Kesultanan Melayu Melaka Apakah yang digambarkan oleh ciri tersebut?

IV Keanggotaan Malaysia dalam pertubuhan BT m.s. 8 OMG m.s. ? DSKP ?, TP? ARAS : R
A Mempunyai rakyat
antarabangsa B Mempunyai sempadan
C Mempunyai perundangan
A I dan II C II dan III D Mempunyai pemerintahan

B I dan IV D III dan IV

3 Apakah tafsiran kedaulatan berdasarkan pandangan

Aristotle, Ahli Falsafah Yunani? BT m.s. 5

OMG m.s. ? DSKP ?, TP? ARAS : R

A Merupakan kuasa tertinggi yang terikat oleh 7 Apakah kepentingan mempunyai sempadan bagi setiap

undang-undang negara? BT m.s. 8 OMG m.s. ? DSKP ?, TP? ARAS : S

B Bebas mengatur urusan negara tanpa dipengaruhi I Membataskan pergaulan rakyat

oleh kuasa asing II Mengekang penularan budaya asing

C Kekuasaan sesebuah negara yang berasaskan III Memantau urusan pertahanan negara

semangat kekitaan bangsanya IV Memudahkan pembangunan ekonomi negara

D Memiliki kuasa yang tidak terbatas dalam A I dan II C II dan III

menggubal dan melaksanakan undang-undang B I dan IV D III dan IV

4 Maklumat berikut berkaitan dengan pandangan 8 Maklumat berikut berkaitan dengan ciri-ciri negara
tokoh tentang tafsiran konsep kedaulatan. BT m.s. 5
yang berdaulat. BT m.s. 9 OMG m.s. ? DSKP ?, TP?
OMG m.s. ? DSKP ?, TP? ARAS : R
ARAS : R
Kedaulatan dibina berdasarkan prinsip kebebasan
dan keadilan yang sentiasa memperjuangkan • Terdiri daripada pelbagai kaum, agama dan
kebajikan dan kesejahteraan rakyat. adat resam

Siapakah tokoh tersebut? • Disatukan melalui satu bahasa dan identiti
A Aristotle nasional yang sama
B Jean Bodin
C Ibnu Khaldun Apakah ciri negara berdaulat yang dimaksudkan?
D Tunku Abdul Rahman Putra al-Haj A Mempunyai rakyat
B Mempunyai sempadan
5 Jenis kedaulatan sesebuah negara berbeza mengikut C Mempunyai perundangan
bentuk pemerintahan yang diamalkan. Apakah konsep D Mempunyai pemerintahan
yang boleh dikaitkan dengan kedaulatan moden?
BT m.s. 6 OMG m.s. ? DSKP ?, TP? ARAS : T 9 Setiap negara yang berdaulat mempunyai sistem
A Kerajaan dan rakyat terikat oleh undang-undang
yang digubal perundangan yang menjadi asas kepada peraturan
B Berpaksi kepada kekuasaan dan kewibawaan raja
yang memerintah negara. Apakah badan yang bertanggungjawab

menentukan sistem perundangan negara kita?

BT m.s. 9 OMG m.s. ? DSKP ?, TP? ARAS : R

A Parlimen C Dewan Rakyat

B Dewan Negara D Yang di-Pertuan Agong

10 14/1/2021 5:14:35 PM

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Bab 01.indd 10

1.3 Kepentingan Mewujudkan Negara Berdaulat 1.4 Langkah Mempertahankan Kedaulatan

10 Apakah kepentingan mewujudkan negara berdaulat? 15 Apakah peranan pemerintah dalam mewujudkan

BT m.s. 10 OMG m.s. ? DSKP ?, TP? ARAS : S kemakmuran ekonomi negara? BT m.s. 10

I Mewujudkan pentadbiran negara yang berkesan OMG m.s. ? DSKP ?, TP? ARAS : R

II Tiada campur tangan pihak luar dalam menentukan A Menggalakkan pembelian barangan keluaran

hala tuju negara tempatan

III Rakyat mempunyai suara dalam menentukan B Melaksanakan program pembangunan ekonomi

undang-undang negara secara adil
Naskah Demo
IV Peningkatan taraf ekonomi kaum tertentu dapat Bab 01C Mewujudkan banyak peluang pekerjaan dalam

dilaksanakan dengan lancar perkhidmatan awam

A I dan II C II dan III D Mengagih sumber kekayaan negara mengikut budi

B I dan IV D III dan IV bicara pemerintah

11 Bagaimanakah pentadbiran negara yang berkesan 16 Pernyataan berikut berkaitan dengan langkah
mempertahankan kedaulatan negara. BT m.s. 11
dapat dilaksanakan di Malaysia? BT m.s. 10
Memupuk patriotisme dalam kalangan
OMG m.s. ? DSKP ?, TP? ARAS : T rakyat yang berbilang kaum

I Pengagihan kuasa antara Kerajaan Persekutuan

dengan Kerajaan Negeri

II Kuasa pentadbiran terletak sepenuhnya di tangan Apakah tindakan yang boleh dikaitkan dengan
pernyataan tersebut? BT m.s. 11 OMG m.s. ? DSKP ?, TP?
Yang di-Pertuan Agong
ARAS : T
III Kerajaan yang memerintah bebas melaksanakan
I Menganjurkan sambutan perayaan mengikut kaum
pelbagai dasar pentadbiran II Menganggotai pasukan keselamatan dan

IV Pelaksanaan dasar negara oleh Jemaah Menteri dan sukarelawan
III Mengabadikan nama mereka yang berjasa pada
kementerian yang berkaitan
bangunan dan jalan
A I dan II C II dan III IV Menghargai tokoh pelbagai kaum yang

B I dan IV D III dan IV memperjuangkan kemerdekaan negara
A I dan II
12 Mengapakah menjaga kesejahteraan sosial rakyat B I dan IV
berbilang kaum penting dalam mewujudkan negara C II dan III
berdaulat? BT m.s. 11 OMG m.s. ? DSKP ?, TP? ARAS : S D III dan IV
A Melahirkan generasi yang progresif
B Memupuk perasaan muhibah dan bersatu padu 17 Kerjasama antara pemerintah dengan rakyat penting
C Mewujudkan rakyat yang berfahaman politik yang dalam mengekalkan perpaduan kaum. Bagaimanakah
sama kerjasama ini dapat direalisasikan? BT m.s. 10
D Mengatasi ketidakseimbangan sosioekonomi antara
kaum OMG m.s. ? DSKP ?, TP? ARAS : S

13 Negara yang berdaulat berhak menjalinkan A Memberikan kesetiaan tidak berbelah bahagi
kepada raja dan negara
hubungan dengan negara lain melalui penggubalan
B Menyokong segala usaha kerajaan dalam
dasar luar negara. Apakah manfaat yang diperoleh mewujudkan kestabilan politik

oleh negara melalui dasar tersebut? BT m.s. 11 C Mengadakan kolaborasi dengan kerajaan semasa
sambutan Hari Kebangsaan
OMG m.s. ? DSKP ?, TP? ARAS : R
D Menyertai program yang dirangka oleh kerajaan
A Membantu menyelesaikan konflik dalaman negara dalam memupuk integrasi nasional

B Berpeluang mengadakan kerjasama ekonomi

dalam pelbagai bidang

C Mengembangkan budaya tempatan melalui

kemasukan budaya asing 18 Bagaimanakah rakyat dapat menyumbang dalam

D Mengurangkan jurang sosioekonomi dalam mengukuhkan pertahanan negara daripada ancaman

kalangan negara membangun musuh? BT m.s. 15 OMG m.s. ? DSKP ?, TP? ARAS : S

14 Apakah rasional keanggotaan Malaysia A Mengadakan hubungan ketenteraan dengan negara

dalam pertubuhan antarabangsa? BT m.s. 10 jiran

OMG m.s. ? DSKP ?, TP? ARAS : R B Membantu kerajaan memodenkan aset ketenteraan

A Melindungi negara-negara miskin negara

B Mengekalkan penguasaan ekonomi C Memberikan maklumat tentang pencerobohan

C Meningkatkan imej negara di mata dunia sempadan negara

D Membantu menggubal dasar luar negara lain D Menyertai program yang dapat memupuk

kerjasama antara kaum

11

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Bab 01.indd 11 14/1/2021 5:14:37 PM

PRAKTIS SPM | KERTAS 2: BAHAGIAN A (SOALAN STRUKTUR)

1 Kedaulatan ditakrifkan sebagai kekuasaan tertinggi dan kewibawaan sesebuah negara yang bebas serta
mempunyai hak untuk melaksanakan pemerintahan dan pentadbiran sendiri. Bab 1.1

(a) Terangkan takrif kedaulatan mengikut Bahasa Yunani. Buku Teks: m.s. 4

OMG m.s. ? DSKP ? TP1 ARAS : R
Bab 01
F1 Kedaulatan ialah supernuus atau superanus yang bermaksud agung atau tertinggi
Naskah Demo
F2 Perkataan ini merujuk kepada negara yang bebas dan merdeka

[2 markah]

(b) Namakan tokoh di bawah yang memberikan takrifan tentang kedaulatan sesuai dengan zamannya.

Buku Teks: m.s. 5 OMG m.s. ? DSKP ? TP2 ARAS : S

Tokoh X Kedaulatan merupakan kuasa tertinggi dalam sistem pemerintahan sesebuah negara yang merujuk
kerajaan yang terikat oleh undang-undang.

Tokoh Y Kedaulatan merupakan asas negara yang merdeka, memiliki kebebasan pada peringkat antarabangsa
bersama dengan hak dan kuasa untuk mengatur urusan dalam negeri tanpa telunjuk asing.

(i) X : Aristotle

(ii) Y : Tun Dr. Mohamed Salleh Abas
[2 markah]

(c) Kedaulatan berbeza mengikut jenis bentuk pemerintahan yang diamalkan oleh sesebuah negara.

Nyatakan dua jenis kedaulatan yang wujud. Buku Teks: m.s. 6 – 7 OMG m.s. ? DSKP ? TP3 ARAS : S

(i) F1 Kedaulatan tradisional

(ii) F2 Kedaulatan moden F3 Kedaulatan undang-undang F4 Kedaulatan antarabangsa
[2 markah]

(d) Rakyat perlu menggunakan kebijaksanaan bagi menghadapi cabaran demi mengekalkan kedaulatan
negara kita. KBAT Mencipta TP6 ARAS : T

Sebagai seorang warganegara, berikan pandangan anda apakah yang perlu dilakukan untuk menghadapi
cabaran tersebut?

F1 Setia kepada pemimpin dan negara amnya

F2 Berganding bahu memajukan ekonomi negara

F3 Menjadikan Rukun Negara sebagai panduan

F4 Memilih pemimpin yang berwibawa/berkarisma/berkaliber

F5 Sanggup berkorban untuk negara

F6 Mempertahankan negara daripada dicerobohi

F7 Menjaga keamanan/keharmonian/kesejahteraan negara

F8 Meningkatkan ilmu pengetahuan dan kemahiran

[Mana-mana jawapan yang munasabah]

[4 markah]

12 14/1/2021 5:14:37 PM

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Bab 01.indd 12

2 Kedaulatan dapat mewujudkan kesejahteraan dan kemakmuran kepada rakyat. Bab 1.3

(a) Jelaskan kepentingan mewujudkan negara berdaulat dari segi keberkesanan pentadbiran. Buku Teks: m.s. 10

OMG m.s. ? DSKP 10 TP2 ARAS : R

F1 Memberi kebebasan kepada negara untuk menjalankan pentadbiran

F2 Pentadbiran dijalankan tanpa campur tangan daripada pihak luar

Naskah Demo
Bab 01
[2 markah]

(b) Kedaulatan penting untuk negara melaksanakan dasar kemakmuran ekonomi.

Nyatakan dua peringkat dalam sistem pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka. Buku Teks: m.s. 10

OMG m.s. ? DSKP ? TP2 ARAS : R

(i) F1 Pertanian

(ii) F2 Perindustrian / F3 Perdagangan
[2 markah]

(c) Berikut adalah kepentingan mewujudkan negara berdaulat. Buku Teks: m.s. 11 OMG m.s. ? DSKP ? TP2 ARAS : S

Kecemerlangan hubungan luar negara

Jelaskan faedah yang diperoleh Malaysia daripada kepentingan tersebut.
F1 Keanggotaan Malaysia dalam pertubuhan serantau/antarabangsa meningkatkan imej Malaysia
F2 Masyarakat antarabangsa mengakui peranan dan kebolehan Malaysia setarf dengan negara lain di dunia

[2 markah]
(d) Kedaulatan penting untuk negara melaksanakan dasar sosial bagi kesejahteraan rakyat.
Mengapakah kita sebagai warganegara yang bertanggungjawab perlu menghormati kepelbagaian budaya
dan agama dalam mengukuhkan perpaduan bangsa di Malaysia? KBAT Menilai TP6 ARAS : T

F1 Menjamin kesejahteraan dan keamanan negara

F2 Mengelakkan berlakunya rusuhan kaum yang mengugat kestabilan politik

F3 Negara dapat mencapai kemajuan dalam pelbagai bidang

F4 Menggalakkan sikap toleransi antara kaum

F5 Menyemai sikap menghormati agama kaum lain

F6 Saling memahami dan mengenali pelbagai kebudayaan kaum di Malaysia

F7 Mengekalkan keharmonian antara pelbagai kaum

F8 Tidak bersyak wasangka terhadap amalan agama/kepercayaan kaum lain

[Mana-mana jawapan yang munasabah]

[4 markah]

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Bab 01.indd 13 13

14/1/2021 5:14:38 PM

PRAKTIS SPM | KERTAS 2: BAHAGIAN B (SOALAN ESEI) Bab 1.2

1 Gambar berikut berkaitan tokoh-tokoh yang mengemukakan pandangan berkaitan kedaulatan.

Bab 01 Tunku Abdul Rahman Putra al-Haj Tun. Dr. Mohamed Salleh Abas

Naskah Demo
(a) Jelaskan konsep kedaulatan berdasarkan pandangan tokoh-tokoh tersebut. Buku Teks: m.s. ?

OMG m.s. ? DSKP ? TP? ARAS : ? [4 markah]

(b) Mengapakah kedaulatan penting dalam mewujudkan sebuah negara yang berdaulat? Buku Teks: m.s. ?

OMG m.s. ? DSKP ? TP? ARAS : ? [8 markah]

(c) Sebagai warganegara yang patriotik, apakah peranan anda dalam mengekalkan kedaulatan negara?

Buku Teks: m.s. ? OMG m.s. ? DSKP ? TP? ARAS : ? [8 markah]

2 Golongan pemerintah dan rakyat memainkan peranan penting bagi mempertahankan kedaulatan demi
kemajuan dan kesejahteraan negara dengan Bab 1.2

(a) Perpaduan kaum penting dalam mempertahankan kedaulatan negara.

Apakah langkah yang telah dilaksanakan oleh kerajaan untuk memupuk perpaduan dalam kalangan rakyat

sejak awal kemerdekaan? Buku Teks: m.s. ? OMG m.s. ? DSKP ? TP? ARAS : ? [4 markah]

(b) Maklumat berikut berkaitan dengan usaha untuk mempertahankan kedaulatan negara. Buku Teks: m.s. ?

• Mewujudkan kestabilan politik dan kemakmuran ekonomi
• Memupuk patriotisme
• Mengukuhkan pertahanan negara

Terangkan peranan rakyat untuk merealisasikan usaha tersebut. OMG m.s. ? DSKP ? TP? ARAS : ?
[8 markah]

(c) Negara kita telah mengecapi hak kedaulatan yang mutlak selama 64 tahun. Buku Teks: m.s. ?

OMG m.s. ? DSKP ? TP? ARAS : ?

(i) Pada pandangan anda, apakah cabaran yang dihadapi dalam mengekalkan kedaulatan negara pada

masa akan datang? [4 markah]

(ii) Bagaimanakah amalan kerjasama dalam warganegara mampu menangani cabaran tersebut?
[4 markah]

14 14/1/2021 5:14:39 PM

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Bab 01.indd 14

02BAB PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN

2.1 Latar Belakang Sejarah Perlembagaan Persekutuan Buku Teks: m.s. 22 – 24
Asas Pembentukan Perlembagaan Buku Teks: m.s. ?

Undang-undang Negeri Melayu

Contoh, Hukum Kanun Melaka,
Undang-Undang Laut, Hukum Kanun
Pahang, Undang-Undang Kedah,
Undang-Undang Johor dan Undang-
Undang 99 Perak
Raja sebagai Naskah DemoRakyatRaja menentukan
pemerintah Bab 02memberikanundang-undang dan
ketaatsetiaan sistem pemerintahan

Undang-undang lnggeris

• Undang-undang di Negeri-negeri Selat (NNS), • Contohnya, Charter of Justice 1807
Charter of Justice diperkenalkan oleh British • Sarawak, The Sarawak Application of Laws

• Diambil daripada undang-undang yang Ordinance 1949 – The Common Law of England
digubal di England • Sabah – Sabah Application of Law Ordinance

• Piagam terpilih yang bersesuaian dengan 1951
kegunaan NNS sahaja diguna pakai

Ogos 1956, Perlembagaan Sarawak memberikan kuasa kepada Sabah
badan membuat undang-undang, iaitu Council Negri (Majlis Negeri)
Tahun 1950, Majlis
Sarawak Council Negeri mengandungi 45 orang ahli dan Undangan dan Majlis
dipengerusikan oleh Ketua Setiausaha
Kerja ditubuhkan
Majlis Tertinggi dipengerusikan oleh Gabenor, Ketua
Setiausaha, Setiausaha Kewangan dan Peguam Negara Majlis Undangan
memberikan kuasa
Tahun 1959, kuasa pentadbiran negeri dipegang oleh Majlis kepada Gabenor untuk
Tertinggi dan Council Negri menggubal undang-

undang

2.2 Sejarah Penggubalan Perlembagaan Persekutuan Buku Teks: m.s. 25 – 27

Tahun Undang-undang Negeri Digubal oleh
1877 Majlis Negeri Perak
Perak Majlis Persekutuan
1946
Negeri-negeri Melayu Bersekutu (NNMB) Majlis Negeri
Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu
(NNMTB)

Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948
• Titik penting pembentukan sebuah Persekutuan
• Terdiri daripada negeri-negeri Melayu, Melaka dan Pulau Pinang
• Kandungan - pentadbiran, kuasa raja Melayu, perundangan dan kewarganegaraan

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Bab 02.indd 15 15

14/1/2021 4:59:40 PM

Tahun 1957
• Suruhanjaya Perlembagaan persekutuan Tanah Melayu/Suruhanjaya Reid
• Disesuaikan dengan model Westminster (Britain)
• Berkuat kuasa pada 31 Ogos 1957
• Asas perlembagaan negara hari ini

2.3 Ciri Utama Perlembagaan Persekutuan Buku Teks: m.s. 28 – 29

Ciri Tradisional

Bab 02 Ciri Sebelum Merdeka Selepas Merdeka
• Pemerintahan beraja dikekalkan melalui
Naskah DemoKesultanan atau Kesultanan atau Pemerintahan
Pemerintahan Beraja Sultan pemerintah Demokrasi Berparlimen
berdaulat dan memiliki kuasa • Yang di-Pertuan Agong sebagai pemerintah
Beraja penuh
tertinggi
Agama Berada dalam bidang kuasa • Raja berkuasa di negeri masing-masing
Islam raja secara mutlak • Raja sebagai tonggak keselamatan dan keadilan
• Peringkat negeri – bidang kuasa raja
Bahasa Sebagai lingua franca dan • Peringkat Wilayah dan negeri tidak beraja –
Melayu Bahasa ilmu
Kedudukan bidang kuasa Yang di-Pertuan Agong
Orang Melayu Diletak di bawah kuasa raja dan
dan Bumiputera ketua peribumi • Bahasa kebangsaan dan bahasa rasmi negara

• Dipertanggungjawabkan kepada Yang di-
Pertuan Agong

Ciri Moden Sebelum Merdeka Selepas Merdeka
Ciri • Mewujudkan satu sistem kerajaan
• Melalui pembentukan Malaysia –
Kerajaan Persekutuan Sarawak dan Sabah diberikan kuasa
Persekutuan • Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan beberapa autonomi

Sistem Demokrasi Negeri diberikan kuasa dalam bidang • Suruhanjaya Pilihan Raya -
Berparlimen tertentu • menentukan pilihan raya dijalankan

Kewarganegaraan • Pilihan Raya Umum 1955 – asas dengan adil
kepada demokrasi • Pilihan raya persekutuan - memilih

• Memberikan kebebasan kepada wakil bagi membentuk Kerajaan
rakyat memilih wakil pemimpin Persekutuan
• Pilihan raya negeri - memilih wakil
• Menubuhkan kerajaan untuk membentuk Kerajaan Negeri

• Tahun 1948, kewarganegaraan • Semua rakyat diberikan
Persekutuan diperkenalkan
kewarganegaraan yang sama
• Rakyat dikategorikan sebagai rakyat
raja

• Rakyat British jika dilahirkan di
Melaka atau Pulau Pinang

16 14/1/2021 4:59:41 PM

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Bab 02.indd 16

2.4 Pindaan Perlembagaan Persekutuan 1963 dan 1965 Buku Teks: m.s. 30 – 31
Pindaan Perlembagaan 1963

Struktur • Mengikut model Mahkamah Tertinggi England – Mahkamah
Mahkamah Atasan dan Mahkamah Rayuan

Atasan • Wujud Mahkamah Persekutuan – Persekutuan Tanah
Melayu, Sarawak, Sabah dan Singapura
Pembentukan
Mahkamah • Mahkamah Persekutuan - mendengar mana-mana persoalan
perlembagaan dan pertikaian antara Kerajaan Pesekutuan
Tinggi Borneo dengan Kerajaan Negeri

Jawatan Yang • Mengikut model Mahkamah Tertinggi England – Mahkamah
di-Pertua Atasan dan Mahkamah Rayuan
Negeri
• Wujud Mahkamah Persekutuan – Persekutuan Tanah
Melayu, Sarawak, Sabah dan Singapura

• Jawatan Ketua Hakim Borneo diwujudkan (1963) dan
kemudiannya ditukarkan kepada Ketua Hakim Sarawak dan
Sabah (1994)

• Sarawak dan Sabah diketuai oleh Yang di-Pertua Negeri
• Dilantik oleh Yang di-Pertuan Agong
• Perlu mengikut nasihat Majlis Tertinggi (Sarawak) dan

Kabinet Negeri (Sabah)
Pindaan Naskah Demo
Perlembagaan Bab 02

1963

Pindaan Perlembagaan 1965

7 Ogos Dibawa oleh Tunku Memansuhkan semua
1965, usul Abdul Rahman Putra perkara berkaitan
membolehkan Singapura dalam
Singapura al-Haj Perlembagaan
keluar daripada
Malaysia Pindaan Singapura Malaysia (contohnya,
dari segi imigresen,
kewangan, hubungan

luar negara dan
pertahanan)

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Bab 02.indd 17 17

14/1/2021 4:59:42 PM

PRAKTIS DSKP (PENTAKSIRAN BILIK DARJAH)

2.1 Latar Belakang Sejarah Perlembagaan Persekutuan

SP 12.2.1 Memerihalkan latar belakang sejarah perlembagaan negara
SP K12.2.8 Menghuraikan kepentingan menjiwai semangat perlembagaan
KPS Meneroka bukti kewujudan undang-undang adat sebelum kedatangan British

A Nyatakan asas pembentukan Perlembagaan Persekutuan. Buku Teks: m.s. 22 – 23 TP1
Asas Pembentukan Perlembagaan Persekutuan

Bab 021 Undang-Undang Negeri Melayu 2 Undang-undang Inggeris

Naskah Demo TP1
B Isikan tempat kosong mengenai latar belakang sejarah Perlembagaan Persekutuan. Buku Teks: m.s. 22 – 23

Undang-Undang Laut Melaka Undang-Undang 99 Perak bersesuaian
Charter of Justice
England raja ketaatsetiaan

Asas Pembentukan Perlembagaan

(a) Raja sebagai pemerintah dan rakyat memberikan    ketaatsetiaan   .
1 Undang- (b) Undang-undang dan sistem pemerintahan di tentukan oleh    raja   .
Undang (c) Hukum Kanun Melaka dan    Undang-Undang Laut Melaka    mempengaruhi
Negeri
kandungan undang-undang bertulis di negeri Melayu yang lain.

Melayu (d) Antara undang-undang negeri-negeri Melayu termasuklah Hukum Kanun Pahang, Undang-
Undang Kedah, Undang-Undang Johor dan     Undang-Undang 99 Perak    .

2 Undang- (a) British memperkenalkan undang-undang di Negeri-Negeri Selat (NNS) yang dikenali

sebagai     Charter of Justice    .
undang (b) Charter of Justice diambil dariada undang-undang yang digubal di    England   .
Inggeris (c) Piagam terpilih yang    bersesuaian    dengan kegunaan NNS sahaja diguna pakai.

C Perlembagaan berperanan memastikan wujudnya keamanan antara ahli masyarakat berteraskan peraturan-
peraturan yang menjadi panduan kepada semua ahli masyarakat.

Senaraikan kepentingan menjiwai semangat perlembagaan negara kita. K12.2.8 TP6 KBAT Menganalisis

Elemen Kewarganegaraan dan Nilai Sivik

keadilan dan hak asasi menjamin keamanan semangat cinta akan negara
campur tangan kuasa luar
pentadbiran berjalan lancar mengelakkan sebarang salah laku

F1 Menegakkan keadilan dan hak asasi setiap rakyat agar terpelihara.

F2 Menjamin keamanan dalam kalangan rakyat yang berbilang kaum.

F3 Menanam semangat cinta akan negara dalam diri setiap lapisan masyarakat.

F4 Memastikan urusan pemerintahan dan pentadbiran berjalan dengan lancar.

F5 Mengelakkan sebarang salah laku yang boleh menggugat ketenteraman awam.

F6 Melindungi negara daripada campur tangan kuasa luar yang boleh mengancam kedaulatan negara.

TP 1 Memerihalkan pengetahuan yang berkaitan dengan Perlembagaan Persekutuan  2
TP 2 Menjelaskan pemahaman berkaitan dengan Perlembagaan Persekutuan berserta contoh  7
TP 6 Menjana idea untuk menghayati semangat Perlembagaan Persekutuan  6

18

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Bab 02.indd 18 14/1/2021 4:59:43 PM

2.2 Sejarah Penggubalan Perlembagaan Persekutuan

SP 12.2.2 Menerangkan sejarah penggubalan Perlembagaan Persekutuan
SP K12.2.5 Menerangkan kepentingan mendaulatkan perlembagaan negara
KPS Memahami kronologi penggubalan Perlembagaan Persekutuan

D Lengkapkan kronologi sejarah penggubalan Perlembagaan Persekutuan berikut. Buku Teks: m.s. 25 – 27 TP3

Pulau Pinang Majlis Persekutuan Suruhanjaya Reid negeri Melayu Majlis Negeri

Raja Muda Yusuf kemerdekaan menggubal undang-undang model Westminster kemerdekaan

1 1877 2 1946

(a) Mesyuarat pertama Majlis Negeri Perak (a) Majlis Undangan Negeri menggubal
dipengerusikan oleh   Raja Muda undang-undang di NNS dan   Majlis
Yusuf    . Persekutuan    menggubal undang-
undang di Negeri-Negeri Melayu Bersekutu
(b) Majlis Negeri Perak berperanan untuk (NNMB).
   menggubal undang-undang   
bagi negeri Perak. (b) Undang-undang di Negeri-Negeri Melayu
(c) Majlis Negeri di   negeri Melayu    Tidak Bersekutu (NNMTB) digubal
lain turut menjalankan fungi yang sama. oleh    Majlis Negeri   .
Naskah Demo
Bab 023 19484 1957

(a) Persekutuan Tanah Melayu 1948 (a) Suruhanjaya perlembagaan turut dikenali

menjadi titik penting pembentukan sebagai Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan

Persekutuan yang terdiri Tanah Melayu atau    Suruhanjaya

daripada negeri-negeri Melayu, Reid   .

Melaka dan       Pulau (b) Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu

Pinang     . 1957 disesuaikan dengan     model

(b) Antara kandungan Persekutuan Tanah Westminster     yang diambil dari Britain.

Melayu termasuklah pentadbiran, (c) Perlembagaan Persekutuan Tanah

kuasa raja Melayu, perundangan dan Melayu 1957 berkuat kuasa sejurus

     kewarganegaran    . selepas    kemerdekaan   .

E Perlembagaan negara merupakan elemen penting dalam sesebuah negara yang perlu dipertahankan. K12.2.5

TP5 KBAT Menilai Elemen Kewarganegaraan dan Nilai Sivik

Terangkan kepentingan mendaulatkan perlembagaan negara.

mengawal perjalanan dikenakan tindakan perbuatan yang menyalahi penyalahgunaan
kuasa
politik sewajarnya undang-undang

(F) Antara kepentingan mendaulatkan perlembagaan negara adalah mengelakkan    penyalahgunaan
kuasa    oleh pemerintah. (H) Hal ini bermakna perlembagaan dapat       mengawal perjalanan

politik   negara. (C) Contohnya, perlembagaan menegaskan bahawa mana-mana pemerintah yang melakukan
perbuatan bertentangan dengan undang-undang akan    dikenakan tindakan sewajarnya   . (I) Dengan
demikian, pentadbiran negara bebas daripada      perbuatan yang menyalahi undang-undang     .

TP 3 Membuat kronologi maklumat berkaitan dengan Perlembagaan Persekutuan  10
TP 5 Menjustifikasikan kepentingan Perlembagaan Persekutuan sebagai simbol kedaulatan negara  4

19

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Bab 02.indd 19 14/1/2021 4:59:44 PM

2.3 Ciri Utama Perlembagaan Persekutuan

SP 12.2.3 Menjelaskan ciri-ciri utama Perlembagaan Persekutuan
SP K12.2.6 Menjelaskan kepentingan mematuhi undang-undang dalam kehidupan
KPS Membuat interpretasi ciri utama Perlembagaan Persekutuan

F Lengkapkan jadual berkaitan dengan ciri utama Perlembagaan Persekutuan berikut. Buku Teks: m.s. 28 – 29 TP4

negeri-negeri Melayu Yang di-Pertuan Agong Penasihat British bahasa kebangsaan lingua franca

kuasa penuh Demokrasi Berparlimen Sarawak dan Sabah ketua peribumi


Ciri Utama Perlembagaan Persekutuan
Bab 02
1 Ciri Tradisional (a) Kesultanan atau Pemerintahan Beraja
Naskah Demo (i) Sultan ialah pemerintah berdaulat dan memiliki    kuasa penuh  
di negeri masing-masing.

(ii) Selepas kemerdekaan, pemerintahan beraja disesuaikan dengan
konsep    Demokrasi Berparlimen   .

(iii)    Yang di-Pertuan Agong    sebagai pemerintah tertinggi negara
manakala raja merupakan ketua negeri

(b) Agama Islam
(i) Raja di negeri Melayu tidak perlu menerima nasihat
daripada    Penasihat British    berkaitan dengan hak dan
kedaulatan raja, adat istiadat orang Melayu serta agama Islam.

(ii) Selepas merdeka, agama Islam bagi    negeri-negeri Melayu   
berada di bawah kuasa raja di negeri masing-masing.

(c) Bahasa Melayu
(i) Bahasa Melayu digunakan dalam pemerintahan, menjadi     lingua
franca     dan berperanan sebagai bahasa ilmu.

(ii) Pada masa ini, bahasa Melayu menjadi    bahasa kebangsaan   
dan bahasa rasmi Malaysia.

(d) Kedudukan Orang Melayu dan Bumiputera
(i) Kedudukan orang Melayu dan bumiputera adalah di bawah kuasa raja
dan    ketua peribumi   .

(ii) Selepas kemerdekaan, kedudukan istimewa orang Melayu dan
bumiputera    Sarawak dan Sabah    serta kepentingan sah
kaum lain berada di bawah tanggungjawab Yang di-Pertuan Agong.

20 14/1/2021 4:59:46 PM

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Bab 02.indd 20

wakil pemimpin Malaysia Suruhanjaya Pilihan Raya pembentukan Malaysia
sistem demokrasi rakyat British Kerajaan Negeri Kewarganegaraan Persekutuan

2 Ciri Moden Ciri Utama Perlembagaan Persekutuan

(a) Kerajaan Persekutuan
(i) Laporan Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu
menyarankan Kerajaan Persekutuan dan   Kerajaan Negeri   diberi
kuasa dalam bidang tertentu.
(ii) Sarawak dan Sabah diberikan beberapa autonomi setelah   Malaysia 
dibentuk.

(b) Sistem Demokrasi Berparlimen
(i) Perlembagaan Persekutuan memperuntukan   sistem demokrasi  
di Malaysia dengan pilihan raya menjadi asas kepada demokrasi.
(ii) Tujuan utama pilihan raya adalah untuk memberikan kepada rakyat
untuk memilih   wakil pemimpin   dan menubuhkan kerajaan.
(iii)   Suruhanjaya Pilihan Raya   ditubuhkan untuk menjalankan
pilihan raya secara adil.

(c) Kewarganegaraan
(i)   Kewarganegaraan Persekutuan   diperkenalkan melalui
Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948.
(ii) Rakyat dikategorikan sebagai rakyat raja dan    rakyat British   
sekiranya dilahirkan di Melaka atau Pulau Pinang.
(iii) Kemerdekaan Tanah Melayu dan    pembentukan Malaysia    
melahirkan taraf kewarganegaraan yang sama kepada rakyatnya.
Naskah Demo
Bab 02
G Setiap negara mempunyai undang-undang yang menjadi panduan dalam sistem pemerintahan dan

pentadbirannya. K12.2.6 TP5 KBAT Menilai Elemen Kewarganegaraan dan Nilai Sivik

Pada pendapat anda, apakah kepentingan kita mematuhi undang-undang dalam kehidupan?

kesejahteraan hidup bermasyarakat berbeza pegangan agama keamanan dalam negara

keselamatan dan kesejahteraan hidup semangat cinta akan negara ditimpa sebarang masalah

(F1) Salah satu kepentingan mematuhi undang-undang dalam kehidupan adalah untuk menjulang
   semangat cinta akan negara   . (H1) Dengan yang demikian,    keamanan dalam negara   
dapat dikekalkan. (F2) Kepentingan lain adalah bagi menjamin   kesejahteraan hidup bermasyarakat  .

(H2) Hal ini penting terutama dalam kalangan rakyat negara kita yang berbilang kaum dan   berbeza
pegangan agama   serta ideologi politik. (F3) Akhir sekali, pematuhan undang-undang juga penting supaya
kita dapat mengelakkan diri daripada   ditimpa sebarang masalah  . (H3) Oleh itu,   keselamatan dan
kesejahteraan hidup   dapat dicapai.

TP 4 Mencerakinkan maklumat yang berkaitan dengan Perlmbagaan Persekutuan  17
TP 5 Menjustifikasikan kepentingan Perlembagaan Persekutuan sebagai simbol kedaulatan negara  6

21

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Bab 02.indd 21 14/1/2021 4:59:46 PM

2.4 Pindaan Perlembagaan Persekutuan 1963 dan 1965

SP 12.2.4 Menghuraikan pindaan Perlembagaan Persekutuan 1963 dan 1965
SP K12.2.7 Mentafsir kepentingan tanggungjawab rakyat dalam memelihara Perlembagaan Persekutuan
Membuat imaginasi struktur Mahkamah Atasan di negara kita
KPS Membuat rasionalisasi pindaan Perlembagaan Persekutuan.

H Lengkapkan rajah? tentang pindaan Perlembagaan Persekutuan 1963 dan 1965 berikut. Buku Teks: m.s. 30 – 31 TP4

Mahkamah Persekutuan Kabinet Negeri Yang di-Pertuan Agong Mahkamah Tinggi Malaya

keluar Sarawak dan Sabah Mahkamah Tinggi England memansuhkan

Pindaan Perlembagaan Persekutuan 1963 dan 1965
Bab 02
(a) Struktur Mahkamah Atasan
Naskah Demo
(i) Struktur Mahkamah Atasan mengikut model   Mahkamah Tinggi England 

yang terbahagi kepada Mahkamah Atasan dan Mahkamah Rayuan.

(ii) Mahkamah Atasan, iaitu   Mahkamah Persekutuan   boleh mendengar

mana-mana persoalan perlembagaan dan pertikaian antara Kerajaan

Persekutuan dengan Kerajaan Negeri.

(b) Pembentukan Mahkamah Tinggi Borneo

1 Perlembagaan (i) Perlembagaan Malaysia mengekalkan kedudukan   Mahkamah Tinggi
1963 Malaya    dan mewujudkan Mahkamah Tinggi Borneo.

(ii) Mahkamah Tinggi Borneo bertanggungjawab menguruskan soal kehakiman

di    Sarawak dan Sabah   .

(c) Jawatan Yang di-Pertua Negeri

(i) Yang di-Pertua Negeri bagi Sarawak dan Sabah dilantik oleh    Yang di-

Pertuan Agong   .

(ii) Yang di-Pertua Negeri perlu mengikut nasihat Majlis Tertinggi bagi Sarawak

dan    Kabinet Negeri    bagi Sabah.

(a) Parlimen meluluskan usul pindaan Singapura yang membolehkan

2 Perlembagaan Singapura    keluar    daripada Malaysia.

1965 (b) Pindaan Perlembagaan 1965 telah    memansuhkan    semua perkara

berkaitan dengan Singapura.

I Rakyat memainkan peranan yang penting dalam memelihara Perlembagaan Persekutuan demi kedaulatan

negara. K12.2.7 TP6 KBAT Menganalisis Elemen Kewarganegaraan dan Nilai Sivik

Pada pendapat anda, apakah peranan rakyat dalam dalam memelihara Perlembagaan Persekutuan?

mengikut protokol membuat keputusan berlandaskan tidak membelakangkan
perlembagaan perlembagaan

(F1) Pada pendapat saya, antara peranan rakyat terutamanya mereka yang dilantik sebagai
pemimpin   harus menjalankan pentadbiran mengikut protokol yang ditetapkan. (H2) Hal ini bermakna kita
tidak boleh sewenang-wenangnya membuat keputusan tentang sesuatu perkara tanpa merujuk Perlembagaan

Persekutuan. (C2) Contohnya, sebarang perjanjian yang ditandatangani oleh pemimpin negara dengan pihak

luar haruslah berlandaskan perlembagaan. (I2) Oleh yang demikian, setiap rakyat tidak membelakangkan
perlembagaan dalam mana-mana aspek berkaitan negara.                      

TP 4 Mencerakinkan maklumat yang berkaitan dengan Perlembagaan Persekutuan  8
TP 6 Menjana idea untuk menghayati semangat Perlembagaan Persekutuan  4

22

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Bab 02.indd 22 14/1/2021 4:59:47 PM

PRAKTIS SPM | KERTAS 1: SOALAN OBJEKTIF

2.1 Latar Belakang Sejarah Perlembagaan Persekutuan 2.2 Sejarah Penggubalan Perlembagaan Persekutuan

1 Sebelum kedatangan kuasa Barat, undang-undang 5 Apakah peristiwa penting yang menjadi titik tolak

dan adat Melayu menjadi asas perlembagaan negeri kepada pembentukan undang-undang negara di negeri-

Melayu. Apakah ciri-ciri undang-undang tersebut? negeri Melayu? BT m.s. 25 OMG m.s. ? DSKP ?, TP?

BT m.s. 22 OMG m.s. ? DSKP ?, TP? ARAS : R ARAS : R

A Sistem pemerintahan ditentukan oleh raja A Penubuhan Majlis Negeri
B Boleh dipinda mengikut kesesuaian semasa B Pengenalan Charter of Justice
C Raja dan pembesar menggubal undang-undang C Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu
D Rakyat memberikan taat setia kepada raja dan
D Mesyuarat pertama Majlis Negeri Perak
pembesar

Naskah Demo 6 Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948 merupakan
Bab 02
2 Apakah undang-undang yang wujud pada zaman titik penting pembentukan sebuah Persekutuan.

Kesultanan Melayu yang dipengaruhi oleh kandungan Apakah yang terkandung dalam perjanjian tersebut?

undang-undang bertulis pada zaman Kesultanan BT m.s. 26 OMG m.s. ? DSKP ?, TP? ARAS : S

Melayu Melaka? BT m.s. 22 OMG m.s. ? DSKP ?, TP? I Kerakyatan

ARAS : R II Kuasa raja Melayu

I Hukum Kanun Melaka III Perundangan British
II Hukum Kanun Pahang
III Undang-Undang 99 Perak IV Kedudukan istimewa kaum bukan bumiputera
IV Undang-Undang Riau-Lingga
A I dan II A I dan II C II dan III
B I dan IV
C II dan III B I dan IV D III dan IV
D III dan IV
7 Bilakah Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu yang
3 Mengapakah undang-undang di negeri-negeri Melayu menjadi asas kepada perlembagaan negara pada hari
ini dikuatkuasakan? BT m.s. 27 OMG m.s. ? DSKP ?, TP?
mengalami perubahan demi perubahan sekitar
ARAS : S
awal abad ke-19? BT m.s. 23 OMG m.s. ? DSKP ?, TP?
A Pada tahun 1948
ARAS : R B Selepas 31 Ogos 1957
C Sebelum 31 Ogos 1957
D Selepas pilihan raya 1955

A Pengenalan undang-undang dari barat 2.3 Ciri Utama Perlembagaan Persekutuan
B Penglibatan rakyat dalam menggubal undang-
8 Apakah ciri tradisional Kesultanan Melayu yang masih
undang
diguna pakai dalam pembentukan Perlembagaan
C Zaman kegemilangan Kesultanan Melayu telah
berakhir Persekutuan? BT m.s. 24 OMG m.s. ? DSKP ?, TP?

D Undang-undang tradisi tidak lagi relevan dengan ARAS : R
keperluan semasa
A Institusi pemerintahan beraja diteruskan
4 Apakah matlamat utama pentadbiran British B Raja menjadi ketua kerajaan yang memerintah
memperkenalkan undang-undang Charter of Justice di C Raja berkuasa mutlak dalam menggubal undang-
Negeri-negeri Selat? BT m.s. 24 OMG m.s. ? DSKP ?, TP?
undang
ARAS : S
D Kuasa raja mengatasi kuasa dan kedudukan
A Melindungi penduduk asal daripada ditindas perlembagaan
B Mewujudkan mahkamah pertama di Negeri-negeri
9 Apakah bidang kuasa Yang di-Pertuan Agong yang
Selat
C Memberikan kuasa penuh kepada Gabenor diperuntukkan melalui perlembagaan? BT m.s. 28

menggubal undang-undang OMG m.s. ? DSKP ?, TP? ARAS : S
D Menyatukan Singapura, Melaka dan Pulau Pinang
I Melantik ketua utama negara
dalam satu pemerintahan
II Mengetuai kementerian tertentu

III Meminda Perlembagaan Persekutuan

IV Menangguhkan hukuman yang dijatuhkan oleh

mahkamah

A I dan II C II dan III

B I dan IV D III dan IV

23

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Bab 02.indd 23 14/1/2021 4:59:49 PM

10 Apakah ciri moden dalam Perlembagaan Persekutuan? 14 Apakah rasional penubuhan Suruhananjaya Pilihan

BT m.s. 28 – 28 OMG m.s. ? DSKP ?, TP? ARAS : R Raya? BT m.s. 29 OMG m.s. ? DSKP ?, TP? ARAS : R

I Kewarganegaraan A Menentukan pilihan raya dijalankan dengan adil
II Sistem Demokrasi Berparlimen B Membantu rakyat memilih wakil pemimpin mereka
III Bahasa Melayu sebagai rasmi negara C Memastikan rakyat menjalankan tanggungjawab
IV Kedudukan orang Melayu dan bumiputera
mereka
A I dan II
B I dan IV D Meluluskan manifesto yang diusulkan oleh parti-
C II dan III parti politik
D III dan IV
2.4 Pindaan Perlembagaan Persekutuan 1963 dan 1965
11 Antara perkara yang termaktub dalam Perlembagaan
15 Pindaan perlembagaan yang utama dilakukan
pada tahun 1963 dan 1965. Apakah perkara yang
terlibat dalam pindaan tersebut? ? BT m.s. 30

OMG m.s. ? DSKP ?, TP? ARAS : R

A Struktur Mahkamah Atasan
B Jawatan Yang di-Pertuan Agong
C Pemisahan Sabah dan Sarawak daripada Malaysia
D Penggabungan Persekutuan Tanah Melayu dan

Singapura
Bab 02Persekutuan ialah mewujudkan sistem kerajaan

Naskah DemoPersekutuan. Apakah saranan Laporan Suruhanjaya

Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu tentang

perkara tersebut? BT m.s. 28 OMG m.s. ? DSKP ?, TP?

ARAS : S

A Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri 16 Apakah perkara utama yang berlaku dalam pindaan
diberikan autonomi Perlembagaan 1963? BT m.s. 30 OMG m.s. ? DSKP ?, TP?

B Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri ARAS : S
diberikan kuasa dalam bidang tertentu
I Struktur Mahkamah Rendah
C Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri harus
mempunyai perlembagaan tersendiri

D Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri berhak
menentukan hala tuju masing-masing

II Jawatan Yang di-Pertua Negeri

12 Sebelum kewarganegaraan Persekutuan diperkenalkan III Pembentukan Mahkamah Tinggi Borneo

pada 1948, kewarganegaraan bagi seluruh Tanah IV Penambahan klausa dalam syarat kewarganegaraan

Melayu tidak seragam. Apakah jenis kewarganegaraan A I dan II C II dan III

bagi penduduk yang dilahirkan di Melaka dan Pulau B I dan IV D III dan IV

Pinang ? BT m.s. 28 OMG m.s. ? DSKP ?, TP? ARAS : S

A Mendapat kerakyatan raja 17 Siapakah yang bertanggungjawab melantik
Yang di-Pertua Negeri Sarawak?
B Mendapat kerakyatan British BT m.s. 31
C Menjadi rakyat Negeri-negeri Selat OMG m.s. ? DSKP ?, TP? ARAS : R
D Memperoleh taraf kewarganegaraan sementara
A Majlis Tinggi Sarawak
13 Pelaksanaan pilihan raya merupakan asas dalam B Yang di-Pertuan Agong
sistem demokrasi. Apakah tujuan utama pilihan raya C Ketua kerajaan yang memerintah
diadakan? BT m.s. 29 OMG m.s. ? DSKP ?, TP? ARAS : S D Hakim Mahkamah Tinggi Borneo

A Pengumuman manifesto oleh parti yang bertanding 18 Pada 7 Ogos 1965, Tunku Abdul Rahman Putra al-Haj
B Pelantikan wakil rakyat oleh Yang di-Pertuan Agong mengusulkan pindaan perlembagaan di Parlimen.
C Pemilihan kerajaan yang akan memerintah oleh Apakah usul tersebut? BT m.s. 31 OMG m.s. ? DSKP ?, TP?

rakyat ARAS : R
D Pembubaran Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan
A Pemindaan syarat kewarganegaraan
Negeri B Pemisahan Singapura daripada Malaysia
C Pemansuhan hubungan luar dengan Singapura
D Penambahan bidang kuasa Yang di-Pertuan Agong

24 14/1/2021 4:59:50 PM

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Bab 02.indd 24

PRAKTIS SPM | KERTAS 2: BAHAGIAN A (SOALAN STRUKTUR)

1 Perlembagaan merupakan undang-undang tertinggi sebagai teras pemerintahan sesebuah negara. Bab 2.1

(a) Jelaskan sistem pemerintahan di Malaysia sebelum kedaangan British. Buku Teks: m.s. 22
OMG m.s. 3 DSKP ? TP1 ARAS : R
F1 Sebelum kedatangan British negara kita diperintah berdasarkan pemerintahan beraja

F2 Raj memerintah berdasarkan undang-undang dan peraturan yang digubal

[2 markah]
Naskah Demo
(b) Berikut adalah berkaitan dengan asas pembentukan perlembagaan. Buku Teks: m.s. 22 Bab 02OMG m.s. 3 DSKP ?

TP2 ARAS : S

Perlembagaan Persekutuan berasaskan nilai tradisi
Kesultanan Melayu khususnya Kesultanan Melayu Melaka.

Nyatakan dua undang-undang yang wujud pada zaman Kesultanan Melayu Melaka.

(i) F1 Hukum Kanun Melaka

(ii) F2 Undang-undang Laut Melaka
[2 markah]

(c) Undang-undang di negeri-negeri Melayu mengalami perubahan demi perubahan.
Berikan dua justifikasi bagi menyokong pernyataan tersebut. Buku Teks: m.s. 23
OMG m.s. 3 DSKP ? TP2

ARAS : S

(i) F1 Selaras dengan perkembangan masyarakat dari semasa ke semasa

(ii) F2 Kemunculan dan pengenalan undang-undang dari barat sekitar awal abad ke-19
[2 markah]

(d) Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957 menjadi asas kepada perlembagaan negara kita pada hari
ini. KBAT Menilai TP5 ARAS : T

Mengapakah kita perlu mendaulatkan Perlembagaan Persekutuan tersebut?
F1 Lambang identiti negara

F2 Melambangkan kedaulatan negara kita

F3 Memupuk semangt bersyukur dalam kalangan rakyat

F4 Lambang jati diri bangsa dan negara

F5 Menyemarakkan semanga patriotisme (cinta akan negara sendiri)

F6 Menimbulkan perasaan bangga terhadap negara

F7 Melahirkan perasaan kecintaan tehadap tanah air sendiri

[Mana-mana jawapan yang munasabah]

[4 markah]

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Bab 02.indd 25 25

14/1/2021 4:59:51 PM

2 Rajah berikut berkaitan dengan ciri utama Perlembagaan Persekutuan. Bab 2.3

Kesultanan atau Pemerintahan Beraja

Ciri Tradisional Agama Islam
Bahasa Melayu

X
Ciri Tradisional dalam Perlembagaan Persekutuan

Bab 02

Naskah Demo
(a) Jelaskan ciri X sebelum dan selepas merdeka dalam rajah tersebut. Buku Teks: m.s. 29

OMG m.s. ? DSKP ? TP2 ARAS : S

F1 Kedudukan istimewa orang Melayu dan bumiputera adalah di bawah kuasa raja dan ketua peribumi

sebelum merdeka

F2 Kedudukan istimewa orang Melayu dan bumiputera di bawah tanggungjawab Yang di-Pertuan Agong

selepas merdeka

[2 markah]

(b) Terangkan tentang peruntukan perlembagaan berkaitan dengan agama Islam. Buku Teks: m.s. 29

OMG m.s. ? DSKP ? TP4 ARAS : S

F1 Pada zaman British

H1a Raja di negeri Melayu tidak perlu menerima nasihat daripada penasihat British

H1b Berkaitan dengan hak/kedaulatan raja/adat istiadat orang Melayu/agama Islam

F2 Selepas merdeka (Tahun 1957)

H2a Agama Islam bagi negeri Melayu terletak di bawah kuasa raja di negeri masing masing

H2b Wilayah Persekutuan dan negeri tidak beraja terletak di bawah kuasa Yang di-Pertuan Agong

[2 markah]

(c) Undang-undang yang terkandung dalam perlembagaan negara kita bertujuan agar rakyat mematuhi
undang-undang atau peraturan yang telah ditetapkan.

Mengapakah kita perlu mematuhi undang-undang dalam kehidupan seharian? KBAT Menilai TP5

ARAS : T

F1 Menjamin kedaulatan sesebuah negara

F2 Menjamin ketaatan rakyat kepada pemerintah

F3 Menjaga hak asasi rakyat

F4 Melaksanakan hukuman yang adil

F5 Membentuk sistem pentadbiran yang kemas dan teratur

F6 Membentuk hidup bertoleransi dalam masyarakat berbilang kaum

F7 Memupuk sikap saling hormat menghormati

F8 Menjamin keamanan/kemakmuran/keselamatan negara
[4 markah]

26

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Bab 02.indd 26 14/1/2021 4:59:51 PM

PRAKTIS SPM | KERTAS 2: BAHAGIAN B (SOALAN ESEI)

1 Perlembagaan merupakan peraturan tertinggi dan panduan dalam sistem pemerintahan negara. Bab 1.2

(a) Jelaskan ciri pemerintahan beraja negara kita. Buku Teks: m.s. ? OMG m.s. ? DSKP ? TP? ARAS : ?

[4 markah]

(b) Perlembagaan Persekutuan mempunyai keunikan kerana menggabungkan ciri tradisional dengan ciri
moden.

Terangkan ciri moden yang diterapkan dalam perlembagaan negara. Buku Teks: m.s. ? OMG m.s. ? DSKP ?

TP? ARAS : ? [8 markah]

(c) Mengapakah perlembagaan negara perlu dipatuhi oleh semua warganegara? Buku Teks: m.s. ?

[8 markah]
Naskah DemoOMG m.s. ? DSKP ?TP? ARAS : ?
Bab 02
2 Perlembagaan Persekutuan 1963 merupakan asas kepada Perlembagan Persekutuan Tanah Melayu 1957.

Bab 1.2

(a) Jelaskan pindaan yang berlaku dalam Perlembagaan 1963. Buku Teks: m.s. ? OMG m.s. ? DSKP ? TP?
ARAS : ?
[4 markah]

(b) Maklumat berikut berkaitan dengan prinsip Rukun Negara. Buku Teks: m.s. ?

• Keluhuran Perlembagaan
• Kedaulatan undang-undang

Setiap lapisan masyarakat harus menghayati prinsip Rukun Negara tersebut demi memastikan kedaulatan
negara dapat dikekalkan.

Kemukakan langkah-langkah yang boleh dilakukan. OMG m.s. ? DSKP ? TP? ARAS : ? [6 markah]
(c) Gambar berikut berkaitan dengan institusi Perlembagaan negara kita. Buku Teks: m.s. ?

Badan Kehakiman, Putrajaya & Bangunan Parlimen

Sejauh manakah nilai perpaduan dalam kalangan masyarakat pelbagai kaum merupakan asas penting
dalam mengukuhkan peranan institusi perlembagaan tersebut?

Kemukakan ulasan anda. OMG m.s. ? DSKP ? TP? ARAS : ?

Gunakan maklumat am dan pengetahuan sejarah anda. [8 markah]

27

OMG 5 Sejarah Tg 5 - Bab 02.indd 27 14/1/2021 4:59:52 PM

Maklum Balas Guru

Apakah pendapat anda mengenai buku ini?
Bolehkah anda memberitahu kami tentang kekecewaan anda dengan buku ini?

Kami menghargai anda sebagai pelanggan kami. Oleh itu, kami mengalu-alukan setiap komen daripada anda, sama ada
baik mahupun sebaliknya. Sila lengkapkan borang di bawah atau menerusi Borang Google di https://forms.gle/bj7X-
ZqYuZG7ZqCS76 ATAU imbas Kod QR di atas.

1 Siapakah nama/ nama samaran anda?

2 Anda berasal dari mana?

Perlis Kedah Penang Perak Selangor

KL Putrajaya Negeri Sembilan Melaka Johor

Pahang Terengganu Naskah Demo Kelantan Sabah Sarawak

3 Apakah alamat e-mel & no telefon anda? (pilihan)

4 Buku yang manakah anda guna di sekolah? OMG(M) 5.0 Sejarah Tingkatan 1
OMG(M) 5.0 Sejarah Tingkatan 2
OMG(M) 5.0 Bahasa Melayu Tingkatan 1 OMG(M) 5.0 Sejarah Tingkatan 3
OMG(M) 5.0 Bahasa Melayu Tingkatan 2 OMG(M) 5.0 Sejarah Tingkatan 4
OMG(M) 5.0 Bahasa Melayu Tingkatan 3 OMG(M) 5.0 Sejarah Tingkatan 5
OMG(M) 5.0 Bahasa Melayu Tingkatan 4
OMG(M) 5.0 Bahasa Melayu Tingkatan 5

OMG(M) 5.0 English Form 1 OMG(M) 5.0 Sains Tingkatan 1
OMG(M) 5.0 English Form 2 OMG(M) 5.0 Sains Tingkatan 2
OMG(M) 5.0 English Form 3 OMG(M) 5.0 Sains Tingkatan 3

OMG(M) 5.0 Matematik Tingkatan 1 OMG(M) 5.0 Geografi Tingkatan 1
OMG(M) 5.0 Matematik Tingkatan 2 OMG(M) 5.0 Geografi Tingkatan 2
OMG(M) 5.0 Matematik Tingkatan 3 OMG(M) 5.0 Geografi Tingkatan 3
OMG(M) 5.0 Matematik Tingkatan 4

5 Sejauh manakah anda berpuas hati dengan buku kami?

Sangat memuaskan Memuaskan Kurang memuaskan Sangat kurang memuaskan

6 Apakah yang anda suka tentang buku kami?

Isi Mesra pengguna Mudah untuk difahami Reka bentuk

7 Apakah yang perlu kami lakukan untuk menepati jangkaan dan harapan anda? Bolehkah anda memberitahu kami
tentang kekecewaan anda dengan buku ini (sekiranya ada)?

Kulit Buku ini direka oleh Freepik

OMG 5 Sejarah Tg 5 - 00 Cover.indd 6 14/1/2021 5:03:09 PM

Sejarah Tingkatan 5 Penulis Myteach Oh My Guru (Modul) Sejarah Tingkatan 5
Oh My Guru Modul | OMG (M) merupakan siri modul pengajaran dan
NORA JOHNDAY
pembelajaran yang ditulis khas berpandukan buku teks keluaran Kementerian
Pendidikan Malaysia. Penulisan modul ini bertujuan untuk mengukuhkan Buku ditulis: 40 buah
dan meningkatkan pemahaman para pelajar semasa sesi pengajaran dan Lebih 20 tahun pengalaman
menulis buku Sejarah
pembelajaran (PdP).
Penyediaan modul Sejarah Tingkatan 5 ini yang mengandungi nota yang CRYSTAL ALEXANDER

ringkas tetapi padat dalam bentuk peta minda berkonsep i-Think dan Buku ditulis: 32 buah
info-Ikon diharapkan lebih memudahkan pemahaman para pengguna. Lebih 20 tahun pengalaman
menulis buku rujukan
Sebagai memenuhi keperluan para pelajar, siri ini turut memuatkan praktis
berformat SPM sebenar berserta jawapan berdasarkan skema pemarkahan ASTLEE SLYVESTER

SPM terkini. Penghasilan modul ini diharapkan dapat membantu pelajar Buku ditulis: 25 buah
Guru Cemerlang Sejarah
dalam mempelajari, memahami, mendalami dan berfikir di luar kotak skop

pembelajaran itu sendiri. Pada akhir sesi PdPc, modul ini akan menjadi buku

aktiviti serta rujukan lengkap sebagai “Guru” dalam menghadapi peperiksaan

yang bakal diduduki oleh pelajar.

Naskah Demo
Hak Cipta
Semua hak cipta adalah terpelihara. Sebarang bahagian dalam buku ini tidak
dibenarkan diterbitkan semula, ditiru atau disiarkan dalam apa jua bentuk dan
dengan alat apa pun sama ada elektronik, mekanikal, penggambaran semula,
rakaman, dan sebagainya tanpa kebenaran bertulis daripada Myteach Sdn. Bhd.

5 5 5 Cetakan Pertama 2021
(19.09)
OMG Modul OMG Modul OMG Modul Dicetak di Malaysia oleh:
Bookmate Sdn Bhd
Sejarah Sejarah Sejarah (530838-P)
Tingkatan 1 Tingkatan 2 Tingkatan 3 25, Jalan Taming 10,
Taman Taming Jaya,
43300 Seri Kembangan,
Selangor.

5 5 KMM

OMG Modul OMG Modul OMG Kertas
Model Mirip
Sejarah Sejarah PT3 Sejarah
Tingkatan 4 Tingkatan 5

?

Myteach Sdn Bhd (859523A) Edisi Pelajar Anda mempunyai 5
Semenanjung M’sia : RM9.90 bakat menulis?
21, Jalan Puteri 5/18, Bandar Puteri, Sabah & Sarawak : RM10.90 E-mel ke
47100 Puchong, Selangor, Malaysia.
Emel: [email protected] [email protected] Edisi Guru
Laman web: www.myteach360.com
Facebook: facebook.com/myteach360
Tel: +6.03.8066.7446
Faks: +6.03.8066.4416

OMG 5 Sejarah Tg 5 - 00 Cover.indd 1 14/1/2021 5:02:58 PM