OMG 5 Geografi Tg 3

12.4 Merekod, Mengumpul dan Menganalisis Data atau Maklumat Buku Teks: m.s. 195

Merekod, Mengumpul dan Menganalisis Data dan Maklumat

Data dan maklumat yang diperoleh perlu dikumpul dan
dianalisis serta dipersembahkan dalam bentuk:

Jadual Rajah/Foto Peta pemikiran

12.5 Merumus dan Membuat Pelaporan Tentang Kerja Lapangan Buku Teks: m.s. 196
Hasil kajian dan rumusan hendaklah ditulis berdasarkan format berikut:
Halaman
Bil. Kandungan
1 Penghargaan
2 Pendahuluan
3 Objektif kerja lapangan
4 Kawasan kerja lapangan
5 Kaedah kerja lapangan

6 Hasil kerja lapangan

7 Rumusan

8 Rujukan

9 Lampiran
Naskah Demo
Bab 12
Hasil kajian dan rumusan hendaklah ditulis berdasarkan format berikut:

Kriteria dan proses kerja murid

Perancangan
• Jadual kerja
• Pengagihan kerja
• Objektif kajian
• Penentuan kaedah kajian

Proses awal
• Mengumpul maklumat daripada pelbagai sumber menggunakan kaedah yang

sesuai

Laporan Akhir
• Grafik
• Tafsiran konsep
• Isi utama, huraian atau contoh

157

KERTAS MODEL PT3

BAHAGIAN A
[ 20 markah]
Jawab semua soalan.

1 Apakah barangan yang dihasilkan daripada sumber 6 Foto 1 menunjukkan elemen berkaitan sistem fizikal

petroleum? BT m.s. 103 Tg 3, Bab 6 bumi. BT m.s. 44 Tg 1, Bab 5

A Lilin

B Kaca
Kertas Model
C Plastik
Naskah Demo
D Sarung tangan

2 Antara berikut, pasangan manakah yang betul?

BT m.s. 64 Tg 3, Bab 4

Jenis Hutan Jenis Tanih

A Hutan Pantai Gambut

B Hutan Gunung Laterit Foto 1
C Hutan Paya Air Tawar Aluvium Apakah sistem fizikal bumi tersebut?
D Hutan Paya Air Masin Pasir
A Biosfera
3 Apakah faktor kawasan petempatan berikut dibina B Litosfera
C Hidrosfera
secara berkelompok? BT m.s. 100 Tg 1, Bab 9 D Atmosfera

• Felda Trolak (Perak) 7 Apakah cara pelupusan bahan terbuang seperti sisa
• Felda Air Tawar (Johor) makanan dan kebun yang paling berkesan? BT m.s. 150

A Perikanan Tg 1, Bab 13
B Dasar governan
C Bentuk muka bumi A Dibuang di bahu jalan
D Pembangunan lestari B Dijadikan makanan ternakan
C Diproses menjadi baja kompos
D Dibakar di kawasan pelupusan

4 Apakah sungai yang terpanjang di Asia Tenggara? 8 Bandar manakah yang mempunyai kepadatan

BT m.s. 114 Tg 1, Bab 10 penduduk tinggi disebabkan aktiviti perkilangan?

A Sungai Mekong BT m.s. 91 Tg 1, Bab 8

B Sungai Irrawaddy A Alor Setar

C Menam Chao Phraya B Sandakan

D Sungai Kinabatangan C Bayan Lepas

D Kota Kinabalu

5 Apakah punca utama berlaku krisis air di Malaysia 9 Apakah fungsi bandar Lumut di Perak? BT m.s. 103

pada tahun 2016? BT m.s. 137 Tg 1, Bab 12 Tg 1, Bab 9

A Banjir kilat A Bandar satelit
B Bandar pertahanan
B Fenomena El Nino C Bandar pelancongan
D Bandar teknologi maklumat
C Penggunaan racun serangga

D Peningkatan jumlah penduduk

158

10 Apakah aktiviti pertanian yang menyumbang kepada 15 Apakah yang mempengaruhi perkembangan sektor
pelancongan di Malaysia? BT m.s. 125 Tg 3, Bab 7
pemanasan global? BT m.s. 140 Tg 2, Bab 9
A Pemindahan teknologi
A Teresan cerun bukit B Tenaga buruh mahir ramai
C Perkembangan petempatan
B Penggunaan racun serangga D Iklim yang panas dan lembap sepanjang tahun

C Petani menggunakan baja organik

D Baja organik digunakan secara berlebihan

11 Apakah fenomena yang berlaku akibat peredaran bumi 16 Apakah faktor yang mempengaruhi jumlah hujan di

mengelilingi matahari? BT m.s. 39-42 Tg 2, Bab 3 kawasan berikut? BT m.s. 52 Tg 2, Bab 4

I Gerhana bulan • Jelebu
• Kuala Pilah
II Pembiasan angin
A Padat penduduk
III Kejadian pasang surut B Kawasan tanah tinggi
C Pengaruh angin monsun
D Kawasan lindungan hujan
IV Kejadian empat musimNaskah Demo
Kertas Model
A I dan II

B I dan IV

C II dan III

D III dan IV

12 Apakah kepentingan teknologi hijau dari segi sosial? 17 Apakah pelabuhan yang mengendalikan hampir

BT m.s. 153 Tg 2, Bab 10 70 peratus operasi kontena bagi seluruh Sabah?

I Mengurangkan kos operasian BT m.s. 79 Tg 2, Bab 5

II Meningkatkan kualiti hidup A Teluk Sepanggar

III Mengurangkan peningkatan suhu B Pelabuhan Kuantan

IV Mempromosi kecekapan guna tenaga C Pelabuhan Kontena

A I dan II D Pelabuhan Tanjung Pelepas

B I dan IV

C II dan III 18 Apakah sumber semula jadi yang tidak boleh baharu?

D III dan IV BT m.s. 103 Tg 3, Bab 6

A Air

13 Berdasarkan Peta 1, kawasan berlorek yang manakah B Tanih
terdapat tumbuhan Gurun Panas? BT m.s. 136-137
C Geoterma
Tg 3, Bab 9
D Batu kapur



U 19 Apakah peranan diwujudkan Tapak Ramsar di

Malaysia? BT m.s. 170 Tg 3, Bab 10

C • A Menjamin kebersihan alam sekitar
D •
B Mengawal suhu persekitaran hutan semula jadi

C Menjaga hutan paya bakau yang mempunyai

B pelbagai jenis kehidupan
A D Melindungi habitat flora dan fauna daripada

diganggu oleh orang yang tidak bertanggungjawab

Peta 1 : DUNIA • 20 Mengapakah kita perlu menggunakan sesuatu
• sumber itu mengikut keperluan sahaja? BT m.s. 180

14 Apakah kegiatan ekonomi yang tergolong dalam sektor Tg 3, Bab 11

primer? BT m.s. 116 Tg 3, Bab 7 A Menjimatkan wang
B Meningkatkan pendapatan
A Pembinaan C Mengurangkan sisa pepejal
D Menghasilkan produk baharu

B Pembuatan

C Pembalakan

D Pengangkutan

159

BAHAGIAN B
[ 50 markah]
Jawab semua soalan.
Rujuk peta topografi yang disediakan untuk menjawab Soalan 1.
Petunjuk disediakan di halaman 161.

Peta Sungkai

49

48
Kertas Model
47
Naskah Demo
46

45

44

43

42 52 53 54 55 56 57 58 59

Peta Topografi

Meter 1 000 500 0 12 3 4 Kilometer
Jarak kontur 20 meter

160

Ciri Buatan Petunjuk Had Pasang Surut
Jalan Raya 1. Air Terjun/ Lata
1. Tiang Sempadan 2. Jeram/ Riam/ Cegar/ Teladas
Lebuh Raya Kembar 2. Tiang Sempadan dan Stesen
Lebuh Raya Tunggal 1. Pasir
Jalan Raya Kembar Trigonometri 2. Lumpur
Jalan Raya Tunggal
Jalan Tidak Berturap Lain-lain Ciri Buatan dan Pelbagai Binaan Air Panas
Jalan Sedang Dibina
Runut Kenderaan Bermotor Talian Penghantar Elektrik Batuan
Laluan Pejalan Kaki Talian Paip (Selain daripada Air)
Tembok Konkrit Paya/ Rawa/ Rawang
Jalan Kereta Api Pagar
Kembar Lapang Sasar Tasik/ Kolam/ Takungan
Tunggal Padang Terbang/ Jalur Terbang
Ringan Perkuburan Tasik/ Kolam/ Takungan
Rumah Api/ Berup Suar/ Boya Suar (Tidak Tentu)
Ciri-ciri Berkaitan dengan Jalan Raya Tiang Wayarles
dan Jalan Kereta Api Ciri Arkeologi/ Sejarah
Derik Minyak
Feri Rig Minyak
Tangki Air
Penanda Kilometer Kawasan Lombong
Pembetung Kuari
Benteng Pemotongan Empangan/ Bendungan
Jambatan Kereta Api Naskah Demo Ciri-Ciri Hidrografi Buatan
Kertas Model
Jeti/ Dermaga/ Tembok Gelombang
Terusan/ Tali Air/ Parit
Talian Paip Air
Takungan Bekal

Relief

1. Jambatan Batu Tumbuh-Tumbuhan dan Tanaman Kontur
2. Jambatan Besi Tumbuh-Tumbuhan Garis Bentuk
Cenuram/ Cenuram Tegak
3. Jambatan Kayu Tanah Runtuh
Batu Bonjol/ Pacul
Hutan Primer Stesen Trigonometri
Batu Aras
Terowong Hutan Sekunder, Belukar, Riung and Jerami Titik Ketinggian
Rumput

1. Stesen 2. Perhentian Getah

Lintasan Rata Kelapa Sawit

1. Jalan Raya Atas Jalan Kereta Api Kelapa
2. Jalan Raya Bawah Jalan Kereta Api Pelbagai Tanaman Pokok Baka
Pelbagai Tanaman Bukan Pokok Baka

Padi Sawah

Bangunan Singkatan
Sempadan
Bandar dan Kawasan Tepubina B.P. Balai Polis
Bangunan Teritlak
Bangunan Hidrografi Bkt. Bukit
Masjid Ciri Hidrografi Semulajadi
Gereja Disp. Dispensari
Tokong 2. 1. Sungai 1. Dua Garisan
Kuil 2. Satu Garisan Hosp. Hospital
Wat
Garisan Pesisir K. Kuala
Antarabangsa
Negeri Garisan Pesisir (Tidak Tentu) Kg. Kampung
Bahagian/ Jajahan
Daerah Sungai (Tidak Tentu) P. Pulau
Daerah Kecil
Mukim Sungai Bawah Tanah P.P. Pondok Polis
Rizab
Pt. Parit

P.P.T. Pejabat Pos dan Telegraf

R.R. Rumah Rehat

Sek. Sekolah

Sg. Sungai

S.K. Stesen Kastam

T Timur

T.A. Tali Air

Tg. Tanjung

Tlk. Teluk

U Utara

W.P. Wakil Pos

161

Soalan 1 berdasarkan peta topografi di halaman 160. Kaji peta topografi tersebut dengan teliti sebelum menjawab
soalan berikut.

1 (a) Berapakah bearing Kuil di Ladang Hup Sing (RG552437) dari Simpang Tiga Kg. Ayer (RG566448)?
210°

[2 markah]

(b) Berapakah panjang jalan raya dari RG520422 hingga RG590458?
8.25 km/8.3 km

[2 markah]

Kertas Model (c) Senaraikan tanaman yang terdapat di kawasan utara Garisan Utaraan 44.
F1 – Padi sawah
Naskah Demo
F2 – Kelapa sawit

[2 markah]

(d) Terangkan faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi di 1 (c).
F1 – Tanah pamah/rata H1 – Memudahkan pengurusan/syarikat swasta/agensi kerajaan
F2 – Saliran baik H2 – Banyak anak sungai
F3 – Kemudahan pengangkutan H3 – Jalan raya tunggal/runut kenderaan bermotor
F4 – Tenaga pekerja ramai H4 – Banyak petempatan di sekitar

[4 markah]

(e) Apakah jenis pola petempatan yang terdapat dalam petak segi empat grid di bawah?

44

43
57 58

Berjajar/linear

(f) Terangkan perkhidmatan sosial yang terdapat di Kg. Chui Chak di bahagian barat laut peta. [1 markah]
F1 – Perkhidmatan keselamatan. H1 – Balai polis [4 markah]
F2 – Perkhidmatan surat-menyurat/ bungkusan. H2 – Wakil pos
F3 – Perkhidmatan kesihatan. H3 – Klinik
F4 – Perkhidmatan pendidikan. H4 – Sekolah

162

2 (a) Jadual 1 berkaitan jumlah ketibaan pelancong ke Malaysia dari tahun 2015 hingga tahun 2018.

Tahun Jumlah Ketibaan Pelancongan (juta orang)
2015 25.7

2016 26.8
2017 25.9

2018 25.8

Jadual 1
(Sumber : Bernama, Statistik Pelancongan Malaysia 2018)

Berdasarkan Jadual 1, lukiskan graf bar mudah untuk menunjukkan jumlah ketibaan pelancong ke Malaysia
antara tahun 2015 hingga 2018.

Gunakan skala 1 cm bersamaan 5 juta orang pelancong untuk graf tersebut.
Jumlah Ketibaan
Jumlah Ketibaan Pelancong ke Malaysia antara Tahun 2015 hingga 2018
PelancongNaskah Dem(jutaorang)o
Kertas Model30

25

20

15

10

5

0 Tahun

2015 2016 2017 2018

Skala: 1 cm mewakili 5 juta orang

[7 markah]

(b) Berdasarkan Jadual 1 dan graf bar mudah yang telah anda lukis, apakah yang dapat ditafsirkan tentang jumlah
ketibaan pelancong ke Malaysia dari tahun 2015 hingga tahun 2018?

F1 – Ketibaan pelancong ke Malaysia paling ramai pada tahun 2016. H1 – 26.8 juta orang pelancong
F2 – Ketibaan pelancong ke Malaysia kedua tertinggi pada tahun 2017. H2 – 25.9 juta orang pelancong
F3 – Ketibaan pelancong ke Malaysia ketiga tertinggi pada tahun 2018. H3 – 25.8 juta orang pelancong
F4 – Ketibaan pelancong ke Malaysia paling sedikit pada tahun 2015. H4 – 25.7 juta orang pelancong

[4 markah]
(c) Terangkan faktor fizikal yang membantu perkembangan pesat sektor pelancongan di Malaysia.
F1 – Iklim Khatulistiwa. H1 – Panas dan lembap sepanjang tahun/ 27°C
F2 – Tasik semula jadi. H2 – Kawasan ekopelancongan/ pelbagai aktiviti dijalankan/ Tasik Chini/ Tasik
Bera di Pahang
F3 – Pulau/ pantai yang berair jernih. H3 – Terumbu karang/ pembiakan ikan/ Pulau Perhentian/ Pulau
Tioman/ Pulau Sipadan/ contoh lain
F4 – Gua batu kapur. H4 – Pandang darat fizikal yang unik/ Batu Caves/ Gua Niah/ Gua Mulu/ Gua Kelam

[4 markah]

163

Soalan 3 berdasarkan Rajah 1 yang menunjukkan kesan pergerakan bumi.
P KU

23 1 °U KS 0° KU
2 KU KU

0° Matahari
Kertas ModelQ S

Naskah Demo 0°

KS KS 23 1 °S
2

0°

KS R KU - Kutub Utara
KS - Kutub Selatan

Rajah 1

3 (a) Apakah jenis pergerakan bumi yang ditunjukkan dalam Rajah 1? Buku Teks: m.s. 38 Tg 2, Bab 3
Peredaran bumi
[1 markah]

(b) Pada bulan manakah berlakunya kedudukan bumi yang berikut? Buku Teks: m.s. 40 Tg 2, Bab 3
P : Mac
Q : Jun [3 markah]
R : September

(c) Nyatakan musim yang dialami apabila bumi berada pada kedudukan R. Buku Teks: m.s. 41 Tg 2, Bab 3
(i) Hemisfera Utara : Musim luruh
(ii) Hemisfera Selatan : Musim bunga [2 markah]

(d) Terangkan kesan daripada pergerakan bumi seperti dalam rajah tersebut. Buku Teks: m.s. 38-42 Tg 2, Bab 3
F1 – Kejadian empat musim H1 – Musim panas/musim bunga/musim luruh/musim sejuk

F2 – Gerhana bulan H2 – Matahari, bumi dan bulan berada dalam satu garisan lurus

F3 – Gerhana matahari H3 – Kedudukan bulan menghalang cahaya matahari ke bumi /bayang-bayang

bulan melindungi bumi
F4 – Siang dan malam tidak sama panjang H4 - Perbezaan siang dan malam di sesuatu kawasan kecuali di

kawasan Garisan Khatulistiwa/ kecondongan bumi iaitu 66 1/2 ° dari satah orbit

[4 markah]

164

Soalan 4 berdasarkan Rajah 2 yang menunjukkan hutan semula jadi di Malaysia.

Naskah Demo Rajah 2
Kertas Model
4 (a) Apakah jenis hutan semula jadi yang berkaitan dengan Rajah 2? Buku Teks: m.s. 59 Tg 3, Bab 4
Hutan paya air masin
[1 markah]

(b) Namakan tiga jenis pokok yang terdapat dalam hutan tersebut. Buku Teks: m.s. 59 Tg 3, Bab 4
(i) Pokok bakau
(ii) Pokok nipah [3 markah]
(iii) Lenggadai/tumu merah/paku pakis/gelam/ramin/jongkong/nibung

(c) Jelaskan di kawasan manakah sering ditemui jenis hutan tersebut. Buku Teks: m.s. 59 Tg 3, Bab 4

F1 – Pinggir laut H1 – Bersaliran buruk F2 – Pinggir laut berlumpur H2 – Berhampiran hilir sungai/

muara sungai F3 – Pinggir laut yang terlindung H3 – Tiada gangguan ombak yang kuat/ditenggelami air

semasa air pasang

[4 markah]

(d) Terangkan faktor yang mempengaruhi tumbuhan di kawasan hutan tersebut berbeza-beza. Buku Teks: m.s. 59

Tg 3, Bab 4

F1 – Jarak
H2 – Semakin jauh dari laut jenis tumbuh-tumbuhan akan berbeza-beza

[2 markah]

165

BAHAGIAN C
[ 30 markah]
Jawab mana-mana tiga soalan daripada bahagian ini.

5 (a) Jelaskan tentang keistimewaan kereta api berkelajuan tinggi Shinkansen di Jepun. [4 markah]
[6 markah]
Buku Teks: m.s. 128 Tg 2, Bab 8

(b) Terangkan tentang kesan perkembangan pengangkutan terhadap masyarakat di Asia.

Buku Teks: m.s. 131 Tg 2, Bab 8

Kertas Model6 (a) Jelaskan tentang saliran di Malaysia. [4 markah]
[6 markah]
Naskah Demo Buku Teks: m.s. 59Tg 1, Bab 6

(b) Huraikan tentang kepentingan tasik di Malaysia.

Buku Teks: m.s. 82 Tg 1, Bab 7

7 (a) Terangkan tentang taburan sumber tenaga bahan bakar dan sumber tenaga alternatif di dunia.

Buku Teks: m.s. 150-151 Tg 3, Bab 9 [4 markah]

(b) Bagaimanakah krisis sumber semula jadi dunia memberi kesan terhadap ekonomi sesebuah negara dunia?

Jelaskan. Buku Teks: m.s. 152 Tg 3, Bab 9 [6 markah]

8 (a) Huraikan tentang kepentingan kawasan tanah pamah di Malaysia. [5 markah]

Buku Teks: m.s. 69 Tg 1, Bab 6

(b) Sisa domestik terdiri daripada pepejal dan cecair yang boleh dikategorikan sebagai organik dan bahan

bukan organik.

Terangkan ciri setiap kategori tersebut. [5 markah]

Buku Teks: m.s. 146 Tg 1, Bab 13

KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT

166

Maklum Balas Guru

Apakah pendapat anda mengenai buku ini?
Bolehkah anda memberitahu kami tentang kekecewaan anda dengan buku ini?

Kami menghargai anda sebagai pelanggan kami. Oleh itu, kami mengalu-alukan setiap komen daripada anda, sama ada
baik mahupun sebaliknya. Sila lengkapkan borang di bawah atau menerusi Borang Google di https://forms.gle/bj7X-
ZqYuZG7ZqCS76 ATAU imbas Kod QR di atas.

1 Siapakah nama/ nama samaran anda?

2 Anda berasal dari mana?

Perlis Kedah Penang Perak Selangor

KL Putrajaya Negeri Sembilan Melaka Johor

Pahang Terengganu Naskah Demo Kelantan Sabah Sarawak

3 Apakah alamat e-mel & no telefon anda? (pilihan)

4 Buku yang manakah anda guna di sekolah? OMG(M) 5.0 Sejarah Tingkatan 1
OMG(M) 5.0 Sejarah Tingkatan 2
OMG(M) 5.0 Bahasa Melayu Tingkatan 1 OMG(M) 5.0 Sejarah Tingkatan 3
OMG(M) 5.0 Bahasa Melayu Tingkatan 2 OMG(M) 5.0 Sejarah Tingkatan 4
OMG(M) 5.0 Bahasa Melayu Tingkatan 3 OMG(M) 5.0 Sejarah Tingkatan 5
OMG(M) 5.0 Bahasa Melayu Tingkatan 4
OMG(M) 5.0 Bahasa Melayu Tingkatan 5

OMG(M) 5.0 English Form 1 OMG(M) 5.0 Sains Tingkatan 1
OMG(M) 5.0 English Form 2 OMG(M) 5.0 Sains Tingkatan 2
OMG(M) 5.0 English Form 3 OMG(M) 5.0 Sains Tingkatan 3

OMG(M) 5.0 Matematik Tingkatan 1 OMG(M) 5.0 Geografi Tingkatan 1
OMG(M) 5.0 Matematik Tingkatan 2 OMG(M) 5.0 Geografi Tingkatan 2
OMG(M) 5.0 Matematik Tingkatan 3 OMG(M) 5.0 Geografi Tingkatan 3
OMG(M) 5.0 Matematik Tingkatan 4

5 Sejauh manakah anda berpuas hati dengan buku kami?

Sangat memuaskan Memuaskan Kurang memuaskan Sangat kurang memuaskan

6 Apakah yang anda suka tentang buku kami?

Isi Mesra pengguna Mudah untuk difahami Reka bentuk

7 Apakah yang perlu kami lakukan untuk menepati jangkaan dan harapan anda? Bolehkah anda memberitahu kami
tentang kekecewaan anda dengan buku ini (sekiranya ada)?

Kulit Buku ini direka oleh Freepik

Geografi Tingkatan 3 Penulis Myteach Oh My Guru (Modul) Geografi Tingkatan 3
Oh My Guru Modul | OMG (M) merupakan siri modul pengajaran dan
CRYSTAL ALEXANDER
pembelajaran yang ditulis khas berpandukan buku teks keluaran Kementerian
Pendidikan Malaysia. Penulisan modul ini bertujuan untuk mengukuhkan Buku ditulis: 32 buah
dan meningkatkan pemahaman para pelajar semasa sesi pengajaran dan Lebih 20 tahun pengalaman
menulis buku
pembelajaran (PdP).
Penyediaan modul Geografi Tingkatan 3 ini mengandungi nota yang HUZAIL HUSSIN

ringkas tetapi padat dalam bentuk peta minda berkonsep i-Think dan Buku ditulis: 60 buah
info-Ikon diharapkan lebih memudahkan pemahaman para pengguna. Lebih 20 tahun pengalaman
menulis buku
Sebagai memenuhi keperluan para pelajar, siri ini turut memuatkan praktis
berformat PT3 sebenar berserta jawapan berdasarkan skema pemarkahan ?

PT3 terkini. Penghasilan modul ini diharapkan dapat membantu pelajar

dalam mempelajari, memahami, mendalami dan berfikir di luar kotak skop

pembelajaran itu sendiri. Pada akhir sesi PdPc, modul ini akan menjadi buku

aktiviti serta rujukan lengkap sebagai “Guru” dalam menghadapi peperiksaan

yang bakal diduduki oleh pelajar.

Naskah Demo
Hak Cipta
Semua hak cipta adalah terpelihara. Sebarang bahagian dalam buku ini tidak
dibenarkan diterbitkan semula, ditiru atau disiarkan dalam apa jua bentuk dan
dengan alat apa pun sama ada elektronik, mekanikal, penggambaran semula,
rakaman, dan sebagainya tanpa kebenaran bertulis daripada Myteach Sdn. Bhd.

5 5 5 Cetakan Pertama 2021
(20.10)
OMG Modul OMG Modul OMG Modul Dicetak di Malaysia oleh:
BCH Press Sdn Bhd
Geografi Geografi Geografi (549228-M)
Tingkatan 1 Tingkatan 2 Tingkatan 3 18, Jalan Awana 14,
Taman Cheras Awana,
43200 Cheras, Selangor.

KMM Ingin menyertai pasukan
Editorial kami?
OMG Kertas E-mel ke
Model Mirip
PT3 Geografi [email protected]

?

Myteach Sdn Bhd (859523A) Edisi Pelajar Anda mempunyai 3
Semenanjung M’sia : RM9.50 bakat menulis?
21, Jalan Puteri 5/18, Bandar Puteri, Sabah & Sarawak : RM10.50 E-mel ke
47100 Puchong, Selangor, Malaysia.
Emel: [email protected] [email protected] Edisi Guru
Laman web: www.myteach360.com
Facebook: facebook.com/myteach360
Tel: +6.03.8066.7446
Faks: +6.03.8066.4416