Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya AKSI NYATA MODUL.3.2 SANTI VIRGIANTI CGP A.7 TAHUN 2022
Pendahuluan Pada tahapan akhir dari siklus pembelajaran MERDEKA, Bapak/Ibu CGP mengidentifikasikan sumber daya sebagai aset/kekuatan yang dimiliki sekolah. Identifikasi sumber daya sekolah dilakukan secara kolaboratif agar semua warga sekolah dapat bersama-sama mengetahui dan memanfaatkannya untuk peningkatan kualitas pendidikan. Hasil dan proses pemetaan secara kolaboratif dapat dilaporkan dalam bentuk yang sesuai dengan kreativitas CGP, misalnya berupa foto atau video, dan lainnya. Dokumentasi dari proses ini akan dinilai pada kunjungan pendampingan individu ke-6. Hasil identifikasi pemetaan aset sekolah juga akan digunakan kembali saat Anda memasuki sesi demonstrasi kontekstual dalam modul 3.3. Tujuan Pembelajaran Khusus : CGP mengidentifikasi secara kolaboratif bersama warga sekolah lainnya tentang aset/kekuatan/sumber daya yang dimiliki sekolah.
Memetakan aset sumber daya yang ada di Sekolah Berdiskusi dengan para tokot (Kepala sekolah, rekan sejawat, murid, orang tua,dan tokoh masyarakat) Menggunakan pendekatan berbasis aset/kekuatan Rancangan Aksi Nyata Modul 3.2 Pemimpin Dalam Pengelolaan sumber daya Pemetaan Aset/ Sumber Daya SMAS Dharma Karya Jakarta Oleh : Santi Virgianti CGP Angkatan 7 Tahun 2022 A. Latar Belakang Pendidikan dalam filosofi i Hajar Dewantara adalah proses menuntun tumbuh kembangnya anak sesuai dengan kodratnya agar anak tersebut memperoleh kebahagiaan dan keselamatan baik sebagai individu maupun bagian dari masyarakat. Salah satu upaya dari proses menuntun anak adalah dengan menggali potensi dan kekuatan yang dimiliki sehingga dapat dikembangkan dan diperkuat kembali melalui pembelajaran yang bermakna. Peran among dalam menuntun yakni seorang guru diharapkan dapat menjadi pemimpin pembelajaran yand dapat mengelola segala sumber daya untuk memaksimalkan potensi anak , untuk itu hendaknya dalam melakukan pengelolaan sumber daya menggunakan pendekatan berbasis aset (Asset Based Thingking). Terdapat 7 sumber daya utama yang dapat dijadikan sumber kekuatan dalam menumbuh kembangkan anak yaitu modal manusia, modal sosial, modal fisik, modal alam/lingkungan, modal agama dan budaya, modal finansial, dan modal politik. Dengan melakukan pengelolaan pada 7aset utama diharapkan dapat terwujudnya perubahan dalam pembelajaran yang berpihak pada murid, sehingga dapat menumbuh kembangkan profil pelajar pancasila dalam diri anak. B. Tujuan Adapun tujuan dari pemetaan aset sumber daya sekolah ini adalah untuk menyelesaikan permasalahan yang ada berdasarkan aset yang dimiliki dan untuk bahan pertimbangan dalam mengembangkan program yang berpihak pada anak. C. Tolak Ukur 1. 2. 3.
Diskusi Bersama Siswa (diwakili Pengurus OSIS) (Terlampir) Diskusi Bersama Kepala Sekolah dan Dewan Guru (Terlampir) Diskusi Bersama Pengurus Komite dan Tokoh Masyarakat (Terlampir) Hasil Pemetaan Aset Sekolah Daftar Hadir D. Lini Masa Aksi Nyata Rencana tindakan aksi nyata pemetaan sumber daya sekolah dilakukan bulan Juni 2023 dengan berdiskusi yang melibatkan beberapa aktor diantaranya Kepala sekolah, rekan sejawat, murid, orang tua,dan tokoh masyarakat. Agenda diskusi terkait pemetaan aset yang dimiliki sekolah berdasarkan pendekatan Asset Based Thinking. E. Dukungan Kegiatan ini di dukung oleh pihak sekolah meliputi : Kepala sekolah, rekan sejawat, murid, orang tua/wali murid dan tokoh setempat. Pendokumentasian kegiatan menggunakan notulen yang di catat menggunakan laptop dan foto kegiatan menggunakan handphone yang dilampirkan pada bukti aksi nyata. F. Dokumentasi DIskusi Pemetaan Aset (7 Modal) yang dimiliki sekolah. 1. 2. 3. 4. 5.
1. Diskusi Bersama Siswa Diskusi bersama Kepama Sekolah membahas tentang aset/ kekuatan sumber daya yang dimiliki Sekolah, Dilaksanakan pada Hari Rabu, 7 Juni 2023 Pukul 12.30 WIB. Dokumentasi Diskusi Bersama Siswa Notulen Diskusi Bersama Siswa
2. Diskusi Bersama Kepala Sekolah dan dewan Guru Diskusi bersama Kepama Sekolah membahas tentang aset/ kekuatan sumber daya yang dimiliki Sekolah, Dilaksanakan pada Hari Kamis, 8 Juni 2023 Pukul 10.00 WIB. Dokumentasi Diskusi Bersama Kepala Sekolah dan dewan Guru Notulen Diskusi Bersama Kepala Sekolah dan dewan Guru
3. Diskusi Bersama Komite dan Tokoh Masyarakat Diskusi bersama Kepama Sekolah membahas tentang aset/ kekuatan sumber daya yang dimiliki Sekolah, Dilaksanakan pada Hari Senin, 12 Juni 2023 Pukul 10.30 WIB. Dokumentasi Diskusi Bersama Komite dan Tokoh Masyarakat Notulen Diskusi Bersama Komite dan Tokoh Masyarakat
4. Hasil Pemetaan
5. Daftar Hadir Diskusi Pemetaan Asset