Pelan Strategik Bahasa Arab

PELAN STRATEGIK

PANITIA BAHASA ARAB
SEKOLAH KEBANGSAAN BELURU

KUALA KANGSAR

TAHUN 2022-2024

1

1.0 OBJEKTIF

1) Dapat melahirkan Guru Bahasa Arab berfikiran positif kearah meningkatkan kualiti dan kuantiti.
2) Dapat meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran dengan menggunakan 100% sumber yang ada di luar dan di dalam

bilik darjah sepanjang tahun.
3) Murid dapat menguasai kemahiran dan pengetahuan asas dalam mata pelajaran Bahasa Arab.
4) Murid dapat kesedaran mengenai pentingnya Bahasa Arab dalam memahami Al-Quran.

2.0 SENARAI AHLI JAWATANKUASA

Pengerusi : Pn Hjh Salmizan Binti Yeop Ahmad (Guru Besar )

Timb. Pengerusi : En. Roslan Bin Zulkifli ( Guru Penolong Kanan Pentadbiran)

Ketua Panitia : Pn Nur Asriah Binti Arifin

Setiausaha : Pn. Intan Kartini Binti Ibrahim

AJK : En Mohd Amin Bin Hasan

2

4.0 ANALISIS SWOT

4.1 KEKUATAN [ S ]

1. Guru yang berdedikasi dan berpengalaman dalam profesion perguruan.
2. Majoriti ibubapa yang bertangungjawab dan sedar akan kepentingan pelajaran Bahasa Arab sejak keujudan program

j-Qaf.
3. Segolongan murid yang berminat untuk belajar Bahasa Arab.
4. Sekolah dan bilik darjah yang kondusif.

4.2 KELEMAHAN [ W ]

1. Sebilangan murid tidak berminat untuk belajar Bahasa Arab kerana tidak memahaminya.
2. Kebanyakan ibubapa tidak berkemahiran mengajar Bahasa Arab di rumah
3. Sebahagian murid tidak dapat menguasai Al-Quran, maka mereka juga tidak fasih menyebut kalimah Allah.
4. Segelintir murid tidak berdisplin dan kurang beradab.
5.Terdapat murid ayang tidak berminat membuat latihan dan tugasan.

4.3 PELUANG[ O ]

1. Ibubapa yang berminat untuk memahami Baha Arab.
2. PIBG yang dapat member sokogan dan bantuan kewangan.
3. Ibubapa yang mengambil berat tentang pelajaran anak-anak.
4. Guru-guru Pendidikan Islam sekolah juga turut membantu.

3

4.4 CABARAN [ T ]
1. Sebilangan kecil kurang mendapat kerjasama daripada ibubapa.
2. PIBG kurang aktif dalam bidang yang berkaitan dengan pelajaran Bahasa Arab.
3. Segelintir ibubapa yang suka mengkritik dan mencari kesalahan guru Bahasa Arab di atas ketidakbolehan anak-anak mereka

dalam menguasai Bahasa Arab.
4. Menganggap mata pelajaran Bahasa Arab kurang penting.
5. Pengaruh budaya luar yang berunsur ganas dan negative yang semakin serius sekarang ini.

4

PELAN STRATEGIK 2020 – 2022
PANITIA BAHASA ARAB,SEKOLAH KEBANGSAAN BELURU,KUALA KANGSAR

MATLAMAT , OBJEKTIF , KPI , SASARAN ,STRATEGI / INISIATIF

Matlamat Strategik OBJEKTIF Petunjuk Prestasi Sasaran ETR Strategi / Inisiatif
Utama (KPI) 2023 2024
TOV
2022

a) Meningkatkan 1.Dapat melahirkan Guru menunjukkan 96% kelulusan 97% 98% 1.Meneruskan program pengukuhan
peratus kelulusan guru Bahasa Arab yang tahap optimum dalam murid dalam
Bahasa Arab berfikiran positif bagi PDPC dan mata pelajaran 2.Mengubahsuai pengisian yang dikenalpasti tidak
kepada 100% meningkatkan kualiti meningkatkan Bahasa Arab. berkesan.
dan kuantiti peratus kelulusan murid
kelulusan kepada 100%.

2.Dapat meningkatkan
kualiti pengajaran dan
pemudahcaraan dengan

5

menggunakan 100%
sumber yang ada di
luar dan di dalam bilik
darjah .

Sekurang-kurangnya Sebanyak 70% 80% 90% 1. Memaksimumkan keberhasilan murid melalui
mencapai 90% murid pelajar PdP berkualiti dan berkesan
b) Membentuk 1.Murid dapat menguasai mengetahui
murid-murid fasih menguasai kemahiran pengetahuan asas asas Bahasa 2.Aktiviti pengukuhan.
berbahasa Arab dan pengetahuan asas Bahasa Arab. Arab
dalam mata pelajaran
Bahasa Arab

2.Murid dapat
kesedaran pentingnya
Bahasa Arab dalam
memahami Al -Quran.

6

PELAN TAKTIKAL 2022-2024
PANITIA BAHASA ARAB,SEKOLAH KEBANGSAAN BELURU, KUALA KANGSAR
Himpunan beberapa Program / Projek / Aktiviti / Tindakan bagi memenuhi strategi yang akan digunakan.

STRATEGI Tanggungjawab Tempoh/Hari/ Kos / Sasaran Output /Outcome KPI Pelan
Kekerapan Sumber Kontingensi
Bil Program /Projek/ %PBD murid
Aktiviti/ Tindakan Semua Guru Feb- Okt Tiada Murid tahun Meningkatkan meningkat Waktu PDPC
Bahasa Arab 2 - 6 yang pengetahuan dan Bahasa Arab
1 “ VOCABULARY dan Guru Agama mengambil pemahaman murid
ARAB” Petang (KAP) mata tentang Bahasa Arab
pelajaran
Bahasa Arab

2 “ Haiyya Bil Arabiah Semua Guru Jan - Okt Tiada Murid tahun Meningkatkan %Murid Waktu PDPC
1- 6 yang pengetahuan dan berkomunikas Bahasa Arab
“ Bahasa Arab mengambil pemahaman murid i meningkat
mata tentang Bahasa Arab
dan Guru Agama pelajaran Serta meningkatkan
Bahasa Arab keyakinan murid untuk
Petang (KAP) bertutur dalam Bahasa
Arab.

7

3 Guru Bahasa Okt Tiada Murid Tahun Meningkatkan %Murid Aktiviti
Mughomarah Arab dan Guru 6 yang pengetahuan dan berkomunikas selepas PAT
( Explorace) Pendidikan mengambil pemahaman murid i meningkat
Islam. Mata tentang Bahasa Arab
pelajaran
Bahasa
Arab.

4 Guru Bahasa Okt Tiada Murid Tahun Meningkatkan %PBD murid Aktiviti
Najah Mumtazah Arab dan Guru 6 yang pengetahuan dan
Pendidikan mendapat pemahaman murid meningkat selepas PAT
Islam. TP4 dan TP5 tentang Bahasa Arab
dalam PBD

8

PELAN OPERASI
PANITIA BAHASA ARAB, SEKOLAH KEBANGSAAN BELURU,KUALA KANGSAR

Huraian terhadap Program /Projek /Aktiviti /Tindakan yang akan dilaksanakan

Rujukan Pelan Taktikal 2022/2024
Strategi
Meningkatkan peratus kelulusan Bahasa
Arab kepada 100%

Nama Program / Projek “ VOCABULARY ARAB”
/ Aktiviti

Objektif Program Membantu murid menguasai Bahasa Arab
/Projek /Aktiviti berdasarkan sukatan mata pelajaran

Tanggungjawab Semua Guru Bahasa Arab dan Guru Pen.
Islam
Tempoh / Hari Mac - Nov ( Waktu PDPC Bahasa Arab )
Tempat
Sasaran Bilik Darjah tahun 2 hingga 6, SK Beluru
Murid tahun 2 hingga 6 yang mengambil
Kos / Anggaran mata pelajaran Bahasa Arab
Perbelanjaan Tiada
Sumber
Jawatankuasa Tiada
Semua Guru Bahasa Arab dan Guru Pen.
Islam

Ringkasan Program Mac - Nov
/Projek/Aktiviti Laporan akan disediakan 2 kali setahun.

9

PELAN OPERASI
PANITIA BAHASA ARAB, SEKOLAH KEBANGSAAN BELURU

Huraian terhadap Program /Projek /Aktiviti /Tindakan yang akan dilaksanakan

Rujukan Pelan Taktikal 2022/2024

Strategi Memaksimumkan keberhasilan murid melalui
PdP berkualiti dan berkesan.

Nama Program / Projek “ Haiyya Bil Arabiah “
/ Aktiviti

Objektif Program Murid dapat menguasai kemahiran dan
/Projek /Aktiviti pengetahuan asas dalam mata pelajaran
Bahasa Arab.
Tanggungjawab Semua Guru Bahasa Arab dan Guru Agama
Mac- Nov ( Waktu PDPC Bahasa Arab )
Tempoh / Hari
Tempat Bilik Darjah tahun 1 hingga 6, SK Beluru
Sasaran Murid tahun 1 hingga 6 yang mengambil
mata pelajaran Bahasa Arab
Kos / Anggaran Tiada
Perbelanjaan
Sumber Tiada
Jawatankuasa Semua Guru Bahasa Arab dan Guru Agama

Ringkasan Program Mac-Nov
/Projek/Aktiviti Laporan akan disediakan 2 kali setahun.

10

PELAN OPERASI
PANITIA BAHASA ARAB, SEKOLAH KEBANGSAAN BELURU,KUALA KANGSAR.

Huraian terhadap Program /Projek /Aktiviti /Tindakan yang akan dilaksanakan

Rujukan Pelan Taktikal 2022/2024
Strategi
Meningkatkan peratus kelulusan Bahasa
Arab kepada 100%

Nama Program / Projek Mughomarah – Buku Skrap

/ Aktiviti ( Explorace)

Objektif Program Murid dapat menguasai kemahiran dan
/Projek /Aktiviti pengetahuan asas dalam mata pelajaran
Bahasa Arab.
Tanggungjawab
Semua Guru Bahasa Arab dan Guru
Pendidikan Islam.

Tempoh / Hari Nov
Tempat SK Beluru
Sasaran Murid tahun 6 yang mengambil mata
pelajaran Bahasa Arab
Kos / Anggaran Tiada
Perbelanjaan
Sumber Tiada
Jawatankuasa Semua Guru Bahasa Arab dan Guru
Pendidikan Islam)

Ringkasan Program Nov
/Projek/Aktiviti

11

12

PELAN OPERASI
PANITIA BAHASA ARAB, SEKOLAH KEBANGSAAN BELURU, KUALA KANGSAR

Huraian terhadap Program /Projek /Aktiviti /Tindakan yang akan dilaksanakan

Rujukan Pelan Taktikal 2022/2024
Strategi
Meningkatkan peratus kelulusan Bahasa
Arab kepada 100%

Nama Program / Projek Najah Mumtazah (kuiz)
/ Aktiviti

Objektif Program Membantu murid menguasai Bahasa Arab
/Projek /Aktiviti berdasarkan sukatan mata pelajaran

Tanggungjawab Semua Guru Bahasa Arab dan Guru
Pendidikan Islam.

Tempoh / Hari Nov
Tempat SK Beluru
Sasaran Murid tahun 6
Kos / Anggaran Tiada
Perbelanjaan
Sumber Tiada
Jawatankuasa Semua Guru Bahasa Arab dan Guru
Pendidikan Islam)

Ringkasan Program Nov
/Projek/Aktiviti

13

14