สถานศึกษาปลอดภัยebook

๑

๒

คำนำ

ความปลอดภัยของนักเรียนเป็นปัจจัยที่มีความสาคัญต่อการจัดบริการทางการศึกษา ของโรงเรียน
เพราะนอกจากจะส่งผลให้นักเรียนได้เรียนรู้อย่างมีความสุขและปลอดภัยแล้วยังจะมีผลทางตรงต่อการพัฒนาคุณภาพ
และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนตลอดถึงการสร้างความไว้วางใจและความเช่ือมั่นของผู้ปกครอง โรงเรียน
โรงเรียนเชียงรากน้อย (ทรัพย์-สังเวียน เหราบัตย์อนุสรณ์) จึงจัดทาคู่มือแนวทางว่าด้วยความปลอดภัยในสถานศึกษา
เพื่อเป็นแนวทางในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ให้ศึกษาเล่าเรียนท่ีปราศจากอุปสรรคต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตและ
คณุ ภาพการเรยี นร้ขู องนักเรียน

โรงเรียนโรงเรียนเชียงรากน้อย (ทรัพย์-สังเวียน เหราบัตย์อนุสรณ์) ได้จัดทาแนวทางการดาเนินการ
ว่าด้วยความปลอดภัยในสถานศึกษาและผลการดาเนินการในปีท่ีผ่านมาเป็นรูปเล่มสาเร็จลงได้ด้วยคณะทางานที่เป็น
ผู้บริหารสถานศึกษา ครู ผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยมุ่งหวังให้ได้ความครอบคลุมในทุก
ประเด็นปญั หา ขอขอบคุณคณะทางานและผู้เก่ียวข้องทีท่ าใหก้ ารดาเนินการว่าดว้ ยความปลอดภัยในสถานศึกษาสาเร็จ
ด้วยดีและนาไปสกู่ ารปฏิบตั ใิ หเ้ กดิ ประโยชน์สงู สดุ แกน่ กั เรียนทุกคน

คณะทำงำนโรงเรียนโรงเรียนเชียงรำกน้อย (ทรพั ย์-สังเวียน เหรำบัตยอ์ นสุ รณ์)

๓

สำรบัญ

หน้ำ

คำนำ ก

สำรบญั ข

ขอ้ มูลเบอื้ งต้นของสถำนศึกษำ ๑

 ส่วนที่ ๑ กำรเทดิ พระเกียรติสถำบันพระมหำกษตั ริย์

(ช่วงเดอื นมกรำคม-ธนวำคม ๒๕๖๓)

 มีบอร์ดหรือนทิ รรศการเทดิ พระเกียรตสิ ถาบันพระมหากษัตริย์ในสถนศกึ ษาที่ชดั เจน ๖

 มีการประชาสัมพนั ธ์ส่งเสรมิ เกีย่ วกบั คา่ นิยมหลักของคนไทย ๑๒ ประการ ๗

ในสถานศึกษาท่ชี ดั เจน

 ส่วนที่ ๒ สถำนศกึ ษำปลอดภยั และสุขอนำมยั ดี

(ช่วงเดอื นมกรำคม-ธันวำคม ๒๕๖๓)

 มนี โยบายความปลอดภัยในสถานศกึ ษาเปน็ ลายลักษณ์อักษรและ ๙

มกี ารประกาศนโยบายให้ชัดเจน

 แผนงานและงบประมาณดาเนนิ การดา้ นความปลอดภัยในสถานศึกษาทีช่ ัดเจน ๑๒

 บคุ ลากรผดู้ แู ลรบั ผิดชอบดา้ นความปลอดภัยในสถานศกึ ษาที่ชดั เจน ๑๓

 มคี ณะทางานหรอื คณะกรรมการความปลอดภยั ของสถานศกึ ษาท่ีชดั เจน ๑๗

 มกี ฎระเบียบหรือคมู่ ือ/แนวทางวา่ ดว้ ยความปลอดภยั ในสถานศกึ ษาท่เี หมาะสม ๒๐

 บคุ ลากรทุกระดับ เชน่ ครู ผู้บรหิ าร ลกู จ้าง ได้รบั การอบรมใหม้ คี วามร้เู ก่ยี วกบั ๓๕

ความปลอดภยั ในสถานศึกษาตามแผนงานที่กาหนด

 มกี ารอบรมเกย่ี วกบั การปฐมพยาบาลเบ้ืองตน้ แกบ่ ุคลากรในสถานศึกษา ๓๖

 มโี ครงการหรือการดาเนินการเพือ่ รักษาความสะอาดความเป็นระเบยี บเรียบรอ้ ย ๓๗

ในสถานศกึ ษาทีช่ ดั เจนและมีประสทิ ธิภาพ

 มกี ารดูแล สารวจหรือตรวจสอบความปลอดภัยในสถานศึกษาโดยกาหนดผรู้ ับผดิ ชอบ ๔๒

ท่ีชัดเจน รวมท้งั นาผลไปปรบั ปรงุ แกไ้ ข

 มีอปุ กรณป์ ้องกันอนั ตรายจากเคร่ืองจักร เครืองมือ (Safeguard) ในสถานศึกษา ๔๔

อย่างครบถ้วนและมีประสทิ ธิภาพ เช่น ฝาครอบใบล้ อื่ ย ชุดเฟอื ง สายพาน

ระบบม่านลาแสงตดั การทางานเครอ่ื งจักร อุปกรณ์ป้องกันแบบใชม้ ือท้ัง ๒ ขา้ ง

บังคับการทางาน

 มรี ะบบป้องกันอนั ตรายจากไฟฟ้ารวั่ หรอื การต่อสายดินในสถานศึกษาท่มี ีประสทิ ธภิ าพ ๔๕

 มีระบบป้องกนั และระงับอัคคีภัยในสถานศกึ ษา เช่น สญั ญาณแจ้งเหตเุ พลงิ ไหม้ ๔๖

ถังดับเพลงิ เปน็ ตน้ รวมท้งั การตรวจสอบและบารุงรักษาท่ีชัดเจน

 มีแผนปอ้ งกนั และระงับอัคคีภัยในสถานศึกษาท่ีชัดเจน ๔๘

 การฝกึ ซ้อมดบั เพลิงขั้นต้นในสถานศกึ ษา ๕๘

๔

สำรบญั (ตอ่ )

คำนำ หน้ำ

 มกี ารฝกึ ซ้อมดับเพลิงและการฝกึ ซ้อมหนีไฟในสถานศกึ ษาประจาปี ๕๙

 มีการฝกึ ซ้อมตามข้อ ๑๕ โดยใช้หน่วยงานที่ได้รบั การรบั รองเปน็ ผูฝ้ ึกสอน ๖๐

 มีห้องพยาบาลและอปุ กรณใ์ นการปฐมพยาบาลเบอื้ งต้นในสถานศกึ ษา ๖๒

พรอ้ มผู้รับผิดชอบท่ีชัดเจน

 มีมาตรการป้องกนั การเกดิ โรคระบาดหรือโรคติดต่อให้กบั บคุ ลากรและมแี ผนเผยแพร่ ๖๔

ใหค้ วามรู้เกี่ยวกับการป้องกันการเจ็บป่วยหรือโรคอนั เนื่องจากการทางานในสถานศกึ ษา

 มีหอ้ งส้วม (ที่ถ่ายอุจจาระ และทถ่ี ่ายปสั สาวะ) และอา่ งล้างมือสาหรับ ๖๘

นกั เรยี น/นักศึกษา แยกชาย-หญงิ ที่เพียงพอ

 มกี ารจัดนา้ ดื่มทีส่ ะอาด ทลี่ า้ งหน้าท่ถี กู สุขลักษณะและเพยี งพอเพอื่ ให้บุคลากร ๖๙

ไดใ้ ชก้ ่อนรับประทานอาหารหรือด่ืมเครื่องดื่ม

 มกี ารจัดทร่ี ับประทานอาหารและที่พกั ทีเ่ หมาะสมและถกู สุขลักษณะ เช่น ระบบ ๗๑

แสงสว่าง ระบบระบายอากาศ ระดบั ความดังของเสียง เป็นตน้

 มีการจดั สภาพแวดล้อมท่เี หมาะสมและปลอดภัยในสถานศึกษา ๗๓

 มีมาตรการเพื่อความปลอดภัยสาหรบั การเรียนการสอนเกี่ยวกับสารเคมี ๗๕

ในสถานศึกษาทเี่ หมาะสมและปลอดภัย

 มีการรบั ฟังความคิดเห็นหรือขอ้ เสนอแนะด้านความปลอดภยั ในสถานศกึ ษาจากครู ๗๖

อาจารย์ นักเรยี น/นักศึกษา และมีการปรบั ปรุงแก้ไข

 มีการจดั เก็บข้อมูลสถิติอุบัติเหตุหรือการเจ็บป่วยในสถานศึกษาและมกี าร ๗๗

วางแผนปอ้ งกันท่ีเหมาะสม

 มีการจดั กิจกรรมเพ่อื สง่ เสรมิ และกระตุน้ จติ สานึกด้านความปลอดภัยในสถานศกึ ษา ๗๘

ในรูปแบบตา่ งๆท่เี หมาะสม

 มหี นงั สอื ตาราหรือมาตรฐานเกีย่ วกบั ความปลอดภัยอาชวี อนามยั และสภาพแวดลอ้ ม ๗๙

ในการทางาน เพ่ือใช้ในการศึกษาค้นคว้าและการเรยี นรู้ของบุคลากร

 มีมาตรการดแู ลเพื่อความปลอดภยั ในการทางาน เชน่ การจดั ระบบจราจร ๘๐

การสวมหมวกกนั น็อก การดูแลยานพาหนะรับ – ส่งนกั เรียน/นกั ศกึ ษา ใบอนุญาตขบั รถ

เปน็ ต้น สาหรบั นกั เรียน/นกั ศึกษาในสถานศกึ ษา

 มีการสรา้ งความร่วมมอื และกิจกรรมดาเนนิ การระหวา่ งชมุ ชน ผูป้ กครอง ๘๒

และหนว่ ยงานภาครัฐ เพ่ือใหเ้ กดิ ความปลอดภัยในสถานศึกษา

 มีนักเรยี น/นักศึกษาจัดต้งั ชมรมและคณะกรรมการดาเนนิ การดา้ นความปลอดภยั ๘๕

ในสถานศกึ ษา

๕

ข้อมูลเบื้องตน้ ของสถานศึกษา (เพื่อประกอบการพิจารณา)

๑. ชือ่ สถานศึกษา โรงเรยี นเชียงรากน้อย (ทรพั ย์-สังเวยี น เหราบัตยอ์ นุสรณ์)

ระดับการศึกษา อนุบาล – มัธยมศึกษาตอนตน้

๒. ท่ีต้งั เลขที่ ๙๙/๙ หมู่ ๙ ตรอก/ซอย - ถนน -

ตาบล เชียงรากนอ้ ย อาเภอ บางปะอิน จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

รหสั ไปรษณีย์ ๑๓๑๘๐ โทรศัพท์ 035745921 โทรสาร -

๓. ได้รับการรบั รองมาตรฐาน

( ) ISO ( / ) สมศ.รอบท่ี ๓ ( / ) อืน่ ๆ โรงเรียนดศี รตี าบล

๔. จานวนบุคลากร

๔๑ จานวนคร/ู อาจารย์ ๔๒ คน ชาย ๑๒ คน หญงิ ๓๐ คน

๔.๒ จานวนครธู รุ การ/อาจารย์(อัตราจา้ ง) ๔ คน ชาย - คน หญงิ ๔ คน

๔.๓ จานวนนักเรยี น/นสิ ติ /นกั ศึกษา ๘๒๐ คน ชาย ๔๔๗ คน หญงิ ๓๗๓ คน

๔.๕จานวนบุคลากร/นักการภารโรง ๑ คน ชาย ๑ คน หญิง - คน

๔.๖จานวนบุคลากร/ผู้บริหาร ๓ คน ชาย ๑ คน หญงิ ๒ คน

รวมทง้ั หมด ๘๗๐ คน ชาย ๔๖๑ คน หญงิ ๔๐๙ คน

๕. บุคลากรผดู้ ูแลรับผิดชอบดา้ นความปลอดภัยฯ จานวน ๙ คน

๕.๑ ช่ือ-สกลุ นายโชค ปยุ ออ๊ ต ตาแหนง่ ผู้อานวยการโรงเรยี น

๕.๒ ชือ่ -สกุล นางสาวจฑุ าพร แกว้ ดี ตาแหน่ง รองผู้อานวยการโรงเรยี น

๕.๓ ช่ือ-สกลุ นางสาวปทั มา สายพรอ้ มญาติ ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการโรงเรยี น

๕.๔ ชือ่ -สกลุ นายศกั ดดิ์ า ฐานวิสยั ตาแหนง่ ครู

๕.๕ ชื่อ-สกลุ นายภทั รพงศ์ ทพิ รงั ศรี ตาแหนง่ ครู

๕.๖ ช่อื -สกลุ นายชนวีร์ พ่วงเกดิ ตาแหนง่ ครู

๕.๗ ชื่อ-สกลุ นายพงศ์ศรัณย์ ยศศักดิ์ ตาแหน่ง ครู

๕.๘ ช่ือ-สกุล นางสาวนฤมล แก้วโงว ตาแหนง่ ครู

๕.๙ ชือ่ -สกลุ นางสาวธิดารตั น์ ฉตั รแกว้ สุวรรณ์ ตาแหนง่ ครู

๖. คณะทางานหรอื คณะกรรมการความปลอดภัยของสถานศึกษา(ถ้าม)ี จานวน ๕๐ คน

( โปรดแนบคาสั่ง รายชอื่ และหนา้ ท่รี บั ผดิ ชอบ )

๗. ขอ้ มูลสถิตอิ บุ ตั ิเหตุหรือการเจบ็ ปว่ ยในสถานศึกษา( โปรดแนบเอกสารประกอบ )

๘. ข้อมลู ประกนั ภยั ในสถานศึกษา ( โปรดแนบเอกสารประกอบ )

๙. ช่ือเจ้าหนา้ ทป่ี ระสานงาน นางสาวจฑุ าพร แกว้ ดี รองผ้อู านวยการโรงเรียน

ลงชอ่ื ................................................... ผู้บริหาร
( นายโชค ปยุ ออ๊ ต )

วนั ท่ี ๓๑ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๔

๖

โปรดทำเคร่ืองหมำย ในช่องทร่ี ะบุว่ำ“มี/ใช่”หรือ“ไม่มี/ไม่ใช่”ทุกข้อ
ถ้ำตอบว่ำ“ม/ี ใช่”โปรดแนบรำยละเอยี ดเอกสำร/หลกั ฐำน/ตวั อย่ำงทเ่ี กยี่ วข้องและเติมหมำยเลข
ในช่องเอกสำรแนบให้ชัดเจนเพ่อื ประกอบกำรพิจำรณำในแต่ละขอ้
ส่วนท่ี ๑ : กำรเทดิ พระเกยี รติสถำบนั พระมหำกษตั รยิ ์ ( ชว่ งเดือนมกรำคม – ธนั วำคม ๒๕๖๓ )

ม/ี ใช่ไม่ม/ี ไม่ใช่เอกสำรแนบ

๑.มีบอร์ดหรือนิทรรศการเทิดพระเกียรติสถาบนั พระมหากษตั ริย์
ในสถานศึกษาที่ชดั เจน
๒.มีการประชาสมั พนั ธ์ส่งเสริมเก่ียวกบั ค่านิยมหลกั ของคนไทย ๑๒ ประการ
ในสถานศึกษาที่ชดั เจน
ส่วนที่ ๒ : สถำนศึกษำปลอดภัยและสุขภำพอนำมยั ดี ( ช่วงเดือนมกรำคม – ธันวำคม ๒๕๖๓ )

ม/ี ใช่ไม่ม/ี ไม่ใช่เอกสำรแนบ

๑.มีนโยบายความปลอดภยั ในสถานศึกษาเป็นลายลกั ษณ์อกั ษร
และมีการประกาศนโยบายใหเ้ ห็นไดช้ ดั เจน
๒.มีแผนงานและงบประมาณดาเนินการดา้ นความปลอดภยั
ในสถานศึกษาที่ชดั เจน
๓.มีบุคลากรผดู้ ูแลรับผดิ ชอบดา้ นความปลอดภยั ในสถานศึกษาท่ีชดั เจน
๔.มีคณะทางานหรือคณะกรรมการความปลอดภยั ของสถานศึกษาท่ีชดั เจน
๕.มีกฎระเบียบหรือคูม่ ือ/แนวทางวา่ ดว้ ยความปลอดภยั ในสถานศึกษา
ที่เหมาะสม
๖.บุคลากรทุกระดบั เช่นอาจารยผ์ บู้ ริหารลูกจา้ งไดร้ ับการอบรม
ใหม้ ีความรู้เกี่ยวกบั ความปลอดภยั ในสถานศึกษาตามแผนงานท่ีกาหนด
๗.มีการอบรมเกี่ยวกบั การปฐมพยาบาลเบ้ืองตน้ แก่บุคลากรในสถานศึกษา
๘.มีโครงการหรือการดาเนินการเพอ่ื รักษาความสะอาดความเป็นระเบียบ
เรียบร้อยในสถานศึกษาท่ีชดั เจนและมีประสิทธิภาพ
๙.มีการดูแลสารวจหรือตรวจสอบความปลอดภยั ในสถานศึกษา
โดยกาหนดผรู้ ับผิดชอบที่ชดั เจนรวมท้งั นาผลไปปรับปรุงแกไ้ ข
๑๐.มีอุปกรณ์ป้องกนั อนั ตรายของเคร่ืองจกั รเคร่ืองมือ (Safeguard)
ในสถานศึกษาอยา่ งครบถว้ นและมีประสิทธิภาพเช่นฝาครอบใบเล่ือย
ชุดเฟื องสายพานระบบมา่ นลาแสงตดั การทางานเคร่ืองจกั รอุปกรณ์
ป้องกนั แบบใชม้ ือท้งั ๒ขา้ งบงั คบั การทางาน( เฉพาะระดบั อาชีวศึกษา)

๗

ส่วนที่ ๒ : สถำนศึกษำปลอดภยั และสุขภำพอนำมยั ดี ( ช่วงเดือนมกรำคม – ธันวำคม ๒๕๖๓ )

ม/ี ใช่ไม่ม/ี ไม่ใช่เอกสำรแนบ

๑๑.มีระบบป้องกนั อนั ตรายจากไฟฟ้าร่ัวหรือการตอ่ สายดินในสถานศึกษา
ที่มีประสิทธิภาพ
๑๒.มีระบบป้องกนั และระงบั อคั คีภยั ในสถานศึกษาเช่นสัญญาณแจง้ เหตุ
เพลิงไหมถ้ งั ดบั เพลิงเป็นตน้ รวมท้งั การตรวจสอบและบารุงรักษาท่ีชดั เจน
๑๓.มีแผนป้องกนั และระงบั อคั คีภยั ในสถานศึกษาท่ีชดั เจน
๑๔.มีการฝึกอบรมการดบั เพลิงข้นั ตน้ ในสถานศึกษา
๑๕.มีการฝึกซอ้ มดบั เพลิงและการฝึกซอ้ มหนีไฟในสถานศึกษาประจาปี
๑๖.มีการฝึกซอ้ มตามขอ้ ๑๕โดยใชห้ น่วยงานท่ีไดร้ ับการรับรองเป็นผฝู้ ึกสอน
๑๗.มีหอ้ งพยาบาลและอุปกรณ์ในการปฐมพยาบาลเบ้ืองตน้ ในสถานศึกษา
พร้อมผรู้ ับผดิ ชอบที่ชดั เจน
๑๘.มีมาตรการป้องกนั การเกิดโรคระบาดหรือโรคติดต่อใหก้ บั บุคลากร
และมีการเผยแพร่ใหค้ วามรู้เก่ียวกบั การป้องกนั การเจบ็ ป่ วย
หรือโรคอนั เนื่องจากการทางานในสถานศึกษา

๑๙.มีหอ้ งส้วม (ท่ีถ่ายอุจจาระและท่ีถ่ายปัสสาวะ) และอา่ งลา้ งมือ
สาหรับนกั เรียน/นกั ศึกษาแยกชาย-หญิงที่พอเพียง
( หมำยเหตจุ ากกฎกระทรวงฉบบั ท่ี๖๓ (พ.ศ. ๒๕๕๑) ออกตามความในพระราชบญั ญตั ิควบคุมอาคาร พ.ศ. ๒๕๒๒)

๑. ต่อจานวนนกั เรียน/นกั ศึกษาชาย๕๐คนกาหนดใหม้ ีหอ้ งถ่ายอุจจาระ๑หอ้ งที่ถ่ายปัสสาวะ๑ท่ี
และอา่ งลา้ งมือ๑ที่(ส่วนที่เกิน๕๐๐คนให้เพ่มิ ห้องถ่ายอุจจาระท่ีถ่ายปัสสาวะและอา่ งลา้ งมือ
อยา่ งละ๑ท่ีตอ่ จานวนนกั เรียน/นกั ศึกษาชายทุก๑๐๐คน)

๒. ต่อจานวนนกั เรียน/นกั ศึกษาหญิง๕๐คนกาหนดใหม้ ีห้องถ่ายอุจจาระ๒หอ้ งและอ่างลา้ งมือ๑ที่
(ส่วนที่เกิน๕๐๐คนใหเ้ พ่มิ หอ้ งถ่ายอุจจาระ๒หอ้ งและอา่ งลา้ งมือ๑ท่ีตอ่ จานวนนกั เรียน/นกั ศึกษาหญิงทุก๑๐๐คน)
๒๐.มีการจดั น้าด่ืมที่สะอาดที่ลา้ งหนา้ ที่ถูกสุขลกั ษณะและพอเพียง
เพื่อใหบ้ ุคลากรไดใ้ ชก้ ่อนการรับประทานอาหารหรือดื่มเครื่องดื่ม
(หมำยเหตใุ ชข้ อ้ มูลเทียบเคียงกบั กฎกระทรวงวา่ ดว้ ยการจดั สวสั ดิการในสถานประกอบกิจการพ.ศ. ๒๕๔๘
โดยกาหนดน้าสะอาดสาหรับดื่มต่อจานวนนกั เรียน/นกั ศึกษาไม่เกิน๔๐คนตอ้ งมีไม่นอ้ ยกวา่ ๑ท่ี
และเพ่ิมข้ึนในอตั ราส่วน๑ที่สาหรับจานวนนกั เรียน/นกั ศึกษาทุกๆ๔๐คนเศษของ๔๐คนถา้ เกิน๒๐คนใหถ้ ือเป็น๔๐คน
๒๑.มีการจดั ท่ีรับประทานอาหารและท่ีพกั ท่ีเหมาะสมและถูกสุขลกั ษณะ
เช่นระบบแสงสวา่ งระบบระบายอากาศระดบั ความดงั ของเสียงเป็นตน้

๘

ส่วนท่ี ๒ : สถำนศึกษำปลอดภยั และสุขภำพอนำมัยดี ( ช่วงเดือนมกรำคม – ธันวำคม ๒๕๖๓ )

ม/ี ใช่ไม่ม/ี ไม่ใช่เอกสำรแนบ

๒๒.มีการจดั สภาพแวดลอ้ มท่ีเหมาะสมและปลอดภยั ในสถานศึกษา
๒๓.มีมาตรการเพื่อความปลอดภยั สาหรับการเรียนการสอนเกี่ยวกบั สารเคมี
ในสถานศึกษาที่เหมาะสมและปลอดภยั
๒๔.มีการรับฟังความคิดเห็นหรือขอ้ เสนอแนะดา้ นความปลอดภยั
ในสถานศึกษาจากครูอาจารยน์ กั เรียน/นกั ศึกษาและมีการนาไปปรับปรุง
แกไ้ ข
๒๕.มีการจดั เกบ็ ขอ้ มูลสถิติอุบตั ิเหตุหรือการเจบ็ ป่ วยในสถานศึกษา
และการวางแผนป้องกนั ที่เหมาะสม
๒๖.มีการจดั กิจกรรมเพ่ือส่งเสริมและกระตุน้ จิตสานึกดา้ นความปลอดภยั
ในสถานศึกษาในรูปแบบตา่ งๆที่เหมาะสม
๒๗.มีหนงั สือตาราหรือมาตรฐานเกี่ยวกบั ความปลอดภยั อาชีวอนามยั
และสภาพแวดลอ้ มในการทางานเพื่อใชใ้ นการศึกษาคน้ ควา้
และการเรียนรู้ของบุคลากร
๒๘.มีมาตรการดูแลเพื่อความปลอดภยั ในการเดินทางเช่นการจดั ระบบจราจร
การสวมหมวกกนั น็อคการดูแลยานพาหนะรับ-ส่งนกั เรียน/นกั ศึกษา
ใบอนุญาตขบั รถเป็ นตน้ สาหรับนกั เรียน/นกั ศึกษาในสถานศึกษา
๒๙.มีการสร้างความร่วมมือและกิจกรรมดาเนินการระหวา่ งชุมชนผปู้ กครอง
และหน่วยงานภาครัฐเพ่ือใหเ้ กิดความปลอดภยั ในสถานศึกษา
๓๐.มีนกั เรียน/นกั ศึกษาจดั ต้งั ชมรมหรือกลุ่มเพ่อื ดาเนินการ
ดา้ นความปลอดภยั ในสถานศึกษา

ข้อเสนอแนะของผู้ตรวจ
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................

๙

ส่วนที่ ๑ : กำรเทดิ พระเกียรติสถำบันพระมหำกษตั ริย์
( ช่วงเดอื นมกรำคม – ธนั วำคม ๒๕๖๓ )

๑๐

๑. มบี อร์ดหรือนทิ รรศกำรเทิดพระเกยี รตสิ ถำบนั พระมหำกษตั ริย์ในสถำนศึกษำท่ีชัดเจน

๑๑

๒. มกี ำรประชำสัมพนั ธ์ส่งเสริมเกย่ี วกบั ค่ำนิยมหลกั ของคนไทย ๑๒ ประกำรในสถำนศึกษำ
ท่ีชัดเจน

๑๒

ส่วนที่ ๒ : สถำนศึกษำปลอดภัยและสุขภำพอนำมยั ดี
( ช่วงเดือนมกรำคม – ธันวำคม ๒๕๖๓ )

๑๓

๑. มีนโยบำยควำมปลอดภัยในสถำนศกึ ษำเปน็ ลำยลกั ษณ์อกั ษรและมกี ำรประกำศนโยบำย
ให้ชดั เจน

๑๔

ประกำศโรงเรียนเชียงรำกนอ้ ย (ทรัพย์-สังเวยี น เหรำบัตยอ์ นุสรณ)์
เรื่อง นโยบำยควำมปลอดภยั สุขภำพอนำมัยดีและสภำพแวดล้อมในกำรทำงำน

ในสถำนศกึ ษำปีกำรศกึ ษำ ๒๕๖๓
***********************************************************************

โดยท่ีมาตรา ๓ วรรคสอง แห่งพระราชบัญญัติความปลอดภัย อาชีวอนามัยและสภาพแวดลอ้ มในการทางาน
พ.ศ. ๒๕๕๔ ได้กาหนดให้ราชการส่วนกลางราชการส่วนภูมิภาค ราชการส่วนท้องถิ่นและกิจการอ่ืนตามท่ีกาหนดใน
กฎกระทรวงจัดให้มีมาตรฐานในการบริหารและจัดการด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัยและสภาพแวดล้อมในการ
ทางานในหน่วยงานของตนไม่ต่ากว่ามาตรฐานความปลอดภัยอาชีวอนามัยและสภาพแวดล้อมในการทางานตาม
พระราชบัญญัติ

ดงั น้นั โรงเรยี นเชยี งรากน้อย (ทรพั ย์-สังเวียน เหราบตั ย์อนุสรณ์) อาเภอบางปะอนิ จังหวัดพระนครศรีอยุธยา
จึงประกาศนโยบายความปลอดภัยสุขภาพอนามยั และสภาพแวดล้อมในการทางานของ โรงเรยี นเชียงรากน้อย (ทรัพย์-
สงั เวียน เหราบัตยอ์ นุสรณ์) ดังน้ี

๑. ความปลอดภยั สุขภาพอนามัยและสภาพแวดล้อมในการทางาน ถอื เปน็ หนา้ ทร่ี ับผดิ ชอบในการปฏิบัติงาน
ของเจา้ หน้าที่ทกุ คน

๒. โรงเรียนเชียงรากน้อย (ทรัพย์-สังเวียน เหราบัตย์อนุสรณ์) จะสนับสนุนการออกประกาศ กฎระเบียบ
ข้อบังคับและแนวทางปฏิบัติด้านความปลอดภัยสุขภาพอนามัยและสภาพแวดล้อมในการทางานที่เหมาะสมและ
สอดคล้องกบั มาตรฐานทเ่ี กี่ยงข้อง

๓. โรงเรียนเชียงรากน้อย (ทรัพย์-สังเวียน เหราบัตย์อนุสรณ์) จะดาเนินการและสนับสนุนให้มีการปรับปรุง
สภาพการทางานและในการทางานทป่ี ลอดภยั

๔. ผู้บงั คับบญั ชาในทุกระดบั พึงกระทาให้เป็นแบบอย่างท่ีดตี ่อบุคคลในสังกดั และปฏิบัตติ ามกฎความปลอดภัย
สุขภาพอนามยั และสภาพแวดล้อมในการทางานอย่างเคร่งครดั

๕. บุคลากรทกุ คนต้องคานึงถึงความปลอดภยั ของตนเอง เพอื่ ร่วมงานและทรัพย์สนิ ของทางราชการเปน็ สาคัญ
ตลอดระระเวลาท่ีปฏิบัติงาน

๖. บุคลากรทุกคนต้องให้ความร่วมมือในการดาเนินโครงการความปลอดภัยและสุขภาพอนามัยของโรงเรียน
เชียงรากน้อย (ทรัพย์-สังเวียน เหราบัตย์อนุสรณ์) พร้อมท้ังเสนอความคิดเห็นในการปรับปรุงสภาพการทางานและ
วธิ ีการทางานที่ปลอดภัย

๗. บุคลากรทุกคนต้องปฏิบัติตามมาตรฐานความปลอดภัยสุขภาพอนามัยและสภาพแวดล้อมในการทางาน
และข้อกาหนดต่างๆทเี่ ก่ียวข้องอยา่ งเคร่งครดั

๘. โรงเรียนเชียงรากน้อย (ทรัพย์-สังเวียน เหราบัตย์อนุสรณ์) จะจัดให้มีการฝึกอบรมด้านความปลอดภัยใน
การทางานสาหรับบคุ ลากรตามลกั ษณะของงานที่ปฏบิ ัติ โดยระบุอยู่ในแผนงานด้านความปลอดภัยสุขภาพอนามัยและ
สภาพแวดลอ้ มในการทางาน

๙. หน่วยงานราชการที่เกี่ยวข้องต้องกาหนดมาตรการป้องกันและควบคุมอันตรายภายในโรงเรียนเชียงราก
น้อย (ทรัพย์-สังเวียน เหราบัตย์อนุสรณ์) พร้อมกันนี้บุคลากรทุกคนต้องศึกษาและเรียนรู้มาตรการป้องกันต่างๆของ
หน่วยงานราชการอย่างถูกต้อง

๑๕

๑๐. โรงเรียนเชียงรากน้อย (ทรัพย์-สังเวียน เหราบัตย์อนุสรณ์) จะจัดให้มีการตรวจความปลอดภัยภายใน
หน่วยงานโดยกาหนดแบบตรวจและบุคลากรในการตรวจสอบซึ่งบุคลากรทุกคนพึงปฏิบัติตามและหากมีข้อบกพร่อง
ตอ้ งแกไ้ ขปรบั ปรงุ ให้ถูกตอ้ งและปลอดภยั

๑๑. หากในกรณที ่ี โรงเรยี นเชียงรากน้อย (ทรพั ย์-สงั เวียน เหราบัตย์อนสุ รณ)์ มกี ารวา่ จ้างผรู้ ับเหมามาเนนิ การ
ในขั้นตอนใด ขัน้ ตอนหนง่ึ ของการดาเนนิ งาน โรงเรียนเชียงรากน้อย (ทรพั ย์-สังเวียน เหราบตั ยอ์ นุสรณ์) จะต้องจัดให้มี
การควบคุมดูแลความปลอดภัยและกากับให้ผู้รับเหมาช่วง ยึดถือนโยบายด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัยและความ
ปลอดภัยในการทางานของหนว่ ยงานราชการน้ัน

๑๒. โรงเรียนเชียงรากน้อย (ทรัพย์-สังเวียน เหราบัตย์อนุสรณ์) จะจัดให้มีการตรวจสอบและติดตามผลการ
ดาเนินงานด้านความปลอดภัยในการทางานของสว่ นราชการอย่างสม่าเสมอ

๑๓. โรงเรียนเชียงรากน้อย (ทรัพย์-สังเวียน เหราบัตย์อนุสรณ์) จะจัดให้มีระบบรายงานอุบัติเหตุและการ
สอบสวน วเิ คราะห์ อุบัติเหตใุ นหนว่ ยงาน

๑๔. โรงเรียนเชียงรากน้อย (ทรัพย์-สังเวียน เหราบตั ยอ์ นุสรณ)์ จะสนับสนนุ การรณรงคส์ ่งเสริมความปลอดภัย
ในการทางานและให้กิจกรรมด้านความปลอดภัยที่จะช่วยกระตุ้นจิตสานึกของบุคลากรเช่นการประชาสัมพันธ์ การ
แขง่ ขันดา้ นความปลอดภยั

๑๕. บุคลากรทุกคนต้องดูแลความสะอาดและความเป็นระเบียบเรียบรอ้ ยภายในหน่วยงาน
๑๖. โรงเรียนเชียงรากน้อย (ทรัพย์-สังเวียน เหราบัตย์อนุสรณ์) จะจัดให้มีการประเมินผลการปฏิบัติตาม
นโยบายที่กาหนดไว้ขา้ งตน้

จงึ ประกาศมาให้ทราบด้วยกัน

ประกาศ ณ วนั ที่ ๑๙ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๓

( นายโชค ปยุ ออ๊ ต )
ตาแหนง่ ผูอ้ านวยการโรงเรียนเชยี งรากน้อย (ทรัพย์-สังเวียน เหราบตั ย์อนุสรณ)์

๑๖

๒. มแี ผนงำนและงบประมำณดำเนนิ กำรด้ำนควำมปลอดภยั ในสถำนศกึ ษำทีช่ ัดเจน

หลกั ด้ำนควำมปลอดภัย อำชีวอนำมยั และสภำพแวดลอ้ มในกำรทำงำนของหน่วยงำนรำชกำร

ท่ี รายการกจิ กรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รบั ผิดชอบ

๑. แต่งตั้งบุคคลเพ่ือดาเนนิ การด้านความปลอดภยั ส.ค. ๕,๐๐๐ ผ้อู านวยการโรงเรยี น

๒. ทบทวนสถานการดาเนินด้านความปลอดภยั ส.ค. รองผู้อานวยการโรงเรียน

๓. จัดทานโยบายด้านความปลอดภยั ส.ค. คณะกรรมการ

๔. นาผลกระทบมาประเมินเพ่ือจัดลาดบั ความสาคัญ ส.ค. นายศักดด์ิ า ฐานวสิ ัย

๕. จดั ทาแผน งบประมาณ ส.ค. รองผู้อานวยการโรงเรียน

๖. จดั ทาระเบยี บกฎหมายมาตรฐานทเี่ ก่ียวข้อง ส.ค. คณะกรรมการ

๗. จดั ทาระเบยี บมาตรฐานดา้ นความปลอดภัย ส.ค. คณะกรรมการ

๘. จดั การฝกึ อบรม ผู้บรหิ าร หวั หน้างานบุคลากร ส.ค. นายศกั ดด์ิ า ฐานวิสยั

๙. จัดให้มสี ญั ลกั ษณ์เตือนอนั ตราย/เคร่ืองหมาย ส.ค. คณะกรรมการ

๑๐. จดั และดแู ลให้มีการใช้อุปกรณค์ ้มุ ครองความปลอดภัย ส.ค.-มี.ค. คณะกรรมการ

๑๑ จัดทาแผนปอ้ งกนั และระงับอัคคภี ยั ส.ค.-ม.ี ค. คณะกรรมการ

๑๒. ฝกึ ซ้อมดับเพลิงและการอพยพหนไี ฟ ส.ค.-ม.ี ค. นายศักด์ิดา ฐานวิสัย

๑๓. สารวจ/ตรวจสอบประเมนิ ประสทิ ธิภาพทางานท่ี ส.ค.-มี.ค. นายศักดิ์ดา ฐานวิสยั

อาจจะก่อให้เกิดอันตราย

๑๔. ปรบั ปรุงสภาพอันตรายท่ีพบจากการสารวจ ส.ค.-มี.ค. คณะกรรมการ

๑๕. จดั เก็บข้อมูลการประสบอนั ตรายจาการทางาน ส.ค.-ม.ี ค. คณะกรรมการ

๑๖. ตรวจวดั สภาพแวดลอ้ มการทางานตามปัจจยั เสีย่ ง ส.ค.-ม.ี ค. คณะกรรมการ

๑๗. ตรวจสภาพบุคลากรท่ที างานตามปจั จัยเสีย่ ง ส.ค.-มี.ค. คณะกรรมการ

๑๘. จัดหาอุปกรณ์เวชภณั ฑ์ยาเพ่ือปฐมพยาบาล ส.ค.-ม.ี ค. คณะกรรมการ

๑๙. จัดทาตดิ ตงั้ เครอ่ื งป้องกันอนั ตรายสาหรบั เครอ่ื งจักร/ ส.ค.-ม.ี ค. คณะกรรมการ

ปันจนั่ /หม้อน้า/นั่งร้าน

๒๐. ตรวจสอบ/รบั รองความปลอดภัยของเคร่ืองจักร ส.ค.-ม.ี ค. คณะกรรมการ

๒๑. จัดทาตามาตรฐานการปฏิบตั ิงานที่ปลอดภยั หรอื ส.ค.-ม.ี ค. คณะกรรมการ

ขั้นตอนการปฏบิ ตั ิหนา้ ที่

๒๒. ประเมินผลการดาเนนิ งานดา้ นความปลอดภยั ประจาปี มี.ค. นายศกั ดิ์ดา ฐานวสิ ัย

งบประมาณ

๑๗

๓. มีบคุ ลำกรผ้ดู แู ลรบั ผิดชอบดำ้ นควำมปลอดภัยในสถำนศึกษำทชี่ ดั เจน

๑๘

คาสง่ั โรงเรยี นเชยี งรากน้อย(ทรัพย์-สังเวยี น เหราบัตยอ์ นุสรณ์)
ท่ี ๒๕๘ / ๒๕๖๓

เรอ่ื ง แต่งต้ังคณะกรรมการจัดทามาตรการในการรักษาความปลอดภยั ให้แก่นกั เรยี นในสถานศึกษา
------------------------------------------------------

ตามหนังสือ ท่ี ศธ.๐๔๐๙๔/๓๕๙๖ สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๒ ลง

วันที่ ๑๖ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๓ เร่ือง การจัดทามาตรการในการรกั ษาความปลอดภัยให้แก่นกั เรียนในสถานศึกษา โดย

นโยบายของกระทรวงศึกษาธกิ ารเนน้ ความปลอดภัยของนักเรียนในสถานศึกษา โดยการมีส่วนร่วมระหวา่ งนักเรียน ครู

ผู้ปกครอง ชุมชน และเครือข่าย ในการร่วมกันวางแผนป้องกัน แก้ไข ควบคุม กากับ ติดตาม ประเมินผล และรายงาน

ให้เรียนร้อู ย่างมีความสขุ ตามหลกั สตู รทกั ษะชีวติ สามารถดูแลตนเองใหป้ ลอดภยั ทา่ มกลางสภาพแวดล้อมทางสังคม

เพ่ือให้มาตรการรักษาความปลอดภัยสถานศึกษาเป็นไปตามแนวนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ซ่ึง

สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๒ ได้จัดทามาตรการรักษาความปลอดภัยของ

สถานศึกษา โดยให้โรงเรียนวางแผนการรักษาความปลอดภัยในสถานศึกษาตามแนวทางคู่มือ ดังกล่าวจึงขอแต่งต้ัง

คณะทางาน ดังต่อไปนี้

๑. คณะกรรมการอานวยการ

๑.๑ นายโชค ปยุ อ๊อต ผู้อานวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ

๑.๒ นางสาวปทั มา สายพรอ้ มญาติ รองผู้อานวยการโรงเรียน รองประธานกรรมการ

๑.๓ นางสาวจุฑาพร แกว้ ดี รองผอู้ านวยการโรงเรยี น รองประธานกรรมการ

๑.๔ นายเอก แจ่มจันทร์ ครู กรรมการ

๑.๕ นางบษุ ฎี วงศ์สกุ รรม ครู กรรมการ

๑.๖ นางสาวอรัญญา นนยะโส ครู กรรมการ

๑.๗ นายศกั ด์ิดา ฐานวสิ ยั ครู กรรมการและเลขานุการ

มีหน้าที่ อานวยการ ประสานการดาเนินงาน นิเทศ และติดตาม การจัดกิจกรรมความปลอดภยั ในสถานศึกษา ให้

ดาเนินการไปดว้ ยความเรยี บร้อย

๒. คณะกรรมการดาเนนิ การ ประกอบดว้ ย

๒.๑ นายภัทรพงศ์ ทพิ รังศรี ครู ประธานกรรมการ
ครู รองประธานกรรมการ
๒.๒ นายพงศศ์ รณั ย์ ยศศักดิ์ ครู กรรมการ
ครู กรรมการ
๒.๓ นางสาวเกยี รติสดุ า ตรพี ิศ ครู กรรมการ
ครู กรรมการ
๒.๔ นางอษุ า ศรีสองเมือง ครู กรรมการ
ครู กรรมการ
๒.๕ นายบุญเพ็ง ศรสี องเมือง

๒.๖ นายสม ฤาษีประสทิ ธ์ิ

๒.๗ นางนงคน์ าถ โกมล

๒.๘ นางศริ วิ รรณ ภู่ทบั ทิม

๑๙

๒.๙ นางตระการ เอ่ียมตระกลู ครู กรรมการ
๒.๑๐ นายภาณพุ ล ผาแก้ว ครู กรรมการ
๒.๑๑ นางละมอ่ ม ยม้ิ สะอาด ครู กรรมการ
๒.๑๒ นายณรงค์ คงคาอานวยสขุ ครู กรรมการ
๒.๑๓ นายทรงศกั ด์ิ สุวรรณเลิศ ครู กรรมการ
๒.๑๔ นายชนวีร์ พ่วงเกิด ครู กรรมการ
๒.๑๕ นางประนอม คมุ้ เงิน ครู กรรมการ
๒.๑๖ นางสงกรานต์ สงั ขท์ อง ครู กรรมการ
๒.๑๗ นางสาววภิ ารัตน์ ศิริกลุ ครู กรรมการ
๒.๑๘ นางสาวอาลติ า เสน้ ขาว ครู กรรมการ
๒.๑๙ นางเพ็ญศิริ ทองสถิต ครู กรรมการ
๒.๒๐ นางสาวอุทุมพร เฉลิมรมย์ ครู กรรมการ
๒.๒๑ นางสาวครญิ ญา ลามลุ ครู กรรมการ
๒.๒๒ นางสาวเข็มทอง กล่ินจตั รุ สั ครู กรรมการ
๒.๒๓ นายชาญวทิ ย์ กิตติจตุรพร ครู กรรมการ
๒.๒๔ นายนิธพิ ร พะเนาวศ์ รี ครู กรรมการ
๒.๒๕ นางสาวรัตติกาญจน์ อเุ บกจติ ครู กรรมการ
๒.๒๖ นางสาวอัมรา บุตรกลู ครู กรรมการ
๒.๒๗ นางสาวนฤมล แกว้ โง ครู กรรมการ
๒.๒๘ นางสาวธัญญา ใบบาง ครู กรรมการ
๒.๒๙ นางขวัญใจ ม่วงกรุง ครู กรรมการ
๒.๓๐ นางกมลชนก โสภาจิตร ครู กรรมการ
๒.๓๑ นางสาวเจนนนิ ทร์ สดุ สวาท ครู กรรมการ
๒.๓๒ นางสาวพรพรรณ เสนาจกั ร ครู กรรมการ
๒.๓๓ นางสาวภคั ณภทั ร สุยะวา ครผู ชู้ ่วย กรรมการ
๒.๓๔ นางสาวธิดารัตน์ ฉตั รแกว้ สวุ รรณ์ ครูผ้ชู ่วย กรรมการ
๒.๓๕ นางนา้ ฝน พรมรกั ษ์ ครผู ู้ช่วย กรรมการ
๒.๓๖ นางสาวเสาวลักษณ์ แสงกลา้ ครูผ้ชู ว่ ย กรรมการ
๒.๓๗ นางสาวศิโรรกั ษ์ พอ่ เกษ ครผู ชู้ ว่ ย กรรมการ
๒.๓๘ นางสาวชุติมา หนอ่ คา ครูผู้ช่วย กรรมการ
๒.๓๙ นางสาวนนั ท์ธนัษฐ์ ธรรมชัย ครผู ู้ช่วย กรรมการ
๒.๔๐ นายนกิ รณ์ พรรณอาราม นักการภารโรง กรรมการ
๒.๔๑ นางพูลทรพั ย์ อบรมวรรณ เจ้าหน้าท่ีธรุ การ กรรมการ
๒.๔๒ นางลาดวน บุญมาวงศ์ พ่ีเลีย้ งเดก็ อนุบาล กรรมการ
๒.๔๓ นางวารุณี ชยั มงคล พี่เลี้ยงเด็กอนุบาล กรรมการ
๒.๔๔ นางขนษิ ฐา พนั ธุ์สายศรี พีเ่ ลย้ี งเดก็ พิการ กรรมการ

๒๐

มหี นา้ ที่
ให้คณะกรรมการท่ีได้รับการแต่งต้ังตามคาส่ังนี้ ปฏิบัติหน้าที่ จัดทาแผนและมาตรการรักษาความปลอดภัยใน

สถานศกึ ษา ควบคมุ กากับ ติดตาม ประเมนิ ผลและรายงานผู้บริหารโรงเรยี นตอ่ ไป

ท้ังนี้ ให้ผู้ท่ีได้รับการแต่งต้ังปฏบิ ัติหน้าที่ตามที่ได้รับมอบหมายอยา่ งเต็มกาลังความสามารถเพ่ือให้บงั เกิดผลดี
แกท่ างราชการและโรงเรยี นต่อไป

สั่ง ณ วนั ที่ ๑ ธนั วาคม พ.ศ.๒๕๖๓

(ลงช่อื )
( นายโชค ปยุ อ๊อต )

ผู้อานวยการโรงเรียนเชียงรากน้อย (ทรัพย์-สงั เวียน เหราบตั ย์อนุสรณ)์

๒๑

๔. มีคณะทำงำนหรือคณะกรรมกำรควำมปลอดภัยของสถำนศึกษำท่ีชดั เจน

๒๒

คำสง่ั โรงเรยี นเชียงรำกน้อย (ทรัพย์-สังเวยี น เหรำบัตย์อนุสรณ์)
ที่ ๔๓ / ๒๕๖๓

เรื่อง แตง่ ต้ังคณะกรรมกำรควำมปลอดภัย สขุ ภำพอนำมัยดีและสภำพแวดล้อมใน
กำรทำงำนในสถำนศึกษำปีกำรศึกษำ ๒๕๖๓

***********************************************************************

โดยที่มาตรา ๓ วรรคสอง แห่งพระราชบัญญัติความปลอดภัย อาชีวอนามัยและสภาพแวดลอ้ มในการทางาน

พ.ศ. ๒๕๕๔ ได้กาหนดให้ราชการส่วนกลางราชการส่วนภูมิภาค ราชการส่วนท้องถิ่นและกิจการอื่นตามที่กาหนดใน

กฎกระทรวงจัดให้มีมาตรฐานในการบริหารและจัดการด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัยและสภาพแวดล้อมในการ

ทางานในหน่วยงานของตนไม่ต่ากว่ามาตรฐานความปลอดภัยอาชีวอนามัยและสภาพแวดล้อมในการทางานตาม

พระราชบัญญตั ิ

ดงั น้นั โรงเรยี นเชยี งรากน้อย (ทรัพย์-สงั เวยี น เหราบัตยอ์ นสุ รณ)์ อาเภอบางปะอนิ จงั หวัดพระนครศรีอยุธยา

จงึ ประกาศนโยบายความปลอดภัยสขุ ภาพอนามัยและสภาพแวดลอ้ มในการทางานของ โรงเรียนเชียงรากน้อย (ทรัพย์-

สงั เวยี น เหราบัตย์อนุสรณ)์ ดังน้ี

๑. นายโชค ปุยอ๊อต ผูอ้ านวยการ โรงเรยี นเชยี งรากน้อย ประธารกรรมการ

๒. นางสาวจุฑาพร แก้วดี รองผอู้ านวยการโรงเรียนเชียงรากน้อย รองประธานกรรมการ

๓. นางสาวปัทมา สายพร้อมญาติ รองผู้อานวยการโรงเรียนเชียงรากนอ้ ย รองประธานกรรมการ

๔. นายศักดิด์ า ฐานวิสัย ครู โรงเรยี นเชยี งรากนอ้ ย กรรมการ

๕. นายภทั รพงศ์ ทิพรงั ศรี ครู โรงเรยี นเชียงรากน้อย กรรมการ

๖. นายชนวีร์ พ่วงเกิด ครู โรงเรียนเชียงรากนอ้ ย กรรมการ

๗. นางสาวเจนนินทร์ สุดสวาด ครู โรงเรียนเชยี งรากน้อย กรรมการ

๘. นางสาวนฤมล แกว้ โงว ครู โรงเรียนเชียงรากนอ้ ย กรรมการ

๙. นางสาวธิดารตั น์ ฉัตรแก้วสุวรรณ์ ครู โรงเรียนเชียงรากนอ้ ย กรรมการ/เลขานุการ

โดยคณะกรรมกำรมอี ำนำจหน้ำท่ีดังน้ี
๑. พิจารณานโยบายและแผนงานด้านความปลอดภัยในการทางานรวมท้ังความปลอดภัยนอกจากน้ีเพ่ือ
ป้องกันและลดการเกิดอุบัติเหตุการประสบอันตรายการเจ็บป่วยหรือการเกิดเหตุเดือดร้อนราคาญอันเนื่องจากการ
ทางาน หรือความไมป่ ลอดภยั ในการทางานเสนอต่อผู้บังคับบัญชา
๒. รายงานผลและเสนอแนะมาตรการหรือแนวทางปรับปรุงแก้ไขให้ถูกต้องตามกฎหมายเก่ียวกับความ
ปลอดภัยในการทางานและมาตรฐานความปลอดภัยในการทางานต่อผู้บังคับบัญชา เพ่ือความปลอดภัยในการทางาน
ของเจา้ หนา้ ท่ี ลูกจา้ ง ผ้รู ับเหมาและบุคลากรภายนอกที่โรงเรยี นเชยี งรากนอ้ ย (ทรัพย์-สังเวียน เหราบัตย์อนสุ รณ์)
๓. ส่งเสริม สนับสนุน กิจกรรมด้านความปลอดภัยในการทางานโรงเรียนเชียงรากน้อย (ทรัพย์-สังเวียน
เหราบัตย์อนุสรณ์)
๔. พิจารณาข้อบังคับและคู่มือตามมาตรฐานด้านความปลอดภัยในการทางานของหน่วยงานเสนอ
ผบู้ งั คับบัญชา

๒๓

๕. จัดให้มีการประชุมคณะกรรมการความปลอดภัย อาชีวอนามัย สภาพแวดล้อมในการทางานเป็นประจา
อยา่ งตอ่ เนอ่ื ง

๖. สารวจการปฏิบัติด้านความปลอดภัยในการทางานและตรวจสอบสถิติการประสบอันตรายท่ีเกิดข้ึนใน
โรงเรียนเชียงรากนอ้ ย (ทรัพย์-สงั เวียน เหราบัตยอ์ นสุ รณ)์

๗. พจิ ารณาโครงการหรอื แผนการฝึกอบรมเกย่ี วกับความปลอดภยั ในการทางาน รวมถึงโครงการหรือแผนการ
ฝึกอบรมเกี่ยวกับบทบาทหน้าที่ความรับผิดชอบในด้านความปลอดภัยของเจ้าหน้าที่ ลูกจ้าง หัวหน้างาน ผู้บริหาร
ผบู้ ังคบั บัญชา และบคุ ลากรทุกระดบั เพอื่ เสนอความเห็นต่อผบู้ ังคับบญั ชา

๘. จดั ทาระบบการายงานสภาพการทางานท่ีไม่ปลอดภัยให้เป็นหนา้ ทขี่ องเจา้ หน้าที่ทกุ คนทุกระดบั ต้องปฏิบัติ
๙. ติดตามผลความคืบหนา้ เรอื่ งท่เี สนอผบู้ งั คับบัญชา
๑๐.รายงานผลการปฏิบัติงานประจาปี รวมทั้งระบุปัญหา อุปสรรคและข้อเสนอแนะในการปฏิบัติหน้าท่ีของ
คณะกรรมการเมือ่ ปฏบิ ตั หิ นา้ ท่คี รบหนงึ่ ปี เพอ่ื เสนอตอ่ ผู้บังคับบัญชา
๑๑. ประเมินผลการดาเนินงานด้านความปลอดภัยในการทางานของโรงเรียนเชียงรากน้อย (ทรัพย์-สังเวียน
เหราบตั ยอ์ นสุ รณ์)
๑๒.ปฏบิ ัติงานด้านความปลอดภยั ในการทางานอื่นตามผู้บงั คับบัญชามอบหมาย

ทง้ั นี้ ใหป้ ฏบิ ตั ิหนา้ ทคี่ ณะกรรมการความปลอดภยั อาชวี อนามัยและสภาพแวดล้อมในการทางาน

ทั้งนี้ต้ังแต่ วันที่ ๑๙ ธันวาคม พ.ศ.๒๕๖๓

ส่งั ณ วันท่ี ๑๙ ธนั วาคม พ.ศ.๒๕๖๓

(ลงชอ่ื )
( นายโชค ปยุ อ๊อต )

ผอู้ านวยการโรงเรยี นเชียงรากนอ้ ย (ทรัพย์-สงั เวียน เหราบัตย์อนสุ รณ์)

๒๔

๕. มกี ฎระเบยี บหรอื คมู่ ือ/แนวทำงวำ่ ด้วยควำมปลอดภยั ในสถำนศึกษำทเี่ หมำะสม

๒๕

ค่มู ือแนวทำงว่ำด้วยควำมปลอดภยั ในสถำนศกึ ษำ

ประจำปีกำรศึกษำ ๒๕๖๓

โรงเรยี นเชยี งรำกน้อย (ทรพั ย์-สังเวยี น เหรำบัตยอ์ นุสรณ)์

สงั กัดสำนักงำนเขตพ้นื ที่กำรศึกษำประถมศึกษำพระนครศรีอยุธยำ เขต ๒

๒๖

คำนำ

ความปลอดภัยของนักเรียนเป็นปัจจัยที่มีความสาคัญต่อการจัดบริการทางการศึกษาของโรงเรียน
เพราะนอกจากจะส่งผลให้นักเรียนได้เรียนรู้อย่างมีความสุขและปลอดภัยแล้วยังจะมีผลทางตรงต่อการพัฒนาคุณภาพ
และผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรียนตลอดถึงการสร้างความไว้วางใจและความเชื่อมั่นของผู้ปกครอง โรงเรียน
เชียงรากน้อย (ทรัพย์-สังเวียน เหราบัตย์อนุสรณ์) จึงจัดทาคู่มือแนวทางว่าด้วยความปลอดภัยในสถานศึกษาเพื่อเป็น
แนวทางในการดแู ลช่วยเหลือนักเรียน ใหศ้ กึ ษาเลา่ เรยี นที่ปราศจากอุปสรรคต่อการพฒั นาคุณภาพชวี ิตและคุณภาพการ
เรียนร้ขู องนักเรยี น

โรงเรียนเชียงรากน้อย (ทรัพย์-สังเวียน เหราบัตย์อนุสรณ์) ได้จัดทาแนวทางการดาเนินการว่าด้วย
ความปลอดภัยในสถานศึกษาและผลการดาเนินการในปีท่ีผา่ นมาเป็นรปู เล่มสาเร็จลงได้ด้วยคณะทางานที่เป็นผู้บรหิ าร
สถานศึกษา ครู ผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพ้ืนฐาน โดยมุ่งหวังให้ได้ความครอบคลุมในทุกประเด็นปญั หา
ขอขอบคุณคณะทางานและผู้เกี่ยวข้องที่ทาให้การดาเนินการว่าด้วยความปลอดภัยในสถานศึกษาสาเร็จด้วยดีและ
นาไปสู่การปฏิบัติใหเ้ กิดประโยชน์สงู สดุ แกน่ กั เรียนทกุ คน

คณะทำงำนโรงเรยี นเชียงรำกน้อย (ทรพั ย์-สงั เวียน เหรำบัตย์อนสุ รณ์)

๒๗

มำตรกำรรกั ษำควำมปลอดภยั ในสถำนศึกษำ
ของโรงเรยี นเชยี งรำกน้อย (ทรพั ย์-สังเวยี น เหรำบตั ยอ์ นุสรณ์) ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๓

สังกัด สำนกั งำนเขตพนื้ ทกี่ ำรศกึ ษำประถมศึกษำพระนครศรีอยธุ ยำ เขต ๒
*****************************

1. นโยบายและการวางแผนการรักษาความปลอดภยั ของโรงเรียนเชียงรากนอ้ ย (ทรพั ย์-สังเวยี น เหราบตั ย์
อนุสรณ์) ประจาปี พ.ศ. ๒๕๖๓ สงั กัดสานกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรีอยธุ ยา เขต ๒

นักเรียน คือ หัวใจของการจัดการศึกษา สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต
๒ มีความตระหนักในความสาคัญ และเล็งเห็นความจาเป็นเร่งด่วนที่ผู้ท่ีมีส่วนเก่ียวข้องทุกฝ่าย จะต้องร่วมกันหา
แนวทางที่เป็นรูปธรรม ในการดูแลช่วยเหลือนักเรยี นใหไ้ ด้เรยี นรู้อย่างมีความสขุ เป็นไปตามหลักสูตร มีทักษะชีวิตที่จะ
ดูแลตนเองให้ปลอดภัยท่ามกลางสภาพแวดล้อมทางสังคม อุบัติเหตุ และอุบัติภัย ท่ีจะก่อให้เกิดความเสียหายแก่
นักเรียน ดงั น้ันสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๒ ซงึ่ มภี ารกจิ และความรบั ผิดชอบใน
การจดั การศึกษาตอ้ งดาเนนิ การอยา่ งทั่วถงึ มีคุณภาพ

ความปลอดภัยของนักเรียนเป็นเร่ืองที่มีความสาคัญต่อการจัดการศึกษาของสถานศึกษา เพราะนอกจากจะ
ทาให้นกั เรียนได้เรียนร้อู ย่างมีความสขุ แลว้ ยงั มผี ลตอ่ การพัฒนาด้านอื่น ๆ ด้วย

๑) เป้ำประสงค์
(๑) เพ่ือให้มีรูปแบบแนวทางการรักษาความปลอดภัยของโรงเรียนในสงั กัดด้านอุบัติเหตุ ด้านอุบัติภัย

และด้านปัญหาทางสังคม โดยอาศัยแนวคิดเชิงสร้างสรรค์ภายใต้หลักการกระจายอานาจ การมีส่วนร่วม และยึด
ประโยชนส์ ูงสุดของนกั เรยี นเปน็ สาคญั

(๒) เพื่อสร้างความเข้มแข็งระบบการรักษาความปลอดภัยของโรงเรียนในสังกัด ให้มีความพร้อม
สามารถปอ้ งกนั และแกไ้ ขสถานการณป์ ัญหาของนักเรียน ทั้งดา้ นอบุ ัตเิ หตุ อุบตั ภิ ยั และปญั หาทางสงั คมที่จะเกดิ ข้ึนกับ
นักเรียนอยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ

(๓) เพื่อให้นักเรียนทุกคนได้รับการปกป้อง การดูแลช่วยเหลือ และคุ้มครองความปลอดภัย ทั้งด้าน
รา่ งกาย และจิตใจ โดยนักเรยี นจะไดร้ บั การดูแลอยา่ งใกลช้ ิด และสามารถอยู่ในสังคมได้อยา่ งปลอดภยั และมีความสุข

(๔) เพอื่ สรา้ งความตระหนักในการรักษาความปลอดภัยของโรงเรียนในสังกัด โดยการให้ความรู้ ความ
เข้าใจ แกผ่ ู้ที่รบั ผดิ ชอบ และผู้ทมี่ สี ว่ นเกีย่ วข้องกับการรักษาความปลอดภัยในโรงเรียน

๒) เปำ้ หมำย
(๑) นักเรียนทุกคนในโรงเรียนในสังกัดสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา

เขต ๒ ไดร้ ับการค้มุ ครองดูแลความปลอดภยั
(๒) ผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครองนักเรียน และผู้มีส่วน

เกย่ี วข้องมีแนวทางในการปอ้ งกันและรักษาความปลอดภยั นักเรียน
(๓) เครอื ข่ายหนว่ ยงานภาครฐั และเอกชน มสี ว่ นรว่ มในการดแู ลความปลอดภยั ให้แกน่ ักเรียน

๒๘

๓) ยุทธศำสตร์
ระดับสานักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษา
(๑) จัดระบบรักษาความปลอดภัยให้นักเรียนในระดับเขตพ้ืนที่การศึกษา ตามนโยบายของสานักงาน

เขตพ้ืนท่ีการศึกษา ตามนโยบายของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน
(๒) กาหนดให้ผู้รับผิดชอบในการประสานงานเครือข่ายท้ังภาครัฐและเอกชนให้มีส่วนร่วมในการดูแล

ความปลอดภัยให้แกน่ กั เรยี น
(๓) สง่ เสริม สนับสนุน ให้สถานศกึ ษาจัดระบบดูแลความปลอดภยั ของนกั เรยี นให้มีประสทิ ธภิ าพ
(๔) กากับ ติดตาม และประเมินผลระบบดูแลความปลอดภัยของนักเรียนในสถานศึกษา เพ่ือพัฒนา

ปรับปรุงและสรา้ งขวญั กาลังใจ
๒. การวางแผนรกั ษาความปลอดภยั ของโรงเรียนเชยี งรากน้อย (ทรัพย์-สงั เวียน เหราบัตยอ์ นสุ รณ์)

แนวทางการวางแผนการรกั ษาความปลอดภยั ให้แก่นักเรยี น เน้นการมีส่วนร่วมระหว่างนกั เรียน ครู ผู้ปกครอง
ชมุ ชน และเครือขา่ ย โดยร่วมกนั วางแผนป้องกนั แก้ไข ควบคุม กากับ ติดตาม ประเมินผลและรายงาน จึงจาเปน็ ต้องมี
มาตรการและกิจกรรมเพอ่ื ใหร้ ับประโยชนส์ ูงสุดตามเจตนารมณ์ของพระราชบัญญัติการศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๔๒ และ
ที่แก้ไขเพ่ิมเติม (ฉบับท่ี ๒ ) พ.ศ.๒๕๔๕ และพระราชบัญญัติคุ้มครองเด็ก พ.ศ.๒๕๔๖ พร้อมท้ังนโยบายของสานักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน ดงั น้ี

ขน้ั ตอน ภารกิจ
๑.ศกึ ษาสภาพท่วั ไป ศึกษาสภาพทวั่ ไปของโรงเรียน ชุมชน ความเขม้ แข็งของเครือขา่ ยเพ่อื
วิเคราะหค์ วามเส่ียงจากการเกดิ อุบัตเิ หตุ อบุ ัตภิ ัย และภัยจากสภาพแวดลอ้ ม
๒.กาหนดมาตรการหลัก
๓.กาหนดมาตรการเสริม กาหนดมาตรการหลักเพ่อื ป้องกนั และ/หรือ แก้ไข
กาหนดมาตรการเสรมิ ใหเ้ หมาะสมกบั ความเช่ือ วัฒนธรรมและประเพณีของ
๔.กาหนดกจิ กรรม ทอ้ งถิน่ และสภาพความเสี่ยงของสถานศกึ ษา
๕.กาหนดเวลาและผรู้ ับผดิ ชอบ
กาหนดกิจกรรมสนับสนุนมาตรการหลกั และมาตรการเสริม

กาหนดเวลาและผู้รับผิดชอบอยา่ งชัดเจน และสามารถปฏิบัติได้

๒๙

๓. มาตรการปอ้ งกนั และแก้ไขอบุ ัตเิ หตุ อบุ ัตภิ ัย และปัญหาทางสงั คม

ด้านการปอ้ งกันและ ๑.ตรวจสอบระบบไฟฟ้า สา่ ยไฟโครงสรา้ งและส่วนประกอบอาคาร ๑.ผ้บู ริหาร
โรงเรียน
แก้ไขอบุ ัติเหตุ เดอื นละ ๑ ครง้ั /ความจาเปน็ ๒.ครปู ระจาชนั้
๓.นกั การภารโรง
๑. อุบตั ิเหตจุ ากอาคาร ๒.แต่งต้ังผูร้ บั ผดิ ชอบดูแล ในการดูแลรักษาอาคารสถานที่ ๔.ผู้ปกครอง
๕.ชุมชน
เรียนอาคารประกอบ ๓.ปฐมนิเทศนกั เรยี นใหม่เกี่ยวกับอาคารสถานท่ี
๑.ผู้บรหิ าร
๔.ชี้แจงให้ความร้กู ารดแู ลรักษาเฝ้าระวังความปลอดภัย ของอาคาร โรงเรยี น
๒.ครูเวร
เรียน อาคารประกอบ ประจาวนั
๓.ครูอนามัย
๕.จดั ทาปา้ ยและแผนผงั ข้อควรระวังดา้ นความปลอดภยั ในจดุ โรงเรียน
๔.นกั การภารโรง
อนั ตรายทุกช้นั เรียน และแผนผัง ๕.เจ้าหน้าทีส่ ถานี
อนามยั
๖.จดั ให้มแี ผนซกั ซ้อมและการปอ้ งกันและซักซอ้ มการเคลื่อนยา้ ย ๖.นกั เรียน
๗.ผู้ปกครอง
กรณีเกดิ เหตุฉกุ เฉินอยา่ งน้อยภาคเรียนละ ๑ คร้งั
๑.ผูบ้ ริหาร
๗.แต่งตง้ั เวรยามรกั ษาความปลอดภัย โรงเรยี น
๒.ครู
๒. อุบตั ิเหตุจากบรเิ วณ ๑.แตง่ ต้งั ครูเวรประจาวันคอยควบคุม กากับ ตดิ ตามดูแล ๓.นักเรียน
๔.ผู้ปกครอง
สถานศกึ ษา การรักษาความปลอดภยั ตลอดทง้ั วัน ๕.ชมุ ชน

๒.จดั ใหม้ ีผูร้ บั ผิดชอบปฐมพยาบาลเบ้อื งตน้ และนาส่ง

สถานพยาบาล

๓.กาหนดควบคมุ ดูแลการจดั กจิ กรรมทเ่ี ก่ียวข้องกบั การปีนปา่ ยในที่

สูง/บอ่ นา้ สระน้า อยา่ งเข็มงวด

๔.ดูแลตัดกิง่ ไม้ใหอ้ ยู่ในสภาพทป่ี ลอดภยั และบารุงดูแลรกั ษาความ

สะอาดรอบสถานศึกษาอยา่ งสม่าเสมอ

๕. จัดใหม้ ีป้ายคาเตอื นเพ่ือหลีกเลีย่ งอุบตั เิ หตุ

๖.ใหค้ วามรู้และแนวทางปฏิบตั ิแกน่ ักเรยี นในกรณีที่พบวตั ถุสงิ่

แปลกปลอม ซึ่งอาจจะเปน็ วัตถรุ ะเบิดหรือวัตถุอนั ตราย

๗.ติดตง้ั ไฟฟ้าสอ่ งสว่างรอบบรเิ วณสถานศึกษาและจุดเสี่ยง

๘.จดั ใหม้ รี ะบบอนุญาตออกนอกสถานศึกษา

๙.จดั ให้มีถงั ขยะแยกประเภทเพ่อื สะดวกในการจดั เก็บและทาลาย

๓.อบุ ตั ิเหตจุ าก ๑.สารวจสภาพปัญหาดา้ นส่ิงแวดล้อม มลภาวะใน

สภาพแวดลอ้ มภายนอก สถานศกึ ษาและชุมชน เพ่ือหาแนวทางแก้ไข

ของสถานศึกษา ๒.แตง่ ตง้ั คณะกรรมการ โดยใช้ชุมชนและองค์กรปกครองส่วน

ทอ้ งถ่ินมีส่วนร่วมในการหาแนวทางปอ้ งกนั และแก้ไข

๓.ประสานงานกับหนว่ ยงานอ่ืน

๔.จดั กิจกรรมสร้างจติ สานึกและความตระหนกั ต่อปัญหา

สงิ่ แวดลอ้ มใหก้ ับนักเรยี น บคุ ลากรในสถานศึกษาและชุมชน

๓๐

สำเหตุ มำตรกำรป้องกันและแกไ้ ข ผรู้ ับผิดชอบ
๔.อบุ ตั ิเหตุจากเครื่องมือ
เครอ่ื งใช้ เครื่องเลน่ ๑.ตรวจสอบทดสอบเคร่ืองมือ เคร่ืองใช้ เคร่ืองเล่นสนาม และ ๑.ผ้บู ริหาร
สนาม และอุปกรณ์ ตา่ ง อุปกรณ์ตา่ ง ๆ ให้มสี ภาพแวดล้อมพร้อมใชง้ านอยเู่ สมอ โรงเรียน
ๆ เชน่ ๒.หา้ มใชเ้ ครือ่ งมือ เครื่องใช้ เครอื่ งเล่นสนาม และอุปกรณ์ต่าง ๆ ๒.ครู
เครื่องทานา้ เยน็ พดั ลม ทช่ี ารดุ ๓.นกั การภารโรง
โทรทัศน์ ฯลฯ ๓.แนะนา สาธิต และควบคมุ การใช้อย่างถกู วิธตี ามประเภทของ ๔.นักเรยี น
อุปกรณ์เครอ่ื งมือ เคร่ืองใช้ เครอ่ื งเล่นสนาม ๕.ผปู้ กครอง
๕.อบุ ัติเหตจุ ากการ ๔.จดั เก็บเครื่องมอื เครื่องใช้ อุปกรณ์ทุกครั้งหลังใช้ ๖.ชมุ ชน
เดนิ ทาง ไป-กลับ ระหวา่ ง ๕.กากับ ดูแลนกั เรยี นในการใชเ้ ครอ่ื งมือ เครื่องใช้ เครื่องเล่นสนาม
บ้าน และสถานศึกษา อปุ กรณ์ได้อยา่ งปลอดภยั ๑.ผู้บริหาร
โรงเรียน
๖.อุบัติเหตุจากการพา ๑.สถานศกึ ษา ผูป้ กครอง และชุมชน ร่วมมอื กนั กาหนดมาตรการ ๒.ครู
นกั เรียนไปศึกษานอก รับ-สง่ นักเรียนตอนเช้าและเลกิ เรยี น ๓.นกั การภารโรง
สถานศึกษา และการนา ๒.กากับ ดแู ลนกั เรียนที่ใชจ้ กั รยาน จักรยานยนต์ให้ชิดทางซา้ ยและ ๔.นักเรียน
นักเรยี นรว่ มกจิ กรรม เป็นแถว ๕.ผู้ปกครอง
สาคัญ ๓.จัดครเู วรประจาวนั ตรวจเชค็ นักเรียนท่ีมผี ูป้ กครองมารบั ๖.ชุมชน
๔.แนะนาการเดนิ แถวกลบั บา้ นและใหพ้ ี่ดแู ลนอ้ ง
๕.ทากิจกรรมเกีย่ วกบั การฝึกปฏิบตั ติ ามกฎจราจร ๑.ผบู้ รหิ าร
๖.จัดครูเวรและนักเรยี นคอย รับ-ส่ง นักเรียนท่ีประตูเข้าออก โรงเรยี น
๒.ครู
๑.ศกึ ษาและปฏิบตั ิตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการพา ๓.ผู้รับผิดชอบ
นักเรียนไปศึกษานอกสถานศึกษาโดยเคร่งครัด นักเรยี นไปศึกษา
๒.เตรียมการและวางแผนการดาเนินการอย่างชดั เจน งานนอกสถานที่
๓.จัดทาประวัตนิ ักเรยี นทีร่ ่วมเดินทาง ๔.ผู้ปกครอง
๔.จดั ครูคอยควบคุม ดแู ลให้อย่ใู นระเบยี บวินัย ๕.ชมุ ชน
๕.จดั ให้มีปา้ ยช่ือแสดงรายละเอียดนกั เรยี น/ป้ายบอกชอื่ ขบวนรถ ๖.นกั เรยี น
๖.จัดใหม้ เี วชภณั ฑท์ จี่ าเปน็ ในการปฐมพยาบาลเบือ้ งตน้ ๗.นักการภารโรง
๗.ควบคุมดูแลการซ้ืออาหารรับประทาน
๘.หากมกี ารใชพ้ าหนะรถยนต์ต้องแต่งต้งั เจ้าหนา้ ที่ตรวจสภาพ
รถยนต์และตรวจประวัติคนขับเพอ่ื ความปลอดภยั
๙.หลกี เลี่ยงกจิ กรรมที่มีความเสย่ี งตอ่ การเกดิ อนั ตราย
๑๐.จดั ระบบดูแลความปลอดภัยอยา่ งใกลช้ ิด
๑๑.ใหค้ วามรูน้ กั เรยี นในการร่วมกิจกรรมอย่างปลอดภัยทุกครั้ง
๑๒.ตรวจดูความเหมาะสมของสถานทท่ี ่ีปลอดภัย
๑๓.ประสานงานเจา้ หนา้ ด้านการรักษาความปลอดภยั บนท้องถนน

๓๑

สำเหตุ มำตรกำรป้องกันและแก้ไข ผรู้ บั ผิดชอบ

๗.อบุ ัตเิ หตุจากยานพาหนะ ๑.ศกึ ษาและปฏบิ ัติตามระเบียบกระทรวงศกึ ษาธกิ ารว่าดว้ ย ๑.ผบู้ รหิ าร

รับ-ส่งนกั เรียน ยานพาหนะรับ-สง่ นักเรยี น โรงเรียน

๒.ตรวจสอบยานพาหนะให้ความเหมาะสมปลอดภยั ต่อสภาพการ ๒.ครปู ระจาชนั้

ใช้งาน ๓.นักการภารโรง

๓.ตรวจสอบอปุ กรณ์ท่ีเก่ยี วข้อง เช่น ถงั ดบั เพลงิ คอ้ น เป็นต้น ๔.ผู้ปกครอง

ประจายานพาหนะ ๕.ชุมชน

๔.ตรวจสอบประวัตคิ นขับความสามารถในการขับข่ีใบอนุญาตการ ๖.นักเรยี น

ขบั ขี่ ๗.เจา้ หนา้ ทต่ี ารวจ

๕.กาหนดให้มีพนักงานควบคุมเพ่ือดแู ลความปลอดภัยของ

ผู้โดยสาร

๖.กาหนดแนวทางปฏิบตั ิในการโดยสารดว้ ยความปลอดภัยแก่

นกั เรยี นและผจู้ า้ ง เชน่ หา้ มห้อยโหน ปีนป่าย หยอกลอ้ ขณะ

รถยนตเ์ คล่ือนท่ี

๗.ตรวจสอบจานวนนักเรยี นทุกครงั้ ท่ีมกี ารขน้ึ และลงรถยนต์

๘.จัดทาปา้ ยช่ือรถรับ-ส่งนักเรียนให้เหน็ อย่างชดั เจน

๙.การประกนั ภยั โดยความสมัครใจสาหรบั นักเรียน

ดา้ นการป้องกันและแก้ไข ๑.แต่งตัง้ กรรมการรบั ผดิ ชอบตรวจสอบอุปกรณอ์ ยา่ งสมา่ เสมอ ๑.ผู้บริหาร

อบุ ัติภัย ๒.ใหค้ วามรนู้ กั เรียนและจดั ทาแผนซักซ้อมเกี่ยวกบั การดับไฟ หนี โรงเรียน

๑. อคั คีภัย/วาตภยั / ไฟ ๒.ครูประจาช้ัน

อทุ กภัย/ธรณีพบิ ตั ิภยั ๓.จดั ให้มเี จา้ หน้าทอ่ี ยเู่ วรรักษาสถานที่ราชการอย่างเคร่งครัด ๓.นกั การภารโรง

๔.จดั ทาป้ายแหลง่ ขอ้ มูลแจ้งเหตุฉุกเฉิน ๔.ผปู้ กครอง

๕.ดูแลสถานที่ให้สะอาด ๕.ชมุ ชน

๖.ถ้าเกิดเหตอุ ัคคีภยั รายงานตน้ สังกัดทันที ๖.เจา้ หน้าท่ีตารวจ

๗.ให้ความรู้ในการปฏิบตั ิตนแก่นกั เรยี นให้พ้นจากภยั อนั ตราย ๗.นักเรยี น

๘.ตรวจสอบสภาพอาคารตา่ ง ๆ อยา่ งสมา่ เสมอ

๙.ตดั แต่งกง่ิ ไม้ที่อยใู่ กล้อาคาร

๑๐.ตดิ ตามขา่ วพยากรณ์อากาศอย่างสมา่ เสมอ

๑๑.จัดใหม้ ีเวชภัณฑ์ท่ีจาเป็นในการปฐมพยาบาลเบ้ืองต้น

๑๒.จดั ทาปา้ ยขอ้ มูลทแ่ี จ้งเหตฉุ ุกเฉนิ

๖.ขจดั ส่ิงรกรงุ รังในบรเิ วณสถานศกึ ษา อาคารและห้องตา่ ง ๆ

๗.รายงานตน้ สังกดั ทนั ที

๓๒

สำเหตุ มำตรกำรป้องกนั และแกไ้ ข ผูร้ ับผดิ ชอบ
ดา้ นการปอ้ งกันและแก้ไข ๑.ผู้บริหาร
ปญั หาทางสงั คม ๑.แต่งตั้งคณะกรรมการเฝ้าระวงั ปอ้ งปรามนกั เรียนทมี่ ีพฤติกรรม โรงเรียน
๑.การล่วงละเมิดทาง ที่ไม่พงึ ประสงคแ์ ละสถานท่จี ุดเสีย่ ง โดยเฉพาะห้องเรียน ห้องนา้ ๒.ครูประจาช้นั
รา่ งกายและจิตใจ ๒.ให้ความรูแ้ กค่ รู นักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน ๓.นักการภารโรง
๓.จดั ใหก้ ารบริการใหค้ าปรึกษาแก่นักเรยี น ๔.ผู้ปกครอง
๒.กำรทำร้ำยตัวเองและ ๔.ใชร้ ะบบดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรยี นอย่างจรงิ จังและต่อเนอ่ื ง ๕.ชมุ ชน
กำรฆำ่ ตวั ตำย ๕.ใหม้ ีผูร้ บั ผิดชอบรายงานตามลาดบั
๖.นานกั เรียนสกู่ ารช่วยเหลือ โดยมคี รูดูแลอย่างใกลช้ ดิ ๑.ผ้บู ริหาร
๗.ประสานงานผปู้ กครองเพอ่ื ใหค้ วามชว่ ยเหลอื ดูแล โรงเรยี น
๘.ประสานงานหน่วยงานทเี่ ก่ียวขอ้ ง เชน่ บา้ นพักเดก็ และ ๒.ครปู ระจาชนั้
ครอบครวั สถานีตารวจ เปน็ ตน้ ๓.ผูป้ กครอง
๔.ชมุ ชน
๑.จัดใหม้ รี ะบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรียนอยา่ งมีประสิทธภิ าพ โดย
มอบหมายครปู ระจาชน้ั สังเกตพฤติกรรมนกั เรียนเปน็ รายบุคคล
๒.จัดทาระบบเครือข่ายระหว่างผปู้ กครอง ชุมชน สถานศึกษา
เพื่อการสอ่ื สารและสานสมั พันธร์ ว่ มมอื กนั แก้ไขปัญหาเกยี่ วกับ
พฤติกรรมนักเรยี น
๓.จดั กิจกรรมปลูกฝังใหเ้ กิดความรกั ความสามัคคี ความเอ้ือ
อาทร และช่วยเหลอื ซ่ึงกนั และกัน
๔.จดั กจิ กรรมส่งเสรมิ พฒั นาศักยภาพของนักเรยี นอย่าง
หลากหลาย
๕.ประสานความรว่ มมือกบั ผูเ้ ช่ยี วชาญ ให้คาปรึกษาอย่าง
สม่าเสมอ
๖.ประสานพ่อแม่ ผ้ปู กครองทนั ที เมื่อเกิดปญั หา เพ่ือแกป้ ัญหา
เฉพาะหนา้ ดว้ ยวิธีการต่าง ๆ

๓๓

สำเหตุ มำตรกำรปอ้ งกันและแก้ไข ผูร้ บั ผดิ ชอบ
๓.สารเสพติด
๑.จัดกิจกรรมเสรมิ ทักษะชวี ิต เพอ่ื สรา้ งความตระหนักและให้ ๑.ผู้บรหิ าร
๔.กำรอุปโภคบริโภค
นักเรยี นเหน็ คณุ ค่าแหง่ ตน โรงเรียน

๒.จัดทาระบบเครือขา่ ยระหวา่ งผูป้ กครอง ชมุ ชน สถานศึกษาเพื่อ ๒.ครูประจาชั้น

การส่ือสารและสานสัมพนั ธร์ ่วมมือป้องกันแก้ไขปัญหาเกี่ยวกบั ๓.ผู้ปกครอง

พฤติกรรมนกั เรยี น ๔.เจ้าหนา้ ทต่ี ารวจ

๓.จดั กิจกรรมท่ีให้นักเรยี นแสดงออกตามความสามารถที่ถูกต้อง ๕.ชุมชน

เช่น ศลิ ปะ ดนตรี กฬี า เป็นต้น

๔.จัดกลมุ่ เฝ้าระวงั โดยอาศยั เครอื ข่ายทัง้ ภายในและภายนอก

สถานศกึ ษา

๕.จดั การอบรมเสริมสรา้ งคุณธรรม จริยธรรมให้กับนักเรยี น

๖.ใหค้ วามรูแ้ กน่ ักเรยี นในการเลือกชมสื่อในดา้ นต่าง ๆ อย่าง

เหมาะสม

๗.จดั บรรยากาศสง่ิ แวดลอ้ มในสถานศกึ ษาให้สะอาด ร่มรนื่

สวยงาม เอ้ือต่อการเรยี นรู้

๘.ใชม้ าตรการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างต่อเนอื่ งและ

สม่าเสมอ

๙.แต่งต้ังผูร้ บั ผิดชอบแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศึกษา

๑๐.คดั กรองและตรวจสุขภาพนักเรียนเปน็ ประจา

๑.จัดให้มีชมรมค้มุ ครองผู้บรโิ ภคในสถานศึกษา(อย.นอ้ ย) ๑.ผูบ้ รหิ าร

เพอ่ื ตรวจสอบคุณภาพและสารปนเปอ้ื นในอาหารและ โรงเรยี น

ประชาสมั พนั ธข์ ้อมลู ข่าวสาร ๒.ครปู ระจาช้นั

๒.จัดทาป้ายนิเทศ และจัดกิจกรรมรณรงค์ ให้ความรู้เก่ียวกับการใช้ ๓.ผูป้ กครอง

เครอ่ื งอปุ โภคบรโิ ภคอย่างถูกสขุ อนามยั ๔.ชุมชน

๓.จัดใหม้ ีเจา้ หนา้ ทีท่ าความสะอาด รักษาความเปน็ ระเบยี บ ๕.นกั เรยี น

เรียบรอ้ ย ภายในโรงอาหารของโรงเรยี น

๔จัดใหม้ ีระบบกาจัดขยะ การบาบัดน้าเสีย และจดั สร้างบ่อดักไขมัน

๕.ในกรณเี กิดอุบตั ิเหตุจากการอุปโภคบริโภคของนักเรียน ให้

ดาเนินการปฐมพยาบาลเบ้ืองตน้ ก่อนส่งต่อโรงพยาบาล

๖.ประสานแจ้งผู้ปกครองนกั เรยี นรับทราบเม่ือเกิดเหตุ

๗.จัดครอู นามัยอานวยความสะดวกในการดูแลรกั ษาพยาบาล

ร่วมกบั ผู้ปกครองเพอ่ื ทราบข้อมลู นักเรยี น

๘.รายงานเหตุการณใ์ หผ้ บู้ งั คับบญั ชาทราบตามลาดับ

๓๔

สำเหตุ มำตรกำรปอ้ งกนั และแก้ไข ผู้รบั ผดิ ชอบ
๕.การทะเลาะววิ าท
๑.ดาเนนิ การตามระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรียนอยา่ งมี ๑.ผูบ้ ริหารโรงเรยี น
๖.กำรถกู ล่อลวงและ
ลกั พำ ประสทิ ธภิ าพ ๒.ครปู ระจาชัน้

๒.จดั ระบบเครือข่ายระหว่างผปู้ กครอง ชุมชน สถานศกึ ษา ๓.ผู้ปกครอง

เพือ่ การสอ่ื สารและสานสัมพันธร์ ว่ มมอื ป้องกันแก้ไขปัญหา ๔.เจา้ หนา้ ทตี่ ารวจ

เกยี่ วกบั พฤติกรรมนกั เรียน ๕.ชมุ ชน

๓.จดั ให้มหี นว่ ยเคล่อื นท่ีเร็ว เพ่ือเขา้ ระงบั เหตุการณ์ที่มีเหตุ

ทะเลาะววิ าท โดยสารสมั พนั ธ์กบั เจา้ หน้าทต่ี ารวจ

๔.ประสานแจง้ ผู้ปกครองนักเรียนผกู้ ่อเหตุ ผู้ได้รับบาดเจ็บให้

ผู้ปกครองนักเรยี นทราบ และจัดเจา้ หน้าที่ดูแล โดยรายงานให้

ผู้บงั คบั บัญชาทราบตามลาดับ

๕.ประสานความร่วมมอื กบั เจ้าหน้าทตี่ ารวจ อปพร. หรือ

องค์กรปกครองส่วนท้องถนิ่

๑.จัดกิจกรรมเสริมสร้างทักษะการคิด วเิ คราะห์ การแก้ปัญหา ๑.ผบู้ ริหารโรงเรียน

เฉพาะหน้า การตดั สนิ ใจ การให้คาปรึกษาท่ถี ูกต้อง รวมไปถงึ ๒.ครูประจาช้ัน

ทักษะการป้องกันตวั เองใหพ้ ้นจากการถูกลอ่ ลวงและลักพา ๓.ผูป้ กครอง

๒.จัดทาระบบรักษาความปลอดภัยทม่ี ีประสิทธภิ าพ จัดเวร ๔.เจา้ หน้าทต่ี ารวจ

ยามเจา้ หน้าท่ีรกั ษาความปลอดภยั ในสถานศกึ ษา ๕.ชุมชน

๓.ประสานงานกบั ชมุ ชน เครือข่ายผปู้ กครอง ในการสอดส่อง

นกั เรียนอย่างทวั่ ถึงและสม่าเสมอ

๔จดั ใหม้ ีระบบกาจัดขยะ การบาบดั นา้ เสยี และจัดสรา้ งบ่อดกั

ไขมัน

๕.ประสานงานกับเจา้ หน้าที่ที่เก่ียวข้อง ช่วยสอดส่องดแู ลเพอ่ื

ปอ้ งกันการถูกลอ่ ลวงและลกั พา และวธิ ปี อ้ งกันให้นักเรียน

ทราบทกุ ระยะ

๖.ประสานเจา้ หนา้ ทีต่ ารวจ ผู้ปกครอง เพ่ือดาเนนิ การติดตาม

ค้นหา

๗.ขอความรว่ มมือจากครู ผปู้ กครอง ชมุ ชน หรือผทู้ ่ีเกย่ี วข้อง

ในการแจง้ เบาะแส

๘.ประสานแจง้ ผู้ปกครองนักเรยี นทราบเม่ือเกิดเหตุโดย

รายงานใหผ้ ้บู ังคับบัญชาทราบตามลาดับ

๓๕

สำเหตุ มำตรกำรป้องกนั และแกไ้ ข ผรู้ บั ผิดชอบ
๗.สื่อลามกอนาจาร
๑.ควบคมุ ดแู ลการนาขอ้ มูลข่าวสารและส่อื บันเทิงตา่ ง ๆ ที่ ๑.ผู้บรหิ ารโรงเรียน
๘.อบายมุข
เกีย่ วขอ้ งกบั เรื่องเพศ ไมใ่ หเ้ ข้ามาเผยแพร่ในสถานศึกษา ๒.ครปู ระจาชน้ั

๒.จดั ทาหลกั สตู รบูรณาการการสอนในเรอื่ งเพศศึกษา ๓.ผู้ปกครอง

ศีลธรรม คณุ ธรรม จรยิ ธรรมที่ดี และเหมาะสมในทางสงั คม ๔.เจ้าหนา้ ท่ตี ารวจ

ให้กับนักเรียน ๕.ชมุ ชน

๓.จดั กจิ กรรมเสรมิ สรา้ งค่านยิ ม ปลูกผงั คุณธรรมจริยธรรมที่ดี

งามให้กบั นักเรียนเพื่อการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่ไมเ่ หมาะสม

๔.ประสานความร่วมมอื กบั เจ้าหน้าท่แี ละผทู้ ่ีเกย่ี วข้องในการ

ตรวจตรา ควบคุมดแู ล ตามแหล่งจาหน่ายและเผยแพร่

๕.ดาเนนิ การตรวจค้นยดึ สง่ิ ของและลงโทษ หากพบนักเรยี น

นาสอื่ ลามกอนาจารเข้ามาในสถานศึกษา ติดต่อประสานงาน

กับผปู้ กครองเพ่ือหาแนวทางแกไ้ ขปรับเปล่ียนพฤตกิ รรม

๖.มอบครูประจาช้ัน ตดิ ตามและเฝา้ ระวัง ภายหลงั การ

ดาเนนิ การแก้ไขแล้ว เพอ่ื เป็นการแก้ไขปัญหาในระยะต่อไปมิ

ให้เกิดขึ้น

๑.กาหนดให้สถานศึกษา เปน็ เขตปลอดอบายมุขทุกประเภท ๑.ผบู้ ริหารโรงเรยี น

๒.จดั ทาแผนผงั ZONING เขตปลอดอบายมุขร่วมกบั ชมุ ชน ๒.ครปู ระจาชั้น

๓.จดั กิจกรรมสร้างความรูแ้ ละความตระหนกั โทษภัยปัญหา ๓.ผู้ปกครอง

อบายมุข ที่มผี ลกระทบต่อการเรียนรู้และความเป็นอยขู่ อง ๔.เจ้าหนา้ ที่ตารวจ

นกั เรียน ๕.ชุมชน

๔มอบหมายครปู ระจาชั้น ติดตามสอดส่องดแู ลพฤติกรรมของ

นกั เรียน ในกลุ่มท่ีมีปญั หาและกลุม่ เสยี่ ง ต้องรีบดาเนนิ การ

ปรบั เปลีย่ นพฤติกรรมเบ้ืองต้น

๕.สารวจอบายมขุ และแหล่งมั่วสมุ โดยจดั ทาเป็นข้อมูลแผน

ทีต่ ัง้ เพ่ือการประสานกบั ครผู ู้รบั ผิดชอบ ผูป้ กครองแลว้

เจ้าหน้าที่ตารวจ

๖.ขอความรว่ มมือจากผปู้ กครองชว่ ยกวดขันดูแลบุตรหลาน

อยา่ งใกลช้ ดิ ทัง้ การเรยี น ค่าใช้จ่ายเงิน การใชโ้ ทรศัพท์ การ

ออกเทยี่ วเตร่ หรอื การทากิจกรรมนอกบา้ น รวมทงั้ การใช้สือ่

เทคโนโลยีในครอบครัวไปในทางท่ีไม่เหมาะสม

๓๖

สำเหตุ มำตรกำรปอ้ งกันและแกไ้ ข ผูร้ บั ผดิ ชอบ
๙.พฤตกิ รรมชสู้ ำว
๗.จัดตัง้ กลมุ่ เครือข่ายความร่วมมอื ระหว่างโรงเรียน ผ้ปู กครอง
๑๐.อินเทอรเ์ น็ตและเกม
ชมุ ชน ในการให้ข้อมลู ขา่ วสาร และตดิ ตามสอดสอ่ งดแู ล

ปอ้ งกันไม่ใหน้ ักเรยี นไปม่ัวสุมในแหลง่ อบายมขุ ตา่ ง ๆ

๘.จัดทาทะเบยี นขอ้ มูลนักเรยี นที่อยใู่ นกลมุ่ เสี่ยง

๙.เชิญผู้ปกครองประชมุ เพื่อหาแนวทาวแกไ้ ขปญั หา และให้

การช่วยเหลอื อยา่ งจรงิ จังรว่ มกัน

๑๐.จดั เจา้ หน้าท่ีผรู้ ับผดิ ชอบในการออกตรวจตราตามแหล่ง

อบายมุขตา่ งๆ โดยการประสานความรว่ มมือกับเจ้าหน้าท่ีและ

หน่วยงานท่รี ับผดิ ชอบ หรือระหว่างสถานศึกษาด้วยกนั

๑.ใหค้ วามรู้ความเข้าใจในการปฏิบตั ิตนและพฤตกิ รรมทีพ่ ึง ๑.ผบู้ ริหารโรงเรียน

ประสงคด์ า้ นการวางตัวคบเพ่ือนตา่ งเพศ และจัดการเรียนการ ๒.ครูประจาชนั้

สอนเรื่องเพศศึกษา ๓.ผปู้ กครอง

๒.มอบหมายครูประจาชน้ั ให้คาปรกึ ษาแก่นักเรยี น ๔.ชมุ ชน

๓.จดั บรรยากาศและสิ่งแวดลอ้ มในโรงเรียนให้ปลอดโปร่งไม่มี ๕.นกั เรยี น

มมุ อบั อนั จะสง่ ผลต่อพฤติกรรมในทางท่ไี มเ่ หมาะสมของ

นักเรียน

๔.กากับตดิ ตามดูแลการปฏิบัตหิ น้าท่ขี องครูเวรประจาวัน

๕.สรา้ งเครือข่ายประสานความรว่ มมือระหว่างเครือข่าย

ผู้ปกครอง ชุมชนและโรงเรยี นในการแจง้ เบาะแส

๖.เมอื่ นักเรียนประสบปัญหาให้สถานศึกษามอบหมาย

ผรู้ ับผิดชอบสบื หาขอ้ เทจ็ จรงิ และดาเนินการแก้ไข ในกรณีที่

เปน็ ปญั หา ร้ายแรงให้ผู้บงั คับบัญชารายงานตามลาดับขน้ั ตอน

๗.ประสานงานเชญิ ผปู้ กครองมารบั ทราบปัญหา และรว่ มมือ

ช่วยกันแก้ไขปญั หา ปรบั เปลี่ยนพฤติกรรมไปในทางที่

เหมาะสม

๘.ตดิ ตาม กากบั ดูแลนกั เรยี นที่มพี ฤตกิ รรมไมเ่ หมาะสม

๑.ใหค้ วามรู้นกั เรยี นในการเลือกบริโภคข้อมูลขา่ วสาร ภยั จาก ๑.ผู้บริหารโรงเรียน

สื่ออนิ เทอรเ์ น็ต ๒.ครูประจาชัน้

๒.จดั กิจกรรมเสรมิ สรา้ งความสนใจหรือสร้างแรงจงู ใจในการ ๓.ผปู้ กครอง

ใช้คอมพิวเตอร์ อนิ เทอรเ์ นต็ อยา่ งสรา้ งสรรค์ ๔.ชมุ ชน

๕.นกั เรียน

๓๗

สำเหตุ มำตรกำรป้องกนั และแกไ้ ข ผูร้ ับผิดชอบ

ด้านสขุ ภาพอนามยั ๓.ประสานความรว่ มมอื ผู้ปกครอง เครือข่ายผปู้ กครอง
ของนักเรียน
เจา้ หน้าทีท่ ีเ่ ก่ยี วข้องในการป้องกัน กวดขัน ดแู ล ตามแหล่ง

สถานบันเทงิ รา้ นอินเทอรเ์ น็ต ร้านเกม เป็นต้น

๔.ครูฝา่ ยปกครองและครูทป่ี รึกษากากบั ติดตาม การมาเรียน

ของนักเรยี นและประสานกบั ผู้ปกครองในการเดนิ ทาง

ไป – กลับระหวา่ งบ้านและโรงเรยี น

๕.จัดให้บรกิ ารอนิ เทอร์เนต็ กับนักเรียนในช่วงเวลาทเี่ หมาะสม

ตามบริบทของโรงเรยี น และให้ครคู วบคมุ ดูแลอยา่ งใกล้ชดิ

๖.ดาเนินการนากลุ่มนักเรยี นทม่ี ีพฤติกรรมเสีย่ งมาอบรมให้

ความรู้ในเร่อื งการใช้อนิ เทอรเ์ นต็

๗.จดั อาสาสมัครนักเรยี นคอยตรวจสอบการใชอ้ นิ เตอรเ์ นต็ /

เว็บไซตต์ า่ ง ๆ

๘.ประสานกบั เจ้าหนา้ ทต่ี ารวจหรือหน่วยงานทรี่ บั ผดิ ชอบ

เพอื่

ติดตามตรวจสอบร้านอินเทอรเ์ นต็ รา้ นเกมทใ่ี ห้บริการ

นักเรยี น ช่วงเวลาเรียน ๑.ผู้บรหิ ารโรงเรยี น

๑.สรา้ งองค์ความรู้ให้แก่ครู และบุคลากร ในเร่ืองแนวทางการ ๒.ครปู ระจาชน้ั

สง่ เสริมสุขภาพนกั เรยี น การปอ้ งกนั มลภาวะจากสิ่งแวดล้อม ๓.นกั การภารโรง

การป้องกันไมใ่ ห้เกิดโรคต่าง ๆ ใหร้ ะบาดมากขนึ้

๒.จดั ทามาตรการบรหิ ารจดั การขยะในสถานศึกษา

๓.แตง่ ตั้งคณะกรรมการรบั ผิดชอบงานใหช้ ดั เจน

๔.ตรวจสขุ ภาพนกั เรียนอย่างนอ้ ยปลี ะคร้ัง ประสานงานกับ

โรงพยาบาลเพ่ือดูแลนกั เรยี นท่ีมรี ่างกายอ่อนแออย่างใกล้ชิด

๕.ปดิ สถานศกึ ษาเมอื่ มโี รคระบาดหรอื ไดร้ ับผลกระทบจาก

สารพิษ

๖.แจง้ ผ้บู ังคบั บญั ชาตามลาดับชั้นในกรณมี ีโรคติดตอ่ เกดิ ข้ึนใน

โรงเรยี น

๗.จดั นา้ ด่มื น้าใชใ้ หป้ ลอดภัยร่วมทัง้ ระบบกักเกบ็ น้าและ

ระบบการจา่ ยน้าให้ถูกสขุ อนามยั

๘.มสี ้วมที่ถูกสุขอนามัย

๙.มอี ปุ กรณ์และสถานที่สาหรบั ล้างมือ และให้ความรู้ในการ

ลา้ งมอื ของนักเรียนอย่างถูกวิธี

๓๘

สำเหตุ มำตรกำรปอ้ งกนั และแกไ้ ข ผู้รบั ผิดชอบ
ดา้ นสัตว์มพี ษิ
๑๐.ควบคมุ ความสะอาดในการปรุงและจาหน่ายอาหารให้ถูก

สขุ ลักษณะ

๑๑.จดั สถานทแี่ ละบรเิ วณสถานศกึ ษาให้ถูกสขุ ลกั ษณะ

๑.จัดสภาพแวดล้อมให้สะอาดร่มรื่น ตดั แตง่ ก่ิงไม้ กาจัดแหล่งที่ ๑.ผ้บู รหิ ารโรงเรยี น

อยอู่ าศยั ของสัตวม์ ีพิษเพ่อื ให้มีความปลอดภัยแกน่ ักเรียน ๒.ครปู ระจาชนั้

๒.ให้ความรู้แก่ครู บุคลากร และนกั เรียนเกยี่ วกับสัตว์มีพิษ ๓.นักการภารโรง

ตลอดจนวธิ ีการป้องกันและปฐมพยาบาลเบื้องต้นกรณีได้รับพิษ

๓.จัดทาป้ายเตอื นภยั จากสัตว์มพี ิษในบริเวณท่ีเป็นจดุ เสย่ี ง เช่น

บริเวณรวั้ สถานศกึ ษา ต้นไม้ใหญ่ ซึ่งมกั จะเป็นที่อยูอ่ าศัยของ

สตั วม์ ีพิษเบ้ืองตน้

๔.ประสานความรว่ มมือกบั หน่วยงานท่เี กีย่ วข้องในการกาจัด

แหล่งเพาะพนั ธ์สุ ตั ว์ เชน่ กาจัดแหลง่ เพาะพนั ธยุ์ งุ

๕.จัดเตรียมอุปกรณแ์ ละเวชภัณฑ์ในการปฐมพยาบาล กรณีท่ี

ได้รบั พิษจากสตั วม์ ีพษิ

๖.จัดทาแผนฉุกเฉนิ และการฝึกซ้อม โดยความร่วมมือกับ

หนว่ ยงานทีเ่ กี่ยวข้อง

๓๙

๖. บุคลำกรทกุ ระดับ เช่นครู ผบู้ ริหำร ลกู จ้ำงได้รบั กำรอบรมใหม้ คี วำมร้เู ก่ียวกบั ควำม
ปลอดภัยในสถำนศึกษำตำมแผนงำนทก่ี ำหนด

๔๐

๗. มีกำรอบรมเกย่ี วกบั กำรปฐมพยำบำลเบอ้ื งต้นแก่บคุ ลำกรในสถำนศกึ ษำ

มีกำรอบรมกำรปฐมพยำบำลเบ้อื งต้นจำกเจ้ำหนำ้ ที่อนำมัยเทศบำลตำบลเชยี งรำกน้อย

๔๑

๘. มโี ครงกำรหรอื กำรดำเนินกำรเพอ่ื รักษำควำมสะอำดควำมเป็นระเบยี บเรียบรอ้ ยใน
สถำนศึกษำทชี่ ัดเจนและมีประสิทธภิ ำพ

๔๒

โครงกำร โรงเรียนสีขาว
แผนงำน กลมุ่ งานบรหิ ารท่ัวไป
สนองกลยุทธโ์ รงเรยี น กลยุทธ์ท่ี ๓ เสรมิ สร้างสังคมแห่งการเรียน
สอดคลอ้ งกบั มำตรฐำนกำรศกึ ษำของสถำนศึกษำ มาตรฐานท่ี ๑ คุณภาพผู้เรียน
ผรู้ ับผดิ ชอบโครงกำร นางนงคน์ าถ โกมล นายภทั รพงศ์ ทิพรังศรี
นายพงศ์ศรณั ย์ ยศศักดิ์
ลักษณะโครงกำร โครงการตอ่ เนื่อง
ระยะเวลำดำเนินงำน มถิ ุนายน ๒๕๖๓ – เมษายน ๒๕๖๔

๑. หลักกำรและเหตุผล
สภาพปัจจุบัน ปัญหาของสารเสพติดที่ยังระบาดอยู่ในสังคมยังไม่หมดไป และยังมีโอกาสท่ีจะแพร่ระบาดสู่

นักเรียนในโรงเรียนมากยง่ิ ขึน้ นอกจากสภาพปัญหาสารเสพติดแลว้ ยงั มปี ญั หาด้านอ่นื ๆ ท่ีส่งผลในดา้ นที่ไมด่ ีงาม และ
ไม่พึงปรารถนาของสังคมได้แพร่ระบาดเข้าสู่โรงเรียนอีกหลายเรื่องจนเป็นที่น่าห่วงใย เช่น ปัญหาอบายมุข ปัญหาโรค
เอดส์ การเล่นการพนันในหลายรูปแบบ ปัญหาด้านส่ือส่งพิมพ์หรือวีดีทัศน์ที่มอมเมาด้านกามารมณ์ ได้แพร่ระบาด
อย่างมากมาย จึงส่งผลให้นักเรียนท่ีเป็นเยาวชนของชาติมีพฤติกรรมเบ่ียงเบนไปในทางที่ไม่พึงประสงค์ และก่อให้เกิด
ปัญหาทางเพศและอาชญากรรมในที่สุด นอกจากนี้ยังมีนักเรียนท่ีอยู่ในวัยรุ่นบางกลุ่มท่ีมีปัญหาการทะเลาะวิวาทใช้
ความรนุ แรงในการแก้ปญั หาทาให้เกิดปญั หาแกโ่ รงเรยี นและผู้ปกครอง

ปัญหาดังกล่าวข้างต้นน้ี จาเป็นต้องได้รับการแก้ไขดูแลป้องกัน โรงเรียนจึงได้ตระหนักถึงปัญหาดังกล่าวจึงได้
จัดทากิจกรรมดาเนินการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด เพื่อกาหนดกรอบและแนวทางในการดาเนินการรณรงค์
ปอ้ งกันแกไ้ ขปญั หาสง่ิ เสพติด การพนัน โรคเอดส์ ส่ือลามก และการทะเลาะววิ าท ตลอดจนแนวทางปฏิบตั ิให้สอดคล้อง
กับกจิ กรรมตา่ งๆในการให้ความช่วยเหลอื นกั เรยี นต่อไป และเพอ่ื ให้สอดคล้องกับการจดั การศึกษาในยุค Thailand ๔.๐

๒. วตั ถปุ ระสงค์
๒.๑ เพอ่ื ตรวจคัดกรองนักเรียนกลุ่มเสี่ยง
๒.๒ เพอ่ื สร้างความตระหนกั ให้นักเรียนรถู้ งึ โทษและพิษภยั จากสารเสพติด การพนัน สอ่ื ลามก โรคเอดส์ และ

การทะเลาะวิวาท
๒.๓ เพือ่ ให้โรงเรียนปลอดจากสารเสพตดิ การพนนั ส่ือลามก โรคเอดส์ และการทะเลาะวิวาท

๒.๔ เพอื่ สร้างแนวทางในการปอ้ งกันและแก้ไขปัญหาสารเสพตดิ การพนัน สื่อลามก โรคเอดส์ และการ
ทะเลาะววิ าท ให้มผี ลเป็นทป่ี รากฏอยา่ งต่อเน่ือง

๒.๕ เพื่อประกาศให้โรงเรยี นเป็นโรงเรียนสขี าวทย่ี ั่งยนื ตลอดไป

๓. เปำ้ หมำยเชิงปริมำณและคณุ ภำพ
๓.๑ เป้ำหมำยเชงิ ปริมำณ
๓.๑.๑ นักเรยี นโรงเรยี นเชยี งรากนอ้ ย (ทรัพย์-สงั เวยี น เหราบัตยอ์ นสุ รณ์) ปลอดจากสารเสพติด

การพนัน สอ่ื ลามก โรคเอดส์ และการทะเลาะววิ าท รอ้ ยละ ๘๕
๓.๒ เปำ้ หมำยเชงิ คุณภำพ
๓.๒.๑ โรงเรยี นปลอดจากสารเสพติด การพนนั สื่อลามก โรคเอดส์ และการทะเลาะววิ าท

๔๓

๓.๒.๒ โรงเรียนเปน็ โรงเรยี นสขี าวทีย่ ่งั ยืนตลอดไป

๔. วธิ ดี ำเนินกำร/ขนั้ ตอนกำรดำเนนิ กำร

รำยกำร/กจิ กรรมสำคัญ ระยะเวลำ งบประมำณ ผู้รับผิดชอบ
๔.๑ ประชุมชแี้ จงทาความเขา้ ใจข้นั ตอนการดาเนนิ งาน ม.ิ ย. ๖๓ -
โครงการใหแ้ กบ่ คุ ลากรในโรงเรียน/ชมุ ชน - ผอ./นางนงค์นาถ โกมล
๔.๒ สารวจรวบรวมศึกษาวเิ คราะหจ์ ดั ทาข้อมูลท่ีเกี่ยวข้อง ๑๕-๓๑
จดั ระบบข้อมูลสารสนเทศโดยการคดั กรองสารเสพตดิ จาด ก.ค. ๖๓ - คณะครูระดับชน้ั ประถมศึกษา
นกั เรยี นระดบั ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี๖ และนักเรียนระดบั ชน้ั - ปที ่ี ๖ และมธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๑-
มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๑-๓ ทุกคน ๒๑ พ.ค. ๖๒ – - ๓
๔.๓ จดั กจิ กรรม ดงั นี้ ๓๑ ม.ี ค. ๖๓ ๑๐,๐๐๐
๔.๓.๑ กิจกรรมรณรงค์ให้ความร้เู กี่ยวกบั สารเสพตดิ ๒๖-๓๐ ส.ค. - นางนงคน์ าถ โกมล
๔.๓.๒ กจิ กรรมการจัดสถานที่และปรับปรุง ๖๒ - นายภทั รพงศ์ ทพิ รังศรี
สภาพแวดล้อม เพ่ือลดมุมอับทเี่ สีย่ งตอ่ การเสพสารเสพตดิ ส.ค.๖๓ -
๔.๓.๓ กจิ กรรมจัดคา่ ยยาเสพตดิ นกั เรียนระดับช้นั ม.๑- ๒๐ ก.ย. ๖๓ นายพงศ์ศรัณย์ ยศศักด์ิ
๓ งบประมำณ คณะครรู ะดบั ชัน้ มัธยมศกึ ษา
๔.๓.๔ กิจกรรมอบรมนักเรียนแกนนาป้องกนั ยาเสพติด ๒๖ ธ.ค.๖๓ - ทุกคน
ในสถานศึกษา ๖ ม.ี ค. ๖๓ นางนงคน์ าถ โกมล
๔.๓.๕ กจิ กรรมวันสาคัญของโลก ตลอดปี -
- นางนงค์นาถ โกมล
- วันตอ่ ตา้ นสารเสพติดโลก ระยะเวลำ ครปู ระจาชัน้ ทกุ คน
๔.๓.๖ กิจกรรมรณรงคใ์ ห้ความรูเ้ กยี่ วกบั โรคเอดส์ ตลอดปี
๔.๓.๗ อบรมนักเรยี นใหค้ วามรู้เก่ียวกบั โรคเอดสพ์ ิษภัย ตลอดปี นายพงศศ์ รัณย์ ยศศกั ด์ิ
ใกลต้ วั นายพงศ์ศรัณย์ ยศศักดิ์
ตลอดปี
รำยกำร/กจิ กรรมสำคญั เม.ย. ๖๔ ผ้รู ับผดิ ชอบ
๔.๓.๘ สัมมนาใหค้ วามรูภ้ ยั ร้ายใกลต้ ัวหญิง
๔.๓.๙ ศกึ ษาดงู านเกีย่ วกบั โรคเอดส์ นางนงค์นาถ โกมล
๔.๓.๑๐ ทูบนี ัมเบอร์วนั นายพงศศ์ รัณย์ ยศศักดิ์
๔.๔ บนั ทกึ ผลความก้าวหน้า/ผลการเปลย่ี นแปลง
๔.๕ สรุปผล/เขยี นรายงานเสนอผเู้ กยี่ วข้องเพ่ือพัฒนา/ นายพงศ์ศรณั ย์ ยศศักด์ิ
ปรับปรงุ ในภาคเรยี น/ปีต่อไป นางนงค์นาถ โกมล
คณะครูทุกคน

๔.๖ นิเทศ ตดิ ตามประเมิน ตลอดปี - หน.กลมุ่ งานบรหิ ารทั่วไป
การศึกษา นางนงค์นาถ โกมล
๔.๗ สรุปผล/จัดทารายงานโครงการประจาปี -
รวม เม.ย. ๖๔ ๑๐,๐๐๐

๔๔

๕. งบประมำณทใ่ี ช้ ๑๐,๐๐๐. - บาท
๕.๑ เงินงบประมาณ - บาท
๕,๒ เงินนอกงบประมาณ
รวม ๑๐,๐๐๐. - บาท
รำยละเอยี ดกำรใช้งบประมำณ

ท่ี รายการ งบประมาณ คา่ วัสดุ รวม เงนิ นอก รวมท้งั สิ้น
ค่าตอบแทน คา่ ใช้สอย ๑๐,๐๐๐ ๑๐,๐๐๐ งบประมาณ
๑ กิจกรรมตา้ นยาเสพตดิ วนั สาคัญ --
ของโลก ๑๐,๐๐๐ ๑๐,๐๐๐ - ๑๐,๐๐๐
--
รวม - ๑๐,๐๐๐

๖. หน่วยงำน/ผทู้ ่ีเก่ียวข้อง
๖.๑ สถานีตารวจพระอนิ ทร์ราชา
๖.๒ วทิ ยากรภายนอก

๗. ระดับควำมสำเรจ็

ตวั บ่งชคี้ วามสาเร็จ เป้าหมาย วธิ ีการประเมิน เครอื่ งมือ กาหนดเวลา
- สารวจ/สอบถาม - แบบสารวจ ประเมนิ ผล
๗.๑ ร้อยละผเู้ รยี นปลอดภยั
- สารวจ/สอบถาม - แบบสารวจ ตลอดปี
จากสารเสพติด การพนนั ส่ือ ๑๐๐ การศึกษา
ลามกโรคเอดส์ และการ
ตลอดปี
ทะเลาะวิวาท การศกึ ษา

๗.๒ รอ้ ยละผู้เรยี นมีการปอ้ งกัน

และแก้ไขปัญหาสารเสพติด

การพนนั สอ่ื ลามก โรคเอดส์ ๑๐๐

และการ ทะเลาะวิวาท ให้มีผล

เปน็ ทป่ี รากฏอย่างต่อเน่อื ง

๔๕

๘. ผลทคี่ ำดว่ำจะได้รบั
๘.๑ นักเรยี นมีพฤติกรรมและเกดิ ความมั่นใจในการปฏิเสธสารเสพติด โรคเอดส์ และอบายมขุ
๘.๒ โรงเรยี นไดป้ ระกาศให้เป็นโรงเรียนสขี าวทย่ี ั่งยนื ตลอดไป

ลงชอ่ื ............................................... ผู้เสนอโครงการ
(นางนงคน์ าถ โกมล)
ผู้รับผิดชอบโครงการ

ลงช่อื .................................................ผู้เหน็ ชอบโครงการ
(นายภทั รพงศ์ ทิพรงั ศรี)
หัวหน้างานบรหิ ารทั่วไป

ลงชอ่ื ................................................. ผอู้ นมุ ตั ิโครงการ
(นายโชค ปยุ อ๊อต)
ผู้อานวยการโรงเรียน

๔๖

๙. มีกำรดูแล สำรวจหรอื ตรวจสอบควำมปลอดภยั ในสถำนศึกษำโดยกำหนดผู้รับผดิ ชอบท่ี
ชัดเจน รวมทง้ั นำผลไปปรับปรุงแก้ไข

๔๗

แบบทบทวนสถำนะ/ตรวจสอบกำรดำเนินกำรด้ำนควำมปลอดภัย อำชีวอนำมัยและสภำพแวดล้อมในกำรทำงำน
ตำมมำตรฐำนกำรบรหิ ำรและกำรจดั กำรด้ำนควำมปลอดภยั อำชวี อนำมัยและสภำพแวดล้อมในกำรทำงำน

ให้สอดคลอ้ งกับมำตรฐำนแห่งพระรำชบัญญตั คิ วำมปลอดภัยฯ เกย่ี วข้อง
สำหรบั หน่วยงำนรำชกำร
หัวข้อกำรตรวจสอบ มีกำร ไม่มกี ำร ไม่
ดำเนินกำร ดำเนนิ กำร เกีย่ วข้อง

ส่วนที่ ๑ แนวปฏิบตั ติ ำมมำตรฐำนสำหรับทกุ หน่วยงำน

๑. มอบหมายและแต่งตงั้ บุคคลเพอ่ื รับผดิ ชอบดูแลการดาเนนิ การตาม
มาตรฐานความปลอดภยั

๒. จัดทานโยบายความปลอดภยั อาชีวอนามยั สภาพแวดล้อมในการ
ทางานของสว่ นราชการ

๓. มีแผนงาน งบประมาณการดาเนนิ งานดา้ นความปลอดภัยของส่วน
ราชการ

๔. มกี ฎระเบียบหรือมาตรฐานด้านความปลอดภัยในส่วนราชการ

๕. มกี ารติดสญั ลกั ษณเ์ ตือนอนั ตรายและเครื่องหมายความปลอดภัยท่ี

เหมาะสมในสว่ นราชการ

๖. มรี ะบบการรายงานอุบัตเิ หตุ อุบตั ิการณ์การแจ้งข้อบกพร่องหรือการ

ชาชุดเสยี หายของอปุ กรณห์ รือสถานทีเ่ พื่อการดาเนนิ การแกไ้ ข

๗. มกี ารจัดอปุ กรณ์คมุ้ ครองความปลอดภยั ส่วนบคุ คลท่ีเหมาะสมให้

บคุ ลากรสวมใส่ตามลักษณะงาน

๘. มกี ารจัดทาแผนการป้องกันและระงบั อคั คภี ัยประจาหน่วยงาน

๙. มแี ละการฝึกซ้อมดับเพลิงและฝกึ ซ้อมอพยพหนีไฟประจาปี

๑๐.มกี ารสารวจหรอื ตรวจสอบเพ่ือประเมนิ สภาพการทางานท่ีอาจ
ก่อให้เกิดอันตราย ได้แก่

 การตรวจวัดระดบั ความเข้มของแสงสว่างในสถานที่ทางาน

 การตรวจสอบความปลอดภยั ของการใชอ้ ุปกรณ์ไฟฟ้า

 การตรวจสอบความพรอ้ มของอุปกรณด์ ับเพลงิ

 การตรวจสอบเสน้ ทางหนีไฟไม่ให้มสี งิ่ กีดขวางใดๆ

๑๑.มกี ารสารวจตรวจสอบเพื่อประเมนิ สภาพการทางานที่อาจก่อให้เกดิ
อนั ตราย

๑๒.มรี ะบบการจัดเก็บขอ้ มลู การประสบอันตรายจากการทางานของ
หนว่ ยงานราชการ

๑๓.มีระบบรายงานผลการดาเนินงานตามแผนงานด้านความปลอดภยั
ของหนว่ ยงานราชการ

๔๘

๑๐. มีอุปกรณ์ปอ้ งกนั อนั ตรำยจำกเครื่องจักร เครอื่ งมือ (Safeguard) ในสถำนศกึ ษำอย่ำง
ครบถ้วนและมีประสิทธิภำพ เช่น ฝำครอบใบเลื่อย ชุดเฟือง สำยพำน ระบบม่ำนลำแสงตัด
กำรทำงำนเคร่อื งจักร อปุ กรณป์ อ้ งกนั แบบใช้มือทั้ง ๒ ขำ้ งบังคบั กำรทำงำน

มีสอื่ กำรสอนงำนช่ำง และตวั อยำ่ งอปุ กรณ์ปอ้ งกนั อันตรำยจำกเครอ่ื งจกั ร

๔๙

๑๑. มรี ะบบปอ้ งกนั อนั ตรำยจำกไฟฟำ้ ร่ัวหรอื กำรต่อสำยดนิ ในสถำนศกึ ษำท่มี ปี ระสทิ ธภิ ำพ

มีระบบตดั ไฟฟ้ำอัตโนมตั ทิ ่ีปลอดภัยและไดม้ ำตรฐำน

๕๐

๑๒. มรี ะบบปอ้ งกนั และระงบั อคั คภี ัยในสถำนศึกษำเช่นสัญญำณแจ้งเหตุเพลิงไหม้ ถัง
ดบั เพลงิ เปน็ ตน้ รวมทง้ั กำรตรวจสอบ และบำรุงรักษำท่ชี ดั เจน

ถงั ดบั เพลงิ