The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Zalina Jabar, 2018-07-16 22:24:13

RPH BM T2 M25

RPH BM T2 M25

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 2

Tarikh/Hari/Minggu 09 JULAI 2018/ISNIN/MINGGU 25
Masa 9.15-10.15
Kelas 2 Arif
Bil Murid 34
Tema JATI DIRI,PATRIOTISME DAN KEWARGANEGARAAN
Tajuk Oh Malaysiaku
Kemahiran Bahasa Mendengar dan Bertutur
Standard Kandungan 1.1
Standard Pembelajaran 1.1.2 (iii)pesanan
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mendengar,memahami, dan memberikan respons terhadap;(ii)pesanan
Aktiviti
Menjaga Keselamatan Penduduk(Buku Teks jilid 2 ms 17)
Sistem Bahasa
Pengisian Kurikulum 1. Murid menyebut frasa dan ayat yang dibaca di dalam petikan

BBM 2. Murid memahami penggunaan frasa,ayat dalam petikan dan kaitkan dengan
Pentaksiran
Pengayaan pengetahuan sedia ada murid-penerapan nilai murni
Pemulihan
Refleksi 3. Murid mendengar pesanan berdasarkan perbualan dalam petikan

Catatan 4. Murid menulis dan melengkapkan pesanan dengan tepat

5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

-

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menghubungkait

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran KP- Interpersonal

Memahami(menterjemah)

Pendekatan Tematik Kemasyarakatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni –Amanah dan hemah

tinggi

Buku teks, buku aktiviti, buku kerja

Soalan ( Lisan dan Bertulis )

Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: jilid 2 ms 17)

-

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak

mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 2

Tarikh/Hari/Minggu 10 JULAI 2018/SELASA/MINGGU 25
Masa
Kelas 8.45-9.45
Bil Murid
Tema 2 Arif
Tajuk
Kemahiran Bahasa 35
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran JATI DIRI,PATRIOTISME DAN KEWARGANEGARAAN
Objektif
Oh Malaysiaku
Aktiviti
Membaca
Sistem Bahasa
Pengisian Kurikulum 2.3

BBM 2.3.2 (i)lagu kanak-kanak
Pentaksiran
Pengayaan Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Pemulihan
Refleksi 1. Membaca,mengenal pasti dan menyatakan nilai daripada bahan sastera dan
bahan buka sastera dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
Catatan
sesuai.(i)lagu kanak-kanak
Bertuahnya Rakyat Malaysia (Buku Teks jilid 2 ms 14)

1. Murid membaca petikan dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai

2. Murid menyanyi mengikut lirik dan irama Bapaku Pulang dari Kota

3. Murid menyanyi dan membuat persembahan secara kumpulan

4. Murid yang baik,mendapat markah yang tinggi dan penghargaan daripada

guru

5. Nyanyi beramai-ramai dengan gaya dan penerapan nilai.

Lagu Kanak-kanak

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menghubungkait

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Konstekstual-

memindahkan

KP-Muzik

Pendekatan Tematik Kemasyarakatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Bertanggungjawab

Buku teks, buku aktiviti, buku kerja

Soalan ( Lisan dan Bertulis )

Murid melengkapkkan carta yang terdapat dalam teks(Buku Teks jilid 2 ms 14)

Eja dan sebut(berulangkali)

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak

mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..

Tarikh/Hari/Minggu RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Masa BAHASA MELAYU TAHUN 2
Kelas
Bil Murid 11 JULAI 2018/RABU/MINGGU 25
Tema 12.05-1.05
Tajuk 2 Arif
Kemahiran Bahasa 35
Standard Kandungan JATI DIRI,PATRIOTISME DAN KEWARGANEGARAAN
Standard Pembelajaran Oh Malaysiaku
Objektif Menulis
3.3
Aktiviti 3.3.2 (ii)Tanda baca
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Sistem Bahasa 1. Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek (ii)tanda baca
Pengisian Kurikulum
Galeri Keluarga(Buku Teks jilid 2 ms 20)
BBM 1. Murid membaca dan memahami petikan dengan betul,jelas.
Pentaksiran 2. Murid mendengar penerangan guru dan bersoaljawab tentang isi pelajaran
Pengayaan
Pemulihan serta memahami keseluruhan isi cerita-penerapan nilai
Refleksi 3. Murid membaca semula petikan dan meletak tanda baca yang sesuai

Catatan berdasarkan petikan
4. Murid menulis semula petikan dengan tanda baca yang betul dan kemas

Tanda Baca

Kemahiran Abad Ke-21 Pemikiran Kritis

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menganalisis

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran KB Mengenalpasti

Pembelajaran Konstekstual-

Memindahkan

Konstruktivisme-Menghubungkait

Pendekatan Tematik Kemasyarakatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Bertanggungjawab

Buku teks, buku aktiviti, buku kerja

Soalan ( Lisan dan Bertulis )

Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti:jilid 2 ms 19-

20)

Latihan ejaan dan penulisan

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak

mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 2

Tarikh/Hari/Minggu 12 JULAI 2018/KHAMIS/MINGGU 25 sajak.(i)bentuk
Masa 7.45-9.15
Kelas 2 Arif
Bil Murid 35
Tema JATI DIRI,PATRIOTISME DAN KEWARGANEGARAAN
Tajuk Oh Malaysiaku
Kemahiran Bahasa Seni Bahasa
Standard Kandungan 4.2
Standard Pembelajaran 4.2.3(i)(ii)
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

Aktiviti 1. Mendeklamasikan dan mengenal pasti ciri-ciri
bebas(ii)rangkap
Sistem Bahasa
Pengisian Kurikulum Kad pengenalan dan Sijil Kelahiran(Buku teks jilid 2 ms 16)

BBM 1. Murid membaca dan memahami sajak yang dibaca
Pentaksiran
Pengayaan 2. Murid mengenal pasti sajak bebas dan sajak berangkap
Pemulihan
Refleksi 3. Murid mendeklamasikan sajak dengan gaya bebas

Catatan 4. Murid menulis semula 2 bentuk sajak berdasarkan teks

-

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Membanding

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran KB –Mengenal pasti

KP –Verbal-linguistik

Pendekatan Tematik Kebudayaan dan kesenian

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni –Sayang akan Negara

Buku teks, buku aktiviti, buku kerja

Soalan ( Lisan dan Bertulis )

Latihan buku BLA jilid 2 ms21-22

Latihan ejaan dan penulisan

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak

mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 2

Tarikh/Hari/Minggu 13 JULAI 2018/JUMAAT/MINGGU 25
Masa
Kelas 9.15-10.15
Bil Murid
Tema 2 Arif
Tajuk
Kemahiran Bahasa 35
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran JATI DIRI,PATRIOTISME DAN KEWARGANEGARAAN
Objektif
Oh Malaysiaku
Aktiviti
Perkataan berimbuhan Akhiran
Sistem Bahasa
Pengisian Kurikulum 5.2

BBM 5.2.1(iv)Kata Berimbuhan Akhiran
Pentaksiran
Pengayaan Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Pemulihan
Refleksi 1.Memahami,mengenalpasti dan menggunakan kata mengikut konteks

Catatan (iv)Kata berimbuhan Akhiran

Jiwa Patriotik-Buku teks ms 17

5. Murid membaca dan memahami petikan dalam teks.

6. Murid mendengar penerangan guru tentang imbuhan akhiran dalam bahan

7. Murid mengenalpasti dan menyenaraikan perkataan berimbuhan akhiran

dalam bahan

8. Murid melengkapkan petikan dengan menggunakan imbuhan akhiran

dengan betul

Perkataa Berimbuhan Akhiran

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mencipta(menghasilkan)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Mengenalpasti

Konstruktivisme-menjelaskan

Pendekatan Tematik Kebudayaan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Kerjasama

Buku teks, buku aktiviti, buku kerja

Soalan ( Lisan dan Bertulis )

-

Latihan ejaan dan penulisan

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak

mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..


Click to View FlipBook Version