LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Nama Sekolah : SMP Swasta Methodist 12 Medan Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Nama Guru : Perdana Gemilang Manurung Kelas/Semester : VII/Genap Alokasi Waktu : 80 menit Kompetensi Inti (KI) 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan sekolah sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.15 Mengidentifikasi informasi tentang fabel/legenda daerah setempat yang dibaca dan didengar. 3.15.1 Menentukan ciri umum pada teks fabel/legenda daerah setempat yang dibaca dan didengar. (C3) 3.15.2 Menemukan unsur-unsur intrinsik pada teks fabel/legenda daerah setempat yang dibaca/didengar. (C4) Tujuan Pembelajaran : 1. Peserta didik dapat menentukan ciri umum pada teks fabel/legenda daerah setempat yang dibaca dan didengar. 2. Peserta didik dapat menemukan unsur-unsur intrinsik pada teks fabel/legenda daerah setempat yang dibaca/didengar.
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK KD 3.15 Mengidentifikasi informasi tentang fabel/legenda daerah setempat yang dibaca/ didengar. Kegiatan 1 (Individu) Nama Siswa : ........................................................................ Kelas : .......................... PETUNJUK KEGIATAN: 1. Peserta didik menonton video fabel ”Semut dan Belalang” link https://www.youtube.com/watch?v=WXGr2CQHPsU 2. Peserta didik menuliskan jawaban pada kolom yang telah disediakan di LKPD. 3. Untuk meningkatkan pemahaman menentukan ciri umum dan menemukan unsur-unsur intrinsik pada teks fabel yang dibaca/ didengar secara urut dan lengkap, selanjutnya mari lakukan kegiatan berikut! Pertanyaan 1. Tentukanlah ciri umum apa saja yang ditemukan pada video teks fabel tersebut! ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………............................ ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………............................. .....................................................................................................................................................................
2. Temukanlah unsur intrinsik yang muncul pada video teks fabel tersebut! Lengkapi jawabanmu pada tabel berikut! No Unsur Intrinsik Uraian 1 Tema 2 Tokoh dan Watak 3 Alur 4 Latar 5 Amanat/ Pesan
Kegiatan 2 (Kelompok) PETUNJUK KEGIATAN: 1. Peserta didik membentuk sebuah kelompok yang terdiri dari 5 orang. 2. Peserta didik menonton video fabel ”Kelinci dan Kura-Kura” link https://youtu.be/4s7VE93XA_o?feature=shared 3. Peserta didik menuliskan jawaban pada kolom yang telah disediakan di LKPD. 4. Untuk meningkatkan pemahaman menentukan ciri umum dan menemukan unsur-unsur intrinsik pada teksfabel yang dibaca/ didengarsecara urut dan lengkap,selanjutnya mari lakukan kegiatan berikut! Pertanyaan 1. Tentukanlah ciri umum apa saja yang ditemukan pada video teks fabel tersebut! ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………............................ ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………............................ ...................................................................................................................................................................
2. Temukanlah unsur intrinsik yang muncul pada video teks fabel tersebut! Lengkapi jawabanmu pada tabel berikut! No Unsur Intrinsik Uraian 1 Tema 2 Tokoh dan Watak 3 Alur 4 Latar 5 Amanat/ Pesan