แบบฝึกเสริมทักษะการเขียนสะกดคำ เล่ม 4 สระ เเ-ะ

1

คำนำ

แบบฝึกเสริมทักษะการเขียนสะกดคำเล่มน้ีจัดทำข้ึนเพ่อื ฝึกทักษะ การอา่ น การเขียน ให้กับ
นกั เรยี นชนั้ ประถมศึกษาปีที่ ๑ ซงึ่ มปี ญั หาด้านการอ่านคำ การเขียนคำไมถ่ ูกต้อง ผู้เขียนจงึ ได้จัดทำ
แบบฝึกเสรมิ ทักษะการเขยี นสะกดคำ “คำประสมสระ เเ - ะ” เพอ่ื พัฒนานกั เรียนใหม้ ีผลการเรียนรู้
ตามมาตรฐานการเรียนรู้ มีเจตคติทด่ี ตี ่อการเรยี นภาษาไทย มีความรู้ ความเข้าใจ และพัฒนาการอ่าน
การเขยี นใหม้ ปี ระสิทธภิ าพย่งิ ข้นึ

ขอขอบคณุ ผู้ทม่ี ีสว่ นเก่ียวข้องและชว่ ยเหลอื ทุกทา่ น ท่ีช่วยให้แบบฝกึ เสริมทักษะชุดนี้สำเร็จ
ออกมาเป็นรูปเลม่ ด้วยดี หวงั เป็นอย่างยิง่ วา่ แบบฝึกเสรมิ ทักษะเลม่ นี้ช่วยส่งเสริมนักเรียนให้มีทักษะ
ในการอ่านการเขียนภาษาไทยได้อย่างมีประสิทธิภาพรวมทั้งมีความสนุกสนานเพลิดเพลิน และมี
ความสขุ ในการเรียนรู้

กาญจนา ภุมมา

2

คำชแี้ จง

แบบฝกึ เสริมทกั ษะการเขียนสะกดคำ สระ แ - ะ ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ ๑ ได้จัดทำข้ึนเพื่อให้
นกั เรียนฝึกเสรมิ ทกั ษะการเขียนสะกดโดยได้จัดกจิ กรรมท่ีหลากหลายมงุ่ สง่ เสริมให้นักเรียนได้พัฒนา
ความสามารถของตนเองตามศักยภาพ รักการอ่านการเขียน และเกิดความภาคภูมิใจในผลงานของ
ตนเอง

ชุดแบบฝึกเสริมทักษะการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง การเขียนสะกดคำช้ันประถมศึกษาปีที่ ๑
แบบฝกึ เสริมทักษะ จำนวน ๘ แบบฝกึ เสริมทักษะ ดังน้ี

แบบฝึกเสริมทักษะท่ี ๑ เรียนรคู้ ำจากภาพ
แบบฝกึ เสริมทกั ษะที่ ๒ จบั คู่รูค้ วามหมาย
แบบฝึกเสริมทกั ษะที่ ๓ วงกลมล้อมรอบคำ
แบบฝึกเสรมิ ทกั ษะที่ ๔ เขยี นคำจากภาพ
แบบฝกึ เสรมิ ทักษะที่ ๕ ประสมเป็นคำ
แบบฝกึ เสรมิ ทกั ษะที่ ๖ เขยี นสะกดคำแจกลกู
แบบฝกึ เสรมิ ทักษะที่ ๗ หาคำสระอะ
แบบฝึกเสรมิ ทักษะท่ี ๘ ฝกึ แต่งประโยค
กอ่ นการทำแบบฝกึ ทกั ษะการเขยี นสะกดนักเรยี นควรไดร้ บั คำแนะนำ และคำชแ้ี จงจากครูให้
เขา้ ใจข้นั ตอนและวธิ กี ารทำแบบฝึกเสรมิ ทกั ษะ แล้วจงึ ลงมือปฏิบัตใิ นแตล่ ะแบบฝึก

3

สารบญั หนา้
2
เร่อื ง 3
คำนำ 5
คำชีแ้ จง 6
คำแนะนำในการใชแ้ บบฝึกเสริมทกั ษะ 7
จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ 10
แบบทดสอบกอ่ นเรียน 11
ใบความรู้ 13
แบบฝกึ เสรมิ ทกั ษะท่ี ๑ เรียนรคู้ ำจากภาพ 15
แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๒ จบั คู่ร้คู วามหมาย 17
แบบฝึกเสรมิ ทกั ษะที่ ๓ วงกลมล้อมรอบคำ 19
แบบฝกึ เสริมทักษะท่ี ๔ เขียนคำจากภาพ 21
แบบฝกึ เสรมิ ทกั ษะท่ี ๕ ประสมเปน็ คำ 22
แบบฝกึ เสริมทกั ษะท่ี ๖ เขยี นสะกดคำแจกลกู 23
แบบฝกึ เสริมทักษะที่ ๗ หาคำสระอะ 24
แบบฝึกเสรมิ ทักษะท่ี ๘ ฝกึ แต่งประโยค 27
แบบทดสอบหลังเรยี น 28
เฉลยแบบทดสอบก่อน-หลงั เรียน 29
แบบบันทกึ คะแนน 30
เกณฑก์ ารใหค้ ะแนนและเกณฑ์การประเมนิ
ภาคผนวก

4

คำแนะนำ
การใชแ้ บบฝกึ เสรมิ ทกั ษะ

แบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทย เรื่อง “การเขียนสะกดคำสระ แ - ะ” เป็นเอกสารที่จัดทำขนึ้
เพื่อใช้เปน็ ส่ือประกอบการเรยี นการสอน กล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาไทย ชน้ั ระถมศกึ ษาปที ่ี ๑ เพ่ือให้
นกั เรยี นได้ฝกึ ทกั ษะในดา้ นการอา่ นและการเขยี นสะกดคำได้อย่างถกู ต้อง

ขั้นตอนในการใช้แบบฝึกเสริมทกั ษะภาษาไทย เรื่อง “การเขียนสะกดคำสระ แ - ะ” เล่มนี้
ควรดำเนินการใช้ ดังน้ี

๑. ใหน้ ักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน ๑๐ ข้อเพื่อทดสอบความรู้พ้ืนฐาน
๒. นักเรียนลงมือปฏิบัติตามคำสั่งในแบบฝึกตามลำดับขั้นตอนถ้าไม่เข้าใจให้ขอคำแนะนำ
จากครผู ้สู อน
๓. เมอื่ ทำแบบฝึกหัดเสรจ็ แต่ละแบบฝึกหัด สง่ ให้ครูตรวจ
๔. เม่ือทำแบบฝึกหัดครบแลว้ ให้นกั เรียนทำแบบทดสอบหลงั เรยี นจำนวน ๑๐ ขอ้
๕. กรอกแบบบันทกึ คะแนน เพ่อื ทราบผลการพัฒนา

5

จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้

๑. นักเรยี นเขยี นพยัญชนะประสมสระอะได้ถกู ต้อง
๒. นักเรยี นสามารถเขยี นสะกดคำที่ประสมกบั สระอะไดถ้ กู ตอ้ ง
๓. นักเรยี นสามารถเรยี บเรยี งคำเป็นประโยคได้ถูกตอ้ ง
๔. นักเรียนเข้าใจหลักการใช้ภาษาและนำไปใช้ได้ถูกต้อง

6

แบบทดสอบก่อนเรยี น
แบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทย
กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาไทย เรื่อง...การเขยี นสะกดคำสระ เเ - ะ

ชั้นประถมศึกษาปที ่ี ๑

คำชแี้ จง : ให้ (X) ในช่อง ก ข หรอื ค ทเ่ี ปน็ คำตอบทถี่ กู ทีส่ ดุ เพียงข้อเดยี ว

๑. สระ “เเ - ะ” อา่ นอย่างไร
ก. เอะ
ข. แอะ
ค. แอ

๒. ขอ้ ใดมสี ระเหมอื นกบั คำว่า “และ
ก. เคาะ
ข. เดะ
ค. แกะ

๓. คำวา่ “แพะ” อา่ นอย่างไร
ก. พอ – แอะ - แพะ
ข. พอ – เอะ - แพะ
ค. พอ – แอ - แพะ

7

๔. คำในข้อใดประสมด้วยสระแอะ
ก. ผมจกุ
ข. ผมโกะ๊
ค. ผมแกละ

๕. + แ - ะ เขยี นอยา่ งไร
ก. วแอะ
ข. แวะ
ค. แหวน

๖. “ขอ - แอะ – งอ” อา่ นวา่ อยา่ งไร
ก. แขะ
ข. แขง
ค. แข็ง

๗. จากภาพตรงกบั คำใด
ก. แทะ
ข. ทะ
ค. เทอะ

8

๘. + แ - ะ เขียนอย่างไร
ก. แกะ
ข. แทะ
ค. แพะ

๙. คำในขอ้ ใดเขยี นผิด
ก. ทวั่ และ
ข. ถวั่ และ
ค. ถวั่ แระ

๑๐. “คณุ ครูใหค้ ำ.............ทีด่ แี ก่นักเรยี น” ควรเตมิ คำใดลงในชอ่ งวา่ ง
ก. แนะนำ
ข. นำทาง
ค. วา่ กล่าว

9

ใบความรู้ เร่อื ง
การเขยี นสะกดคำสระ เเ - ะ

สระ เเ - ะ
เเ – ะ อ่านวา่ เเอะ

➢ สระ แ - ะ เปน็ สระประสมเสยี งสั้นเวลาเขยี นพยญั ชนะต้น
อยูร่ ะหวา่ ง แ - กบั - ะ เช่นคำ เเกะ แพะ แตะ เป็นต้น
➢ สระ เเ - ะ เมื่อมตี ัวสะกด รูปสระ - ะ เปล่ยี นเปน็ รูป

“ -็” (ไม้ไต่คู้) เขยี นอยบู่ นพยัญชนะตน้ เชน่ คำ

แข็ง แผล็บ แวบ็ เป็นตน้

10

แบบฝกึ เสริมทกั ษะท่ี ๑

เรยี นรูค้ ำจากภาพ

ชือ่ - นามสกลุ ..............................................................................................................................
คำชี้แจง : ใหน้ กั เรียนเขยี นสะกดคำจากภาพด้วยการประสมภาพกบั สระที่กำหนดให้ แลว้ ฝกึ อ่านออกเสยี ง

ตัวอย่าง

แ ะ = แกะ

๑. แ ๑ ะ =
๒. แ ะ =
3. แ ะ =
4. แ ๑ ะ =

11

๕. แ ๑ ะ =
=
๖. แ ะ =
=
๗. แ ะ =
=
๘. แ ็ ๑
๙. แ ๑
ะ

๑๐. แ ะ

12

แบบฝกึ เสรมิ ทกั ษะท่ี ๒

จบั คู่รู้ความหมาย

ชอื่ - นามสกุล ..............................................................................................................................
คำชแี้ จง : ให้นักเรียนจบั คู่คำสระแอะท่ีมคี วามหมายตรงกับภาพให้ถกู ตอ้ ง แล้วฝึกอา่ นดว้ ยนะคะ

๑.

แพะ

๒.

แทะ

๓.

รองเทา้ แตะ

๔.

แกะ

5.

ถ่วั แระ

13

6.

แคะหู

7.

แข็งแรง

8.

นำ้ แขง็

9.

แกละ

10.

คนแคระ

14

แบบฝกึ เสริมทกั ษะที่ 3

วงกลมล้อมรอบคำ

ช่อื - นามสกุล ..............................................................................................................................

คำชแ้ี จง : ให้นักเรยี น วงกลมลอ้ มรอบคำทีต่ รงกับภาพใหถ้ ูกตอ้ ง

๑.

แคะ แกง็ แกะ

๒.

แทะ ทะ เทะ

๓.

แคระ แกะ รองเทา้ แตะ

๔.

นำ้ แข็ง นำ้ ขงั นำ้ แขะ

5.

พระ แพะ เพราะ

15

6.

กงั แกะ แกละ

7.

คนแคระ คนแคะ คนแทะ

8.

แกะ ถวั่ แระ แม่ค้า

9.

แคะ แขะ เคาะ

10.

น้ำแขง็ แขง็ แรง แสง

16

แบบฝกึ เสรมิ ทักษะที่ 4

เรียนรคู้ ำจากภาพ

ช่ือ - นามสกลุ ..............................................................................................................................
คำชแ้ี จง : ให้นักเรยี นเขยี นคำสระแอะใตภ้ าพท่กี ำหนดให้ แลว้ ฝกึ อ่านออกเสยี ง

gp

๑. ๒.

3. 4.

17

5. 6.
7. 8.

9.

18

แบบฝกึ เสริมทกั ษะท่ี ๕

ประสมเป็นคำ

ชื่อ - นามสกุล ..............................................................................................................................
คำช้ีแจง : ให้นกั เรียนเตมิ พยัญชนะ และสระทหี่ ายไปใหเ้ ปน็ คำที่มคี วามหมายกับรูปภาพ

gp

แทะ

๑. ๒.

แ ะ........ ถว่ั แ ........ ะ

3. 4.

แ ะ........ แ ะ........

19

5. 6.

แ ะนำ........ แ........ง็ แรง

7. 8.

น้ำแ........ง็ แ ะ........

9. รองเทา้ แ ........ ะ

คนแ ะ........

20

แบบฝึกเสริมทักษะที่ 6

เขียนสะกดคำแจกลกู

ช่ือ - นามสกลุ ..............................................................................................................................
คำชี้แจง : เขียนสะกดคำคำแจกลูกใหถ้ ูกตอ้ ง แล้วฝกึ อ่านให้คล่อง

แกะ สะกดวา่ กอ แอะ แกะ

ตัวอยา่ ง .................... .................... ....................
.................... .................... ....................
๑. แตะ สะกดว่า
๒. แนะ สะกดวา่ .................... .................... ....................
๓. และ สะกดว่า .................... .................... ....................
๔. แทะ สะกดว่า
๕. แตะ สะกดว่า .................... .................... ....................
.................... .................... ....................

.................... .................... ....................
.................... .................... ....................

.................... .................... ....................
.................... .................... ....................

๕

21

แบบฝึกเสรมิ ทกั ษะท่ี 7

หาคำสระแอะ

ชอ่ื - นามสกุล ..............................................................................................................................
คำชีแ้ จง : ใหน้ ักเรียนหาคำท่ีประสมด้วยสระแอะ และขดี เสน้ ใต้แลว้ นำเขยี นในช่องวาง

เจาะ แทะ แซะ แตะ
แขง็ แคระ เอะอะ แคะ
แบก แนะ และ แวะ
แปะ กระ เยอะ เคาะ

ตัวอย่าง ..แ...ต...ะ....

๑. ๖.
๒. ๗.
๓. ๘.
๔. ๙.
๕. ๑๐.

22

แบบฝึกเสริมทกั ษะท่ี ๘

ฝกึ แตง่ ประโยค

ช่ือ - นามสกุล ..............................................................................................................................
คำช้ีแจง : ให้นกั เรยี นนำคำทีก่ ำหนดใหไ้ ปเตมิ ในประโยคให้ไดค้ วามหมายแลว้ ฝกึ อ่าน

แขง็ แฉะ แพะ แผล็บ แทะ

ตัวอย่าง ในคอกมี แกะ

๑. น้องชอบกินนม .................................................
.................................................

๒. หหนลงัตู ฝะนเภตากท......ำ......ใ......ห.......ม้..........ีน....................้ำ................................................ม.........................ะ.....................ม............................ว่........................ง...............................................................................................................................................
๓. .................................................................

๔. งแู ลบล้ิน ..................................................................................................................................................... ๕

๕. พอ่ ออกก ำลงั กายทำให้.............................................................................................. แรง

............................................................................................c..
............................................................................

.....................

.....................

.............2..3......

.....................

แบบทดสอบหลงั เรยี น
แบบฝกึ เสรมิ ทักษะภาษาไทย
กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย เรอื่ ง...การเขยี นสะกดคำสระ เเ - ะ

ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี ๑

คำช้แี จง : ให้ (X) ในชอ่ ง ก ข หรอื ค ทเี่ ปน็ คำตอบท่ีถกู ท่สี ุดเพยี งข้อเดยี ว

๑. สระ “เเ - ะ” อา่ นอย่างไร
ก. เอะ
ข. แอะ
ค. แอ

๒. ข้อใดมีสระเหมอื นกับคำวา่ “และ
ก. เคาะ
ข. เดะ
ค. แกะ

๓. คำว่า “แพะ” อา่ นอย่างไร
ก. พอ – แอะ - แพะ
ข. พอ – เอะ - แพะ
ค. พอ – แอ - แพะ

24

๔. คำในข้อใดประสมด้วยสระแอะ
ก. ผมจกุ
ข. ผมโกะ๊
ค. ผมแกละ

๕. + แ - ะ เขยี นอยา่ งไร
ก. วแอะ
ข. แวะ
ค. แหวน

๖. “ขอ - แอะ – งอ” อา่ นวา่ อยา่ งไร
ก. แขะ
ข. แขง
ค. แขง็

๗. จากภาพตรงกบั คำใด
ก. แทะ
ข. ทะ
ค. เทอะ

25

๘. + แ - ะ เขยี นอย่างไร
ก. แกะ
ข. แทะ
ค. แพะ

๙. คำในขอ้ ใดเขียนผิด
ก. ทวั่ และ
ข. ถวั่ และ
ค. ถ่ัวแระ

๑๐. “คณุ ครใู ห้คำ.............ทีด่ แี ก่นกั เรยี น” ควรเตมิ คำใดลงในชอ่ งวา่ ง
ก. แนะนำ
ข. นำทาง
ค. วา่ กล่าว

26

เฉลยแบบทดสอบ กอ่ น-หลังเรยี น
ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ ๑

เร่ือง การเขียนสะกดคำสระ เเ - ะ

๑. ข
๒. ก
๓. ค
๔. ข
๕. ค
๖. ข
๗. ก
๘. ค
๙ค
๑๐. ก

27

แบบบันทกึ คะแนน
แบบฝกึ เสรมิ ทักษะภาษาไทย เรอ่ื ง การเขียนสะกดคำสระ เเ - ะ

ชอ่ื -นามสกุล...............................................................................เลขท่.ี ................

คำชแ้ี จง ให้นกั เรยี นบนั ทึกคะแนนทไี่ ด้จากการทดสอบลงในแบบบนั ทกึ

ทดสอบ คะแนนเต็ม ไดค้ ะแนน ดี เกณฑ์ หมายเหตุ
พอใช้ ปรับปรงุ

ก่อนเรียน ๑๐

หลังเรียน ๑๐

แบบฝึกท่ี คะแนนเตม็ ไดค้ ะแนน ดี เกณฑ์ หมายเหตุ
พอใช้ ปรบั ปรุง

แบบฝกึ ที่ ๑ ๑๐ ผ่าน ไมผ่ า่ น
แบบฝึกที่ ๒ ๑๐
แบบฝึกท่ี ๓ ๑๐
แบบฝึกท่ี ๔ ๑๐
แบบฝกึ ที่ ๕ ๑๐
แบบฝกึ ที่ ๖ ๕
แบบฝกึ ท่ี ๗ ๑๐
แบบฝกึ ท่ี ๘ ๕
รวมคะแนน ๗๐

เกณฑ์การประเมนิ คะแนนเต็ม ๗๐ นกั เรียนทำได้ ๕๖ คะแนนขึ้นไป ผ่านเกณฑ์

28

เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน / เกณฑ์การประเมนิ

เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน แบบทดสอบก่อนเรียนและหลงั เรียน
ตอบถูกตอ้ ง ๑ ข้อ ได้ ๑ คะแนน

เกณฑก์ ารประเมินแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรยี น
(คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน)

คะแนน ๘-๑๐ เทา่ กับ ดี
คะแนน ๕-๗ เทา่ กับ พอใช้
คะแนน ๐-๔ เท่ากับ ปรบั ปรงุ

เกณฑ์การประเมินแบบฝึกเสริมทักษะ (คะแนนเตม็ ๕ คะแนน)
(คะแนนเต็ม ๕ คะแนน)

คะแนน ๔-๕ เท่ากับ ดี
คะแนน ๒-๓ เท่ากับ พอใช้
คะแนน ๐-๑ เท่ากับ ปรับปรุง

เกณฑ์การประเมนิ แบบฝกึ เสรมิ ทักษะ (คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน)
(คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน)

คะแนน ๘-๑๐ เท่ากับ ดี
คะแนน ๕-๗ เทา่ กับ พอใช้
คะแนน ๐-๔ เทา่ กับ ปรบั ปรุง

29

บรรณานุกรม
วรรณี โสมประยรู . การสอนภาษาไทยระดบั ประถมศกึ ษา. พมิ พค์ ร้ังที่ ๔.

กรุงเทพฯ : ไทยวัฒนาพานชิ , ๒๕๕๓.
วชิ าการ, กรม. สาระและมาตรฐานการเรียนร้กู ลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย.

กรงุ เทพฯ : องคก์ ารรบั ส่งสินค้าและพสั ดภุ ัณฑ์, ๒๕๕๑.
วชิ าการ, กรม. หลักสตู รการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑. กรงุ เทพฯ :

องค์การรบั ส่งสนิ คา้ และพัสดุภณั ฑ์, ๒๕๕๑.
วิขาการ, กอง, สำนกั การศึกษา กรงุ เทพมหานคร. แบบฝึกหดั ภาษาไทย

ชดุ พ้นื ฐานภาษาชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ ๑ เล่ม ๑. กรงุ เทพฯ :
ชมุ นุมสหกรณ์การเกษตร, ๒๕๕๑.

30

31