แผนพัฒนาโรงเรียน 2564-2566

มาตรฐานการศกึ ษา กลยทุ ธ์ ขอ้ มูล

แผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรยี นควนกาหลงวิทยาคม “นคิ มวัฒนา”34 หน้า 34

คา่ เปา้ หมายของตัวชีว้ ดั

ลปีฐาน (รอ้ ยละ) โครงการ

ปี 2564 ปี 2565 ปี 2566

- กิจกรรมจดุ ประกายสู่ฝนั

- กิจกรรมศึกษาแหล่งเรียนรู้และฝึก

ประสบการณ์ด้านการศึกษาต่อและ

อาชพี

- กจิ กรรมสร้างคนสรา้ งอาชีพ

- กจิ กรรมแนะแนวสัญจร

- กิจกรรมติดตามผลนักเรียนที่สำเร็จ

การศกึ ษา

- จัดซอื้ วัสดสุ ำนกั งาน

- กิจกรรมช่วยเหลือนักเรียนที่ด้อย

โอกาสทางการศึกษา

- กจิ กรรมเพอ่ื นทปี่ รกึ ษา

- กิจกรรมทดสอบความสามารถทาง

วิชาการ

11. โครงการพัฒนาห้องสมุด

- บริการจัดชัน้ หนงั สือ

- ดูแลความสะอาดของหอ้ งสมุด

- บริการยืม-คืนหนงั สือ

- กิจกรรมบันทกึ ดีมีความรู้

- กจิ กรรมรกั การอ่าน

- พฒั นาวสั ดุสารนิเทศ

มาตรฐานการศกึ ษา กลยทุ ธ์ ขอ้ มูล

แผนพฒั นาคณุ ภาพสถานศึกษา โรงเรียนควนกาหลงวทิ ยาคม “นคิ มวฒั นา”35 หน้า 35

ค่าเปา้ หมายของตัวชว้ี ัด

ลปีฐาน (รอ้ ยละ) โครงการ

ปี 2564 ปี 2565 ปี 2566

- พัฒนางานห้องสมดุ

12. โครงการเศรษฐกิจพอเพียง

13. โครงการพัฒนาศักยภาพสภานักเรยี น

- กิจกรรมเลือกตัง้ สภานักเรียน

- กิจกรรมคา่ ยผ้นู ำ พฒั นาทกั ษะชวี ิต

- กจิ กรรมหน้าเสาธง

- กจิ กรรมเสียงตามสาย

- กิจกรรมวันปใี หม่

- กิจกรรมห้องเรียนสเี ขยี ว

- กจิ กรรมรัศมีความดี เขตพ้นื ทส่ี ะอาด

- กจิ กรรมอบรมนักเรยี นแกนนำ

- กจิ กรรมไหวค้ รู

- กิจกรรมวนั แมแ่ หง่ ชาติ

- กิจกรรมตลาดนัดนกั เรียน

14. โครงการคุณธรรม จริยธรรม

- กิจกรรมการประเมินคุณลักษณะอัน

พงึ ประสงค์

- กจิ กรรมลูก ค.น.มารยาทงาม

- กิจกรรมรกั การออม

- กจิ กรรมธนาคารโรงเรียน

- กจิ กรรมค่ายคุณธรรมนำชีวติ

มาตรฐานการศกึ ษา กลยทุ ธ์ ขอ้ มูล

แผนพฒั นาคุณภาพสถานศกึ ษา โรงเรียนควนกาหลงวทิ ยาคม “นคิ มวฒั นา”36 หน้า 36

คา่ เป้าหมายของตัวชี้วดั

ลปีฐาน (ร้อยละ) โครงการ

ปี 2564 ปี 2565 ปี 2566

- กจิ กรรมจิตอาสา ทำความดีเพอ่ื พ่อ

- กจิ กรรมของหายไดค้ ืน

15. โครงการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมไทย

(มโนราห์)

- กิจกรรมแสดงผลงานของครูและ

นักเรยี น

16. โครงการพหุวัฒนธรรม

- กจิ กรรมแห่เทียนพรรษา

- กิจกรรมทอดกฐิน ทอดผ้าปา่

- กจิ กรรมบญุ เดอื นสิบ

- กจิ กรรมกวนอาซูรอ

- กจิ กรรมละศีลอด

- กิจกรรมเทิดทูนสถาบันพระมหา

กษัตรยิ ์

17. โครงการรกั สุขภาพ รกั ษ์ส่ิง แวดลอ้ ม

18. โ ค ร ง ก า ร TO BE NUMBER ONE

ปอ้ งกัน และ แกไ้ ขปัญหายาเสพติด

- กจิ กรรมจดุ สกัดนักสบู หน้าใหม่

- กิจกรรมเรื่องเพศต้องพูด (อบรมการ

ท้องก่อนวัยอันควร / โรคติดต่อทาง

เพศสมั พนั ธ์)

มาตรฐานการศกึ ษา กลยทุ ธ์ ขอ้ มูล

แผนพัฒนาคณุ ภาพสถานศกึ ษา โรงเรียนควนกาหลงวทิ ยาคม “นคิ มวฒั นา”37 หนา้ 37

ค่าเปา้ หมายของตัวชว้ี ดั

ลปีฐาน (ร้อยละ) โครงการ

ปี 2564 ปี 2565 ปี 2566

- กิจกรรมตรวจสารเสพติดนักเรียนกลมุ่

เสย่ี ง

- กจิ กรรม เรากลา้ ท้าคุณไม่สบู บหุ ร่ี

- กิจกรรมอบรมอาสาสมัครศนู ยเ์ พื่อนใจ

TO BE NUMBER ONE

- กิจกรรมอบรมสมาชิกแกนนำ TO BE

NUMBER ONE

- กิจกรรมค่ายต้นกล้ากาหลง “TO BE

CAMP 5”

- กิจกรรมการเข้าร่วมประกวดชมรม

TO BE NUMBER ONE

19. โครงการดูแลช่วยเหลอื นักเรยี น

- กิจกรรมการรู้จักนักเรียนเป็นราย

บคุ คล

- กิจกรรมคดั กรองนกั เรียน

- กิจกรรมเยย่ี มบา้ นนักเรยี น

- กจิ กรรมประชุมผ้ปู กครองนักเรยี น

- กิจกรรมเครอื ขา่ ยผปู้ กครองนกั เรยี น

- กิจกรรมของหายไดค้ ืน

- กิจกรรมแก้ปัญหานักเรียนที่มี

พฤติกรรมไม่พึงประสงค์

มาตรฐานการศึกษา กลยุทธ์ ขอ้ มูล

มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ าร กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาระบบบริหารจัดการ 90
90
และการจัดการ ของโรงเรียนให้ทันสมัย ด้วยระบบ

คุณภาพตามหลักธรรมาภิบาล เอื้อต่อ

การพัฒนาคุณภาพการศึกษา เน้นการมี

สว่ นร่วมของภาคีเครือขา่ ย

กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาระบบเทคโนโลยี
สารสนเทศและการสื่อสาร สื่อการ
เรียนรู้ นวัตกรรม แหล่งเรียนรู้ และ
สภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการจัดการ
เรียนรู้

แผนพฒั นาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนควนกาหลงวทิ ยาคม “นคิ มวัฒนา”38 หนา้ 38

ค่าเปา้ หมายของตัวช้วี ัด

ลปีฐาน (ร้อยละ) โครงการ
0
ปี 2564 ปี 2565 ปี 2566
0
92 94 96 1. โครงการประกันคุณภาพการศึกษา

ภายในสถานศึกษา

- กิจกรรมรบั รู้ เรียนรงู้ านประกัน

- กิจกรรมประชุมกำหนดมาตรฐาน

สถานศกึ ษาและกำหนดค่าเปา้ หมาย

- กิจกรรมขับเคลื่อนมาตรฐาน

92 94 96 สถานศึกษาสู่การปฏบิ ัติ

- กิจกรรมจัดระบบบริหารและ

สารสนเทศ

- กิจกรรมประเมินคุณภาพภายใน

สถานศกึ ษา

- กิจกรรมจัดทำเคร่ืองมืองานประกัน

- กิจกรรมจัดทำรายงานการประเมิน

คณุ ภาพภายในของสถานศกึ ษา

2. โครงการพฒั นาหลักสตู รสถานศกึ ษา

- กิจกรรมปรับปรุงพัฒนาหลักสูตร

สถานศึกษา

3. โ ค ร ง ก า ร พ ั ฒ น า เ ท ค โ น โ ล ย ี เ พื่ อ

การศกึ ษา

- กิจกรรมปรับปรุงระบบเครือข่าย

อนิ เตอรเ์ นต็

มาตรฐานการศกึ ษา กลยทุ ธ์ ขอ้ มูล

แผนพัฒนาคณุ ภาพสถานศกึ ษา โรงเรยี นควนกาหลงวิทยาคม “นคิ มวัฒนา”39 หนา้ 39

คา่ เปา้ หมายของตัวชีว้ ัด

ลปีฐาน (รอ้ ยละ) โครงการ

ปี 2564 ปี 2565 ปี 2566

- กิจกรรมจัดหาสื่ออุปกรณ์เทคโนโลยี

ประกอบการจัดการเรียนรู้ที่ทันสมัย

(Smart TV/ Smart Board)

- กิจกรรมจัดหาเครื่องคอมพิวเตอร์

สำหรบั จดั การเรียนการสอน

- กิจกรรมจัดหาเครื่องคอมพิวเตอร์

สำหรับสบื ค้นขอ้ มลู ของผเู้ รียน

- กิจกรรมจัดซ่อมบำรุงเครื่อง

คอมพิวเตอร์และอปุ กรณต์ อ่ พว่ ง

- กิจกรรมโสตทศั นูปกรณ์

- กิจกรรมจดั หาซอฟตแ์ วร์ท่ีสง่ เสริมการ

จดั การเรียนรูข้ องกลมุ่ สาระการเรยี นรู้

- กิจกรรมจัดหาซอฟต์แวร์ทางการ

บรหิ ารระบบกลุ่มงาน

- กจิ กรรมประชาสมั พนั ธ์ออนไลน์

4. โครงการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทาง

วิชาชพี (PLC)

- กิจกรรมส่งเสริมการสร้างชุมชนแห่ง

การเรยี นรู้ (PLC)

มาตรฐานการศกึ ษา กลยทุ ธ์ ขอ้ มูล

แผนพัฒนาคณุ ภาพสถานศึกษา โรงเรยี นควนกาหลงวิทยาคม “นคิ มวฒั นา”40 หน้า 40

คา่ เป้าหมายของตัวชี้วัด

ลปีฐาน (ร้อยละ) โครงการ

ปี 2564 ปี 2565 ปี 2566

- กิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่าน

กระบวนการของชุมชนแห่งการเรียนรู้

ทางวิชาชพี (PLC)

- กิจกรรมการเยี่ยมชั้นเรียน

การนิเทศการจดั การเรียนรู้

5. โครงการพฒั นางานวชิ าการ

- กิจกรรมรับนักเรียน ประจำ ปี

การศึกษา2565

- กิจกรรมรับมอบตัวนักเรียน ม.1,4 ปี

การศกึ ษา 2565

- กิจกรรมปฐมนิเทศนกั เรียนใหม่ ชน้ั

ม.1 และ ม.4 ปีการศกึ ษา 2565

- กิจกรรมจัดสอบ O-Net ระดับชั้น ม.3

ปีการศกึ ษา 2564

- จัดทำป้ายนิเทศประชาสัมพันธ์งาน

วชิ าการ

- เข้าเล่มเอกสารกลุ่มบริหารงาน

วิชาการ จำนวน 100 เล่ม

- กิจกรรมมอบประกาศนียบัตรและ

ประกาศนียบัตรประกาศเกียรติคุณ

นักเรยี น

มาตรฐานการศกึ ษา กลยทุ ธ์ ขอ้ มูล

แผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรยี นควนกาหลงวทิ ยาคม “นคิ มวฒั นา”41 หน้า 41

ค่าเป้าหมายของตัวชว้ี ดั

ลปีฐาน (รอ้ ยละ) โครงการ

ปี 2564 ปี 2565 ปี 2566

- กจิ กรรมปรับปรงุ หอ้ งวิชาการ

- กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะ

ประโยชน์

6. โครงการปรับปรุงภูมิทัศน์และแหล่ง

เรียนรู้

7. โครงการสมั พนั ธช์ มุ ชน

8. โครงการพัฒนาครูและบคุ ลากรทางการ

ศึกษา

- กจิ กรรมพัฒนานกั เรยี นพิเศษเรียนร่วม

- กิจกรรมอบรมทักษะคอมพิวเตอร์

เทคโนโลยีให้กับครูและบุคลากร

ทางการศึกษา

- กิจกรรมพัฒนางานตามโครงสร้าง

(workshop)

- กิจกรรมพัฒนาครูและบุคลากรเพ่ือ

ส่งเสริมครูให้มีวิทยฐานะและผลงาน

ในการพฒั นาคณุ ภาพและได้รับการยก

ยอ่ งเชดิ ชเู กยี รติ

- กิจกรรมสรรหาบุคลากรและจ่าย

คา่ ตอบแทน

มาตรฐานการศึกษา กลยทุ ธ์ ขอ้ มูล

มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจดั การ กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนากระบวนการจัดการ 80
เรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็น เรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
สำคัญ พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา

ตามมาตรฐานวิชาชีพให้เต็มตาม
ศกั ยภาพและมคี วามก้าวหน้าในวชิ าชพี

แผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรยี นควนกาหลงวิทยาคม “นคิ มวัฒนา”42 หนา้ 42

คา่ เป้าหมายของตัวช้วี ดั

ลปีฐาน (ร้อยละ) โครงการ
0
ปี 2564 ปี 2565 ปี 2566

- กิจกรรมขวัญและกำลังใจบุคลากรทั้ง

ในและนอกโรงเรียน

9. โครงการจดั จ้างครแู ละลูกจา้ งชวั่ คราว

82 84 86 1. โครงการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

ของครู

- กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการการ

ออกแบบการจัดการเรยี นรู้

- กิจกรรมสร้างนวัตกรรมการจัดการ

เรียนรู้ Active Learning (1 ครู 1

นวัตกรรม)

- กิจกรรมการเยี่ยมชั้นเรียน การนิเทศ

การจดั การเรยี นรู้

2. โครงการพัฒนาสื่อเทคโนโลยีและการ

จดั การเรยี นการสอนในศตวรรษที่ 21

- กิจกรรมอบรมการใช้ Google Form

ในการสร้างแบบทดสอบออนไลน์

- กิจกรรมการใช้ Google Sheet และ

Google Doc ใ น ก า ร จ ั ด ก า ร ง า น

เอกสาร

- กิจกรรมการใช้สื่อแอปพลิเคชันในการ

จดั การเรียนการสอน

มาตรฐานการศกึ ษา กลยทุ ธ์ ขอ้ มูล

แผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรยี นควนกาหลงวทิ ยาคม “นคิ มวัฒนา”43 หน้า 43

ค่าเปา้ หมายของตัวชี้วดั

ลปีฐาน (รอ้ ยละ) โครงการ

ปี 2564 ปี 2565 ปี 2566 - กิจกรรมการผลติ สื่อ Infographic และ
หน้าปกรายงานตา่ งๆ

3. โครงการศกึ ษาแหลง่ เรยี นรู้
- กิจกรรมศึกษาแหล่งเรียนรู้ภายนอก
สถานศกึ ษา
- กจิ กรรมสวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี น
- กิจกรรมการศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้าน
วทิ ยาศาสตร์ ในท้องถิ่น โรงเรียน และ
มหาวทิ ยาลยั
- กิจกรรมศึกษาแหล่งเรียนรู้ภายนอก
ดา้ นสงั คมศึกษา

4. โครงการดูแลชว่ ยเหลือนกั เรยี น
- กิจกรรมการรู้จักนักเรียนเป็นราย
บคุ คล
- กิจกรรมคัดกรองนักเรยี น
- กิจกรรมเยีย่ มบา้ นนักเรียน
- กจิ กรรมประชมุ ผู้ปกครองนกั เรยี น
- กิจกรรมเครือขา่ ยผปู้ กครองนักเรยี น
- กจิ กรรมของหายได้คืน

มาตรฐานการศกึ ษา กลยทุ ธ์ ขอ้ มูล

แผนพฒั นาคุณภาพสถานศกึ ษา โรงเรยี นควนกาหลงวทิ ยาคม “นคิ มวฒั นา”44 หนา้ 44

ค่าเปา้ หมายของตัวชว้ี ดั

ลปีฐาน (ร้อยละ) โครงการ

ปี 2564 ปี 2565 ปี 2566

- กิจกรรมแก้ปัญหานักเรียนที่มี

พฤติกรรมไม่พึงประสงค์

5. โครงการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทาง

วิชาชีพ (PLC)

- กิจกรรมส่งเสริมการสร้างชุมชนแห่ง

การเรยี นรู้ (PLC)

- กิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่าน

กระบวนการของชุมชนแห่งการเรียนรู้

ทางวชิ าชีพ (PLC)

- กิจกรรมการเยี่ยมชั้นเรียน

การนเิ ทศการจัดการเรียนรู้

แผนพัฒนาคณุ ภาพสถานศกึ ษา โรงเรยี นควนกาหลงวทิ ยาคม “นคิ มวัฒนา” หน้า 45

สว่ นท่ี 5
การกำกบั ติดตาม ประเมิน

และรายงาน

แผนพฒั นาคณุ ภาพสถานศึกษา โรงเรียนควนกาหลงวทิ ยาคม “นคิ มวฒั นา” หน้า 45

สว่ นที่ 5
การกำกบั ติดตาม ประเมนิ และรายงาน

วตั ถปุ ระสงคใ์ นการกำกับ ติดตามและรายงานผล

1. เพอื่ ให้สถานศกึ ษาสามารถติดตามรวบรวมขอ้ มลู ความกา้ วหนา้ ของการดำเนินการ
2. เพื่อรวบรวมและจัดระบบข้อมูลสารสนเทศ และนำไปใช้ในการวางแผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาให้

เปน็ ไปตามเป้าหมายทก่ี ำหนด
3. เพอื่ ปรบั ปรงุ และพฒั นาคณุ ภาพสถานศกึ ษาให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาสถานศึกษา
4. เพือ่ เปน็ ทยี่ อมรับและสร้างความพึงพอใจแก่ผ้ทู ่เี กย่ี วข้อง
5. เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษาจากสำนักงานคณะกรรมการ

สง่ เสรมิ การศึกษาเอกชน และรองรบั การประเมินคณุ ภาพภายนอกรอบ 4

รปู แบบการตดิ ตาม และตรวจสอบคณุ ภาพการศกึ ษา

การแต่งตั้งและมอบหมายคณะกรรมการภายในสถานศกึ ษา

โรงเรียนควนกาหลงวิทยาคม “นิคมวัฒนา” ได้วางแผนดำเนนิ การตดิ ตามและตรวจสอบการ
ปฏิบัติงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีด้วยการติดตามโครงการ/กิจกรรมต่างๆ ที่กำหนดไว้ สามารถ
ดำเนินงานได้ตามแผนหรือไม่ มีการปรับแผนหรือไม่ ถ้ามีเพราะเหตุใด ผลการดำเนินงานบรรลุตามตัวชี้วัด
ความสำเร็จของโครงการ/กิจกรรมหรือไม่ เพียงใด ปัญหาอุปสรรค์คืออะไร และมีแนวทางการแก้อย่างไร
พรอ้ มท้ังมกี ารเสนอความคิดเห็นใหผ้ ู้รับผดิ ชอบไดร้ ับทราบเพ่ือนำไปสู่การปรบั ปรุง/แก้ไข จากน้นั นำผลทไี่ ด้
สรุปเปน็ รายงานการติดตามคณุ ภาพการศึกษาใหผ้ บู้ ริหารได้รับทราบ โดยมกี ารดำเนนิ การ ดงั น้ี

1) มอบหมายหน้าท่รี ับผิดชอบ
2) จดั ทำคำสงั่ แตง่ ต้งั ผรู้ ับผิดชอบ
3) จัดทำปฏิทนิ การปฏบิ ัติงานและการติดตามประเมินผล
4) ดำเนนิ การตามปฏิทนิ การปฏิบตั ิงานและการติดตามประเมนิ ผล
5) รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการตดิ ตามประเมนิ ผล เมอื่ ดำเนินการเสร็จสิน้ แล้ว
6) นำข้อมูลที่ได้จากการรายงานผลการปฏิบัตงิ าน มาศึกษาวิเคราะห์ เพ่อื นำผลดังกล่าวไปพัฒนาการ

บรหิ ารจัดการคณุ ภาพการศกึ ษาใหผ้ บู้ ริหารไดร้ บั ทราบ เพ่ือการพฒั นาใหด้ ขี ้นึ ต่อไป

แผนพัฒนาคณุ ภาพสถานศึกษา โรงเรียนควนกาหลงวิทยาคม “นคิ มวฒั นา”46 หน้า 46

โรงเรียนควนกาหลงวิทยาคม “นิคมวัฒนา” ได้กำหนดแนวทางการกำกับติดตามการ
ดำเนินงานตามแผนกลยุทธ์ของโรงเรียน โดยยึดหลัก PDCA : DEMING CYCLE (วงจรคุณภาพ) โดย
Dr.Edward W. Deming ดงั น้ี

1) P : PLAN การวางแผนจดั ทำโครงการ
- วัตถปุ ระสงค์เหมาะสม และสอดคล้องกับแผนของพันธกิจหรือไม่
- มีการกำหนดผู้รบั ผดิ ชอบหรือไม่
- ระยะเวลาดำเนนิ การที่กำหนดไวเ้ หมาะสมหรือไม่
- งบประมาณที่กำหนดเหมาะสมหรอื ไม่
- มกี ารเสนอเพอื่ ขออนมุ ัติก่อนดำเนนิ การหรอื ไม่

2) D : DO การกำกับตดิ ตามการปฏบิ ตั ิงานตามโครงการ
- มีการกำหนดขั้นตอนหรือวิธีการดำเนินการหรือไม่
- มผี ู้รบั ผิดชอบดำเนนิ การได้ตามท่ีกำหนดไวห้ รอื ไม่
- มกี ารประสานงานกับผูท้ เ่ี กี่ยวขอ้ งมากน้อยเพียงไร
- สามารถดำเนินการตามระยะเวลาท่ีกำหนดหรือไม่
- สามารถดำเนนิ การไดต้ ามงบประมาณท่ีกำหนดไวห้ รอื ไม่

3) C : CHECK ตรวจสอบและติดตามผลการดำเนินงาน
- ได้มกี ารกำหนดรูปแบบการประเมนิ หรอื ไม่
- มีรปู แบบของการประเมนิ เหมาะสมหรือไม่
- ผลของการประเมินตรงกับวัตถปุ ระสงคท์ ่ีวางไว้หรือไม่
- จุดออ่ นท่ีพบในการดำเนนิ การมีหรือไม่
- จดุ แข็งของการดำเนินการมีหรอื ไม่

4) A : ACTION นำข้อมลู ท่ีไดจ้ ากการกำกับติดตามการดำเนินงานไปปรับปรงุ ตอ่ ไป
- มีการระดมสมองเพื่อหาทางแก้จุดอ่อนท่ีค้นพบ
- มกี ารระดมสมองเพื่อหาทางเสริมจดุ แขง็ ให้เพ่ิมข้ึน
- มีการนำผลทไ่ี ด้จากการระดมสมองเสนอผ้บู ริหารเพื่อพิจารณาสำหรับใชว้ างแผนจัดทำ
โครงการในครงั้ ต่อไป
- กำหนดกลยุทธใ์ นการจดั ทำแผนพฒั นาคุณภาพการศึกษาในครัง้ ต่อไป

แผนพฒั นาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนควนกาหลงวิทยาคม “นคิ มวฒั นา”47 หนา้ 47
แบบกำกับ ตดิ ตามการดาเนินงานโครงการ/กจิ กรรมตามแผนปฏิบัติการประจาปงี บประมาณ 2564

ครัง้ ท…่ี …………
โรงเรียน................................................................................สงั กดั ............................... .......................................
โครงการ/งาน.......................................................................กจิ กรรม.. ................................................................
ผู้รบั ผิดชอบ.......................................................................... กลุม่ บริหารงาน.......................................................

ระยะเวลาที่ดำเนินการ ตัวบง่ ชคี้ วามสำเร็จ ร่องรอย /หลกั ฐาน ผลการดำเนินการ

 ดำเนนิ การ
 ไม่ไดด้ ำเนนิ การ

 ดำเนนิ การ
 ไม่ไดด้ ำเนนิ การ

 ดำเนินการ
 ไมไ่ ดด้ ำเนนิ การ

 ดำเนนิ การ
 ไมไ่ ด้ดำเนินการ

 ดำเนนิ การ
 ไมไ่ ดด้ ำเนินการ

ขอ้ เสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชือ่ .......................................................ผกู้ ำกบั ตดิ ตาม
วันที่........................เดอื น......................................พ.ศ.....................

แผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรยี นควนกาหลงวทิ ยาคม “นคิ มวฒั นา” หน้า 48

ภาคผนวก

แผนพฒั นาคณุ ภาพสถานศกึ ษา โรงเรยี นควนกาหลงวิทยาคม “นคิ มวัฒนา”49 หน้า 49

ทิศทางและการพฒั นาคุณภาพสถานศกึ ษา

วสิ ยั ทศั น์
โรงเรียนควนกาหลงวิทยาคม "นิคมวัฒนา" มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นเลิศตามศักยภาพ เป็นคนดี มี

คุณธรรมและคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา ก้าวหน้าด้านเทคโนโลยี นำวิถีไทยตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจ
พอเพยี ง เคยี งคู่ชุมชน

เปา้ หมาย
โรงเรียนควนกาหลงวิทยาคม "นิคมวัฒนา" จัดการเรียนรู้ให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้น

พื้นฐาน ส่งเสริมความเป็นเลิศตามศักยภาพของผู้เรียน ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม มีความภูมิใจในชาติและ
บุคลิกภาพที่เป็นเอกลักษณ์ และดำรงตนอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข โดยหลักการมีส่วนร่วม รวมเป็นหนึ่ง
กับชุมชน

กลยุทธ์
1. พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ส่งเสริมความเป็นเลิศตามศักยภาพ

ของผู้เรียน ปลูกฝังจิตสำนึกผู้เรียนใหเ้ ป็นคนดี มีคุณธรรม จริยธรรม มีทักษะในการดำรงชีวิตอย่างไทย และมี
จิตสาธารณะ

2. พัฒนาระบบบริหารจดั การของโรงเรยี นให้ทนั สมยั ด้วยระบบคณุ ภาพตามหลักธรรมาภบิ าล เออื้ ต่อ
การพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา เนน้ การมีสว่ นร่วมของภาคีเครอื ขา่ ย

3. พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร สื่อการเรียนรู้ นวัตกรรม แหล่งเรียนรู้ และ
สภาพแวดล้อมใหเ้ ออื้ ต่อการจัดการเรยี นรู้

4. พัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ พัฒนาครูและบุคลากรทางการ
ศึกษาตามมาตรฐานวชิ าชีพให้เต็มตามศกั ยภาพและมคี วามกา้ วหนา้ ในวิชาชีพ

พนั ธกจิ
1. จัดการเรยี นร้ใู ห้มคี วามรู้ตามตวั ชี้วดั /มาตรฐานการเรียนรู้ และพฒั นาผเู้ รยี นให้มีความรู้เทียบเคียง

มาตรฐานสากล
2. พัฒนาผู้เรียนให้ใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด คุ้มค่า รู้รักษาสิ่งแวดล้อมดูแลป้องกันตนเองจาก

โรคภัย ใหม้ สี ุขภาพกาย สขุ ภาพจิตทด่ี ี และดำรงชวี ติ ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
๓. บริหารจดั การสถานศึกษาตามหลักสูตรการศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน เน้นการสรา้ งความสามัคคีการมีส่วน

รว่ ม และยดึ หลักธรรมมาภิบาล มรี ะบบประกนั คณุ ภาพ
๔.พฒั นาครูและผูเ้ รยี นใหใ้ ชเ้ ทคโนโลยี ส่ือนวตั กรรมและแหลง่ เรยี นรใู้ นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีมี

คุณภาพและเกิดประสิทธภิ าพ เพอ่ื เพิ่มพนู ประสิทธิภาพทักษะกระบวนการในทุกดา้ นสู่มาตรฐานสากล
5. ยกระดับคุณภาพนักเรียน ด้วยแนวคิด No Child Left Behind น้อมนำพระราชดำรัสในหลวงรัช

การที่ 9 “เด็กรักครู ครูรักเด็ก” “ไม่ทิ้งเด็กไว้ข้างหลัง” ใส่ใจดูแล “เด็กหลังห้อง” เป็นพิเศษ พัฒนาระบบ
ดูแลช่วยนักเรียนเสริมสร้างทักษะชีวิต และคุ้มครองนักเรียน ส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพของนักเรียน เพื่อให้
นกั เรียนทุกคนประสบผลสำเร็จตามศักยภาพของตนและจดุ หมายของหลกั สูตรสถานศึกษาในการศึกษาต่อและ
ประกอบอาชพี

แผนพฒั นาคุณภาพสถานศกึ ษา โรงเรียนควนกาหลงวทิ ยาคม “นคิ มวัฒนา”50 หน้า 50