คู่มือนักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยอาชีวศึกษานครปฐม

11

ปก

2

33

4

55

6

77

8

ข้อมูลสถานศึกษา College Information

ปรัชญาวิทยาลัยอาชีวศกึ ษานครปฐม
“ การศกึ ษาเพ่ือพัฒนาอาชพี และ พัฒนาสงั คม ”

ดอกไมป้ ระจำ� วทิ ยาลัย “ ดอกบานบุรี ”
สีประจำ� วทิ ยาลัย “ สีฟ้า – สขี าว ”

เอกลกั ษณ์ของวิทยาลัย “ เด่นวิชาการ ช�ำนาญวิชาชีพ ”
อัตลักษณข์ องผู้เรยี น “ ทักษะวชิ าชีพดี ”

คำ� ปฏิญาณตนของนกั ศึกษาวทิ ยาลัยอาชวี ศกึ ษานครปฐม
ข้อ 1 พวกเราเปน็ ไทย เราตอ้ งสละชพี เพือ่ ชาติ เราต้องบ�ำรุงศาสนา
เราตอ้ งรักษาพระมหากษตั ริย์
ข้อ 2 เราจะตอ้ งประพฤตติ นใหอ้ ยใู่ นระเบียบวินยั ของวทิ ยาลัยฯ
มีความซอื่ สตั ยต์ อ่ ตนเองและผอู้ นื่
ขอ้ 3 เราจะไม่ทำ� ตนใหเ้ ป็นที่เดอื ดรอ้ นแกต่ นเองและผู้อืน่
ข้อ 4 เราจะต้องเทิดทูน เคารพเชอ่ื ฟังบิดา มารดา และคร-ู อาจารย์
เพือ่ เปน็ นักเรยี นทด่ี ใี นปจั จบุ ันและเปน็ พลเมอื งดใี นอนาคต

วิ สั ย ทั ศ น์
วทิ ยาลยั อาชวี ศึกษานครปฐมเป็นสถาบัน

อาชีวศึกษาที่มุ่งผลิตและพัฒนาบุคลากรการ
อาชีวศกึ ษาใหเ้ ปน็ ผมู้ คี วามรมู้ ที กั ษะตามมาตรฐาน
วิชาชีพ เสรมิ สรา้ งคณุ ธรรม จริยธรรม ก้าวทัน
เทคโนโลยี ดำ� รงชวี ติ บนพน้ื ฐานของความเปน็ ไทย
ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

99

พั น ธ กิ จ
1. พัฒนาบคุ ลากรการอาชีวศึกษาให้เปน็ ผูม้ คี วามรู้ มที ักษะ
ตามมาตรฐานวิชาชีพ
2. เสรมิ สร้างคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและการด�ำรงชีวิตบน
พ้ืนฐานความเป็นไทยตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
3. พฒั นาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสือ่ สาร
4. สรา้ งและพฒั นานวตั กรรม สงิ่ ประดษิ ฐ์ งานวจิ ยั
5. พัฒนาระบบการบรหิ ารจดั การสถานศึกษาให้มคี ุณภาพ
ตามมาตรฐานของกระบวนการประกนั คณุ ภาพ
เปา้ ป ระ ส ง ค์
ผู้เรยี นได้เรียนสาขาวิชาชีพตามท่ตี อ้ งการ
ผูเ้ รยี นมคี ณุ ภาพและไดม้ าตรฐาน
ประชาชนไดร้ บั บรกิ ารและพัฒนาอาชพี
ป ร ะ เ ด็ น ยุ ท ธ ศา ส ต ร์
สรา้ งโอกาสทางการศกึ ษาวิชาชีพ
บริหารและจัดการอาชวี ศกึ ษาแนวใหม่
สรา้ งอาชวี ศึกษาพัฒนาเศรษฐกจิ และสังคม
นโยบายวทิ ยาลัยอาชีวศึกษานครปฐม
คณะกรรมการพิจารณาร่างนโยบายวิทยาลัยอาชีวศึกษานครปฐมได้
ปรับปรุงยกร่างนโยบายของวิทยาลัยอาชีวศึกษานครปฐมให้มีความสอดคล้อง
กับนโยบายของส�ำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาและนโยบายของ
กระทรวงศึกษาธิการ ดังตอ่ ไปนี้
1. เร่งรดั พฒั นาการผลติ กำ� ลังคนใหม้ คี วามรู้ ทักษะ สอดคล้องกับการ
ขยายตัวทางด้านเศรษฐกจิ และเทคโนโลยี
2.ขยายระดับและสาขาวิชาชีพให้สอดคล้องกับการขยายตัวทางด้าน
เศรษฐกจิ และเทคโนโลยี
3. พฒั นาผเู้ รยี นใหม้ ีนสิ ัยรกั การท�ำงาน มีความรบั ผิดชอบตอ่ หน้าที่ มี
ศรัทธา และมีจรรยาบรรณวชิ าชพี มคี วามคิดริเริ่มสรา้ งสรรค์
4. สง่ เสรมิ การอนุรกั ษ์ ฟ้ืนฟูศิลปวฒั นธรรม ปอ้ งกนั และแกไ้ ขปัญหา
การท�ำลายทรัพยากรธรรมชาติและสิง่ แวดล้อม
5. ส่งเสริมให้นักเรียนนักศึกษาได้เป็นผู้สนใจศึกษาวิทยาศาสตร์
และเทคโนโลยีรู้จักนำ� ความรู้ไปประยกุ ตใ์ ช้ในวิชาชีพและในชวี ิตประจ�ำวนั

10

6. ส่งเสริมการบริการวิชาชีพระยะส้ันแก่ชุมชนให้สอดคล้องกับความต้องการของ
บคุ คล สภาพทรัพยากรทอ้ งถ่นิ และตลาดแรงงาน
7. เรง่ รดั ใหม้ ีการวิเคราะห์วิจัยและนำ� ขอ้ มูลมาใชใ้ นการพฒั นาการศึกษา
8. เรง่ รัดพัฒนาคุณภาพ บคุ ลากร คร-ู อาจารย์ และเจา้ หน้าท่ี ให้มคี วามรู้ ทกั ษะให้
สอดคล้องกับวทิ ยาการและเทคโนโลยสี มัยใหม่
9. พัฒนาระบบการท�ำงานภายในสถานศึกษา ให้ประสานสัมพันธ์ สอดคลอ้ งเปน็
กระบวนการเดยี วกนั
10. ส่งเสรมิ ความร่วมมือระหวา่ งสถานศึกษา และสถานประกอบการ ทงั้ ภาครัฐและ
เอกชนเพือ่ การจัดอาชีวศึกษาเปน็ ไปอย่างมคี ณุ ภาพและประสิทธิภาพ
11. ส่งเสริมและพัฒนาการศึกษาใหเ้ ออื้ อำ� นวยต่อการพฒั นาสุขภาพพลานามยั และ
สวสั ดิการสมบูรณข์ องบคุ ลากรและนักศึกษา
12. สง่ เสริมใหม้ คี วามรักชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์ และการปกครองระบอบ
ประชาธปิ ไตย

ท�ำเนยี บผบู้ ริหาร Executives

วทิ ยาลยั อาชีวศึกษานครปฐม ตัง้ แต่อดตี ถึงปัจจุบัน
ล�ำดบั ท่ ี รายชอื่ ระยะเวลา
1. นางไปล่ สารกิ บตุ ร 2477 – 2482

2. นางชม บณุ ยะประภทั ศร 2482 – 2482
3. นางฉวี สุนทรวานชิ 2482 – 2484
4. นางสาวถวิลวัลย์ ฤทธิสรไกร 2484 – 2509
5. นางสาวส�ำราญ ศิรฤิ กษ ์ 2509 – 2519
6. นายสน่นั จียังสวุ ตั ิ 2519 – 2520
7. นางสาวสำ� ราญ ศิริฤกษ ์ 2520 – 2526
8. นายบำ� รงุ พรหมพฤกษ ์ 2526 – 2528
9. นายพพิ ัฒน์ บุญญาลัย 2528 – 2530
10. นางสาวส�ำราญ ศริ ฤิ กษ ์ 2530 – 2533
11. นางอรุณ นจิ สุชัด 2533 – 2542
12. นางกิตติมา วงศาเลศิ 2542 – 2545
13. นางสาวอินดา แตงอ่อน 2545 – 2554
14. นางสุภทั รา สัจจา 2554
15. นางสาวอินดา แตงออ่ น 2554 – 2559
16. นางสาวดรณุ ี ญาณวัฒนา 2559 – 2560
17. นายวุฒิชยั รกั ชาติ 2560 – ปจั จุบนั

1111

รายชอื่ ครู อาจารย์ วทิ ยาลัยอาชวี ศึกษานครปฐม

ประเภทวชิ า ค ห ก ร ร ม

แผนกวิชาแฟชน่ั ดไี ซน ์
1. ครูสมประสงค ์ สงษท์ อง 081-3438965 หวั หนา้ แผนกวิชา
2. ครโู สภา อินทรสร 081-9858703
3. ครวู รดา เดชพรหม 094-4153932
4. ครอู รัญกานต์ อนิ ตะ๊ ปัน 084-1742584
แผนกวชิ าอาหารและโภชนาการ
1. ครศู รพี ตั รา ยม้ิ เจรญิ 097-2370755 หัวหน้าแผนกวิชา
2. ครพู ชิ ญาภา สขุ สงวน 095-4952416
3. ครูชอ่ ทิพย์ ศิริฤกษ ์ 081-7218915
4. ครูชลดั ดา ย้ิมเย้อื น 089-9353982
5. ครูวราภรณ ์ ช�ำนาญการ 088-1799723
6. ครปู ิยวรรณ เตชะศริ นิ กุ ลู 097-1601747
7. ครมู ารตุ ร์ ฮวบจนั ทร ์ 087-1630366
8. ครธู ีรวุฒ ิ ชอบปา่ รงั 098-9780940
9. ครพู ิศมยั กรดุ พศิ มยั 087-9712147
แผนกวชิ าคหกรรมศาสตร ์
1. ครูสพุ ร จนี ประชา 089-7615588 หวั หน้าแผนกวิชา
2. ครูธาตรี สขุ พฒั น์ 081-1989970
3. ครรู ชั ชดา บตุ รเบา้ 093-1247377
4. ครนู ้ำ� ผ้งึ รม่ ศร ี 082-2995476

ประเภทวชิ า ศิ ล ป ก ร ร ม

แผนกวิชาการออกแบบ
1. ครเู สาวรส โพธินาม 081-2541292 หัวหนา้ แผนกวชิ า
2. ครพู นั ทิพา จั่นรัด 089-2229552
3. ครูวรรณวิภา โปรง่ ฟ้า 086-1649579
แผนกวิชาคอมพิวเตอรก์ ราฟิก
1. ครธู รรมนูญ เศวตสทุ ธิสริ กิ ุล 098-6959715 หัวหนา้ แผนกวชิ า
2. ครูสุมณฑม์ าศ บุตรรกั 085-1092179
3. ครฐู ติ ิพงศ ์ ภูแอบหนิ 087-5652351
4. ครเู อกชน โพธินาม 095-7151555
5. ครูวารุณี มงคลหตั ถี 087-1514583
6. ครูจฑุ ามาส คตธิ ิติมา 096-9891514

12

ประเภทวิชา พ า ณิ ช ย ก ร ร ม / บ ริ ห า ร ธุ ร กิ จ

แผนกวชิ าคอมพิวเตอร์ธุรกจิ
1. ครูนฐั ภิรินทร์ พิพัฒนภ์ านวุ ทิ ยา 089-4873079 หัวหน้าแผนกวชิ า
2. ครูเพยี งสุรยี ์ เสาวนิช 086-6916153
3. ครูนรงั ค์ ตรธี ัญญา 080-1900348
4. ครทู วพี ร เอกมณีโรจน ์ 090-4385050
5. ครูรชั พล ทองศุภผล 081-9449694
6. ครูเอกรินทร์ อรณุ รุววิ ฒั น ์ 081-9293707
แผนกวิชาธรุ กจิ คา้ ปลีก
1. ครูฐิตนิ นั ท์ ภทั รารักษ ์ 085-5415505 หวั หนา้ แผนกวิชา
2. ครปู รวฒุ ิ มงคลศิลป์ 094-6154526
3. ครนู ิมติ สานคลยุ 085-4776300
แผนกวชิ าการโรงแรม
1. ครจู รรญภร แพเกดิ 086-2771970 หัวหน้าแผนกวชิ า
2. ครูรุ่งฉัตร บุญถว้ น 097-2189711
3. ครูวฒั นาภรณ์ โยธาจกั ร 062-0347042
4. ครดู ารารัตน ์ ต่อศกั ดิ์ 098-4673755
5. ครูสุนสิ า ปราสาร 081-7560071
แผนกวิชาการจัดการโลจิสติกส์
1. ครกู รรณกิ า มานพ 081-4333634 หวั หนา้ แผนกวชิ า
2. ครกู รสริ ิ แพใหญ ่ 095-3241746
แผนกวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่อื สาร
1. ครูนจุ สรา โพธเิ์ งนิ 081-2940242 หัวหน้าแผนกวชิ า
แผนกวิชาการบญั ชี
1. ครมู ะลวิ รรณ พฤกษชัยกลุ 081-5564740 หัวหน้าแผนกวิชา
2. ครพู ิมลพัทธ์ จันทน์หอม 092-2633304
3. ครนู ติ ยา โพธ์ิสอาด 088-0090541
4. ครูกอบพร ไทยทอง 086-4891876
5. ครูกณั ทิมา สุธีดวงสมร 081-4482678
6. ครูนภิ าภทั ดา่ นปาน 086-7973072
7. ครขู วญั นภา ธานีรตั น ์ 061-2699957
8. ครอู งั ศมุ า แฝดสงู เนนิ 080-4755657
9. ครพู สษิ ฐ ์ ฟ้าเฟอื่ งวทิ ยากุล 085-2891215
10.ครูชลิตา โพธเ์ิ ทศ 081-0589461

1313

แผนกวชิ าการเลขานุการ
1. ครนู วลละออ สตั ย์ซ่ือ 089-1076013 หัวหน้าแผนกวชิ า
2. ครูพรนภิ า โรจน์วิลาวลั ย ์ 095-6163462
3. ครนู ติ ยา สงยะรัญ 089-4996114
4. ครนู ภาพรรณ พรหมสรุ นิ ทร์ 091-2124795
5. ครอู าภาภรณ ์ แก้วนิตย ์ 086-7469334
6. ครูวรรณ ี สอนพานิช 081-4419897
7. ครูอมรทพิ ย ์ อะมะวลั ย์ 081-7366282
แผนกวชิ าการตลาด
1. ครูศรไี พล อิ่มสำ� ราญ 081-2997414 หัวหน้าแผนกวชิ า
2. ครูวรี วรรณ ฤกษป์ ระวตั ิ 081-2505670
3. ครูนิลวรรณ อมรปยิ ะพงศ์ 098-4152464
4. ครูชลขวญั แสงเทียน 065-6484146
5. ครูทพิ ยส์ ุคนธ์ บริบูรณท์ รพั ย ์ 063-9959898
6. ครพู สั ตราภรณ์ ทรัพย์ผดุ 091-0429890
7. ครวู รญั ญา ชมชื่น 096-8812329
แผนกวิชาสามญั สมั พันธ์
กลมุ่ วชิ าภาษาไทย
1. ครศู ิริลักษณ ์ เกดิ จนั ทร์ตรง 081-1970009 หวั หนา้ แผนกวชิ า
2. ครูระวีวรรณ แสงลอย 081-4845551
3. ครูพิมพ์ใจ พจนส์ มพงส์ 086-1760971
กลุ่มวชิ าภาษาอังกฤษ
1. ครมู นูญ มสี วสั ด ์ิ 098-6959715
2. ครูกณั ฐลดา กลน่ิ เมอื ง 092-6941690
3. ครเู จือจันทร ์ เพมิ่ ทรัพยท์ วีผล 086-3900859
4. ครูเตอื นใจ ดา่ นปาน 081-6118084
กลุ่มวชิ าภาษาจนี
1. ครโู อมาร์ อินทรชเู ดช 098-9188688
2. ครวู ภิ าดา คา้ แฟง 095-9064372
กลุ่มวชิ าคณิตศาสตร์
1. ครพู นม เทยี มคำ� 081-8527353
2. ครชู ลลดา เหมาะศรี 094-8794616

14

แผนกวชิ าสามญั สมั พันธ์ (ตอ่ )
กล่มุ วชิ าวิทยาศาสตร์
1. ครสู มชาย ตะโกพร 081-7631459
2. ครูปชวรรธน ์ แกว้ ใส 089-4303251
3. ครูชมพูนทุ นลิ ขำ� 085-1822246
4. ครูวศิ ัลย์ ออมทรัพย ์ 061-7423539
5. ครลู ำ� พนู ศรีจนั ทรอ์ ่อน 061-3042722
6. ครมู าฆพร ดีมูล 082-1711716
กลมุ่ วิชาสงั คม
1. ครชู ุตกิ าญจน ์ จ�ำปาเงนิ 089-6799295
กลุม่ วิชาสขุ ศึกษาและพลศกึ ษา
1. ครชู ลชลา สว่างวฒั นเศรษฐ์ 086-6010682
2. ครสู ิริพร รงุ้ เรอื งรอง 080-8858381

1515

หลกั สูตรสาขาวชิ าท่เี ปิดสอน Curriculum of Departments


การจัดการเรียนการสอนของวิทยาลัยอาชีวศึกษานครปฐมในปัจจุบันแบ่ง
เป็น 2 ระบบ คือ การศกึ ษาในระบบ เปดิ ท�ำการสอน 2 รปู แบบ คือ การศกึ ษาระบบ
ปกติ และการศึกษาระบบทวภิ าคี ซง่ึ จัดหลกั สตู รการเรยี นการสอน เปน็ 3 ระดับ คอื
หลักสูตรประกาศนยี บตั รวิชาชีพ (ปวช.) ใช้เวลาเรยี น 3 ปี
หลกั สูตรประกาศนยี บตั รวิชาชีพชน้ั สูง (ปวส.) ใช้เวลาเรยี น 2 ปี
หลักสตู รเทคโนโลยบี ัณฑติ (ปริญญาตรี) ใช้เวลาเรยี น 2 ปี
รายละเอยี ดดงั นี้
1. หลักสูตรประกาศนียบัตรวชิ าชพี (ปวช.) รับนักเรียนที่จบการศึกษา
ระดบั ม.3 หรอื เทยี บเท่า ในสาขาวิชาดงั นี้
1.1 ประเภทวชิ าคหกรรม
1. สาขาวชิ าแฟชน่ั ดีไซน์
2. สาขาวชิ าอาหารและโภชนาการ
3. สาขาวิชาคหกรรมศาสตร์
1.2 ประเภทวิชาศิลปกรรม CDuerprairctumluemntosf
1. สาขาวิชาการออกแบบ
2. สาขาวิชาคอมพิวเตอรก์ ราฟกิ
1.3 ประเภทวชิ าพาณิชยกรรม
1. สาขาวชิ าการบญั ชี
2. สาขาวชิ าการตลาด
3. สาขาวิชาการเลขานกุ าร
4. สาขาวชิ าคอมพวิ เตอรธ์ รุ กิจ
5. สาขาวิชาธรุ กจิ คา้ ปลีก
6. สาขาวชิ าการจัดการโลจิสติกส์
1.4 ประเภทวชิ าอุตสาหกรรมทอ่ งเที่ยว
สาขาวิชาการโรงแรม
1.5 ประเภทวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสาร
สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ

16

2. หลกั สตู รประกาศนยี บตั รวชิ าชพี ชั้นสูง (ปวส.) รบั นกั เรยี นทจ่ี บการศกึ ษา
ระดบั ปวช. หรอื ม. 6 หรือเทียบเท่า
2.1 ประเภทวิชาบรหิ ารธุรกจิ
1. สาขาวชิ าการบญั ชี
2. สาขาวชิ าการตลาด
3. สาขาวิชาการจัดการส�ำนักงาน
4. สาขาวชิ าคอมพวิ เตอร์ธุรกจิ
5. สาขาวิชาการจดั การธรุ กิจคา้ ปลีก
6. สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์
2.2 ประเภทวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร
สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ
2.3 ประเภทวิชาศลิ ปกรรม
1. สาขาวิชาดจิ ทิ ลั กราฟิก
2. สาขาวิชาการออกแบบนเิ ทศศิลป์
2.4 ประเภทวิชาคหกรรมศาสตร์
1. สาขาวิชาเทคโนโลยอี อกแบบแฟชั่นและสง่ิ ทอ
2. สาขาวิชาอาหารและโภชนาการ
3. สาขาวิชาการบริหารงานคหกรรมศาสตร์
2.5 ประเภทวชิ าอุตสาหกรรมทอ่ งเทยี่ ว
สาขาวชิ าการโรงแรม
3. การศกึ ษาในระดบั ปรญิ ญาตรสี ายเทคโนโลยีหรอื สายปฏิบตั กิ าร (ทล.บ.)
มี 3 ประเภทวชิ า ดังน้ี
3.1 ประเภทวชิ าบรหิ ารธรุ กจิ รบั นกั ศกึ ษาสาขาวชิ า ดงั น ี้
1. สาขาวชิ าการบัญชี
2. สาขาวชิ าการจัดการโลจิสตกิ ส์
3. สาขาวิชาคอมพวิ เตอรธ์ ุรกจิ
3.2 ประเภทวชิ าคหกรรม รับนักศึกษาสาขาวชิ า ดังนี้
สาขาวิชาเทคโนโลยีอาหารและโภชนาการ
3.3 ประเภทวิชาอตุ สาหกรรมทอ่ งเทยี่ ว รบั นกั ศึกษาที่จบ ปวส.
ในสาขาวชิ า ดงั นี้
สาขาวชิ าการโรงแรม
3.4 ประเภทวชิ าศิลปกรรม รับนกั ศกึ ษาสาขาวิชา ดังน้ี
สาขาวิชาคอมพวิ เตอร์กราฟิก

1717

O งานทะเบยี น O
Registration Work
มหี นา้ ทจี่ ดั ทำ� ระเบยี นประวตั ิ ระเบยี นแสดงผลการเรยี น (ปพ.1) ใบมาตรฐานวชิ าชพี
ตลอดจนออกเอกสารต่าง ๆ ท่ีเกี่ยวข้องกับการเรียนของนักเรียน นักศึกษาโดยตรง จึง
จดั บริการต่างๆ ไวอ้ �ำนวยความสะดวกแก่นักเรียน นักศึกษา ดังนี้
1. ออกบตั รประจ�ำตัวนกั เรยี น นักศกึ ษา
2. รบั ลงทะเบียน ได้แก่ การลงทะเบยี นวชิ าเรยี นประจำ� ภาคเรยี น ภาคฤดรู อ้ น
การถอน – เพิ่ม รายวิชาเรียน การสอบแกต้ วั
3. รบั เรอื่ งการรกั ษาสภาพนกั เรียน นักศกึ ษา
4. รบั เรอื่ งการลาพักการเรียน การขอกลบั เขา้ เรยี น และการลาออก
5. ออกเอกสารตา่ งๆ ไดแ้ ก่ ใบรบั รองสภาพการเปน็ นกั เรยี น นกั ศกึ ษา
ใบรบั รองการศึกษา ใบระเบยี นแสดงผลการเรยี น (รบ.1) ใบแสดงผลการเรยี นภาษาองั กฤษ
(Transcript) ใบประกาศนยี บตั ร และแจง้ ผลการเรยี นให้ผปู้ กครองทราบ
6. รบั แจง้ การเปลี่ยนชื่อ-ช่อื สกลุ ทอี่ ยู่ ของนกั เรยี น นักศึกษาและผู้ปกครอง
7. เรือ่ งอืน่ ๆ ทเ่ี กย่ี วขอ้ งกับงานทะเบียน
ขอ้ ปฏบิ ัตเิ ม่อื มาขอรบั บรกิ ารและติดตอ่ กบั งานทะเบยี น
1. นกั เรียน นกั ศึกษาตอ้ งแตง่ เครื่องแบบชุดนักเรยี น นักศกึ ษา ส�ำหรับผูส้ ำ� เร็จ
การศึกษาไปแล้ว ให้แต่งกายสภุ าพเรยี บร้อยทุกคร้งั ทม่ี าติดต่อ
2. นำ� บตั รประจำ� ตวั นกั เรยี นมาแสดงดว้ ยทกุ ครงั้ สำ� หรบั ผสู้ ำ� เรจ็ การศกึ ษาไปแลว้
แจ้งช่ือ – ช่ือสกลุ ระดับหลักสูตร สาขาวิชาที่เรยี น ปกี ารศกึ ษาที่จบ
3. ตดิ ตอ่ ล่วงหน้า 7 วัน ในกรณีท่ตี ้องการขอหลักฐานการศกึ ษาทกุ ประเภท
4. ปฏิบัติตามระเบียบของวทิ ยาลยั โดยเครง่ ครดั
ขอ้ ก�ำหนดและเง่ือนไขเก่ียวกับการลงทะเบียนรายวชิ า
1. ตอ้ งมาลงทะเบยี นตามวันท่ีสถานศึกษาก�ำหนด โดยมาลงทะเบยี นดว้ ยตนเอง
และอาจารยท์ ีป่ รกึ ษาเหน็ ชอบ
2. ต้องช�ำระเงินค่าลงทะเบียนตามระเบียบค่าบ�ำรุงการศึกษา แต่ถ้าต้องการขอ
ผอ่ นผนั ชำ� ระเงนิ ใหย้ นื่ คำ� รอ้ งผา่ นงานการเงนิ และใหห้ วั หนา้ สถานศกึ ษาอนญุ าตเปน็ ราย ๆ ไป
3. ในกรณีที่นกั เรียนไม่สามารถมาลงทะเบยี นไดต้ ามขอ้ 1 นกั เรยี นสามารถมา
ลงทะเบียนล่าช้าได้ภายในเวลาท่ีสถานศึกษาก�ำหนดโดยต้องเสียค่าปรับตามระเบียบ
การเก็บเงนิ ค่าบ�ำรงุ การศึกษา
4. ถา้ ไม่ไดล้ งทะเบียนเรยี นภายในเวลาทีก่ �ำหนด นกั เรยี นตอ้ งมาติดต่อท�ำเรื่อง
ขอลาพักการเรยี นภายใน 15 วัน นบั จากวันปดิ การลงทะเบยี น พรอ้ มช�ำระเงนิ ค่ารักษา
สภาพนักเรียน นักศกึ ษา ยกเว้นไดช้ ำ� ระค่าธรรมเนียมตา่ ง ๆ ครบถว้ นแล้ว

18

การเปลยี่ น การเพ่มิ รายวิชา และการถอนรายวิชา
การเปลี่ยน การเพ่มิ รายวิชาต้องกระทำ� ภายใน 15 วนั นับแต่วันเปิดภาคเรียน
ปกติ หรือสถานศึกษาก�ำหนดหรือภายใน 5 วนั นบั แต่วนั เปดิ ภาคเรยี นฤดรู อ้ น
ตามความเหน็ ชอบของอาจารย์ที่ปรึกษา
การถอนรายวชิ าตอ้ งกระทำ� ภายใน 30 วัน นบั แตว่ ันเปิดภาคเรยี นปกติ หรือ
ภายใน 10 วนั นับแตว่ นั เปิดภาคเรยี นฤดรู ้อน ตามความเห็นชอบของอาจารย์ท่ปี รึกษา
การเรยี นเพือ่ ปรับระดบั คะแนนเฉลี่ยให้สูงขน้ึ
1. ต้องเปน็ รายวชิ าท่ีได้ระดบั ผลการเรียน 1 เทา่ นัน้
2. ถ้าเป็นรายวชิ าในหมวดวิชาเลือกจะเรียนซ�้ำรายวิชาน้นั หรอื เลือกเรยี น
รายวิชาอนื่ แทนก็ได้
3. ให้นับจำ� นวนหนว่ ยกิตสะสมเพยี งครงั้ เดยี ว ถา้ เปน็ การเรยี นแทนตอ้ งไดร้ ะดบั
ผลการเรยี น 2 ขนึ้ ไป
4. ถ้าไดผ้ ลการเรยี น 0 ใหถ้ อื วา่ ได้ระดบั ผลการเรียน 1 ตามเดิม ยกเว้นกรณี
สอบตกเพราะเหตุทจุ รติ
5. การค�ำนวณค่าระดบั คะแนนเฉล่ียสะสมจะทำ� เมอื่ ได้ระดบั ผลการเรียนตง้ั แต่
2 ขน้ึ ไป และนบั จำ� นวนหนว่ ยกติ มาเปน็ ตวั หารเพยี งครง้ั เดยี ว สำ� หรบั รายวชิ าทเี่ รยี นแทนให้
นับจำ� นวนหน่วยกติ ของรายวิชาท่ีเรยี นแทนมาเปน็ ตวั หาร
การขอลาพักการเรียน
1. การพักการเรียน ขอพักการเรียนไดใ้ นกรณีตอ่ ไปน้ี
1.1 ได้รับทุนให้ไปศึกษาหรือดูงาน หรือเป็นตัวแทนของวิทยาลัยฯ
เข้าร่วมประชุม สมั มนา หรอื กรณีอ่นื อนั ควรแกก่ ารสง่ เสรมิ
1.2 เจบ็ ป่วยต้องพักรกั ษาตวั ตามค�ำแนะนำ� ของแพทย์
1.3 เหตจุ ำ� เป็นอืน่ ๆ ทว่ี ิทยาลัยเห็นสมควร
2. ต้องนำ� ผูป้ กครองมาตดิ ตอ่ กับงานทะเบยี นพร้อมแสดงหลักฐานประกอบ
3. ขอลาพกั การเรยี นตดิ ต่อกนั ได้ไม่เกิน 1 ปี หรอื 2 ภาคเรียน (ต้องมาตดิ ตอ่ พัก
การเรยี นทกุ ภาคการเรียน)
4. ต้องชำ� ระเงนิ คา่ รักษาสภาพนกั เรียนนกั ศกึ ษา แต่ถ้าช�ำระเงินคา่ ธรรมเนยี ม
สำ� หรับภาคเรียนน้ันแลว้ ไม่ตอ้ งชำ� ระเงินคา่ รกั ษาสภาพนกั เรียน
5. เม่ือพน้ กำ� หนดเวลาขอลาพกั การเรยี น หรอื ถูกส่งั พกั การเรยี น ใหต้ ดิ ต่องาน
ทะเบียนเพอื่ ย่นื คำ� ร้องขอกลบั เขา้ เรียนภายใน 15 วัน นับแตว่ นั วันถัดจากวนั พ้นก�ำหนด
หากพน้ เวลาท่กี �ำหนดนใ้ี หถ้ อื ว่าพน้ สภาพนักเรยี น นกั ศึกษาเวน้ แต่เหตุสดุ วิสัย
การขอลาออก
นักเรยี น นกั ศึกษา ต้องนำ� ผ้ปู กครองท่ีมามอบตวั ในวันท�ำสญั ญา มายนื่ คำ� รอ้ ง
ขอลาออกโดยความเห็นชอบของอาจารยท์ ีป่ รกึ ษา

1919

การนบั เวลาเรียนเพ่อื สิทธใิ นการสอบ
1. ต้องมีเวลาเรียนไมต่ ำ�่ กวา่ รอ้ ยละ 80 ของเวลาเปดิ เรยี นเตม็ ส�ำหรับรายวชิ า
น้ัน ยกเวน้ เหตจุ �ำเปน็ อืน่ สดุ วิสัยให้สถานศึกษาพจิ ารณาผอ่ นผันเป็นราย ๆ ไป
2. เวลาเปิดเรยี นเตม็ ปกติ ไม่นอ้ ยกว่าภาคเรียนละ 18 สัปดาห์
การขอกลับเข้าเรยี น
ผูพ้ น้ สภาพการเปน็ นกั เรยี น นักศกึ ษา เพราะลาออก ขาดเรียนติดตอ่ กันเกนิ 15
วนั ไม่มาตดิ ตอ่ เพอื่ รกั ษาสภาพนักเรียน หรือถูกสั่งพกั การเรียน ถ้าประสงค์จะกลับเข้า
เรียนตอ้ งย่นื ค�ำรอ้ ง ขอกลับเข้าเรยี นภายใน 1 ปี นบั แต่วนั ถดั จากวนั พน้ สภาพนักเรยี น
นักศึกษา เมอ่ื วิทยาลัยอนุญาตจึงกลบั เข้าเรียนได้ หากมาตดิ ตอ่ หลงั พ้นก�ำหนด 1 ปี ต้อง
สอบคัดเลอื กเข้าเรยี นใหม่ จงึ กระท�ำการโอนผลการเรยี นได้
การพน้ สภาพ นักเรยี น นักศึกษา
การพ้นสภาพนักเรยี น นักศึกษา มี 2 กรณี กลา่ วคอื
1. พ้นสภาพไปเอง
1.1 ส�ำเร็จการศกึ ษาตามหลักสตู ร

1.2 ตามระเบียบวา่ ดว้ ยการประเมินผลการเรยี นตามเกณฑ์ตอ่ ไปน้ี
ระดบั ปวช.
เมอ่ื เรยี นครบ 2 ภาคเรยี น ไดร้ ะดบั คะแนนเฉล่ยี สะสมต�่ำกว่า 1.50
เม่ือเรียนครบ 4 ภาคเรียน ไดร้ ะดับคะแนนเฉลย่ี สะสมต�่ำกวา่ 1.75

เมอ่ื เรียนครบ 6 ภาคเรียน ได้ระดับคะแนนเฉลยี่ สะสมต่�ำกว่า 2.00
ระดับ ปวส.
เม่ือเรยี นครบ 2 ภาคเรยี น ได้ระดบั คะแนนเฉล่ยี สะสมตำ่� กว่า 1.75

เมื่อเรยี นครบ 4 ภาคเรยี น ไดร้ ะดับคะแนนเฉลี่ยสะสมตำ�่ กวา่ 1.90
1.3 ลาออก

1.4 ถงึ แก่กรรม
2. สถานศกึ ษาสง่ั ให้พน้ สภาพ
2.1 ขาดเรียนตดิ ต่อกันเกนิ 15 วนั
2.2 ไมม่ าติดต่อเพ่ือรกั ษาสภาพนกั เรียน นักศกึ ษา
2.3 ประพฤติฝา่ ผนื กฎ ระเบยี บขอ้ บงั คับและขอ้ ตกลงของวิทยาลัย
2.4 ต้องโทษคดีอาญา
2.5 ขาดคณุ สมบตั ขิ องผูเ้ ขา้ เรยี นตามระเบยี บกระทรวงศึกษาธกิ ารเชน่
ผู้เข้าเรียนตอ้ งมีความประพฤติเรียบรอ้ ย รา่ งกายแขง็ แรง ไม่เป็นโรคท่ีสงั คมรงั เกยี จ
มภี มู ิล�ำเนาเป็นหลกั แหลง่ มีผูป้ กครองที่เชอื่ ถอื ไดร้ บั รอง เปน็ ต้น

20

^d obbj bk q

O ง า น วั ด ผ ล แ ล ะ ป ร ะ เ มิ น ผ ล ก า ร ศึ ก ษ า O
Education measurement and evaluation
ก า ร ป ร ะ เ มิ น ผ ล ก า ร เ รี ย น
หลกั สตู รประกาศนียบัตรวชิ าชพี (ปวช.) พุทธศักราช 2562
1. ความหมายของตวั เลขแสดงระดับผลการเรยี นในแตล่ ะรายวชิ า
4 หมายถึง ผลการเรยี นอยู่ในเกณฑ์ดเี ยยี่ ม
3.5 หมายถงึ ผลการเรยี นอยใู่ นเกณฑ์ดีมาก
3 หมายถึง ผลการเรยี นอยู่ในเกณฑด์ ี
2.5 หมายถงึ ผลการเรียนอยใู่ นเกณฑ์ดพี อใช้
2 หมายถงึ ผลการเรยี นอยู่ในเกณฑ์พอใช้
1.5 หมายถงึ ผลการเรยี นอยู่ในเกณฑอ์ ่อน
1 หมายถึง ผลการเรียนอยใู่ นเกณฑอ์ อ่ นมาก
0 หมายถึง ผลการเรยี นตำ�่ กวา่ เกณฑข์ นั้ ต่ำ�
2. ระดบั ผลการเรียนที่แสดงเป็นตวั อักษร
ข.ร. หมายถงึ ขาดเรยี นไมม่ สี ทิ ธเิ ขา้ รบั การประเมนิ สรปุ ผลการเรยี น
เนอ่ื งจากมเี วลาเรยี นตำ่� กวา่ รอ้ ยละ 80 โดยสถานศกึ ษาพจิ ารณาแลว้ เหน็ วา่ ไมใ่ ชเ่ หตสุ ดุ วสิ ยั
ข.ป. หมายถงึ ขาดการปฏบิ ตั งิ าน หรอื ปฏบิ ตั งิ านไมค่ รบ โดยสถานศกึ ษา
พจิ ารณาแล้วเห็นวา่ ไม่มเี หตผุ ลสมควร
ข.ส. หมายถึง ขาดการประเมินสรุปผลการเรยี น โดยสถานศึกษา
พจิ ารณาเหน็ ว่าไมม่ เี หตุผลสมควร
ถ.ล. หมายถงึ ถอนรายวิชาภายหลงั ก�ำหนด โดยสถานศึกษา
พจิ ารณาแล้วเห็นว่าไม่มเี หตผุ ลสมควร
ถ.น. หมายถงึ ถอนรายวชิ าภายในก�ำหนด
ถ.พ. หมายถงึ ถกู ส่ังพกั การเรียนในระหว่างที่มกี ารประเมนิ สรุปผล
การเรียน
ท. หมายถึง ทจุ ริตในการสอบหรืองานทมี่ อบหมายใหท้ ำ�
ม.ส. หมายถงึ ไมส่ มบรู ณเ์ นอื่ งจากไมส่ ามารถเขา้ รบั การประเมนิ ครบ
ทกุ ครง้ั และหรอื ไม่สง่ งานอันเปน็ สว่ นประกอบของการเรียนรายวชิ า ตามกำ� หนดดว้ ยเหตุ
จ�ำเป็นอันสุดวสิ ยั
ม.ท. หมายถึง ไมส่ ามารถเข้ารับการประเมนิ ทดแทนการประเมิน
ส่วนท่ีขาดของรายวชิ าทไ่ี ม่สมบูรณ์ภายในภาคเรยี นถัดไป
ผ. หมายถงึ ไดเ้ ขา้ รว่ มกจิ กรรมตามกำ� หนดและผา่ นการประเมนิ

2121

ม.ผ. หมายถึง ไมผ่ ่านการประเมินผลการทำ� กจิ กรรม
ม.ก. หมายถึง การเรียนโดยไม่นับจำ� นวนหนว่ ยกิจมารวมเพ่ือการ
ส�ำเร็จการศึกษาตามหลกั สูตร
3. การให้ระดับผลการเรยี นในการประเมนิ มาตรฐานวชิ าชีพ
ผา่ น หมายถงึ ผลการประเมินผ่านเกณฑ์
ไม่ผ่าน หมายถึง ผลการประเมินไม่ผ่านเกณฑ์
4. การแก้ระดบั ผลการเรียน 0 และ ม.ส.
1) ไดร้ ับผลการเรียนต�ำ่ กว่าเกณฑ์ขั้นต�่ำ (0) ให้สอบแกต้ วั ได้ 1 คร้ัง
ภายในวันท่สี ถานศึกษากำ� หนด
2) ไดร้ ับผลการเรยี น ม.ส. เนอ่ื งจากไมส่ ามารถเขา้ รับการประเมนิ ทุก
ครงั้ และหรอื ไมส่ ง่ งานอนั เปน็ ส่วนประกอบของการเรียนรายวชิ าตามกำ� หนดดว้ ยเหตุ
จ�ำเป็นอันสุดวิสยั
3) ไดร้ ับผลการเรยี น 0 เนอ่ื งจาก ข.ร., ข.ป., ข.ส., ถ.ล., ถ.พ., ท.,
ม.ท. ให้ลงทะเบยี นเรียน รายวชิ านนั้ ใหม่
4) ไดร้ ับผลการเรียน ท. จะตอ้ งลงทะเบยี นเรียนวชิ าน้ันใหม่ และถกู
ตัดคะแนนความประพฤติตามระเบียบของวทิ ยาลยั
5. การตัดสินจบหลกั สูตร
1) มีผลการเรยี นตัง้ แตร่ ะดับ 1 ขึ้นไป ทุกรายวชิ า
2) ได้จำ� นวนหน่วยกิตสะสมครบตามโครงสรา้ งท่กี ำ� หนดไวใ้ นหลกั สูตร
ของแต่ละประเภทวชิ า สาขาวิชา สาขางาน
3) ได้ค่าระดับคะแนนเฉล่ยี สะสมไม่ตำ�่ กวา่ 2.00
4) ได้เขา้ รว่ มกิจกรรมและประเมนิ ผ่านกิจกรรมในแตล่ ะภาคเรยี น
สำ� หรับนกั ศึกษาทวภิ าคีเขา้ ร่วมกจิ กรรมท่ีสถานประกอบการ
5) นกั เรียนต้องเขา้ รบั การประเมนิ มาตรฐานวชิ าชีพ เมอ่ื นกั เรียนไดล้ ง
ทะเบียนครบทกุ รายวชิ าตามโครงสรา้ งหลกั สูตร และมีผลการประเมนิ ผา่ นเกณฑเ์ ท่าน้ัน
6. การขออนุญาตเลอ่ื นการประเมิน
นกั ศกึ ษาที่ไมส่ ามารถเข้ารบั การประเมนิ สรปุ ผลการเรยี นตามวนั เวลา ทอ่ี าจารย์
ประจำ� วชิ าก�ำหนด หรือสถานศึกษาก�ำหนด อาจขออนุญาตเลอื่ นการประเมินไดก้ รณีตอ่
ไปน้ี
1) ประสบอบุ ตั เิ หตุ หรอื เจบ็ ปว่ ยระหวา่ งหรอื กอ่ นประเมนิ สรปุ ผลการเรยี น

22

2) ถกู ควบคุมตัวโดยพนกั งานเจา้ หน้าทีต่ ามกฎหมาย
3) เป็นตัวแทนของสถานศึกษา หรือสถานประกอบการในการเข้า
ร่วมประชมุ หรือกิจกรรมพิเศษอย่างอ่ืน โดยได้รับความยินยอมจากสถานศึกษาหรอื
สถานประกอบการนักเรยี นทปี่ ระสงค์ขอเลอ่ื นการประเมนิ ตอ้ งยื่นคำ� ร้องพรอ้ มหลักฐาน
ประกอบตอ่ สถานศึกษาก่อนการประเมินไม่น้อยกวา่ 3 วนั หากไม่สามารถกระท�ำได้
สถานศกึ ษาจะพิจารณาเปน็ ราย ๆ ไป
7. การโอนผลการเรยี น
นกั ศึกษาทจี่ ะขอโอนผลการเรยี นใหย้ ื่นค�ำร้องขอโอนผลการเรียน ได้ทง่ี านวัดผล
และประเมินผลการศึกษาภายในสัปดาห์ท่ี 2 ของแต่ละภาคเรียน หลักฐานทใ่ี ช้ในการ
โอนผลการเรียน คือ ใบ ร.บ. ฉบับจริง พรอ้ มส�ำเนา 1 ชดุ
หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้ันสูง (ปวส.) พทุ ธศกั ราช 2563
1. ความหมายของตวั เลขแสดงระดบั ผลการเรยี นในแตล่ ะรายวิชา
4 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑด์ ีเยีย่ ม
3.5 หมายถึง ผลการเรียนอยใู่ นเกณฑด์ มี าก
3 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ดี
2.5 หมายถึง ผลการเรยี นอยู่ในเกณฑ์ดพี อใช้
2 หมายถงึ ผลการเรียนอย่ใู นเกณฑพ์ อใช้
1.5 หมายถงึ ผลการเรยี นอยูใ่ นเกณฑอ์ ่อน
1 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑอ์ ่อนมาก
0 หมายถงึ ผลการเรียนต่ำ� กว่าเกณฑ์ขน้ั ตำ่�
2. ระดับผลการเรยี นท่แี สดงเป็นตวั อักษร
ข.ร. หมายถงึ ขาดเรยี นไมม่ สี ทิ ธเิ ขา้ รบั การประเมนิ สรปุ ผลการเรยี น
เนอื่ งจากมเี วลาเรยี นตำ�่ กวา่ รอ้ ยละ 80 โดยสถานศกึ ษาพจิ ารณาแลว้ เหน็ วา่ ไมใ่ ชเ่ หตสุ ดุ วสิ ยั
ข.ป. หมายถงึ ขาดการปฏบิ ัตงิ าน หรอื ปฏบิ ัตงิ านไมค่ รบ โดย
สถานศกึ ษาพิจารณาแล้วเหน็ ว่าไมม่ ีเหตุผลสมควร
ข.ส. หมายถงึ ขาดการประเมนิ สรุปผลการเรียน โดยสถานศึกษา
พิจารณาเหน็ วา่ ไม่มีเหตุผลสมควร
ถ.ล. หมายถงึ ถอนรายวชิ าภายหลงั กำ� หนด โดยสถานศกึ ษา
พิจารณาแล้วเหน็ ว่าไมม่ ีเหตผุ ลสมควร
ถ.น. หมายถงึ ถอนรายวิชาภายในกำ� หนด
ถ.พ. หมายถึง ถูกสงั่ พกั การเรียนในระหวา่ งท่ีมีการประเมินสรปุ ผล
การเรยี น

2323

ท. หมายถึง ทุจรติ ในการสอบหรอื งานที่มอบหมายให้ทำ�
ม.ส. หมายถงึ ไมส่ มบรู ณเ์ นอ่ื งจากไมส่ ามารถเขา้ รบั การประเมนิ ครบ
ทกุ ครง้ั และหรือไมส่ ง่ งานอนั เป็นสว่ นประกอบของการเรียนรายวิชา ตามกำ� หนดด้วยเหตุ
จ�ำเปน็ อันสดุ วิสยั
ม.ท. หมายถึง ไมส่ ามารถเขา้ รบั การประเมินทดแทนการประเมนิ
ส่วนทขี่ าดของรายวิชาที่ไมส่ มบูรณ์ภายในภาคเรียนถดั ไป
ผ. หมายถึง ไดเ้ ขา้ รว่ มกจิ กรรมตามกำ� หนดและผา่ นการประเมนิ
ม.ผ. หมายถึง ไม่ผา่ นการประเมนิ ผลการท�ำกจิ กรรม
ม.ก. หมายถงึ การเรียนโดยไมน่ ับจ�ำนวนหน่วยกติ มารวมเพ่อื การ
สำ� เรจ็ การศกึ ษาตามหลกั สตู ร
3. การใหร้ ะดบั ผลการเรยี นในการประเมนิ มาตรฐานวชิ าชพี
ผ่าน หมายถงึ ผลการประเมนิ ผ่านเกณฑ์
ไมผ่ ่าน หมายถงึ ผลการประเมินไม่ผ่านเกณฑ์
4. การแก้ระดบั ผลการเรียน 0 และ ม.ส.
1) ได้รบั ผลการเรียนต่�ำกวา่ เกณฑ์ขั้นต�ำ่ (0) ใหล้ งทะเบยี นเรียนใหม่ใน
รายวชิ าท่เี ป็นวิชาบังคบั ถา้ เปน็ วชิ าเลือกอาจเรยี นซำ้� หรอื เรยี นวชิ าอน่ื แทนได้
2) นักศึกษาทีไ่ ด้ระดบั ผลการเรียน 0 เนื่องจากทจุ ริตให้ลงทะเบยี น
เรียนใหม่ และตดั คะแนนความประพฤตติ ามระเบยี บวา่ ดว้ ยการตดั คะแนนความประพฤติ
ตามทสี่ ถานศกึ ษาก�ำหนด
3) ไดร้ บั ผลการเรียน ม.ส. เนอื่ งจากไมส่ ามารถเขา้ รบั การประเมนิ ทกุ ครงั้
และหรือไม่สง่ งานอนั เปน็ ส่วนประกอบของการเรยี นรายวิชาตามกำ� หนดด้วยเหตุจำ� เป็น
อนั สดุ วิสัย
5. การตดั สินจบหลักสตู ร
1) มผี ลการเรยี นต้งั แต่ระดับ 1 ขน้ึ ไป รายวิชาใดมีผลการเรียนไม่ผา่ น
เกณฑข์ นั้ ต�่ำ (0) ถา้ เป็นรายวิชาบงั คับทีก่ ำ� หนดใหเ้ รยี นในแตล่ ะประเภทวชิ า สาขาวชิ า
และสาขางานให้เรยี นซ้ำ� รายวชิ านั้น ๆ ถ้าเป็นรายวชิ าเลือกจะเรียนซ้ำ� หรอื เรยี นรายวิชา
อ่นื แทนก็ได้
2) ได้จ�ำนวนหนว่ ยกิตสะสมครบตามโครงสรา้ งท่กี ำ� หนด
3) ไดค้ า่ ระดบั คะแนนเฉล่ียสะสมไมต่ �ำ่ กว่า 2.00
4) ไดเ้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมและประเมินผา่ นกิจกรรมในแต่ละภาคเรยี น

24

สำ� หรับนักศกึ ษาทวิภาคเี ขา้ รว่ มกิจกรรมท่ีสถานประกอบการ
5) นักศกึ ษาต้องเข้ารบั การประเมนิ มาตรฐานวิชาชีพ เม่ือนกั ศกึ ษาได้
ลงทะเบยี นครบทกุ รายวชิ าตามโครงสรา้ งหลกั สตู ร และมผี ลการประเมนิ ผา่ นเกณฑเ์ ทา่ นน้ั
6. การขออนุญาตเล่อื นการประเมิน
นกั ศกึ ษาทไี่ มส่ ามารถเขา้ รบั การประเมนิ สรปุ ผลการเรยี นตามวนั เวลา ทอี่ าจารย์
ประจำ� วิชาก�ำหนด หรอื สถานศกึ ษากำ� หนด อาจขออนุญาตเลื่อนการประเมินไดก้ รณีตอ่
ไปนี้
1) ประสบอบุ ตั ิเหตุ หรอื เจบ็ ปว่ ยระหวา่ งหรอื กอ่ นประเมนิ สรปุ ผลการเรยี น
2) ถูกควบคมุ ตวั โดยพนกั งานเจา้ หนา้ ท่ตี ามกฎหมาย
3) เปน็ ตวั แทนของสถานศึกษา หรอื สถานประกอบการในการเข้าร่วม
ประชมุ หรือกิจกรรมพิเศษอย่างอื่น โดยได้รับความยินยอมจากสถานศึกษาหรือสถาน
ประกอบการ
4) มคี วามจำ� เปน็ อยา่ งอน่ื โดยสถานศกึ ษาหรอื สถานประกอบการพจิ าณา
แลว้ เหน็ ว่าเป็นความจำ� เป็นอยา่ งแทจ้ รงิ นักศึกษาทปี่ ระสงค์ขอเล่ือนการประเมิน ตอ้ งย่นื
คำ� รอ้ งพรอ้ มหลักฐานประกอบตอ่ สถานศึกษากอ่ นการประเมินไมน่ อ้ ยกว่า 3 วนั หากไม่
สามารถกระทำ� ได้ สถานศกึ ษาจะพจิ ารณาเปน็ ราย ๆ ไป
7. การโอนผลการเรียน
นกั ศกึ ษาทจ่ี ะขอโอนผลการเรยี นใหย้ น่ื ค�ำรอ้ งขอโอนผลการเรยี น ไดท้ งี่ านวดั ผล
และประเมนิ ผลการศึกษาภายในสัปดาห์ท่ี 2 ของแต่ละภาคเรียน หลกั ฐานทใ่ี ชใ้ นการ
โอนผลการเรยี น คอื ใบ ร.บ. ฉบับจริง พร้อมส�ำเนา 1 ชุด

O การจัดการอาชวี ศึกษาระบบทวภิ าคี O
Department of Dual Vocational Education
สำ� นักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา ด�ำเนินการจดั การศึกษาด้านอาชีวศกึ ษา
ตามพระราชบญั ญตั กิ ารศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 และพระราชบญั ญตั กิ ารอาชวี ศกึ ษา
พ.ศ. 2551 ซ่ึงมรี ายละเอยี ด ดงั น้ี

2525

พระราชบญั ญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542
มาตรา 20 การอาชวี ศกึ ษา และการฝกึ อบรมวชิ าชพี ใหจ้ ดั ในสถานศกึ ษาของรฐั
สถานศึกษาของเอกชน สถานประกอบการ หรือโดยความร่วมมือระหว่างสถานศึกษา
กบั สถานประกอบการ ทง้ั นใี้ ห้เป็นไปตามกฎหมายวา่ ดว้ ยการอาชีวศึกษาและกฎหมายที่
เกี่ยวข้อง

พระราชบญั ญตั ิการอาชวี ศกึ ษา พ.ศ. 2551
มาตรา 8 การจัดการอาชวี ศึกษาและการฝึกอบรมวชิ าชพี ใหจ้ ัดได้โดยรปู แบบดัง
ต่อไปน้ี
(1) การศกึ ษาในระบบ เปน็ การจัดการศึกษาวิชาชพี ท่เี น้นการศึกษาใน
สถานศกึ ษาอาชีวศกึ ษา หรือสถาบันเปน็ หลัก โดยมกี ารกำ� หนดจุดมุง่ หมาย วิธีการศึกษา
หลักสตู ร ระยะเวลา การวดั และการประเมินผลทเี่ ปน็ เง่ือนไขของการส�ำเร็จการศึกษาที่
แนน่ อน
(2) การศึกษานอกระบบ เปน็ การจัดการศึกษาวชิ าชพี ท่มี คี วามยืดหยุ่น
ในการก�ำหนดจุดมงุ่ หมายรูปแบบ วิธีการศกึ ษา ระยะเวลา การวัดและการประเมินผลที่
เป็นเงือ่ นไขของการสำ� เรจ็ การศกึ ษาโดยเนื้อหาและหลักสตู รจะตอ้ งมีความเหมาะสม และ
สอดคลอ้ งกบั สภาพปัญหาและความตอ้ งการของบุคคลแตล่ ะกลมุ่
(3) การศึกษาระบบทวภิ าคี เปน็ การจดั การศึกษาวิชาชีพที่เกดิ จากข้อ
ตกลงระหว่างสถานศึกษาอาชวี ศึกษาหรอื สถาบนั กับสถานประกอบการ รฐั วสิ าหกิจ หรอื
หนว่ ยงานของรฐั ในเรอ่ื งการจดั หลกั สูตร การเรียนการสอน การวัดและการประเมินผล
โดยผ้เู รยี นใชเ้ วลาสว่ นหนง่ึ ในสถานศึกษาอาชวี ศกึ ษา หรอื สถาบันและเรียนภาคปฏิบัตใิ น
สถานประกอบการ รฐั วสิ าหกจิ หรอื หน่วยงานของรฐั
เพอ่ื ประโยชนใ์ นการผลติ และพฒั นากำ� ลงั คน สถานศกึ ษาอาชวี ศกึ ษาหรอื สถาบนั
สามารถจัดการศึกษา ตามวรรคหนึ่งในหลายรูปแบบรวมกันก็ได้ ทั้งนี้ สถานศึกษา
อาชวี ศกึ ษาหรอื สถาบนั นั้น ตอ้ งมงุ่ เน้นการจัดการศกึ ษาระบบทวิภาคเี ปน็ ส�ำคัญ
มาตรา 9 การจัดการอาชีวศกึ ษาและการฝึกอบรมวชิ าชพี ตามมาตรา 6 มาตรา
7 และมาตรา 8 ใหจ้ ัดตามหลักสูตรท่คี ณะกรรมการการอาชีวศกึ ษากำ� หนด ดังตอ่ ไปนี้
(1) ประกาศนียบตั รวชิ าชีพ
(2) ประกาศนยี บัตรวิชาชีพชน้ั สงู
(3) ปรญิ ญาตรีสาขาสายเทคโนโลยหี รอื สายปฏบิ ตั ิการ

26

คณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา อาจกำ� หนดหลกั สตู รทจี่ ดั ขน้ึ เพอื่ ความรหู้ รอื ทกั ษะ
ในการประกอบอาชีพ หรือการศึกษาต่อ ซึ่งจัดขึ้นเป็นโครงการหรือส�ำหรับเป้าหมาย
เฉพาะได้
มาตรา 51 ในการจัดการศกึ ษาระบบทวภิ าคที ่เี ปน็ ความรว่ มมือระหวา่ งสถาน
ศึกษาอาชีวศึกษาหรือสถาบันและสถานประกอบการให้เป็นไปตามข้อตกลงระหว่าง
สถานศกึ ษาอาชีวศึกษาหรือสถาบันและสถานประกอบการ
มาตรา 54 สถานประกอบการสมาคมวชิ าชพี หรือองค์กรอืน่ ท่ีให้ความร่วมมือ
ในการจัดการอาชีวศึกษาและการฝกึ อบรมวชิ าชพี อาจไดร้ ับสิทธิและประโยชนด์ ังต่อไปน้ี
(1) การสนบั สนุนด้านวชิ าการและทรัพยากรตามสมควรแก่กรณี
(2) การเชิดชเู กยี รตแิ กส่ ถานประกอบการ สมาคมวิชาชีพ หรือองค์กร
อื่นใหค้ วามรว่ มมือในการจดั การอาชวี ศึกษาและการฝกึ อบรมวิชาชีพ
ค�ำนยิ ามศัพท์
สถานประกอบการ หมายถงึ บริษทั หา้ งห้นุ ส่วน ร้าน รัฐวิสาหกจิ หน่วยงานของ
รัฐและเอกชน ท้ังในประเทศและต่างประเทศ ทรี่ ว่ มมอื กบั สถานศึกษาหรือสถาบันในการ
จัดอาชีวศกึ ษาระบบทวภิ าคี
ผคู้ วบคมุ การฝกึ หมายถงึ ผทู้ ่ีสถานประกอบการมอบหมายให้ท�ำหนา้ ท่ีประสาน
งานกับสถานศกึ ษาในการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี และรับผิดชอบดูแลการ
ฝึกอาชีพของผูเ้ รียนในสถานประกอบการ
ครูฝึก หมายถึง ผทู้ ำ� หนา้ ที่ สอน ฝกึ อบรมผเู้ รยี นในสถานประกอบการ
ครนู เิ ทศก์ หมายถึง ครูของสถานศึกษา / สถาบนั ที่ท�ำหนา้ ท่ีนิเทศก์
การฝกึ อาชพี ของผู้เรยี นในสถานประกอบการ
การฝึกอาชีพ หมายถึง การเรยี น การฝกึ การปฏิบตั งิ านในสถาน
ประกอบการ
บนั ทกึ ความร่วมมือ หรือ MOU มาจากค�ำว่า Memorandum of
Understanding หมายถึง หนังสือซึ่งฝ่ายหนึ่งแสดงความสมัครใจจะปฏิบัติอย่างหนึ่ง
อย่างใดและตามเง่ือนไขที่ปรากฏในหนังสือน้ันกับอีกฝ่ายหนึ่งโดยที่หนังสือน้ีไม่ถือว่าเป็น
สัญญาผูกมดั แต่แสดงความตอ้ งการอนั แนว่ แน่ของผ้ลู งนามวา่ จะปฏิบตั ดิ ังท่ีได้ระบไุ ว้

2727

ง า น กิ จ ร ร ม นั ก เ รี ย น นั ก ศึ ก ษ า
Student Affairs

มหี นา้ ทจ่ี ัดต้งั ชมรม องคก์ าร จัดกจิ กรรมวนั ส�ำคัญชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์
ลกู เสือ เนตรนารีควบคุมทะเบียนนักศกึ ษาวชิ าทหาร ขอผ่อนผันการเขา้ รับราชการทหาร
ส่งเสรมิ จดั หาอ�ำนวยความสะดวกเกี่ยวกบั การกีฬาและพลานามยั
1. ลกั ษณะของการด�ำเนินกจิ กรรม
1.1 กจิ กรรมชมรม ประกอบด้วย
ชมรมลกู เสอื เนตรนารวี สิ ามญั นกั เรยี น ระดบั ชนั้ ปวช.1 ทกุ คน
ก�ำหนดให้เปน็ สมาชิกชมรม
ชมรมวิชาชีพ ปวช.3 และนักศกึ ษา ปวส.1
ชมรมพิเศษ นกั เรียนระดบั ชั้น ปวช.2 และนกั ศึกษา ปวส.2
ทกุ คนกำ� หนดให้เปน็ สมาชิกชมรม
1.2 กจิ กรรมองคก์ ารวชิ าชพี เปน็ องคก์ ารวชิ าชพี จดั ตงั้ ขน้ึ ในสถานศกึ ษา
1.3 กจิ กรรมสโมสรโรตาแรคท์ วิทยาลัยอาชีวศกึ ษานครปฐม
เปน็ กิจกรรมชมรมของนกั เรยี น นักศกึ ษา โดยความอปุ ถมั ภข์ องสโมสรโรตารพี ระปฐม
เจดยี ์
1.4 กจิ กรรมหน้าเสาธง กจิ กรรมท่นี กั เรียน นักศึกษาทุกคนตอ้ งผ่าน
เกณฑ์ตามท่กี ำ� หนด
1.5 กจิ กรรมตามนโยบายของสถานศกึ ษา
2. ขน้ั ตอนการผ่านเกณฑ์ประเมนิ ผลกจิ กรรม
2.1 ลงทะเบยี นกจิ กรรมชมรม
2.2 เข้ารว่ มกจิ กรรมชมรม 1 ชมรมในแต่ละภาคเรียน โดยก�ำหนดให้
ตลอดเวลาท่นี กั เรียน นักศกึ ษากำ� ลังศึกษาอยใู่ นสถานศึกษา ได้รว่ มกิจกรรมในแต่ละภาค
เรยี น ทุกภาคเรียน
2.3 นักศึกษาต้องมีเวลารว่ มกิจกรรมหน้าเสาธง ไมน่ อ้ ยกว่า 80%
2.4 นักศึกษาต้องมเี วลาร่วมกจิ กรรมชมรม ไมน่ อ้ ยกวา่ 60%
2.5 นักศกึ ษาตอ้ งมีเวลาร่วมกิจกรรมท่ีสถานศกึ ษามอบหมาย ไมน่ อ้ ย
กวา่ 60%
2.6 นกั ศกึ ษาตอ้ งเขา้ ร่วมกิจกรรมทง้ั 3 ประเภท และผา่ นเกณฑ์ที่
กำ� หนดในข้อ 2.3,2.4 และ 2.5 ถือวา่ ผ่านกจิ กรรม (ผ) ในภาคเรียนนนั้
2.7 นักศึกษาไม่เขา้ รว่ มกจิ กรรมท้ัง 3 ประเภท หรอื ข้อใดข้อหนงึ่ ถอื วา่

28

ไม่ผา่ นกิจกรรม (มผ.) ในภาคเรยี นนัน้
2.8 สถานศกึ ษาจะไมอ่ อกใบ รบ.1 ใหก้ บั นกั ศกึ ษาทไี่ มผ่ า่ นการประเมนิ
ผลกิจกรรมในสถานศกึ ษา
3. แนวทางการซอ่ มนักศึกษาไมผ่ า่ นการประเมนิ ผลกิจกรรมในสถานศกึ ษา
3.1 ประกาศรายชอ่ื นกั ศกึ ษาไมผ่ า่ นกจิ กรรมในสปั ดาหส์ ดุ ทา้ ยของภาคเรยี น
3.2 นกั ศึกษาท่ีไม่ผ่านการประเมนิ ผลกจิ กรรมในสถานศกึ ษายนื่ คำ� ร้อง
ขอซอ่ ม และช�ำระค่าลงทะเบยี นภาคเรียนละ 150 บาท ทฝ่ี า่ ยการเงินของวทิ ยาลยั ฯ
3.3 นกั ศกึ ษาปฏบิ ตั ิการซ่อมตามภายในที่วิทยาลยั ฯ ก�ำหนดเวลา
3.4 กรณีทนี่ กั เรียน นักศกึ ษาไม่ผ่านการประเมินผลตามเกณฑ์ที่
กำ� หนด (มผ.) ให้ด�ำเนินการตามขอ้ 2 และ 3 จนกว่าจะผ่านเกณฑก์ ารประเมินผล (ผ)
หมายเหตุ การช�ำระเงินค่าซอ่ มกิจกรรมนอกสถานศกึ ษา โดยนักเรยี นเป็นผูร้ บั
ผดิ ชอบค่าใชจ้ ่ายดว้ ยตนเอง สถานศกึ ษาจะแจง้ ผู้ปกครองทราบแต่ละคร้งั
4. แนวทางปฏิบตั ิกิจกรรมหนา้ เสาธง
1. จดุ ประสงค์ของการปฏบิ ัติกจิ กรรมหน้าเสาธง
1.1 เพือ่ ใหน้ ักศึกษาระลึกถึง ชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์
1.2 เพื่อให้นักศกึ ษามีระเบยี บวินัย
1.3 เพื่อให้นกั ศกึ ษาตรงต่อเวลาและมีความรบั ผดิ ชอบ
1.4 เพอื่ ใหน้ กั ศกึ ษา ไดร้ บั ขา่ วสารของ
วทิ ยาลยั ฯ ทเ่ี ปน็ ประโยชนก์ บั นกั ศกึ ษาเอง
1.5 เพอื่ ให้นักศึกษาได้รับฟังการอบรมจากครปู ระจ�ำวนั
2. การเขา้ รว่ มกจิ กรรมหน้าเสาธง
2.1 นกั เรยี น นกั ศึกษาต้องมีเวลาเขา้ รว่ มกจิ กรรมหนา้ เสาธง
ไมน่ อ้ ยกว่า 80%
2.2 นักศกึ ษารอบเชา้ เขา้ แถวเพื่อปฏิบตั ิกิจกรรมหนา้ เสาธง
เวลา 07.50 น.
2.3 นกั ศกึ ษารอบบา่ ย เขา้ แถวเพอ่ื ปฏบิ ตั กิ จิ กรรมหนา้ เสาธง
เวลา 14.15 น.
3. มาตรการ การลงโทษนักศึกษาทีข่ าดกจิ กรรมเข้าแถวหนา้ เสาธง

2929

ท่ี การขาดกจิ กรรม มาตรการลงโทษ ผู้รบั ผิดชอบ
ครูทีป่ รกึ ษา
1 ขาดเกิน 5 ครงั้ แจ้งครทู ป่ี รกึ ษา งานกิจกรรม
ครูทป่ี รึกษา
แจ้งผู้ปกครอง งานกจิ กรรม
ครทู ีป่ รกึ ษา
2 ขาดเกนิ 10 ครัง้ แจ้งครูที่ปรึกษา งานกิจกรรม

เชิญผู้ปกครองประชุมรับทราบ ครทู ่ปี รกึ ษา
งานทะเบียน
3 ขาดเกนิ 20 ครัง้ แจง้ ครูท่ปี รึกษา ครูทป่ี รึกษา
งานกิจกรรม
เชญิ ผปู้ กครองประชุมรับทราบ

ท�ำทัณฑ์บน

การพกั การเรียน/การคดั ชือ่ ออก

ซอ่ มกิจกรรมท่ีวทิ ยาลัยฯกำ� หนด

4 ไม่ซอ่ มกิจกรรม เชิญผู้ปกครอง

ทป่ี ระกาศ ไม่ออกใบจบหลักสตู รการศกึ ษา

5 ผปู้ กครองไมม่ าพบ พจิ ารณาสงั่ พกั การเรยี น

นั ก ศึ ก ษา วิ ช า ท ห า ร
นักศกึ ษาวิชาทหาร หมายถงึ บคุ คลท่ีมคี ุณสมบตั คิ รบถว้ นตามทกี่ ำ� หนดไว้ในกฎ
กระทรวงและอยูใ่ นระหว่างการฝึกวิชาทหาร ตามหลักสูตรท่ีกระทรวงกลาโหมกำ� หนด
ใช้ค�ำย่อ “ นักศึกษาวชิ าทหาร ” นกั ศกึ ษาของวทิ ยาลัยท่ีมีสทิ ธิสมคั รเขา้ รบั การฝกึ วชิ า
ทหารจะตอ้ งมคี ณุ สมบัตแิ ละอยู่ภายใต้เงอ่ื นไขดังนี้

หลกั ฐานการรบั สมคั ร
1. ใบสมัครเขา้ รบั การฝกึ วชิ าทหาร รด. 1 (ทบ.349-001) ติดรปู ถา่ ย 3x4 ซม.
รับจากสถานศกึ ษาวชิ าทหารของตน กรอกข้อความดว้ ยตวั บรรจง ถกู ตอ้ ง ครบถ้วนและ
ชัดเจน โดยมหี ัวหนา้ สถานศกึ ษาหรือผู้รับมอบอ�ำนาจ เปน็ ผูล้ งนามรบั รองความประพฤติ
และรับรองการปกครอง นศท. ให้อยู่ในระเบยี บวินัยอนั ดี และบดิ า มารดา หรอื ผู้ปกครอง
โดยชอบ ลงนามให้คำ� ยนิ ยอม ผอู้ นื่ จะลงนามแทนมไิ ด้
2. หนังสือเง่ือนไขประกอบการสมัครเป็น นศท. และหนังสอื ให้คำ� ยนิ ยอมของ
บดิ า มารดา หรอื ผู้ปกครองผทู้ ่ียังไมบ่ รรลนุ ติ ภิ าวะ ตอ้ งเปน็ บคุ คลเดยี วกบั ผทู้ ล่ี งนามในใบ
สมคั ร (ดา้ นหลงั ใบสมคั ร)
3. หลักฐานการศกึ ษา ปพ.1 (ผสู้ มัครตอ้ งถา่ ยสำ� เนาจากตน้ ฉบับจริงของสถาน
ศกึ ษาทตี่ นเองไดใ้ ชเ้ ปน็ หลกั ฐานการสมคั รเขา้ ศกึ ษาตอ่ ในชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4 หรอื ปวช.
ปี 1 ลงนามรบั รองสำ� เนาและรบั รองคะแนนเฉลยี่ โดยหวั หนา้ สถานศกึ ษาหรอื ฝา่ ยทะเบยี น
หรอื ผู้ที่ไดร้ ับมอบหมายจากหวั หน้าสถานศึกษาปจั จบุ นั จงึ จะถือวา่ เป็นเอกสารทีถ่ กู ต้อง
4. ใบรบั รองการตรวจรา่ งกาย ออกโดยแพทย์ปริญญาผจู้ ดทะเบียนใบอนญุ าต
ประกอบโรคศลิ ปแ์ ผนปจั จบุ นั ชน้ั 1 สาขาเวชกรรม จากโรงพยาบาลของรฐั หรอื โรงพยาบาล
เอกชนทรี่ ฐั บาลรบั รอง หรอื หนว่ ยตรวจโรคทหาร หรอื สถานพยาบาลเอกชน ภายใน 30 วนั

30

5. ส�ำเนาทะเบยี นบา้ นปัจจบุ นั จำ� นวน 1 ฉบบั (ผู้ปกครองลงนามรบั รองสำ� เนา)
6. ส�ำเนาหลักฐานการเปล่ียนตวั บิดา มารดา (ถา้ ม)ี จำ� นวน 1 ฉบบั
7. สำ� เนา สด. 9 ขนึ้ บญั ชเี ปน็ ทหารกองเกนิ จำ� นวน 1 ฉบบั (ผมู้ อี ายุ 19 ปขี น้ึ ไป)
8. ส�ำเนา สด. 35 หมายเรยี กเข้ารบั ราชการการทหาร จำ� นวน 1 ฉบบั ผ้มู อี ายุ
20 ปขี นึ้ ไป)
9. ส�ำเนา สด. 43 ใบรับรองผลการตรวจเลอื กทหารกองเกนิ จำ� นวน 1 ฉบับ
(ผมู้ ีอายุ 21 ปี) ค่าบำ� รุงการเรียนวชิ าทหาร
- ชัน้ ปีท่ี 1 ค่าบ�ำรงุ คนละ 650 บาท
- ค่าท�ำบตั ร 30 บาท
การแต่งกาย
แตง่ กายตามระเบียบท่ีกรมการรกั ษาดนิ แดนก�ำหนด
สิทธิท์ ไ่ี ด้รับระหว่างการฝกึ วชิ าทหาร
1. ไดร้ ับยกเวน้ การเรยี นมาตรวจเลอื กเข้ารบั ราชการทหารกองเกินประจำ� การใน
ยามปกติตามกฎหมายด้วยการรับราชการทหาร
2. ผู้ส�ำเรจ็ การฝึกวชิ าทหารชนั้ ปีท่ี 1 รับราชการทหารกองประจำ� การ 1 ปี 6
เดอื น แตข่ อรบั ราชการทหารประจ�ำการจะได้รับสทิ ธิรบั ราชการทหารเพียง 1 ปี
3. ผ้สู ำ� เร็จการฝึกวิชาทหารชน้ั ปที ่ี 2 รับราชการทหาร 1 ปี แตถ่ า้ รอ้ งขอรบั
ราชการทหารกองประจำ� การจะได้รับราชการเพยี ง 6 เดือน และไดร้ บั สทิ ธแิ ตง่ ตงั้ ยศเปน็
สบิ ตรี จา่ ตรี หรอื จา่ อากาศตรี
4. ผสู้ ำ� เรจ็ การฝกึ วชิ าทหารชนั้ ปที ่ี 3 ใหข้ น้ึ ทะเบยี นกองประจำ� การ แลว้ ปลดเปน็
ทหารกองหนุน โดยมติ อ้ งรบั ราชการทหาร ได้รบั การแตง่ ตั้งยศเป็นสิบโท
5. ผสู้ �ำเรจ็ การฝกึ วชิ าทหารช้ันปีที่ 4 และส�ำเรจ็ วชิ าชีพตามหลกั สูตรของ
กระทรวงศึกษาธกิ ารจะไดร้ บั สิทธิแต่งต้ังยศเปน็ สิบเอก แตถ่ า้ ไมส่ �ำเร็จวชิ าชพี ได้รบั สิทธิ
แต่งตัง้ ยศเป็นสิบตรี ถา้ ส�ำเรจ็ วชิ าชพี ไดร้ ับปรญิ ญาตรี หรอื อนปุ รญิ ญา หรอื ประกาศนยี -
บตั รวิชาชพี ชัน้ สงู หรือเทียบเท่าขน้ึ ไป และได้รบั การอบรมเพอื่ แตง่ ต้ังยศแล้วได้รบั สทิ ธิ
แตง่ ต้งั ยศวา่ ท่รี ้อยตรี

3131

ขอ้ ปฏบิ ัติ สำ� หรบั ผทู้ จ่ี ะได้รับสิทธิตาม ข้อ 2 และ 3
1. ต้องขอหนงั สอื ส�ำคัญผ้สู อบไดว้ ชิ าทหารตอ่ เจา้ หนา้ ทีแ่ ผนกทะเบียน หรือ
แผนกฝกึ กอ่ นวันคดั เลอื กไม่น้อยกวา่ 60 วัน
2. ตอ้ งน�ำหนงั สือสำ� คญั ได้วชิ าทหาร ท่ีกรมการรักษาดินแดนออกให้ไปแสดงต่อ
คณะกรรมการตรวจเลือกในวนั ตรวจเลือก
ก า ร ผ่ อ น ผั น เ ข้ า รั บ ร า ช ก า ร ท ห า ร
นกั เรยี น นกั ศึกษาทีม่ ีอายุครบ 20 ปีบริบูรณ์ จะตอ้ งเขา้ รบี ราชการทหารและ
ก�ำลังศึกษาอยู่ในสถานศึกษาแห่งนี้มีความประสงค์ขอผ่อนผันเข้ารับราชการทหารเพ่ือ
การศกึ ษาจะต้องแจง้ อาจารยผ์ ชู้ ว่ ยผ้กู �ำกบั การ ประจ�ำแผนกทน่ี ักเรียน นักศกึ ษาเรียนอยู่
(เพอ่ื ขอทำ� เรอ่ื งยกเว้นการเกณฑ์ทหาร)
หลักฐานทต่ี ้องน�ำมา
1. ใบสำ� คัญทหารกองเกนิ สด.9 (ถ่ายเฉพาะด้านหลัง) จำ� นวน 3 ฉบบั ด้านหลัง
ใหน้ ักเรียน นกั ศึกษา เขียนท่ีอย่ปู ัจจบุ นั แตถ่ า้ เรยี นรกั ษาดนิ แดน ใหเ้ ขยี นเลขทท่ี ะเบียน
นกั ศึกษาทหาร ด้วยวา่ กำ� ลงั เรยี นอยปู่ ีท่ี สง่ ผู้ชว่ ยผู้กำ� กับ ภายในวันท่ี 20 กันยายน ของ
ทกุ ปี (หลงั จากนน้ั จะไม่พิจารณา)
2. หมายเรยี กเขา้ รบั ราชการทหาร (สด.35) ถ่ายเฉพาะด้านหนา้ 3 ฉบบั ไปรบั ที่
สสั ดีทข่ี ้นึ สด.9 ไว้
3. สำ� เนาทะเบยี นบ้าน 3 ฉบับ

O งานสวัสดิการนักเรียน นกั ศกึ ษา O
Nursing welfare

งานสวัสดกิ ารนกั เรยี น นักศึกษา มหี นา้ ทดี่ �ำเนนิ งานดา้ นบรกิ ารต่าง ๆ ท่วี ทิ ยาลยั
จัดตั้งขึ้นเพ่ือให้นักเรียนนักศึกษาในวิทยาลัยมีสุขภาพดีไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา
รวมทั้งปลูกฝังพฤตืกรรมท่ีถูกต้องให้สามารถศึกษาและปฏิบัติตนได้อย่างราบร่ืนเพื่อให้
บรรลจุ ุดมงุ่ หมายของการจัดการอาชีวศึกษา เพ่ือเป็นกำ� ลังคนและเป็นคนทีสมบรู ณซ์ ง่ึ นยั
หน่งึ ก็คือ เมอ่ื นกั ศกึ ษาสำ� เรจ็ การศกึ ษาแล้วกจ็ ะมคี วามสมบูรณ์ทง้ั ด้านสตปิ ัญญา ร่างกาย
อารมณ์ สงั คมและจิตใจ

32

ขอบขา่ ย
1. การปฐมพยาบาลเบอื้ งตน้
บรกิ ารยา - เวชภณั ฑ์ และปฐมพยาบาลเบอ้ื งตน้ ซงึ่ เปน็ บรกิ ารแกน่ กั เรยี นนกั ศกึ ษา
และบคุ ลากรในกรณที เี่ กดิ อบุ ตั เิ หตภุ ายในวทิ ยาลยั และภายนอกวทิ ยาลยั มงุ่ เนน้ ทย่ี าสามญั
ประจำ� บา้ นยาทใี่ ชใ้ นบญั ชหี ลกั แหง่ ชาตเิ ปน็ การจดั ซอื้ ตามสภาพความเปน็ จรงิ ของสถติ ิ
ของโรคและจำ� นวนของผปู้ ว่ ย ทมี่ ารบั บรกิ าร รวมไปถงึ ปรมิ าณยา ทจี่ ดั ในการยมื กระเปา๋ ยา
- เวชภณั ฑแ์ ละงบประมาณทภี่ ารกจิ งานสวสั ดกิ ารและพยาบาลทไ่ี ดร้ บั จดั สรรมา
2. การประกนั อบุ ตั เิ หตุ
การจัดทำ� โครงการประกันอุบัติเหตกุ บั บรษิ ัทเอกชน เพอ่ื ช่วยเหลือดูแลนักเรยี น
นกั ศกึ ษาในกรณเี กดิ อบุ ตั เิ หตฉุ กุ เฉนิ ไดร้ บั การรกั ษาทนั ที เพราะปจั จบุ นั นกั เรยี น นกั ศกึ ษา
มไิ ดศ้ กึ ษาเลา่ เรยี นในสถานทข่ี องวทิ ยาลยั อยา่ งเดยี วนกั เรยี นนกั ศกึ ษาทำ� งานนอกสถานที่
การเดนิ ทางเพือ่ เข้ารว่ มกจิ กรรมตา่ ง ๆ ของวิทยาลัย เชน่ การเข้าร่วมการแข่งขนั กฬี า
ตา่ ง ๆ หรอื การแขง่ ขนั สง่ิ ประดษิ ฐง์ านระดบั อาชวี ศกึ ษา กจิ กรรมบำ� เพญ็ ประโยชนต์ า่ ง ๆ
ในสภาวะปัจจุบันอุบัติภัยจากการขับขี่รถจักรยานยนต์รถยนต์มีสถิติค่อนข้างสูงอาจ
กอ่ ใหเ้ กดิ การบาดเจบ็ การสญู เสยี อวยั วะ ถงึ แกช่ วี ติ ได้ ภารกจิ งานสวสั ดกิ ารและพยาบาล
จงึ จดั โครงการประกนั อบุ ตั เิ หตขุ น้ึ โดยเรยี กเกบ็ คา่ ธรรมเนยี มประกนั อบุ ตั เิ หตจุ ากนกั เรยี น
นกั ศกึ ษา กรณเี กดิ อบุ ตั เิ หตจุ ะจา่ ยคา่ รกั ษาตามใบเสรจ็ ทเ่ี กดิ จรงิ ในวงเงนิ ไมเ่ กนิ ทก่ี ำ� หนด
ตามกรมธรรม์
3. การตรวจสขุ ภาพประจำ� ปี
การตรวจสุขภาพ เพ่อื ให้นักเรยี น นักศึกษาเข้าใหม่ ได้รับการดูแลดา้ นสขุ ภาพ
ขน้ั พ้นื ฐานและป้องกนั การเกดิ ภาวะแทรกซ้อน ซ่งึ จะท�ำใหเ้ กิดการแพรก่ ระจายของโรค
ขน้ั รุนแรงได้ ภารกิจ ดา้ นงานสวัสดกิ ารและพยาบาล จงึ ได้จดั โครงการตรวจสุขภาพ
ประจำ� ทุกปี ส�ำหรบั นักเรียน นกั ศกึ ษาใหมแ่ ละนกั เรยี น นักศึกษาเก่า
4. การปรับปรุงและพัฒนาโรงอาหาร
การควบคมุ ดแู ลผจู้ ำ� หนา่ ยอาหาร ใหร้ กั ษาความสะอาด อาหารถกู หลกั โภชนาการ
ตามมาตรฐานทว่ี ิทยาลัยกำ� หนด
5. การให้บริการตูน้ ้�ำด่ืม
บรกิ ารและควบคุมการตดิ ตัง้ เครือ่ งทำ� นำ้� ดม่ื บริการใหก้ บั นกั เรยี น นกั ศกึ ษาได้
ดมื่ นำ้� โดยจัดบรกิ ารตามจดุ ตา่ ง ๆ ดงั น้ี ห้องพยาบาล อาคาร 1, โรงอาหารวิทยาลยั

3333

6. การบริจาคโลหติ
การบริจาคโลหิตทั้งนี้เป็นการปฏิบัติงานร่วมกับเหล่ากาชาดจังหวัดนครปฐม
และโรงพยาบาลนครปฐม เพือ่ เทิดพระเกียรติ ในโอกาสต่างๆ เพอ่ื เป็นการตะหนกั ถงึ
ความส�ำคญั ของการท�ำประโยชน์ ในการถวายเปน็ พระราชกศุ ล
7. การให้บรกิ ารขอ้ มลู ด้านสขุ ภาพ
การให้คำ� แนะนำ� ปรึกษา โดยอาจารย์ประจำ� งานสวสั ดกิ ารและเจ้าหนา้ ท่ี ในการ
ให้ค�ำปรกึ ษา ซ่ึงในกรณที ี่พบนักเรยี น นกั ศึกษา มีปญั หาทางด้านติดสารเสพตดิ ภารกจิ
ด้านบริการสวัสดิการและพยาบาลเป็นผู้ประสานกับผู้ปกครองเพื่อน�ำไปรักษาบ�ำบัดกับ
แพทย์โดยตรง ตลอดจนการตดิ ตามผล
8. การดแู ลสขุ อนามัยของนกั เรยี น นักศึกษา
การดแู ลรกั ษาความสะอาดของโรงอาหาร เพอ่ื สขุ ลกั ษณะทด่ี ขี องนกั เรยี น นกั ศกึ ษา
รวมถงึ การเพ่ิมจ�ำนวนถงั ขยะและการคัดแยกประเภทของขยะเพื่อใหน้ ักเรียน นักศกึ ษา
สามารถท้งิ ขยะไดอ้ ย่างถกู ที่ เพอื่ ลดปญั หาแมลงวนั และกล่นิ ไมพ่ ึงประสงค์
9. การใหบ้ ริการชุดปฐมพยาบาล
บรกิ ารใหแ้ ผนกหรอื ฝา่ ยตา่ งๆ ในการขอเบกิ ยา ซง่ึ เปน็ การบรกิ ารเสรมิ ใหแ้ กน่ กั เรยี น
นกั ศกึ ษาและบคุ ลากร เพอื่ ใชใ้ นการจดั กจิ กรรมนอกสถานที่ ในโอกาสตา่ งๆ ตามทวี่ ทิ ยาลยั จดั ขน้ึ

34

3535

เอกสารท่ีใช้ในการย่ืนขอสิทธิการรักษาพยาบาล
(ประกันอบุ ตั เิ หตนุ ักเรียน กรณเี สยี ชีวิต) วงเงิน 100,000 บาท

1. ส�ำเนาใบชันสูตรศพ (ใหต้ �ำรวจเซ็นรับรองในใบส�ำเนา)
2. ส�ำเนาใบมรณะบัตร และ สำ� เนาหนงั สือรับรองการตาย
(ผ้ปู กครองเซน็ ต์ส�ำเนาถูกตอ้ ง)
3. สำ� เนาใบบันทกึ ประจำ� วันจากตำ� รวจ (ใหต้ ำ� รวจเซน็ รบั รองในใบสำ� เนา)
4. สำ� เนาบัตรประชาชน/สำ� เนาทะเบยี นบา้ น ของผเู้ สยี ชวี ติ
(โดยต้องระบุแจง้ การตายในทะเบยี นบ้านเรียบร้อยแล้ว และใหบ้ ดิ าหรอื
มารดารับรองส�ำเนา)
5. สำ� เนาบตั รประชาชน/ สำ� เนาทะเบยี นบา้ น ผรู้ บั ผลประโยชนซ์ ง่ึ เปน็ บดิ ามารดา
(รบั รองสำ� เนาถกู ตอ้ งทกุ ใบ)
6. ส�ำเนาหนา้ สมดุ บัญชขี องผู้รับผลประโยชน์ (ท้ังบดิ าและมารดา)
7. ส�ำเนาทะเบียนสมรสของบดิ ามารดา

36

ง า น แ น ะ แ น ว อ า ชี พ แ ล ะ จั ด ห า ง า น
Career guidance and job placement

การกู้ยมื กองทุนเงินให้กูย้ มื เพ่อื การศกึ ษา (กยศ.)
คณุ สมบตั ผิ มู้ สี ทิ ธก์ิ ยู้ มื นกั เรยี นระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย (สายสามยั และสาย
อาชพี ) นกั ศกึ ษาระดบั อดุ มศกึ ษา (อนปุ รญิ ญา ปรญิ ญตร)ี ทง้ั ภาคปกติ ภาคพเิ ศษ รวม
ทงั้ การศกึ ษาประเภทอาชวี ศกึ ษา (ประกาศนยี บตั วิ ชิ าชพี ชน้ั สงู อนปุ รญิ ญา ปรญิ ญาตร)ี
1. เป็นผมู้ ีสญั ชาติไทย
2. เป็นผู้ขาดแคลนทุนทรัพย์ ท่ีมีรายไดค้ รอบครัวไมเ่ กิน 250,000 บาทตอ่ ปี
3. เป็นผู้มผี ลการเรียนดี หรือผ่านเกณฑ์การวัดและประเมินผลของสถาบนั การ
ศกึ ษา
4. เปน็ ผูท้ ีม่ คี วามประพฤตดิ ี ไม่ฝ่าฝนื ระเบยี บขอ้ บงั ของสถาบันการศกึ ษาขั้น
ร้ายแรงหรือไม่เป็นผมู้ คี วามประพฤติเสอื่ มเสยี
5. เปน็ ผูท้ ม่ี คี ุณสมบตั ิครบถว้ นตามระเบยี บหรือประกาศการสอบคัดเลอื กบคุ คล
เข้าศึกษาในโรงเรียน สถานศึกษาหรือสถาบันการศึกษาที่มีอยู่ในสังกัด ควบคุมหรือ
กำ� กบั ดแู ลของกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงหรอื สว่ นราชการอ่นื ๆ
6. ไมเ่ คยเปน็ ผู้สำ� เร็จการศึกษาระดับปรญิ ญาตรีในสาขาใด ๆ มากอ่ น
7. ไมเ่ ปน็ ผู้ท่ที ำ� งานประจ�ำในระหว่างการศกึ ษา
8. ไม่เป็นบุคคลล้มละลาย
9. ไมเ่ ป็นหรอื เคยไดร้ บั โทษจ�ำคุก โดยคำ� พิพากษาถงึ ทส่ี ุดให้จำ� คกุ เวน้ แตเ่ ป็น
โทษส�ำหรบั ความผดิ ทไ่ี ด้กระท�ำโดยประมาทหรือความผดิ ลหโุ ทษ
10. ต้องมีอายุในขณะท่ขี อกู้ โดยเมื่อนบั รวมกับระยะเวลาปลอดหนี้ 2 ปี และ
ระยะเวลาผอ่ นช�ำระอีก 15 ปี รวมกนั แลว้ ต้องไมเ่ กิน 60 ปี
11. มีผลการเรียนไม่ตำ�่ กว่า 2.00 ข้ึนไป
*** การพจิ ารณาคณุ สมบตั ผิ ู้ขอกู้ สถานศกึ ษาจะพิจารณาเป็นรายปี ผขู้ อกู้
ท่มี คี ุณสมบัตจิ ะได้กหู้ รือไมข่ ึน้ อยู่กับวงเงินกยู้ ืมท่ีสถานศึกษาได้รบั จดั สรร
หลกั เกณฑแ์ ละเง่ือนไขการจ่ายเงินกู้ยมื เพอื่ การศกึ ษา
1. เงนิ กยู้ มื ทจี่ า่ ยเขา้ บญั ชขี องสถานศกึ ษา ไดแ้ ก่ คา่ ใชจ้ า่ ยทเี่ กยี่ วเนอื่ งกบั การศกึ ษา
2. เงนิ กู้ยืมทีจ่ ่ายเข้าบัญชขี องนักเรียน นกั ศกึ ษา ผูก้ ยู้ มื ไดแ้ ก่ คา่ ครองชพี และ
คา่ ใชจ้ ่ายส่วนตัว

3737

ระเบยี บวทิ ยาลยั อาชวี ศึกษานครปฐม
ว่าดว้ ยการแตง่ กายและเครื่องแบบนักเรียน นักศึกษา พ.ศ. 2563

อาศัยอ�ำนาจตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการแต่งกายเครื่องแบบ
นกั เรยี น ฉบับที่ 2 พ.ศ. 2542 และระเบียบวา่ ด้วยการลงโทษ พ.ศ. 2548 วทิ ยาลยั
อาชวี ศกึ ษานครปฐม จงึ วางระเบียบว่าดว้ ยการแต่งกายเคร่อื งแบบนกั เรียน นกั ศึกษา
และระเบยี บว่าดว้ ยการลงโทษ พ.ศ. 2553 ไว้ ดงั ต่อไปนี้
ขอ้ 1 ระเบียบนี้เรียกว่า “ระเบียบวทิ ยาลยั อาชวี ศกึ ษานครปฐม” ว่าด้วยการ
แตง่ กายและเคร่อื งแบบนกั เรยี น นักศกึ ษา พ.ศ. 2562
ขอ้ 2 ระเบียบน้ใี หใ้ ช้บงั คับต้งั แต่ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2562 เป็นต้นไป
ข้อ 3 ให้ยกเลกิ ระเบียบหรอื ขอ้ บังคบั อ่นื ใดของวทิ ยาลยั อาชีวศึกษานครปฐมท่ี
ขดั แย้งกับระเบียบนี้ โดยให้ใชร้ ะเบยี บนแ้ี ทน
ขอ้ 4 เครอื่ งแบบนกั เรียนชาย ระดบั ประกาศนียบัตรวชิ าชพี (ปวช.)
1. เส้ือปกเชต้ิ
- ผา้ สีขาวเกล้ียง เนื้อผา้ ไม่บางเกนิ ไป
- ด้านหน้าผา่ ตลอด ตดิ กระดมุ สขี าวเสน้ ผา่ ศนู ยก์ ลาง ไมเ่ กนิ 1 เซนตเิ มตร
มกี ระเป๋าด้านซ้าย
- แขนสนั้ เมือ่ สวมแลว้ ปลายแขนอยเู่ หนอื ศอกของผสู้ วม 2.5 เซนติเมตร
- ดา้ นขวาของเส้ือ ปลายปกติดแถบสี แสดงรอบทีเ่ รยี น สีน�ำ้ เงนิ รอบ
เชา้ สแี ดงรอบบา่ ย แนวเดียวกับกระเป๋าใหป้ กั ชื่อ - สกลุ ตวั บรรจงดว้ ยไหมปกั สนี ้ำ� เงนิ
ขนาดอกั ษรสูง 0.7 เซนตเิ มตร บนช่อื ปกั ดาวสปี ระจ�ำสาขาวิชา
2. กางเกง
- สกี รมทา่ ผ้าโทเรหรือผ้ากาบาร์ดนี เน้ือผา้ ไม่มนั แบบสากล ทรงสุภาพ
มจี ีบหน้า ข้างละ 2 จีบ ขอบกางเกงมหี ูกางเกงกวา้ ง 1 เซนตเิ มตร ยาว 4.5 เซนติเมตร
- เจาะกระเป๋าตามแนวตะเข็บขา้ ง ข้างละ 1 กระเปา๋
- ความยาว เมอื่ สวมแลว้ ความยาวของกางเกงปิดขอ้ เท้า รอบปลายขา
กว้างไมน่ อ้ ยกว่า 40 เซนติเมตร ไมเ่ กนิ 50 เซนติเมตร พบั ปลายขากว้าง 5 เซนตเิ มตร
หมายเหตุ : ห้ามใช้ ผ้ายนี ส์ ผ้าลาย 2 ผา้ ฟอกสี
3. เข็มเคร่อื งหมายวทิ ยาลัยฯ/เขม็ ขัด
- ตดิ เข็มโลหะเครื่องหมายวทิ ยาลยั ฯ ด้านขวาเหนอื ชอื่ – สกุล

38

- เขม็ ขดั เป็นหัวโลหะเครอ่ื งหมายวิทยาลยั ฯ ตวั เขม็ ขัดเปน็ หนัง
หรือหนังเทียมสดี �ำ ไม่มีลวดลาย กวา้ ง 4 เซนตเิ มตร
4. รองเท้า/ถงุ เท้า
- ใชร้ องเทา้ หนังหรือผ้าใบสดี ำ� หมุ้ สน้ ผกู เชือกสีดำ� ไมม่ ลี วดลาย
หรอื ส่ิงตกแตง่ ใดๆ
- ถงุ เทา้ สดี ำ� เมื่อสวมแลว้ ปดิ ตาตุ่ม หรือเหนือข้อเท้า ไมม่ ี
ลวดลายตกแตง่ ใดๆ
5. ทรงผมของนักเรยี นชาย (ปวช.)
1. ผมตัดแบบรองทรงสงู สุภาพ ผมดา้ นหนา้ ยาวไม่เกนิ 5
เซนตเิ มตร ไมอ่ นุญาตใหต้ ัดทรงแฟชั่นประเภทต่าง ๆ ไมท่ ำ� สใี ด ๆ ในกรณผี มหยกิ หยกั ศก
ใหต้ ดั เกบ็ ปลายผมไม่ให้ฟู
2. ไม่อนญุ าตใหไ้ วห้ นวด เครา จอน
3. ไมเ่ จาะหรือสกั รา่ งกาย
4. ไมต่ กแตง่ รา่ งกายดว้ ยเครอ่ื งประดบั ทกุ ชนดิ ยกเวน้ นาฬกิ าขอ้ มอื
5. ไม่ใชเ้ คร่อื งสำ� อางทุกประเภท เพอ่ื การเสรมิ สวยและตกแต่ง
ร่างกาย
6. ไม่ปล่อยชายเสือ้ หรอื ดึงชายเสอ้ื ออกมานอกขอบกางเกง
7. ไมส่ วมเสือ้ ด้านในทเี่ ปน็ สตี ่างๆ ยกเวน้ สีขาวลว้ น
ขอ้ 5 เครอ่ื งแบบนกั เรียนหญงิ ระดบั ประกาศนยี บัตรวชิ าชีพ (ปวช.)
1. เส้อื ปกเชิ้ต
- ดา้ นหน้าผ่าตลอด สาบเสอ้ื ทบไวด้ า้ นใน เนอื้ ผา้ ขาวเกลยี้ งไมม่ ี
ลวดลายติดกระดมุ โลหะเคร่อื งหมายวทิ ยาลยั ฯ
- ไมม่ ีสาบหลงั
- แขนเส้อื ปลายแขนจีบ มขี อบกวา้ ง 2.5 เซนตเิ มตร เมื่อสวม
ปลายแขนอยู่เหนอื ศอกของผูส้ วม 3 – 5 เซนติเมตร
- ดา้ นขวาของเส้อื ปลายปกขวาตดิ แถบสี แสดงรอบเช้า –
บา่ ย สีนำ้� เงนิ รอบเช้าสีแดงรอบบา่ ย
- ปกั ช่อื – สกุล ตัวบรรจงด้วยไหมปกั สนี ำ�้ เงนิ ขนาดตวั อักษร
สงู 0.7 เซนตเิ มตร (วดั จากเสน้ บา่ ลงมา 15 – 16 เซนตเิ มตร) บนชอ่ื ปกั ดาวสปี ระจำ� สาขาวชิ า
2. กระโปรง
- สกี รมท่า ผ้าโทเรหรอื ผา้ กาบารด์ นี เนอ้ื เรียบไมม่ นั

3939

- ด้านหน้า/ด้านหลงั มจี ีบด้านขวา – ซ้าย ข้างละ 3 จบี จีบ
ลึกไม่น้อยกว่า 3 เซนติเมตร ตีเกลด็ จากขอบกระโปรงลงมา 10 เซนตเิ มตร ขอบกระโปรง
กวา้ ง 4 เซนติเมตร
- ความยาวของกระโปรงเม่ือสวมแลว้ ชายกระโปรงคลุมเข่า
ของผูส้ วมลงมา 10 เซนตเิ มตร
- แบบกระโปรงไมร่ ัดรปู
- พับชายกระโปรง 5 เซนติเมตรโดยการสอย
หมายเหตุ : ห้ามใช้ ผ้าลาย 2 ผ้ามัน
3. รองเทา้ /ถงุ เทา้
- ใช้รองเท้าหนงั เรยี บสดี �ำหุม้ ส้นไมม่ ีลวดลายหรือส่ิงตกแตง่
สน้ สงู ไมเ่ กิน 1.5 นวิ้
- ถุงเท้าขาวล้วนพับได้ไมม่ ลี วดลายหรือเมือ่ สวมแล้วตอ้ งปดิ
ตาตุ่มอยู่เหนือขอ้ เท้า
4. ทรงผมของนกั เรยี นหญงิ (ปวช.)
1. ผม
- สั้น ทรงสุภาพ ไมซ่ อย
- ยาว ความยาวของผมไมเ่ กนิ ก่ึงกลางหลงั รวบเก็บให้
เรียบรอ้ ยด้วยยางผูกผม สีด�ำ อนญุ าตให้ผกู ริบบิ้นผ้าสีดำ� /สีนำ�้ เงิน ขนาดกว้างไมเ่ กิน 1
นิ้ว ไมม่ ีลวดลายตกแต่งใดๆ
หมายเหตุ : ไม่อนุญาตให้ดัด,ต่อ,ท�ำสี หรอื ตกแต่ง,ด้วยเคร่อื งประดับ
ทุกชนดิ
2. ไม่เจาะหรอื สักรา่ งกาย
3. ไมต่ กแตง่ รา่ งกายดว้ ยเครอ่ื งประดบั ทกุ ชนดิ ยกเวน้ นาฬกิ าขอ้ มอื
4. ไมใ่ ช้เคร่ืองส�ำอางทกุ ประเภทเพอ่ื การเสรมิ สวยและตกแตง่
ร่างกาย
5. ไมป่ ล่อยชายเส้อื หรอื ดึงชายเสอื้ ออกนอกขอบกระโปรง
6. ใหส้ วมเส้ือทับในสีขาว ไมม่ ลี วดลายพรางชดุ ช้นั ในเพือ่
สวัสดิภาพท่ีปลอดภยั และความเรียบรอ้ ยของนักเรียน
ข้อ 6. เครอื่ งแบบนกั ศกึ ษาชาย ระดบั ประกาศนียบัตรวชิ าชีพช้ันสงู (ปวส.)
1. เสอื้ ปกเช้ติ
- ผา้ ขาวเกลยี้ ง แขนส้นั เนือ้ ผา้ ไมบ่ างเกินไป

40

- ดา้ นหน้าผ่าตลอด ตดิ กระดมุ สขี าวเสน้ ผ่าศูนย์กลาง 1
เซนติเมตร มีกระเปา๋ ไม่มผี า่ ท่หี น้าอกเส้ือ
- ปลายปกเส้ือดา้ นขวา ติดแถบสี แสดงรอบท่เี รียน สนี ำ้� เงนิ
รอบเช้า, สีแดงรอบบา่ ย
- ผกู เนคไทสกี รมทา่ มตี ราวทิ ยาลยั ฯ
2. กางเกง
- สีกรมท่า ผา้ โทเรหรือผ้ากาบารด์ นี เนื้อผ้าไมม่ ัน แบบ
สากล ทรงสุภาพมจี บี หนา้ ดา้ นซา้ ย – ขวาข้างละ 2 จบี ขอบกางเกงมีหกู างเกงกวา้ ง 1
เซนติเมตร ยาว 4.5 เซนตเิ มตร
- เจาะกระเปา๋ ตามแนวตะเข็บขา้ ง ข้างละ 1 กระเปา๋
- ความยาวเม่ือสวมแล้ว ปลายขาปดิ ข้อเทา้ รอบปลายขากว้าง
ไม่น้อยกว่า 40 เซนตเิ มตรไม่เกิน 50 เซนติเมตร พับปลายขากวา้ ง 5 เซนติเมตร
หมายเหตุ : หา้ มใช้ ผ้ายีนส์, ผ้าลาย 2, ผ้าฟอกสี
3. เข็มขัด
- หนังหรอื หนงั เทยี มสีด�ำไม่มีลวดลายกวา้ ง 4 เซนติเมตร หวั
เข็มขดั เปน็ หวั โลหะเครื่องหมายวิทยาลยั ฯ
4. รองเท้า/ถุงเทา้
- ใช้รองเท้าหนงั หรือผ้าใบสดี �ำห้มุ สน้ ผกู เชอื กสดี �ำ ไม่มลี วดลาย
หรือสิง่ ตกแตง่ ใด ๆ
- ถงุ เทา้ สดี ำ� เมอ่ื สวมแลว้ ปดิ ตาตมุ่ หรอื เหนอื ขอ้ เทา้ ไมม่ ลี วดลาย
ตกแตง่ ใด ๆ
5. ทรงผมของนกั ศกึ ษาชาย ระดบั ประกาศนยี บตั รวชิ าชพี ชนั้ สงู (ปวส.)
1. ผม ตัดแบบรองทรงต�่ำ สุภาพ ผมด้านหน้ายาวไม่เกิน 7
เซนตเิ มตร ไมอ่ นุญาตให้ตัดทรงแฟชัน่ ประเภทต่างๆ ไม่ทำ� สใี ดๆ ในกรณีผมหยกิ หยกั ศก
ใหต้ ัดเก็บปลายผมไม่ให้ฟู
2. ไมอ่ นญุ าตใหไ้ ว้ หนวด เครา จอน
3. ไมเ่ จาะ หรือสกั ร่างกาย
4. ไมต่ กแตง่ รา่ งกายดว้ ยเครอื่ งประดบั ทกุ ชนดิ ยกเวน้ นาฬกิ าขอ้ มอื
5. ไม่ใชเ้ ครือ่ งสำ� อางทกุ ประเภท เพอ่ื การเสรมิ สวยและตกแตง่
รา่ งกาย
6. ไม่ปล่อยชายเสอื้ หรอื ดึงชายเสอื้ ออกมานอกขอบกางเกง
7. ผกู เนคไทสีกรมท่ามีตราวทิ ยาลัยฯ

4141

ข้อ 7. เคร่ืองแบบนักศกึ ษาหญิง ระดับประกาศนียบตั รวชิ าชพี ชัน้ สงู (ปวส.)
1. เสื้อปกเชิต้
-ดา้ นหน้าผา่ ตลอด สาบเส้อื ตะเข็บคู่ตอ่ บ่า เนอ้ื ผา้ ขาวเกล้ยี ง
ไมม่ ลี วดลาย ชายเส้ือตรง
- ติดกระดุมโลหะเครอ่ื งหมายวิทยาลยั ฯ
- ไม่ตีเกรด็ และเยบ็ เขา้ รูป
- แขนเสือ้ ปลายแขนปล่อย
- ปลายปกเสอื้ ดา้ นขวาตดิ แถบสแี สดงรอบ สนี ำ้� เงนิ รอบเชา้ , สแี ดง
รอบบา่ ย
2. กระโปรง
- สกี รมท่า ผา้ โทเรหรือผา้ กาบารด์ นี เนอ้ื เรียบไม่มัน
- ด้านหน้า/ด้านหลงั จีบทวสิ ทัง้ ซา้ ย-ขวาลึก 7 เซนติเมตร
- ชายกระโปรงไม่ผา่ พบั ชายสอยกวา้ ง 5 เซนติเมตร
- ตดิ ซิปข้าง ไม่รัดรูป
- ความยาวของกระโปรง เมื่อสวมแล้ว ชายกระโปรงต้องปิด
เขา่ ลงมา 10 เซนตเิ มตร
3. เขม็ เคร่ืองหมายวทิ ยาลยั
- ติดเขม็ โลหะเครอ่ื งหมายวิทยาลัยฯ ด้านขวาแนวเดยี วกบั
กระดมุ เมด็ ที่ 2 หรือจากแนวบ่าลงมา 15 – 16 เซนตเิ มตร
- เขม็ ขดั เปน็ หวั โลหะเครอื่ งหมายวทิ ยาลยั ฯ ตวั เขม็ ขดั หนงั หรอื
หนงั เทยี ม สดี ำ� กวา้ ง 4 เซนตเิ มตร
4. รองเท้า
- ใชร้ องเทา้ หนังเรียบสดี �ำ หมุ้ สน้ หุ้มเท้า ไมม่ ีลวดลาย
- มสี น้ สงู ไม่ต�่ำกวา่ 1.5 นวิ้ ไมเ่ กิน 2.5 นิว้ หา้ มใส่ รองเท้า
ผ้าใบ ผ้าก�ำมะหยี่ และรองเทา้ ท่ีไมม่ สี ้นในขณะสวมชุดนักศึกษา

ประกาศ ณ วันที่ 7 เมษายน พ.ศ. 2563

(นายวฒุ ิชัย รักชาติ)
ผอู้ ำ� นวยการวทิ ยาลยั อาชวี ศึกษานครปฐม

42

ระเบียบวทิ ยาลัยอาชวี ศึกษานครปฐม
วา่ ด้วยการแตง่ กายและเครอื่ งแบบลกู เสือ เนตรนารวี ิสามัญ พ.ศ. 2563

อาศัยข้อบังคบั คณะลกู เสอื แห่งชาติ พ.ศ. 2507 และ พ.ศ. 2520 ว่าด้วยเครอื่ ง
แบบลกู เสอื เนตรนารวี สิ ามญั วทิ ยาลยั อาชวี ศกึ ษานครปฐม จงึ วางระเบยี บลกู เสอื เนตรนารี ดงั
ตอ่ ไปนี้
ข้อ 1 เครอื่ งแบบลูกเสือวสิ ามญั
(1) หมวกทรงออ่ นสเี ขยี ว หนา้ หมวกมตี ราคณะลกู เสอื แหง่ ชาตทิ ำ� ดว้ ย
โลหะสที อง เวลาสวมใหห้ น้าหมวกอย่เู หนือคิ้วซ้าย
(2) เสื้อคอพับกากี แขนสั้นเหนือศอก ผ่าอกตลอด อกเสื้อท�ำเป็นสาบ
กวา้ ง 3.5 เซนตเิ มตร มดี ุมเหนือ เขม็ ขัด 4 ดุม อกเสือ้ มีกระเป๋าปะขา้ งละ 1 กระเป๋า มี
แถบตรงกลางตามแนวดงิ่ ฝากระเปา๋ รปู มน ปลายแหลม เจาะรงั ดมุ กง่ึ กลางฝากระเปา๋ 1 ดมุ
มอี ินทรธนูสีเขยี ว ปลายอนิ ทรธนูมีอักษร “ล.ว.” สเี หลืองอยบู่ นบา่ ทงั้ สองขา้ ง ดา้ นไหล่
กวา้ ง 3.5 ซ.ม. เยบ็ ตดิ กบั ตะเข็บไหลเ่ สอื้ ด้านคอกวา้ ง 2.5 ซ.ม. ปลายมน มดี ุมท่ีปลาย
อนิ ทรธนทู างดา้ นคอ ด้านละ 1 ดุม ดมุ มีลักษณะกลมแบน ท�ำด้วยวัตถุสีน�ำ้ ตาลแกใ่ ห้สอด
ชายเส้อื อยภู่ ายในกางเกง
(3) ผ้าพนั คอสีเหลืองตราของจังหวัดมว้ นให้กลมเหลือชายดา้ นหลัง
ประมาณ 1 ฝา่ มอื สวม ด้วยวอคเกิล้ ลกู เสอื หา่ งจากคาง ประมาณ 1 กำ� ปัน้
(4) ปกั ชอื่ ดว้ ยไหมสดี ำ� บนผ้าขาวเยบ็ ติดเหนือกระเป๋าอกดา้ นขวา
(5) ป้ายอาชวี ศกึ ษานครปฐมตดิ ทไ่ี หล่ด้านขวา
(6) กางเกงสีกากี ขาสั้นเหนอื เข่าประมาณ 5 เซนตเิ มตร สว่ นกวา้ ง
ของขากางเกงเม่อื ยนื ตรง หา่ งจากขาตง้ั แต่ 8 – 12 เซนตเิ มตร ปลายขาพบั เข้า กวา้ ง 5
เซนตเิ มตร ผา่ ตรงสว่ นหน้าใชด้ ุมขนาดย่อมขัดซ่อนไวข้ ้างในหรอื ใช้ซิปแทนดมุ มีกระเปา๋
ตามแนวตะเข็บข้างละ 1 กระเปา๋ และมหี ว่ งรอ้ ยเขม็ ขดั ยาวไมเ่ กนิ 6 เซนตเิ มตร กวา้ ง
1 ซ.ม.
(7) เขม็ ขดั หนงั สนี ำ�้ ตาล กวา้ งไมเ่ กดิ 3 เซนตเิ มตร หวั ชนดิ หวั ขดั ทำ� ดว้ ย
โลหะสีทองมีลายดนุ รปู ตรา คณะลูกเสือแห่งชาติ ภายในกรอบชอ่ ชัยพฤกษ์
(8) ถงุ เทา้ ยาวสกี ากี พบั ขอบไวใ้ ตเ้ ขา่ ใตพ้ บั ขอบใหร้ อยรดั ถงุ ตดิ พสู่ แี ดง
ขา้ งละ 2 พู่
(9) รองเทา้ หนงั หรอื ผา้ ใบสนี ำ�้ ตาลแกไ่ มม่ ลี วดลาย หมุ้ สน้ ชนดิ ผกู ดว้ ย
เชอื กสเี ดยี วกบั รองเทา้

4343

ข้อ 2 เครื่องแบบเนตรนารีวิสามญั
(1) เสือ้ คอพบั สเี ขยี วแกแ่ ขนสั้นเหนือศอก
(2) อนิ ทรธนสู ีเขียว ปลายอนิ ทรธนมู ีรปู เครอื่ งหมายเนตรนารี สีเหลอื ง
(3) ผ้าพันคอสเี หลอื งตราของจงั หวดั ม้วนใหก้ ลมเหลอื ชายดา้ นหลัง
ประมาณ 1 ฝ่ามือสวมดว้ ย วอคเกลิ้ เนตรนารหี ่างจากคาง ประมาณ 1 กำ� ป้ัน
(4) กระโปรงสีเขียวแกย่ าวเสมอเขา่
(5) หมวกปีกแคบสเี ขียวแก่ มีตราหนา้ หมวกรูปเครอ่ื งหมายเนตรนารี
ทำ� ดว้ ยโลหะ สีทอง ปกี ดา้ นขา้ งพบั ข้นึ ปกี หมวกดา้ นหลังเปน็ ชายมนซ้อนกันพบั ขนึ้ ติด
ดมุ ผ้าสเี ดยี วกัน
(6) ปา้ ยอาชวี ศึกษานครปฐม ติดหวั ไหล่ด้านขวา
(7) ปกั ชอ่ื และนามสกุล ดว้ ยไหมสีขาวเหนอื กระเป๋าหนา้ อกด้านขวา
(8) เขม็ ขดั หนงั สีด�ำหวั เข็มขดั ทองเหลอื งรปู สญั ลักษณ์เนตรนารี
(9) รองเท้าหนงั สดี �ำมสี ายคาดดา้ นหน้าถงุ เท้าสีขาวไมม่ ีลวดลาย
ข้อ 3 ใหผ้ ู้อำ� นวยการวทิ ยาลัยอาชีวศึกษานครปฐม รกั ษาการให้เป็นไปตาม
ระเบียบน้ี และมีอำ� นาจในการตีความและวนิ ิจฉัยปัญหาเก่ียวกบั การปฏบิ ตั ิตามระเบยี บนี้
ประกาศ ณ วนั ท่ี 7 เมษายน พ.ศ. 2563

(นายวุฒชิ ยั รักชาต)ิ
ผู้อ�ำนวยการวิทยาลัยอาชวี ศึกษานครปฐม

44

ระเบยี บวิทยาลัยอาชวี ศกึ ษานครปฐม
วา่ ด้วยการลงโทษนกั เรยี น นักศกึ ษา พ.ศ. 2563
อาศยั อ�ำนาจตามความในมาตรา 6 และมาตรา 65 แห่งพระราชบญั ญตั ิคมุ้ ครอง
เดก็ พ.ศ. 2546 รฐั มนตรีวา่ การกระทรวงศึกษาธกิ าร จึงวางระเบียบว่าด้วยการลงโทษ
นกั เรยี นและนกั ศึกษา พ.ศ. 2548 ไว้ดังนี้
“การกระท�ำความผดิ ” หมายความว่า การท่ีนักเรยี น นกั ศึกษาประพฤตฝิ า่ ฝืน
ระเบียบ ข้อบังคับของสถานศึกษา หรอื ของกระทรวงศึกษาธิการหรอื กฎกระทรวงว่าดว้ ย
ความประพฤติของนักเรยี น นักศึกษา
“การลงโทษ” หมายความวา่ การลงโทษนักเรยี นหรือนกั ศึกษาที่กระท�ำผิด โดย
มีความมงุ่ หมายเพอ่ื การอบรมสั่งสอน
โทษทจี่ ะลงโทษแกน่ ักเรียน นกั ศึกษาท่กี ระทำ� ความผิดมี 3 สถาน คือ
1. วา่ กลา่ วตกั เตอื น ใชใ้ นกรณที นี่ กั เรยี นหรอื นกั ศกึ ษากระทำ� ความผดิ ไมร่ า้ ยแรง
2. ท�ำทณั ฑ์บน ใชใ้ นกรณที ี่นักเรียน หรือนักศกึ ษาประพฤติตน ไม่เหมาะสมกบั
สภาพนักเรียนหรือนักศึกษา ตามกฎกระทรวงว่าด้วยความประพฤตินักเรียน นกั ศึกษา
หรือกรณีท�ำให้เสื่อมชื่อเสียงและเกียรติศักด์ิของสถานศึกษาหรือฝ่าฝืนระเบียบของสถาน
ศึกษา หรือไดร้ บั โทษว่ากลา่ วตักเตือนแลว้ แต่ยังไมเ่ ขด็ หลาบ
การท�ำทัณฑบ์ นใหเ้ ปน็ หนงั สอื และเชิญบิดา มารดา หรือผ้ปู กครองมาบันทกึ รบั
ทราบความผดิ และรบั รองการทำ� ทณั ฑบ์ นไวด้ ้วย
3. ตดั คะแนนความประพฤติ ใหเ้ ป็นไปตามระเบียบปฏบิ ัติว่าด้วยการตัดคะแนน
ความประพฤตินักเรียน นกั ศกึ ษาของแตล่ ะสถานศกึ ษากำ� หนด และใหท้ �ำบนั ทกึ ข้อมลู ไว้
เปน็ หลักฐาน
นกั เรยี น นกั ศกึ ษาทกุ คนจะมคี ะแนนความประพฤตภิ าคเรียนละ 30 คะแนน
การถูกตัดคะแนนความประพฤติมี 4 ระดบั ไดแ้ ก่
1. ความผิดที่ถูกตดั คะแนน 5 คะแนน (การแตง่ กาย)
2. ความผิดทถ่ี ูกตดั คะแนน 10 คะแนน (มารยาท)
3. ความผดิ ที่ถูกตดั คะแนน 15 คะแนน (ความประพฤติ)
4. ความผิดที่ถกู ตัดคะแนน 30 คะแนน แบ่งเป็น 3 กรณี คือ

4545

1. กรณีควบคมุ ความประพฤตนิ ักเรียน นกั ศึกษา ท่กี ระทำ� ดงั น้ี
- ทะเลาะววิ าท ใชว้ าจาไมส่ ุภาพ หยาบคาย
- สบู บหุ รี่ ในที่สาธารณะ หรือสถานศึกษา
- ใชเ้ ครอื่ งมอื สือ่ สารอนั เป็นฉนวนให้กอ่ การทะเลาะวิวาท
2. กรณีพกั การเรียนนักเรียน นกั ศึกษา ท่ีประพฤติดงั น ้ี
- แสดงกริ ิยาก้าวร้าว ใชว้ าจาก้าวรา้ ว หยาบคาย ลบหล่คู รู
- เลน่ การพนนั ทกุ ชนดิ ท้ังทม่ี ีอปุ กรณก์ ารเลน่ และเลน่ กันใน
โปรแกรมของโทรศพั ท์เคลือ่ นที่
- น�ำเครอ่ื งดม่ื ทีม่ สี ่วนผสมของสงิ่ เสพตดิ ทุกชนดิ เขา้ มาใน
สถานศกึ ษาเพ่อื การบรโิ ภคหรอื จำ� หนา่ ย
- ด่มื สุราหรอื ของมึนเมา
- ก่อการทะเลาะววิ าท มีส่ิงของเสียหาย และมีผ้บู าดเจบ็
- มพี ฤตกิ รรมทำ� นองชสู้ าว หรอื พฤตกิ รรมทเ่ี กยี่ วขอ้ งกบั ทางเพศ
- แอบอ้างช่ือสถานศึกษาในทางมชิ อบ
3. กรณพี ้นสภาพ/คัดชอื่ ออก ย้ายท่เี รียน ทปี่ ระพฤตดิ งั น ้ี
- ทำ� ลายทรพั ย์สนิ ของครูและวิทยาลัยฯ ด้วยการบนั ดาลโทสะ
หรอื โดยเจตนาให้เกดิ ความเสียหายอย่างร้ายแรง
- ต้องหาในคดอี าญา และถูกตดั สนิ จำ� คุก
- ถูกตดั คะแนนความประพฤติ 30 คะแนน -
- ขโมยทรพั ยส์ ินของสถานศึกษาหรอื ของผอู้ ืน่
- เปน็ แกนนำ� หรือผนู้ �ำการสร้างสถานการณก์ อ่ ความไมส่ งบใน
สถานศึกษาหรือเปน็ อนั ธพาล
- พฤตกิ รรมสรา้ งความเส่ือมเสียทำ� ลายวทิ ยาลัยฯ
ในชุดนกั เรียน นักศกึ ษา
การระบโุ ทษหรอื ตดั คะแนนความประพฤติ
1. ผู้อำ� นวยการสถานศึกษา รองผอู้ ำ� นวยการฯ หวั หน้างานปกครอง
มีอ�ำนาจส่ังตัดคะแนนความประพฤตไิ ดค้ ราวละ 10 - 30 คะแนน
2. ครทู กุ ทา่ น มอี ำ� นาจสงั่ ตดั คะแนนความประพฤตไิ ดค้ ราวละ 5 คะแนน
3. ใหม้ ีการบันทกึ ความผิดและการตัดคะแนนเปน็ ลายลักษณ์อกั ษร
เพอ่ื เป็นหลักฐานทกุ คร้ัง

46

ผลการตดั คะแนนความประพฤติ
1. ถูกตัดคะแนนความประพฤติ 5 – 10 คะแนน ให้ว่ากล่าวตักเตือน
2. ถูกตดั คะแนนความประพฤติ 15 – 20 คะแนน เชญิ ผปู้ กครอง
3. ถกู ตดั คะแนนความประพฤติ 30 คะแนน เชิญผปู้ กครองและใหส้ ัง่ พกั
การเรียนหรอื ยา้ ยทเี่ รียน
หมายเหตุ : การเชญิ ผปู้ กครองรบั ทราบทำ� ทณั ฑบ์ นขนึ้ อยกู่ บั กรณที นี่ กั เรยี นกระทำ� ผดิ

ประกาศ ณ วนั ท่ี 7 เมษายน พ.ศ. 2563

(นายวุฒิชัย รักชาติ)
ผอู้ ำ� นวยการวิทยาลยั อาชีวศกึ ษานครปฐม

4747

ประกาศวทิ ยาลัยอาชวี ศึกษานครปฐม
เรอื่ ง กิจกรรมเข้าแถวหนา้ เสาธง ปกี ารศกึ ษา 2563

เพ่อื เป็นการส่งเสริมกิจกรรมพัฒนานักเรียน นักศึกษาให้มีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม
ท่ดี งี าม รวมท้ังฝึกฝนใหน้ ักเรียน นักศึกษาเปน็ ผู้มคี วามรบั ผิดชอบ ตรงตอ่ เวลาปฏบิ ตั ิตามข้อ
กำ� หนดของสถานศกึ ษาวิทยาลัย ฯ จงึ ประกาศหลกั เกณฑ์และขอ้ ปฏบิ ัติ
เรอื่ งกิจกรรมเข้าแถวหน้าเสาธง ปีการศึกษา 2563 ไว้ดงั น้ี
1. ระยะเวลาการเข้าแถวหน้าเสาธง
1.1 กำ� หนดระยะเวลาในการเขา้ แถวหนา้ เสาธงของนกั เรยี น นกั ศกึ ษา
• รอบเชา้ เขา้ แถวเพอ่ื ปฏบิ ตั กิ จิ กรรมหนา้ เสาธง เวลา 07.50 น.
• รอบบา่ ย เขา้ แถวเพอ่ื ปฏบิ ตั กิ จิ กรรมหนา้ เสาธง เวลา 14.15 น.
1.2 นกั เรียน นักศึกษาทม่ี าไม่ทันเข้ารว่ มกิจกรรมเขา้ แถวหนา้ เสาธง
รอบเช้าและรอบบา่ ย ตามเวลาจะถูกบนั ทกึ “ข” (ขาด) ด้วยปากกาสแี ดงในสมดุ บนั ทกึ การเข้า
แถวหนา้ เสาธง โดยครูท่ปี ฏิบตั หิ น้าที่เช็คชอ่ื หนา้ เสาธงทกุ ครงั้
1.3 นกั เรียน นักศึกษาทไ่ี ม่สามารถเข้าแถวตามเวลาที่กำ� หนดได้ ไม่วา่
จะดว้ ยสาเหตใุ ดกต็ าม ใหค้ รทู ป่ี รกึ ษาทำ� บนั ทกึ ขอ้ ความ ถงึ ผอู้ ำ� นวยการวทิ ยาลยั ฯ เพอ่ื พจิ ารณา
เปน็ กรณไี ป
2. การขาดเข้าแถวหน้าเสาธง
2.1 เกณฑก์ ารขาดเข้าแถวหนา้ เสาธงของนักเรียน นกั ศึกษา
• ขาดเขา้ แถว 5 ครง้ั ดำ� เนนิ การแจง้ ผปู้ กครองรบั ทราบ/แจง้ ครทู ปี่ รกึ ษาและตกั เตอื น
• ขาดเขา้ แถว 10 ครง้ั ดำ� เนินการเชิญผปู้ กครองมาประชมุ รบั ทราบ/
ตักเตือนและทำ� ทัณฑ์บน
2.2 นกั เรยี น นกั ศกึ ษาทถ่ี กู เชญิ ผปู้ กครองมาประชมุ รบั ทราบและไดร้ บั การทำ� ทณั ฑบ์ น
ในข้อ 2.1 หากขาดอีก 5 คร้ังจะพจิ ารณาสง่ั พกั การเรียนเป็นเวลา 1 สปั ดาห์
2.3 นกั เรยี นนกั ศกึ ษาทถ่ี กู เชญิ ผปู้ กครองมาประชมุ รบั ทราบถา้ ผปู้ กครองไมม่ าประชมุ
ตามนดั หมายจะถกู สงั่ พกั การเรยี นเปน็ เวลา 1 สปั ดาห์ หรอื จนกวา่ ผปู้ กครองจะมาพบ
2.4 นกั เรยี น นกั ศกึ ษาท่ถี กู สั่งพักการเรยี นในขอ้ 2.3 หากกลับเข้าเรียนตาม
ปกตแิ ลว้ ยงั ขาดเขา้ แถวหนา้ เสาธงอกี 5 ครง้ั วทิ ยาลยั ฯ จะพจิ ารณาใหย้ า้ ยไปยงั สถานศกึ ษาอนื่
จึงประกาศให้ทราบทั่วกัน
ประกาศ ณ วันท่ี 7 เมษายน พ.ศ. 2563

(นายวุฒิชยั รักชาต)ิ
ผู้อำ� นวยการวิทยาลัยอาชวี ศึกษานครปฐม

48

ประกาศวิทยาลยั อาชวี ศึกษานครปฐม
เร่ือง การเขา้ –ออกสถานศึกษาของนักเรียน นักศึกษา พ.ศ. 2563

เพือ่ เป็นการส่งเสรมิ นกั เรียน นักศกึ ษาให้มี คณุ ธรรม จริยธรรม คา่ นยิ มท่ีดีงาม
รวมทง้ั ฝึกฝนให้นกั เรียน นกั ศกึ ษา เปน็ ผมู้ ีความรบั ผดิ ชอบ ตรงตอ่ เวลา ปฏิบตั ติ ามขอ้
กำ� หนดของสถานศกึ ษา วิทยาลยั ฯ จึงประกาศหลักเกณฑ์และข้อปฏบิ ัติ เรอ่ื ง กจิ กรรม
การเข้า – ออกสถานศกึ ษาของนักเรียน นักศึกษาวิทยาลัยฯ ปีการศกึ ษา 2563 ไวด้ ังนี้
ขอ้ 1 แนวทางปฏบิ ัติตนเข้า – ออกสถานศกึ ษา
(1) ประตูวิทยาลัยฯ มี 3 ประต ู
1.1 ประตูด้านพระพรหม เปดิ ใชส้ ำ� หรับ เขา้ -ออกของนักเรยี น
นักศกึ ษาโดยระบบ Student Care ตรวจจบั ใบหน้าของผู้ท่ีผ่านเขา้ -ออก และ
ประมวลผลตามระบบสามารถตรวจสอบได้
ระบบตรวจจับใบบหน้า
- โดยการเดินผ่านกล้องเพือ่ จบั ภาพใบหนา้
- ระบบจะอา่ นทุกคร้งั เม่ือเดนิ ผ่าน
- สง่ ข้อมูลการเข้า - ออก ผา่ นทางแอพพลเิ คช่นั และ/หรือ
ระบบขอ้ ความสน้ั ทางโทรศพั ทเ์ คลอื่ นทขี่ องผปู้ กครองใหท้ ราบ
1.2 ประตูดา้ นพระพทุ ธรปู ประจ�ำวทิ ยาลัยฯ ใช้เขา้ - ออก
เฉพาะรถวทิ ยาลัยฯ, รถของบุคลากรภายในสถานศึกษา, รถผูม้ าตดิ ตอ่ ราชการ ไม่อนญุ าต
ใหน้ ักเรยี น นกั ศกึ ษาเข้า - ออก ยกเวน้ ประตูดา้ นพระพรหมปดิ แลว้ เท่าน้นั
1.3 ประตดู า้ นโรงอาหารใชเ้ ขา้ – ออก สำ� หรบั ผปู้ ระกอบอาหาร
ร้านคา้ ภายในวิทยาลยั ฯ
1.4 ประตูพเิ ศษอยขู่ า้ งวทิ ยาลยั ฯ ให้สำ� หรับนกั เรยี น นกั ศกึ ษา
ทนี่ ำ� รถจกั รยานยนตม์ าจอดเทา่ นน้ั ในอาคารจอดรถดา้ นขา้ งวทิ ยาลยั ฯ เปดิ -ปดิ 2 ชว่ งเวลา
ชว่ งท่ี 1 เปดิ 06.30 น. ปดิ 10.00 น.
ชว่ งที่ 2 เปดิ 15.30 น. ปดิ 18.00 น.
(2) ถา้ ต้องการออกนอกวทิ ยาลยั ฯ ในขณะเรยี นให้นักเรยี นมาขอใบ
อนุญาตออกนอกวทิ ยาลัย ฯ ไดจ้ ากหอ้ งปกครอง โดยใหค้ รูที่ปรึกษา/ครูผสู้ อน/หัวหนา้
สาขาวชิ า เซน็ ต์อนุญาตจงึ ออกนอก วทิ ยาลัยฯ ได้

4949

(3) นักเรียน นักศึกษาที่ขับขี่รถจักรยานยนต์มาสถานศึกษาต้องมี
ใบอนุญาตขบั ข่อี อกโดยกรมการขนสง่ และสวมหมวกนิรภัยทุกครั้งทข่ี ับขร่ี ถจักรยานยนต์
เพอื่ ป้องกันการเกิดอบุ ตั เิ หตุ

ประกาศ ณ วันที่ 7 เมษายน พ.ศ. 2563

(นายวุฒิชยั รักชาต)ิ
ผู้อำ� นวยการวิทยาลัยอาชีวศึกษานครปฐม

50

เครอ่ื งแบบนักเรยี น นกั ศึกษา

เคร่อื งแบบนักเรยี น ชาย-หญิง เคร่ืองแบบลูกเสือ ชาย-หญงิ
ระดับประกาศนียบัตรวชิ าชีพ (ปวช.) ระดับประกาศนยี บัตรวิชาชีพ (ปวช.)

เครื่องแบบนกั ศึกษา ชาย-หญงิ เครอ่ื งแบบนักศึกษา ชาย-หญงิ
ระดับประกาศนียบัตรวชิ าชพี ชัน้ สงู (ปวส.) ระดบั ปริญญาตรี