MODUL PDPR PM TAHUN 6

Nota Panduan

Unit : Tajuk
2 : Rakyat Baik Hati Membawa Berkat

Nilai : Baik Hati
: Penilaian Formatif Unit 1
: Penilaian Sumatif Unit 1

Nota Panduan

Makluman kepada semua murid-murid Kelas Tahun 6 bagi matapelajaran
Pendidikan Moral agar membaca dan memahami terlebih dahulu panduan
ini sebelum memulakan tugasan menjawab modul mengikut unit yang
disediakan di dalam modul ini.

1. Semua murid dikehendaki mengikuti kelas atas talian untuk memahami arahan
guru mengenai isi pelajaran yang akan dipelajari. Walaubagaimanapun jika
keadaan capaian internet anda tidak dapat mengikuti kelas atas talian, murid-
murid dibenarkan untuk membaca nota yang diberikan sebelum menjawab soalan
pada setiap modul.

2. Modul ini hendaklah di jawab mengikut tempoh pelaksanaan yang telah tertera
pada setiap unit mengikut topik secara offline/ luar talian. Murid-murid tidak
dibenarkan menjawab modul seterusnya jika belum sampai tempoh pelaksanaan
yang telah ditetapkan oleh guru.

3. Sekiranya murid-murid telah selesai menjawab modul mengikut topik pada
tempoh pelaksanaan yang ditetapkan, tugasan hendaklah dihantar sehari selepas
tempoh pelaksanaan kepada guru secara atas talian untuk guru membuat
semakan jawapan.

4. Setelah semua topik selesai dilaksanakan, murid-murid hendaklah menjawab set
soalan Penilaian Formatif dan Penilaian Sumatif dalam tempoh yang telah di
tetapkan oleh guru.

Murid-murid dibenarkan mendapatkan bimbingan daripada ibubapa atau
guru secara atas talian untuk mendapatkan penerangan yang lebih jelas
dan mudah difahami.

2

MODUL PDP-R PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

SASARAN MURID : Murid Tahun 6
Tempoh Pelaksanaan Aktiviti :

UNIT 2

Nama Guru BAHAN PDP-R
Sekolah
Rusdi Bin Suin @ Mohd Afanddy
Kelas
Nilai Utama Sekolah Kebangsaan Pekan Kota Belud
Tajuk
MAKLUMAT PDP
Standard 6
Kandungan BAIK HATI
Standard RAKYAT BAIK HATI MEMBAWA BERKAT
Pembelajaran
Kriteria KANDUNGAN KURIKULUM
Kejayaan 2.1
Objektif
Pembelajaran 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3, 2.1.4

Aktiviti Pada akhir pembelajaran :
Murid-murid dapat menjawab 8 daripada 10 soalan yang diberikan
EMK Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
BBM
1. Mengkategorikan cara bantuan diberikan kepada yang memerlukan
2. Menghuraikan kebaikan memberi bantuan kepada yang memerlukan
3. Mengekspresikan perasaan apabila memberi bantuan kepada yang

memerlukan
4. Mempraktikkan sikap memberi bantuan kepada yang memerlukan

AKTIVITI
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan

kaitannya dengan tajuk pelajaran ( secara atas talian )
2. Guru meminta murid membaca nota dalam modul ( secara atas

talian )
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

( secara offline )
4. Murid digalakkan mendapatkan bimbingan daripada ibubapa untuk

mengaitkan topik dengan aktiviti harian mereka
TMK, EMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan

Pelaporan Murid Lembaran Kerja

NOTA

SOALAN UNTUK PENTAKSIRAN

PENTAKSIRAN

RUANG JAWAPAN MURID

MODUL PDP-R PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

SASARAN MURID : Murid Tahun 6
Tempoh Pelaksanaan Aktiviti :

UNIT 2

Nama Guru BAHAN PDP-R
Sekolah
Rusdi Bin Suin @ Mohd Afanddy
Kelas
Nilai Utama Sekolah Kebangsaan Pekan Kota Belud
Tajuk
MAKLUMAT PDP
Standard 6
Kandungan BAIK HATI
Standard RAKYAT BAIK HATI MEMBAWA BERKAT
Pembelajaran
Kriteria KANDUNGAN KURIKULUM
Kejayaan 2.1
Objektif
Pembelajaran 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3, 2.1.4

Aktiviti Pada akhir pembelajaran :
Murid-murid dapat menjawab 8 daripada 10 soalan yang diberikan
EMK Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
BBM
5. Mengkategorikan cara bantuan diberikan kepada yang memerlukan
6. Menghuraikan kebaikan memberi bantuan kepada yang memerlukan
7. Mengekspresikan perasaan apabila memberi bantuan kepada yang

memerlukan
8. Mempraktikkan sikap memberi bantuan kepada yang memerlukan

AKTIVITI
5. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan

kaitannya dengan tajuk pelajaran ( secara atas talian )
6. Guru meminta murid membaca nota dalam modul ( secara atas

talian )
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

( secara offline )
8. Murid digalakkan mendapatkan bimbingan daripada ibubapa untuk

mengaitkan topik dengan aktiviti harian mereka
TMK, EMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan

Pelaporan Murid Lembaran Kerja

NOTA



SOALAN UNTUK PENTAKSIRAN

PENTAKSIRAN

RUANG JAWAPAN MURID

MODUL PDP-R PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

SASARAN MURID : Murid Tahun 6
Tempoh Pelaksanaan Aktiviti :

UNIT 2

Nama Guru BAHAN PDP-R

Sekolah Rusdi Bin Suin @ Mohd Afanddy

Kelas Sekolah Kebangsaan Pekan Kota Belud
Nilai Utama
Tajuk MAKLUMAT PDP
6
Standard BAIK HATI
Kandungan RAKYAT BAIK HATI MEMBAWA BERKAT
Standard
Pembelajaran KANDUNGAN KURIKULUM
Kriteria 2.1
Kejayaan
Objektif 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3, 2.1.4
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran :
Murid-murid dapat menjawab 8 daripada 10 soalan yang diberikan
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Mengkategorikan cara bantuan diberikan kepada yang memerlukan
2. Menghuraikan kebaikan memberi bantuan kepada yang memerlukan
3. Mengekspresikan perasaan apabila memberi bantuan kepada yang

memerlukan
4. Mempraktikkan sikap memberi bantuan kepada yang memerlukan

Aktiviti AKTIVITI
EMK 9. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan

kaitannya dengan tajuk pelajaran ( secara atas talian )
10. Guru meminta murid membaca nota dalam modul ( secara atas

talian )
11. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

( secara offline )
12. Murid digalakkan mendapatkan bimbingan daripada ibubapa untuk

mengaitkan topik dengan aktiviti harian mereka
TMK, EMK

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan

Pelaporan Murid Lembaran Kerja

NOTA

SOALAN UNTUK PENTAKSIRAN

PENTAKSIRAN

RUANG JAWAPAN MURID

MODUL PDP-R PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

SASARAN MURID : Murid Tahun 6
Tempoh Pelaksanaan Aktiviti :

UNIT 2

Nama Guru BAHAN PDP-R

Sekolah Rusdi Bin Suin @ Mohd Afanddy

Kelas Sekolah Kebangsaan Pekan Kota Belud
Nilai Utama
Tajuk MAKLUMAT PDP
6
Standard BAIK HATI
Kandungan RAKYAT BAIK HATI MEMBAWA BERKAT
Standard
Pembelajaran KANDUNGAN KURIKULUM
Kriteria 2.1
Kejayaan
Objektif 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3, 2.1.4
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran :
Murid-murid dapat menjawab 8 daripada 10 soalan yang diberikan
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

5. Mengkategorikan cara bantuan diberikan kepada yang memerlukan
6. Menghuraikan kebaikan memberi bantuan kepada yang memerlukan
7. Mengekspresikan perasaan apabila memberi bantuan kepada yang

memerlukan
8. Mempraktikkan sikap memberi bantuan kepada yang memerlukan

Aktiviti AKTIVITI
EMK 13. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan

kaitannya dengan tajuk pelajaran ( secara atas talian )
14. Guru meminta murid membaca nota dalam modul ( secara atas

talian )
15. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

( secara offline )
16. Murid digalakkan mendapatkan bimbingan daripada ibubapa untuk

mengaitkan topik dengan aktiviti harian mereka
TMK, EMK

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan

Pelaporan Murid Lembaran Kerja

NOTA

SOALAN UNTUK PENTAKSIRAN

PENTAKSIRAN

RUANG JAWAPAN MURID

PENILAIAN

2

PENILAIAN FORMATIF
UNIT 2

PENILAIAN SUMATIF
UNIT 2

TAMAT