Terdapat pelbagai jenis soalan 1-8 (Guna Kata Bantu) Bagi Soalan Formula (Hafal)
Ulasan Bahagian B: Antaranya 1.Amalan Anak
No 1-8 selain itu terdapat juga 2.Cara-cara Cina
contoh soalan lain seperti; 3.Langkah-langkah Lompat
4.Memupuk semangat Melompat
1. Faedah 5.Panduan Pagi-pagi
2. Kebaikan 6.Peraturan Pergi
3. Kebaikan dan Keburukan 7.Puisi/Pantun/Sajak Pasar
4. Kegunaan 8.Resipi Raya
5. Kepentingan
6. Keperluan Soalan Di atas Formula
7. Peranan menggunakan (Hafal)
8. Punca-punca Kata Bantu
Hari
Soalan-soalan berikut 1.Hendaklah Hari
berbentuk: Saya
1.Carta 2.Haruslah
2.Gambar Makan
3.Graf 3.Seharusnya/ Piza
4..Jadual Sepatutnya/
5.Peta Sewajarnya
6.Peta Alir
4.Mestilah
5.Patutlah/
Perlulah
Kita perlu menggunakan penanda wacana untuk
merangkaikan ayat dengan ayat yang lain.
A: Antaranya
Penanda Wacana S: Selain itu
2 Formula A,S,D,A Seterusnya
D: Di samping itu
A: Akhir sekali
Kita akan gunakan keterangan (kata
hubung) bagi isi tersirat seperti berikut;
3 Formula Kata
hubung
Formula Kata Formula Kata S supaya
hubung hubung U untuk
S supaya S supaya K kerana
U untuk U untuk A agar
K kerana K kerana U untuk
A agar A agar
D demi S supaya
Apabila Penanda wacana dirangkaikan dengan kata bantu dan kata hubung no. 1, 2 & 3 maka
.akan terhasillah ulasan yang lengkap
23
A: Antaranya Kata Bantu Formula Formula Kata
1.Hendaklah (Hafal) hubung
S: Selain itu
1 Seterusnya Hari
Penanda Wacana D: Di samping itu 2.Haruslah Hari S supaya
Formula A,S,D,A Saya U untuk
3.Seharusnya/ K kerana
Sepatutnya/
Sewajarnya
4.Mestilah Makan A agar
A: Akhir sekali
5.Patutlah/ Piza D demi
Perlulah
Rangka jawapan menggunakan soalan seperti amalan,
cara-cara, langkah-langkah, amalan, memupuk
semangat, panduan, peraturan, puisi, sajak dan resipi
cadangan rangka jawapan seperti berikut
Gambar / Jadual/ Graf menunjukkan…………………………………… Tajuk + mendatangkan
kebaikan kepada kita.
Tajuk soalan + …………………………………….. Antaranya, kita hendaklah + Isi
tersurat ………………(supaya). Selain itu, kita haruslah + Isi tersurat ………………
(untuk ) . Di samping itu, kita sewajarnya + Isi tersurat ………………………(kerana).
Akhir sekali, kita mestilah + Isi tersurat ………………………………( demi).
Kesimpulannya ………………………….+ masukkan peribahasa/ cogan kata/ nilai atau
pendapat yang sesuai.
Kita akan gunakan Formula 1,2 dan 3 dalam menjawab soalan:
Contoh soalan
Gambar di bawah menunjukkan tentang cara-cara untuk menjadi murid yang cemerlang. Tulis ulasan
tentang cara-cara untuk menjadi murid yang cemerlang.
Gambar menunjukkan tentang cara-cara menjadi murid yang cemerlang. Cara-cara
menjadi murid yang cemerlang perlu kita contohi kerana mendatangkan kebaikan
kepada kita.
Terdapat beberapa cara untuk menjadi murid yang cermerlang selain. Antaranya,
kita hendaklah menumpukan perhatian semasa guru mengajar di dalam kelas supaya
kita lebih fokus tentang apa yang diajar. Selain itu, kita haruslah bertanya guru
sekiranya tidak memahami sesuatu perkara yang diajar untuk mengelakkan kita
ketinggalan dalam topik tersebut. Di samping itu, kita sewajarnya rajin mengulang
kaji setiap tajuk yang telah diajar kerana ia dapat mengelakkan kita terlupa. Akhir
sekali, kita mestilah sentiasa menghormati guru demi mendapatkan keberkatan ilmu
daripada seorang pendidik yang banyak berjasa.
Kesimpulannya, kita perlulah meneladani cara-cara menjadi murid yang
cemerlang. Kalau tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya.
Bagi soalan yang tidak menggunakan soalan
seperti amalan, cara-cara, langkah-langkah,
amalan, memupuk semangat, panduan,
peraturan, puisi, sajak dan resipi cadangan rangka
jawapan seperti berikut.
Rangka Jawapan Ulasan:
Gambar / Jadual/ Graf menunjukkan…………………………………… Tajuk +
mendatangkan kebaikan kepada kita.
Tajuk soalan + …………………………………….. Antaranya,
………………(supaya). Selain itu, ……………………………(untuk ) . Di samping
itu, …………………………(kerana). Akhir sekali, ………………………………(
demi).
Kesimpulannya………………………….+ masukkan peribahasa/ cogan
kata/ nilai atau pendapat yang sesuai.
Contoh Jawapan Soalan Jadual:
Jadual menunjukkan tentang kepentingan jadual harian
seorang murid . Jadual harian yang dipatuhi oleh murid
mendatangkan kebaikan kepada kita dan patut dicontohi
oleh semua orang.
Terdapat beberapa kepentingan jadual harian kepada
murid. Antaranya, membolehkan murid fokus kepada
subjek yang lemah seperti mata pelajaran Bahasa Inggeris
dan Matematik supaya dapat memperbaiki kelemahan
dalam mata pelajaran. Selain itu, murid dapat menghafal
sesuatu perkara pada waktu pagi kerana waktu pagi
merupakan waktu yang paling sesuai untuk mengingat.
Akhir sekali, dengan adanya jadual harian, kita dapat
berdoa kepada Allah agar segala ilmu yang dipelajari
diberkati Allah setelah menunaikan solat lima waktu.
Kesimpulannya kita perlulah menyusun jadual harian
yang sesuai untuk mengisi aktiviti yang berfaedah dan
mendapatkan masa yang berkualiti. Bak kata pepatah
“Kalau Tidak Dipecahkan Ruyung, Manakan Dapat Sagunya”.
Selamat belajar ya
anak-anak yang
cikgu sayangi…
-Cikgu Rafidah Binti. Abd. Ghafar –
Baik
cikgu..
Baik
cikgu..
Baik Baik Baik
cikgu.. cikgu.. cikgu..