ثورة 17-30 تموز ثورة المنجزات والتحديات / الحلقة الخامسة

‫أمة عربية واحدة‬ ‫حزب البعث العربي الاشتراكي‬
‫ذات رسالة خالدة‬ ‫القيادة القومية‬

‫مكتب الثقافة والاعلام القومي‬

‫بمناسبة الذكرى الواحد والخمسين لقيام ثورة السابع عشر – الثلاثين من تموز‬
‫المجيدة عام ‪ ،1968‬يسر مكتب الثقافة والاعلام القومي ان يقدم بهذه المناسبة‬
‫العزيزة على قلوب العراقيين والعرب جميعاً سلسلة من المقالات التي تتناول بعض‬
‫جوانب التحولات الجذرية التي احدثتها الثورة والانجازات العظيمة التي حققتها خلال‬

‫قيادتها للحكم الوطني في العراق للفترة ‪2003- 1968‬م‪.‬‬

‫الحلقة الخامسة‬

‫النهضة المعمارية في مشاريع التنمية بعد ثورة ‪1968‬‬

‫المهندس المعماري الدكتور حسام الراوي‬

‫‪2‬‬

‫سلسلة منجزات ثورة البعث‬

‫الحلقة الخامسة‬

‫النهضة المعمارية في مشاريع التنمية بعد ثورة ‪1968‬‬

‫المهندس المعماري الدكتور حسام الراوي‬

‫لقد شههههد العراق نهضهههة عمرانية كبيرة بعد ثورة ‪ 30 - 17‬تموز‪ ،‬ضهههمن مشهههاريع التنمية‬
‫الطموحة في كافة القطاعات الصههههههناعية والزراعية ومشههههههاريع الري والصههههههحية والتربوية‬
‫والخدمية ومشهاريع سهياحية وترفيهية كمشهرو مدينة الحبانية ومشهرو جزيرة بغداد وكان‬
‫الاعتماد الرئيسههي لتنفيذ خطط التنمية بالتعاقد مع كبريات الشههركات الاسههتشههارية والتنفيذية‬
‫العالمية لتهيئة التصاميم والتنفيذ‪ .‬وفي تلك الفترة انحسر دور المكاتب الاستشارية العراقية‬
‫الخاصة‪ ،‬حيث تم تأسيس المراكز الاستشارية والتنفيذية للدولة كمراكز للتنسيق مع المكاتب‬
‫الاستشارية والتنفيذية العالمية للإشراف ونقل الخبرة الهندسية كالمركز القومي للاستشارات‬
‫الهندسية والمؤسسة العامة للمباني والطرق والجسور في وزارة الإسكان والتعمير والشركة‬
‫العامة للمقاولات بقيادة المهندس المبد عدنان القصهههههههاب الذي ادخل المعدات الثقيلة الى‬
‫العراق لأول مرة في تنفيذ المشاريع وتأسيس المكاتب الاستشارية في الجامعات وغيرها من‬
‫المؤسههسههات التي عمل فيها المئات من المهندسههين والآلاف من الكادر الوسههط والعمال الذين‬
‫اكتسههبوا الخبرة في مجالات التصههميم والتنفيذ والتي كان لها الدور الكبير في تنفيذ مشههاريع‬

‫اعادة الإعمار‪.‬‬

‫لقد كان دور المكاتب الاستشارية الخاصة قبل تاسيس المراكز الاستشارية للدولة في معالجة‬
‫مشاريع الدولة ومشاريع القطا الخاص‪ ،‬وكذلك صدر قانون منع اساتذة الجامعات من العمل‬
‫في مكاتب القطا الخاص‪ ،‬حيث انتقل العديد منهم للعمل كاسههتشههاريين في مكاتب الدولة‪ .‬لقد‬
‫شهههههد العراق نهضههههة تنموية واسههههعة اسههههتوعبت كافة الكوادر الهندسههههية وخريجوا الكليات‬
‫والمعاهد الهندسهههية التي لو كتب لها الاسهههتمرار لوصهههل العراق الى مصهههاف الدول المتقدمة‬
‫مزودا بالخبرة العلمية والعملية اعتمادا على الكوادر الوطنية في مواصهههلة النهضهههة التنموية‬
‫البشههرية والمادية اللازمة للتقدم الحضههاري المرسههوم وفق مبادئ حزب البعث‪ ،‬لكن نشههوب‬

‫‪3‬‬

‫الحرب العراقية الإيرانية أخر النمو المنشهود بسهبب قلة الموارد المالية والبشهرية التي جعلت‬
‫أولويات الاهتمام تنصههب في دعم المجهود الحربي‪ .‬وبالمقابل انتعشههت الصههناعة العسههكرية‬
‫والتقدم العلمي في عمل هيئة التصههنيع العسههكري ومؤسههسههة الطاقة الذرية‪ ،‬حيث اسههتقطبت‬
‫هيئة التصهنيع العسهكري العديد من الكوادر الهندسهية وضهمت العديد من الدوائر التي تفرعت‬
‫من الشهههركة العامة للمقاولات والمؤسهههسهههات الاسهههتشهههارية والعلمية الاخرى كمجلس البحث‬

‫العلمي على سبيل المثال‪.‬‬

‫صورة رقم (‪ )1‬قصر المؤتمرات في بغداد‬
‫ورغم ظروف الحرب ولغرض الاسههههههتعداد لعقد مؤتمر عدم الانحياز في عام ‪ 1982‬تم إنجاز‬
‫عدة مشهاريع مهمة ومنها انشها قاعة قصهر المؤتمرات‪ ،‬تطوير شهار حيفا الذي ضهم ابنية‬
‫السكن المتعددة الطوابق‪ ،‬ومركز صدام للفنون حيث أنجزت التصاميم من قبل الكادر العراقي‬
‫ومن ابرزهم المهندس المعماري معاذ الالوسههي والتنفيذ من قبل شههركات عالمية منها كورية‬
‫وألمانية‪ .‬وكذلك تم إنجاز مجموعة الفنادق ومنها فندق الشريتون والمارديان وبابل والرشيد‬
‫ومليا المنصور ومجمع سكن ابو نؤاس ومجمعات سكن ‪ 28‬نيسان ومجمع القادسية السكني‬
‫(أم العظام) والشهههقق السهههكنية في البيا والسهههيدية والتي صهههممت ونفذت من قبل شهههركات‬
‫اسههتشههارية وتنفيذية غربية وبمشههاركة وتنسههيق الكوادر العراقية‪ .‬اضههافة الى ذلك تم إنجاز‬
‫مشههههاريع زراعية واروائية وسههههدود بعضههههها نفذ قبل عام ‪ 1980‬تصههههميما وتنفيذا من قبل‬
‫شهههركات اجنبية كسهههد الموصهههل وسهههد حديثة وبعضهههها بعد ‪ 1980‬تصهههميما وتنفيذا من قبل‬

‫‪4‬‬

‫الكوادر العراقية شارك فيها للاستشارات اساتذة جامعة بغداد‪ ،‬وتنفيذا بإشراف وزارة الري‪.‬‬
‫كذلك انجزت بعض ال صروح المعمارية الفنية كن صب الجندي المجهول ون صب ال شهيد اللذان‬
‫صهههههمما من قبل الفنانين خالد الرحال وإسهههههماعيل فتاح الترك وبالمشهههههاركة مع مهندسهههههين‬

‫معماريين في نصب الشهيد ‪.‬‬

‫صورة رقم (‪ )2‬نصب الشهيد في بغداد ( الرصافة)‬

‫صورة رقم (‪ )3‬الاسواق المركزية وتم تشييد عدد منها في كل المحافظات‬

‫‪5‬‬

‫صورة رقم (‪ )4‬ساعة بغداد‬
‫الصورة (‪ )5‬مبنى فندق الرشيد في بغداد‬

‫‪6‬‬

‫في حملة إعادة الإعمار بعد العدوان الثلاثيني على العراق عام ‪ ،1991‬اسههههههتثمرت القيادة‬
‫السههياسههية الكفا ات العلمية والهندسههية في مختلف مؤسههسههات الدولة ضههمن إدارة مركزية‬
‫سههميت بالجهد الهندسههي المركزي للدولة لاعادة إعمار ما دمر من البنية التحتية وغيرها من‬
‫المنشههأت الحيوية بفترة زمنية قياسههية أذهلت العالم وخاصههة في دول الغرب التي توقعت ان‬
‫العراق سههههوف لن يسهههتطيع إعادة الإعمار دون الاسهههتعانة بكبريات الشهههركات العالمية وفق‬
‫شروط الاذعان التي كانت ستملى على العراق تحت بنود الحصار الشامل الذي يمنع الاستيراد‬
‫والاسههههههتعانة بالخبرات الأجنبية وبذلك خيبت التوقعات والمخططات الرامية الى إعادة العراق‬
‫الى عصههههههر ما قبل الثورة الصههههههناعية‪ ،‬والذي تحقق الانهيار الكامل بعد احتلال العراق في‬
‫‪ 2003‬وبمسهههههههاعدة العملا الفاسهههههههدين في حكومة عملا ملالي ايران رغم توفر مئات‬

‫المليارات واستعداد الشركات الأجنبية للحصول على عقود لإعادة الإعمار والتنمية‪.‬‬

‫صورة رقم (‪ )6‬جسر الطابقين وتم انشاؤه اثنا الحصار الاقتصادي الظالم‬

‫‪7‬‬

‫صورة رقم (‪ )7‬برج بغداد تم انشاؤه في فترة الحصار الاقتصادي الظالم‬
‫والجامع الكبير في المنصور ‪ -‬لم يكتمل بسبب الاحتلال‬

‫ومن ابرز معالم اعادة الإعمار التي تعتبر شهههواهد شهههاخصهههة هي اعادة إعمار وتطوير برج‬
‫الاتصالات في المأمون‪ ،‬وإعادة تشييد قاعة قصر المؤتمرات‪ ،‬وتشييد جسر ذو الطابقين الذي‬
‫صهههمم من قبل الاسهههتشهههاري العراقي الدكتور طارق الكاتب ونفذ من قبل الشهههركات العراقية‬
‫بإشهراف هيئة التصهنيع العسهكري‪ .‬وكذلك اعادة إعمار جسهر الجمهورية بفترة زمنية قياسهية‬
‫ا ستغرقت أربعة شهور‪ ،‬والج سر المعلق ومن اهم الا ست شاريين الذين عملوا عليهما الدكتور‬

‫خالد دنو والدكتور خالد شاكر من جامعة بغداد‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫صورة رقم (‪ )8‬مجمع الصالحية السكني في بغداد‬
‫صورة رقم (‪ )9‬عمارات الطاقة الشمسية في شار ابو نؤاس‬

‫‪9‬‬

‫لقد كان من المتوقع ان يسهههههتمر الجهد الهندسهههههي المركزي للدولة بالعمل بنفس وتيرة إعادة‬
‫الإعمار في بنا المجمعات السهكنية‪ ،‬والتعليمية والتربوية‪ ،‬والصهحية وغيرها من المشههاريع‬
‫الاسهتراتيجية لسهد النقص في الخدمات والتخفيف عن معاناة الشهعب تحت الحصهار مما يوفر‬
‫فرص العمل وزيادة الخبرة التي ربما توفرت على نحو ما في بنا بعض الابنية والجوامع‬
‫في اغلب المحافظات‪ .‬لقد بد توسع عمل الدولة في هذا المجال في نهاية الثمانينات واكتملت‬
‫في التسههههعينات حيث اسههههتقطبت كوادر هندسههههية شههههابة وكذلك اسههههتعانت بكوادر هندسههههية‬
‫استشارية من اساتذة الجامعات‪ .‬فعلى سبيل المثال استعانت بستة استشاريين معماريين من‬
‫جامعتي بغداد والتكنولوجية لتصهههميم جامع الدولة الكبير ومن بين السهههتة الاسهههاتذة الدكتور‬
‫حسهههههههام الراوي من جامعة بغداد والدكتور مؤمل علا الدين من الجامعة التكنولوجية حيث‬
‫عمل الفريق الاسههتشههاري على أسههاس فكرة تصههميمية بان يكون المصههلى على شههكل دائري‬
‫عائم فوق بحيرة تحيطه أربعة الى ثمان مئآذن وتم زيادة عدد الاسهههههتشهههههاريين من الجامعات‬
‫لإكمال التصههاميم التنفيذية بعد المصههادقة على التصههاميم الأولية وبد التنفيذ في دق الركائز‬
‫في موقع العمل في مطار المثنى وتم تنفيذ نموذج مصههههغر للفكرة في جامع ام المعارك‪ .‬كذلك‬
‫شهارك الاسهتشهاريون في وضهع التصهاميم لجامع الرحمن في موقع المنصهور الذي تم إكمال‬

‫جز كبير من الهيكل الإنشائي للجامع ‪.‬‬

‫الصورة (‪ )10‬تصميم جامع الدولة الكبير في بغداد‬

‫‪10‬‬

‫الصورة (‪ :)11‬تصميم مأذنة جامع الدولة الكبير في بغداد‬

‫‪11‬‬

‫كذلك تم إقامة مسهههابقة وطنية شهههاركت بها اغلب المكاتب الاسهههتشهههارية الأهلية والرسهههمية‬
‫لتصههههميم ضههههري القائد المؤسههههس احمد ميشههههيل عفلق وفاز الفريق الاسههههتشههههاري لمكتب‬
‫الاستشارات الهندسية في جامعة بغداد وتم تنفيذه من قبل شركات وزارة الإسكان وبإشراف‬

‫دائرة الشؤون الهندسية في ديوان الرئاسة ‪.‬‬

‫الصورة رقم (‪ )12‬ضري القائد المؤسس احمد ميشيل عفلق‬
‫لقد تطورت فلسهفة التصهميم المعماري وفق المراحل التأريخية التي مر بها العراق حيث سهاد‬
‫مفهوم التراث المعمهاري الهذي تطور نتيجهة الظروف البيئيهة المنهاخيهة والمفهاهيم والأعراف‬

‫الاجتمهاعيهة ومواد البنها المتوفرة محليها وتقنيهات ومههارات التنفيهذ السهههههههائهدة حيهث ابهد‬
‫معمهاريوا الخلافهة العبهاسههههههيهة في النمهاذج التي تم الحفهاظ عليهها في نموذجي المهدرسهههههههة‬
‫المسهتنصهرية والقصهر العباسهي الذي يعتبر تحفة العمارة العباسهية وكذلك في عمارة الحارات‬
‫السههههههكنية التي ومع الأسههههههف لم نسههههههتطع الحفاظ عليها رغم محاولات أمانة بغداد في نهاية‬
‫السبعينيات الحفاظ على النسيج للبيوت البغدادية في الرصافة والكرخ‪ .‬لقد جسدت البيوت في‬
‫الحارات القديمة كمجمعات حضههههرية وفرت الأمان والعلاقات الاجتماعية المتجانسههههة وحققت‬
‫في تصميمها التخفيف من قساوة البيئة المناخية في مواسم الصيف خاصة حيث وفر التصاق‬

‫‪12‬‬

‫الدار بجيرانه من ثلاث جهات بجدران سههههههميكة العزل الحراري وتوفر واجهة واحدة على‬
‫الزقاق المظلل من أشهههههعة الشهههههمس والانفتاح داخليا على الحوش لأغراض الإنارة والتهوية‬
‫وتوفير الخصههوصههية لفعاليات العائلة‪ .‬لقد دخلت طرز ما يسههمى بالعمارة الغربية بعد الحرب‬
‫العالمية الاولى واحتلال العراق من قبل بريطانيا في بنا المباني الحكومية كالمحطة العالمية‬
‫وجامعة آل البيت والمقبرة الملكية حيث صممها مهندسون بريطانيون عملوا في المستعمرات‬
‫البريطانية وخاصة في الهند وتم استخدام طرق انشائية جديدة‪ .‬وعلى مستوى تصاميم الدور‬
‫السكنية وبسبب توزيع الأراضي بمساحات كبيرة كما في مجمعات الوزيرية وبعض الدور في‬
‫الشهواكة حيث تم تسهمية تلك الطرز بطراز البيت الغربي المنفرد غير الملتصهق كما في بيوت‬
‫الحارات القديمة واختفى الحوش الداخلي الذي كان المتنفس الوحيد للدار وأصههبحت الجدران‬

‫الخارجية توفر النوافذ كمتنفس للتهوية والإنارة‪.‬‬

‫صورة رقم (‪ )13‬مجمع الصالحية السكني‬
‫بعودة رواد العمارة العراقية الحديثة من الدراسههة في المدارس المعمارية الغربية امثال جعفر‬
‫علاوي ومحمد مكية ورفعة الجادرجي وهشام منير وقحطان المدفعي وقحطان عوني ومدحت‬
‫علي مظلوم وأخيه سههعيد علي مظلوم وناصههر الأسههدي وعبد الله احسههان كامل‪ ،‬بد التطور‬
‫المعماري الحديث على أسههس ما يسههمى بطراز العمارة العالمية الحديثة الذي انتشههر طرازها‬
‫عالميا دون الأخذ بنظر الاعتبار الخصههوصههية المحلية وفي أواخر الخمسههينيات والسههتينيات‬
‫والسههبعينيات بدأت محاولات ما يسههمى بالعمارة المحلية التي بدأت في بلدان العالم الثالث في‬

‫‪13‬‬

‫جنوب امريكها والهنهد ومصههههههر والعراق ومن اهم روادهها في العراق محمهد مكيهة ورفعهة‬
‫الجادرجي وقحطان عوني الذي صمم مكتبه الجامعة المستنصرية الرائعة ‪.‬‬

‫صورة رقم (‪ )14‬مكتبة الجامعة المستنصرية‬

‫صورة رقم (‪ )15‬مبنى وزارة الصناعة والمعادن‬

‫‪14‬‬

‫عندما تولى الأستاذ سمير الشيخلي منصب امين بغداد في السبعينيات شهدت أمانة العأصمة‬
‫تطور كبير في التخطيط والتنفيذ واسههتقطاب مجموعة من الاسههتشههاريين العراقيين والأجانب‬
‫لوضع دراسات لتطوير مدينة بغداد حيث انجزت دراسة التصميم الأساس للمدينة لغاية سنة‬
‫‪ 2000‬وكذلك وضههع دراسههات وضههوابط للحفاظ على البيوت البغدادية في الرصههافة والكرخ‬
‫ونفذت نماذج رائعة لعدد من البيوت ومقترحات لاعادة الاسههههههتخدام لأغراض متعددة ومنها‬
‫لأغراض سههههههياحية‪ .‬كذلك قامت الأمانة بحملة واسههههههعة لترميم وتجديد وإعادة تأهيل مدينة‬
‫الثورة (مدينة صههدام) والتي لا زال يتذكرها أهل المنطقة‪ ،‬اضههافة الى مشههاريع البنى التحتية‬
‫لتأسههههيس المجاري لعموم مدينة بغداد وغيرها من الشههههوار وطرق المرور السههههريع‪ .‬وفي‬

‫اواخر السهههبعينيات أصهههدرت أمانة بغداد تعليمات تلزم اسهههتخدام الأقواس في الأبنية عند من‬
‫إجازات البنا لغرض احيا التراث المعماري ذو الطابع العربي الاسلامي ‪.‬‬

‫صورة رقم (‪ )16‬مجمع جزيرة بغداد السياحية ‪ /‬الرصافة‬

‫‪15‬‬

‫حيث اكدت الدولة على موضههو اسههتخدام القوس او العناصههر التراثية في العمارة الحديثة و‬
‫اسهههتلهام التراث بدلا من الاسهههتنسهههاخ لكي يكون هناك دور لمهندس الحاضهههر في الإضهههافة‬
‫والابتكار والتطور الحديث‪ .‬في مرحلة الحصهار الشهامل على العراق في التسهعينات من القرن‬
‫الماضي وبسبب انعدام وسائل الاتصالات والتواصل بالعالم الخارجي اعتمد المهندسون لجيل‬
‫ما بعد جيل الرواد والذي انعكس على فلسفة التدريس في المدارس المعمارية بإغنا التجربة‬
‫العراقيهة في الابتكهار وإيجههاد الحلول وكهذلهك انعكس على تصههههههميم المبهاني في المكهاتههب‬
‫الا ست شارية الأهلية بعد ال سماح لأ ساتذة الجامعات بالعمل في مكاتب القطا الخاص وتجارب‬
‫مؤسههههسههههات الدولة خاصههههة في اعمال دائرة الشههههؤون الهندسههههية‪ ،‬ومن اهم معماريوا جيل‬
‫الثمانينيات والتسعينيات فعلى مستوى دائرة الشؤون الهندسية برز المهندس حسام خضوري‬
‫ومعن سرسم وليث النعيمي ومازن الالوسي و احسان فيضي ومثنى البياتي وساهر القيسي‬
‫وحسهام الراوي وبطرس خمو وعمانوئيل ميخو وخالد الراوي وهيثم خورشههيد وبهجة رشهاد‬
‫من جام عة ب غداد ومؤ مل علا ا لدين و حازم النج يدي ومح مد الا مام واح مد ما جد طه من‬

‫الجامعة التكنولوجية ‪.‬‬

‫صورة رقم (‪ )17‬مجمع ساحة الاحتفالات الكبرى‬

‫‪16‬‬

‫صورة رقم (‪ )18‬فندق نينوى اوبروي‪ /‬الموصل‬
‫صورة رقم (‪ )19‬جز من مجمعات شار حيفا السكني‬

‫‪17‬‬

‫صورة (‪ )20‬مبنى وزارة الحكم المحلي – شار حيفا‬
‫صورة رقم (‪ )21‬فندق بابل في بغداد ‪ /‬الكرادة‬

‫‪18‬‬

‫صورة رقم (‪ )22‬مبنى وزارة النفط‬
‫صورة رقم (‪ )23‬مبنى وزارة المالية ‪ /‬بغداد ‪/‬الرصافة‬

‫‪19‬‬

‫صورة رقم (‪ )24‬مبنى وزارة الخارجية العراقية ‪ /‬بغداد ‪ /‬الكرخ‬
‫صورة رقم (‪ )25‬مبنى قاعة صدام الرياضية ‪ /‬بغداد الرصافة‬

‫‪20‬‬

‫صورة رقم (‪ )26‬مبنى وزارة الداخلية العراقية‬

‫===========================‬