The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by herneytamahmud, 2021-11-11 22:31:44

PBPPP

My PBPPP 2021

SLIDESMANIA.COM PENILAIAN BERSEPADU
PEGAWAI PERKHIDMATAN

PENDIDIKAN (PBPPP)
SK KUANG
TAHUN 2021

PENILAIAN BERSEPADU
PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN

NAMA PEGAWAI : HERNEYTA BINTI MAHMUD

JAWATAN : GURU AKADEMIK BIASA

GRED : DG 44

BIDANG TUGAS UTAMA :

PENYELARAS PBD

GURU SUBJEK MATEMATIK TAHUN 1

GURU SUBJEK PKS (MUZIK) TAHUN 1

SLIDESMANIA.COM

VITAE KURIKULUM

NAMA : MAKLUMAT PERIBADI
KAD PENGENALAN :
ALAMAT KEDIAMAN : HERNEYTA BINTI MAHMUD
JAWATAN DAN : 821014 – 14 – 5832
ALAMAT TEMPAT : LOT 2067(B), LORONG SETIA 8, KAMPUNG SETIA, KUANG 48050, RAWANG, SELANGOR
BERTUGAS SEKARANG : GURU AKADEMIK BIASA
GRED : SK KUANG, KM 28, JALAN KUANG, 48050, RAWANG, SELANGOR.
TARIKH PERGERAKAN GAJI : DG 44
GAJI POKOK : JANUARI
KELULUSAN AKADEMIK : RM 5808.98
PENGKHUSUSAN : IJAZAH SARJANA MUDA KEJURUTERAAN SUMBER MINERAL
KELULUSAN IKHTISAS : TIADA
OPSYEN : KPLI
TARIKH LANTIK PERTAMA : MATEMATIK
SAH JAWATAN PERTAMA : 2 JANUARI 2008
TARIKH LANTIK SEMASA : 2 JANUARI 2009
TARIKH SAH SEMASA
SLIDESMANIA.COM

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah
memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan
bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis
dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan

dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan
rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan,

berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai
kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian

dan kemakmuran masyarakat dan negara.

SLIDESMANIA.COM

Keberhasilan PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN

BORANG KEBERHASILAN
TAHUN 2021

NAMA PYD HERNEYT A BINT I MAHMUD GRED KEMENTERIAN PENDIDIKAN
NO.K.P. TEMPAT BERTUGAS MALAYSIA
JAWATAN 821014145832
GURU AKADEMIK DG 44
BIDANG TUGAS/ FUNGSI/
A KA UNTA BILITI SK KUANG

KURIKULUM BIL SASARAN KEBERHASILAN PENCAPAI AN SEMASA PENILAIAN STATUS PENCAPAIAN SEMASA PENILAIAN C A TA TA N
PENI LAI AN PERTAMA PERTAMA SASARAN PINDA
KOKURIKULUM PENILAIAN AKHIR A KHIR
TUGAS -TUGAS KHAS 6 orang murid masih 85
Memastikan 40 daripada 40 murid belum mencapai T P 3 39 daripada 41 orang
PP1 85 murid telah mencapai
1 kelas 1 Dinamik mendapat sekurang- 6 orang murid masih 95
kurangnya T P 3 dalam mata belum mencapai T P 3 100 T P3.

pelajaran Matematik. Semua murid telah 95 38 daripada 41 orang
Memastikan 40 daripada 40 murid mencapai T P 3 murid telah mencapai
98
2 kelas 1 Efisien mendapat sekurang- 2 orang murid masih T P3. 93 PINDA
kurangnya T P 3 dalam mata belum mencapai T P 3

pelajaran Matematik. 1 orang murid masih
belum mencapai T P 3
Memastikan 40 daripada 40 murid 40 daripada 41 orang
murid telah mencapai
kelas 1 Genius mendapat sekurang- 100 PINDA
3 kurangnya T P 3 dalam mata T P3.

pelajaran Matematik.

Memastikan 30 daripada 40 murid 38 daripada 40 orang
murid telah mencapai
4 kelas 1 Inovatif mendapat sekurang- 100 PINDA
kurangnya T P 3 dalam mata T P3.

pelajaran Matematik.

Memastikan 30 daripada 40 murid 38 daripada 40 orang
murid telah mencapai
kelas 1 Inovatif mendapat sekurang- 100 PINDA
5 kurangnya T P 3 dalam mata T P3.

pelajaran Pendidikan Muzik.

Memastikan 35 daripada 40 murid 27 daripada 35 orang 30 daripada 35 orang
dapat mengikuti aktiviti dapat mengikuti aktiviti
6 Kelab T unas Puteri tahun 3 dapat 43 86 KEKAL
menghadirkan diri dan mengikuti Kela T unas puteri Kela T unas puteri
50
semua aktiviti kokurikulum
7
7 Memastikan semua guru Semua guru telah mengisi 556 Pengisian template bagi 50 KEKAL
matapelajaran mengisi template PBD data PBD bagi penggal 79.43 penggal ke 2 belum
pertama dijalankan. 7
dua kali setahun untuk analisa data 4 624
PBD PENILAIAN AKHIR 89.14

BILANGAN SASARAN YANG DINILAI 5

JUMLAH MARKAH CATATAN

SLIDESMANIA.COM PURATA PENCAPAIAN

SKOR

TANDATANGAN DAN TARIKH

PENETAPAN SASARAN PENI LAI AN PERTAMA SEMAKAN SASARAN

NORIZAN BINT I DZULKIFLI

PP2 MOHD ADNAN BIN SULAIMAN

PYD HERNEYT A BINT I MAHMUD

PLC selesai dijalankan

SLIDESMANIA.COM

PLC selesai dijalankan

SLIDESMANIA.COM

PLC selesai dijalankan

SLIDESMANIA.COM

PLC selesai dijalankan

SLIDESMANIA.COM

PENCERAPAN SKPMg2 STANDARD 4

TAHUN 2021

STANDARD 4: PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (SEKOLAH) - ONLINE

ASPEK TUM S TAHAP TINDAKAN (TT) SKOR RUBRIK TAHAP KUALITI (TK)
4.1 Tindakan dilaksanakan:
Guru merancang pelaksanaan PdPc dengan: TT TK i. mengikut pelbagai aras keupayaan murid
(1/0) (Sk or ) 4
ii. mengikut peruntukan masa yang ditetapkan
i. menyediakan RPH yang mengandungi objektif yang boleh diukur dan aktiviti pembelajaran yang 13 iii. dengan mematuhi ketetapan kurikulum/arahan yang berkuat kuasa.
sesuai
3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (i) dan (ii) atau perkara (i) dan (iii).
ii. menentukan kaedah pentaksiran dalam PdPc 14 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (ii) dan (iii).
1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.
iii. menyediakan ABM/BBM/BBB/TMK 1 4 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.
4.1.1 Bilangan Tindakan/Jum lah Skor Kualiti 3 11

Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualiti 4 3.67

Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti 100.00 91.75

Peratus TUMS 93.81

SLIDESMANIA.COM

PENCERAPAN SKPMg2 STANDARD 4

4.2 TT TK Tindakan dilaksanakan:
Guru mengaw al proses pembelajaran dengan: (1/0) (Sk or ) i. dengan menepati objektif pelajaran
i. mengelola isi pelajaran/skop pembelajaran yang dirancang 4
1 4 ii. mengikut pelbagai aras keupayaan murid/ pembelajaran terbeza
iii. secara berterusan dalam PdPc.
ii. mengelola masa PdPc selaras dengan aktiviti pembelajaran 14 3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (i) dan (ii) atau perkara (i) dan (iii).
2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (ii) dan (iii).
iii. memberi peluang kepada penyertaan aktif murid. 1 3 1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.
4.2.1 Bilangan Tindakan/Jum lah Skor Kualiti 3 11 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.
Tindakan dilaksanakan:
Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualiti 4 3.67 i. secara berhemah/mengikut kesesuaian
4 ii. secara menyeluruh meliputi semua murid
Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti 100.00 91.75 iii. secara berterusan dalam PdPc/mengikut keperluan aktiviti pembelajaran.

Peratus TUMS 93.81 3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (i) dan (ii) atau perkara (i) dan (iii).
2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (ii) dan (iii).
Guru mengaw al suasana pembelajaran dengan: TT TK 1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.
i. mengaw asi komunikasi murid dalam PdPc (1/0) (Skor) 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.

13

ii. mengaw asi perlakuan murid dalam PdPc 13

iii. menyusun atur kedudukan murid

4.2.2 iv. mew ujudkan suasana pembelajaran yang menyeronokkan. 13

Bilangan Tindakan/Jum lah Skor Kualiti 3 9

SLIDESMANIA.COM Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualiti 4 3.00

Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti 100.00 75.00

Peratus TUMS 81.25

PENCERAPAN SKPMg2 STANDARD 4

4.3 TT TK Tindakan dilaksanakan:
Guru membimbing murid dengan:‎ (1/0) (Skor) i. mengikut keperluan/pelbagai aras keupayaan murid.
ii. dengan betul dan tepat.
i. memberi tunjuk ajar/tunjuk cara/panduan menguasai isi pelajaran/konsep/fakta berkaitan pelajaran 14 4
iii. secara berhemah.
ii. memberi tunjuk ajar/tunjuk cara/panduan menguasai kemahiran dalam aktiviti pembelajaran 14 iv. secara bersungguh-sungguh.

iii. memandu murid membuat keputusan dan menyelesaikan masalah dalam aktiviti pembelajaran 13 3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di atas.
2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana dua (2) perkara di atas.
4.3.1 iv. memandu murid menggunakan/ memanfaatkan sumber pendidikan berkaitan pelajaran 13 1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.
13 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.
v. menggabung/merentas/mengaitkan isi pelajaran dengan tajuk/unit/tema/nilai/kemahiran/mata
pelajaran lain dalam aktiviti pembelajaran.

Bilangan Tindakan/Jum lah Skor Kualiti 5 17

Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualiti 4 3.40

Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti 100.00 85.00

Peratus TUMS 88.75

SLIDESMANIA.COM

PENCERAPAN SKPMg2 STANDARD 4

4.4 TT TK Tindakan dilaksanakan:
Guru mendorong minda murid dalam melaksanakan aktiviti pembelajaran dengan: (1/0) (Sk or ) i. berdasarkan objektif pelajaran
i. merangsang murid berkomunikasi. ii. mengikut pelbagai aras keupayaan murid
1 4 iii. secara berterusan/tekal.
4
ii. merangsang murid berkolaboratif dalam aktiviti pembelajaran. 13
3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (i) dan (ii) atau perkara (i) dan (iii).
iii. mengemukakan soalan yang menjurus ke arah pemikiran kritis dan kreatif 13 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (ii) dan (iii).
13 1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.
iv. mengajukan soalan/mew ujudkan situasi yang menjurus ke arah membuat keputusan dan 13 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.
menyelesaikan masalah 12

4.4.1 v. mew ujudkan peluang untuk murid memimpin
vi. menggalakkan murid mengemukakan soalan berkaitan isi pelajaran.

vii. menggalakkan murid memperoleh pengetahuan dan kemahiran secara kendiri. 13

Bilangan Tindakan/Jum lah Skor Kualiti 7 25

Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualiti 4 3.57

Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti 100.00 89.25

Peratus TUMS 91.94

SLIDESMANIA.COM

PENCERAPAN SKPMg2 STANDARD 4

Guru mendorong emosi murid dalam melaksanakan aktiviti pembelajaran dengan: TT TK Tindakan dilaksanakan:
(1/0) (Sk or ) i. secara berhemah.
4 ii. secara menyeluruh meliputi semua murid.
i. memberi pujian/galakan terhadap perlakuan positif. 14 iii. berterusan/tekal.

ii. memberi penghargaan terhadap hasil kerja/ idea yang bernas 13 3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (i) dan (ii) atau perkara (i) dan (iii).
2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (ii) dan (iii).
iii. memberi keyakinan dalam mengemukakan soalan/memberi respons. 13 1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.
4.4.2 iv. prihatin terhadap keperluan murid. 13 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.

Bilangan Tindakan/Jum lah Skor Kualiti 4 15

Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualiti 4 3.75

Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti 100.00 93.75

Peratus TUMS 95.31

SLIDESMANIA.COM

PENCERAPAN SKPMg2 STANDARD 4

4.5 TT TK Tindakan dilaksanakan:
Guru melaksanakan penilaian dengan: (1/0) (Sk or ) i. berdasarkan objektif pelajaran
i. menggunakan pelbagai kaedah pentaksiran dalam PdPc ii. mengikut ketetapan/arahan pelaksanaan pentaksiran yang berkuat kuasa
1 3 4
iii. secara menyeluruh dari segi kecukupan, kecakupan dan meliputi semua murid
ii. menjalankan aktiviti pemulihan/pengayaan dalam PdPc. 13 iv. secara berterusan/tekal/segera.

iii. memberi latihan/tugasan berkaitan pelajaran. 14 3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di atas.‎
2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira ‎mana-mana dua (2) perkara di atas.‎
4.5.1 iv. membuat refleksi PdPc. 13 1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira ‎mana-mana satu (1) perkara di atas.‎
v. menyemak/menilai hasil kerja/gerak kerja/ latihan/tugasan. 14 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.‎

Bilangan Tindakan/Jum lah Skor Kualiti 5 19

Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualiti 4 3.80

Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti 100.00 95.00

Peratus TUMS 96.25

SLIDESMANIA.COM

PENCERAPAN SKPMg2 STANDARD 4

4.6 TT TK Tindakan dilaksanakan:
Murid melibatkan diri dalam proses pembelajaran dengan: (1/0) (Sk or )
i. memberi respons berkaitan i‎si pelajaran. i. dengan pelibatan 90% hingga 100% murid bagi tindakan (i), (ii) dan (iii) dan
ii. berkomunikasi dalam melaksanakan aktiviti pembelajaran. 1 3 pelibatan melebihi 50% - 100% murid bagi tindakan (iv), (v), (vi) dan (vii)

14 ii. selaras dengan objektif pelajaran

iii. melaksanakan aktiviti pembelajaran secara kolaboratif. 13 iii. dengan yakin
iv. memberi respons yang menjurus ke arah pemikiran kritis dan kreatif berkaitan ‎isi pelajaran. 13 4

iv. secara berhemah/saling menghormati/bersungguh-sungguh.

v. mengemukakan soalan berkaitan isi pelajaran 13

vi. mengaitkan isi pelajaran dengan kehidupan murid/ isu lokal/global 13

4.6.1 vii. membuat keputusan/menyelesaikan masalah berkaitan aktiviti pembelajaran. 13

Bilangan Tindakan/Jum lah Skor Kualiti 7 28 Tindakan dilaksanakan:
i. dengan pelibatan 80% hingga 89% murid bagi tindakan (i), (ii) dan (iii) dan pelibatan
3 melebihi 25% hingga 49% murid bagi tindakan (iv), (v), (vi) dan (vii)
ii. dengan memenuhi sekurang-kurangnya dua (2) daripada perkara (ii), (iii) atau (iv).

Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualiti 4 4.00 Tindakan dilaksanakan:
i. dengan pelibatan 50% hingga 79% murid bagi tindakan (i), (ii) dan (iii) dan pelibatan
2 10% hingga 24% murid bagi tindakan (iv), (v), (vi) dan (vii)
ii. dengan memenuhi sekurang-kurangnya satu (1) daripada perkara (ii), (iii) atau (iv).

Tindakan dilaksanakan:

Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti 100.00 100.00 1 i. dengan pelibatan 1% hingga 49% murid bagi tindakan (i), (ii) dan (iii) dan pelibatan
kurang daripada 10% murid bagi tindakan (iv), (v), (vi) dan (vii)
SLIDESMANIA.COM
ii. dengan memenuhi sekurang-kurangnya satu (1) daripada perkara (ii), (iii) atau (iv).

Peratus TUMS 100.00 0 Tidak memenuhi mana-mana perkara di atas.‎

PENCERAPAN SKPMg2 STANDARD 4

JENIS PENILAIAN : PENCERAPAN / PENILAIAN KENDIRI PENCERAPAN ASPEK TUMS WAJARAN % SKOR TARAF SKOR
4.1 Guru Sebagai Perancang 9.38
Nama guru HERNEYTA BINTI MAHMUD No. KP 821014145832 4.1.1 10 93.81 9.38
4.2 Guru Sebagai Pengaw al 4.06
Tarikh 25/6/2021 M/Pelajaran MATEMATIK 4.2.1 10 93.81 13.31 CEMERLANG 90-100 ü
4.3 Guru Sebagai Pembimbing 22.99
Kelas 1 EFISIEN Masa 3.30-4.30 4.2.2 5 81.25 4.77 BAIK 80-89.99
4.4 Guru Sebagai Pendorong 9.63
Tanda Tangan Guru 4.3.1 15 88.75 20.00 SEDERHANA 50-79.99
4.5 Guru Sebagai Penilai 93.51
4.6 Murid Sebagai Pembelajar Aktif 4.4.1 25 91.94 LEMAH 20-49.99

Nama Penilai NORIZAN BINTI DZULKIFLI Jaw atan PK PETANG JUMLAH 4.4.2 5 95.31 SANGAT LEMAH 0-19.99

Tanda Tangan Penilai 4.5.1 10 96.25

4.6.1 20 100.00

SLIDESMANIA.COM

DATA PBD (HINGGA NOV)
1 DINAMIK

SLIDESMANIA.COM

DATA PBD (HINGGA NOV)
1 EFISIEN

SLIDESMANIA.COM

DATA PBD (HINGGA NOV)
1 GENIUS

SLIDESMANIA.COM

DATA PBD (HINGGA NOV)
1 INOVATIF

SLIDESMANIA.COM

Aktiviti PdPR

SLIDESMANIA.COM

Google Meet

SLIDESMANIA.COM

Google Meet

SLIDESMANIA.COM

Google Meet

SLIDESMANIA.COM

Google Meet

SLIDESMANIA.COM

Google Meet

SLIDESMANIA.COM

Video Youtube

SLIDESMANIA.COM

Video Youtube

SLIDESMANIA.COM

Kursus disertai

SLIDESMANIA.COM

SIJIL PENGLIBATAN

SLIDESMANIA.COM

SIJIL PENGLIBATAN

SLIDESMANIA.COM


Click to View FlipBook Version