KERJA KURSUS SEJARAH TINGKATAN 3
TAHUN 2021
Mini Tesis Saya
[ Tuliskan Tajuk Kajian Anda]
Nama : xxxxxxx
No. Kad Pengenalan: 123456789090
Kelas : 3 UTM/ USM/ UITM
Bab 1 - Perancangan Gerak Kerja Catatan
1.1 JADUAL KERJA
Bil Tarikh Google meet
https://meet.google.com/c
Menerima penerangan pelaksanaan kerja kursus Sejarah pr-wdgq-vac
1 01/07/2021
daripada Cikgu Arfah
2 01/07/2021 Menetap dan memilih tajuk kajian
1.2 OBJEKTIF KAJIAN
Objektif kajian saya ialah
1. Menerangkan latar belakang sistem pendidikan sebelum dan selepas kedatangan British
2. Menghuraikan kesan sistem pendidikan yang diperkenalkan British
3. Membuktikan usaha-usaha pendidikan ke arah pengukuhan jati diri masyarakat berbilang kaum.
1.3 KAEDAH KAJIAN
Dalam kajian ini, saya telah menggunakan pelbagai kaedah bagi mendapatkan maklumat.
Antara kaedah yang digunakan ialah
1. Melayari Internet
Saya melayari Internet untuk mendapatkan maklumat berkaitan
……………………………………………. Daripada beberapa laman web seperti
https://www. …………………………
2. Rujukan buku
Saya melakukan rujukan buku bertajuk ………………………………………………… Melalui
buku ini, saya berjaya mendapatkan maklumat berkaitan ……………………………………
3. Melakukan penyelidikan dokumen
Selain itu, saya turut melakukan penyelidikan dokumen. Antara dokumen yang saya
selidiki adalah ………………………… bertajuk…………………………………………. Bagi
mendapatkan maklumat ………………………………………………………
Bab 2 – Proses Awal
2.1 Sumber Rujukan
2.2 Kerangka Kasar
Pendahuluan
Latar belakang Sebelum
sistem kedatangan
pendidikan British
negara
Selepas
kedatangan
British
Kesan dasar
pendidikan
British
Usaha-usaha
pendidikan ke
arah
pengukuhan
jati diri
-Saya dapat menerangkan latar belakang sistem pendidikan sebelum
dan selepas kedatangan British.
Pengetahuan
Kesimpulan Nilai/ Unsur
patriotik
- Harapan saya ialah
Harapan
Bab 3 – Pelaporan [Tajuk kajian anda]
Nama Penulis : xxxxxxxxx
3.1 Pendahuluan
3.2 Latar belakang sistem pendidikan sebelum kedatangan British
3.3 Latar belakang sistem pendidikan selepas kedatangan British
3.4 Kesan sistem pendidikan British
3.5 Usaha-usaha pendidikan mengembali dan membentuk jati diri masyarakat berbilang kaum
3.6 Kesimpulan
3.7 Rujukan