A D A B D I DA L A M
MASJID
DISEDIAKAN OLEH:
- PUTERI DYANA BATRISYA BINTI JOHAN
- SYAKIRAYASMIN BINTI SUJAIRI
- NURFAQIHAH QISTINA BINTI NORAZAN
- WAN TSARA QEISTINA BINTI WAN RAZMAN
ISI KANDUNGAN
1. PENGENALAN 4.PERKARA YANG
BERADAB DAN TIDAK
2. OBJEKTIF BERADAB DIDALAM
3. VIDEO ADAB DI MASJID
DALAM MASJID
5.AKTIVITI WORDWALL
DAN LIVE WORKSHEET
6. RUMUSAN
P E N G EN ALAN
Pengajian sosial menerangkan tentang kepentingan hidup
bermasyarakat dengan memahami perbezaan, norma dan
peraturan sesuatu kumpulan atau masyarkat serta peranan
sosial. Tajuk bagi aktiviti kami adalah Adab di Masjid
berseuaian untuk kanak-kanak TADIKA dan TASKA. Kami
mengfokuskan agar kanak-kanak dapat menerapkan adab-
adab dan nilai-nilai yang baik sentiasa walaupun di dalam
masjid. Selain itu, kami juga mahu menggalakkan mereka
untuk pergi ke masjid dan membuat amal ibadah di sana.
O BOBJ JEEKKTTIFI F
❑PENGGUNAAN TEKNOLOGI PADA MASA KINI SANGAT MEMBANTU PENDIDIK DALAM MENCARI IDEA UNTUK
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN KANAK-KANAK. CARA INI JUGA BOLEH MEMBANTU MENARIK MINAT KANAK-KANAK
DALAM PEMBELAJARAN DENGAN CARA BERMAIN SAMBIL BELAJAR .
❑MODUL DIGITAL YANG BERTAJUK ‘ADAB-ADAB DIDALAM MASJID’ DAN ‘PERKARA YANG TIDAK BERADAB DIDALAM
MASJID’ INI DIHASILKAN ADALAH BERTUJUAN UNTUK ;
i. KANAK-KANAK DAPAT MEMAHAMI TENTANG CARA BERADAB SEWAKTU DIDALAM MASJID DENGAN BAIK.
ii. KANAK-KANAK DAPAT MELAKSANAKAN DAN MENJAWAB SOALAN YANG BERKAITAN DENGAN ADAB DI DALAM
MASJID DENGAN BANTUAN PENDIDIK.
iii. MENARIK MINAT KANAKKANAK MEMAHAMI TENTANG TAJUK INI KERANA MEMPUNYAI BAHAN-BAHAN SEPERTI
VIDEO , LATIHAN DAN WARNA YANG MENARIK.
M A RI
MEN ON TON
VI DEO
B E R SA M A
SILA SCAN DIBAWAH
ADAB -ADAB DI
DALAM MA SJID
MENUTUP
AURAT
TIDAK MEMBUAT
BISING
MASUK MASJID
DENGAN KAKI
KANAN
TIDAK
MEMBAZIR AIR
PERARA YANG
TIDAK BERADAB DI
DALAM MA SJID
BERMAINDI
DALAMMASJID
BERPAKAIAN
KOTOR
MEMBUAT
BISING
MAKANDI
DALAMMASJID
AKTIVITI
WORDWALL DAN
LIVE WORKSHEET
A KTIV ITI
W O R D WA L L
AKTIVITI
LIVE
WORDSHEET
AKTIVITI
LIVE WORKSHEET
RUMUSAN
Pembelajaran tentang perkara yang beradab dan tidak beradab didalam masjid sangat penting
kepada kanak-kanak supaya mereka dapat melatih diri untuk melakukan perkara yang beradab dan
tidak melakukan perkara yang tidak beradab didalam masjid . Seterusnya , dapat menerapkan nilai-
nilai murni dalam diri kanak-kanak . Dengan adanya pembelajaarn ini , kanak-kanak dapat menilai
perkara yang baik dan tidak baik sebelum melakukannya . Akhir sekali , kanak-kanak juga boleh belajar
untuk bergaul dengan rakan-rakan baharu yang ada di masjid supaya kanak-kanak lebih berasa seronok
untuk menunaikan ibadah di masjid .
SEKIAN ,TERIMA KASIH
Thankyoufor
joining today's
cl ass .Usethis space for announcements, homework,
or ways students can approach you if ever they
have
questions.