Мали Чарапани 2

ОШ "Кнегиња Милица" Доњи Рибник Број 2

МАЛИ ЧАРАПАНИ

7. ЈУЛ 2019. ГОДИНЕ

ЧИТАЈТЕ:

РАД УЧЕНИЧКОГ ПАРЛАМЕНТА
ШК. 2018/19. ГОДИНЕ

*

ОБУКА НАСТАВНИКА

*

ЕКСКУРЗИЈА

*

ПИОНИРИ "ПОЉОПРИВРЕДНИКА"
ПОРАЗИЛИ "ПРВУ ПЕТОЛЕТКУ"

*

ПРОЈЕКТНИ ДАН У ШКОЛИ

*

СВЕ ШТО НИСТЕ ЗНАЛИ О
ЦРТАНИМ ФИЛМОВИМА

1

ЕКСКУРЗИЈА

Дана 24. и 25. априла 2019. године, одржана је екскурзија старијих разреда ОШ „Кнеги-
ња Милица“ Доњи Рибник. Ученици V и VI разреда ишли су на Златибор. Првог дана су посе-
тили манастир Благовештење из XII века, Стопића пећину, Сирогојно, познато по изради ву-
нених џемпера, и Дино-парк. Другог дана су обишли Дрвенград, где су гледали кратак фи-
лм Емира Кустурице, затим кућу Тарабића, а потом се возили Шарганском осмицом. Након
тога су се вратили до центра, где су шетали и дивили се лепоти језера. Затим је уследио
повратак кући.

Бранка Арсић VI2

2

Млађи разреди су екскурзију извели месец дана касније, 24. маја. Посетили су Кнез Ми-
хаилову улицу, Калемегдан и зоолошки врт у Београду. Време су искористили за обога-
ћивање знања али и за игру и забаву. У повратку су се могли чути коментари да је ово до
сада најбоља екскурзија. Напомињемо да су исто рекли и за прошлогодишњу.

3

РАД УЧЕНИЧКОГ ПАРЛАМЕНТА ШК. 2018/19. ГОДИНЕ

Током школске 2018/2019. године, састанци Ученичког парламента одржавани су једном
месечно.

На првом састанку је изабрано руководство: Тијана Недељковић - председница, Сања
Глигоријевић - потпредседница. Договорено је да се састанци УП одржавају пре часова, јед-
ном месечно, по могућству на крају месеца, уколико не постоји потреба раније. Чланови УП
су се упознали са одредбама Правилника о поступању установе у случају сумње или утвр-
ђеног дискриминаторног понашања и вређања угледа, части или достојанства личности, од-
редбама Статута школе, подсетили су се Правилника о понашању ученика, запослених и ро-
дитеља, као и Правилника о безбедности ученика. Након прочитаног Плана рада УП, уче-
ници осмог разреда допунили су га предлогом о школском спортском такмичењу током ок-
тобра месеца и предлогом о трибини „Последице насиља у спорту и фер плеј“ што је ус-
пешно реализовано. Ученица Хелена Лазаревић је изабрана за представницу ученика у Тим
за вредновање квалитета рада установе.

Поводом Дечије недеље и ове године одржана је акција Ученици у улози наставника,
што је наишло на велики одзив и позитивне реакције ученика. Чланови УП су сачинили спи-
сак мера, након одржаних родитељских састанака после првог тромесечја, како би се по-
могло друговима да до краја првог полугодишта отклоне потешкоће у учењу уколико је мо-
гуће. Предложене мере биле су: утицај на редовност посећивања допунске наставе, са-
радња и консултација са родитељима и вршњацима током израде задатака. Настављена је
акција од прошле године "Чеп у џеп" и пригодно су обележени Дан библиотеке, Месец књиге
и Дан толеранције.

Хуманитарна акција прикупљања новчане помоћи за породицу Живковић била је покре-
нута током месеца октобра, на састанку УП, и наишла је на добар одзив на нивоу целе
школе.

Захваљујући иницијативи за посету Сајма науке у Београду, пријављени ученици су ишли
30. 11. 2018. године. Такође, на састанку УП предложена је прослава Нове године, што је
прихваћено и реализовано 28. 12. 2018, а дан пре тога одржан је Новогодишњи базар са
продајом ученичких производа (новогодишње честитке, украси, колачи...). Представници
УП из оба разреда пренели су предлоге за учешће у свечаној академији за прославу Дана
Светог Саве, који су уврштени у програм (инсцениране поуке Светог Саве, рецитовање пе-
сама о Светом Сави, лирски запис Матије Бећковића).

Чланови УП предложили су мере које се тичу побољшања успеха у наставку школске го-
дине: појачан рад допунске наставе, индивидуални, додатни задаци за одређене ученике,
вршњачка помоћ у изради школских и домаћих задатака. Током полугодишњег рада УП, при-
мећено је да ученици више партиципирају у школском животу, а једна сугестија члана УП
још с почетка школске године тицала се евентуалне допуне дневног реда новим тачкама,
уколико за то има потребе, што се показало као добра пракса.

Акција „Недеља лепих речи“ одржана је успешно током фебруара месеца како би се про-
мовисале вредности којима тежимо-поштовање (себе и других), солидарност и дружење. У
циљу спречавања насилних ситуација и мирног разрешења потенцијалних конфликата, усво-
јен је предлог ученика седмог разреда да се једном месечно у одељењским заједницама, на
часовима одељењског старешине, одржи радионица на те теме (по потреби, и чешће).

Од посебне важности за ученике 8. разреда био је ангажман УП који се тицао полагања
завршног испита и уписа у средње школе. Ученици осмог разреда добили су информације и
подршку педагошке службе, у складу са интересовањима за упис у средње школе, након из-

4

вршеног анкетирања у оба одељења.
Ради превазилажења досадашњих проблема у настави, тј. ради бољег постигнућа у-

ченика, предложено је редовно похађање допунске наставе, вршњачка помоћ у изради за-
датака и задавање посебних задатака ученицима са слабим оценама на тестовима и пи-
сменим вежбама. Истакнут је значај што редовнијег похађања припремне наставе, која се
одвија по плановима предметних наставника.

Ученици са постигнућима на различитим такмичењима током ове школске године, про-
мовисани су на недељном нивоу након сваког одржаног такмичења, а и у оквиру оде-
љењских заједница.

Захваљујући ангажману представника УП, листа правила понашања на екскурзији и до-
говор око детаља знатно су допринели успешном извођењу екскурзије у оба разреда. О-
сим хигијене и примерног понашања, листа правила је садржала и предлоге за забавни
део програма који се тицао вечерњег дела у дискотеци хотела и интерног дружења по
собама након тога.

Анализом рада одељењских заједница показали су се недостаци (недовољно времена
понекад, што се углавном превазилазило додатним разговорима мимо званичног часа ОЗ)
и предности (отвореност и спремност ученика и разредних старешина за заједничко реша-
вање проблема, како у учењу тако и у понашању). Једногласно је усвојен Правилник о ме-
рама, начину и поступку заштите и безбедности ученика за време боравка у школи и свих
активности које организује школа.

Дан школе је обележен пригодном свечаношћу, у којој је било учесника са тачкама за
које су иницијативу покренули чланови УП. Ученици седмог разреда предложили су три
тачке које се тичу модерног плеса, популарне забавне песме са спотом и драмског комада
и све су уврштене у програм. Ученице Валентина Трошић и Тијана Недељковић су пред-
ложене за водитељски пар, што су и прихватиле.

На заједничком родитељском састанку формиран је организациони тим родитеља за
прославу мале матуре, тако да су ученици упућени на дијалог са њима што се тиче евен-
туалних предлога за прославу. Чланови УП помогли су у својим одељењима да ученици
буду информисани о листи релевантних уџбеника за све предмете наредне школске годи-
не. На тај начин ће моћи благовремено да их набаве.

Осим анализе успеха и дисциплине на крају ове школске године, чланови УП истакли
су нека запажања (низ добрих идеја у вези са културно-забавним сегментом школског
живота) и дали предлоге за будући унапређени рад УП, који се тиче веће партиципације
УП у школском животу ученика (већи број радионица и више иницијативе за наставне и
ваннаставне ативности).

5

ОБУКА НАСТАВНИКА

У ОШ "Миодраг Чајетинац Чајка" Трстеник, одржана је 25. и 26. маја 2019. године обука за
наставнике, под називом Реализација наставе оријентисане ка исходима учења, у трајању
од шеснаест сати. Водитељке су биле просветна саветница Мирјана Златановић и професор
разредне наставе Анита Перић. Обуци су, из ОШ "Кнегиња Милица" Доњи Рибник, присуство-
вале учитељице Марина Брођанац, Славица Милосављевић, Слађана Глоговац, Марина Мали-
ћанин, Мирослава Ристић, Слађана Трифуновић и Горица Карић.

ПИОНИРИ "ПОЉОПРИВРЕДНИКА" ПОРАЗИЛИ "ПРВУ
ПЕТОЛЕТКУ"

Дана 7. маја 2019. године, на фудбалском терену у Почековини одиграна је утакмица пи-
онира ФК „Пољопривредник“ из Почековине и ФК „Прва петолетка“ из Трстеника.

Утакмица је била занимљива, са много шанси за оба тима. Ипак, пионири „Пољопри-
вредника“ су били бољи. Савладали су противника резултатом 4:2. Они су, иначе, вредни
ђаци ОШ "Кнегиња Милица".

Матија Трифуновић II1

6

ПРОЈЕКТНИ ДАН

Ученици II1 одељења ОШ "Кнегиња Милица" Доњи Рибник придружили су се V разреду,
који је по замисли и организацији наставнице српског језика, Тање Антић, одржао пројектни
час, тачније дан, на тему Грчка митологија, 13. јуна 2019. године. У пројектном дану учес-
твовали су и наставници предметне наставе, а учешће је узео и ученик II2 одељења ОШ "Јо-
ван Јовановић Змај" Стопања, подручно одељење Тоболац, Ђорђе Радичевић, са својом учи-
тељицом Виолетом Јефтић. Ђорђе је казивао стихове народне песме "Порасла јела до не-
ба", а његови вршњаци из ОШ "Кнегиња Милица" говорили су о словенским божанствима,
прерушени у исте. Дан је био веома занимљив и поучан.

7

СВЕ ШТО НИСТЕ ЗНАЛИ О ЦРТАНИМ ФИЛМОВИМА

Извор: http://www.edutelevision.com/zanimljivosti/sve-sto-niste-znali-o-crtanim-filmovima

Први анимирани филм, који називамо
и цртаним филмом, настао је пре више од
једног века, тачније 1908. године. Звао се
„Fantasmagorie” (Фантазмагорија) и трајао
је минут и по. Дело је француског кари-
катуристе Емила Кола. Овај цртани филм
има два лика, а читаву радњу чини тран-
сформација различитих предмета. Током
цртаног филма види се Колова рука, која
црта облике који током анимације бивају
оживљени.
Године 1919, настаје први анимирани лик-мачак Феликс и серијал анимираних филмова
посвећених њему. Ови филмови убрзо добијају боју. Први цртани филм у боји био је „De-
but of Thomas cat”. Анимирани филмови су емитовани непосредно пре почетка играног
филма кога је публика дошла да гледа. Дакле, цртани филмови тог времена нису имали
циљ да привуку децу, већ да представе анимацију као ново оруђе у креирању екрани-
зоване уметности.
Волт Дизни је препознао прилику да анимацију искористи
као средство којим ће увесељавати многе долазеће гене-
рације. На почетку његовог рада, друге издавачке куће кра-
ле су његове идеје и ограничавана му је стваралачка сло-
бода. Зато је у Лос Анђелесу, уз братовљеву помоћ, основао
Дизни издавачку кућу. Године 1928, обелодањује аними-
рани филм "Луди авион", у коме се први пут појављује Мики
Маус. Гледаоци су хрлили у биоскопе како би пратили до-
живљаје Микија и његових пријатеља. Дизни је живот дао и
другим свевременским ликовима, попут Шиље, Паје Патка
и Плутона.
Поред Дизнија, издавачка кућа Ворнер Брос изнедрила
је Душка Дугоушка, мачка Силвестера, Софронија, Птицу
Тркачицу, Перу Којота и друге. Осим њих, вредни су поме-
на и ликови студија Хана-Барбера, Том и Џери и Кременко и
Каменко.
Дизни прави још једну прекретницу у свом раду креирајући први дугометражни аними-
рани филм. Идеја да људи седе пред платном осамдесет минута и гледају ликове настале
оловком-којима је анимација удахнула живот-до тог тренутка била је незамислива. До тада
су цртани филмови трајали у просеку пет минута, имали су
једноставне радње, без пуно заплета. Међутим, те 1937. го-
дине настаје "Снежана и седам патуљака", први дугометра-
жни анимирани филм за децу али и одрасле, који је пости-
гао изванредан успех.
Након Снежане, 1940. године настаје "Пинокио", 1941.
"Дамбо", а затим следе "Сто један далматинац", "Књига о
џунгли", "Лепотица и звер" и "Аладин". Деведесетих година
двадесетог века настали су "Краљ лавова" и "Покахонтас".
Екранизацију су доживеле бајке и басне многих светских
писаца за децу. Сведоци раста индустрије посвећене дечи-
јем свету су и забавни парк Дизниленд, телевизијски кана-
ли посвећени само цртаним филмовима Дизнијеве продук-
ције и продавнице Дизнијевог бренда.

8

Данас постоји велики број телеви
зијских канала који у сопственој про-
дукцији или копродукцији емитују
анимиране филмове за различите уз-
расте. У садашње гиганте међу црта-
ћима спадају "Сунђер Боб" и "Пингви-
ни са Мадагаскара" али и ликови ду-
гометражних цртаних филмова попут
"Шрека" и "Леденог доба", који имају
публику свих година.

Када говоримо о публици ових ве-
селих садржаја, можемо приметити
да она, заправо, никада и није била
хомогена, односно да анимирани
филмови никада нису привлачили ис
кључиво децу. Свевременски аними-
рани ликови имају армије фанова, на
којима би им могла позавидети било која холивудска звезда.

Дакле, индустрија анимираних и цртаних филмова одувек је представљала много више
од дашка маште и дечије играрије. Иако свака генерација цени цртаће "свог детињства",
неминовно је да су цртаћи били и остали садржај који испред једног екрана окупља и
унучиће и баке и деке. Уосталом, ко нам може узети величанствену улогу детета? Она ће
увек имати место, ако нигде другде, а оно у нашем срцу!

Колику су популарност уживали анимирани филмови и њихови јунаци, може се видети
и кроз низ занимљивости везаних за њих.
• Озлоглашени ловац из филма "Бамби" проглашен је за једног од највећих филмских

негативаца свих времена.
• "Петар Пан" је био први цртани филм који је учествовао на Канском фестивалу, а

"Лепотица и звер" био је први анимирани филм номинован за Оскара.
• Ликови из филма "Залеђено краљевство"- Ханс, Кристоф, Ана и Свен имена су добили

раздвајањем имена Ханса Кристијана Андерсена на слогове, чиме је одата почаст
овом великом ствараоцу за децу.
• Вејн Алвин, човек који је тридесет година позајмљивао глас Микију Маусу, био је у
браку са Руси Тејлор, женом која је позајмљивала глас Мини Маус.
• Омиљена сцена Волта Дизнија била је она у којој се Пепељугина исцепана хаљина
претвара у балску хаљину.
• Мики Маус је први цртани лик који је добио звезду на холивудском Булевару славних,
18. новембра 1978. године, на св
ој педесети рођендан.
• Бивша Југославија је свог првог
и јединог Оскара освојила у ка-
тегорији кратког анимираног
филма. Реч је о цртаном филму
"Сурогат", аутора Душана Вуко-
тића, који је први пут приказан
1961. године. Следеће године је
номинован за престижну награду
Оскар, коју је и освојио.
Наш топао предлог за вас, мали Ча
рапани, су најновији доживљаји јуна-
ка, који за себе каже: "Ја сам Супер
Иги, увек спреман да одмогне".

9

10