ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 รหัส ว21101 วิชา วิทยาศาสตร์พื้นฐาน 1

โรงเรียนราชวินิต นนทบุรี

ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562

รหัสวิชา ว21202 วิชาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการ

สอบวันจันทร์ที่ 24 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2563 เวลา 13.00 – 13.50 น.

ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

คำอธิบาย
1. ข้อสอบวิชาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ( 10 หน้า ) : จำนวน 25 ข้อ คะแนนเต็ม 30 คะแนน

ตอนที่ 1 ข้อสอบแบบปรนัย จำนวน 20 ข้อ 10 คะแนน

ตอนที่ 2 ข้อสอบแบบอัตนัย จำนวน 5 ข้อ 20 คะแนน
2. ให้เขียนชื่อ – นามสกุล เลขที่ ชั้น รหัสวิชา วิชา ในกระดาษคำตอบให้เรียบร้อย

3. การกรอกรายละเอียดในกระดาษคำตอบ
3.1 เขียนชื่อ-สกุล ระดับชั้นและเลขที่ลงในกระดาษคำตอบให้ถูกต้อง

3.2 ระบายเลขประจำตัวนักเรียนลงในช่อง “รหัสประจำตัวนักเรียน” ให้เต็มวง ให้ตรงกับตัวเลขที่เขียน

3.3 ระบายชุดข้อสอบในช่อง “ชุดข้อสอบ” หากข้อสอบไม่ระบุชุดไม่ต้องระบาย
3.4 ในการตอบให้ใช้ดินสอดำเบอร์ 2B หรือปากกา ระบายวงกลมตัวเลือกที่ถูกต้องลงในกระดาษคำตอบให้

เต็มวง (ห้ามระบายนอกวง)









4. การเปลี่ยนคำตอบแบบปรนัย ให้ใช้ยางลบหรือน้ำยาลบคำผิดลบคำตอบเดิมให้สะอาด แล้วจึงระบายคำตอบเพื่อ
ตอบในตัวเลือกใหม่

5. สำหรับการเปลี่ยนคำตอบแบบอัตนัย ให้ใช้ปากกาขีดคร่อมคำตอบเดิมสองเส้น แล้วจึงเขียนคำตอบใหม่ เช่น
ตอบ ออวุล กลีบดอก

6. เมื่อสอบเสร็จให้วางกระดาษคำตอบไว้ บนข้อสอบ

7. หากมีการทดเลขให้ทดบนกระดาษทด ห้ามนำข้อสอบ และกระดาษคำตอบออกจากห้องสอบ
8. ไม่อนุญาตให้ผู้เข้าสอบออกจากห้องสอบก่อนหมดเวลาสอบ

2

ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 ว21202 วิชาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการ


ตอนที่ 1 : แบบปรนัย 4 ตัวเลือก แต่ละข้อมีคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว จำนวน 20 ข้อ



ผลการเรียนรู้
ั
1. มีความเข้าใจสามารถอธิบายและฝึกทกษะกระบวนการสังเกต

1. ในการทดลองเรื่องการสังเกตการลุกไหม้ของเทียนไข ข้อใดเป็นสิ่งทีไม่ได้จากการสังเกต

1. เปลวไฟเป็นเปลวรีมี 3 ชั้น
2. ถ้าไม่มีก๊าซออกซิเจนไฟจะดับ

3. เทียนไขจะเริ่มละลายแล้วไหลลงตามลำเทียน

4. เมื่อจุดเทียน ไส้เทียนไขจะเริ่มเปลี่ยนจากสีขาวเป็นสีดำ
2. เหตุการณ์หรือปรากฏการณ์ใด สามารถสังเกตการณเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นได้อย่างชัดเจน
์
1. ฝนกำลังตก
2. โขดหินที่ถูกน้ำทะเลกัดเซาะ

้
3. ท้องฟามีสีดำกระจายอยู่เป็นหย่อม ๆ
4. เมื่อหยดสารละลายไอโอดีนลงในน้ำแป้งสุกจะเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงิน
3. ด.ช. ป๋อง เฝ้ามองกระรอกตัวหนึ่งบนต้นไม้ ข้อใดคือสิ่งที่เขาได้จากการเฝ้ามองกระรอกตัวนี้

ี
1. กระรอกมอายุ 2 ปี
2. กระรอกมีสีน้ำตาลและมีหางยาวเป็นพุ่ม
3. กระรอกกำลังอาหารสำหรับลูกของมัน

4. กระรอกอาศัยอยู่ในสวนประมาณ 5 ตัว
ผลการเรียนรู้

2. มีความเข้าใจสามารถอธิบายและฝึกทกษะกระบวนการวัด
ั

4. ข้อใดเป็นการเลือกใช้เครื่องมือในการวัดได้ถูกต้องและเหมาะสมที่สุด
้
1. วัดความยาวของโต๊ะด้วยไมบรรทัด
2. ชั่งน้ำหนักผลไม้โดยใช้ตราชั่งสปริง

3. ใช้เทอร์โมมิเตอร์วัดอณหภูมิของสารละลาย
ุ
้
4. ถูกทุกขอ
5. ข้อใดใช้หน่วยการวัดในการวัดไม่ถูกต้อง

1. ต้มไข่นาน 7 นาที
2. สนามหญ้ามีพนที่ 60 เมตร
ื้
3. แม่น้ำมีความลึก10 ลูกบาศก์เมตร

4. วิ่งออกกำลังกายด้วยความเร็ว 1.7 เมตรต่อวินาที

3

ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 ว21202 วิชาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการ


6. สมศรีต้องการหาปริมาตรของเหรียญสิบบาทเหรียญ เครื่องมือที่จำเป็นมีอะไรบ้าง

1. ถ้วยยูเรก้า บีกเกอร์หลอดฉีดยา 2. บีกเกอร์ไมบรรทัด กระบอกตวง
้
3. ไม้บรรทัด ถ้วยยูเรก้า หลอดฉีดยา 4. กระบอกตวงไม้บรรทัด ถ้วยยูเรก้า
ผลการเรียนรู้

4. มีความเข้าใจสามารถอธิบายและฝึกทกษะกระบวนการจำแนกประเภท และการนำไปใช้ประโยชน์
ั

7. สาธรได้แบ่งสิ่งของออกเป็น 2 กลุ่มดังนี้

กลุ่มท 1 สารส้ม เกลือ น้ำตาล แป้งฝุ่น
ี่
กลุ่มท 2 น้ำโซดา น้ำส้มคั้น น้ำส้มสายชู แอลกอฮอล์
ี่
อยากทราบว่า สาธรใช้เกณฑ์อะไรในการแบ่งกลุ่มดังกล่าว

1. สี 2. สถานะ

3. การตกผลึก 4. ความสามารถในการละลาย
ผลการเรียนรู้

3. มีความเข้าใจสามารถอธิบายและฝึก ทักษะกระบวนการคำนวณ และการนำไปใช้ประโยชน์


8. นักเรียนคนหนึ่งชั่งน้ำหนัก 3 ครั้ง ได้ผลดังนี้ 45.0 , 45.2 , 45.4 กิโลกรัม ตามลำดับน้ำหนักโดยเฉลี่ยเป็นเท่าใด

1. 45.00 กิโลกรัม 2. 45.20 กิโลกรัม
3. 45.30 กิโลกรัม 4. 45.40 กิโลกรัม

9. ในการทดลองหาความสามารถในการละลายของสาร ก. ในน้ำ 100 ลูกบาศก์เซนติเมตรที่อุณหภูมิต่าง ๆ ได้ข้อมูล

ดังนี้
อุณหภูมิของน้ำ ปริมาณของสาร ก. ที่ละลายได้มากที่สุดในน้ำ

( องศาเซลเซียส ) ( กรัม )

50 25
60 35

70 45

80 55
้
ข้อมูลใดต่อไปนี้อาศัยขอมูลในตาราง
1. ที่อุณหภูมิ 45 องศาเซลเซียส สารกจะละลายได้ 15 กรัม

2. ที่อุณหภูมิ 65 องศาเซลเซียส สารกจะละลายได้ 40 กรัม
3. ที่อุณหภูมิ 85 องศาเซลเซียส สารกจะละลายได้ 65 กรัม

4. ที่อุณหภูมิ 100 องศาเซลเซียส สารกจะละลายได้ 90 กรัม

4

ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 ว21202 วิชาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการ


ผลการเรียนรู้

ั
5. มีความเข้าใจสามารถอธิบายและฝึกทกษะการตีความหมายข้อมูล และลงข้อสรุป

คำชี้แจง ให้นักเรียนพิจารณาตารางแสดงแผนภูมิของอากาศที่ระดับต่าง ๆ แล้วตอบคำถามในข้อ 10 - 11

ความสูงจากระดับน้ำทะเล อุณหภูมิของอากาศ

( กิโลเมตร ) ( องศาเซลเซียส )
0 27.5

2 16.5

4 5.5
6 -5.5

8 -16.5

10 -27.5
10. ถ้าอุณหภูมิของอากาศลดลงอีกเป็น -38.5 องศาเซลเซียส ณ ที่นั้นจะสูงจากระดับน้ำทะเลเป็นเท่าใด

1. 11 กิโลเมตร 2. 12 กิโลเมตร

3. 13 กิโลเมตร 4. 14 กิโลเมตร
11. ถ้าความสูงต่ำกว่าระดับน้ำทะเล 2 กิโลเมตรอุณหภูมิของอากาศจะอ่านได้เท่าใด

1. 16.5 องศาเซลเซียส 2. -16.5 องศาเซลเซียส
3. 38.5 องศาเซลเซียส 4. -38.5 องศาเซลเซียส

ผลการเรียนรู้

6. มีความเข้าใจสามารถอธิบายและฝึกทกษะกระบวนการตั้งสมมติฐาน และการนำไปใช้ประโยชน์
ั

12. เมื่อต้มน้ำที่ชายทะเลปรากฏว่า น้ำเดือดที่อุณหภูมิ 100 องศาเซลเซียส แต่เมื่อต้มบนยอดเขาปรากฏว่าน้ำเดือดที่อุณหภูมิ

90 องศาเซลเซียส ถ้านักเรียนต้องการศึกษาว่าของเหลวชนิดอนจะเป็นเช่นเดียวกันหรือไม่สมมติฐานที่ตั้งควรเป็นข้อใด
ื่
1. จุดเดือดของเหลวทุกชนิดจะลดลง 10 องศาเซลเซียส

2. ถ้าต้มของเหลวชนิดเดียวกันในที่ต่างกัน จุดเดือดจะต่างกัน

ั
3. ถ้าต้มของเหลวที่ระดับความสูงต่างกันแล้วจุดเดือดจะต่างกน
4. ถ้าต้มของเหลวชนิดเดียวกันในที่ต่างกัน จุดเดือดจะลดลงเท่ากัน

13. ในการทดลองนำหินทราย หินปูน หินแกรนิต และหินชนวน ไปขีดกระจก ปรากฏว่าเกิดรอยบนกระจกมากที่สุดไป

หาน้อยที่สุด ตามลำดับดังนี้ หินแกรนิต หินทราย หินปูน หินชนวน จากข้อมูลดังกล่าวผู้ทดลองตั้งสมมติฐานอย่างไร
้
1. หินขีดกระจกได้ลึกจะนำไฟฟาได้ดี
2. หินทุกชนิดสามารถขีดกระจกให้เป็นรอยได้
3. หินต่างชนิดกัน จะมแร่เป็นองค์ประกอบแตกต่างกัน
ี
4. หินมีความแข็งมากจะขีดกระจกให้เป็นรอยลึกได้ลึกมาก

5

ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 ว21202 วิชาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการ


14. จากการทำการทดลองนำผักกะสังแช่ในน้ำหมึกแดงแล้วใช้ใบมีดตัดลำต้น ใบ ของผักกะสังแล้วตรวจดูรอยตัดด้วย

ื่
แว่นขยายเพอสังเกตว่า หมึกแดงเคลื่อนที่เข้าไปยังลำต้นของพืช ข้อใดควรเป็นข้อสมมติฐานของการทดลองนี้
1. ผักกะสังสามารถเจริญเติบโตได้ดีในน้ำ
2. ผักกะสังสามารถดูดน้ำที่มีสีได้ดีกว่าน้ำ

3. ผักกะสังจะลำเลียงน้ำจากรากไปสู่ลำต้นและใบทางท่อลำเลียงน้ำ
4. ผักกะสังเป็นพืชชนิดเดียวที่ลำเลียงน้ำจากรากไปสู่ใบโดยท่อลำเลียงน้ำ

15. ชายคนหนึ่งทดลองปลูกผักคะน้า 5 แปลง ที่มีขนาดเท่ากัน รดน้ำปริมาณเท่ากันทุกวันแต่ให้ปริมาณปุ๋ยแปลงละ

5 , 0, 15, 20, 25 กรัมตามลำดับ 2 สัปดาห์ต่อมาเขาวัดความสูงของต้นคะน้า สมมติฐานของการทดลองนี้คือข้อใด
1. ยิ่งให้น้ำมากขึ้นต้นผักคะน้ายิ่งสูงขึ้น

ิ่
2. น้ำและปุ๋ยที่เพมขึ้นทำให้ต้นคะน้าสูงขึ้น
3. ปริมาณของปุ๋ยมีผลต่อความสูงของผักคะน้า
ิ่
ิ่
4. ยิ่งเพมปุ๋ยมากขึ้นเท่าใดยิ่งเพมน้ำหนักมากขน
ึ้
ผลการเรียนรู้
ั
1. มีความเข้าใจสามารถอธิบายและฝึกทกษะกระบวนการสังเกต


16. ข้อใดให้ความหมายของคำว่ากลางวัน ซึ่งนักเรียนสามารถสังเกตและวัดได้

1. กลางวัน คือช่วงเวลาที่ไม่ใช่กลางคืน
2. กลางวัน คือช่วงเวลาที่สามารถมองเห็นแสงอาทิตย์ได้

3. กลางวัน คือช่วงเวลาจาก6 นาฬิกาถึง 18 นาฬิกา
4. กลางวัน คือช่วงเวลาที่เริ่มต้นจากเวลาที่ดวงอาทิตย์ขึ้นถึงเวลาที่ดวงอาทิตย์ตก

ื้
17. ถ้าต้องการทดสอบสมมติฐานที่ว่า ปริมาณของของเหลวที่ระเหยจะมากหรือน้อยขึ้นอยู่กับพนที่ผิวของเหลวใน
ภาชนะในการทดลองสิ่งที่จะต้องจัดให้แตกต่างกันคืออะไร
1. ความสูงของภาชนะ 2. ปริมาณของของเหลว

3. ระยะเวลาในการทดลอง 4. เส้นผ่าศูนย์กลางของปากภาชนะ

ผลการเรียนรู้
ั
7. มีความเข้าใจสามารถอธิบายและฝึกทกษะกระบวนการทดลอง


คำชี้แจง อ่านข้อความข้างล่างแล้วตอบคำถามข้อ 18
ในการทดลองเพาะเมล็ดถั่วเขียวบนสำลีชุบน้ำ ซึ่งวางอยู่ที่ก้นภาชนะ 2 ใบ หุ้มด้วยกระดาษดำแต่ละใบใส่เมล็ด

ถั่วเขียว 25 เมล็ด ใบที่ 1 เก็บไว้ในตู้เย็นช่องธรรมดา ใบที่ 2 วางไว้ที่อุณหภูมิห้อง หลังจากนั้น 5 วัน ปรากฏว่าใบที่เก็บ
ไว้ในตู้เย็นช่องธรรมดาเมล็ดถั่วเขียวไม่งอกเลย ส่วนใบที่เก็บไว้ในอณหภูมิห้องเมล็ดถั่วเขียวงอก 20 เมล็ด
ุ

6

ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 ว21202 วิชาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการ


18. การทดลองนี้ต้องการศึกษาอะไร

1. อัตราการงอกของเมล็ดถั่ว 2. น้ำเป็นสิ่งจำเป็นในการเพาะเมล็ดถั่วเขียว

3. แสงเป็นสิ่งจำเป็นในการเพาะเมล็ดถั่วเขียว 4. อุณหภูมิที่พอเหมาะในการเพาะเมล็ดถั่วเขียว
ื่
19. ถ้าต้องการทดลองเพอแสดงให้เห็นว่าของเหลวต่างชนิดกันระเหยได้มากน้อยไม่เท่ากน จะต้องทำการทดลอง
ั
อย่างไร
ี่
ั
1. ใส่ของเหลวจำนวนแตกต่างกนลงในภาชนะทมีขนาดเท่ากัน
ี่
2. ใส่ของเหลวจำนวนต่างกันลงในภาชนะทมีขนาดต่างกัน
3. ใส่ของเหลวจำนวนเท่า ๆ กันลงในภาชนะทมีขนาดต่างกัน
ี่
4. ใส่ของเหลวต่างชนิดกันจำนวนเท่า ๆ กันลงในภาชนะชนิดเดียวกันที่มีขนาดเท่ากัน

20. นำน้ำมันก๊าดและแอลกอฮอล์ใส่ลงภาชนะฝาเปิดขนาดเท่ากัน ปริมาณเท่ากัน แล้ววางทิ้งไว้ประมาณ 2-3 ชั่วโมง

สังเกตพบว่าปริมาณแอลกอฮอล์เหลืออยู่น้อยกว่าน้ำมันก๊าด จากการทดลองนี้สรุปได้ว่าอย่างไร
1. ของเหลวทุกชนิดจะมีการระเหย

2. แอลกอฮอล์ได้รับความร้อนมากกว่าน้ำมันก๊าด
3. ของเหลวสามารถระเหยได้ดีในวันที่อากาศร้อนจัด

4. ของเหลวต่างชนิดกันมีความสามารถในการระเหยแตกต่างกน
ั
ตอนที่ 2 :แบบอัตนัย จำนวน 5 ข้อ ( 20 คะแนน )
ผลการเรียนรู้

ั
2. มีความเข้าใจสามารถอธิบายและฝึกทกษะกระบวนการวัด

คำชี้แจง : จงตอบคำถามต่อไปนี้ ( 5 คะแนน )
เส้นตรง AB ยาว ..........................เซนติเมตร

1. เครื่องมือที่ใช้วัดคือ .................................




2. เส้นคด CD ยาว ..........................เซนติเมตร

เครื่องมือที่ใช้วัดคือ .................................


3.
รูปสี่เหลี่ยม ABCD มีความกว้าง ..........................เซนติเมตร

ความยาว..........................เซนติเมตร

เครื่องมือที่ใช้วัดคือ .................................

7

ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 ว21202 วิชาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการ


ผลการเรียนรู้

8. มีความเข้าใจสามารถอธิบายและฝึกทักษะกระบวนการพยากรณ์


คำชี้แจง : จงตอบคำถามต่อไปนี้ ( 5 คะแนน )
ในการวัดกระแสไฟฟาในวงจรหนึ่ง ที่เปลี่ยนค่าความต้านทานต่าง ๆ โดยมีแรงเคลื่อน ไฟฟ้าเท่ากับ 6 โวลต์
้
ปรากฏดังนี้

ความต้านทาน (R) 100 150 200 250 300 350
กระแสไฟฟ้า (I) 60 50 40 30 20 10

(mA)

จากขอมูล ข้างต้น ให้นักเรียนเขียนกราฟแสดงความสัมพันธ์ระหว่างความต้านทานกับกระแสไฟฟ้า โดยให้
้
ความต้านทาน (R) แทนแกนนอน และกระแสไฟฟ้า (I) แทนแกนตั้งแล้ว ตอบคำถามต่อไปนี้

้
4. เมื่อต่อความต้านทาน 175, 225, และ 400 โอห์ม ในวงจรที่มีแรงเคลื่อนไฟฟ้า 6 โวลต์ จะมีกระแสไฟฟาไหลใน
วงจรกี่มิลลิแอมแปร์


ความต้านทาน (R) 175 225 400


กระแสไฟฟ้า (I) (mA) ................. ................. .................



ผลการเรียนรู้

9. มีความเข้าใจสามารถอธิบายทักษะการทดลองและฝึกทักษะกระบวนการกำหนดและควบคุมตัวแปร และการ

นำไปใช้ประโยชน์


5. คำชี้แจง : ให้นักเรียนออกแบบการทดลองขึ้นมา 1 การทดลอง ( 10 คะแนน )

ชื่อการทดลอง
ปัญหา ...................................................................................................................................

สมมติฐาน ..................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

ตัวแปรต้น ............................................................................................................................

ตัวแปรตาม ..........................................................................................................................
ตัวแปรที่ต้องควบคุม .................................................................................

....................................................................................................................................................................

8

ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 ว21202 วิชาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการ


อุปกรณ์

1. .........................................................................

2. .........................................................................
3. .........................................................................

4. .........................................................................
วิธิีการทดลอง

1...................................................................................................................................

2...............................................................................................................................................
3...............................................................................................................................................

4...............................................................................................................................................

5...............................................................................................................................................
ตารางบันทึกผลการทดลอง

….........................................................................................................................................................................................
..............................................................................

...........................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................





ผู้ออกข้อสอบ (นางสาวจิรพรรณ เฟื่องขจร)

ผู้ทาน (นางสาวกันยาณี ทองศรีนุ่น)
ผู้ตรวจ (นางสาวศิริวรรณ มะลิกัน)

ลงชื่อ ผู้ช่วยผู้อำนวยการ

/งานวัดและประเมินผลการเรียน

ชื่อ............................นามสกุล.............................เลขที่.............ห้อง ม.1/……..

9

ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 ว21202 วิชาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการ


ตอนที่ 2 :แบบอัตนัย จำนวน 5 ข้อ ( 20 คะแนน )

ผลการเรียนรู้

ั
มีความเข้าใจสามารถอธิบายและฝึกทกษะกระบวนการวัด
คำชี้แจง : จงตอบคำถามต่อไปนี้ ( 5 คะแนน )


เส้นตรง AB ยาว ..........................เซนติเมตร
1. เครื่องมือที่ใช้วัดคือ .................................




2. เส้นคด CD ยาว ..........................เซนติเมตร
เครื่องมือที่ใช้วัดคือ .................................


3.

รูปสี่เหลี่ยม ABCD มีความกว้าง ..........................เซนติเมตร

ความยาว..........................เซนติเมตร
เครื่องมือที่ใช้วัดคือ .................................


ผลการเรียนรู้

มีความเข้าใจสามารถอธิบายและฝึกทักษะกระบวนการพยากรณ์


คำชี้แจง : จงตอบคำถามต่อไปนี้ ( 5 คะแนน )

ในการวัดกระแสไฟฟาในวงจรหนึ่ง ที่เปลี่ยนค่าความต้านทานต่าง ๆ โดยมีแรงเคลื่อน ไฟฟ้าเท่ากับ 6 โวลต์
้
ปรากฏดังนี้

ความต้านทาน (R) 100 150 200 250 300 350

กระแสไฟฟ้า (I) 60 50 40 30 20 10
(mA)

้
จากขอมูล ข้างต้น ให้นักเรียนเขียนกราฟแสดงความสัมพันธ์ระหว่างความต้านทานกับกระแสไฟฟ้า โดยให้
ความต้านทาน (R) แทนแกนนอน และกระแสไฟฟ้า (I) แทนแกนตั้งแล้ว ตอบคำถามต่อไปนี้
4. เมื่อต่อความต้านทาน 175, 225, และ 400 โอห์ม ในวงจรที่มีแรงเคลื่อนไฟฟ้า 6 โวลต์ จะมีกระแสไฟฟาไหลใน
้
วงจรกี่มิลลิแอมแปร์


ความต้านทาน (R) 175 225 400



กระแสไฟฟ้า (I) (mA) ................. ................. .................

10

ข้อสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 ว21202 วิชาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการ


ผลการเรียนรู้

มีความเข้าใจสามารถอธิบายทักษะการทดลองและฝึกทักษะกระบวนการกำหนดและควบคุมตัวแปร และการนำไปใช้

ประโยชน์


5. คำชี้แจง : ให้นักเรียนออกแบบการทดลองขึ้นมา 1 การทดลอง ( 10 คะแนน )

ชื่อการทดลอง
ปัญหา ............................................................................................................................................................................

สมมติฐาน ......................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................
ตัวแปรต้น ......................................................................................................................................................................

ตัวแปรตาม ....................................................................................................................................................................

ตัวแปรที่ต้องควบคุม ......................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................

อุปกรณ์

1. .........................................................................
2. .........................................................................

3. .........................................................................
4. .........................................................................

วิธิีการทดลอง

1....................................................................................................................................................................................
2.....................................................................................................................................................................................

3.....................................................................................................................................................................................
4.....................................................................................................................................................................................

5.....................................................................................................................................................................................

ตารางบันทึกผลการทดลอง
…...…...................................................................................................................................................................................

......…...................................................................................................................................................................................

......…...................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................