Karya Inovatif 1

TEMA 4 3

KEWAJIBAN
DAN HAKKU

TEMA 4

KEWAJIBAN DAN
HAKKU

KELAS 3
TEMA 4 SUB TEMA 2



Tema 4 Sub Tema 2 Kewajiban dan Hakku

Bahan ajar

FIVIANA RATRININGTYAS
WILUJENG , S.Pd

KELAS 3
SDN 2 PUTREN

FIVIANA_10_TA BAHAN AJAR

1

Tema 4 Sub Tema 2 Kewajiban dan Hakku

04:30 Bangun pagi Membereskan kasur
05:00 – 05:20 Shalat Subuh*
05:20 – 06:00 Mandi pagi
06:00 – 06:30 Sarapan pagi
06:30 – 07:00 Persiapan belajar
07:00 – 08:30 Belajar Mandiri
08:30 – 09:00 Shalat Dhuha*
09:00 – 11:30 Belajar Mandiri
11:30 – 13:00 Istirahat, shalat dzuhur, makan siang
13:00 – 15:00 Membaca buku, membantu orangtua
15:00 – 15:20 Shalat Ashar*
15:20 – 17:40 Free time (habiskan waktu dengan
kegiatan positif)
17:40 – 18:00 Shalat Maghrib*
18:00 – 19:15 Tadarus Al-Qur’an* Shalat Isya*
19:15 – 21:00 Family Time (menghabiskan waktu
bersama keluarga)
21:00 Tidur

FIVIANA_10_TA BAHAN AJAR

2
49

Tema 4 Sub Tema 2 Kewajiban dan Hakku

SUBTEMA 2
KEWAPJeIrBuAbaNhaDnAWNuHjuAd KBeKnUdaDI SEKOLAH

FIVIANA_10_TA BAHAN AJAR

3

Tema 4 Sub Tema 2 Kewajiban dan Hakku

TEMA 4
KEWAJIBAN DAN HAKKU

Pembelajaran 5

Sumber gambar :Buku Siswa Tema 4

FIVIANA_10_TA BAHAN AJAR

4

Tema 4 Sub Tema 2 Kewajiban dan Hakku

Setiap anak berhak merasa nyaman berada di sekolah. Mereka
berhak diperlakukan dengan baik.

Bacalah teks berikut dengan nyaring!

Aku Ingin Senang di Sekolah

Setiap warga sekolah wajib membuat sekolah menjadi tempat
yang menyenangkan. Guru dan siswa ingin merasa bahagia di
sekolah. Udin dan teman-temannya juga ingin senang saat
beradadi sekolah. Kepala Sekolah memberi saran kepada Udin
dan teman-temannya.

Berikut saran Kepala Sekolah :
1. Berteman dengan siapa saja
2. Saling berbagi
3. Saling menghormati
4. Saling membantu dan bekerja sama
5. Hormat kepada guru dan sayangi teman
6. Menaati aturan sekolah

Udin dan teman-temannya mengikuti saran Kepala Sekolah.
Sekarang setiap siswa berteman dengan siapa saja. Siswa
selalu berbicara dengan sopan. Siswa tidak segan
mengucapkan terima kasih kepada siapa pun. Siswa juga
selalu meminta maaf jika berbuat salah. Udin merasa senang
berada di sekolah.

FIVIANA_10_TA BAHAN AJAR

5

Tema 4 Sub Tema 2 Kewajiban dan Hakku

Amati kembali teks di atas!

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Tuliskan salah satu kalimat saran yang terdapat
pada teks!

__________________________________________
2. Apa maksud kalimat saran di atas?

__________________________________________
3. Tuliskan kalimat saran lainnya!

__________________________________________
4. Jelaskan maksud saran yang kamu tulis!

___________________________________________

Beni mendengar temannya berbicara keras. Hal itu
membuatnya tidak nyaman.
Apa yang harus Beni lakukan?
Berilah saran untuk Beni! Tuliskan saranmu!

FIVIANA_10_TA BAHAN AJAR

6

Tema 4 Sub Tema 2 Kewajiban dan Hakku

FIVIANA_10_TA BAHAN AJAR

7

Tema 4 Sub Tema 2 Kewajiban dan Hakku

Lakukan hal berikut dalam kelompok!

1. Amati kembali kewajiban dan hak pada tabel!
2. Pilihlah salah satu kewajiban dan hak pada tabel yang dapat
diperagakan!
3. Peragakan pelaksanaan kewajiban dan hak pilihan
kelompokmu!
4. Lakukan di depan kelas dengan sungguh sungguh dan
percaya diri!

Belajar adalah kewajiban setiap siswa. Udin belajar di
sekolah yang menyenangkan. Ia dan teman-temannya

selalu disambut guru saat tiba di sekolah. Penyambutan
dimulai 30 menit sebelum bel masuk. Penyambutan
berakhir saat bel masuk berbunyi.

FIVIANA_10_TA BAHAN AJAR

871

Tema 4 Sub Tema 2 Kewajiban dan Hakku

Banyak siswa yang disambut setiap harinya berbeda.
Jika siswa yang disambut ada 500 siswa, tentukan banyak siswa
di sekolah dan banyak siswa yang tidak di sambut!
Langkah menjawab:
Banyak siswa yang disambut adalah hasil pengurangan banyak
siswa di sekolah dengan banyak siswa yang tidak disambut.
5. Tuliskan banyak siswa yang disambut
6. Tentukan banyak siswa di sekolah
7. Tentukan banyak siswa yang tidak di sambut

Berikut banyak siswa yang disambut guru dalam beberapa hari.
Tentukan banyak siswa di sekolah dan banyak siswa yang tidak
disambut!

Buatlah cerita yang lain!
Misalnya, banyaknya siswa laki-laki dan perempuan di sekolah.

FIVIANA_10_TA BAHAN AJAR

9

Tema 4 Sub Tema 2 Kewajiban dan Hakku

Ikuti langkah-langkah berikut!
1. Tentukan banyaknya siswa perempuan!
2. Lalu tentukan banyaknya total siswa!
3. Tentukan banyak siswa laki-laki!
4. Tulis lima kemungkinannya!

FIVIANA_10_TA BAHAN AJAR

10
95

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

( LKPD )

KELAS 3

TEMA
4

Kewajiban dan Hakku

SUB TEMA
2

Kewajiban dan Hakku di Sekolah

Pembelajaran 5

LKPD 3

BAHASA INDONESIA

PERUBAHAN WUJUD
BENDA

Nama Instansi : SDN 2 PUTREN
Kelas : III (tiga)
Tema : 4. Kewajiban dan Hakku
Subtema : 2. Kewajiban dan Hakku di Sekolah
Pembelajaran :5
Alokasi Waktu : 50 menit

Kompetensi Dasar :

3.10Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian
masalah (sederhana) dalam teks tulis

Indikator :

Siswa dapat menjelaskan maksud ungkapan atau kalimat saran,
masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) yang menyatakan
permasalahan di sekolah dari teks yang dibaca.

Tujuan Pembelajaran :

Melalui media PPT , siswa dapat menjelaskan maksud ungkapan atau kalimat
saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) yang menyatakan
permasalahan di sekolah dari teks yang dibaca.

Alat dan Bahan:
1. Teks bacaan
2. Alat tulis

Petunjuk:
1. Tuliskan namamu pada kolom yang telah disediakan.
2. Bacalah perintah sebelum mengerjakan
3. Kerjakan dengan teliti

NAMA : ...........................................
NO ABSEN : ...........................................



Setelah mempelajari tentang materi memberi saran apa yang dapat kalian simpulkan
pada pembelajaran ini ?

Kesimpulan

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................



Nama Instansi : SDN 2 PUTREN
Kelas : III (tiga)
Tema : 4. Kewajiban dan Hakku
Subtema : 2. Kewajiban dan Hakku di Sekolah
Pembelajaran :5
Alokasi Waktu : 50 menit

Kompetensi Dasar :

3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan
warga sekolah

Indikator :

Siswa dapat menyebutkan kewajiban dan hak sebagai warga sekolah

dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.Tujuan
Pembelajaran :

Melalui video siswa kegiatan sehari-hari di sekolah, siswa dapat
menyebutkan kewajiban dan hak sebagai warga sekolah dalam
kehidupan sehari-hari dengan tepat.

Alat dan Bahan:
1. Teks bacaan
2. Alat tulis

Petunjuk:
1. Tuliskan namamu pada kolom yang telah disediakan.
2. Bacalah perintah sebelum mengerjakan
3. Kerjakan dengan teliti

NAMA : ...........................................
NO ABSEN : ...........................................

Setelah mempelajari tentang materi Hak dan Kewajiban apa yang dapat kalian
simpulkan pada pembelajaran ini ?

Kesimpulan

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................



Nama Instansi : SDN 2 PUTREN
Kelas : III (tiga)
Tema : 4. Kewajiban dan Hakku
Subtema : 2. Kewajiban dan Hakku di Sekolah
Pembelajaran :5
Alokasi Waktu : 50 menit

Kompetensi Dasar :

3.3 Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, atau
hasil bagi dua bilangan cacah

Indikator :

Siswa dapat menentukan dua bilangan cacah yang selisihnya
diketahui.

Tujuan Pembelajaran :

Melalui media PPT siswa mengamati soal cerita, siswa dapat
menentukan dua bilangan cacah yang selisihnya diketahui.

Alat dan Bahan:
3. Teks bacaan
4. Alat tulis

Petunjuk:
1. Tuliskan namamu pada kolom yang telah disediakan.
2. Bacalah perintah sebelum mengerjakan
3. Kerjakan dengan teliti

NAMA : ...........................................
NO ABSEN : ...........................................



Setelah mempelajari tentang materi bilangan cacah apa yang dapat kalian simpulkan
pada pembelajaran ini ?

Kesimpulan

...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....