SOAL UP CERDAS

51 kemudian mereka berdiskusi. Hasil pemahaman menunjukkan, 65% siswa tuntas. Hasil ini lebih baik dari kecenderungan selama ini yang hanya 60% tuntas. Berdasarkan data tersebut yang dilakukan Bu Olvin terkait PTK ini adalah . . . A. PTK dihentikan karena target PTK sudah tercapai B. PTK dilanjutkan ke siklus kedua dengan mengubah saintifik ke pembelajaran berbasis masalah C. PTK dilanjutkan ke siklus kedua dengan mengubah santifik ke pembelajaran langsung D. PTK dilanjutkan ke siklus kedua dengan penggunaan bantuan strategi bertanya kepada siswa E. PTK dihentikan karena tindakan sudah dilakukan sesuai rencana. 38. Bu Yola mengajarkan keterampilan menggunakan alat ukur listrik. Tujuan pembelajarannya adalah siswa menggunakan alat listrik secara benar(2) setelah praktikum. Alternatif alat penilaian yang paling sesuai untuk indicator(1) tersebut adalah penilaian . . . . A. Lembar asesmen diri dalam portofolio B. Butir- butir three ber test pilihan ganda C. Butir-butir tes uraian tertutup D. Tugas dengan rubrik penskorannya E. Variasi butir pilihan ganda dan uraian 39. Pak Dani melakukan pembelajaran tentang efek rumah kaca. Di awal pembelajaran Pak Dani melontarkan pertanyaan tentang komposisi atmosfer bumi. Pada kegiatan inti, Pak Dani meminta siswa untuk membentuk kelompok dan membimbing mereka untuk belajar materi efek rumah kaca. Langkah yang dilakukan Pak Dani pada kegiatan penutup adalah . . . A. Memonitoring kinerja setiap kelompok dengan instrument yang dirancang B. Melakukan refleksi terhadap pemahaman siswa tentang efek rumah kaca C. Memberi kesempatan siswa untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompok

52 D. Memberikan kuis terhadap setiap kelompok tentang materi efek rumah kaca E. Meminta setiap kelompok untuk mengerjakan latihan soal tentang efek rumah kaca 40. Seorang guru yang bertindak dalam rapat dewan guru ketika akan memutuskan hasil rapat(2) yang harus dilakukan(1) adalah . . . A. Membatasi tanggapan anggota rapat agar fokus pada materi B. Memastikan semua peserta telah diberi kesempatan berpendapat C. Mengarahkan pendapat anggota agar rapat cepat selesai D. Meminta anggota rapat menyatakan pendapatnya secara tertulis E. Mempersilahkan kepala sekolah untuk menetapkan hasil rapat

53 1. Seorang guru membimbing siswa melakukan kegiatan praktikum. Pada saat kegiatan berlangsung tiba-tiba ada alat yang rusak karena kesalahan siswa(2) dalam mengoperasikan, walaupun alat tersebut sudah cukup lama digunakan. Sedangkan praktikum tidak bisa dilaksanakan tanpa adanya alat tersebut. Sebagai guru yang bijak(1), tindakan yang selayaknya dilakukan adalah . . . . (SOAL KEPRIBADIAN=tidak boleh melibatkan orang lain dalam menyelesaikan masalah) A. Membahas masalah tersebut dalam rapat sekolah untuk mengambil tindakan yang tidak memberatkan siswa B. Membahas hal itu dengan kepala sekolah dan mengambil tindakan yang meringankan peserta didik C. Mengambil tindakan yang tidak memberatkan peserta didik tetapi tetap diminta untuk mengganti D. Meminta kepala sekolah menggunakan uang sekolah untuk membeli alat dan siswa menggantinya dengan mengangsur E. Melaporkan hal tersebut kepada kepala sekolah dengan alasan alat tersebut sudah sangat tua dan sudah waktunya diganti 2. Saat mendapat tugas sulit dan tidak menyukainya maka harus tetap diselesaikan hingga tuntas. Bagaimana menurut pendapat anda? (KEPRIBADIAN) A. Tidak setuju karena akan menyebabkan stress B. Tidak setuju karena hasilnya tidak akan maksimal C. Tidak setuju karena lebih baik mengerjakan tugas lain dengan hasil lebih baik D. Setuju karena sudah merupakan kewajiban untuk menyelesaikan tugas E. Setuju karena sikap mudah menyerah akan mempengaruhi kinerja 3. Sebagai pendidik guru dituntut harus professional dalam melaksanakan tugasnya. Oleh karena itu sebaiknya guru ....... (PEDAGOGIK) A. Melaksanakan pembelajaran yang mendidik B. Menggunakan strategi pembelajaran yang inovatif C. Menguasai dengan baik materi yang hendak dibelajarkan D. Menggunakan media dan alat bantu yang sesuai dengan strategi pembelajaran yang digunakan E. Menunjukkan sikap dan perilaku yang patuh diteladani peserta didik

54 4. Sebagai guru anda di tempatkan di daerah dengan segala keterbatasan sedangkan tuntutan tugas harus dilaksanakan sama dengan guru-guru di daerah lainnya yang sarananya lebih lengkap. Tindakan yang sebaiknya yang anda lakukan adalah (KEPRIBADIAN) A. Melaksanakan tugas dengan senang hati dan memanfaatkan semaksimal mungkin sumber daya yang tersedia B. Melaksanakan tugas yang tidak sama dengan guru-guru di daerah lain karena sarananya tidak sama C. Melaksanakan tugas seadanya sesuai dengan ketersediaan dana di daerah tersebut D. Melaksanakan tugas sebagaimana tugas guru-guru di daerah lain dengan senang hati, jika diberi tunjangan yang memadai E. Melaksanakan tugassebagaimana tugas guru-guru di daerah lain tetapi disesuaikan dengan kemampuan daerah 5. Terdapat siswa yang mengeluhkan kepada guru bahwa dalam tugas-tugas kelompok sering kali dipaksa teman-temannya untuk menyelesaikan tugas itu sendirian. Hal ini karena siswa tersebut selain pandai, juga anak orang berada sehingga kebutuhankebutuhannya dalam mengerjakan tugas mudah dipenuhi. Menanggapi hal tersebut, anda.... (PEDAGOGIK) A. Memfasilitasi pertemuan anggota kelompok, agar tidak terjadi pemaksaan dan semua anggota berkontribusi dalam mengerjakan tugas kelompok. B. Meningkatkan pemantauan proses kerja kelompok dan menginformasikan hasil evaluasi serta keterlibatan setiap anggota dalam kerja kelompok. C. Memberikan teguran kepada siswa-siswa yang enggan terlibat dalam kerja kelompok agar tidak mengulangi perbuatannya. D. Merekomendasikan kepada guru bimbingan dan konseling untuk membelajarkan keterampilan bekerja sama pada kelas siswa tersebut. E. Siswa tersebut menerima apa saja perilaku teman-temannya dari pada mereka membulinya.

55 6. Dalam pengembangan ilmu seorang guru tidak dapat melepaskan diri dari pengaruh global. Dalam melaksanakan seorang guru dapat memanfaatkan pengaruh global tersebut dengan cara (PEDAGOGIK) A. Menggunakan temuan dari Negara lain untuk memperkaya contoh-contoh B. Mengembangkan diri yang sudah ada dilingkungan sendiri C. Menuntut siswa untuk berprestasi di tingkat nasional dan internasional D. Meminta siswa untuk meniru cara belajar orang-orang di luar negeri E. Menolak temuan dari Negara lain karena tidak sesuai dengan konteks Indonesia 7. Anda memiliki siwa pintar yang ingin sekali menguasai keterampilan yang menurut Anda belum saatnya dikuasai oleh siswa tersebut(1). Disekolah, hanya Anda yang dapat melatihnya, namun Anda tidak memiliki waktu luang(2). Ucapan yang tepat dikatakan kepada siswa adalah (PEDAGOGIK) A. Bahwa siswa tidak perlu belajar keterampilan itu, dan tidak perlu berlatih kepada saya. B. Bahwa siswa belum waktunya menguasai keterampilan itu, dan saya sibuk sehingga tidak bisa melatihnya. C. Bahwa siswa itu bisa belajar sendiri untuk menguasai keterampilan itu. D. Bahwa siswa tetap memiliki kesempatan menguasai keterampilan itu, dan memintanya mencari pelatih yang diinginkan dari luar sekolah. E. Bahwa siswa itu memiliki kemampuan yang baik, punya keterampilan menguasai keterampilan itu, dan mengatur waktu lagi untuk bisa berlatih dengan saya. 8. Seorang siswa gigih berlatih mengendalikan dirinya setiap hari. Namun, ia mengalami kesulitan mengarahkan diri(1) untuk mencapai cita-citanya. Apa yang perlu dilakukan guru untuk menunjukan penghargaan postif tanpa syarat(2) terhadap siswa tersebut? (PEDAGOGIK) A. Guru memotivasi siswa agar lebih giat berlatih mengendalikan diri sehingga dapat mencapai cita-citanya dengan berhasil B. Guru menghormati jerih payah siswa untuk mengendalikan diri dan menasehatinya agar lebih maksimal dalam latihan tersebut, sehingga sukses mencapai cita-citanya C. Guru mengatakan bahwa tugas siswa adalah berlatih mengendalikan segiat-giatnya agar dapat mencapai cita-citanya

56 D. Guru menyuruh siswa untuk menambah jam mengendalikan diri sehingga berhasil mencapai cita-citanya menghormati usaha gigih siswa dalam latihan pe E. Guru menghormati usaha gigih siswa dalam usaha pengendalian diri dan mendiskusikan jalan keluar dan kesulitan dalam mencapai cita-citanya 9. Seorang guru pada semester berjalan memiliki beban mengajar yang sangat banyak. Disamping itu masih ada tugas-tugas administrasi yang harus dikerjakan(2). Dalam kondisi yang demikian sikap dan penampilan seorang guru di depan peserta didik (1) sebaiknya adalah (KEPRIBADIAN) A. Mengerjakan kewajiban tugasnya semaksimal mungkin dengan tetap berpenampilan rapih dan bagus B. Mengerjakan tugas-tugas dengan baik meskipun tidak memperhatikan penampilan C. Tidak terlalu mementingkan penampilan asal melaksanakan tugas sesuai aturan yang ada D. Selalu menunjukkan penampilan yang rapih di depan peserta didik dengan menomorduakan tugas-tugas yang lain E. Tidak terlalu memikirkan kesehatan fisik asalkan di depan peserta didik dapat menunjukkan sikap yang bertanggungjawab 10. Ketika guru melakukan koreksi hasil ulangan menemukan kesalahan jawaban yang sama pada beberapa peserta didik.(2) Padahal guru sudah mengingatkan agar tidak saling mencontoh satu sama lain dalam mengerjakan soal. Dalam kondisi demikian tindakan guru(1) yang sebaiknya adalah (PEDAGOGIK) A. Mengurangi nilai pada semua peserta didik yang jawabannya sama B. Memberi nilai secara obyektif dengan memberikan tambahan nilai pada peserta didik yang jujur C. Menilai semua pekerjaan peserta didik secara obyektif dengan mempertimbangkan semua aspek D. Membatalkan hasil semua ulangan peserta didik dan melakukan ulangan kembali E. Mengurangi nilai pada peserta didik yang memberikan contoh jawaban

57 11. Seorang guru memberi tugas kepada siswa dengan berbagai ketentuan yang harus diikuti. Beberapa siswa hasil kerjanya bagus tapi tidak mengikuti ketentuan dan sebagian lagi hasilnya kurang bagus tetapi patuh pada ketentuan. Jika anda sebagai guru tindakan yang anda lakukan adalah (KEPRIBADIAN) A. Memberi nilai bagus pada yang mengerjakan tugas sesuai ketentuan tanpa perlu mempertimbangkan hasil B. Memberi nilai tugas pada hasil kerjanya bagus meskipun tidak sesuai ketentuan C. Memberi nilai jelek pada siswa yang mengerjakan tugas tidak sesuai ketentuan meski hasilnya bagus D. Memberi nilai jelek pada siswa yang hasil kerjanya jelek dan tidak mengikuti ketentuan E. Memberi nilai sesuai dengan hasil kerja dan kepatuhan pada ketentuan yang telah disepakati 12. Setiap hari senin diadakan upacara bendera merah putih agar generasi muda bangsa tidak melupakan jasa pahlawannya yang mengorbankan jiwa raga demi kemerdekaan bangsa dan negara. Namun kenyataannya masih ada siswa dan guru yang datang terlaambat. Solusi apa yang cocok untuk permasalahan tersebut?(KEPRIBADIAN) A. Menyusun aturan yang mempertimbangkan sanksi yang menempatkan unsur pendidikan dan kehormatannya atas pelakunya B. Antar guru siswa sebenarnya salah jika terlambat datang saat upacara, maka sebaiknya ada sanksi pada keduanya C. Menghukum siswa yang terlambat dan memberikaan pembinaan pada guru agar tidak mengulangi perbuatannya D. Diberikan sanksi yang sama pada guru dan siswa yang datang terlambat agar tidak terkesan membedakan E. Meminta pulang kepada guru dan siswa datang terlambat dengan mengunci pagar sekolah 13. Ketika seorang guru menonton siswanya menampilkan kesenian daerah dalam suatu pertunjukkan di sekolah maka ia dapat mengapresiasinya dalam bentuk . . . .(KEPRIBADIAN)

58 A. Memberikan kritik terhadap kesenian daerah yang di tampilkan untuk memperbaiki performa siswa dimasa yang akan datang B. Mendorong siswa untuk tampil lagi di kesempatan lain walaupun disadari tampilantampilan yang disuguhkan banyak kesalahan C. Menikmati saja kesenian daerah yang ditampilkan siswa tanpa memberikan komentar apapun D. Memperhatikan penampilan kesenian daerah darisiswa sepintas lalu karena merasa asing dan aneh E. Mendorong siswa lain untuk mempelajari semua bentuk kesenian untuk membuktikan variasi budaya 14. Suatu ketika terdapat tetangga yang meminta anda untuk menjadi mediator dalam penyelesaian konflik antar saudara berkat harta warisan. Hal apa yang akan anda lakukan? (SOSIAL) A. Menerima permintaan itu dengan sepenuh hati dan berupaya mencarisolusi terbaik B. Menyarankan untuk meminta bantuan lembaga hukum karena hal itu bukan bidang guru C. Menolak permintaan itu karena guru tidak memiliki keahlian di bidang itu D. Menyarankan kepada seluruh keluarga untuk berdamai berlandaskan nilai agama E. Mengumpulkan seluruh keluarga yang berkonflik untuk dinasehati 15. Kontekstualisasi pembelajaran disekolah akan mendorong pada situasi . . .(PEDAGOGIK) A. Terciptanya sumber belajar yang bervariasi B. Menggunakan buku teks siswa yang utama C. Media pembelajaran bisa dibuat siswa D. Kerja kelompok antar siswa dalam belajar E. Mempermudah guru dalam pembelajaran 16. Sekelompok siswa mengalami kesulitan dalam mengerjakan tugas-tugas pekerjaan rumah yang diberikan guru apa yang perlu dilakukan oleh guru untuk membantu para siswa . . .(PEDAGOGIK) A. Guru membantu mereka menemukenali cara-cara penyelesaian tugas-tugas pekerjaan rumah yang efektif saat mereka memerlukannya

59 B. Guru memberikan siswa menyelesaikan tugas-tugas pekerjaan rumah meskipun mereka tidak mampu menyelesaikannya C. Guru segera mengerjakan tugas-tugas pekerjaan rumah mereka karena mereka benar-benar tidak mampu menyelesaikannya D. Guru menyuruh siswa menyelesaikan tugas-tugas pekerjaan rumah dengan segera saat meminta bantuan E. Guru menyuruh orang tua wali siswa untuk membantu penyelesaian tugas-tugas pekerjaan rumah ketika siswa-siswa membutuhkannya 17. Di SDN Sumbersari hasil belajar muatan PPKN siswa kelas V dianalisis dengan kriteria ketuntasan belajar minimal individu skor minimal 75, pencapaian ketuntasan secara klasikal minimal 80 siswa kelas. Setelah dianalis guru tersebut menemukan bahwa penyebabnya adalah aktifitas pembelajaran rendah dan siswa pasif belajar(2) sehingga perlu pemberian metode pembelajaran yang sesuai(3). Ketika dia melakuna PTK maka judul yang sesuai dengan permasalahan(1) diatas adalah...(PEDAGOGIK) A. Pengaruh variabel guru terhadap proses dan hasil belajar muatan PPKN pada siswa kelas V SDN Sumbersari B. Efektifitas penilaian proses dan hasil belajar pada pembelajaran muatan PPKN C. Peningkatan hasil dan proses belajar pada muatan PPKN melalui pembelajaran kooperatif jigsaw siswa kelas V SDN Sumbersari D. Peningkatan hasil belajar pada pembelajaran muatan PPKN melalui pengguna media diorama siswa kelas V SDN Sumbersari E. Pengaruh pembelajaran kooperatif jigsaw terhadap hasil dan proses belajar siswa kelas V SDN Sumbersari 18. Pada obrolan ringan di ruang guru, beberapa guru berpendapat dan atau berkesimpulan bahwa ras tertentu memiliki sifat kasar dan cenderung kurang beradab. Hal ini dipicu adanya siswa yang berasal dari ras tertentu itu yang sifatnya kasar dan kurang beradab. Apa pendapat anda? (KEPRIBADIAN) A. Membenarkan kesimpulan itu karena anda juga mengalami beberapa kasus yang sama terhadap ras tersebut

60 B. Ras apapun memiliki potensi untuk menjadi orang baik dan sekaligus juga menjadi orang tidak beradab C. Menolak pandangan itu karena dalam kasus, ras yang diklaim kasar dan kurang beradab itu terbukti lembut dan beradab D. Pendidikan menjadi faktor penentu proses pembentukan karakter manusia yang lembut dan beradab E. Pada asuh orang tua dan kultur masyarakat mempengaruhi proses pembentukan karakter manusia yang lembut dan beradab 19. Anda melakukan kesalahan dalam menjelaskan suatu konsep padahal konsep itu sangat mendasar bagi penjelasan konsep-konsep berikutnya. Tindakan yang anda lakukan adalah . . . .(KEPRIBADIAN) A. Membiarkan saja selama tidak ada siswa yang mempersoalnya B. Menyatakan terus terang kepada siswa bahwa penjelasan tentang konsep tersebut salah C. Mempetahankan penjelasan yang sudah disampaikan dengan segala uapaya meskipun siswa mempertanyakannya D. Menyampaikan konsep yang benar secara tertulis agar tetap berwibawa di depan siswa E. Berkata jujur kepada siswa bahwa penjelasan konsep tersebut salah dan menimpalinya dengan konsep yang benar 20. Sudah seminggu sampah yang ada didepan rumah anda tidak diambil oleh petugas pengambil sampah karena mobil pengangkut sampah sedang rusak. Beberapa warga disekitar anda ada yang tidak sadar lalu mewadahi sampahnya pada wadah plastik kemudiannya sampah dalam bungkusan plastik itu satu demi satu ke sungai kecil yang ada diutara kampung. Hal apa yang anda lakukan sebagaiseorang guru?(KEPRIBADIAN) A. Mengingatkan warga agar tidak membuang sampah ke sungai karena akan menimbulkan pencemaran dan banjir B. Membicarakan persoalan tersebut dengan ketua RT dan tokoh masyarakat untuk mencari solusi permasalahan tersebut

61 C. Menyewa mobil yang dapat mengangkut sampah warga yang sudah tertumpuk seminggu D. Meminta tukang sampah untuk bertanggung jawab agar segera mengangkut sampah yang sudah menumpuk seminggu E. Membuang sendiri sampah yang sudah menumpuk seminggu ketempat pembuangan akhir meski jalan jauh 21. Seorang siswa memandang rendah teman-temannya. Karena itu, ia sering bertengkar dengan mereka sehingga ia tidak di terima teman-teman sekelasnya. Untuk itu, ia mengeluhkan kondisinya kepada guru. Apa yang seharusnya dilakukan guru untuk menunjukkan kepedulian yang tinggi terhadap siswa tersebut?(SOSIAL) A. Guru memperhatikan keluhan siswa dan membantunya untuk memenuhi kebutuhan tersebut sebagaimana yang diharapkan B. Guru meminta siswa tersebut mengubah cara pandang teman-temannya agar terjadi hubungan yang baik antar dirinya dengan mereka C. Guru melaksanakan tugas sehari-hari sebagaimana biasanya sesuai jam pelajaran yang menjadi tugasnya dengan tanpa menghiraukan keluhan siswa D. Guru menganggap siswa tersebut anak yang tinggi hati sehingga ia memiliki pandangan negatif tentang teman-temannya. Karena itu, siswa tersebut perlu mendapatkan hukuman E. Guru menyuruh siswa tersebut pindah sekolah agar memiliki cara pandang baru sehingga memiliki teman yang baru 22. Seorang siswa mengalami konflik dengan orang tua(3) sehingga hubungan mereka menjadi tidak harmonis. Karena itu ia mengutarakan konflik tersebut kepada anda. Apa (1)tanggapan anda terhadap kesulitan(2) atau konflik sebagaimana yang dihadapi siswa tersebut? (SOSIAL)

62 A. Saya akan mendengarkan keluhannya dan mendengarkan nasihat cara meningkatkan keharmonisan terbaik untuknya sehingga ia memiliki hubungan yang harmonis dengan orang tua B. Saya akan mendengarkan keluhannya serta bersama-sama mencari alternatif penyelesaian yang sesuai dengan kondisi penyelesaiannya C. Saya akan memberikan solusi atas masalah siswa tersebut sebagaimana pengalaman saat sebagai guru yang telah banyak memberikan layanan kepada siswa dalam meningkatkan keharmonisan orang tua D. Saya akan mendengarkan keluhan dan mengatakan bahwa ketidakharmonisan yang dialaminya merupakan hal biasa sebagai akibat dari dinamika perkembangan siswa E. Saya akan memperhatikan keluhannya dan membantu mencarikan konselor yang dapat membantunya mengatasi masalah secara tuntas 23. Seorang guru mendapatkan tugas tambahan(1) sebagai Pembina kegiatan ekstrakurikuler. Karena itu, beban tugas yang harus dilaksanakan lebih banyak darisebelumnya(2). Jika anda adalah guru tersebut bagaimana sikap anda ?(KEPRIBADIAN) A. Saya akan melaksanakan tugas-tugas tersebut dengan sungguh-sungguh sebagai bentuk ibadah kepada Tuhan Yang Maha Esa B. Saya akan mengerjakan tugas-tugas secara maksimal sebagaimana yang tertera dalam peraturan agar tetap mengajar di sekolah tersebut C. Saya akan mengerjakan tugas-tugas pokok dan tambahan yang mampu saya kerjakan sehingga memperoleh penghargaan yang pantas D. Saya akan melaksanakan tugas-tugas yang dibebankan kepada saya agar mendapatkan tambahan yang memotivasi penyelesaian tugas dengan baik E. Saya akan melaksanakan tugas-tugas pokok dan tambahan agar mendapat pengakuan dari kepala sekolah dan guru-guru lainnya 24. Seorang guru di tugaskan di sekolah yang siswa-siswinya sering berbuat onar(2). Tidak jarang guru di keroyok siswa saat pulang sekolah karena menghukum siswa-siswa yang melanggar disiplin. Supaya disegani siswa apa yang sebaiknya dilakukan oleh guru(1) tersebut? (KEPRIBADIAN)

63 A. Memberi penghargaan pada siswa yang mampu bersikap patuh pada aturan yang berlaku B. Melakukan pendekatan pribadi sehingga menjadi sangat akrab dengan siswa C. Membuat komitmen bersama guru untuk memberikan hukuman pada siswa pelanggar disiplin D. Meminta dengan hormat kepada tokoh-tokoh siswa untuk mengendalikan temannya yang nakal E. Mengajak siswa melakukan out bond di luar sekolah 25. Menjelang ujian nasional seorang guru ditugaskan untuk memberikan pelajaran tambahan di luar jam sekolah, padahal jam mengajar guru tersebut sudah sangat padat. Bagaimana sebaiknya sikap guru tersebut ? (KEPRIBADIAN) A. Memberikan jam pelajaran tambahan sambil memotivasi siswa supaya mempersiapkan diri dengan baik dalam menghadapi ujian B. Menyampaikan kepada kepala sekolah bahwa ia tidak mungkin memberi pelajaran tambahan karena jam mengajarnya yang sangat padat C. Memberikan pelajaran tambahan dan menghitungnya sebagai kelebihan jam mengajar D. Memberikan pelajaran tambahan dengan memfokuskan pada materi yang dianggap sulit E. Memberikan pelajaran tambahan dan berfokus memberikan nasihat tentang sikap yang baik dalam belajar 26. Berdasarkan observasi pembelajaran muatan PPKN diketahui terdapat 20 dari 23 siswa dalam kelas memperoleh score dibawah KKM yang ditetapkan 70. Pada proses prembelajaran hanya 3 siswa yang aktif menjawab, sisanya hanya diam. Pekerjaan LKS tidak ada yang selesai tepat dan tidak lengkap dengan alasan ketika diwawancarai mereka menyatakan bosan karena hanya hafalan. Guru tersebut sedang melakukan adalah (PEDAGOGIK) A. Menyimpulkan B. Tidak lanjut C. Merumuskan masalah D. Refleksi pembelajaran

64 27. Seorang siswa selalu cemas dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar di kelas. Karena itu, ia mengeluhkan keadaannya kepada guru. Apa yang perlu dilakukan oleh guru untuk menunjukkan kepedulian yang tinggi terhadap siswa tersebut?(SOSIAL) A. Guru mendengarkan keluhan siswa tentang kecemasannya dan membantu dia menenangkan diri B. Guru meminta teman akrab siswa untuk menemaninya agar siswa tersebut dapat mengatasi kecemasannya C. Guru meminta siswa pindah tempat duduk agar menjadi lebih tenang mengikuti kegiatan belajar mengajar di kelas D. Guru menganggap siswa belum siap untuk mengikuti kegiatan belajar mengajar di kelas dengan sebaik-baiknya E. Guru memperhatikan kecemasan siswa dan menyuruh dia untuk duduk tenang dan menarik napas dengan pelan 28. Seorang guru sebaiknya selalu ceria pada saat berhadapan dengan peserta didik oleh karenanya pada saat pembelajaran sebaiknya ia ........(PEDAGOGIK) A. Membimbing siswa dengan sabar meskipun kadang merasa kesal saat siswa sulit memahami materi B. Memberikan selingan lelucon supaya siswa merasa betah dalam mengikuti pembelajaran C. Menanggapi semua pertanyaan siswa dengan tersenyum walaupun pertanyaan cukup di jawab D. Mendidik dengan senang hati meskipun kadang merasa marah oleh perilaku siswa E. Merasa jengkel saat pertanyaan siswa bernada menguji kemampuan guru 29. Anda memiliki beban tugas yang banyak dirumah, demikian pula disekolah. Apa yang akan anda lakukan sebagai guru?(KEPRIBADIAN) A. Saya merencanakan dan membagi tugas, dengan mendahulukan tugas tugas sekolah, kemudian mengerjakan tugas tugas rumah B. Saya menyelesaikan tugas tugas sekolah bersama dengan tugas tugas rumah sehingga keduanya terpenuhi hak hak nya C. Saya berbagi tugas dengan kolega guru disekolah dan berbagi tugas rumah tangga dengan suami dirumah

65 D. Saya berupaya mengurangi bebas disekolah dengan membaginya kepada guru yang lain, untuk bisa mengerjakan tugas-tugas rumah E. Saya akan mengutamakan tugastugasrumah tangga untuk kesejahteraan keluarga yang mengurangi pelaksanaan tugas sekolah 30. Menurut anda, sikap dan perilaku guru yang mencerminkan nilai nilai keagamaan yang dianutnya adalah... KEPRIBADIAN A. Rajin ibadah disertai dengan sikap dan perilaku yang mencerminkan sikap toleransi yang tinggi dengan apapun dan siapapun B. Rajin beribadah dan tidak mentolerir waktu yang menganggu ritual keagamaannya C. Rajin ibadah disertai dengan sikap dan perilaku yang tanpa pamrih dengan tetap menunjukkan identitas keagamaan yang berbeda D. Rajin ibadah disertai dengan sikap dan perilaku toleran, namun tetap menunjukkan prinsip tegas yabg perlu diketahui orang lain E. Rajin beribadah disertai dengan sikap dari perilaku proaktif menolong kepada siapapun, serta menunjukkan perilaku perilaku keteladanan 31. Jika anda adalah seorang guru yang sudah lama mengajar tentu sudah berpengalaman sebagaiseorang pendidik. Karena itu, dalam melaksanakan tugas maka, ...... PEDAGOGIK A. Memberi pelatihan kepada siswa dengan sabar sesuai dengan rencana yang telah disusun dengan asosiasi B. Sudah tidak lagi membuat rencana pembelajaran sebagaimana halnya guru asalkan dapat melaksanakan pembelajaran dengan baik C. Membimbing siswa dengan sabar kearah yang diinginkan walaupun itu seringkali menggunakan waktu guru mata pelajaran yang lain D. Melakukan evaluasi di setiap akhir pembelajaran seperti halnya guru baru dengan intuisi sebagai guru yang berpengalaman E. Ikut membuat rencana pembelajaran seperti halnya guru baru dengan lengkap meskipun kadangkala dalam pelaksanaannya tidak digunakan 32. Saat pembelajaran, guru memberikan pertanyaan yang dijawab oleh siswa. Salah satu siswa salah menjawab atau berbeda dengan siswa lainnya. Seandainya anda sebagai guru apa yang anda lakukan?PEDAGOGIK

66 A. Meminta siswa lain untuk menjawab dan berdiskusi tentang jawaban yang tepat B. Meminta pendapat siswa lain mengenai jawaban yang tepat C. Menyuruh siswa tersebut untuk mempelajari lagi materi yang telah disampaikan D. Menyatakan jawaban siswa tersebut belum benar atau kurang tepat E. Guru menjelaskan jawaban yang benar dar pertanyaan tersebut 33. Seorang guru kelas 4 SD mengembangkan evaluasi dengan membuat tes tulis, melakukan tes lisan untuk mencocokkan hasil temuan evaluasi yang lain serta melakukan pengamatan pada kinerja. Evaluasi dalam pembelajaran yang dilaksanakan guru dikenal dengan . . .PEDAGOGIK A. Evaluasi holistic-empiris B. Asesmen auntentik C. Evaluasi akhir semester D. Evaluasi formatif E. Evaluasi proses 34. Jika ada peserta didik kesulitan dalam memahami materi pembelajaran sedangkan guru sudah berulang kali menjelaskan. Sebaiknya tindakan yang dilakukan oleh guru adalah . . . .PEDAGOGIK A. Memanggil orang tua siswa yang mengalami kesulitan belajar supaya membimbing putera-puterinya belajar di rumah B. Guru dengan sabar dan senang hati membimbing peserta didik belajar agar yang bersangkutan paham C. Guru menugaskan peserta didik yang mengalami kesulitan membaca berulangulang di rumah D. Meminta peserta didik yang mengalami kesulitan datang ke guru BK agar tidak mengganggu pembelajaran E. Guru mengarahkan siswa mengikuti bimbel yang dilaksanakan sendiri di sekolah dengan sedikit iuran sesuai kemampuan 35. Teman teman menilai saya sebagai orang yang dalam berhubungan dengan orang lain.... KEPRIBADIAN A. Cepat berubah pikiran

67 B. Membutuhkan waktu lama unutk mengenal secara dekat dengan orang lain C. Selalu bertanya dengan alasan ketika ada perbedaan karena cenderung takut salah D. Suka memberi masukan secara langsung saat ada perilaku orang lain yang kurang sesuai E. Mudah menyesuaikan diri serta mampu menjelaskan dengan rinci 36. Ketika seorang guru tidak sependapat dengan keputusan rapat bersama, maka sikap yang sebaiknya ditunjukkan adalah .......KEPRIBADIAN A. Menjalankan hasil keputusan dengan rasa tanggung jawab B. Tidak terikat hasil keputusan karena tidak setuju C. Mengusulkan ulang perbaikan keputusan agar sempurna D. Menunda hasil keputusan karena masih ada yang tidak setuju E. Selalu mengkritik hasil keputusan karena kaeputusan tidak utuh 37. Sebagai seorang guru, seringkali merasakan waktu yang sangat terbatas, padahal banyak hal yang harus diselesaikan. Terkait dengan hal ini, gambaran yang paling mendekati diri anda sebenarnya sebagai berikut.KEPRIBADIAN A. Saya tidak peduli dengan batasan waktu karena apapun saya kerjakan ketika saya menginginkannya B. Banyak waktu yang tidak saya gunakan dengan baik, namun ada beberapa hal yang belum sempat saya lakukan C. Sebagian besar waktu saya sudah gunakan dengan baik namun ada beberapa hal yang belum sempat saya lakukan D. Saya dapat menggunakan seluruh waktu dengan baik, namun beberapa hal masih belum bisa dilakukan dengan lebih baik E. Seluruh waktu saya gunakan dengan baik, saya berusaha untuk mengembangkan diri secara optimal 38. Seorang guru mendapatkan tugas mengajar di daerah perbatasan dengan Negara lain yang jauh dari rumahnya. Ia bisa berkumpul dengan keluarga saat liburan saja sehingga ia selalu diliputirasa rindu dengan keluarganya. Jika anda adalah guru tersebut sikap apa yang akan anda tunjukkan ?KEPRIBADIAN

68 A. Saya mengerjakan tugas tersebut dengan perasaan bangga sehingga saya mendapatkan pujian B. Saya mau melaksanakan tugas tersebut karena dijanjikan kenaikan pangkat otomatis C. Saya melaksanakan tugas dengan syarat diberikan fasilitas yang memadai di tempat tugas D. Saya melaksanakan tugastersebut dengan baik agar bisa berpergian ke luar negeri dengan mudah E. Tugas yang diberikan kepada saya dilaksanakan dengan sebaik-baiknya untuk memajukan penduduk perbatasan 39. Di sekolah tempat anda bekerja masih sering di jumpai beberapa siswa yang merokok di kamar mandi. Padahal sekolah sudah memberikan tulisan peringatan serta aturan untuk tidak merokok dan tidak membawa rokok ke area sekolah. Sebagai guru yang berkewajiban memberikan teladan, berikan solusi atas permasalah di atas ! KEPRIBADIAN A. Saya akan lebih aktif dalam memperingati siswa-siswa yang sering merokok di kamar mandi untuk tidak mengulangi lagi perbuatannya dan menghimbau siswa lain untuk tidak meniru hal itu. B. Bersama komponen sekolah untuk memberikan contoh perilaku baik tidak merokok. C. Karena ada petugas masing-masing (guru bimbingan dan konseling dan tata tertib sekolah). Sebaiknya saya memilih berdiam diri untuk menghindari kesalahpahaman. D. Saya minta kepala sekolah agar turun langsung menangani masalah ini dengan memberikan sanksi kepada siswa yang merokok agar mereka jera E. Memanggil orang tua siswa yang kedapatan merokok agar dapat memberikan bimbingan dan arahan kepada anaknya. 40. Dalam sebuah ceramah tentang “ Pencegahan Korupsi” sebagai narasumber anda ditanya peserta ceramah “ Apakah Anda setuju jika koruptor kakap dihukum mati ?” jawaban anda adalah... KEPRIBADIAN A. Hukum matisebaiknya ditiadakan, karena sejahat atau seburuk apapun manusia masih ada peluang untuk menjadi orang baik B. Setuju jika koruptor kakap dihukum mati agar membuat para penjahat tidak berani melakukan perbuatan koruptor

69 C. Setuju jika koruptor dihukum mati karena sudah terbukti di Tiongkok karena koruptor dihukum mati maka tingkat korupsi Tiongkok 0% D. Membuat jera koruptor tidak harus dihukum mati karena dengan hukuman seumur hidup mestinya membuat pejabat takut E. Koruptor kakap sebaiknya dihukum seberat-beratnya dan ditingalkan di tempat terasing, misalnya di Nusa Kambangan. 41. Untuk mengerjakan tugas dengan baik, apabila tugas tertumpuk-tumpuk, selalu diperlukan banyak energi. Terkait dengan hal ini, pilihlah salah satu jawaban yang paling mendekati diri anda! KEPRIBADIAN A. Tidak peduli pada banyaknya tugas apapun, yang penting saya baik baik saja B. Kehabisan tenaga, bahkan sebelum semua tugas diselesaikan C. Energi kurang siap mengerjakan tugas tugas berikut D. Energi hampir terkuras habis, perlu beristirahat beberapa waktu sebelum mengerjakan tugas berikutnya E. Semua terselesaikan sesuai waktu yang direncanakan, sehingga masih ada energi untuk tugas berikutnya 42. Seorang guru kelas 4 SD mengembangkan evaluasi dengan membuat tes tulis, melakukan tes lisan untuk mencocokan hasil temuan alat evaluasi yang lain serta melakukan pengamatan pada kinerja (performance). Evaluasi dalam pembelajaran yang dilaksanakan guru dikenal dengan PEDAGOGIK A. Evaluasi proses B. Evaluasi autentik C. Evaluasi akhir semester D. Evaluasi formatif E. Evaluasi holistik-empiris 43. Seorang siswa mengalami konflik dengan beberapa guru sehingga mempunyai hubungan yang tidak harmonis dengan mereka. Karena itu, ia mengutarakan konflik tersebut kepada anda. Apa tanggapan terhadap konflik sebagaimana dipersepsi siswa tersebut? SOSIAL A. Saya akan mendengarkan keluhannya dan mengatakan bahwa ketidakharmonisan yang dialami merupakan hal biasa sebagaimana akibat dinamika perkembangan siswa

70 B. Saya memberikan nasehat yang menyejukan sehingga ia mau menjalin hubungan yang lebih baik dengan guru gurunya C. Saya menjelaskan kepada siswa tersebut kepada siswa tersebut bahwa ia harus menghormati guru-gurunya dan tidak menentangnya D. Saya mendengarkan keluhannya tentang konflik yang dialaminya dan membantunya dalam memenuhi apa yang diinginkannya berkaitan konflik tersebut E. Saya mengatakan kepada siswa tersebut bahwa perbuatannya bertentangan dengan peraturan sekolah 44. Pada saat pertemuan dengan orang tua untuk melaporkan kemajuan yang dialami oleh peserta didik maka yang anda lakukan adalah .......KEPRIBADIAN A. Menyampaikan hal-hal positif dan negatif tentang kemampuan dan moral peserta didik agar orang tua mau menginformasikan kondisi yang sebenarnya kepada putera-puterinya B. Menyampaikan hal-hal yang positif dan menutupi hal-hal yang negatif yang dilakukan peserta didik agar orang tua dengan puteranya dan lebih giat lagi membimbing C. Menyampaikan hal-hal yang negatif tentang kemampuan peserta didik dengan harapan orang tua mau memperbaiki di rumah D. Menyampaikan kelebihan-kelebihan yang dimiliki peserta didik dengan harapan orang tua merasa bangga dan berusaha memberikan yang lebih baik lagi di rumah E. Menyampaikan kekurangan-kekurangan yang dimiliki peserta didik dengan harapan orang tua mau mendidik dan memperbaikinya di rumah 45. Salah satu tugas wali kelas setiap kenaikan kelas harus menentukan siswa 3 terbaik, menerima hadiah dari sekolah, jika anda sebagai wali kelas, maka hal yang akan anda lakukan dalam menentukan siswa urutan 1,2, dan 3 berdasarkan KEPRIBADIAN A. Rata-rata nilau rapor saja B. Kepribadian dan nilai rapor C. Nilai rapor dan capaian prestasi non akademik D. Keterlibatan kepengurusan OSIS dan nilai rapor E. Prestasi akademik dan non akademik

71 46. Ditengah proses pembelajaran seorang siswa meminta izin karena rapat osis(1) untuk membahas peringatan ulang tahun sekolah. Pada waktu yang bersamaan seorang siswa lainnya mendapat telpon dari orang tuanya dan diminta pulang(2) karena kepentingan keluarga. Sebagai guru sikap anda adalah PEDAGOGIK A. Memberi izin kepada siswa untuk meninggalkan pembelajaran dengan alasan yang benar B. Memberikan izin kepada siswa untuk pembelajaran demi kepentingan keluarga C. Mengizinkan siswa untuk meninggalkan pembelajaran asalkan dengan alasan kepentingan yang mendesak D. Mengizinkan siswa untuk meninggalkan pembelajaran hanya karena kepentingan sekolah E. Memberi izin pada siswa untuk mengikuti rapat osis asalkan ada surat keterangan dari Pembina osis 47. Seorang peserta didik mengeluhkan keadaan orang tuanya yang akan segera bercerai mendegar dengan keluhan tersebut, apa yang anda lakukan?KEPRIBADIAN A. Mendengarkan dengan penuh pengertian dan ikut merasakan perasaan peserta didik, menjaga rahasia, serta berusaha untuk membantu dia. B. Memperhatikan keluhan peserta didik dan melarang menceritakan hal tersebut kepada orang lain, sambil berusaha membantu dia C. Mendengarkan keluhan peserta didik tersebut dan menganggap sebagai suatu hal yang biasa terjadi dalam kehidupan rumah tangga D. Memahami keluhan peserta didik dan membiarkan peristiwa tersebut berjalan seperti apa adanya E. Melakukan penilaian terhadap keluhan peserta didik dari menceritakan keluhan tersebut kepada orang lain 48. Anda sedang makan dikantin sekolah dengan teman sesama guru dan beberapa siswa. Anda selalu mengajarkan pada siswa untuk menghormati makanan dengan cara menghabiskannya sesuai dengan ajaran agama. Kebetulan rasa makanan yang disajikan sama sekali tidak membuat anda berselera. Apa yang anda lakukan?KEPRIBADIAN A. Berbohong pada siswa bahwa anda mengalami sakit perut

72 B. Menjelaskan pada siswa bahwa orang tua boleh saja tidak menghabiskan makanan bila rasanya tidak enak C. Menyalahkan pihak kantin yang menyajikan makanan yang tidak enak D. Tidak perlu menghabiskan makanan dan menjelaskan pada siswa pada situasi tertentu boleh saja habis E. Memaksakan diri untuk menghabiskan makanan itu, bagaimanapun rasanya 49. Ada gejala beberapa siswa anda yang cenderung LGBT (lesbian, gay, biseksual, transgender) sebagai guru apa yang akan anda lakukan?SOSIAL A. Membiarkan saja sebagai perwujudan menghargai hak asasi manusia B. Mengajak bicara siswa tersebut agar tidak terjerumus dalam LGBT C. Mengajak bicara orangtuanya agar siswa kembali normal D. Mengundang psikolog agar menasehati siswa tersebut. E. Mengancam siswa tersebut agar tidak mempengaruhi temannya 50. Apabila dalam suatu percobaan yang dilakukan di laboratorium sekolah ada kelompok berhasil dan tidak berhasil sampai waktu percobaan selesai, sebaiknya sikap guru adalah . . . PEDAGOGIK A. Memberikan penghargaan kepada kelompok yang sudah berhasil dan tetap membimbing kelompok yang belum berhasil B. Memberikan bimbingan kepada kelompok yang tidak berhasil agar dapat menyelesaikan tugas dengan baik C. Memberi reward pada kelompok yang berhasil dan punishment atau sanksi kepada kelompok yang tidak berhasil D. Memberikan hukuman pada kelompok yang tidak berhasil agar kedepan dapat memperbaiki cara kerjanya E. Memberi penghargaan pada kelompok yang berhasil agar ke depan semakin meningkatkan kinerjanya

73 1. Ketika kepala sekolah memberikan tugas yang sulit maka saya....... KEPRIBADIAN A. Menanggapi tugas sulit tersebutsebagai hal yang membebani dalam bekerja B. Menganggap tugas tersebut perlu dipertimbangkan kembali agar tidak menurunkan motivasi bawahan C. Menganggap tugas tersebutsebagai tantangan untuk belajar D. Meminta bimbingan dari sejawat guru yang lebih berpengalaman E. Mempertimbangkan kemampuan saya dalam menyelesaikan tugas 2. Sekolah A berada di suatu wilayah yang rawan bencana longsor. Sekolah ini menanamkan rasa peduli terhadap lingkungan bagi siswanya, agar mereka peka terhadap bencana alam. Upaya kepala sekolah untuk dapat mewujudkan keinginannya tersebut salah satunya dengan menerapkan model pembelajaran. Model yang cocok untuk mengatasi masalah tersebut adalah . . . . PEDAGOGIK A. Project Based Learning B. Problem Based Learning C. Cooperatif tipe Jigsaw D. Cooperatif tipe STAD E. Integrated (Terpadu) 3. Banyak kasus dalam keluarga yang diakibatkan oleh ....... PEDAGOGIK A. Semakin sulitnya orang tua dalam memenuhi kebutuhan ekonomi B. Posisi ibu yang disalahkan karena tidak bekerja C. Belum dipahaminya hak dan kewajiban anak dalam keluarga dan masyarakat D. Orang tua terlalu sibuk diluar rumah sehingga anak tumbuh tanpa perhatiannya E. Sosialisasi UU tentang anak yang belum menyeluruh 4. Saat melaksanakan tugas-tugas yang menjadi tanggung jawab saya, biasanya saya adalah orang yang . . . KEPRIBADIAN A. Tergantung pada orang lain untuk memberikan instruksi pada saya B. Jika tidak ada perintah yang jelas saya belum berani untuk memulai apapun C. Berusaha untuk mengerjakan dengan sebaik-baiknya sehingga tuntas D. Mengerjakan tugas sesuai kemampuan E. Menunggu orang lain untuk memulai tugas bersama-sama 5. Anda bekerja di panti anak terlantar. Mengurus mereka bukan perkara mudah. Banyak anak yang kabur, susah tidur, dan suka membuat masalah. Perhatian, emosi, dan waktu anda terpaksa diarahkan ke mereka. Anda sebenarnya tidak senang bekerja di unit itu. Namun anda mendapatkan fasilitas rumah di panti. Apa yang akan anda lakukan?KEPRIBADIAN A. Menghabiskan waktu melakukan hobi di luar panti pada saat waktu senggang untuk menghibur diri B. Mengundurkan diri dari panti mencari pekerjaan di tempat lain C. Bekerja sebisanya karena anak-anak panti sudah sulit untuk diperbaiki perilakunya

74 D. Menjelaskan apa yang dirasakan pada pimpinan panti terkait keterbatasan kemampuan mengurusi anak-anak panti sebagai upaya untuk dipindahkan ke unit lain E. Melibatkan diri dengan sepenuh hati sebagai pengasuh karena anak-anak panti menjadi tanggung jawab anda 6. Ketika menemui hal yang menghambat aktivitas saya maka.......KEPRIBADIAN A. Saya membalas orang yang telah menghambat B. Saya tetap melanjutkan aktivitas tersebut C. Saya mencari tahu penyebab situasi tersebut serta berupaya memperbaikinya D. Saya menuntutsupaya bisa melanjutkan aktivitas E. Saya berhenti karena merasa tidak didukung 7. Saya sering dipandang sebagai orang yang.......KEPRIBADIAN A. Terbuka pada setiap pendapat B. Suka berteman dengan orang yang memiliki kesamaan C. Berpikir positif dan tidak mudah dipengaruhi D. Suka mengubah topic pembicaraan jika sudah jenuh E. Tidak cepat akrab dengan orang lain 8. Karena kurang persiapan sebelum mengajar seorang guru melakukan kesalahan konsep pada saat menjelaskan materi pembelajaran. Apa yang sebaiknya dilakukan oleh guru dalam kondisi yang demikian? PEDAGOGIK A. Tidak melakukan apa-apa karena kesalahan adalah hal yang manusiawi B. Mengoreksi kesalahan dengan meminta siswa mempelajari buku lain C. Tidak menjadikan pemahaman konsep salah tersebut untuk bahan ujian D. Membiarkan siswa memiliki pemahaman konsep yang salah E. Dengan terusterang mengoreksi kesalahan pada kesempatan yang lain 9. Manakah diantara beberapa pernyataan dibawah ini yang paling sesuai dengan diri anda? KEPRIBADIAN A. Saya adalah orang yang tegas, ambisius, berani dan tidak ingin orang lain mengalahkan diri saya B. Saya adalah orang rasional menjaga kesatuan apa yang diucapkan dengan yang dilakukan, berperilaku sesuai dengan aturan yang berlaku dan menyikapi konflik secara hati-hati C. Saya adalah orang yang mudah marah selalu bicara apa adanya apabila saya tidak setuju dengan perkataan atau perilaku seseorang D. Saya adalah orang yang sabar berperasaan halus yang hanya bisa berdoa agar Tuhan membalas segala perbuatan jahat yang orang lakukan pada diri saya E. Saya adalah orang yang tegas berani dan tidak takut untuk membalas perbuatan buruk yang orang lain lakukan pada diri saya

75 10. Perkembangan IPTEK khususnya informasi melalui teknologi digital berdampak positif pada kecepatan komunikasi. Salah satu manfaat untuk menumbuhkan karakter siswa, manakah di bawah ini manfaat IPTEK untuk menumbuhkan karakter siswa PEDAGOGIK A. Dimanfaatkan untuk refreshing B. Dimanfaatkan untuk bisnis C. Dimanfaatkan untuk meningkatkan sikap nasionalisme D. Dimanfaatkan untuk berinteraksi sosial E. Untuk menemukan bahan pembelajaran 11. Salah satu bentuk kebersamaan dalam menyelenggarakan pendidikan yang menjadi tanggung jawab pemerintah, orang tua dan masyarakat berupa.......PEDAGOGIK A. Guru bertempat tinggal dan membaur dengan masyarakat dekatsekolah B. Sekolah unggul yang dapat bersaing dengan bangsa lain C. Sonasi sekolah yang menampung siswa sekitar sekolah D. Pembayaran uang sekolah guna mencukupi uang sekolah E. Sebuah komite sekolah yang membantu kemajuan sekolah 12. Ada situasi ketika semua yang kita lakukan terasa tidak dihargai orang lain. Seolah-olah semuanya salah dan tidak ada gunanya. Reaksi anda terhadap situasi itu adalah . . . KEPRIBADIAN A. Tidak memandang penting apapun pendapat orang lain tentang yang saya lakukan B. Menghentikan apa yang saya lakukan dan berusaha melupakan apapun penilaian orang C. Melakukan protes terhadap setiap orang yang tidak menghargai saya D. Mengungkapkan tentang apa yang harus saya lakukan kepada orang yang tidak menghargai saya E. Melakukan klarifikasi kepada orang yang tidak menghargai apa yang saya lakukan 13. Bagi seorang guru peraturan perundangan tentang pendidikan dan keguruan yang dikeluarkan oleh pemerintah itu sebagai aturan yang harus dipahami oleh.......KEPRIBADIAN A. Pemegang kebijakan sekolah yang selanjutnya diumumkan di sekolah untuk dipahami bersama B. Pemegang kebijakan dan semua pihak yang selanjutnya dibuat dalam peraturan internal yang disesuaikan dengan kondisi sekolah C. Pemegang kebijakan sekolah dan wajib dituangkan dalam aturan sekolah yang menjadi landasan dalam penyelenggaraan tugas sekolah D. Semua pihak di sekolah dan dilaksanakan dalam pelaksanaan tugas dan tanggung jawab mereka sehari-hari E. Pemegang kebijakan sekolah yang selanjutnya wajib diumumkan secara tertulis untuk semua pihak di sekolah

76 14. SR adalah seorang guru yang bertanggung jawab terhadap satu kelas. Untuk mewujudkan potensinya, ia perlu mengikuti beberapa kegiatan namun bersamaan dengan jam mengajar SR. ia membebani rekan guru ganti yang dititip untuk mengajar di kelasnya. Menurut anda apa yang sebaiknya dilakukan oleh SR? PEDAGOGIK A. Fokus pada pengembangan diri karena rekannya pasti memahami kondisi SR B. Tetap mengikuti kegiatan di luar dengan memberikan imbalan khusus kepada rekanrekan guru yang sering menggantikannya mengajar C. Fokus pada mengajar yang dipadukan dengan pengembangan diri, misalnya melakukan penelitian tindakan kelas dan mengikuti kegiatan pada waktu libur sekolah D. Fokus pada pengembangan diri yang dikaitkan dengan tugas mengajar karena jika SR berkembang akan berdampak positif bagi sekolah juga E. Fokus pada pengembangan diri karena ada rekan guru yang bisa dititipi, bukan menjadi masalah besar jika SR mengembangkan diri di luar 15. Pilihlah pernyataan yang paling mendekati apa yang anda yakini sebagai makna dari slogan “Belajar Sepanjang Hidup”!PEDAGOGIK A. Kesempatan yang boleh diambil atau tidak boleh diambil dalam belajar B. Kewajiban yang mau atau tidak mau harus dilakukan C. Kewajiban yang melekat pada diri kita sebagai manusia D. Hakikat diri kita sebagai manusia untuk selalu belajar sampai akhir hayat masing-masing E. Tidak ada kewajiban belajar yang hakiki pada manusia yang harus kita lakukan 16. Ketika sedang melakukan tugas sering kita harus menomor duakan aktivitas keagamaan yang biasa dilakukan secara rutin. Bagaimana menurut anda?KEPRIBADIAN A. Tidak apa-apa karena hal itu sudah menjadi kebiasaan dimana-mana dan dapat dipahami B. Menjelaskan pemberi tugas bahwa pelaksanaan tugas barengan dengan aktivitas keagamaan sehingga di sela-sela mengerjakan tugas izin melakukan aktivitas tersebut dan selanjutnya akan kembali menyelesaikan tugas C. Tetap menjalankan aktivitas keagamaan saya dengan tujuan agar orang lain memahami bahwa hal yang menyangkut aktivitas keagamaan bukanlah hal yang dapat ditolerir D. Memberitahu pemberi tugas bahwa anda harus melakukan aktivitas keagamaan terlebih dahulu baru kalau ada waktu akan mengerjakan tugas pada tenggang waktu yang diberikan E. Menjelaskan tugas kemudian izin pergi dulu dengan memberi tugas untuk melakukan aktivitas keagamaan

77 17. Dalam perjalanan menuju sekolah pada pemberhentian di perempatan anda melihatsiswa SMA mengendara motor berhenti melewati garis marka jalan. Anda akan melakukan apa? KEPRIBADIAN A. Menegur dengan tegas agar siswa tersebut tidak melampaui garis marka jalan demi keselamatannya B. Menjelaskan didepan kelas tentang kasus yang anda alami agar siswa tidak melakukan pelanggaran lalulintas C. Menegur dengan santun agarsiswa tersebut tidak melampaui garis marka jalan demi keselamatannya D. Berteriak dengan keras agar siswa tersebut tidak melampaui garis marka jalan demi keselamatannya E. Memotret kejadian itu dan menyampaikan pelanggaran itu kepada para siswa di sekolah agar tidak melakukan hal seperti itu 18. Anda sedang makan di kantin sekolah dengan teman sesama guru dan beberapa siswa. Anda selalu mengajarkan kepada siswa untuk menghormati makanan dengan cara menghabiskannya sesuai dengan ajaran agama. Kebetulan rasa makanan yang disajikan sama sekali tidak membuat anda berselera. Apa yang anda lakukan? KEPRIBADIAN A. Berbohong kepada siswa bahwa anda sakit perut B. Menjelaskan kepada siswa bahwa orang tua boleh saja tidak menghabiskan makanan bila rasanya tidak enak C. Menyalahkan pihak kantin yang menyajikan makanan yang tidak enak D. Tidak perlu menghabiskan makanan dan menjelaskan kepada siswa pada situasi tertentu boleh saja habis E. Memaksakan diri untuk menghabiskan makanan itu bagaimanapun rasanya (DI BIMBEL 5) 19. Sebagai seorang ketua kelompok kerja guru ketika membagi tugas kelompok saya akan . . . . KEPRIBADIAN A. Membagi tugas berdasarkan pengalaman yang dimiliki teman-teman B. Membagi tugas dengan sama rata untuk semua teman C. Memberikan kebebasan kepada anggota untuk memilih bagian mana yang sanggup untuk dikerjakan D. Mengerjakan tugas yang sulit terlebih dahulu bersama-sama, baru membagi kelompok sesuai dengan strategi saya sebagai ketua agar pekerjaan selesai E. Membagi tugas dengan memperhatikan minat dan kompetensi setiap anggota sehingga dapat melaksanakan tugas dengan baik 20. Bagi saya hubungan antara melakukan aktivitas spiritual keagaman dan bekerja(SELARAS) merupakan .......KEPRIBADIAN A. Dua hal yang terpisah karena masing-masing orang punya keyakinan masing-masing dalam melakukannya

78 B. Dua hal yang harus dipilih dalam memperioritaskannya yaitu dengan mendahulukan aktivitas spiritual keagamaan dibandingkan bekerja C. Dua hal yang harus dipertimbangkan melakukannya terlebih dahulu bila harus dilakukan dalam waktu yang sama tergantung situasi yang dihadapi D. Dua hal yang harus di selaraskan dalam melakukannya namun tidak boleh meninggalkan satu diantaranya E. Dua hal yang harus dilakukan sebaik mungkin dengan mendahulukan aktivitas spiritual keagamaan tanpa mengganggu kualitas hasil kerja 21. Ada siswa yang memiliki pandangan yang berbeda dalam memaknai pelajaran agama. Sebagai guru apa yang harus anda lakukan? PEDAGOGIK A. Mendukung pernyataan-pernyataan karena sebagai bentuk apresiasi kebebasan dalam memahami suatu agama B. Membiarkan siswa berproses dalam belajar C. Memberikan penjelasan yang sebenarnya sampai siswa mengerti D. Memberikan apresiasi dan selanjutnya menjelaskan sampai siswa mengerti E. Bertanya kepada siswa apa yang mendasari adanya pemaknaan yang berbeda yang selanjutnya memberikan penjelasan dan makna yang dimaksud sampai siswa memahami 22. Seorang peserta didik mengeluhkan keadaan orang tua yang segera bercerai mendengar keluhan tersebut apa yang anda lakukan SOSIAL A. Mendengar dengan penuh pengertian dan ikut merasakan perasaan peserta didik menjaga rahasia serta berusaha membantu dia B. Memperhatikan keluhan peserta didik dan melarang menceritakan hal tersebut kepada orang lain sambil berusaha untuk membantu dia C. Mendengarkan keluhan peserta didik dan menganggap sebagai suatu hal yang biasa terjadi dalam kehidupan rumah tangga D. Memahami keluhan peserta didik dan membiarkan peristiwa tersebut berjalan seperti adanya E. Melakukan penilaian terhadap keluhan peserta didik dan menceritakan keluhan tersebut kepada orang lain 23. Dalam pembelajaran kontekstual yang mengeksplorasi kekayaan alam Indonesia maka langkah yang diambil guru dapat berupa........PEDAGOGIK A. Menjelaskan hubungan antara fakta dan konsep sutu fenomena B. Menggunakan data yang berdampak pada pemanfaatan media social C. Menetapkan suatu kawasan wisata untuk lomba lintas alam D. Mengakses internet potensi gunung api bagi penduduk sekitar E. Mengajak siswa mengamati areal persawahan di sekitarsekolah

79 24. Karakteristik PTK antara lain : seorang guru menjelaskan konsep perkalian kepada siswa secara klasikal dengan cara menyuruh semua siswa mengamati gambar terkait dengan konsep perkalian seperti gambar beberapa kelompok kerbau gambar beberapa kelompok ayam dan lain- lainnya. Masing-masing kelompok dengan jumlah yang sama. Penyajian pembelajaran(2) tersebut menggunakan tahapan(1) ....... PEDAGOGIK A. Terbimbing B. Ikonik C. Enaktif D. Penemuan E. Simbolik 25. Pak Adi adalah seorang guru yang akan menilai kemampuan psikomotor dalam hal membuat produk peta konsep untuk menilai produk yang dihasilkan siswa pak Adi perlu menyusun instrument penilaian berupa.......PEDAGOGIK A. Tes essay B. Lembar penilaian produk C. Penilaian teman sebaya D. Lembar pengamatan kinerja E. Portofolio

80 SOAL - SOAL UP 2020 1. Ketika guru mendapat kesempatan tugas belajar, maka harus disikapi dengan senang hati, karena pasti akan membawa manfaat. Berkenaan dengan hal tersebut, yang mesti dipikirkan guru terkait dengan kepentingan siswa adalah …. A. pengembangan ilmu pengetahuan dan layanan belajar siswa secara maksimal B. memberi contoh kepada siswa untuk tekun belajar dan belajar tanpa batas usia C. tekun belajar dan selesai tepat waktu karena memperoleh bea siswa dari negara D. memanfaatkan tugas belajar sehingga tidak perlu datang lagi ke tempat kerja E. memberikan imbas bagi kemajuan sekolah dan teman sejawat dalam belajar 2. Ada seorang siswa dalam pembelajaran sering kurang memperhatikan, namun prestasi yang didapat tidak kalah dibandingkan dengan siswa-siswa yang lain. Hal yang diperlu disampaikan kepada siswa tersebut adalah ….. A. tindakan yang gaduh dalam kelas akan dapat mengganggu siswa lain yang sungguhsungguh belajar C. siswa yang kemampuannya kurang, perlu memperhatikan pelajaran tanpa ada gangguan dari yang lain D. satu siswa dengan siswa yang lain perlu saling menghargai dan mengikuti pembelajaran di kelas E. setiap siswa tanpa kecuali, harus sungguh-sungguh memperhatikan pelajaran sampai guru 3. Ketika ada siswa yang mengajukan “protes” atas jawaban ulangan yang diyakini benar tetapi dinyatakan salah oleh guru, dan terbukti bahwa jawaban yang dimaksud adalah benar, tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh guru adalah …. A. mengakui kekeliruan dan bersedia memperbaiki nilai sesuai dengan ketentuan soal B. mempertahankan pendirian atas penilaian telah dilakukan demi kewibawaan guru C. menyatakan kepada siswa yang bersangkutan bahwa keputusan guru tak dapat diganggu gugat D. mengakui kekeliruan itu tetapi nilai yang sudah diberikan tidak dapat diubah E. meminta maaf kepada siswa dan berjanji untuk memperhatikannya pada ulangan berikutnya 4. Berdasarkan pengamatan di SD Negeri Salam sehat kelas 5 dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia, ditemukan bahwa kemampuan siswa dalam aspek berbicara masih kurang. Untuk membantu menyelesaikan permasalahan guru tersebut, perlu dilakukan penelitian tindakan kelas. Tindakan dipilih adalah penggunaan metode Bermain Peran. Adapun salah satu tahapan tindakan yang tepat dilakukan adalah …. A. guru meminta siswa untuk membaca pemahaman sebuah teks B. guru meminta siswa untuk menandai unsur teks yang akan diperagakan C. guru meminta siswa untuk memainkan peran sesuai dengan kesepakatan D. guru meminta siswa untuk saling memberikan masukan atas hasil pembacaan mereka pada teks yang akan diperagakan B. prestasi akan lebih baik lagi jika mau sungguh-sungguh memperhatikan pembelajaran disampaikan guru

81 E. guru meminta siswa untuk menilai teks yang akan diperagakan

82 5. Awannya mesin hitung elektrik terus mengalami pergeseran hingga sekarang komputer sebagai seperangkat elektronik yang terdiri dari beberapa komponen, menghasilkan sebuah informasi berdasarkan data, prosedur, dan program yang sudah dirumuskan. Dampak positif perkembangan komputer saat ini adalah A. menghubungkan dengan siapa saja yang terhubung di internet di seluruh dunia dengan biaya pulsa interlokal B. sebuah mesin multiguna, dapat diprogram dan menerima data gambar ataupun fakta. Kemudian diproses dan dimanipulasi C. sebuah mesin multiguna. Dapat diprogram dan migrasi data serta menerima data. Kemudian diproses dan dimanipulasi D. sebagai sarana komunikasi lokal access Network dengan cepat E. digunakan untuk berlangganan informasi tertentu secara kontinu 6. Ada 3 siswa yang memperoleh nilai di bawah kriteria ketuntasan minimal (KKM) untuk mata pelajaran Matematika yang Anda ampuh. Sebagai guru yang akan Anda lakukan adalah …. A. memanggil orang tua siswa untuk lebih motivasi anaknya agar lebih giat belajar B. memberikan pembelajaran tambahan kepada siswa yang nilainya di bawah KKM C. meminta siswa dalam kelas membentuk kelompok belajar sebagai tutor sebaya D. meminta siswa lain yang nilainya di atas KKM untuk mengajak temannya di kelas E. meminta siswa mengikuti les tambahan diluar sekolah agar nilainya meningkat 7. Ada beberapa peristiwa yang berlatar belakang politik, ekonomi, budaya, hukum ataupun lainnya yang cukup menggemparkan dunia. Di antaranya adalah peristiwa Penembakan Misterius 1982- 1985. Peristiwa yang dikenal dengan Petrus ini disebabkan oleh …. A. pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor ekonomi dan penyakit budaya prasangka dan kambing hitaman B. pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor politik dan penyakit budaya etnosentrisme dan rasisme C. pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor politik dan penyakit budaya etnosentrisme dan pengkabing hitaman D. pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor rasisme dan penyakit budaya prasangka dan pengkabing hitaman E. pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor budaya dan penyakit stereotype dan pengkambing hitaman. 8. Ketika banyak siswa yang melakukan pelanggaran tata tertib tentang penggunaan seragam sekolah, tindakan yang dapat dilakukan guru adalah …. A. meminta wali kelas mencatat pelanggaran siswa di dalam jurnal B. meminta siswa menjelaskan penyebab tidak mengenakan seragam C. meminta Siswa belajar mandiri di perpustakaan sebagai hukuman D. memberi sanksi teguran sesuai tata tertib sekolah E. tetap memberikan kesempatan belajar bersama dalam kelas 9. Makanan yang keluar dari lambung menuju ke usus halus sebagian sudah mengalami pencernaan. Apabila seseorang makan bahan makanan yang mengandung (1) protein (2) amilum

83 (3) glukosa (4) lemak

84 (5) vitamin Zat makanan yang sudah mengalami pencernaan secara kimia adalah ….. A. 1, 2 dan 4 B. 2, 3 dan 5 C. 2, 4 dan 5 D. 1, 2 dan 3 E. 3, 4 dan 5 10. Bacalah kutipan cerita berikut! Di SMP kamu juara puisi ketika aku menang lomba lukis; kita pun lulus dengan nilai yang sama. Di SMA ketika aku juara kelas, kamu juga meraih di kelas yang lain. Sekelas di kelas tiga, aku berhasil menggeser mau ke peringkat kedua, tapi Adit yang sudah dekat denganku sejak kelas dua malah membonceng pulang. “Maaf, Kak,” katamu dengan air muka bersalah. Kau memanggilku Kakak sebab kata Ibu aku lebih dulu beberapa menit dilahirkan. “Aku sudah menolak, tapi Adit juga mau belajar sama Sensi Bata ….” “Kami memang dekat, Jannah,” potongku. “Tapi, aku akan mencampakkan Playboy itu di hari kau merebutnya. Kau percaya dia juga mau belajar membaca Huruf Kanji? Ingat, Jannah! Adik itu lakilaki sebagaimana ayah! “Kak?” “ Tidak cukupkah kekerasan yang diterima ibu jadi pelajaran? Kau tahu, bukan, bulan depan ayah dan ibu resmi berpisah? Ayah tidak perlu lagi menjaga citranya sebab dia tidak berniat maju di pileg tahun depan. Konflik dalam kutipan cerita tersebut disebabkan oleh …. A. perbedaan kehidupan dua perempuan kembar sehingga memicu rasa iri B. perasaan tidak beruntung karena peristiwa yang dialami tokoh C. kehidupan keluarga yang tidak seimbangan sehingga menimbulkan konflik D. kehidupan keluarga dengan status sosial tinggi 11. Sebuah persegi panjang diketahui perbandingan panjang dan lebarnya adalah 7:5. Jika keliling adalah 96 m. maka luas daerah persegi panjang tersebut adalah ….. A. 420 m2 B. 720 m2 C. 480 m2 D. 560 m2 E. 640 m2 12. Asal mula Pancasila sebagai dasar Negara telah melalui pembahasan yang panjang, dimulai pada sidang-sidang BPUPKI dan akhirnya ditetapkan oleh PPKI menjadi dasar Negara. Dengan demikian jika ditinjau dari awal mulanya atau sebab terjadinya, maka Pancasila telah memenuhi syarat sebab (kausalitas) …. A. Causa Finalis B. Causa Prima C. Causa Efesien D. Causa Materialis E. Causa Formalis

85 13. Bu Lasmi akan menyampaikan materi dengan KD 4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri.

86 Agar materi tersampaikan dengan lengkap, materi yan harus disampaikan Bu Lasmi adalah …….. A. fungsi puisi, konsep puisi, langkah-langkah menulis puisi, cara menyajikan puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi. B. Konsep pembacaan puisi, unsure pembangun puisi, langkah-langkah menulis puisi menjadi parafrase, cara menyajikan puisi. C. Langkah-langkah menulis puisi, cara menyajikan puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat, cara memfrasekan puisi E. konsep pembacaan puisi, unsur pembangun puisi, langkah-langkah menulis puisi, cara menyajikan puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat. 14. Anda diminta memilih tiga siswa untuk mengikuti lomba cerdas cermat dalam waktu yang sudah dekat, sehingga tidak memungkinkan untuk melakukan proses seleksi secara matang. Sebagai guru, yang anda lakukan adalah…. A. Meminta petunjuk kepala sekolah karena dialah yang bertanggung jawab B. Meminta pengurus OSIS untuk mengusulkan tiga siswa terbaik C. Memilih tiga siswa yang memiliki prestasi akademik dan sosial terbaik. D. Menawarkan pada semua siswa yang bersedia mengikuti cerdas cermat. E. Siswa yang dipilih sudah mendapatkan persetujuan bagian kesiswaan sekolah. 15. Dalam RPP yang disusun oleh guru terdapat indicator pencapaian kompetensi “membedakan gaya dorong dan gaya tarik suatu benda. Kegiatan inti pembelajaran yang dilakukan guru agar peserta didik dapat mencapai kompetensi tersebut adalah ……. A. Memberi penugasan untuk mengamati macam-macam gaya B. Melakukan demonstrasi tentang gaya@ C. Melakukan tanya jawab tentang gaya D. Mengamati video pembelajaran tentang gaya E. Melakukan simulasi tentang gaya 16. TEKS 1 Laras adalah siswa kelas 5 dan termasuk anak yang kurang pandai. Meskipun begitu , dia tidak pernah merasa rendah diri. Ia selalu bertanya jika ada materi pelajaran yang belum dipahami. setiap kali ada ulangan. dia berusaha sungguh-sungguh untuk mendapatkan nilai terbaik. Demikian juga pada kenaikan kelas nanti, dia berharap mendapatkan nilai memuaskan. Laras ingin membuat orang tuanya bangga. TEKS 2 Jika kekeringan terus terjadi , dampaknya tidak hanya dirasakan oleh manusia saja, melainkan seluruh makhluk hidup. Tumbuhan akan sulit untuk melakukan fotosintesis karena kekurangan air dan unsur hara dalam tanah yang hilang karena kekeringan, dan hewan tidak dapat memperoleh makanan berupa tumbuhan karena tumbuhan banyak yang mati. Untuk menanggulanginya bisa dengan membuat hujan buatan untuk membasahi daerah yang kekurangan air, namun tentunya biaya untuk membuat hujan buatan ini tidaklah kecil. Perbedaan jenis informasi pada kedua teks tersebut adalah….. A. teks 1: merupakan komplikasi D. konsep puisi, unsur pembangun puisi, langkah-langkah menulis puisi, cara menyajikan puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.@

87 teks 2: merupakan argumentasi B. teks 1: merupakan orientasi

88 teks 2: merupakan deretan penjelas C. …… D. …………. E. ………………. 17. Perencanaan pembelajaran di saat pandemi covid 19 memaksa guru untuk menyesuaikan dengan kaidah-kaidah pembelajaran dari pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) sebagai pedoman belajar siswa dalam pembelajaran daring. Pengembangan yang dilakukan oleh guru menggunakan prinsip…. A. mengembangkan kemandirian B. berbasis teknologi informasi C. berpusat pada peserta didik D. berbasis konteks E. berbasis kekinian 18. Seorang guru ingin mengetahui kemampuan siswa dalam mengatur dan mengelola perbedaan pendapat dalam kelompok. Penilaian otentik- holistik yang dapat dipilih oleh Guru tersebut yaitu …… A. penilaian kinerja B. pertanyaan terbuka C. penilaian proyek D. penilaian portofolio @ E. penilaian antar teman 19. Guru menemukan secarik kertas catatan siswa pada pelajaran tadi pagi. Berdasarkan catatan yang ditemukan guru tersebut masalah yang relevan dan berorientasi hots antara lain…….. A. Ubahlah bilangan 155 menjadi faktor prima penyusunnya B. Hitunglah KPK dan FPB dari 32 dan 48 C. kelompokkanlah bilangan berikut Berdasarkan banyaknya faktor prima yang menyusunnya 6, 24, 30, 42, 45, 60, 72, 84, 90, 120 D. ……….. E. ……….. 20. Dalam pembelajaran IPS pendidikan dasar yaitu di sekolah dasar maupun di Sekolah Menengah Pertama, Berdasarkan pengalaman guru selalu menyampaikan materi dengan menggunakan metode konvensional. demikian juga dengan penilaian guru secara rutin melakukan penilaian harian, formatif dan sumatif untuk mengetahui pencapaian materi yang telah diajarkan pencapaian kompetensi peserta didik dalam belajar IPS tidak terpantau. Untuk mengatasi masalah tersebut maka guru melakukan penilaian…… A. kognitif dan psikomotor B. Sikap, kognitif dan psikomotor C. dengan pendekatan HOTS

89 D. yang berorientasi kognitif E. Kuis, penilaian harian, penilaian formatif dan penilaian sumatif

90 21. Ibu pupun sangat sadar bahwa dalam pembelajaran abad 21, salah satu karakteristik yang perlu dikuasai adalah critical thinking (berpikir kritis) adalah melihat masalah dengan cara baru dan menghubungkan pembelajaran lintas mata pelajaran dan disiplin ilmu. Penerapan pembelajaran yang dilakukan bu Pupun dalam pembelajaran agar siswa mengetahui karakter berpikir kritis antara lain… A. Siswa mengungkapkan gagasan dalam presentasi, semetara teman satu kelas mengkritisi apa yang disampaikan. B. Guru menunjukkan 4 gambar benda, lalu meminta siswa untuk memilih salah satu gambar dengan karakteristik tertentu dan mengemukakan alasannya sedetail mungkin C. Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster. Poster yang disusun merupakan hasil pemikiran dari beberapa orang yang dituangkan menjadi satu.@ D. Guru membuat soal latihan yang mendorong anak untuk memecahkan masalah. E. Siswa mengerjakan soal bertipe HOTS. 22. Berbagai bentuk pelanggaran HAM pernah terjadi di Indonesia. Pelanggaran HAM bisa berbentuk pelanggaran HAM berat dan ringan. Peristiwa penghinaan terhadap kepala negara karena terprovokasi termasuk kedalam pelanggaran HAM…… A. berat karena diancam hukuman di atas 10 tahun B. berat karena penghinaan terhadap simbol negara @ C. ringan karena termasuk hak menyuarakan pendapat D. sedang saja karena bersifat situasional. E. Ringan karena tidak berkaitan dengan penghilangan nyawa orang lain dan bukan by mission 23. Dari refleksi pembelajaran IPS di kelas VI SDN Maju Jaya diperoleh hasil bahwa dalam pembelajaran materi makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera banyak dijumpai kendala, antara lain: 78% nilai siswa di bawah KKM. Semua peserta didik diam ketika guru menjelaskan materi seperti sudah memahami materi yang disampaikan guru tetapi nyatanya nilai ujian harian sangat rendah ketuntasan, bahkan sebagian besar siswa tidak aktif. Tindakan yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut yakni menggunakan …. A. media banyak gambar B. media film C. penilaian non tes D. model think Pair Share E. model sosiodrama 24. Sejak tahun 2017, di desa Trowulan banyak dibangun rumah-rumah bergaya Majapahitan. Rumah Majapahitan ini dibangun dengan memperhatikan temuan-temuan arkeologis yang tersebar di situs segaran. Disana terdapat sisa-sisa bangunan berupa lantai, halaman, dinding bata, gentong, pecahan gerabah, sumur serta saluran drainase. Dalam tahapan ini disebut metode ….. A. Historiografi@ B. Verifikasi C. Interpretasi D. Kritik Eksternal E. Heuristik

91 25. Ibu Pupun sangat sadar bahwa dalam pembelajaran abad 21, salah satu karakteristik yang peril dikuasi adalah Critical Thinking. Critical Thinking (berpikir kritis) adalah melihat masalah dengan cara baru dan menghubungkan pembelajaran lintas mata pelajaran dan disiplin ilmu Penerapan pembelajaran yang dilakukan bu Pupun dalam pembelajaran agar siswa menguasai karakter berpikir kritis antara lain A. siswa mengungkapkan gagasan dalam presentasi, sementara teman satu kelas mengkritisi apa yang disampaikan B. guru menunjukkan 4 gambar benda, lalu meminta siswa untuk memilih salah satu gambar dengan karakteristik tertentu dan mengemukakan alasannya sedetail mungkin C. guru memungkinkan kelompok untuk membuat sebuah poster. Poster yang disusun merupakan hasil pemikiran dari beberapa orang yang dituangkan menjadi satu D. guru membuat soal latihan yang mendorong anak untuk memecahkan masalah E. siswa mengerjakan soal bertipe HOTS 26. Perhatikan gambar mekanisme pernapasan perut berikut ! Inspirasi pernapasan perut menyebabkan A. otot perut berkontraksi. B. otot diafragma relaksasi C. terjadi kontraksi pada diafragma sehingga diafragma menjadi datar D. …… E. ………. 27. Pada musim pandemic covid 19 tidak menyurutkan pak Amin untuk melakukan perbaikan pembelajaran daring yang dirasa banyak kekurangan yang menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa. Setelah beberapa siklus perbaikan pembelajaran dilakukan dan mendapatkan hasil yang memuaskan untuk menyebarluaskan hasil perbaikan kepada siswanya. Media penyebarluasan hasil perbaikan yang tepat adalah …… A. Laporan Ilmiah@ B. Ruang Guru C. Ruang kelas D. Whatsapp E. Papan pengumuman sekolah. 28. Guru kelas IV menuliskan indikator pembelajaran menunjukkan sikap jujur. Guru akan mengukur reaksi perilaku siswa ketika siswa menanggapi contoh perilaku tidak jujur (bertindak curang dengan mencontek). Siswa diminta untuk menunjukkan reaksinya Bagaimana tindakan saat “mengakui kesalahan” guru harus mampu menyusun contoh penilaian karakter tindakan jujur terhadap “mengakui kesalahan” indikator perilaku dan kategori capaian perkembangannya. Alat penilaian yang sesuai adalah………….. A. pengamatan perilaku B. wawancara dengan siswa tentang perilaku jujur C. lembar observasi D. portofolio hasil kegiatan

92 E. tes tentang sikap jujur@

93 29. Ada kalanya guru mendapatkan kritik dari orang tua siswa dalam mendidik putra-putrinya di sekolah, namun guru harus dapat mengendalikan diri dengan tidak mengedepankan sikap emosional. Dalam hal demikian, tindakan yang semestinya menjadi prioritas guru adalah…………. A. memberikan layanan pendidikan sebaik-baiknya Sesuai dengan perkembangan dan kebutuhan siswa B. meniadakan kegiatan ekstrakurikuler menjelang akhir tahun pelajaran, karena menambah beban siswa C. memberikan layanan pendidikan sebaik-baiknya sesuai permintaan dan kesepakatan dengan orang tua D. menerima semua masukan untuk segera diterapkan dalam mendidik siswa E. memajukan sekolah dengan meningkatkan sarana dan prasarana selengkap-lengkapnya. 30. Dari hasil PTK tentang penggunaan metode inkuiri berbantuan media video untuk meningkatkan pembelajaran membacakan puisi, bu Lasmi ingin menyusun sebuah artikel ilmiah. Komponen bagian isi yang harus ada dalam artikel ilmiah sebuah jurnal adalah…… A. Abstrak, pendahuluan, bahan dan metode, hasil pembahasan, dan kesimpulan, daftar pustaka. B. Abstrak, bahan dan metode, hasil pembahasan, dan kesimpulan. C. Bahan dan metode, hasil pembahasan, kesimpulan, daftar pustaka. D. Judul, Abstrak, pendahuluan, bahan dan metode, hasil pembahasan dan kesimpulan. E. Pendahuluan, bahan dan metode, hasil pembahasan, dan kesimpulan. 31. Pak Imran adalah guru kelas 5 SD. Beliau akan menyusun RPP dengan KD 3 3. Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik. Hal pertama yang dilakukan adalah mengembangkan indicator. Salah satu rumusan indikator pencapaian kompetensi yang tepat untuk KD tersebut adalah… A. Membedakan informasi teks eksplanasi dari media cetak dan eletronik B. Menyampaikan pokok-pokok informasi secara tertulis C. Membuat bagan pokok-pokok informasi dari teks eksplanasi yang dibaca D. Mengidentikasi informasi dari teks eksplanasi dari media cetak E. Mengamati teks eksplanasi dari media cetak 32. Anda memiliki siswa yang sedang sakit, sehingga harus menjalani rawat inap selama 20 hari. Hal itu membuat siswa tersebut mengalami ketinggalan pelajaran saat sembuh dan kembali sekolah. Sebagai wali kelas, yang Anda lakukan adalah …. A. Memberi materi pelajaran dan tugas tambahan untuk mengejar ketinggalannya B. Meminta teman-temannya yang berprestasi bagus untuk membantu belajar C. Menyarankan untuk meminjam catatan dan tugas kepada teman-teman terdekat D. Menyarankan untuk belajar kelompok bersama teman-teman yang berprestasi E. Menyarankan untuk mengikuti les (pelajaran) privat tambahan di luar jam sekolah 33. Pak Ardhi, guru kelas 5 sedang merancang penilaian untuk mengukur dan menilai kemampuan siswa dalam menyajikan informasi dari teks laporan buku tentang ekosistem. Aspek-aspek yang perlu dinilai Pak Ardhi adalah …. A. Keberanian, pelafalan, kesuaian laporan dengan konten buku B. Kesesuaian ekspresi, pelafalan, kelancaran, ketepatan penggunaan kalimat efektif C. Kelancaran, pelafalan, konten laporan, ekspresi

94 D. Penampilan, volume suara, konten laporan, pelafalan E. Konten laporan, kemandirian, kesesuaian ekspresi, keberanian

95 34. Seorang guru kelas IV akan memperjelas nilai-nilai yang keliru di masyarakt dengan membangun kesadaran pada system nilai kebaikan pada didri siswa (internalisasi) melalui kebebasan memilih, menghargaidan berbuat yang baik. Guru tersebut akan memilih model pembelajaran yang membantu siswa dalam mencari dan menentukan suatu nilai yang dianggap baik dalam menghadapi suatu persoalan melalui proses menganalisis nilai yang sudah ada dalam diri siswa. Berdasarkan kasusdi atas, maka model pembelajaran berbasis PPK yang dinilai tepat adalah …. A. Pembelajaran Berbasis Masalah B. Teknik Klarifikasi NIlai C. Jigsaw D. Aksi Sosial Newman E. Konsiderasi 35. Bu Sari berencana mengerjakan KD 3.6 kelas 5 di SD berikut : Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran. Tujuan pembelajaran yang akan dicapai adalah : setelah mengikuti pembelajaran diharapkan peserta didik mampu menganalisis sifat-sifat bunyi dengan benar. Alat evaluasi yang dapat digunakan Pak Banu untuk mengukur kemampuan keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didiknyaadala tes …. A. Tertulis menyebutkan bagian-bagian telinga dan fungsinya B. Praktik demonstrasi menirukan demonstrasi yang dilakukan Bu Sari di depan kelas C. Uraian tentang bagaimana suara gema dan gaung dapat terjadi D. Lisan tentang bagian-bagian manusia dsn namanya E. Menjodohkan pertanyaan gambar bagian telinga dan jawaban yang telah disediakan 36. Dalam bulan Juni dan Juli, rata-rata 94 % kamar mandi di hotel “Asri” terpakai, sedangkan sepanjang sepuluh bulan lainnya rata-rata hanya 46 % kamar yang terpakai. Grafik yang manakah yang paling tepat untuk mendeskripsikan kondisi tersebut? A. Grafik Batang B. Grafik Lingkaran C. Diagram Pencar D. Diagram Penn E. Grafik Garis 37. Perhatiakan kalimat-kalimat berikut ! 1. Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika (bmkg) mengeluarkan panduan untuk melakukan evakuasi. 2. Jika terjadi bencana gelombang tsunami di berbagai wilayah di Indonesia. 3. Berdasarkan laman resmi BMKG menjelaskan, kondisi bencana yang terjadi di tengah darurat corona memperburuk kondisi. 4. Hal ini harus menjadi perhatian bagi pelaku kebencanaan di setiap daerah. Kalimat yang menunjukkan kaidah kalimat yang tepat adalah …. A. 2 dan 4 B. 3 dan 4 C. 2 dan 3

96 D. 1 dan 3 E. 1 dan 2

97 38. Siswa dapat saja mengemukakan berbagai alasan terkait dengan pelanggaran yang dilakukannya. Ole karena itu, di atas semua tindakan yang diambil oleh guru, yang perlu dilakukan adalah …. A. Membebaskan siswa dari sanksi apabila alasannya tidak dibuat-buat B. Mengecek kebenaran setiap alasan yang dikemukakan oleh siswa C. Mengingatkan siswa untuk tidak melakukan hal yang sama D. Meringankan sanksi untuk siswa ketika ada alasan pemaaf E. Memberi sanksi atas pelanggaran siswa, apapun alasannya 39. Bu Mira telah melakukan penilaian harian untuk materi teks puisi. Dari 30 siswa yang mengikuti penilaian, ada 12 siswa yang memiliki nilai 80-90, 6 siswa memiliki nilaib 75-79. KKM nilai Bahasa Indonesia di semester itu adalah 75. Dari jumlah siswa yang belum tuntas, ada 2 siswa yang lemah di 2 KD tertentu sedangkan siswa lain lemah di seluruh KD. Dengan demikian, Bu Mira akan memberikan remedial dengan cara ….. A. Dua belas siswa tersebut diberi pembelajaran ulang dengan menggunakan metode dan media baru. B. Dua belas siswa tersebut melakukan bimbingan tutor sebaya agar tuntas bersama. C. Sepuluh siswa diberi proyek dengan topik 2 KD dan dua siswa diberi pembelajaran ulan. D. Dua belas siswa tersebut mengerjakan ulang soal penilaian agar hasil lebih baik. E. Sepuluh siswa mengerjakan tugas tertentu dan dua siswa mengerjakan tugas dengan topik 2 KD yang belum tuntas. 40. Seseorang memiliki penghasilan 500 ribu rupiah. Ia membelanjakan 400 ribu rupiah dalam waktu tertentu untuk memenuhi kebutuhan pokoknya. Sisa 100 ribu ia belanjakan sepasang sepatu karena sepatu tersebut sedang menjadi trend. Pernyataan tersebut menenjukkan bahwa tingkat konsumsi seseorang dipengaruhi oleh …. A. Pola hidup konsumtif sebagai rasa bersyukur atas karunia yang Tuhan berikan B. Budaya lokal dan budaya global C. Pendapatan dan lingkungan tempat tinggal D. Keinginan hidup mewah dan rasa gengsi yang tinggi E. Kenikmatan materi 41. Seorang guru kelas IV yang akan mengajar sub tema Bangsa pada Budaya Bangsaku menuliskan kompetensi dapat bersyukur kepada Tuhan dan menyadari kewajiban dan hak sebagai makhluk Tuhan ditengah kebersamaan dengan lingkungan. Dia ingin menunjukkan berbagai keunikan dari rangkaian kegiatan ritual adat berbagai daerah. Bahan ajar yang sesuai adalah …. A. gambar tradisi Ngaben B. foto pembuatan ukiran suku asmat C. masalah kontekstual di sekitar siswa D. kasus nyata yang terjadi pada teman se kelas E. ritual perkawinan berbagai daerah melalui video 42. Globalisasi ekonomi sudah terjadi sejak lima abad yang lalu ketika perusahaan-perusahaan di negara maju meluaskan jangkauannya melalui aktivitas produksi dan perdagangan ke berbagai belahan dunia. Namun sejak tiga dekade lalu, globalisasi ekonomi telah semakin mempercepat perluasan jangkauannya sebagai akibat dari perkembangan teknologi dan kebijakan liberalisasi yang melanda dunia. Sikap bangsa Indonesia yang paling tepat dalam merespon perkembangan

98 globalisasi ekonomi adalah ….

99 A. melakukan amandemen UUD NRI 1945 untuk memasukkan nilai-nilai ekonomi liberal yang lebih modern supaya mendapatkan kepastian hukum B. bangsa Indonesia harus mengutamakan kepentingan pasar internasional dalam melakukan kebijakan pembangunan ekonomi C. bangsa Indonesia harus menyesuaikan sistem perekonomian Pancasila dengan melaksanakan nilai-nilai ekonomi liberal D. bangsa Indonesia harus menerapkan sistem ekonomi kerakyatan, dan mengutamakan rakyat E. bangsa Indonesia harus mengubah pola pikir masyarakat Indonesia untuk mengikuti sepenuhnya Proses globalisasi ekonomi dunia 43. Disajikan indikator pencapaian kompetensi. “Siswa dapat menunjukkan posisi strategis Indonesia di negara-negara Asean melalui peta ASEAN. Contoh penilaian psikomotorik sesuai IPK tersebut adalah …. A. Tuliskan nama-nama negara ASEAN disertai dengan ibukota Negara! B. Jelaskan posisi strategis Indonesia di negara ASEAN! C. Buatlah peta negara-negara ASEAN dan berikan nama-nama negaranya! D. Jelaskan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia di negara ASEAN! E. Tunjukkan pada peta posisi strategis Indonesia di negara ASEAN! 44. Perhatikan langkah-langkah metode ilmiah berikut 1. Menemukan masalah 1 2. Mengumpulkan data 4 3. Membuat hipotesis 2 4. Menentukan variabel penelitian 3 5. Mengolah dan menganalisis data 5 Pak Amin sedang melakukan penelitian untuk memperbaiki pembelajaran. Secara urut langkah yang harus dilakukan adalah …. A. 1-2- 5- 3- 4 B. 1- 2- 4- 3- 5 C. 1- 3- 2- 4- 5 D. 1- 3- 4- 2- 5 E. 1- 2- 3- 4- 5 45. Alam mampu memenuhi kebutuhan manusia, namun alam tidak mampu memenuhi keserakahan manusia. Berkenaan dengan itu, pesan yang perlu disampaikan oleh guru kepada siswa adalah …. A. memanfaatkan sumber daya alam sesuai keinginan B. memanfaatkan sumber daya alam sesuai kebutuhan C. memanfaatkan sumber daya alam sesuai kekuatan wilayah D. meminimalkan penggunaan sumber daya alam yang tersedia E. menjamin ketersediaan sumber daya alam untuk kehidupan

100 46. Seorang siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal berikut ! Dua setengah lingkaran konsentris berpusat di titik P. Garis AC menyinggung setengah lingkaran kecil di titik B. jika panjang garis AC adalah 70 cm dan Pi = 22/7. Hitunglah luas daerah yang diarsir. Menurut anda, Bagaimanakah siswa itu seharusnya memulai menyelesaikan masalah? A. mengukur panjang jari-jari lingkaran besar B. memahami bahwa APC dan PBC adalah dua segitiga siku-siku C. menyadari bahwa daerah yang diarsir adalah Selisih dari luas daerah lingkaran besar dan kecil D. mengukur panjang jari-jari lingkaran kecil E. ……………… 47. Cermati kutipan teks berikut ! Twitter merupakan salah satu media sosial layaknya seperti Facebook. Twitter bukan hanya digunakan di Indonesia, namun Twitter telah banyak digunakan di seluruh dunia, penggunaan Twitter hampir menyentuh seluruh lapisan masyarakat, baik dari kalangan menengah keatas ataupun Sebaliknya. Bagaimana cara mendaftar akun Twitter? ikuti langkah-langkah berikut ini untuk mendaftar akun Twitter dengan baik dan benar. Langkah pertama, silahkan Anda pergi menuju halaman Twitter atau dengan menggunakan link berikut ini https:// twitter.com/. Selanjutnya Anda akan melihat kolom-kolom untuk mendaftar Twitter, silakan isi semua kolom - kolom tersebut dengan baik dan benar. Berdasarkan struktur teks kutipan tersebut merupakan bagian dari teks…….. A. Eksposisi B. Prosedur C. Berita D. Laporan hasil observasi E. Narasi 48. Perhatikan kutipan cerita berikut ! Suatu hari di negeri dongeng, pengawal istana kaget karena Taman istana berantakan. Ada yang memetik daun-daunan tanaman, tak jauh dari sana, para kurcaci sedang bermain bola di halaman istana. Pengawal istana curiga, jangan-jangan, mereka yang memetik daun. Oki dan Felip kesal karena dituduh oleh pengawal istana itu. Felip lalu mengajak Oki untuk mengerjai pengawal istana itu oki mencuri tongkat wasiat Nirmala. Bim salabim ! tapi, malah Oki yang terkena mantra nya sendiri. Dia terbalik memegang tongkat wasiat itu. OKi berubah menjadi tikus dan dikejarkejar oleh Ghost, kucing Glegek. Oki meminta tolong kepada Dino Dan mereka kabur bersama. Pengenalan dan karakteristik tokoh dalam kutipan cerita tersebut ditunjukkan dengan cara …… A. reaksi tokoh lain B. lakuan para tokoh C. narasi oleh penulis