ประเมินพนักงาน 64 ครั้งที่ 1

บนั ทกึ ข้อความ

ส่วนราชการ โรงเรียนโสตศกึ ษาเทพรตั น์ ๑๑ มีนาคม 256๔
ที่ วันที่
เร่อื ง รายงานผลการปฏิบัติงานของพนกั งานราชการ

เรียน ผอู้ ำนวยการโรงเรียนโสตศกึ ษาเทพรตั น์

ข้าพเจ้านางสาวณัฐตญา ครุฑสิงห์ ตำแหน่งพนักงานราชการ ตามที่ได้รับมอบหมายให้
ปฏิบัติงาน โดยมีภาระงานในหน้าท่ีหลักดา้ นงานจดั การเรียนการสอนนักเรียนระดับชั้นอนุบาล 2 ด้วยวิธีการ
สอนแบบสองภาษาสำหรับเด็กหูหนวกตามแนวทางการจัดการศึกษาวอลดอร์ฟ ประจำภาคเรียนที่ 2
ปีการศึกษา 2563 ส่วนงานที่ได้รับมอบหมายได้แก่งานกิจกรรมนักเรียน กลุ่มบริหารงานกิจการนักเรียน
งานอนามัยโรงเรียน กลุ่มบริหารงานทั่วไป งานแผนงานและสารสนเทศ กลุ่มบริหารงานวิชาการ รวมถึงงาน
อนื่ ทไ่ี ด้รบั มอบหมายตามคำสง่ั ตา่ ง ๆ ทสี่ ถานศกึ ษาจัดขน้ึ

ในการนี้ ข้าพเจ้าได้ดำเนินการจดั ทำรายงานผลการปฏิบัติงานเพือ่ ประกอบการพิจารณาการ
ปฏบิ ัตงิ านท่ผี ่านมาเรยี บรอ้ ยแลว้

จึงเรยี นมาเพ่ือโปรดทราบและพจิ ารณา

ความเหน็ หวั หน้ากลมุ่ บริหารงานบคุ คล ลงชื่อ
................................................................................
( นางสาวณัฐตญา ครุฑสงิ ห์ )
………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………….. พนักงานราชการ

ความเหน็ ผอู้ ำนวยการสถานศกึ ษา

......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................

ลงชื่อ (นางวราภรณ์ จงึ สวุ ดี)
ผู้อำนวยการโรงเรียนโสตศึกษาเทพรตั น์
(นางขวญั แพร สิทธนิ นท์วรกุล)
ครชู ำนาญการพเิ ศษ

ปฏบิ ตั ิหน้าทรี่ องผู้อำนวยการแตง่ ตั้งกลุ่มบริหารงานบุคคล

คำนำ

เอกสารรายงานผลการประเมนิ ผลสมั ฤทธ์ิของงานพนกั งานราชการเลม่ นี้ จดั ทำขึ้นเพือ่ รายงานผลการ
ปฏิบัติงาน ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2563 โดยได้รายงานภาระงานในหน้าทีแ่ ละงานที่ได้รบั มอบหมายจาก
สถานศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งบทบาทหน้าที่ในการจัดการเรียนการสอน การพัฒนาผู้เรียนให้เป็นไปตาม
หลักการของพระราชบัญญัติการศึกษา พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม พ.ศ. 2545 ตอบสนองเกณฑ์มาตราฐาน
การศึกษาขั้นพื้นฐาน(สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน) ซึ่งในรายละเอียดการรายงานได้
สะทอ้ นให้เหน็ ความรับผดิ ชอบในการปฏบิ ัติงานทีผ่ ่านมาช่วงภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563

นางสาวณฐั ตญา ครุฑสงิ ห์
ผ้รู ายงาน

สารบัญ หนา้

คำนำ ก
ข
สารบัญ 1

ขอ้ มูลผู้รบั การประเมิน 8
-ขอ้ มูลสว่ นตัว
-งานดา้ นการจัดการเรยี นการสอน 40
-งานที่ได้รบั มอบหมาย
-งานอืน่ ๆ ทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย

สมรรถนะหลกั 5 ดา้ น พฤตกิ รรมการปฏิบัตงิ าน
1.มุ่งผลสัมฤทธ์
2.บรกิ ารท่ีดี
3. การสงั่ สมความเชยี่ วชาญในงานอาชีพ
4.การยึดมัน่ ความถูกต้องชอบธรรม และจริยธรรม
๕.การทำงานเป็นทีม

สมรรถนะประจำสายงาน
๑.ตรวจสอบความถูกตอ้ งตามกระบวนงาน
2.การยืดหย่นุ ผ่อนปรน

ขอ้ มลู ของผรู้ ับการประเมิน

คร้งั ที่ 1 ระหวา่ งวนั ท่ี 1 ตุลาคม 2563 – 31 มนี าคม 2564
ครัง้ ท่ี 2 ระหว่างวันที่ 1 เมษายน 2564 – 30 กนั ยายน 2564

ช่อื ผู้รับการประเมนิ (นาย/นาง/นางสาว) .......... นางสาวณัฐตญา ครุฑสงิ ห์ …………………………………………

วนั เรมิ่ สญั ญาจ้าง ........ 1 ตลุ าคม 2563...........วนั สนิ้ สุดสัญญาจ้าง.............. 3๑ มนี าคม 2564...........

ประวตั ิการศึกษา ปริญญาตรี คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยี สาขาเทคโนโลยีคอมพวิ เตอร์

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยรี าชมงคลตะวนั ออก วิทยาเขตจกั รพงษภูวนารถ

เกรดเฉล่ยี 3.22

ประกาศนียบัตรบัณฑติ (วชิ าชพี คร)ู มหาวิทยาลัยราชภัฏจนั ทรเกษม
เกรดเฉลี่ย 3.86

อยตู่ ามทะเบียนบ้าน ๔๓ ม.๗ ต.ชัยเกษม อ.บางสะพาน จ.ประจวบคีรีขันธ์ ๗๗๑๙๐

ท่อี ยู่ปัจจบุ นั ๒ ม.๙ ต.พงศป์ ระศาสน์ อ.บางสะพาน จ.ประจวบคีรีขันธ์ ๗๗๑๔๐

เบอรโ์ ทรศพั ท์ ๐๙๘-๓๗๕๙๓๕๙

E-mail [email protected]

คติประจำใจ ทกุ ความฝนั จะถูกพิสจู น์ด้วยความมุ่งมนั่ เสมอ

สถานที่ทำงาน โรงเรียนโสตศกึ ษาเทพรตั น์

ประสบการณ์ทำงาน ๑.สัญญาจา้ งเลขท่ี ๐๙/๒๕๕๘ วนั ที่ ๑ เมษายน ๒๕๕๘ – ๓๐ กนั ยายน ๒๕๕๘

๒.สญั ญาจ้างเลขท่ี ๐๖/๒๕๕๙ วนั ที่ ๑ ตุลาคม ๒๕๕๘ – ๓๑ มนี าคม ๒๕๕๙

๓.สญั ญาจ้างเลขท่ี ๒๓/๒๕๕๙ วันที่ ๑ เมษายน ๒๕๕๙ – ๓๐ กันยายน ๒๕๕๙

๔.สัญญาจ้างเลขที่ ๐๓/๒๕๖๐ วนั ที่ ๑ ตลุ าคม ๒๕๕๙ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๐

๕.สญั ญาจา้ งเลขท่ี ๐๒/๒๕๖๐ วนั ที่ ๑ เมษายน ๒๕๖๐ – ๓๐ กันยายน ๒๕๖๐

๖.สัญญาจ้างเลขท่ี ๐๒/๒๕๖๑ วันท่ี ๑ ตลุ าคม ๒๕๖๐ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๑

๗.สัญญาจา้ งเลขท่ี ๐๒/๒๕๖๑ วนั ที่ ๑ เมษายน ๒๕๖๑ – ๓๐ กนั ยายน ๒๕๖๑

๘.สญั ญาจ้างเลขท่ี ๐๗/๒๕๖๒ วันท่ี ๑ ตลุ าคม ๒๕๖๑ – ๓๑ มนี าคม ๒๕๖๓

9.สญั ญาจ้างเลขท่ี ๐.../๒๕๖๒ วันที่ ๑ เมษายน ๒๕๖3 – 30 กนั ยายน ๒๕๖๓

10.สัญญาจา้ งเลขท่ี ๐.../๒๕๖3 วนั ที่ ๑ ตลุ าคม ๒๕๖3 – ๓๑ มนี าคม ๒๕๖4

ปฏิบัติการสอนรวมทง้ั สิ้น 5 ปี 11 เดอื น

ปฏบิ ตั ิงานในโรงเรยี นโสตศกึ ษาเทพรตั นด์ งั ต่อไปน้ี

๑. ดา้ นการจดั การเรียนการสอน
ปฏบิ ตั ิหนา้ ท่คี รูผู้สอนนักเรียนระดับชน้ั อนบุ าล 2 ด้วยวธิ ีการสอนแบบสองภาษาสำหรับเด็ก

หหู นวกตามแนวทางการจัดการศึกษาวอลดอร์ฟ ทัง้ ส้ิน 33 ชวั่ โมง/สัปดาห์ ประกอบดว้ ย

รายวชิ าหลัก จำนวน 11 ชว่ั โมง/สปั ดาห์
1.จัดการศกึ ษาแนวทางการจัดการศึกษาวอลดอร์ฟ

กจิ กรรมเพม่ิ เติม จำนวน 3 ชวั่ โมง/สปั ดาห์ ระดับช้ันอนุบาล 1
1.กิจกรรมวาดภาพระบายสี จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์ ระดบั ชั้นอนบุ าล 2
2.กจิ กรรมวาดภาพระบายสี จำนวน 1.30 ชวั่ โมง/สัปดาห์ ระดบั ชัน้ อนบุ าล 2
3.ชุนชนแห่งการเรียนรู้ PLC จำนวน 12 ช่วั โมง/สัปดาห์
4.ดแู ลนักเรียนพกั ผ่อน/จดั ห้องเรียน

๒.ดา้ นงานทไี่ ดร้ ับมอบหมาย
๒.๑ ครปู ระจำช้นั /ครทู ี่ปรึกษา นกั เรียนระดบั ชั้นอนบุ าล 2
ปฏิบตั ิหนา้ ที่ครปู รำจำชนั้ /ครูที่ปรกึ ษา นกั เรยี นระดบั ชั้นอนบุ าล 2โดยคอยให้ความ

ช่วยเหลือดูแลนักเรียนในความรับผิดชอบในด้านต่าง ๆ เช่น ด้านสุขภาพอนามัย ด้านการอมรมคุณธรรม
จริยธรรม รวมถึงการพบปะพูดคุยกับผู้ปกครองนักเรียนเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้หรือเปลี่ยนการปรับปรุง
เปลยี่ นแปลงพฤติกรรมบางอย่างของนกั เรียน

๒.๒ งานตามกลมุ่ บริหารงานของสถานศกึ ษา
2.2.1 งานกจิ กรรมนักเรยี น
ปฏิบัติหน้าที่ตามคำสั่งโรงเรียนโสตศึกษาเทพรัตน์ ที่ 138/2563 โดยมี

หน้าทีด่ ังต่อไปนี้
2.2.1.1 โครงการสายธารแห่งความดี ตามวิถีชีวิตเศรษฐกิจพอเพียง กิจกรรม

วันคล้ายวนั พระบรมราชสมภพพระบาทสมเดจ็ พระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมพิ ลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถ
บพติ รวนั ชาติ และวันพอ่ แหง่ ชาติ พุทธศักราช ๒๕๖๓

2.2.1.2 โครงการ Head Heart Hands and Heaalth กิจกรรมคัดกรอง
นกั เรยี น (SDQ)

หน้าท่ดี ังตอ่ ไปนี้ 2.2.2 งานกลมุ่ บริหารงานท่ัวไป
ปฏิบัติหน้าที่ตามคำสั่งโรงเรียนโสตศึกษาเทพรัตน์ ที่ 138/2563 โดยมี

2.2.2.1 งานอนามัยโรงเรยี น

2.2.3 งานกลมุ่ บริหารงานวชิ าการ
ปฏบิ ตั ิหน้าทีต่ ามคำส่งั โรงเรยี นโสตศกึ ษาเทพรตั น์ ที่ 138/2563 โดยมี

หน้าทด่ี งั ตอ่ ไปน้ี

2.2.3.1 งานแผนงานและสารสนเทศกลุ่มวิชาการ
2.2.3.2 งานหลักสตู รและการจดั การเรยี นรู้

2.3 เวรรักษาการประจำวนั

ดูแลนักเรียนให้ปฏิบัติกิจวัตรประจำวันด้วยความเรียบร้อยและดูแลนักเรียนปฏิบัติ
กิจกรรมหน้าเสาธง อบรมคุณธรรมจริยธรรมหน้าแถว นัดหมายการทำกิจกรรมต่าง ๆ รวมถึงอำนวยความ
สะดวกใหผ้ ู้มาติดตอ่ ราชการ

2.4 งานอน่ื ๆ ที่ไดร้ ับมอบหมาย

กจิ กรรมต่าง ๆ ของโรงเรยี นตามคำส่งั ที่ได้รับมอบหมาย
- กจิ กรรมวนั คริสมาสต์ และ กิจกรรมการแขง่ ขนั ทกั ษะภาษาอังกฤษ
- คณะทำงานกิจกรรมวนั สง่ ท้ายปเี ก่า ต้อนรบั ปใี หม่ สำหรับนักเรียน
- ฝา่ ยการแสดง กิจกรรมวนั สง่ ท้ายปีเก่า ตอ้ นรบั ปีใหม่ สำหรบั บุคคลากร
- คณะทำงานกิจกรรมวนั มาฆบูชา

สมรรถนะหลัก 5 ด้าน พฤติกรรมการปฏบิ ตั งิ าน

๑.ม่งุ ผลสัมฤทธ์ิ

ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่นจะปฏิบัติราชการให้ดี มีความตั้งใจและความขยันหมั่นเพียรปฏิบัติงานเพื่อให้
ได้ผลงานตามเป้าหมายและมาตรฐานท่ีองค์กรกำหนดไว้อย่างดีท่ีสุด มีความละเอียดรอบคอบเอาใจใส่ ตรวจ
ตราความถกู ตอ้ งของงานเพื่อให้ไดง้ านท่ีมีคุณภาพ มคี วามม่งุ มน่ั ในการปรบั ปรุงพฒั นาผลงานและกระบวนการ
ปฏบิ ัตงิ านใหม้ คี ณุ ภาพและประสิทธิภาพสงู สดุ อยเู่ สมอ

1.1 การมุ่งผลสัมฤทธิ์ดา้ นการจดั การเรยี นการสอน

1.1.1 งานหลักสูตร
ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้จัดการเรียนการสอนระดับช้ันปฐมวัย โดยใช้หลักสูตรและวิธีการ

สอนแบบสองภาษาสำหรับเด็กหูหนวกตามแนวทางการจดั การศึกษาวอลดอร์ฟ และใช้แบบแปรผลการศึกษา
ตามแบบ อบ.01/2 ซึ่งมีทั้งหมด 12 มาตรฐาน รวมกับอีก 1 มาตรฐาน คือมาตรฐานที่ 13 มีการพัฒนา
ทักษะจำเป็นเฉพาะความพิการแต่ละประเภท ข้าพเจ้าได้ศึกษา วิเคราะห์ รายละเอียดตัวบ่งชี้ของแต่ละ
มาตรฐานเพือ่ เปน็ แนวทางในการจดั การเรียนการสอน







1.1.2 งานจดั การเรยี นการสอน

ข้าพเจ้าได้ดำเนินการจัดการเรียนการสอนระดับชั้นปฐมวัย โดยใช้หลักสูตรและวิธีการสอน
แบบสองภาษาสำหรับเด็กหูหนวกตามแนวทางการจัดการศึกษาวอลดอร์ฟ โดยการจัดการเรียนการสอน
มุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ พยายามออกแบบหน่วยการจัดการเรียนการสอนให้สอดคล้องกันระดับ
ความสามารถของนักเรียน โดยจัดการเรียนการสอนตามตัวชี้วัดแต่ลดระดับความยากง่ายที่แตกต่างกันตาม
ศักยภาพของนักเรียนแต่ละรายบุคคล โดยมุ่งเน้นเพื่อให้นักเรียนมีพื้นฐานด้านการจดจำและการสื่อสาร ซ่ึง
ผู้สอนพยายามเชื่อมโยงเนื้อหาของหลักสูตรการจัดการเรียนการสอนตามแนววอลดอร์ฟเข้ากับเนื้อหาของ
การเรียนตามหลักสูตรปกติ เน้นการให้คำศัพท์และภาษามือกับนักเรียน การเขียนพยัญชนะ การสื่อสาร
การบอก การเลา่ เรือ่ งท่ีทำสน้ั ๆ การพัฒนาทักษะกลา้ มเน้ือ โดยจดั การเรยี นการสอนผา่ นกิจกรรมและเกมส์
เพื่อดงึ ดูดความมสนใจของผ้เู รยี นและให้ผเู้ รียนเกิดความสนุกสนานและไดค้ วามรู้ไปในขณะเดียวกัน

การพฒั นาทกั ษะการเคล่อื นไหวการทรงตวั

การพฒั นาทักษะกลา้ มเน้ือ

การพัฒนาทกั ษะดา้ นวชิ าการตามแนวทางการจัดการเรยี นการสอนแบบวอลดอร์ฟ โดยพยายาม
สอดแทรกเน้ือหาเพิ่มเติม จากแนวทางการสอนท่ีกำหนด เพอ่ื ให้ผูเ้ ร่ืองได้เรยี นร้คู ำศพั ทเ์ พิม่ เตมิ และกจิ กรรมที่
สนกุ สนานระหวา่ งการเรียน

การพฒั นาทกั ษะการแกป้ ัญหาของนักเรยี นจากกจิ กรรมการเรยี นปนเลน่

1.1.2.1 การจดั ทำแผนการเรียนรู้

ข้าพเจ้าดำเนินการจัดทำแผนจัดการเรียนรู้ เพื่อใช้เป็นเครื่องมือกำหนดแนวทางการจดั กจิ กรรม
การเรียนการสอน โดยดำเนินการวิเคราะห์เนื้อหาท่ีผู้เรียนจะต้องได้รับตรงตามตัวชี้วัดที่หลกั สูตรสถานศึกษา
กำหนดและจัดโครงสร้างการแบ่งเวลาสอนเป็นรายชั่วโมงและนำมาออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้ โดยยึด
เนื้อหาการเรียนรู้ตามแนวทางการจัดการเรียนการสอนตามแนววอลดอร์ฟ แต่เพิ่มเติมเนื้อหาการเรียนรู้ตาม
ความเหมาะสม

โดยมกี ารเพ่ิมเตมิ เนื้อหาและคำศัพท์ทแ่ี ตกต่างออกไป เพ่ือเปน็ การเสริมทักษะการเรยี นรู้ใหก้ ับนกั เรยี นตามท่ี
ความสามารถและศักยภาพของนักเรยี นแตล่ ะบุคคลจะเรยี นรู้ได้



การจัดทำใบส่งั งาน เพ่ือจดั การเรียนการสอนในชว่ งทส่ี ถานศึกษาปิดดว้ ยเหตพุ ิเศษ เพ่อื จัด
กจิ กรรมการเรียนรใู้ ห้กบั ผเู้ รียนตามแผนการเรียนรู้และโครงสร้างการสอนที่กำหนดไว้

โดยการจัดส่งเอกสารใบสั่งงานให้กับผู้ปกครองนักเรียนผ่านช่องการการสื่อสารเทคโนโลยี และได้รับ
ความร่วมมือจากผู้ปกครองของนักเรียนเป็นอย่างดีในการ ติดตามงานและการสื่อสารในกรณีที่นักเรียนไม่
เข้าใจการทำใบสงั่ งาน

การติดตามผลการเรยี นร้ขู องนกั เรยี นโดยใช้ LINE และ Facebook เปน็ สื่อกลางในการส่อื สาร

1.1.2.2 งานส่ือการสอน

ข้าพเจ้าได้ดำเนินการจัดทำสื่อการสอนประกอบการจัดการเรียนรู้ ใช้ประกอบการจัดการ
เรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจในเนื้อหาวิชามากยิ่งขึ้น และมีความสนุกกับการเรียนรู้มากกว่าการสอนแบบปกติ
ทั่วไป ซึ่งในการจัดทำสื่อการสอนนั้นผู้สอนได้ทำกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความสนใจในการจัดการ
เรียนการสอน ซึ่งผลที่ที่ได้จากการใช้สื่อการสอนทำให้ผู้เรียนเข้าใจบทเรียนได้ง่ายและมีความจำที่ดี มีความ
ต้งั ใจและความพยายามในการทำกิจกรรม รวมทง้ั ใหน้ กั เรยี นมสี ่วนรว่ มในการจัดทำ

จัดทำสื่อการเรียนการสอนให้กับนักเรียนในช่วงที่สถานศึกษาปิดด้วยเหตุพิเศษ เพื่อเป็นสื่อกลางใน
การเรียนรู้ระหว่างครูและนักเรียน รวมถึงการแก้ปัญหาการสื่อสารระหว่างผู้ปกครองละนักเรียน เพื่อให้
ผู้ปกครองสามารถสื่อสารกับนักเรียนด้วยภาษามือที่ถูกต้องและสอดคล้องกับน โยบายการเปลี่ยนผู้ปกครอง
พอ่ แมเ่ ป็นครู



1.1.2.3 การจัดทำแบบฝกึ ทกั ษะ

ขา้ พเจา้ เลง็ เหน็ ความสำคัญในการจดั ทำแบบฝกึ ทกั ษะซ่ึงเป็นผลสืบเนื่องมาจากกระบวนการ
จัดการเรียนการสอนที่สะท้อนให้เห็นถึงความเข้าใจในบทเรียนที่นักเรียนได้รับการถ่ายทอดและสังเคราะห์
ออกเป็นชิ้นงานหรือการสะท้อนความเข้าใจในบทเรียนจากการทำแบบฝึกทกั ษะ ข้าพเจ้าเลง็ เห็นปัญหาสำคัญ
หนึ่งอย่างที่ควรได้รับการแก้ไขนั้นคือนักเรียนไม่สามารถแปลภาษามือเป็นภาษาเขียนที่ถูกต้องได้ข้าพเจ้า
พยายามที่จะสังเกตเพื่อหาสาเหตุละพบว่านักเรียนแปลภาษามือพยัญชนะไทยเป็นอักษรตัวเขียนไม่ได้ จึง
ดำเนนิ การแก้ไขเบื้องต้นโดยวิธีการปรับปรุงแบบฝึกทักษะใหน้ ักเรยี นจะจะนำปัญหาน้ีมาจัดทำวิจัยเพื่อพัฒนา
นักเรยี นต่อไป

1.1.2.4 งานวดั และประเมินผล
ขา้ พเจา้ มกี ารวัดผลการเรียนรขู้ องนกั เรยี นทหี่ ลากทัง้ การการทำแบบทดสอบ สงั เกตลกั ษณะ
การตอบคำถามของนักเรียน การทำแบบฝึกทักษะ การลงมือปฏิบัติและการเรียนรู้จากสถานการณ์จริง ซึ่ง
หากข้าพเจ้าสังเกตเห็นว่าผู้เรียนยังมีความสงสัย ข้าพเจ้าจะพเจ้าซ่อมเสริมหน่วยการเรียนรู้นั้นเพื่อให้ผู้เรียน
เกิดความเข้าใจมากทีส่ ดุ อันเปน็ ประโยชน์ที่จะเกิดขึน้ กับผเู้ รยี น

ภาพประกอบการประเมนิ จากการทดสอบการทรงตวั และการเคล่ือนไหว

ภาพประกอบการประเมินจากการลงมือทำ การปฏบิ ตั ิจริง

ภาพประกอบการประเมนิ จากการสื่อสาร

1.2 การมุง่ ผลสัมฤทธิ์ดา้ นการปฏบิ ัตงิ านทไี่ ดร้ ับมอบหมาย
1.2.1 ครปู ระจำชั้น/ครทู ี่ปรกึ ษา
ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่ครูประชั้น/ครูที่ปรึกษา นักเรียนระดับช้ัน

อนุบาล 2 โดยคอยให้ความช่วยเหลือดูแลนักเรียนในความรับผิดชอบในด้านต่าง ๆ อมรมคุณธรรมจริยธรรม
ให้กับนักเรียน และภาคเรียนที่ผ่านมามีการออกเยี่ยมบ้านนักเรียน(เนื่องจากการนำส่งเอกสารช่วงสถานการณ์
การปิดเรียนด้วยเหตุพิเศษ)เพื่อปะกับผู้ปกครองรวมทั้งสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ย วกับตัวนักเรียนที่สามารถนำ
ข้อมูลที่ได้ไปใช้ประโยชน์ในการช่วยเหลือ แก้ไข หรือส่งเสริมนักเรียนทั้งในด้านการศึกษาและด้านอื่น ๆ ได้
ถกู ตอ้ งและเหมาะสมย่ิงขนึ้

1.2.2 การปฏบิ ัตหิ นา้ ที่งานตามกลมุ่ บรหิ ารงานของสถานศกึ ษา
1.2.2.1 งานกจิ กรรมนักเรียน
1.2.2.1.1 โครงการสายธารแห่งความดี ตามวิถีชีวิตเศรษฐกิจพอเพียง

กิจกรรม วันคล้ายวันพระบรมราชสมภพพระบาทสมเดจ็ พระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช
บรมนาถบพิตรวันชาติ และวันพ่อแห่งชาติ พุทธศักราช ๒๕๖๓ ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมในวันศุกร์ที่ 4
ธนั วาคม พ.ศ.2563 ณ ห้องประชมุ โรงอาหาร โรงเรยี นโสตศกึ ษาเทพรัตน์ โดยมีกจิ กรรมตักบาตรอาหารแห้ง
พระสงฆ์ ๙ รูป เพื่อถวายเป็นพระราชกุศลพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิต
พิธีถวายพานพมุ่ หน้าพระบรมฉายาลักษณ์ กจิ กรรมบำเพญ็ สาธารณประโยชน์เพื่อถวายเป็นพระราชกุศล ซ่ึง
การดำเนนิ กจิ กรรมผา่ นไปไดด้ ้วยดี

1.2.2.1.2 โครงการ Head Heart Hands and Heaalth กิจกรรมคัดกรอง
นกั เรียน (SDQ) โดยดำเนินการสรุปผลการประเมินของนักเรียนแต่ละระดับโดยครูประจำชั้น ครูที่ปรึกษา
เพ่อื การเก็บข้อมูลนกั เรยี นและการดำเนนิ การชว่ ยเหลือนกั เรียนต่อไป

ในการน้ี จากการสรุปการคัดกรองนกั เรยี นทำให้ทราบปัญหาการกรอกแบบประเมินนักเรยี น และได้ดำเนนิ การ
แก้ไขแบบฟอรม์ การบันทกึ เพอ่ื ใชใ้ นการดำเนนิ การเก็บข้อมูลของนักเรยี นในภาคเรียนถัดไป

1.2.2.2 งานกลมุ่ บรหิ ารงานท่วั ไป
1.2.2.2.1 งานอนามัยโรงเรียน ดำเนินงานการจัดเก็บข้อมูลน้ำหนัก

ส่วนสูงของนักเรียนและประเมินค่ามาตรฐานตามเกณฑ์ที่กำหนดให้กับนักเรียนระดับชั้นอนุบาล 2 และการ
ดแู ลนกั เรยี นในการตรวจวัดสายตาและการตรวจทนั ตกรรมนักเรียน เพื่อเป็นข้อมูลในการดแู ลรักษาสุขอนามัย
ของนกั เรียน

1.2.3 เวรรกั ษาการประจำวัน
ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่ครูเวรรักษาการณ์ประจำวัน มีหน้าที่ดูแล

นักเรียนให้ปฏิบัติกิจวัตรประจำวันด้วยความเรียบร้อยและดูแลนักเรียนปฏิบัติกิจกรรมหน้าเสาธง อบรม
คุณธรรมจริยธรรมหนา้ แถว นัดหมายการทำกจิ กรรมตา่ ง ๆ รวมถึงอำนวยความสะดวกให้ผ้มู าติดตอ่ ราชการ

1.3 การมุ่งผลสัมฤทธิ์ดา้ นงานอนื่ ๆ ท่ไี ด้รบั มอบหมาย
ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติงานต่าง ๆ ที่เป็นกิจกรรมของโรงเรียนอยู่เป็นประจำ ซึ่งโดย
สว่ นใหญข่ า้ พเจ้ามักจะได้รบั มอบหมายให้จัดการแสดงในวนั สำคัญตา่ ง ๆ การทำ Power Point เพ่ือให้ความรู้
แก่นักเรียน การทำเกียรติในกิจกรรมต่าง ๆ และการเป็นวิทยากรประจำกลุ่มในกิจกรรมต่าง ๆ ซึ่งข้าพเจ้าก็
พยายามปฏบิ ัติหน้าทอี่ ยา่ งเตม็ กำลงั ความสามารถเพื่อให้งานทม่ี ีคุณภาพมากท่ีสุด



2. บรกิ ารทีด่ ี
นอกจากการปฏิบัติในหน้าที่และงานที่ได้รับมอบหมายในข้างต้น ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติหน้าที่การ

ติดต่อประสานงานต่าง ๆ ในการปฏิบัติงานในหน้าที่เช่น การติดต่อสื่อสารให้ข้อมูลกับผู้ปกครองเพ่ือใหข้ ้อมูล
ของนักเรียนรวมถึงการปรึกษาเพื่อการหาทางออกร่วมกันหรอื การปฏิบัติไปในทิศทางเดียวกันเกี่ยวกับตัวของ
นกั เรียน ซงึ่ ไดร้ บั ความรว่ มมือจากผปู้ กครองนักเรยี นเป็นอย่างดีในทุก ๆ ด้าน ในการนข้ี ้าพเจ้ากำลงั ดำเนนิ การ
พัฒนาสื่อภาษามือในรูปแบบคิวอาร์โค้ดให้กับผู้ปกครองเพื่อช่วยให้ผู้ปกครองสามารถสื่อสารภาษามือกับ
นักเรียนได้และเปน็ ส่ือชว่ ยสอนนักเรยี นอีกทางหนึ่ง นอกจากนี้ยังมีการติดต่อประสานกับหน่วยงานตา่ ง ๆ ใน
กรณีของการปฏิบัติงาน หากเกิดปัญหาหรือข้อสงสัยไม่กระจ่างในการปฏิบัติงาน ผู้ปฏิบัติงานจะพยายาม
ติดต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อหาข้อมูลหรือซักถามข้อสงสัยเพื่อนำมาใช้ในการปฏิบัติงานให้เกิดประโย ชน์
สูงสุดแก่องค์กร รวมถึงการติดตามข่าวสารตามช่องทางเทคโนโลยีต่าง ๆ เพื่อให้สามารถปฏิบัติงานได้อย่าง
รวดเรว็

3. การสั่งสมความเช่ียวชาญในงานอาชีพ

ข้าพเจ้ามีความพยายามที่จะศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมเพื่อพัฒนางานที่ข้าพเจ้ารับผิดชอบอยู่
ทั้งงานด้านการจัดการเรียนการสอนและงานพิเศษที่ได้รับมอบหมาย ซึ่งข้าพเจ้ามักจะได้รับโอกาสในการเข้า
ร่วมการอบมรมต่าง ๆ ทั้งหน่วยงานราชการจัดขึ้นเองหรือหน่วยงานอื่นเป็นผู้จัดการอบรม รวมทั้งการศึกษา
ค้นคว้าการจัดอมรมและสมัครเข้าร่วมการอบรมด้วยตนเอง และปกี ารศึกษา 2563 นีส้ ่วนใหญ่ข้าพเจ้ามักจะ
พัฒนาตนเองด้วยการอบรมออนไลน์ เนื่องด้วยสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า
สายพันธใ์ุ หม่ 2019 จึงทำให้การอบรมออนไลนเ์ ป็นทางเลอื กทีด่ ใี นการพฒั นาตนเอง









โดยหลังจากการอบรมขา้ พเจ้าไดด้ ำเนินการจัดทำสรุปรายงานผลการจัดการอบรมเพ่ือเป็นข้อมูล
ในการประเมินการพัฒนาตนเอง โดยส่วนใหญ่ข้าพเจ้าจะพยายามอบรมในหลักสูตรที่สามารถนำมานับช่ัวโมง
การพฒั นาตนเองเพอ่ื ขอเล่อื นวทิ ยฐานะของขา้ ราชการ เน่อื งจากเป็นหลักสูตรทมี่ คี วามน่าเชื่อถือ

4.การยึดม่นั ความถูกต้องชอบธรรม และจรยิ ธรรม
ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถและไม่ปฏิบัติตนให้เกิด

ความเสยี หายแก่ตนเองและภาพลักษณ์ขององค์กร ไม่เคยเรยี กรบั ผลประโยชนจ์ ากผู้เรียนหรอื ผู้ปกครอง รกั ษา
ผลประโยชน์ให้องค์กรในการด้านของการปฏิบัติงานตามหนา้ ที่และงานท่ีได้รับมอบหมาย มีความยินดีที่ไดร้ ับ
คำแนะนำในการปฏิบัติตนและการปฏบิ ัติงานมาปรบั ปรุงแก้ไขเพ่อี พัฒนาตนเองและพัฒนางาน

ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่เพื่อนร่วมงานและนักเรียนในการใช้ชีวิตอย่างพอเพียง ไม่ใช้จ่าย
ฟุ่มเฟือย เกินจำเป็น ใช้จ่ายอย่างประหยัดในสิ่งที่จำเป็นต่อการดำเนินชีวิต รู้จักอดออม ยอมรับในความ
พอดี พอใจในสิ่งที่มีอยู่ ไม่สร้างปัญหาให้ส่งผลกระทบต่อหน้าที่ของการทำงานและการเรียนรู้ของผู้เรียน
รวมทงั้ การส่งเสรมิ สนบั สนนุ ให้ความรู้นักเรียนรจู้ ักการประหยัดและการออม และการใช้ชวี ิตตามหลักปรัชญา
เศรษฐกิจพอเพียง

ประพฤติปฏบิ ัติและวางตนให้เหมาะสมท้ังทางกาย วาจา ใจ เช่น การแต่งกายเหมาะสมกับ
กาลเทศะ การมีกิริยาวาจาที่สุภาพ มีอ่อนน้อมถ่อมตน และยังประพฤติปฏิบัติตนเป็นพุทธศาสนิกชนที่ดีของ
ศาสนามีความซื่อสัตย์สุจริตเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่และเสียสละ เห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวมยิ่งกว่าประโยชน์สว่ นตน มี
วินัยในตนเอง ตรงต่อเวลา ซึ่งเป็นตัวอย่างในการประพฤติปฏิบัติตน จนได้รับความไว้วางใจจากเพื่อน
รว่ มงาน และเปน็ แบบอย่างทดี่ แี ก่ผอู้ น่ื

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนอยู่ในศีลธรรมอันดี ละเว้นอบายมุขและสิ่งเสพติด ที่เป็นอันตรายต่อตนเองและคนที่อยู่
ใกลเ้ คยี ง

๕.การทำงานเป็นทมี

ข้าพเจ้าให้ความร่วมมือและปฏิบัติงานร่วมกับผู้อื่นได้ในการปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆของ
โรงเรียนทัง้ ที่มีอยู่ในคำสัง่ ให้ปฏิบัติหน้าทีแ่ ละไมม่ ีในคำสั่งจนงานสำเรจ็ ลุล่วง ปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ อย่างเต็ม
ความสามารถไม่เลือกข้างใดข้างหนึ่งและให้ความช่วยเหลือกับทุกคนหากได้รับการร้องขออย่างเต็มกำลัง
เพ่อื ใหง้ านทไี่ ด้รับมอบหมายสำเร็จลุลว่ งและมคี ณุ ภาพมากท่สี ุด

สมรรถนะประจำสายงาน พฤตกิ รรมการปฏิบัติงาน
1.การตรวจสอบความถูกต้องตามกระบวนงาน

ข้าพเจ้าปฏบิ ัติหนา้ ท่ที ี่ได้รบั มอบหมายอย่างเต็มความสามารถและไม่ปฏบิ ัติตนใหเ้ กิดความเสียหาย
แก่ตนเองและภาพลักษณ์ขององค์กร ไมเ่ คยเรยี กรับผลประโยชน์จากผู้เรียนหรือผู้ปกครอง รักษาผลประโยชน์
ให้องค์กร ในการด้านของการปฏิบัติงานตามหน้าที่และงานที่ได้รับมอบหมาย ข้าพเจ้ามีความยินดีที่ได้รับ
คำแนะนำในการปฏิบัติตนและการปฏิบัติงานเพื่อนำมาปรับปรุงแก้ไขเพี่อพัฒนาตนเองและพัฒนางานให้ดี
ยงิ่ ขนึ้

2.การยืดหยุ่นผอ่ นปรน
ข้าพเจา้ ให้ความร่วมมือและปฏิบัติงานร่วมกับผู้อื่นได้ในการปฏิบตั ิกิจกรรมต่าง ๆของโรงเรียนท้ังท่ี

มอี ยใู่ นคำส่งั ใหป้ ฏิบัติหน้าท่ีและไมม่ ใี นคำสัง่ จนงานสำเร็จลุลว่ ง ปฏิบตั กิ จิ กรรมต่าง ๆ อยา่ งเต็มความสามารถ
ไม่เลือกข้างใดข้างหนึ่งและให้ความช่วยเหลือกับทุกคนหากได้รับการร้องขออย่างเต็มกำลังเพื่อให้งานที่ได้รับ
มอบหมายสำเรจ็ ลุล่วงและมคี ุณภาพมากทส่ี ุด

ลงชื่อ
นางสาวณฐั ตญา ครุฑสงิ ห์
พนักงานราชการ