ชุดกิจกรรมที่ 1 เรื่อง First Conditional Sentence

ชุ ด กิ จ ก ร ร ม ก า ร เ รี ย น รู้ ไ ว ย า ก ร ณ์ ชุดกิจกรรมที่ 1
ภ า ษ า อั ง ก ฤ ษ ร่ ว ม กั บ เ ก ม W O R D W A L L

First Conditional
Sentence



นางสาวจุฑามาศ ยาบา
นักศึกษา ชั้นปีที่ 5 คณะศึกษาศาสตร์
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี

คำนำ




ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษร่วมกับเกม WORDWALL สำหรับ
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เป็นชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ได้จัดทำขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ
พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางไวยากรณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ให้ดีขึ้น ผ่านกระบวนการ
เรียนรู้และการฝึกฝนทางด้านไวยากรณ์ภาษาอังกฤษอย่างเป็นลำดับขั้นตอน

ผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่าชุดกิจกรรมการเรียนรู้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษร่วมกับเกม
WORDWALL ชุดที่ 1 เรื่อง FIRST CONDITIONAL SENTENCE ชุดนี้จะช่วยให้นักเรียนมี
พัฒนาการการเรียนรู้และผลสัมฤทธิ์ทางไวยากรณ์ภาษาอังกฤษในทางที่ดีขึ้น อีกทั้งจะสามารถ
ช่วยส่งเสริมให้นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้จากชุดกิจกรรมไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้
อย่างมีประสิทธิภาพ

ก

สารบัญ ก
ข
คำนำ ค
สารบัญ ง
รายละเอียดของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ จ
บทบาทของครู ฉ
บทบาทของนักเรียน ช
ขั้นตอนการปฏิบัติกิจกรรม ซ
มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด 1
สาระสำคัญและจุดประสงค์การเรียนรู้ 2-3
แบบทดสอบก่อนเรียน 4
ใบความรู้ 5
แบบฝึกหัด 6
ใบกิจกรรม 7
แบบทดสอบหลังเรียน 8-11
บรรณานุกรม
ภาคผนวก

ข

รายละเอียดของชุดกิจกรรมการเรียนรู้

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ไวยากรณ์ภาษอังกฤษร่วมกับเกม WORDWALL
ชุดนี้ ประกอบด้วย

1. รายละเอียดในชุดกิจกรรม
1.1 บทบาทของครู
1.2 บทบาทของนักเรียน
1.3 ขั้นตอนการปฏิบัติกิจกรรม
1.4 มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด
1.5 สาระสำคัญและจุดประสงค์การเรียนรู้
1.6 ใบความรู้ แบบฝึกหัดและใบกิจกรรม
1.7 บรรณนานุกรม
1.8 ภาคผนวก

2. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ไวยากรณ์ภาษอังกฤษร่วมกับเกม WORDWALL มี
ทั้งหมด 3 ชุด
2.1 ชุดที่ 1 เรื่อง FIRST CONDITIONAL SENTENCE
2.2 ชุดที่ 2 เรื่อง CONJUNCTIONS: AND, BUT, SO, BECAUSE
2.3 ชุดที่ 3 เรื่อง PRESENT PERFECT

ค

บทบาทของครู

1. ศึกษาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษร่วมกับเกม
WORDWALL สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ให้เข้าใจก่อน
นำไปใช้

2. ครูอธิบายชี้แจงเกี่ยวกับการกิจกรรมการเรียนรู้และการปฏิบัติ
ตามขั้นตอนของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษร่วม
กับเกม WORDWALL สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ
แจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้ให้นักเรียนเข้าใจ

3. ครูให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนเพื่อประเมินความรู้พื้น
ฐานของ นักเรียนแต่ละคน

4. ครูดำเนินการสอนตามชุดกิจกรรมการเรียนรู้ไวยากรณ์ภาษา
อังกฤษร่วมกับเกม WORDWALL ที่กำหนดไว้ในแผนการจัดการ
เรียนรู้ที่ได้กำหนดไว้ตามลำดับและขั้นตอน

5. ให้นักเรียนทำใบงานและกิจกรรมที่กำกับไว้ในชุดกิจกรรมให้ครบ
ตามลำดับ และขั้นตอน โดยครูคอยเป็นผู้ดูแล ให้คำแนะนำหรือคำ
ปรึกษา

6. ครูทดสอบนักเรียนด้วยแบบทดสอบหลังเรียน เพื่อวัดความรู้ความ
เข้าใจ เนื้อหาที่ได้เรียนและเพื่อทราบถึงพัฒนาการการเรียนรู้ของ
นักเรียน

7. ครูแจ้งผลการทดสอบให้นักเรียนทราบเพื่อให้นักเรียนได้ทราบถึง
พัฒนาการการเรียนรู้ของตนเองและเพื่ อสร้างแรงจู งใจในการ
เรียนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ

ง

บทบาทของนักเรียน

1. อ่านรายละเอียดของชุดกิจกรรมให้ละเอียดก่อนลงมือปฏิบัติ
2. ทำแบบทดสอบก่อนเรียนเพื่อประเมินความรู้พื้นฐานของตนเอง
3. ฟังคำชี้แจงจากครูและลงมือทำกิจกรรมทุกขั้นตอนให้สำเร็จ
4. ร่วมกันเฉลย/อภิปรายคำตอบกับครูหลังจากทำแบบฝึกหัดเสร็จ
5. ทำแบบทดสอบหลังเรียนเพื่อเปรียบเทียบพัฒนาการการเรียนรู้ทาง

ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษของตน
6. ลงมือปฏิบัติกิจกรรมให้ครบทุกกิจกรรมด้วยความตั้งใจและซื่อสัตย์

จ

ขั้นตอนการปฏิบัติกิจกรรม

อ่านรายละเอียด/คำชี้ แจง/มาตรฐาน
การเรียนรู้และตัวชี้ วัดและ

จุดประสงค์การเรียนรู้

ปฏิ บั ติ ตามกิ จกรรม ทำแบบทดสอบก่อนเรียน

ครู และนั กเรียน ศึ กษาใบความรู้
ร่วมกันเฉลย ทำแบบฝึ กหัด
ทำชุ ดกิจกรรม
ทำแบบทดสอบ ตรวจคำตอบ
หลังเรียน

ไม่

ผ่าน ทบทวน

ผ่าน

ฉ

มาตรฐานการเรียนรู้

มาตรฐาน ต 1.1 : เข้าใจและตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภท
ต่าง ๆ และแสดงความ คิดเห็นอย่างมีเหตุผล
มาตรฐาน ต 2.2 : เข้าใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาษา
และวัฒนธรรมของเจ้าของ ภาษากับภาษาและวัฒนธรรมไทย และนำ
มาใช้อย่างถูกต้องและเหมาะสม
มาตรฐาน ต 4.1 : ใช้ภาษาต่างประเทศในสถานการณ์ต่าง ๆ ทั้งในสถาน
ศึกษา ชุมชน และสังคม ตัวชี้วัด

ตัวชี้วัด

ต 1.1 ม.3/4 เลือก/ระบุหัวข้อเรื่องใจความสำคัญ รายละเอียดสนับสนุน
และแสดง ความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่าง ๆ
พร้อมทั้งให้ เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ
ต 2.2 ม.3/1 เปรียบเทียบและอธิบายความเหมือนและความแตกต่าง
ระหว่างการออก เสียงประโยคชนิดต่าง ๆ และการลำดับคำตาม
โครงสร้างประโยคของ ภาษาต่างประเทศและภาษาไทย
ต 4.1 ม.3/1 ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง/สถานการณ์จำลอง ที่เกิด
ขึ้นใน ห้องเรียน สถานศึกษา ชุมชนและสังคม

ช

สาระสำคัญ

การเรียนรู้เกี่ยวกับการใช้ประโยคเงื่ อนไขรูปแบบที่ 1 หรือ FIRST
CONDITIONAL SENTENCE เป็นการให้นักเรียนสามารถนำไปใช้ในการกล่าว
ถึงสถานการณ์หรือเหตุการณ์ที่เป็นเงื่ อนไขที่เป็นเหตุและผลกัน โดยนักเรียน
จะได้ฝึกฝนในการใช้ ตลอดจนสามารถนำความรู้ทางไวยากรณ์ดังกล่าวไป
ประยุกต์ใช้ในการพูด การเขียน หรือการสนทนาภาษาอังกฤษในชีวิตประจำ
วันได้อย่างมีประสิทธิภาพ

จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้ (KNOWLEDGE)
1. นักเรียนระบุโครงสร้าง FIRST CONDITIONAL SENTENCE ได้ถูกต้อง
2. นักเรียนอธิบายหลักการใช้ FIRST CONDITIONAL SENTENCE

ได้ถูกต้อง
ด้านกระบวนการ (PROCESS)
3. นักเรียนนำความรู้เรื่อง FIRST CONDITIONAL SENTENCE มาประ

ยุกต์ใช้ในการเขียนได้
ด้านคุณลักษณะ (ATTRIBUTE)
4. นักเรียนมีระเบียบวินัยและมุ่งมั่นในการทำงาน

ซ

แ บ บ ท ด ส อ บ ก่ อ น เ รีย น เ รื่ อ ง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
จำนวน 10 ข้อ : 10 คะแนน
FIRST CONDITIONAL SENTENCE
เวลา 20 นาที

Direction: Choose the correct answer for each question.

1. I you ________ one, you will get one for free.

a. are buying b. bought

c. buy d. buys

2. If you ________ too much junk food, you will gain more weight.

a. eat b. eats

c. ate d. eaten

3. If I read books, I ________ pass the test.

a. will b. would

c. am going to d. did

4. If I finish my homework, I ________to bed early.

a. am going to b. will go

c. would go d. went

5. If my sister feels hungry, I _____________ a fruit salad for her.

a. make b. am making

c. will be making c. will make

6. I will not go outside if _____________________.

a. if it rains b. if it is raining

c. if it will rain d. if it would rain

7. If you eat a lot of fruits, _________________________.

a. you are healthy b. you will healthy

c. you will be healthy d. you would be healthy

8. You will get wet if _________________________.

a. you will not bring an umbrella b. you didn’t bring an umbrella

c. you brought an umbrella d. you don’t bring an umbrella

9. My mother _________ buy a big house if she _________ a lottery

a. would / wins b. will / win

c. will / wins d. will / won

10. If Lucy ________ lonely, she ________ call her friends.

a. would / feel b. felt / will

c. will / feels d. feels / will

ใบความรู้เรื่อง หน้าที่ 2
First Conditional Sentence

What is first conditional sentence?

First Conditional Sentence (ประโยคเงื่อนไขแบบที่ 1) คือประโยคที่ใช้เพื่อ
พูดถึงเหตุการณ์ หรือสิ่ งที่เป็ นเหตุเป็ นผลกัน ว่าหากสิ่ งหนึ่ งเกิดขึ้น อีกสิ่ งหนึ่ งก็จะเกิด
ขึ้นตามมาด้วย โดยเหตุการณ์ นั้ นเป็ นเหตุการณ์ ที่อาจจะเป็ นไปได้ หรือเหตุการณ์ ที่ผู้
พู ดคิ ดว่ าจะเกิ ดขึ้ น

ประโยค First Conditional Sentence หรือ ประโยคเงื่อนไขแบบที่ 1 ประกอบ
ด้วย 2 ส่ วน

1. If clause (ประโยคเงื่อนไข)
2. Main clause (ประโยคหลัก)

If clause (ประโยคเงื่อนไข), Main clause (ประโยคหลัก)

ตัวอย่างเช่น If I am rich, I will buy an expensive car.

ถ้าฉั นรวย, ฉั นจะซื้ อรถราคาแพง

โครงสร้างประโยค กรณี If clause อยู่ข้างหน้ า
ต้องใส่ , (comma)
If + Subject + V.1, Subject + will + v.inf

หรือ
กรณี If clause อยู่ข้างหน้ า
Subject + will + v.inf if + Subject + V.1 ไม่ต้องใส่ , (comma)




ข้อสั งเกต!!
หากประธานเป็ นเอกพจน์

V.1 ต้องเติม s หรือ es



**หากต้องการให้ส่ วน
Main clause (ประโยคหลัก) อยู่ก่อน If clause (ประโยคเงื่อนไข)

กรณี นี้ ไม่ต้องใส่ , (comma) เพื่อคั่นประโยค
Main clause (ประโยคหลัก) If clause (ประโยคเงื่อนไข)

ตัวอย่างเช่น Bam will grill barbecue if she goes to the beach .

**ไม่ต้องใส่ , (comma)**

ใบความรู้เรื่อง หน้าที่ 3
First Conditional Sentence

ตัวอย่างประโยค First Conditional Sentences

1. If it rains, you will get wet.
(ถ้าฝนตก คุณจะเปี ยก)

2. If you don't hurry, you will miss the bus.
(ถ้าคุณไม่รีบ คุณจะไม่ทันรถบัส)

3. If you don't leave, I’ll call the police.
(ถ้าคุณไม่ออกไป ฉั นจะโทรเรียกตำรวจ)

4. If she has enough money, she’ll buy new shoes.
(ถ้าหล่อนมีเงินพอ หล่อนจะซื้ อรองเท้าใหม่)

5. You will get wet if it rains.
(คุณจะเปี ยกถ้าฝนตก)

6. You will miss the bus if you don't hurry.
( คุ ณ จ ะ ไ ม่ ทั น ร ถ บั ส ถ้ า คุ ณ ไ ม่ รีบ )

7. I'll call the police if you don’t leave.
(ฉั นจะโทรเรียกตำรวจถ้าคุณไม่ออกไป)

8. She’ll buy new shoes if she has enough money.
(หล่อนจะซื ้อรองเท้าใหม่ถ้าหล่อนมีเงินพอ)

ข้อสั งเกต!!

รู ปย่อของ will คือ ‘ll

แบบฝึ กหัดเรื่อง หน้าที่ 4
First Conditional Sentence

Part I: Choose the correct verb phrase in each sentence.
เลือกคำกริยาในแต่ละประโยคให้ถูกต้อง

e.g. If I has / have a new car, I will drive to Chiang Mai.

1. If you leave / left me, I will be angry.
2. We will be smart if we read / reads lots of books.
3. My brother will feel / felt happy, if I give him chocolates.
4. If the weather wasn’t / isn’t hot, I will run in the park.
5. If you don’t / doesn’t feed the dogs, they will bark.

Part II: Fill in the blanks with the correct form of the verbs given.
เติมรู ปคำกริยาที่กำหนดให้ถูกต้อง

e.g. If I have cats, I ___ will play ___ (play) with them all day.

1. If Ann comes to the party, I ____________ (take) photos with her.
2. If John makes me feel bad, I _______________ (not / talk) to him.
3. If he ____________ (get up) early, he will walk his dog in the park.
4. If I go to New York, I ____________ (take) a lot of photos.
5. I will feel a headache if I ____________ (sleep) too much.

ใบกิจกรรม เรื่อง หน้าที่ 5
First Conditional Sentence

Part I: Write 3 sentences about If you go to your favorite country, what will you do?
จงเขียนประโยค 3 ประโยคเกี่ยวกับ ถ้าคุณไปประเทศที่ชื่นชอบ คุณจะทำอะไรบ้าง

Part II: Scan the QR code. Play game to collect the points.

สแกนคิวอาร์โค้ดเพื่อเล่นเกมสะสมแต้ม
The Maze Chase Game

(เกมเขาวงกต ภาค 1 เรื่อง First Conditional Sentence)



HTTPS://WORDWALL.NET/PLAY/26451/843/195?
FBCLID=IWAR0D5HAZEII9EKVVSURJHY11MUU2P8RU6FYX4CRP94AEWO0LGSKUQI8DYDO

Top 3 students with the highest points
collected from 3 Wordwall games,
will get prizes from the teacher!

นั กเรียนที่ได้แต้มสะสม 3 อันดับแรกจาก
การเล่นเกมทั้ง 3 จะได้รับของรางวัลจากครู

แ บ บ ท ด ส อ บ ห ลั ง เ รีย น เ รื่ อ ง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
จำนวน 10 ข้อ : 10 คะแนน
FIRST CONDITIONAL SENTENCE
เวลา 20 นาที

Direction: Choose the correct answer for each question.

1. If you ________ too much junk food, you will gain more weight.

a. eat b. eats

c. ate d. eaten

2. I will not go outside if _____________________.

a. if it rains b. if it is raining

c. if it will rain d. if it would rain

3. If I finish my homework, I ________to bed early.

a. am going to b. will go

c. would go d. went

4. If my sister feels hungry, I _____________ a fruit salad for her.

a. make b. am making

c. will be making c. will make

5. If I read books, I ________ pass the test.

a. will b. would

c. am going to d. did

6. If you ________ one, you will get one for free.

a. are buying b. bought

c. buy d. buys

7. My mother _________ buy a big house if she _________ a lottery

a. would / wins b. will / win

c. will / wins d. will / won

8. If you eat a lot of fruits, _________________________.

a. you are healthy b. you will healthy

c. you will be healthy d. you would be healthy

9. If Lucy ________ lonely, she ________ call her friends.

a. would / feel b. felt / will

c. will / feels d. feels / will

10. You will get wet if _________________________.

a. you will not bring an umbrella b. you didn’t bring an umbrella

c. you brought an umbrella d. you don’t bring an umbrella

บ ร ร ณ า นุ ก ร ม

ภาคผนวก

เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน
เฉลยแบบฝึ กหัด
เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน

เ ฉ ล ย แ บ บ ท ด ส อ บ ก่ อ น เ รีย น เ รื่ อ ง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
จำนวน 10 ข้อ : 10 คะแนน
FIRST CONDITIONAL SENTENCE
เวลา 20 นาที

ข้อที่ a b c d

เฉลยแบบฝึ กหัดเรื่อง หน้าที่ 10
First Conditional Sentence

Part I: Choose the correct verb phrase in each sentence.
เลือกคำกริยาในแต่ละประโยคให้ถูกต้อง

e.g. If I has / have a new car, I will drive to Chiang Mai.

1. If you leave / left me, I will be angry.
2. We will be smart if we read / reads lots of books.
3. My brother will feel / felt happy, if I give him chocolates.
4. If the weather wasn’t / isn’t hot, I will run in the park.
5. If you don’t / doesn’t feed the dogs, they will bark.

Part II: Fill in the blanks with the correct form of the verbs given.
เติมรู ปคำกริยาที่กำหนดให้ถูกต้อง

e.g. If I have cats, I ___ will play ___ (play) with them all day.

1. If Ann comes to the party, I will take (take) photos with her.
2. If John makes me feel bad, I will not take (not / talk) to him.
3. If he gets up (get up) early, he will walk his dog in the park.
4. If I go to New York, I will take (take) a lot of photos.
5. I will feel a headache if I sleep (sleep) too much.

เ ฉ ล ย แ บ บ ท ด ส อ บ ห ลั ง เ รีย น เ รื่ อ ง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
จำนวน 10 ข้อ : 10 คะแนน
FIRST CONDITIONAL SENTENCE
เวลา 20 นาที

ข้อที่ a b c d