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Published by g-87184947, 2020-04-17 04:09:33

怡保翠林城华小发展 2017-2019 (Sejarah Pembangunan SJKC Bandar Seri Botani, Ipoh, Perak 2017-2019)

Dedik Pembangunan 发展点滴

Keywords: BSB2017-2019

智 诚勤俭

VISI DAN MISI SJK(C) BANDAR SERI BOTANI, IPOH

翠林城华小宏愿及使命 ABC2158

VISI SJK (C) MISI SJK (C)
BANDAR SERI
BANDAR SERI
BOTANI
BOTANI
Pendidikan
Berkualiti Insan Melestarikan Sistem
Pendidikan Yang
Terdidik Berkualiti Untuk
Negara Sejahtera
membangunkan Potensi
Individu Bagi

Memenuhi Aspirasi
Negara

学校资料

CARTA ORGANISASI SEKOLAH 本校行政人员

Gred A

GURU BESAR Lokasi :
KHOO OI LING Bandar

PK PK HEM PK
KURIKULUM LOO TUCK SENG KOKURIKULUM
LIM GAIK SIM LAI WAN SUN

学校资料

教职员人数 60
书记人数 3
学生人数 1073

大约 80% 学生居住在翠林城



前言

• 面对21世纪全球化竞争及配合国家教育大蓝图

教育转型计划的推行,翠林城华小无论在学术、
人文素养、高素质思维及各种课外技能方面都
必须跟上时代的前端,进行适当的改革及转型。

• 因此,校方推出各项具备21世纪优质教育的建

议让大家共同商讨,达成共识,以让学校迈向
素质教育的领域,造福莘莘学子。

• 本校改革已跨越了一大步,翠林城华小新任行政领导

层秉持着21世纪教育改革及转型的使命,作为学校推
动素质教育的先锋及开拓者,有责任及义务将学生在
未来面临的生活及求职技能提前在小学教育时期以更
全面的素质教育系统让孩子从小就有机会接触到。

• 校长及学校行政部最大的目标就是以学生能在小学求

学阶段带走一切在未来对他们有用的技能为大前提,
让学生武装好自己,迈向未来。

• 各位敬爱的家长,本校的改革计划一直持续进行着,

让孩子回到该有的教育领域内得到真正21世纪的教育
轨道上继续前进,武装他们该有的技能、能力、思维
及人文素养。

学术 人文素养

学校提升计划

(董家教共同努力的
计划)

课外活动 软硬体设


高素质教育理念

学术
素质课后教育辅导班(高年组)
素质课后语文班(低年组)
海量阅读计划
21世纪教学法
学生领养计划(辅助后进生)
提升舒适的学习环境(美化校园)





人文素养

心理

红绿灯赏识教育
学生与教师每月生日庆祝会
提升学生纪律的“领班牌”
赏识提升出席率
提升学生个人自理意识(检查)

红绿灯赏识计划
(TRAFFIC LIGHT)

通过鼓励及奖赏的方式鼓
励孩赏识子提升品格

只要学生在品格上有进步
都会给予分数当奖励

学生可以把获得分数兑换
自己喜欢的小礼物

红K绿el灯as 赏“To识p T计en划”
(TRAFFIC LIGHT)

K每ela月s 生“To日p 会Ten”

MAJLIS SAMBUTAN HARI JADI

人文素养

生理
推行健康餐饮食计划
增设多元化食物(售卖包点,
鸡饭,糖水等)
推出清真食物于回教师生



包点
清真食物

鸡饭

课外活动

多元课后兴趣班 小提琴、乌克丽丽
奥数 篮球
武术 电脑班
跆拳道 空手道(增设)
扯铃 拉丁舞(增设)
美术
兵乓







KELAS KEMAHIRAN 兴趣班

• 扯铃班 KELAS YOYO CINA
• 武术班 KELAS WUSHU
• 小提琴及乌克丽丽班 KELAS BIOLA DAN UKELELE
• 大自然快乐操 SENAMROBIK
• 奥林比克数学 KELAS OLYMPIC MATEMATIK
• 围棋班 KELAS CATUR
• 美术班 KELAS SENI
• 跆拳道 KELAS TAEKWANDO

软硬体设备 教师食堂
阅读亭
多元用途会议室
精心书轩(海量阅读)
教师工作间
教师茶水间
师生休息室
改造图书馆(舞蹈室兼
多元活动中心)

BILIK SERBAGUNA
多用途会议室









21世纪教学的理想须各界高度支
持与配合方能达成。籍此衷心希望
各界协助推动与合作,为孩子铺垫
能面对未来艰巨挑战的能力。

万分感激。
谢谢。


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