The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Tugas PPGP Angkatan 4 Kabupaten Ciamis

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by nunungnurjanah711, 2022-07-11 09:33:17

3.3.a.10. Aksi Nyata Modul 3.3

Tugas PPGP Angkatan 4 Kabupaten Ciamis

Keywords: CGP

3.3.a.10. Aksi Nyata

PENGELOLAAN PROGRAM YANG BERDAMPAK PADA MURID

"PROGRAM CHARACTER BUILDING"

DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN SISWA
UNTUK MEMBANGUN KARAKTER, AKHLAK DAN BUDI PEKERTI

DI SDN 1 SUKADANA

Oleh :

NUNUNG NURJANAH, S.Pd.

CGP Angkatan 4 Kabupaten Ciamis

PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
ANGKATAN 4 KABUPATEN CIAMIS
TAHUN 2022

A. PERISTIWA (FACT)
1. Latar Belakang
Dewasa ini masalah pendidikan bukan saja usaha sadar dan terencana untuk
mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran di ruangan kelas. Pendidikan juga
merupakan interaksi melalui media elektronik agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan baik dalam hal moral,
pengendalian diri, kepribadian, maupun keterampilan yang diperlukan untuk dirinya
sendiri, masyarakat, bangsa dan negara. Perkembangan dan kemajuan teknologi dalam
segala bidang khususnya dalam dunia pendidikan telah membawa dampak yang sangat
luas. Dengan adanya berbagai kebutuhan dan persaingan yang begitu kompleks, maka
dunia pendidikan perlu diramu sedemikian rupa sehingga dapat memberikan pengaruh
dalam pembentukan karakter.
Sekolah sebagai sebuah ekosistem merupakan salah satu wadah bagi murid
untuk tumbuh kembangnya bakat, minat dan potensi yang dimiliki. Sebagai sebuah
ekosistem, sekolah juga merupakan wadah untuk menumbuh kembangkan karakter murid
dengan cara melakukan pembiasaan-pembiasaan positif sehingga akan muncul perilaku
yang menetap menjadi sebuah budaya positif pada diri murid-murid. Pembiasaan positif
yang dilakukan adalah dengan mencanangkan program pentingnya pendidikan
“Character Building” yang memberi kepercayaan sepenuhnya kepada murid sebagai
pemimpin atau koordinator program yang difasilitasi oleh guru.
Guru sebagai pemimpin pembelajaran sekaligus sebagai aset sekolah dituntut
untuk mampu menyelenggarakan suatu program yang dapat mengembangkan
kepemimpinan murid. Program tersebut adalah Pentingnya Pendidikan “Character
Building” yang merupakan salah program yang dirancang untuk menumbuh kembangkan
budaya positif pada diri murid, agar mempunyai karakter yang baik untuk mengikuti
kegiatan belajar mengajar.

2. Aksi Nyata yang Dilakukan
Aksi nyata yang dilakukan dalam program “Character Building" dalam membentuk

kepribadian siswa yang bertujuan untuk membangun karakter, akhlak dan budi pekerti
serta menumbuh kembangkan budaya positif pada diri murid, agar mempunyai karakter
yang baik untuk mengikuti kegiatan belajar mengajar.

Aksi nyata yang dilakukan di SDN 1 Sukadana yakni “Character Building" dalam
membentuk kepribadian siswa dengan 7 Cara membentuk karakter berikut :

a. Menerapkan 5S (Senyum Salam Sapa Sopan Santun)
b. Membiasakan Cinta Lingkungan (Bersih-bersih dan Menanam Tanaman)
c. Melakukan SDTA (Sholat Duha & Tadarus Al-qur’an)
d. Melaksanakan GLN (Gerakan Literasi Nasional)
e. Mengutamakan sikap Jujur dan Open Minded (Terbuka)
f. Menanamkan Leadership (Jiwa Kepemimpinan).

3. Hasil Aksi Nyata
Dengan Program "Character Building" dalam membentuk kepribadian siswa untuk

membangun karakter, akhlak dan budi pekerti Di SDN 1 Sukadana menumbuhkan
kesadaran dan kepemimpinan murid-murid pada diri masing-masing bahwa karakter yang
baik akan dapat dibentuk dengan proses pembiasaan yang dilakukan sejak dini, serta
mampu membangun karakter, akhlak dan budi pekerti yang baik pada setiap murid.

B. PERASAAN (FEELING)
Perasaan saya setelah menjalankan Aksi Nyata ini yakni saya merasa sangat

bersyukur dan senang dalam melakukan aksi nyata program “Character Building” yang
berdampak pada murid untuk mewujudkan kepemimpinannya. Walaupun pelaksanaannya
sangat singkat, namun murid-murid sudah mulai menunjukkan perubahan yang signifikan,
dimana murid yang tergabung dalam tim pengembang dapat menunjukkan
kepemimpinannya dengan cara rutin mensosialisasikan program tersebut kepada teman-
temannya baik saat di kelas maupun di luar kelas. Selain itu menumbuhkan rasa tanggung
jawab, empati dan kerjasama di antara sesama guru maupun murid.

C. PEMBELAJARAN (FINDING)
Pembelajaran yang didapat dari pelaksanaan keseluruhan Aksi Nyata ini adalah

rogram “Character Building” dapat memberikan suatu pembelajaran yang sangat berharga
karena dengan kegiatan ini kepemimpinan murid dapat dikembangkan dengan cara
memberikan kepercayaan kepada mereka untuk mensosialisasikan sekaligus mensukseskan
program ini. Selain itu, rasa tanggung murid-murid pun nampak dalam bekerja khususnya
dalam bidang masing-masing. Namun demikian, program masih mengalami hambatan yakni
masih terdapat sebagian kecil murid yang enggan melaksanakan program tersebut.

D. PENERAPAN KEDEPAN (FUTURE)
Rencana perbaikan untuk pelaksanaan di masa mendatang yaitu membuat program

lainnya yang berdampak pada murid, Menyusun program dalam membimbing untuk
pengambilan keputusan yang tepat. Harapan kedepannya semoga program “Character
Building” ini bisa berjalan secara dinamis, sehingga penguatan karakter anak senantiasa
terjaga. Murid betul-betul tertanam dalam dirinya budaya positif tentang penanaman
karakter yang baik, terutama yang saat ini enggan melaksanakan program tersebut, sehingga
tanpa dikoordinir murid langsung melaksanakan dengan kesadarannya masing-masing
sebagai bahan perbaikan kedepannya. Selain itu tetap menjalin kerjasama dengan warga
masyarakat atau aparat setempat untuk selalu berbuat baik di lingkungan sekitar sekolah.

Salam & Bahagia. Salam Guru Penggerak !!!

https://youtu.be/CwFDen5Gb9g

https://bit.ly/NunungCGP4

Sekian & Terima Kasih

~{ PGP-4-Kabupaten Ciamis-Nunung Nurjanah-3.3-Aksi Nyata }~

DOKUMENTASI KEGIATAN


Click to View FlipBook Version