RPT TMK THN 5

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
KSSRPK SEMAKAN
TAHUN 5

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
TAHUN 5

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (KSSRPK)
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI)

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
TEKNOLOGI MAKLUMAT & KOMUNIKASI (TAHUN 5)

MINGGU TAJUK STANDARD STANDARD OBJEKTIF CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN ( murid boleh…..)
1 1. PENGGUNAAN (murid dibimbing untuk..) (murid berupaya untuk …)
TEKNOLOGI TP 1:Menyata peralatan dalam
1.1. Penggunaan Teknologi 1.1.1 Mengenal pasti teknologi kehidupan harian yang
Dalam Kehidupan Harian. dalam perkakasan, sistem dan menggunakan teknologi
aplikasi komputer secara komputer.
digital dan interaktif. TP 2:Menjelaskan kepentingan
teknologi dan internet dalam
kehidupan harian.
TP 3:Mengaplikasi pengetahuan
dan kemahiran menggunakan
internet untuk menghantar
maklumat dan berkomunikasi.
TP 4:Menganalisa kemudahan
teknologi berdasarkan kesesuaian
maklumat, reka bentuk aplikasi
yang mudah, mesra pelanggan
dan cepat.
TP 5:Memilih dan menggunakan
peralatan yang berteknologi
dengan sistematik, mengikut
prosedur dan konsisten.
TP 6:Menjana maklumat dan
menggunakan teknologi media
sosial dengan kreatif dan boleh
dicontohi.

1

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
TAHUN 5

2 1. PENGGUNAAN 1.1. Penggunaan Teknologi 1.1.2 Menyatakan fungsi TP 1:Menyata peralatan dalam
TEKNOLOGI Dalam Kehidupan Harian. peralatan teknologi sebagai kehidupan harian yang
alat assistive devices untuk menggunakan teknologi
3 1. PENGGUNAAN 1.1. Penggunaan Teknologi membantu dalam komputer.
TEKNOLOGI Dalam Kehidupan Harian. berkomunikasi. TP 2:Menjelaskan kepentingan
teknologi dan internet dalam
1.1.3 Menjelaskan kehidupan harian.
kepentingan teknologi dan TP 3:Mengaplikasi pengetahuan
internet bagi mencari dan kemahiran menggunakan
maklumat, permohonan internet untuk menghantar
perkhidmatan dan berinteraksi maklumat dan berkomunikasi.
serta berkomunikasi secara TP 4:Menganalisa kemudahan
dalam talian. teknologi berdasarkan kesesuaian
maklumat, reka bentuk aplikasi
yang mudah, mesra pelanggan
dan cepat.
TP 5:Memilih dan menggunakan
peralatan yang berteknologi
dengan sistematik, mengikut
prosedur dan konsisten.
TP 6:Menjana maklumat dan
menggunakan teknologi media
sosial dengan kreatif dan boleh
dicontohi.

TP 1:Menyata peralatan dalam
kehidupan harian yang
menggunakan teknologi
komputer.
TP 2:Menjelaskan kepentingan
teknologi dan internet dalam
kehidupan harian.
TP 3:Mengaplikasi pengetahuan
dan kemahiran menggunakan
internet untuk menghantar
maklumat dan berkomunikasi.
TP 4:Menganalisa kemudahan
teknologi berdasarkan kesesuaian
maklumat, reka bentuk aplikasi
yang mudah, mesra pelanggan
dan cepat.
TP 5:Memilih dan menggunakan
peralatan yang berteknologi
dengan sistematik, mengikut
prosedur dan konsisten.

2

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
TAHUN 5

4 1. PENGGUNAAN 1.1. Penggunaan Teknologi 1.1.4 Mematuhi peraturan, TP 6:Menjana maklumat dan
TEKNOLOGI Dalam Kehidupan Harian. prosedur dan keselamatan menggunakan teknologi media
semasa menggunakan internet. sosial dengan kreatif dan boleh
5 1. PENGGUNAAN 1.1. Penggunaan Teknologi dicontohi.
TEKNOLOGI Dalam Kehidupan Harian. 1.1.5 Menggunakan teknologi
media sosial untuk berinterasi, TP 1:Menyata peralatan dalam
berkomunikasi dan berkongsi kehidupan harian yang
maklumat secara maya. menggunakan teknologi
komputer.
TP 2:Menjelaskan kepentingan
teknologi dan internet dalam
kehidupan harian.
TP 3:Mengaplikasi pengetahuan
dan kemahiran menggunakan
internet untuk menghantar
maklumat dan berkomunikasi.
TP 4:Menganalisa kemudahan
teknologi berdasarkan kesesuaian
maklumat, reka bentuk aplikasi
yang mudah, mesra pelanggan
dan cepat.
TP 5:Memilih dan menggunakan
peralatan yang berteknologi
dengan sistematik, mengikut
prosedur dan konsisten.
TP 6:Menjana maklumat dan
menggunakan teknologi media
sosial dengan kreatif dan boleh
dicontohi.

TP 1:Menyata peralatan dalam
kehidupan harian yang
menggunakan teknologi
komputer.
TP 2:Menjelaskan kepentingan
teknologi dan internet dalam
kehidupan harian.
TP 3:Mengaplikasi pengetahuan
dan kemahiran menggunakan
internet untuk menghantar
maklumat dan berkomunikasi.
TP 4:Menganalisa kemudahan
teknologi berdasarkan kesesuaian
maklumat, reka bentuk aplikasi
yang mudah, mesra pelanggan
dan cepat.

3

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
TAHUN 5

6 1. PENGGUNAAN 1.1. Penggunaan Teknologi 1.1.5 Menggunakan teknologi TP 5:Memilih dan menggunakan
TEKNOLOGI Dalam Kehidupan Harian. media sosial untuk berinterasi, peralatan yang berteknologi
berkomunikasi dan berkongsi dengan sistematik, mengikut
maklumat secara maya. prosedur dan konsisten.
TP 6:Menjana maklumat dan
menggunakan teknologi media
sosial dengan kreatif dan boleh
dicontohi.

TP 1:Menyata peralatan dalam
kehidupan harian yang
menggunakan teknologi
komputer.
TP 2:Menjelaskan kepentingan
teknologi dan internet dalam
kehidupan harian.
TP 3:Mengaplikasi pengetahuan
dan kemahiran menggunakan
internet untuk menghantar
maklumat dan berkomunikasi.
TP 4:Menganalisa kemudahan
teknologi berdasarkan kesesuaian
maklumat, reka bentuk aplikasi
yang mudah, mesra pelanggan
dan cepat.
TP 5:Memilih dan menggunakan
peralatan yang berteknologi
dengan sistematik, mengikut
prosedur dan konsisten.
TP 6:Menjana maklumat dan
menggunakan teknologi media
sosial dengan kreatif dan boleh
dicontohi.

CUTI PERAYAAN – HARI RAYA AIDILFFITRI (2-6 MEI 2022)

TP 1:Menyatakan pelayar web

yang boleh diakses dalam di

sekolah dan rumah.

8 2. MAKLUMAT DAN 2.1. Perkongsian Maklumat 2.1.1 Menjelaskan internet TP 2:Menjelaskan cara mencari
KOMUNIKASI DALAM dan Komunikasi Secara sebagai sumber maklumat maklumat dan berkongsi
TALIAN Interaktif Menggunakan utama dalam talian. maklumat melalui emel.
Internet TP 3:Mengaplikasikan

pengetahuan dan kemahiran

melayari web untuk mengumpul

maklumat yang ditugaskan.

4

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
TAHUN 5

TP 4:Mencerakin maklumat

kepada bentuk yang mudah dan

tersusun mengikut idea yang

dirancang.

TP 5:Membuat keputusan dan

menentukan maklumat yang

relevan dan sesuai serta format

untuk dokumentari.

TP 6:Membangunkan dokumentari

denagn kreatif, inovatif dan boleh

dicontohi.

TP 1:Menyatakan pelayar web

yang boleh diakses dalam di

sekolah dan rumah.

TP 2:Menjelaskan cara mencari

maklumat dan berkongsi

maklumat melalui emel.

TP 3:Mengaplikasikan

pengetahuan dan kemahiran

9 2. MAKLUMAT DAN 2.1. Perkongsian Maklumat 2.1.2 Meneroka dan mencari melayari web untuk mengumpul
KOMUNIKASI DALAM dan Komunikasi Secara maklumat dalam bentuk teks, maklumat yang ditugaskan.
TALIAN Interaktif Menggunakan imej dan video dalam internet. TP 4:Mencerakin maklumat
Internet kepada bentuk yang mudah dan
tersusun mengikut idea yang

dirancang.

TP 5:Membuat keputusan dan

menentukan maklumat yang

relevan dan sesuai serta format

untuk dokumentari.

TP 6:Membangunkan dokumentari

denagn kreatif, inovatif dan boleh

dicontohi.

TP 1:Menyatakan pelayar web

yang boleh diakses dalam di

sekolah dan rumah.

TP 2:Menjelaskan cara mencari

10 2. MAKLUMAT DAN 2.1. Perkongsian Maklumat 2.1.2 Meneroka dan mencari maklumat dan berkongsi
KOMUNIKASI DALAM dan Komunikasi Secara maklumat dalam bentuk teks, maklumat melalui emel.
TALIAN Interaktif Menggunakan imej dan video dalam internet. TP 3:Mengaplikasikan
Internet pengetahuan dan kemahiran

melayari web untuk mengumpul

maklumat yang ditugaskan.

TP 4:Mencerakin maklumat

kepada bentuk yang mudah dan

5

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
TAHUN 5

tersusun mengikut idea yang

dirancang.

TP 5:Membuat keputusan dan

menentukan maklumat yang

relevan dan sesuai serta format

untuk dokumentari.

TP 6:Membangunkan dokumentari

denagn kreatif, inovatif dan boleh

dicontohi.

TP 1:Menyatakan pelayar web

yang boleh diakses dalam di

sekolah dan rumah.

TP 2:Menjelaskan cara mencari

maklumat dan berkongsi

maklumat melalui emel.

TP 3:Mengaplikasikan

pengetahuan dan kemahiran

2.1. Perkongsian Maklumat 2.1.3 Memuat naik dan melayari web untuk mengumpul
dan Komunikasi Secara memuat turun pelbagai
11 2. MAKLUMAT DAN Interaktif Menggunakan maklumat, imej dan video maklumat yang ditugaskan.
KOMUNIKASI DALAM Internet daripada internet. TP 4:Mencerakin maklumat
TALIAN kepada bentuk yang mudah dan
tersusun mengikut idea yang

dirancang.

TP 5:Membuat keputusan dan

menentukan maklumat yang

relevan dan sesuai serta format

untuk dokumentari.

TP 6:Membangunkan dokumentari

denagn kreatif, inovatif dan boleh

dicontohi.

CUTI PENGGAL 1 (6-10 JUN 2022)

12 2. MAKLUMAT DAN 2.1. Perkongsian Maklumat 2.1.3 Memuat naik dan TP 1:Menyatakan pelayar web
KOMUNIKASI DALAM dan Komunikasi Secara memuat turun pelbagai yang boleh diakses dalam di
TALIAN Interaktif Menggunakan maklumat, imej dan sekolah dan rumah.
Internet video daripada internet. TP 2:Menjelaskan cara mencari
maklumat dan berkongsi
maklumat melalui emel.
TP 3:Mengaplikasikan
pengetahuan dan kemahiran
melayari web untuk mengumpul
maklumat yang ditugaskan.
TP 4:Mencerakin maklumat
kepada bentuk yang mudah dan

6

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
TAHUN 5

13 2. MAKLUMAT DAN 2.1. Perkongsian Maklumat 2.1.4 Menghasilkan tersusun mengikut idea yang
KOMUNIKASI DALAM dan Komunikasi Secara dokumentari maklumat dirancang.
TALIAN Interaktif Menggunakan terpilih secara digital TP 5:Membuat keputusan dan
Internet menggunakan internet. menentukan maklumat yang
relevan dan sesuai serta format
14 2. MAKLUMAT DAN 2.1. Perkongsian Maklumat 2.1.4 Menghasilkan untuk dokumentari.
KOMUNIKASI DALAM dan Komunikasi Secara dokumentari maklumat TP 6:Membangunkan dokumentari
TALIAN Interaktif Menggunakan terpilih secara digital denagn kreatif, inovatif dan boleh
Internet menggunakan internet. dicontohi.

TP 1:Menyatakan pelayar web
yang boleh diakses dalam di
sekolah dan rumah.
TP 2:Menjelaskan cara mencari
maklumat dan berkongsi
maklumat melalui emel.
TP 3:Mengaplikasikan
pengetahuan dan kemahiran
melayari web untuk mengumpul
maklumat yang ditugaskan.
TP 4:Mencerakin maklumat
kepada bentuk yang mudah dan
tersusun mengikut idea yang
dirancang.
TP 5:Membuat keputusan dan
menentukan maklumat yang
relevan dan sesuai serta format
untuk dokumentari.
TP 6:Membangunkan dokumentari
denagn kreatif, inovatif dan boleh
dicontohi.

TP 1:Menyatakan pelayar web
yang boleh diakses dalam di
sekolah dan rumah.
TP 2:Menjelaskan cara mencari
maklumat dan berkongsi
maklumat melalui emel.
TP 3:Mengaplikasikan
pengetahuan dan kemahiran
melayari web untuk mengumpul
maklumat yang ditugaskan.
TP 4:Mencerakin maklumat
kepada bentuk yang mudah dan
tersusun mengikut idea yang
dirancang.

7

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
TAHUN 5

TP 5:Membuat keputusan dan

menentukan maklumat yang

relevan dan sesuai serta format

untuk dokumentari.

TP 6:Membangunkan dokumentari

denagn kreatif, inovatif dan boleh

dicontohi.

TP 1:Menyatakan pelayar web

yang boleh diakses dalam di

sekolah dan rumah.

TP 2:Menjelaskan cara mencari

maklumat dan berkongsi

maklumat melalui emel.

TP 3:Mengaplikasikan

pengetahuan dan kemahiran

15 2. MAKLUMAT DAN 2.1. Perkongsian Maklumat 2.1.4 Menghasilkan melayari web untuk mengumpul
KOMUNIKASI DALAM dan Komunikasi Secara dokumentari maklumat maklumat yang ditugaskan.
TALIAN Interaktif Menggunakan terpilih secara digital TP 4:Mencerakin maklumat
Internet menggunakan internet. kepada bentuk yang mudah dan
tersusun mengikut idea yang

dirancang.

TP 5:Membuat keputusan dan

menentukan maklumat yang

relevan dan sesuai serta format

untuk dokumentari.

TP 6:Membangunkan dokumentari

denagn kreatif, inovatif dan boleh

dicontohi.

TP 1:Menyatakan pelayar web

yang boleh diakses dalam di

sekolah dan rumah.

TP 2:Menjelaskan cara mencari

maklumat dan berkongsi

maklumat melalui emel.

16 2. MAKLUMAT DAN 2.1. Perkongsian Maklumat 2.1.5 Berkongsi dokumentari TP 3:Mengaplikasikan
KOMUNIKASI DALAM dan Komunikasi Secara secara digital melalui emel dan pengetahuan dan kemahiran
TALIAN Interaktif Menggunakan media sosial. melayari web untuk mengumpul
Internet maklumat yang ditugaskan.

TP 4:Mencerakin maklumat

kepada bentuk yang mudah dan

tersusun mengikut idea yang

dirancang.

TP 5:Membuat keputusan dan

menentukan maklumat yang

8

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
TAHUN 5

relevan dan sesuai serta format

untuk dokumentari.

TP 6:Membangunkan dokumentari

denagn kreatif, inovatif dan boleh

dicontohi.

TP 1:Menyatakan pelayar web

yang boleh diakses dalam di

sekolah dan rumah.

TP 2:Menjelaskan cara mencari

maklumat dan berkongsi

maklumat melalui emel.

TP 3:Mengaplikasikan

pengetahuan dan kemahiran

17 2. MAKLUMAT DAN 2.1. Perkongsian Maklumat 2.1.6 Membentangkan melayari web untuk mengumpul
KOMUNIKASI DALAM dan Komunikasi Secara dokumentari secara interaktif. maklumat yang ditugaskan.
TALIAN Interaktif Menggunakan TP 4:Mencerakin maklumat
Internet kepada bentuk yang mudah dan
tersusun mengikut idea yang

dirancang.

TP 5:Membuat keputusan dan

menentukan maklumat yang

relevan dan sesuai serta format

untuk dokumentari.

TP 6:Membangunkan dokumentari

denagn kreatif, inovatif dan boleh

dicontohi.

TP 1:Menyatakan elemen

multimedia dalam MS Powerpoint.

TP 2:Menerangkan fungsi dan

kelebihan perisian persembahan

MS Powerpoint.

TP 3:Membina persembahan

Powerpoint bagi menyampaikan

18 3. MULTIMEDIA 3.1. Elemen Multimedia 3.1.1 Menerangkan fungsi maklumat.
Interaktif. ikon dalam perisian TP 4:Menilai elemen multimedia
Persembahan MS Powerpoint dari aspek kesesuaian latar

belakang dan reka bentuk yang

telah dilakar.

TP 5:Memilih elemen multimedia

yang bersesuaian dengan reka

bentuk persembahan untuk lebih

interaktif.

TP 6:Mencipta reka persembahan

9

19 3. MULTIMEDIA 3.1. Elemen Multimedia 3.1.2 Menjelaskan kelebihan RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
20 3. MULTIMEDIA Interaktif. menggunakan perisian TAHUN 5
Persembahan MS Powerpoint
3.1. Elemen Multimedia dalam menyampaikan Powerpoint yang interaktif secara
Interaktif. maklumat. kreatif dan boleh dicontohi.

3.1.3 Menerangkan elemen TP 1:Menyatakan elemen
multimedia interaktif dalam multimedia dalam MS Powerpoint.
perisian Persembahan MS TP 2:Menerangkan fungsi dan
Powerpoint. kelebihan perisian persembahan
MS Powerpoint.
TP 3:Membina persembahan
Powerpoint bagi menyampaikan
maklumat.
TP 4:Menilai elemen multimedia
dari aspek kesesuaian latar
belakang dan reka bentuk yang
telah dilakar.
TP 5:Memilih elemen multimedia
yang bersesuaian dengan reka
bentuk persembahan untuk lebih
interaktif.
TP 6:Mencipta reka persembahan
Powerpoint yang interaktif secara
kreatif dan boleh dicontohi.

TP 1:Menyatakan elemen
multimedia dalam MS Powerpoint.
TP 2:Menerangkan fungsi dan
kelebihan perisian persembahan
MS Powerpoint.
TP 3:Membina persembahan
Powerpoint bagi menyampaikan
maklumat.
TP 4:Menilai elemen multimedia
dari aspek kesesuaian latar
belakang dan reka bentuk yang
telah dilakar.
TP 5:Memilih elemen multimedia
yang bersesuaian dengan reka
bentuk persembahan untuk lebih
interaktif.
TP 6:Mencipta reka persembahan
Powerpoint yang interaktif secara
kreatif dan boleh dicontohi.

10

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
TAHUN 5

21 3. MULTIMEDIA 3.1. Elemen Multimedia 3.1.3 Menerangkan elemen TP 1:Menyatakan elemen
Interaktif. multimedia interaktif dalam multimedia dalam MS Powerpoint.
22 3. MULTIMEDIA perisian Persembahan MS TP 2:Menerangkan fungsi dan
23 3. MULTIMEDIA 3.1. Elemen Multimedia Powerpoint. kelebihan perisian persembahan
Interaktif. MS Powerpoint.
3.1.4 Menyampaikan TP 3:Membina persembahan
3.1. Elemen Multimedia maklumat melalui MS Powerpoint bagi menyampaikan
Interaktif. Powerpoint. maklumat.
TP 4:Menilai elemen multimedia
3.1.4 Menyampaikan dari aspek kesesuaian latar
maklumat melalui MS belakang dan reka bentuk yang
Powerpoint. telah dilakar.
TP 5:Memilih elemen multimedia
yang bersesuaian dengan reka
bentuk persembahan untuk lebih
interaktif.
TP 6:Mencipta reka persembahan
Powerpoint yang interaktif secara
kreatif dan boleh dicontohi.

TP 1:Menyatakan elemen
multimedia dalam MS Powerpoint.
TP 2:Menerangkan fungsi dan
kelebihan perisian persembahan
MS Powerpoint.
TP 3:Membina persembahan
Powerpoint bagi menyampaikan
maklumat.
TP 4:Menilai elemen multimedia
dari aspek kesesuaian latar
belakang dan reka bentuk yang
telah dilakar.
TP 5:Memilih elemen multimedia
yang bersesuaian dengan reka
bentuk persembahan untuk lebih
interaktif.
TP 6:Mencipta reka persembahan
Powerpoint yang interaktif secara
kreatif dan boleh dicontohi.

TP 1:Menyatakan elemen
multimedia dalam MS Powerpoint.
TP 2:Menerangkan fungsi dan
kelebihan perisian persembahan
MS Powerpoint.
TP 3:Membina persembahan

11

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
TAHUN 5

24 3. MULTIMEDIA 3.1. Elemen Multimedia 3.1.5 Membangunkan Powerpoint bagi menyampaikan
Interaktif. persembahan Powerpoint maklumat.
secara interaktif menggunakan TP 4:Menilai elemen multimedia
idea pilihan. dari aspek kesesuaian latar
belakang dan reka bentuk yang
telah dilakar.
TP 5:Memilih elemen multimedia
yang bersesuaian dengan reka
bentuk persembahan untuk lebih
interaktif.
TP 6:Mencipta reka persembahan
Powerpoint yang interaktif secara
kreatif

TP 1:Menyatakan elemen
multimedia dalam MS Powerpoint.
TP 2:Menerangkan fungsi dan
kelebihan perisian persembahan
MS Powerpoint.
TP 3:Membina persembahan
Powerpoint bagi menyampaikan
maklumat.
TP 4:Menilai elemen multimedia
dari aspek kesesuaian latar
belakang dan reka bentuk yang
telah dilakar.
TP 5:Memilih elemen multimedia
yang bersesuaian dengan reka
bentuk persembahan untuk lebih
interaktif.
TP 6:Mencipta reka persembahan
Powerpoint yang interaktif secara
kreatif

CUTI PENGGAL 2 (5-9 SEPTEMBER 2022)

12

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
TAHUN 5

25 3. MULTIMEDIA 3.1. Elemen Multimedia 3.1.5 Membangunkan TP 1:Menyatakan elemen
26 3. MULTIMEDIA Interaktif. persembahan Powerpoint multimedia dalam MS Powerpoint.
secara interaktif menggunakan TP 2:Menerangkan fungsi dan
3.1. Elemen Multimedia idea pilihan. kelebihan perisian persembahan
Interaktif. MS Powerpoint.
3.1.6 Membentangkan hasil TP 3:Membina persembahan
persembahan Powerpoint Powerpoint bagi menyampaikan
interaktif. maklumat.
TP 4:Menilai elemen multimedia
dari aspek kesesuaian latar
belakang dan reka bentuk yang
telah dilakar.
TP 5:Memilih elemen multimedia
yang bersesuaian dengan reka
bentuk persembahan untuk lebih
interaktif.
TP 6:Mencipta reka persembahan
Powerpoint yang interaktif secara
kreatif

TP 1:Menyatakan elemen
multimedia dalam MS Powerpoint.
TP 2:Menerangkan fungsi dan
kelebihan perisian persembahan
MS Powerpoint.
TP 3:Membina persembahan
Powerpoint bagi menyampaikan
maklumat.
TP 4:Menilai elemen multimedia
dari aspek kesesuaian latar
belakang dan reka bentuk yang
telah dilakar.
TP 5:Memilih elemen multimedia
yang bersesuaian dengan reka
bentuk persembahan untuk lebih
interaktif.
TP 6:Mencipta reka persembahan
Powerpoint yang interaktif

13

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
TAHUN 5

TP 1:Menyatakan maksud dan

ciri-ciri pangkalan data

TP 2:Memberi contoh pangkalan

data yang murid pernah lihat atau

tahu

TP 3:Mengenal dan menentukan

27 4. PENGGUNAAN DATA 4.1. Sistem Pengkalan Data 4.1.1 Menerangkan maksud jadual, rekod dan medan
dan ciri-ciri pangkalan data. TP 4:Menentukan jenis data dalam
pangkalan data yang diberi

TP 5:Membuat penilaian terhadap

data yang dikumpulkan bagi

tujuan pembinaan pangkalan data

TP 6:Menghasilkan pangkalan

data dalam bentuk jadual di atas

kertas

TP 1:Menyatakan maksud dan

ciri-ciri pangkalan data

TP 2:Memberi contoh pangkalan

data yang murid pernah lihat atau

tahu

TP 3:Mengenal dan menentukan

28 4. PENGGUNAAN DATA 4.1. Sistem Pengkalan Data 4.1.2 Menyatakan contoh jadual, rekod dan medan
pangkalan data. TP 4:Menentukan jenis data dalam
pangkalan data yang diberi

TP 5:Membuat penilaian terhadap

data yang dikumpulkan bagi

tujuan pembinaan pangkalan data

TP 6:Menghasilkan pangkalan

data dalam bentuk jadual di atas

kertas

14

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
TAHUN 5

TP 1:Menyatakan maksud dan

ciri-ciri pangkalan data

TP 2:Memberi contoh pangkalan

data yang murid pernah lihat atau

tahu

TP 3:Mengenal dan menentukan

29 4. PENGGUNAAN DATA 4.1. Sistem Pengkalan Data 4.1.3 Menentukan jadual, jadual, rekod dan medan
rekod dan medan. TP 4:Menentukan jenis data dalam
pangkalan data yang diberi

TP 5:Membuat penilaian terhadap

data yang dikumpulkan bagi

tujuan pembinaan pangkalan data

TP 6:Menghasilkan pangkalan

data dalam bentuk jadual di atas

kertas

TP 1:Menyatakan maksud dan

ciri-ciri pangkalan data

TP 2:Memberi contoh pangkalan

data yang murid pernah lihat atau

tahu

TP 3:Mengenal dan menentukan

4.1.3 Menentukan jadual, jadual, rekod dan medan
rekod dan medan.
30 4. PENGGUNAAN DATA 4.1. Sistem Pengkalan Data TP 4:Menentukan jenis data dalam
pangkalan data yang diberi

TP 5:Membuat penilaian terhadap

data yang dikumpulkan bagi

tujuan pembinaan pangkalan data

TP 6:Menghasilkan pangkalan

data dalam bentuk jadual di atas

kertas

TP 1:Menyatakan maksud dan

ciri-ciri pangkalan data

TP 2:Memberi contoh pangkalan

data yang murid pernah lihat atau

tahu

4.1.4 Menghasilkan pangkalan TP 3:Mengenal dan menentukan

31 4. PENGGUNAAN DATA 4.1. Sistem Pengkalan Data data secara lakaran di atas jadual, rekod dan medan

kertas. TP 4:Menentukan jenis data dalam

pangkalan data yang diberi

TP 5:Membuat penilaian terhadap

data yang dikumpulkan bagi

tujuan pembinaan pangkalan data

TP 6:Menghasilkan pangkalan

15

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
TAHUN 5

data dalam bentuk jadual di atas
kertas

TP 1:Menyatakan konsep asas

pengaturcaraan.

TP 2:Menjelaskan bahasa

pengaturcaraan.

TP 3:Mengaplikasikan

pengetahuan untuk mengikut

arahanprogram pengaturcaraan

32 5. PENGATURCARAAN 5.1. Asas Pengaturcaraan 5.1.1 Mengenal konsep asas ringkas.
pengaturcaraan. TP 4:Mencerakin arahan

menggunakan bahasa

pengatucaraan yang mudah.

TP 5:Mencadangkan susunan

arahan dan data secara tepat

untuk input pemprosesan.

TP 6:Mencadangkan susunan

arahan secara tepat

TP 1:Menyatakan konsep asas

pengaturcaraan.

TP 2:Menjelaskan bahasa

pengaturcaraan.

TP 3:Mengaplikasikan

pengetahuan untuk mengikut

arahanprogram pengaturcaraan

33 5. PENGATURCARAAN 5.1. Asas Pengaturcaraan 5.1.2 Menerangkan bahasa ringkas.
pengaturcaraan. TP 4:Mencerakin arahan

menggunakan bahasa

pengatucaraan yang mudah.

TP 5:Mencadangkan susunan

arahan dan data secara tepat

untuk input pemprosesan.

TP 6:Mencadangkan susunan

arahan secara tepat

16

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
TAHUN 5

34 5. PENGATURCARAAN 5.1. Asas Pengaturcaraan 5.1.2 Menerangkan bahasa TP 1:Menyatakan konsep asas
35 5. PENGATURCARAAN 5.1. Asas Pengaturcaraan pengaturcaraan. pengaturcaraan.
36 5. PENGATURCARAAN 5.1. Asas Pengaturcaraan TP 2:Menjelaskan bahasa
5.1.3 Mengenal pasti peranti pengaturcaraan.
untuk memberikan arahan TP 3:Mengaplikasikan
kepada sistem komputer. pengetahuan untuk mengikut
arahanprogram pengaturcaraan
5.1.4 Menerangkan ringkas.
langkahlangkah kerja TP 4:Mencerakin arahan
pemprosesan input. menggunakan bahasa
pengatucaraan yang mudah.
TP 5:Mencadangkan susunan
arahan dan data secara tepat
untuk input pemprosesan.
TP 6:Mencadangkan susunan
arahan secara tepat

TP 1:Menyatakan konsep asas
pengaturcaraan.
TP 2:Menjelaskan bahasa
pengaturcaraan.
TP 3:Mengaplikasikan
pengetahuan untuk mengikut
arahanprogram pengaturcaraan
ringkas.
TP 4:Mencerakin arahan
menggunakan bahasa
pengatucaraan yang mudah.
TP 5:Mencadangkan susunan
arahan dan data secara tepat
untuk input pemprosesan.
TP 6:Mencadangkan susunan
arahan secara tepat

TP 1:Menyatakan konsep asas
pengaturcaraan.
TP 2:Menjelaskan bahasa
pengaturcaraan.
TP 3:Mengaplikasikan
pengetahuan untuk mengikut
arahanprogram pengaturcaraan
ringkas.
TP 4:Mencerakin arahan
menggunakan bahasa
pengatucaraan yang mudah.
TP 5:Mencadangkan susunan

17

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
TAHUN 5

arahan dan data secara tepat
untuk input pemprosesan.
TP 6:Mencadangkan susunan
arahan secara tepat

TP 1:Menyatakan konsep asas

pengaturcaraan.

TP 2:Menjelaskan bahasa

pengaturcaraan.

TP 3:Mengaplikasikan

pengetahuan untuk mengikut

37 5. PENGATURCARAAN 5.1. Asas Pengaturcaraan 5.1.4 Menerangkan langkah- arahanprogram pengaturcaraan
langkah kerja pemprosesan ringkas.
input. TP 4:Mencerakin arahan
menggunakan bahasa

pengatucaraan yang mudah.

TP 5:Mencadangkan susunan

arahan dan data secara tepat

untuk input pemprosesan.

TP 6:Mencadangkan susunan

arahan secara tepat

CUTI PENGGAL 3 (12 DIS 2022 - 2 JAN 2023)

TP 1:Menyatakan konsep asas

pengaturcaraan.

TP 2:Menjelaskan bahasa

pengaturcaraan.

TP 3:Mengaplikasikan

pengetahuan untuk mengikut

38 5. PENGATURCARAAN 5.1. Asas Pengaturcaraan 5.1.4 Menerangkan langkah- arahanprogram pengaturcaraan
langkah kerja pemprosesan ringkas.
input. TP 4:Mencerakin arahan
menggunakan bahasa

pengatucaraan yang mudah.

TP 5:Mencadangkan susunan

arahan dan data secara tepat

untuk input pemprosesan.

TP 6:Mencadangkan susunan

arahan secara tepat

18

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
TAHUN 5

TP 1:Menyatakan konsep asas

pengaturcaraan.

TP 2:Menjelaskan bahasa

pengaturcaraan.

TP 3:Mengaplikasikan

pengetahuan untuk mengikut

39 5. PENGATURCARAAN 5.1. Asas Pengaturcaraan 5.1.4 Menerangkan langkah- arahanprogram pengaturcaraan
langkah kerja pemprosesan ringkas.
input. TP 4:Mencerakin arahan
menggunakan bahasa

pengatucaraan yang mudah.

TP 5:Mencadangkan susunan

arahan dan data secara tepat

untuk input pemprosesan.

TP 6:Mencadangkan susunan

arahan secara tepat

TP 1:Menyatakan konsep asas

pengaturcaraan.

TP 2:Menjelaskan bahasa

pengaturcaraan.

TP 3:Mengaplikasikan

pengetahuan untuk mengikut

40 5. PENGATURCARAAN 5.1. Asas Pengaturcaraan 5.1.4 Menerangkan langkah- arahanprogram pengaturcaraan
langkah kerja pemprosesan ringkas.
input. TP 4:Mencerakin arahan
menggunakan bahasa

pengatucaraan yang mudah.

TP 5:Mencadangkan susunan

arahan dan data secara tepat

untuk input pemprosesan.

TP 6:Mencadangkan susunan

arahan secara tepat

19

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
TAHUN 5

41 5. PENGATURCARAAN 5.1. Asas Pengaturcaraan 5.1.5 Membina program TP 1:Menyatakan konsep asas
42 5. PENGATURCARAAN 5.1. Asas Pengaturcaraan pengaturcaraan ringkas. pengaturcaraan.
43 5. PENGATURCARAAN 5.1. Asas Pengaturcaraan TP 2:Menjelaskan bahasa
5.1.5 Membina program pengaturcaraan.
pengaturcaraan ringkas. TP 3:Mengaplikasikan
pengetahuan untuk mengikut
5.1.5 Membina program arahanprogram pengaturcaraan
pengaturcaraan ringkas. ringkas.
TP 4:Mencerakin arahan
menggunakan bahasa
pengatucaraan yang mudah.
TP 5:Mencadangkan susunan
arahan dan data secara tepat
untuk input pemprosesan.
TP 6:Mencadangkan susunan
arahan secara tepat

TP 1:Menyatakan konsep asas
pengaturcaraan.
TP 2:Menjelaskan bahasa
pengaturcaraan.
TP 3:Mengaplikasikan
pengetahuan untuk mengikut
arahanprogram pengaturcaraan
ringkas.
TP 4:Mencerakin arahan
menggunakan bahasa
pengatucaraan yang mudah.
TP 5:Mencadangkan susunan
arahan dan data secara tepat
untuk input pemprosesan.
TP 6:Mencadangkan susunan
arahan secara tepat

TP 1:Menyatakan konsep asas
pengaturcaraan.
TP 2:Menjelaskan bahasa
pengaturcaraan.
TP 3:Mengaplikasikan
pengetahuan untuk mengikut
arahan pengaturcaraan ringkas.
TP 4:Mencerakin arahan
menggunakan bahasa
pengatucaraan yang mudah.
TP 5:Mencadangkan susunan
arahan dan data secara tepat

20

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
TAHUN 5

untuk input pemprosesan.
TP 6:Mencadangkan susunan
arahan secara tepat

21