The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Berikut ini tentang Tokoh dan Penemuannya

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by evntsy 1930, 2020-10-24 10:14:13

Tokoh dan Penemuannya

Berikut ini tentang Tokoh dan Penemuannya

Keywords: Proyek

AlessandroVolta

Lahir 18 Februari1745
Como,KadipatenMilan

5 Maret1827 (umur82)
Meninggal Como,KerajaanAustriaLombardy
-Venetia

Kebangsaan Italia

Penemuan((sellistrik

Dikenal Penemuanmetana
sebagai Volt
Tegangan

Voltmeter
CopleyMedal(1794)

PenghargaanLegiunKehormatan[1]

OrdeMahkotaBesi[1]

Penemuan:Batubaterai

Kehidupanawaldankarya

VoltalahirdiComo,sebuahkotadiItaliautarasaatini,pada18 Februari1745.
Pada1794,VoltamenikahdenganseorangwanitabangsawanjugadariComo,Teresa
Peregrini,dengansiapaiamembesarkantigaputra:Zanino,Flaminio,danLuigi.
Ayahnya,FilippoVolta,adalahketurunanbangsawan.Ibunya,DonnaMaddalena,berasal
darikeluargaInzaghis.[7]
Pada1774,iamenjadiprofesorfisikadiRoyalSchooldiComo.Setahunkemudian,
diameningkatkandanmempopulerkanelektroforus,perangkatyangmenghasilkanlistrik
statis.Promosinyabegituluassehinggaiaseringdikreditkandenganpenemuannya,
meskipunmesinyangberoperasidenganprinsipyangsamadijelaskanpadatahun1762
olehahlieksperimenSwediaJohanWilcke.[2] [8] Pada1777,iamelakukanperjalanan
melaluiSwiss.DisanadiabertemandenganHB deSaussure.
Antaratahun1776dan1778,Voltamempelajarikimiagas.Diamenelitidanmenemukan
metanasetelahmembacamakalaholehBenjaminFranklindariAmerikaSerikattentang
"udarayangmudahterbakar".PadaNovember1776,diamenemukanmetanadiDanau
Maggiore,[9]danpada1778 diaberhasilmengisolasimetana.[10]Diamenemukan
eksperimensepertipengapianmetanadenganpercikanlistrikdibejanatertutup.
Voltajugamempelajariapayangsekarangkitasebutkapasitansilistrik,mengembangkan
caraterpisahuntukmempelajaripotensiallistrik(V )danmuatan(Q ),dan
menemukanbahwauntukbendatertentu,keduanyaproporsional.[11] InidisebutHukum
KapasitansiVolta,danuntukpekerjaaninisatuanpotensiallistrikdinamaivolt.[11]
Pada1779 iamenjadiprofesorfisikaeksperimentaldiUniversitasPavia,kursiyang
iatempatiselama hampir40 tahun.[1]

AlexanderGraham Bell

Bellc.1917

Lahir 3Maret1847
Edinburgh,Skotlandia

2 Agustus1922 (umur75)
Meninggal BeinnBhreagh,NovaScotia,

Kanada

InggrisRaya(1847–1922)
Kewarganegaraan(S1u8b7j0ek–18In8g2g)risdiKanada

AmerikaSerikat(1882–1922)

UniversitasEdinburgh
Almamater

UniversityCollegeLondon

Penemu

Ilmuwan

Pendudukan Insinyur

Profesor Sebuah

Gurutunarungu [N 1]
DikenalsebagaiPenemuantelepon b

Pasangan MabelHubbard
Anak-anak Empat c

AlexanderMelvilleBell
Orangtua)

ElizaGraceSymondsBell
1883 AnggotaNAS

Penghargaan 1902 ((AlbertMedal
1907 JohnFritzMedal

1912 ElliottCressonMedal

Penemuan:Telepon

PenemuanPertama

Sebagaiseoranganak,Bellmudamenunjukkanrasaingintahutentangdunianya;dia
mengumpulkanspesimentumbuhandanmenjalankaneksperimenpadausiadini.Teman
baiknyaadalahBenHerdman,seorangtetanggayangkeluarganyamengoperasikanpabrik
tepung.Padausia12,Bellmembangunperangkatbuatansendiriyangmenggabungkan
dayungberputardengansetsikatkuku,menciptakanmesindehuskingsederhanayang
dioperasikandipabrikdandigunakansecarastabilselamabeberapatahun.[19] Sebagai
imbalannya,ayahBen,JohnHerdman,memberikeduaanaklaki-lakiitusebuahbengkel
keciluntuk"menemukan".[19]

Sejaktahun-tahunawalnya,Bellmenunjukkansifatsensitifdanbakatseni,puisi,dan
musikyangdidorongolehibunya.Tanpapelatihanformal,diamenguasaipianodan
menjadipianiskeluarga.[20]Meskipunbiasanyapendiam danintrospektif,iamenikmati
mimikridan"triksuara"yangmiripdenganbicaraperutyangterusmenghiburtamu
keluargaselamakunjungansesekalimereka.[20] Belljugasangatterpengaruholeh
ibunyayangtulisecarabertahap(diamulaikehilanganpendengarannyaketikadia
berusia12 tahun),danbelajarbahasajarimanualsehinggadiabisadudukdi
sampingnyadandiam-diam percakapanberputar-putardisekitarruangtamukeluarga.
[21] Iajugamengembangkanteknikberbicaradengannadayangjelasdantermodulasi
langsungkedahiibunyadimanaibunyaakanmendengarnyadengankejelasanyang
wajar.[22] KeasyikanBelldenganibunyayangtulimembuatnyabelajarakustik.

Keluarganyatelahlamadikaitkandenganpengajaranelokusi:kakeknya,AlexanderBell,di
London,pamannyadiDublin,danayahnya,diEdinburgh,semuanyaadalahahlielokusi.
Ayahnyamenerbitkanberbagaikaryatentangsubjektersebut,beberapadiantaranyamasih
terkenal,terutamaTheStandard Elocutionist(1860),[20] yangmunculdiEdinburghpadatahun
1868.TheStandardElocutionistmunculdi168 edisiInggrisdanterjuallebihdarisatu
seperempatjutaeksemplardiAmerikaSerikatsaja.Dalam risalahini,ayahnyamenjelaskan
metodenyatentangbagaimanamenginstruksikanparatunarungu(yangkemudiandikenal)untuk
mengartikulasikankata-katadanmembacagerakanbibiroranglainuntukmengartikanmakna.
AyahBellmengajarinyadansaudara-saudaranyatidakhanyauntukmenulisPidatoTerlihat
tetapiuntukmengidentifikasisimbolapapundansuarayangmenyertainya.[23] Bellmenjadi
sangatmahirsehinggaiamenjadibagiandaridemonstrasipublikayahnyadanmengejutkan
hadirindengankemampuannya.DiabisamenguraikanUcapanTerlihatyangmewakilihampir
semuabahasa,termasukLatin,GaelikSkotlandia,danbahkanSansekerta,secaraakurat
membacatraktattertulistanpapengetahuansebelumnyatentangpengucapannya.[23]

ThomasEdison

Lahir Edison,c.1922
ThomasAlvaEdison

11Februari1847
Milan,Ohio,AS

Meninggal 18 Oktober1931(umur84)
WestOrange,New Jersey,AS

Tempat TamanSejarahNasionalThomas
pemakaman Edison
Kebangsaan Amerika
pendidikan Berpendidikansendiri
Pendudukan Penemu,pengusaha
Tahunaktif 1877–1930

6,termasuk

MadeleineEdison,

Anak-anak CharlesEdison,

TheodoreMillerEdison

ThomasAlvaEdisonJr.
Keluarga ((LewisMiller(ayahmertua)

Penemuan:lampupijar

Karierawal

ThomasEdisonmemulaikarirnyadenganmenjualpermen,koran,dansayurandikereta
apiyangberangkatdariPortHuronkeDetroit.Diamenghasilkankeuntungan$ 50
seminggupadausia13tahun,yangsebagianbesardigunakanuntukmembeliperalatan
untukeksperimenlistrikdankimia.[18] Diamenjadioperatortelegrafsetelahdia
menyelamatkanJimmieMacKenzieyangberusiatigatahundaritertabrakkeretaapi
yangkabur.AyahJimmie,agenstasiunJU MacKenziedariMountClemens,Michigan,
sangatbersyukurkarenadiamelatihEdisonsebagaioperatortelegraf.Pekerjaan
telegrafipertamaEdisondariPortHuronadalahdiStratford Junction,Ontario,di
Grand TrunkRailway.[19] Iadianggapbertanggungjawabatashampirtabrakan.Dia
jugamempelajarianalisiskualitatifdanmelakukaneksperimenkimiadikeretasampai
diameninggalkanpekerjaannya.[20] [21]

Edisonmemperolehhakeksklusifuntukmenjualsuratkabardijalan,dan,dengan
bantuanempatasisten,diamengaturtipedanmencetakGrand TrunkHerald ,yangdia
jualdengansurat-suratnyayanglain.[21] Inimemulairentetanpanjangusaha
kewirausahaanEdison,saatiamenemukanbakatnyasebagaiseorangpengusaha.Bakatini
akhirnyamembawanyauntukmendirikan14 perusahaan,termasukGeneralElectric,yang
masihmenjadisalahsatuperusahaanpublikterbesardidunia.[22] [23]

Padatahun1866,padausia19 tahun,EdisonpindahkeLouisville,Kentucky,dimana,
sebagaikaryawanWesternUnion,diabekerjadikawatberitabiroAssociated Press.
Edisonmemintashiftmalam,yangmemberinyabanyakwaktuuntukdihabiskanpadadua
hiburanfavoritnya— membacadanbereksperimen.Akhirnya,pendudukanyangterakhir
membuatnyakehilanganpekerjaannya.Suatumalam ditahun1867,diabekerjadengan
bateraitimbal-asam ketikadiamenumpahkanasamsulfatkelantai.Itumembentangdi
antarapapanlantaidankemejabosnyadibawah.KeesokanpaginyaEdisondipecat.[24]

Patenpertamanyaadalahuntukperekamsuaralistrik,US Patent90.646,yangdiberikanpada
tanggal1Juni1869.] Karenasedikitpermintaanuntukmesintersebut,EdisonpindahkeNew
YorkCitytidaklamakemudian.Salahsatumentornyaselamatahun-tahunawalituadalah
sesamatelegrapherdanpenemubernamaFranklinLeonardPope,yangmengizinkanpemuda
miskinuntuktinggaldanbekerjadibasementrumahnyadiElizabeth,New Jersey,sementara
EdisonbekerjauntukSamuelLawsdiGold IndicatorPerusahaan.PopedanEdisonmendirikan
perusahaanmerekasendiripadabulanOktober1869,bekerjasebagaiinsinyurdanpenemu
kelistrikan.Edisonmulaimengembangkansistem telegrafmultipleks,yangdapatmengirim dua
pesansecarabersamaan,padatahun1874.

AlbertEinstein

Einsteinpada1921

14 Maret1879
Lahir Ulm,KerajaanWürttemberg,
KekaisaranJerman

18 April1955(umur76)
Meninggal Princeton,NewJersey,Amerika
Serikat

Tempat Jerman,Italia,Swiss,Austria(kini
tinggal RepublikCeko),Belgia,Amerika
Serikat

SubjekKerajaanWürttembergpada
masaKekaisaranJerman
(1879–1896)[note1]

Tanpakewarganegaraan(1896–1901)

WarganegaraSwiss(1901–1955)

Warga SubjekAustriapadaKekaisaran
negara Austria-Hongaria(1911–1912)
SubjekKerajaanPrussiapada
KekaisaranJerman(1914–1918)[note1]

WarganegaraJermanNegara
MerdekaPrussia(RepublikWeimar,
1918–1933)

WarganegaraAmerikaSerikat
(1940–1955)
Sekolahpoliteknikfederal
Pendidikan(1896–1900;B.A.,1900)

UniversitasZurich(Ph.D.,1905)
Relativitasumum

Relativitaskhusus

Efekfotolistrik

E=mc2 (kesetaraanmassa-energi)

(E=hf(relasiPlanck–Einstein)

TeorigerakBrown

PersamaanmedanEinstein

Dikenal StatistikBose–Einstein
atas

KondensatBose–Einstein

Gelombanggravitasi

Konstantakosmologi

(Teorimedanterpadu

(ParadoksEPR

(Interpretasiansambel

(Daftarkonseplainnya

MilevaMarić(k.1903;c.1919)
Suami/istri(ElsaLöwenthal(k.1919;

meninggal[1][2] 1936)
"Lieserl"Einstein
Anak HansAlbertEinstein
(Eduard "Tete"Einstein

MedaliBarnard (1920)

NobelFisika(1921)

Penghargaan(MedaliMatteucci(1921)
ForMemRS (1921)[3]

MedaliCopley(1925)[3]

(Gold MedaloftheRoyal Penemuan:KulkasEnstein
AstronomicalSociety(1926) Kehidupanawal
(MedaliMaxPlanck(1929)

(MemberoftheNationalAcademy AlbertEinsteinlahirdiUlm ,di
ofSciences(1942) KerajaanWürttembergdiKekaisaran

TokohAbadIniTime(1999) Jerman,padatanggal14 Maret1879.
OrangtuanyaadalahHermannEinstein,

seorangpenjualdaninsinyur,danPaulineKoch.Padatahun1880,keluarganyapindahke

Munich,tempatayahEinsteindanpamannyaJakobmendirikanElektrotechnischeFabrikJ.

Einstein& Cie,sebuahperusahaanyangmemproduksiperalatanlistrikberbasisarussearah.

EinsteinadalahYahudiAshkenaziyangtidaktaat,danAlbertbersekolahdisekolahdasar
KatolikdiMunich,sejakusia5tahun,selamatigatahun.Padausia8 tahun,diadipindahkan
keGimnasium Luitpold(sekarangdikenalsebagaiGimnasiumAlbertEinstein),dimanadia
menerimapendidikansekolahdasardanmenengahlanjutansampaidiameninggalkanKekaisaran
Jermantujuhtahunkemudian.

Padatahun1894,perusahaanHermanndanJakobkalahdalam penawaranuntukmemasokkota
Munichdenganpeneranganlistrikkarenamerekakekuranganmodaluntukmengubahperalatan
merekadaristandararussearah(DC)menjadistandararusbolak-balik(AC)yanglebih
efisien. KerugianmemaksapenjualanpabrikMunich.Untukmencaribisnis,keluargaEinstein
pindahkeItalia,pertamakeMilandanbeberapabulankemudiankePavia.Ketika
keluarganyapindahkePavia,Einstein,yangsaatituberusia15tahun,tinggaldiMunichuntuk
menyelesaikanstudinyadiGimnasium Luitpold.Ayahnyabermaksudagardiamengejarteknik
kelistrikan,tetapiEinsteinberselisihdenganpihakberwenangdanmembenciaturansekolah
danmetodepengajaran.Diakemudianmenulisbahwasemangatbelajardanpemikirankreatif
hilangdalam hafalanyangketat.PadaakhirDesember1894,diapergikeItaliauntuk
bergabungdengankeluarganyadiPavia,meyakinkansekolahuntukmembiarkannyapergidengan
menggunakancatatandokter. SelamaberadadiItaliaiamenulisesaipendekdenganjudul
"TentangInvestigasiKeadaanEterdalam MedanMagnet".

Einsteinselaluungguldalam matematikadanfisikasejakusiamuda,mencapaitingkat
matematikabeberapatahundidepanteman-temannya.Einsteinyangberusiaduabelastahun
belajarsendirialjabardangeometriEuclideanselamasatumusim panas. Einsteinjugasecara
independenmenemukanbuktiaslinyasendiridariteoremaPythagoraspadausia12 tahun.
SeoranggurukeluargaMaxTalmudmengatakanbahwasetelahdiamemberikanbukuteks
geometrikepadaEinsteinyangberusia12 tahun,setelahwaktuyangsingkat"[Einstein]telah
mengerjakanseluruhbuku.Diakemudianmengabdikandirinyapadamatematikayanglebihtinggi
...Segerapelariankejeniusanmatematisnyabegitutinggisehinggasayatidakdapat
mengikutinya." Kecintaannyapadageometridanaljabarmembuatanakberusiaduabelastahun
iniyakinbahwaalam dapatdipahamisebagai"strukturmatematika".Einsteinmulaibelajar

sendirikalkuluspadausia12 tahun,dansaatberusia14 tahuniaberkatabahwaiatelah
"menguasaikalkulusintegraldandiferensial".

Padausia13tahun,ketikadiamenjadilebihtertarikpadafilsafat(danmusik),Einstein
diperkenalkandenganKant'sCritiqueofPureReason,danKantmenjadifilsuffavoritnya,
tutornyamenyatakan:"Padasaatdiamasihmasihanak-anak,baruberusiatigabelastahun,
namunkaryaKant,yangtidakdapatdipahamiolehmanusiabiasa,tampakjelasbaginya."

Padatahun1895,padausia16tahun,EinsteinmengikutiujianmasukuntukSekolahPoliteknik
FederalSwissdiZürich(kemudianmenjadiEidgenössischeTechnischeHochschule,ETH).Dia
gagalmencapaistandaryangdibutuhkandibagianumum ujian, tetapimemperolehnilailuar
biasadalam

fisikadanmatematika. Atassarankepalasekolahpoliteknik,iabersekolahdisekolah
kewilayahanArgovian(gimnasium )diAarau,Swiss,padatahun1895dan1896untuk
menyelesaikansekolahmenengahnya.SaatmenginapbersamakeluargaprofesorJostWinteler,
diajatuhcintadenganputriWinteler,Marie.AdikAlbert,Maja,kemudianmenikahdengan
putraWinteler,Paul. PadabulanJanuari1896,denganpersetujuanayahnya,Einsteinmencabut
kewarganegaraannyadiKerajaanJermanWürttemberguntukmenghindaridinasmiliter. Pada
bulanSeptember1896,ialulusSwissMaturadengansebagianbesarnilaibagus,termasuknilai
tertinggi6 dalam matapelajaranfisikadanmatematika,padaskala1-6 .Padausia17,ia
mendaftardiprogram diplomapengajaranmatematikadanfisikaempattahundisekolah
politeknikZürich.MarieWinteler,yangsetahunlebihtua,pindahkeOlsberg,Swiss,untuk
jabatanmengajar.

IstrimasadepanEinstein,seorangSerbiaberusia20 tahunbernamaMilevaMarić,juga
mendaftardisekolahpolitekniktahunitu.Diaadalahsatu-satunyawanitadiantaraenam
siswadibagianmatematikadanfisikadarikursusdiplomapengajaran.Selamabeberapatahun
berikutnya,persahabatanEinsteindanMarićberkembangmenjadiromansa,danmereka
menghabiskanwaktuberjam-jam berdebatdanmembacabukubersamatentangfisika
ekstrakurikuleryangmerekaminati.Einsteinmenulisdalam suratnyakepadaMarićbahwadia
lebihsukabelajarbersamanya. Padatahun1900,EinsteinlulusujianMatematikadanFisika
dandianugerahigelardiplomapengajaranFederal. Adabuktisaksimatadanbeberapasurat
selamabertahun-tahunyangmenunjukkanMarićmungkintelahberkolaborasidenganEinstein
sebelum makalahnyatahun1905,yangdikenalsebagaimakalahAnnusMirabilis,danbahwa
merekamengembangkanbeberapakonsepbersamaselamastudimereka,meskipunbeberapa
sejarawanfisikayangtelahmempelajarimasalahinitidaksetujubahwadiamemberikan
kontribusisubstantif.

GalileoGalilei Penemuwan:Kompasmiliter

Geometris

Karirsebagaiilmuwan.MeskipunGalileo

secaraseriusmempertimbangkanimamat

sebagaiseorangpemuda,atasdesakan

ayahnyadiamalahmendaftarpadatahun

1580 diUniversitasPisauntuk

mendapatkangelarkedokteran. Pada

tahun1581,ketikadiabelajarkedokteran,
Potrettahun1636olehJustusSustermans diamelihatlampugantungyangberayun,
GalileodiVincenzoBonaiutide yangaliranudarabergeserakanberayun
'Galilei
Lahir dalam busuryanglebihbesardanlebih
15Februari1564 kecil.Baginya,dibandingkandengan
Pisa,KadipatenFlorence detakjantungnya,kandilmembutuhkan
waktuyangsamauntukberayunmaju
Meninggal 8 Januari1642 (umur77) mundur,tidakpeduliseberapajauhitu
Arcetri,GrandDuchyofTuscany berayun.Ketikadiakembalikerumah,
diamemasangduabanduldenganpanjang
pendidikanUniversitasPisa

Dikenal Dinamikaanalitik,heliosentrisme, yangsamadanmengayunkansatudengan
sebagai kinematika,astronomiobservasi sapuanbesardanyanglainnyadengan

sapuankecildanmenemukanbahwamerekamenjagawaktubersama.BarusetelahkaryaChristiaan

Huygens,hampirseratustahunkemudian,sifattautochronedaripendulum yangberayundigunakan

untukmembuaatarlojiyangakurat. Sampaisaatini,Galileosengajadijauhkandarimatematika,

karenaseorangdoktermemperolehpenghasilanyanglebihtinggidaripadaseorangahlimatematika.

Namun,setelahsecaratidaksengajamenghadirikuliahtentanggeometri,diaberbicaradengan

ayahnyayangengganmembiarkandiabelajarmatematikadanfilsafatalam,bukankedokteran. Dia

menciptakantermoskop,peloportermometer,dan,padatahun1586,menerbitkansebuahbukukecil

tentangdesainkeseimbanganhidrostatisyangdiatemukan(yangpertamakalimembawanyake

perhatianduniailmiah).Galileojugamempelajaridisegno,istilahyangmencakupsenirupa,dan,

padatahun1588,memperolehposisiinstrukturdiAccademiadelleArtidelDisegnodiFlorence,

perspektifpengajarandanchiaroscuro.Terinspirasiolehtradisiartistikkotadankaryaseniman

Renaisans,Galileomemperolehmentalitasestetika.SaatmenjadigurumudadiAccademia,dia

memulaipersahabatanseumurhidupdenganpelukisFlorentineCigoli.

Pada1589,iadiangkatkekursimatematikadiPisa.Pada1591,ayahnyameninggal,dandia
dipercayakanuntukmerawatadiklaki-lakinya,Michelagnolo.Padatahun1592,iapindahke
UniversitasPaduadimanaiamengajargeometri,mekanika,danastronomisampaitahun1610.
Selamaperiodeini,Galileomembuatpenemuanpentingbaikdalam sainsfundamentalmurni
(misalnya,kinematikagerakdanastronomi)jugasebagaiilmuterapanpraktis(misalnya,kekuatan
materialdanpeloporteleskop).Berbagaiminatnyatermasukstudiastrologi,yangpadasaatitu
merupakandisiplinyangterkaitdenganstudimatematikadanastronomi.

IsaacNewton Penemuan:Hukum gerak
newton
FRS (PRS
gravitasiuniversalMasa-
masaawal

Sejakusia12 hingga17tahun,Newton
mengenyam pendidikandisekolahThe
King'sSchoolyangterletakdi
Grantham (tandatangannyamasih
IssacNewtonsaatberusia46tahunpadalukisan terdapatdiperpustakaansekolah).
karya(GodfreyKnellertahun1689. KeluarganyamengeluarkanNewtondari
sekolahdenganalasanagardiamenjadi
Lahir 4 Januari1643[K.J.25 petanisaja,bagaimanapunNewtontidak
Desember1642][1] menyukaipekerjaanbarunya.Kepala
(Woolsthorpe,Lincolnshire,
Inggris
sekolahKing'sSchoolkemudian
31Maret1727 (umur84)[K.J. meyakinkanibunyauntukmengirim
Meninggal 20 Maret1726][1] Newtonkembalikesekolahsehinggaia
dapatmenamatkanpendidikannya.
(Kensington,Middlesex,Inggris Newtondapatmenamatkansekolahpada
usia18 tahundengannilaiyang
periTsetimrpaahtatanWestminsterAbbey memuaskan.
Kebangsaan Inggris
PadaJuni1661,Newtonditerimadi
Almamater TrinityCollege,Cambridge TrinityCollegeUniversitasCambridge
MekanikaNewton sebagaiseorangsizar(mahasiswayang

Gravitasiuniversal belajarsambilbekerja).Padasaatitu,
ajaranuniversitasdidasarkanpada
ajaranAristoteles,namunNewtonlebih
Kalkulus memilihuntukmembacagagasan-gagasan

Hukum gerakNewton filsufmodernyanglebihmajuseperti
Dikenalatas Descartesdanastronom seperti
Copernicus,Galileo,danKepler.Pada
Optika tahun1665,iamenemukanteorema
binomialumum danmulaimengembangkan
(Deretbinomial teorimatematikayangpadaakhirnya
berkembangmenjadikalkulus.Segera
setelahNewtonmendapatkangelarnya
Principia padaAgustus1665,Universitas

MetodeNewton Cambridgeditutupolehkarenaadanya
FRS (1672)[2] WabahBesar.Walaupundalam studinya
Penghargaan diCambridgebiasa-biasasaja,studi
(KnightBachelor(1705) privatyangdilakukannyadirumahnya
diWoolsthorpeselamaduatahun
mendorongnyamengembangkanteori
kalkulus,optika,danhukum gravitasi.Padatahun1667,iakembalikeCambridgesebagai
pengajardiTrinity.

SekianTerimakasih


Click to View FlipBook Version