96 | M - K a h (b) Jelaskan peranan Kabinet Pertama Persekutuan Tanah Melayu 1955. ............................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................... [3 markah] (c) Sebagai salah seorang anggota Kabinet Pertama Persekutuan Tanah Melayu, bagaimanakah anda berperanan dalam memastikan kebajikan rakyat akan terbela? ............................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... [4 markah] 5 Bagi memastikan pemasyhuran kemerdekaan negara pada 1957 berjalan lancar, beberapa jawatankuasa telah diwujudkan untuk memastikan detik ini bermakna kepada negara dan rakyat. (a) Jelaskan persediaan dan persiapan jawatankuasa berikut: (i) Jawatankuasa Persediaan Fizikal .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... [2 markah] (ii) Jawatankuasa Sambutan .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... [2 markah] (b) Jelaskan upacara sambutan kemerdekaan di Stadium Merdeka pada pagi 31 Ogos 1957. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... [3 markah]
97 | M - K a h (c) Pada pendapat anda, mengapakah sambutan kemerdekaan diadakan secara besar besaran pada setiap tahun? .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... [3 markah] (b) Jelaskan peranan Yang di-Pertuan Agong dalam kuasa perundangan. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ [3 markah] 6 Pemerintahan beraja berkembang sejajar dengan peredaran masa kini sehingga diiktiraf sebagai Raja Berperlembagaan seiring dengan konsep Demokrasi Berparlimen. (a) Apakah fungsi Majlis Raja-Raja? (i) ............................................................................................................................................... (ii) ............................................................................................................................................... (iii) ............................................................................................................................................... [3 markah] (c) Sebagai warganegara yang patriotik, bagaimanakah anda menunjukkan kesetiaan dan kecintaan anda terhadap raja dan negara? ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... [4 markah]
98 | M - K a h 7 Maklumat berikut berkaitan dengan langkah-langkah pembentukan Malaysia. (a) Senaraikan dua orang ahli Suruhanjaya Cobbold. (i) ……………………………………………………………………………………............................ (ii) ……………………………………………………………………………………............................ [2 markah] (b) Apakah kepentingan penubuhan Jawatankuasa Setia Kawan Malaysia (JSKM)? …………………………………………………………………..……………………………………………. …………………………………………………………………..……………………………………………. …………………………………………………………………..……………………………………………. …………………………………………………………………..……………………………………………. [4 markah] (c) Proses rundingan amat penting dalam pembentukan Malaysia. Buktikan …...................................................................................................................................................... …………........................................................................................................................................... …..................................................................................................................................................... …………………………………….………………………………………………………………………… [4 markah] • Jawatankuasa Setia Kawan Malaysia (JSKM) • Suruhanjaya Cobbold • Jawatankuasa Antara Kerajaan (JAK) • Siri Lawatan • Referandum Singapura • Rundingan London
99 | M - K a h 8 Komunis melakukan pelbagai tindakan untuk menggugat keamanan dan kestabilan politik negara kita sejak tahun 1948 dengan mencetuskan huru-hara di seluruh negara sehingga Sir Edward Gent mengisytiharkan darurat dalam usaha membanteras ancaman komunis. (a) Apakah langkah-langkah yang dilaksanakan melalui penguatkuasaan Undang-undang Darurat tersebut? [4 markah] (b) Maklumat berikut berkaitan dengan usaha menangani ancaman komunis di Tanah Melayu. Terangkan usaha Rancangan Briggs dalam menangani ancaman komunis. [8 markah] (c) Pelbagai ancaman keselamatan yang melanda negara hari ini memerlukan kerjasama yang erat daripada semua pihak untuk mengatasinya. Beri pandangan dan penjelasan anda. [8 markah] • Menahan sesiapa yang disyaki • Mengetatkan undang-undang senjata api • Mengharamkan PKM • Menghukum sesiapa yang membantu komunis • Mengeledah rumah kediaman • Perintah berkurung • Mewujudkan Kampung Baru • Menangkap pemimpin radikal • Pengarah Operasi Left. Jeneral Briggs • Memutuskan hubungan PKM- Min Yuen • Melemahkan pergerakan Komunis • Berpindah ke petempatan baharu/ “Kampung Baru” • Dilengkapi kemudahan • Jawatankuasa kampung ditubuhkan • Kampung dipagari kawat berduri • Dikawal oleh Special Constables • Pemimpin bijak/ jaga keselamatan / pentadbiran lancar/negara aman • Menjalinkan hubungan diplomatik/ tidak salahguna kuasa/ stabil politik, ekonomi dan sosial • Rakyat bersatu padu/pertahankan negara/ mengelakkan ancaman asing • Menanam sifat cinta akan negara/ menjadi warga bertanggungjawab memelihara keselamatan negara/ kekal berdaulat JAWAPAN CONTOH ESEI LENGKAP 3(a) Langkah-langkah yang dilaksanakan melalui penguatkuasaan Undang-undang Darurat ialah menahan sesiapa disyaki terlibat dengan gerakan Komunis. Selain itu, mengetatkan undang- undang senjata api dan mengharamkan Parti Komunis Malaya(PKM). Seterusnya, hukuman berat kepada sesiapa yang membantu komunis. Undang-undang ini juga menggeledah rumah kediaman dan melaksanakan perintah berkurung. Di samping itu, mewujudkan Kampung Baru dan menangkap pemimpin radikal seperti Ishak Hj Muhammad. (b) Usaha Rancangan Briggs dalam menangani ancaman komunis diketuai oleh Operasi Left. Jeneral Harold Rowdon Briggs untuk memutuskan hubungan PKM dengan Min Yuen dan melemahkan pergerakan Komunis. Melalui rancangan ini, penduduk berpindah ke penempatan baharu iaitu Kampung Baru dilengkapi kemudahan seperti bekalan elektrik dan kemudahan kesihatan. Selain itu, ditubuhkan jawatankuasa kampung ditubuhkan untuk menjaga Kampung Baru yang dipagari kawat berduri serta dikawal oleh Special Constables. (c) Ancaman keselamatan yang melanda negara hari ini memerlukan kerjasama yang erat daripada semua pihak. Antaranya dengan melantik pemimpin bijak yang akan menjaga keselamatan negara bagi memastikan pentadbiran berjalan lancar untuk mewujudkan negara yang aman. Menjelang akhir bulan Januari 1952 lebih 400,000 penduduk setinggan Cina telah pun dipindahkan dan lebih kurang 400 buah Kampung Baru diwujudkan. Sumber : Sejarah Malaysia dan Singapura, Tan Ding Eing, 1981, Penerbit Fajar Bakti KL.
100 | M - K a h • Selain itu, dengan menjalinkan hubungan diplomatik dengan negara luar dan tidak menyalahgunakan kuasa bagi mewujudkan kestabilan politik, ekonomi dan sosial. Kesannya dapat melahirkan rakyat bersatu padu untuk mempertahankan negara bagi mengelakkan ancaman asing. • Seterusnya, berusaha menanam sifat cinta akan negara supaya menjadi warganegara yang bertanggungjawab supaya keselamatan negara terpelihara dan negara kekal berdaulat. JAWAPAN CONTOH KBAT BERMAKLUMAT 6(c) Maklumat yang diperoleh daripada poster tersebut ialah Keluhuran Perlembagaan ialah prinsip Rukun Negara ke-3. Keluhuran Perlembagaan meletakkan kedudukannya sebagai undang- undang tertinggi. Seterusnya perlembagaan menjadi sumber kepada undang-undang lain dan semua pihak sama ada pemimpin atau rakyat perlu patuh akan perlembagaan. Perlembagaan penting kepada sesebuah negara untuk menjadi rujukan dalam pentadbiran agar pemimpin memerintah dengan adil dan berintegriti bagi mewujudkan negara maju. Selain itu, melahirkan rakyat yang berdisiplin dan patuh akan peraturan. Kesannya perpaduan rakyat akan terjalin dan mewujudkan negara yang aman. 9 Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu telah mengambil beberapa langkah dalam usaha membentuk perlembagaan yang mantap dan akhirnya satu perjanjian dinamakan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu telah ditandatangani pada 5 Ogos 1957. (a) Jelaskan langkah-langkah penggubalan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu yang merdeka. [4 markah] (b) Terangkan inti pati Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957. [8 markah] (c) Lihat poster berikut. Sumber: https://ms-my.facebook.com/BeritaRTM/photos/ Apakah maklumat yang diperoleh daripada poster tersebut dan mengapakah perlembagaan penting kepada sesebuah negara? [8 markah] Mematuhi dan menghayati perlembagaan
101 | M - K a h 10 Malaysia merupakan sebuah negara yang mengamalkan sistem Persekutuan. (a) Apakah yang dimaksudkan dengan Persekutuan? [4 markah] (b) Terangkan latar belakang pembentukan Persekutuan Malaysia. [8 markah] (c) Sistem Persekutuan telah menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara yang kekal berdaulat. Buktikan kebenaran penyataan ini. [8 markah] 11 Dasar Pembangunan Nasional (DPN) merupakan usaha untuk menjadikan Malaysia sebuah negara maju. (a) Jelaskan latar belakang pembentukan DPN [4 markah] (b) Bagaimanakah DPN dilaksanakan untuk mencapai matlamat penubuhannya? [8 markah] (c) KUALA LUMPUR - Malaysia ialah contoh terbaik sesebuah negara boleh maju jika ditadbir dengan betul, kata Duta Poland ke Malaysia Krzysztof Debnicki. Beliau berkata, Malaysia yang pernah dianggap sebagai sebuah negara miskin selepas Perang Dunia Kedua dan telah membangun dengan pesat sehingga ke hari ini. Sumber: https://www.sinarharian.com.my Sejauh manakah kebenaran pernyataan tersebut? [8 markah] 12 Isu Palestin telah menonjolkan penglibatan rakyat Malaysia dalam aspek kemanusiaan dan keamanan dunia (a) Mengapakah Malaysia terlibat dalam isu Palestin? [4 markah] (b) Huraikan pelibatan Pertubuhan Bukan Kerajaan (NGO) di Malaysia dalam menangani isu kemanusiaan dan keamanan di Palestin [8 markah] (c) Pada pandangan anda, mengapakah isu Palestin masih belum dapat diatasi sehingga kini? [8 markah]
102 | M - K a h 13 (a) Mengapakah Malaysia bersungguh-sungguh mengekalkan kelestarian global? [ 4 markah] (b) Jelaskan sumbangan Malaysia untuk mengekalkan kelestarian global di dunia. [ 8 markah] (c) Baca maklumat dalam petikan berikut Jelaskan maklumat yang terkandung dalam petikan tersebut dan kesan terhadap negara sekiranya isu ini tidak diatasi. [8 markah]
Lampiran
TEKNIK M-Kah | Panduan Teknik Sebagai warganegara yang cintakamempertahankan kedaulatan negara iaagar kedaulatan negara dikekalkan. semangat jati diri. Kesannya imej negara mJawapan Contoh 1: Gabung semua (FHCK) Jawapan Contoh 2: Gabung fakta sahaja (4F) Sebagai warganegara yang cintakmempertahankan kedaulatan negara iaSelain itu membeli barangan tempatan. budaya kaum lain. Akhirnya mematuhi un
Soalan: Sebagai warganegara yang cinta akan negara, bagaimanakah cara anda untuk mempertahankan kedaulatan negara (4 Markah). an negara, cara untuk lah taat kepada pemimpin Contohnya mengukuhkan meningkat. Panduan Kod Warna Kehendak soalan Gunakan sebagai intro jawapan Fakta jawapan Gabung ayat huraian, contoh dan kesan kan negara, cara untuk lah taat kepada pemimpin. Di samping itu menghormati dang-undang.
INTRO / PW FAKTA KH Gabung semua perkataan dalam bentuk ayat jawapan l…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Nota: PW - Penanda Wacana KH - Kata hubung TEKNIK M-Kah | Templat M-Kah Soalan: PA
HURAIAN CONTOH KESAN lengkap: …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Lengkapkan jawapan menggunakan templat M-Kah di bawah. ANGKAL AYAT (INTRO) KEHENDAK SOALAN
M-Kah | SUMBER RUJUKAN Draf M-Kah | Manual Kecemerlanan Sejarah Dr. Mohd bin Samsudin, Dr. Azharudin bin Mohamed Dali, Ridzuan bin Hasan, Ishak bin Saidoo. (2010). Sejarah Tingkatan 5. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Kementerian Pendidikan Malaysia. (2018). Kurikulum Standard Sekolah Menengah: Sejarah Tingkatan 4 dan 5. Putrajaya: Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia. Ridzuan bin Hasan, Sharifah Afidah binti Syed Hamid, Muslimin bin Fadzil, Subramaniam a/l Raman. (2019). Sejarah Tingkatan 4. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
M-Kah | SEKALUNG PENGHARGAAN Draf M-Kah | Manual Kecemerlanan Sejarah Dr. Rahimah binti Adam Bahagian Pengurusan Sekolah Harian Zurina binti Haji Ahmad Omar Bahagian Pengurusan Sekolah Harian Rubiaton binti Ibrahim Bahagian Pengurusan Sekolah Harian Muhamad Hirmi bin Abdullah Jabatan Pendidikan Negeri Kelantan Fadzilah binti Ismail Jabatan Pendidikan Negeri Terengganu Faizah binti Mohamad Nor Pejabat Pendidikan Daerah Bachok Hjh. Nor Hayati binti Yaacob Pejabat Pendidikan Daerah Kota Bharu Wan A'mran bin Wan Mohamed Pejabat Pendidikan Daerah Kota Bharu Azmi bin Mohamad Diah Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Terengganu Saupi bin Muda Pejabat Pendidikan Daerah Marang, Terengganu Mohd Razali bin Che Hamid SMK Kampong Chengal Kota Bharu Kelantan Azli bin Sulaiman SMK Temangan, Kelantan Norhanizan binti Che Hassan SMU (A) Diniah SABK, Kelantan Abdul Aziz bin Mohamed SMK Datuk Awang Jabar, Terengganu Azman bin Yusof SMK Rusila, Terengganu Mat Zaid bin Man SMK Tengku Bariah. Kuala Terengganu Mohd Subhi bin Arshad SMK Kuala Jengal, Dungun, Terengganu Sektor Pengurusan Pembelajaran, Bahagian Pengurusan Sekolah Harian merakamkan setinggi-tinggi penghargaan kepada semua yang terlibat untuk menghasilkan M-Kah ini REKA BENTUK & REKA LETAK HALAMAN Rubiaton binti Ibrahim, Bahagian Pengurusan Sekolah Harian Syuhaila binti Elias, PPD Gombak, Selangor Farhana binti Che Ani@ Abd Ghani SK Sungai Kertas, Gombak Chia Lee Shan, SJKC Pandamaran A, Klang Mohd Yuzir Hanif bin Yushaak SK Taman Universiti, Selangor Nur Hakimah binti Ahmad SJKC Yak Chee, Selangor Hazilee bin Abu Talib SK Zainab 1, PPD Kota Bharu Mohd Zahidan bin Ahmad Rasdey SK Chicha Menyabong, PPD Kota Bharu PANEL PENULIS