Tema 5 Pengalamanku Kelas 2

Bahan Ajar

Disusum guna memenuhi tugas mata kuliah Kapita Selekta
IPS SD

Dosen Pengampu: Ana Nurhasanah, M. Pd. dan
Siti Rokmanah, M. Pd.

Disusun oleh:
Sri Wahyuni (2227190072)

Kelas C/6

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA
2022

SD Negeri Ceria

Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013

Tema 5
Pengalamanku

Subtema 1
Pengalamanku di Rumah

Pembelajaran 1

Kelas II SD/MI

Kata Pengantar

Bahan ajar ini disusun sebagai pendukung proses pembelajaran
dirumah pada masa pandemi Covid-19. Bahan ajar ini disusun secara
linear berdasarkan pada Buku Pembelajaran Tematik Terpadu
Kurikulum 2013 yang mengacu pada Kompetensi Dasar. Bahan ajar
disusun untuk memudahkan peserta didik dalam melakukan
pembelajaran secara mandiri dengan bantuan orang tua di rumah.

Bahan ajar ini masih perlu adanya perbaikan dan perkembangan.
Oleh karena itu, saran dan kritik yang membangun dari para
pembaca sangat kami butuhkan untuk menjadi bahan perbaikan ke
depannnya menjadi lebih baik lagi. Atas segala dukungan dan
kontribusi, kami ucapkan terima kasih.

Serang, 25 April 2022







Penulis

i

Daftar Isi

Kata Pengantar............................................................................................................ i
Daftar Isi....................................................................................................................... ii
Pedoman Menggunakan Modul......................................................................... iii
Kompetensi Inti.......................................................................................................... 1
Kompetensi Dasar..................................................................................................... 2
Indikator Pencapaian Kompetensi..................................................................... 2
Tujuan Pembelajaran.............................................................................................. 3
Peta Konsep.................................................................................................................. 4
Materi Pembelajaran................................................................................................ 5
Rangkuman................................................................................................................ 13
Glosarium................................................................................................................... 14
Daftar Pustaka.......................................................................................................... 15

ii

Panduan Menggunakan Modul

Perhatikan kebersihan diri dan lingkungan
sebelum menggunakan modul

Berdo'a sebelum dan setelah belajar

Mintalah bantuan teman/orang tuamu untuk
belajar bersama dengan menggunakan
bahasa yang baik dan sopan

Simak penjelasan gurumu dan belajarlah dengan
sungguh-sungguh

Setelah belajar, simpan kembali modul pada
tempatnya dengan rapi

iii

Kompetensi Inti

Menerima dan menjalankan ajaran agama yang
dianutnya.

Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati
(mendengar, melihat, dan membaca) dan menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di
sekolah.

Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia.

1

Kompetensi Dasar (KD) dan
Indikator Pencapaian Kompetensi

IPS
Kompetensi Dasar

3.2 Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai
sumber cerita.
4.2 Menggunakan kosa kata yang tepat dalam menyampaikan
cerita berdasarkan dokumen dan benda penting keluarga secara
sederhana dalam bentuk lisan dan tulis

IPS
Indikator Pencapaian Kompetensi

3.2.1 Menganalisis dokumen dan benda penting keluarga
3.2.2 Mengklasifikasikan manfaat dokumen dan benda penting
keluarga
4.2.1 Menciptakan sebuah cerita berdasarkan dokumen dan benda
penting keluarga secara sederhana dalam bentuk lisan dan tulis

2

Tujuan Pembelajaran

1.Dengan mengamati teks dan gambar yang
disajikan oleh guru pada Power Point, peserta
didik mampu menganalisis dokumen dan
benda penting keluarga dengan tepat. (C4)

2.Dengan berdiskusi kelompok melalui grup
WhatsApp, peserta didik mampu
mengklasifikasikan manfaat dokumen dan
benda penting keluarga dengan benar. (C4)

3.Dengan mengamati teks dan gambar yang
disajikan oleh guru pada Power Point, peserta
didik mampu menciptakan sebuah cerita
berdasarkan manfaat dokumen dan benda
penting keluarga secara sederhana dalam
bentuk lisan dan tulis. (P5)

3

Peta Konsep

Dokumen penting Benda penting sebagai
sebagai sumber cerita sumber cerita

4

Materi Pembelajaran

Ayo, mengamati!

Amati gambar-gambar berikut!

Gambar-gambar di atas merupakan dokumen-dokumen penting keluarga
yang harus dirawat, karena dokumen-dokumen di atas memiliki manfaat/
kegunaan.
Dokumen apa sajakah itu ?
1. Kartu Tanda Penduduk (KTP)
2 Kartu Keluarga (KK)
3. Surat Izin Mengemudi (SIM)
4. Buku Nikah
5. Ijazah
6. Sertifikat Tanah/Akta Tanah
7. Akta Lahir
8. Surat Tanda Nomor Kendaraan (STNK)

5

1. Kartu Tanda Penduduk (KTP)

Kartu Tanda Penduduk (KTP) adalah dokumen yang
membuktikan kependudukan seseorang. KTP dapat
dimanfaatkan untuk mendapatkan pelayanan kependudukan.
KTP juga berguna sebagai kartu tanda pengenal. Syarat
memiliki KTP adalah orang yang telah berusia 17 tahun atau
belum berusia 1tahunii tetapi sudahmenikah. Masa berlaku
KTP adalah seumur hidup. KTP dikeluarkan oleh kantor
kecamatan dan ditandatangani oleh camat.

2. Kartu Keluarga (KK)

Kartu Keluarga (KK) berisi daftar seluruh anggota
keluarga. Kartu Keluarga dapat dimanfaatkan dalam
urusan kependudukan. Kartu keluarga dikeluarkan oleh
camat. Orang yang sudah menikah diwajibkan memiliki
kartu keluarga di dalam kartu keluarga tertulis data
tentang keluarga susunan hubungann da jumlah anggota
keluarga.

3. Buku Nikah

Buku nikah diberikan kepada orang yang sudah menikah.
Buku nikah menunjukkan bahwa pemegang surat
tersebut sudah menikah dan merupakan pasangan suami
istri yang sah baik berdasarkan agama maupun negara.
Buku nikah dikeluarkan oleh kantor urusan agama
kecamatan.

4. Surat Izin Mengemudi (SIM)

Suat Izin Mengemudi (SIM) dimiliki oleh setiap
pengendara kendaraan bermotor. SIM ada bermacam-
macam: ada SIM a, SIM b, dan SIM c. Untuk
mengemudikankendaraana roda empat harus memiliki
SIM a, sedangkan untuk mengemudikan kendaraan roda
dua harus memiliki SIM c. SIM dikeluarkan oleh kantor
kepolisian resort.

6

5. Ijazah
Ijazah adalah dokumen dimanfaatkan untuk melanjutkan
kependidikan yang lebih tinggi atau sebagai syarat dalam mencari
pekerjaan. Ijazah dikeluarkan oleh departemen pendidikan nasional.
Pada ijazah tercantum nama, tempat dan tanggal lahir pemilik ijazah,
nama orang tua juga dicantumkan.

6. Surat Tanda Nomor Kendaraan (STNK)
Surat Tanda Nomor Kendaraan (STNK) adalah surat
identitas kendaraan yang dibawa pada waktu
mengendarai kendaraan, juga digunakan pada waktu
membayar pajak kendaraan bermotor. STNK dikeluarkan
oleh kantor kepolisian daerah.

7. Akta Lahir
Akta kelahiran disebut juga surat lahir. Setiap orang punya akta
kelahiran. Akta kelahiran dibuat setelah lahir. Akta kelahiran
termasuk dokumen diri. Akta kelahiran harus disimpan dengan
baik. Akta kelahiran tidak boleh hilang. Data yang tercantum di
dalamnya adalah:
a. Nama lengkap
b. Tempat dan tanggal lahir
c. Nama lengkap orang tuamu
Akta kelahiran dibuat dikantor catatan sipil. Akta kelahiran
berguna untuk mendaftar ke sekolah.

8. Setifikat Tanah/Akta Tanah
Akta tanah adalah surat bukti kepemilikan tanah dan bangunan.
Dalam akta tanah tercantum nama pemilik, luas tanah dan batas
batasnyaa. Akta tanah menunjukkan kepemilikan suatu pekarangan
atau bangunan. Akta tanah dikeluarkan oleh badan pertanahan
nasional kabupaten.

7

Selain dokumen penting, di rumah tentu ada benda-benda berharga. Benda-benda diharapkan
ada manfaatnya. Di rumah kalian ada benda-benda berharga bukan? Tentu kalian tahu
manfaatnya. Bagaimana perasaan kalian? Untuk itu, mari kita pelajari bersama!

1. Album Foto

Album foto berisi kumpulan foto-foto, kejadian-kejadian yang
pernah dialami oleh keluarga kita diabadikan dalam bentuk foto.
Foto tersebut menyimpan kenangan tentang orang tua kita
ataupun tentang masa kecil kita. Dengan melihat foto, kita dapat
mengetahui cerita tentang pernikahan orang tua kita juga cerita
tentang masa kecil kita.
Kini, aku tahu dokumen foto mempunyai fungsi:
1. Untuk mengetahui wajah orang yang belum kita kenal
2. Mengetahui peristiwa yang tidak kita ikuti
3. Sebagai kenang kenangan

2. Piala

Piala adalah kenang kenangan yang dierikan kepada seseorang atas
keberhasilan yang telah diraihnya. Piala bermanfaat sebagai
pendorong semangat seseorang untuk lebih maju.

3. Komputer

Komputer bermanfaat untuk menyimpan data data yang
penting juga untuk membuat tulisan atau naskah.

8

4. Kamera
Kamera bermanfaat untuk mengabadikan suatu peristiwa

5. Telepon/Handphone

Telepon sangat diperlukan untuk memperlancar
komunikasi baik komunikasi keluarga maupun
komunikasi bisnis.

Ayo, berdiskusi!

Buatlah kelompok 2-3 orang. Kerjakan Kegiatan 1 yang terdapat pada LKPD.
Diskusikan bersama dengan teman kelompokmu. Tulislah jawaban hasil diskusimu pada LKPD.
Kumpulkan hasilnya kepada gurumu.

9

Ayo, membaca!

Bacalah teks cerita di bawah ini bersama dengan guru dan temanmu!

Lihatlah benda-benda dalam ruang keluarga.
Semua benda itu tertata rapi dan dirawat
dengan baik.
Setiap benda mempunyai kenangan.
Benda itu dapat menjadi sumber cerita.

Ijazah Ayah

Dulu ayah Adi kuliah di Bandung. Setelah tamat, ayah mendapat
ijazah. Ayah menyimpan ijazah itu di rak lemari bagian atas.
Rumah ayah pernah kebanjiran, air mencapai pinggang ayah.
Untung ijazah ayah ditaruh di lemari bagian atas. Ijazah ayah
tidak terendam banjir. Ijazah itu sangat penting. Ijazah diperlukan
ayah saat akan melamar kerja.

Tata Terjatuh dari Sepeda

Ini hari Minggu. Teman tata datang. Tata menunjukkan
album fotonya. Tata menceritakan peristiwanya. Tata
membuka lembar demi lembar. Ada peristiwa
menyenangkan, ada peristiwa menyedihkan, ada pula
peristiwa lucu.
Tata menceritakan peristiwa menyedihkan yang pernah
dialaminya.
Saat masuk sekolah, Tata dibelikan sepeda. Tata berlatih
naik sepedaa, ia rajin berlatih. Tata tidak putus asa. Tata
bersepeda di jalan raya. Tata mengabaikan nasihat ibua,
ia terus mengayuh sepedanya. Tiba di persimpangan,
muncul kendaraan toda dua. Tata terkejut, ia jatuh dan
terluka. Tata merasa bersalah, ia tidak mendengar
nasihat ibu.

10

Piala Bu Santi

Mira melihat piala di lemari kaca. Piala apa itu? Tanya mira kepada ibuu.
Itu piala milik ibu. Piala itu sudah lama sekali. Ini cerita piala ibu:
Ibu murid kelas dua SMA. Di sekolah ada pertandingan. Ibu ikut
pertandingan bulu tangkis. Ibu mewakili kelas dua B. Ibu mengalahkan
semua lawan. Ibu bertanding sampai final. Ibu melawan tante Nina. Tante
Nina paling jago. Ibu kalah dari tante Nina.
Tante Nina nomor satu, ibu nomor dua. Ibu mendapat piala ini. Piala ini
kenang-kenangan ibu.

Buku Tabungan Adi

Adi memiliki buku tabungan sekolah.
Setiap kali Adi menabung uangnya,
bu guru akan mencatat di buku itu.
Buku tabungan Adi disimpan dengan baik.

Ayo, berlatih!

Kerjakan Kegiatan 2 yang terdapat pada LKPD.
Buatlah cerita sesuai dengan gambar yang tersedia. Pilihlah salah satu gambar untuk dibuatkan
sebuah cerita. Ceritakan hasil karyamu di depan kelas dengan percaya diri.

11

Ayo, renungkan!

1. Kamu telah memahami dokumen dan benda penting keluarga. Apakah kamu memiliki
ddokumen dan benda penting keluarga di rumah?
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
2. Kamu telah memahami manfaat dokumen dan benda penting keluarga. Kemukakan
pendapatmu, apakah dokumen dan benda penting keluarga harus dirawat?
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................

Kerja sama dengan orang tua

Bersama orang tua atau anggota keluargamu yang lain, bacakan kembali cerita yang telah kamu
buat. Mintalah pendapat mereka mengenai ceritamu!
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................

12

Rangkuman

1.Dokumen dapat menjadi sumber cerita untuk dikenang
2.Cerita ada yang menyenangkan, ada yang lucu dan menyedihkan
3.Cara memelihara dokumen adalah disampul, dilaminating, disimpan

dalam album
Setiap dokumen ada sejarahnya. Setiap koleksi ada sejarahnya.
Kamu bisa bercerita dari dokumenmu. Kamu bisa bercerita dari koleksimu
Sebuah benda dapat menjadi sumber cerita. Sebuah benda mempunyai cerita
atau kenangan. Benda dapat mengingatkan kita pada peristiwa masa lalu.
Benda pemberian mengingatkan kita pada pemberinya.

13

Glosarium

Dokumen: surat yang tertulis atau tercetak yang dapat dipakai sebagai bukti
keterangan (seperti akta kelahiran, surat nikah, surat perjanjian)
Benda: segala yang ada dalam alam yang berwujud atau berjasad (bukan roh)
Peristiwa: kejadian (hal, perkara, dan sebagainya); kejadian yang luar biasa
(menarik perhatian dan sebagainya); yang benar-benar terjadi)
Manfaat: guna, faedah

14

Daftar Pustaka

Mulyaningsih, S. (2009). Ilmu Pengetahuan Sosial 2 Untuk SD/MI Kelas II.
Jakarta: Pusat Perbukuan.
Suranti dan Eko Setiawan Saptiarso. (2009). Ilmu Pengetahuan Sosial Jilid 2
Untuk SD dan MI Kelas 2. Jakarta: Pusat Perbukuan
Susan dan Sumarsih. (2009). Ilmu Pengetahuan Sosial 2 Untuk SD/MI Kelas 2.
Jakarta: Pusat Perbukuan.
Sutrisno, dkk. (2009). Ilmu Pengetahuan Sosial Untuk Kelas 2 SD dan MI.
Jakarta: Pusat Perbukuan.
Kamus Besar Bahasa Indonesia: https://kbbi.web.id/jajah.html

15