The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

1. คำนำ สารบัญ เล่มรายงานการปฏิบัติงาน

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by khwan.21.01, 2020-11-28 12:11:16

1. คำนำ สารบัญ เล่มรายงานการปฏิบัติงาน

1. คำนำ สารบัญ เล่มรายงานการปฏิบัติงาน

๔๘

กจิ กรรมชุดคำส่ัง Microsoft Word และเรียนรู้อปุ กรณ์คอมพิวเตอร์

๔๙

กจิ กรรม Bing go ชดุ คำส่ัง Microsoft Word

๕๐

๕๑

กิจกรรมฝกึ คิดเลขเรว็ ......บัตรตัวเลข

๕๒

กิจกรรมกำรจดั กำรเรยี นกำรสอน
นักเรยี นชน้ั ประถมศกึ ษำปีท่ี ๔

๕๓

รูปภำพ:กิจกรรมกำรจดั กำรเรียนกำรสอน
ชั้นประถมศึกษำปีท่ี ๕

๕๔

ผลงำนของนักเรียนชนั้ ประถมศกึ ษำปีท่ี ๔

๕๕

๕๖

รูปภำพ:กิจกรรมกำรจดั กำรเรียนกำรสอน
ชั้นประถมศึกษำปีท่ี ๖

๕๗

๕๘

๕๙

ผลงำนของพวกเรำ นกั เรยี นช้นั ประถมศึกษำปที ่ี ๖

๖๐

ประดษิ ฐ์พวงกญุ แจ
สตู รคณู

๖๑

๖๒

ดา้ นที่ ๒ ผลการปฏิบตั ิงาน

๒.๒ การบริหารจดั การช้นั เรียน

๖๓

๒.๑ การจดั บรรยากาศทสี่ ่งเสริมการเรยี นรู้ กระบวนการคิด ทกั ษะชวี ิตและพฒั นาผเู้ รยี น
บรรยากาศในช้ันเรียนเป็นส่วนหนึ่งที่ส่งเสริมให้นักเรียนเกิดความสนใจในบทเรียนและเกิดแรงจูงใจในการ
เรียนรเู้ พมิ่ มากข้นึ การสรา้ งบรรยากาศท่มี ีความอบอุน่ ครใู หค้ วามเอื้ออาทรตอ่ นักเรียน

๒.๒ การดาเนนิ การตามระบบดแู ลช่วยเหลือผู้เรยี น โดยมกี ารศึกษาและรวบรวมขอ้ มลู ผ้เู รยี น
รายบคุ คลเพอื่ แก้ปัญหาและพัฒนาผเู้ รียน ข้าพเจา้ จดั กิจกรรมดูแลชว่ ยเหลือนักเรยี น โดยการศึกษาและสารวจ
ติดตามพฤติกรรมของผู้เรียนเป็นรายบุคคล โดยการเย่ียมบ้านนักเรียน และดาเนินการช่วยเหลือนักเรียนตาม
สภาพจรงิ

๒.๓ การอบรมบ่มนสิ ยั ใหผ้ เู้ รยี นมคี ณุ ธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ และคา่ นยิ มที่ดงี าม
การปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้แก่ผู้เรียน ข้าพเจ้าได้ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมท่ีดีงามให้เกิดข้ึนกับผู้เรียน
โดยมีการอบรมคุณธรรม จริยธรรมในทุกครั้งท่ีมีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในแต่ละระดับช้ันท่ีจัด
กิจกรรมการเรียนการสอน ซึ่งใช้เวลาประมาณ ๕ นาที ตลอดเวลาท่ีจัดกิจกรรมการเรียนการสอนมีการ
สอดแทรกคณุ ธรรมจริยธรรมใหเ้ กดิ ข้นึ กับผ้เู รียนทุกคร้ัง

กิจกรรมเยยี่ มบา้ นนกั เรียน

กิจกรรมซ่อมเสริมนกั เรียน

เป็ นรายบุคค

๖๔
จดั ทาแบบบนั ทกึ ตา่ ง ๆ / รายงานผลการเรยี นนกั เรยี นเป็นรายบคุ คล

๖๕

ข้อมูลสำรสนเทศในกำรดูแลและกำรใหค้ ำปรกึ ษำผเู้ รยี น

๖๖

แบบนั ทกึ กจิ กรรมโฮมรมู นกั เรียนชน้ั ประถมศกึ ษำปที ่ี ๔

๖๗

บรรยากาศการจัดการเรยี นการสอนเน้นผ้เู รียนเป็นสาคัญ

๖๘

บรรยากาศการจัดการเรยี นการสอนเน้นผ้เู รียนเป็นสาคัญ

๖๙

บรู ณาการคณิตศาสตร์ การงานอาชีพและเทคโนโลยี นาเสนอข้อมูลแผนภูมแิ ท่ง ..........การออมเงิน..........

๗๐

บูรณาการคณติ ศาสตร์ การงานอาชีพและเทคโนโลยี นาเสนอขอ้ มูลแผนภูมิแทง่ ..........การออมเงนิ
..........

๗๑

กิจกรรมการจดั การเรยี นการสอนทแ่ี สดงถึงความปลอดภยั และผูเ้ รียนมีความสุข
วาดภาพ ระบายสี ประดิษฐช์ ิน้ งานต่าง ๆ นักเรียนชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี ๕

๗๒

งานประดิษฐ์ของพวกเรา วัสดุเหลือใชจ้ ากขวดน้า นักเรยี นชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี ๕

๗๓

งานประดษิ ฐ์ของพวกเรา วสั ดจุ ากท้องถนิ่ นกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปีท่ี ๕

๗๔

ผลงานของพวกเรา นกั เรยี นช้ันประถมศึกษาปที ่ี ๕

๗๕

แหล่งเรยี นรภู้ ายในโรงเรยี น ......หอ้ งคอมพิวเตอร์
ภาพกิจกรรมการเรยี นการสอนทแ่ี สดงถึงงความปลอดภยั และผเู้ รียนมคี วามสขุ

๗๖

มาตรการรักษาความปลอดภยั ป้องกนั COVID-19

ช่วง COVID-19
ปลอดภยั ดว้ ยสองมือเรา

๗๗

กจิ กรรมนักเรียนทสี่ ง่ เสริมด้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรม

๗๘

๗๙

กิจกรรมนาเสนอ

๘๐

ดา้ นที่ ๒ ผลการปฏิบตั ิงาน

๒.๓ การพฒั นาตนเอง

๘๑

ประธำน นำยสนุ ำจ แกว้ สขุ ผู้อำนวยกำรสำนักงำนเขตพ้นื ทกี่ ำรศกึ ษำประถมศกึ ษำพทั ลุง เขต 1

๘๒

นำงสำวสำลนิ ี จงใจสุธรรม
ศกึ ษำนิเทศก์ สำนกั งำนเขตพ้ืนท่กี ำรศกึ ษำประถมศกึ ษำพัทลงุ เขต 1

นำงจิรำยุ เพชรบรรจบ
ศึกษำนเิ ทศก์ สำนักงำนเขตพน้ื ที่กำรศกึ ษำประถมศกึ ษำพทั ลงุ เขต 1

๘๓

๘๔

๘๕

เขา้ ร่วมตอ้ นรับคณะกรรมการประเมิน
คุณครูจตุพร ฤทธิศกั ด์ิ
เพ่ือรับรางวลั คุรุสภา

๘๖

มุ่งมน่ั ทุ่มเทในการทางาน
โดยไม่หวงั ผลประโยชนใ์ ดๆ

๘๗

ดา้ นที่ ๒ ผลการปฏิบตั ิงาน

๒.๔ การทางานเป็ นทีม

หลักการทางานเปน็ ทีม
การทางานเป็นทีม เปน็ ความร่วมมือ รว่ มใจ ของบคุ คล เพื่อท่จี ะบรรลุเปา้ หมายรว่ มกนั ข้าพเจา้ จงึ

ยึดหลกั การทางานเปน็ ทีม ดงั น้ี ๑. มีวัตถุประสงค์ ต้องชัดเจน ๒. มีการจัดลาดบั ความสาคญั ในการทางาน
๓. มีผลการทางาน

การพฒั นาทมี งาน
การสร้างเครือขา่ ยทางวิชาการ ข้าพเจา้ ได้เข้าร่วมกจิ กรรมที่องค์กรวชิ าชพี ทั้งภายในและ

ภายนอกองค์กรจัดขึ้นเพ่ือแลกเปลีย่ นเรียนรกู้ บั บุคคลในแวดวงอาชีพครู และแลกเปลีย่ นความร้แู ละรว่ มกนั
พัฒนาส่ือการเรยี นรู้ ตลอดจนสร้างเครอื ข่ายการทางวชิ าการ ในรูปแบบชอ่ งทางต่าง ๆ เพ่ือแลกเปลยี่ น
ความรใู้ นระหว่างองค์กร

การทางานเป็นทีม

รว่ มมือ รว่ มใจกบั
บคุ ลากร เพ่ือทจ่ี ะ
บรรลเุ ปา้ หมาย

รว่ มกนั

๘๘

๘๙

ดา้ นที่ ๒ ผลการปฏิบตั ิงาน

๒.๕ งานกิจกรรมตามภารกิจของสถานศึกษา

มีความร้คู วามเข้าใจภาระงานงานของสถานศึกษาเกย่ี วกับงานบรหิ ารท่วั ไปหรืองานบริหารวิชาการ
งบประมาณหรืองานบรหิ ารทรพั ยากรบุคคล และมีสว่ นรว่ มปฏบิ ัติงานที่ได้รับมอบหมาย ได้อย่างเหมาะสม

ข้าพเจา้ มีความกระตือรือรน้ ในการทางานทไี่ ด้รบั มอบหมายจากงานบริหารทว่ั ไป เพื่อให้งานสาเร็จ
ลุลว่ งไปได้ดว้ ยดี

๙๐

๙๑

ดา้ นที่ ๒ ผลการปฏิบตั ิงาน

๒.๖ การใชภ้ าษาและเทคโนโลยี

สามารถใชภ้ าษาและเทคโนโลยใี นการปฏิบัตงิ านตามหน้าท่ีและความรบั ผิดชอบ
ขา้ พเจา้ มกั ให้ความสาคญั เกี่ยวกับเทคโนโลยแี ละนาเทคโนโลยีมาใช้ในการจดั การเรียนการสอน เช่น
ส่ือมลั ติมเี ดีย ส่อื การสอน PowerPoint คอมพวิ เตอรช์ ว่ ยในการเรียนการสอน ชว่ ยให้การจัดการเรยี นการสอน
เป็นไปอยา่ งมีประสิทธภิ าพ ผู้เรยี นสามารถทาความเข้าใจและเหน็ ภาพได้ชดั เจน

๙๒

๙๓

๙๔

๙๕

๙๖

ภาคผนวก

๙๗


Click to View FlipBook Version