UD KSSRPK Y2

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021
PENGURUSAN DIRI ( KSSRPK TAHUN 2)

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI BERMASALAH PEMBELAJARAN

MINGGU TAJUK STANDARD STANDARD AKTIVITI CACATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
M1 1. KEMAHIRAN
20.1.2021 KENDIRI 1.1 Kenali diri sendiri dan 1.1.1 Menyebut nama, umur 1. Menyatakan nama, umur dan jantina Lembaran kerja
sendiri. Carta bergambar
hingga ahli keluarga asas. dan jantina sendiri. Buku tulis
22.1.2021 2. Lembaran kerja
. 3. Suaipadan gambar dengan jantina 4C - Collaborative
Critical thinking
yang betul Communication
4. Menyebut nama dan jantina Creative thinking

rakan. KBAT - Mengaplikasi
EMK - Bahasa
iTHINK

M2 1. KEMAHIRAN 1.1 Kenali diri sendiri dan 1.1.2 Menyenaraikan dan 1. Menyenaraikan ahli keluarga asas. Lembaran kerja
25.1.2021 KENDIRI 2. Menyatakan jantina ahli keluarga Carta bergambar
ahli keluarga asas. menyatakan jantina ahli Buku tulis
hingga asas.
29.1.2021 keluarga asas. 3. Menggunting gambar dan melekatkan 4C - Collaborative
Critical thinking
di buku tulis Communication
4. Memadankan jantina dengan gambar. Creative thinking

KBAT - Mengaplikasi
EMK - Bahasa
iTHINK

M3 1. KEMAHIRAN 1.1 Kenali diri sendiri dan 1.1.3 Menyebut panggilan 1. Menyebut panggilan hormat bagi Lembaran kerja
01.02.2021 KENDIRI
ahli keluarga asas. hormat bagi setiap ahli setiap ahli keluarga asas Carta bergambar
hingga
05.02.2021 keluarga asas. 2. Melihat carta ahli keluarga asas Buku tulis

3. Penerangan panggilan hormat kepada

ahli keluarga asas 4C - Collaborative

4. Lembaran kerja Critical thinking

5. Suaipadan gambar dengan panggilan Communication
hormat yang sesuai
Creative thinking
6. Menyurih perkataan
KBAT - Mengaplikasi
EMK – Bahasa

- Nilai murni

iTHINK

M4 1.1 Kenali diri sendiri 1.1.4 Menyebut nama 1. Menyebut nama sebenar ahli keluarga Lembaran kerja
1. KEMAHIRAN

08.02.2021 KENDIRI dan ahli keluarga sebenar ahli keluarga 2. Melihat carta gambar ahli keluarga Carta bergambar
hingga asas. asas 3. Lembaran kerja Buku tulis
4. Suaipadan nama dengan gambar
12.02.2021 5. Menggunting gambar dan melekatkan 4C - Collaborative
Critical thinking
di buku tulis Communication
6. Melabel nama ahli keluarga Creative thinking

KBAT - Mengaplikasi
EMK – Bahasa, nilai murni

iTHINK

M5 1. KEMAHIRAN 1.2 Adab berpakaian dan 1.2.1 Mengenal pasti adab 1. Soaljawab jenis pakaian murid Jenis pakaian (maujud)
15.02.2021 KENDIRI 2. Melihat gambar pakaian yang sesuai Gambar pakaian
bergaul dengan ahli berpakaian dalam Lembaran kerja
hingga dipakai
19.02.2021 keluarga asas keluarga asas. 3. Mewarna pakaian yang sesuai 4C - Collaborative
4. Melabel pakaian Critical thinking
5. Menyuaipadan pakaian dengan Communication
Creative thinking
situasi
6. Latihan dalam buku tulis. KBAT - Mengaplikasi
EMK - Bahasa
iTHINK

M6 1. KEMAHIRAN 1.2 Adab berpakaian dan 1.2.2 Mengenal pasti adab 1. Soaljawab pengalaman bergaul murid Gambar
22.02.2021 KENDIRI
bergaul dengan ahli bergaul dengan ahli 2. Menyatakan adab bergaul yang betul Video
hingga
26.02.2021 keluarga asas keluarga asas. berpandukan gambar. Lembaran kerja

3. Diterangkan adab bergaul yang betul

dengan ahli keluarga asas 4C - Collaborative

4. Mewarna gambar yang sesuai dengan Critical thinking

adab yang betul Communication
5. Latihan dalam buku aktiviti. Creative thinking

KBAT - Mengaplikasi
EMK – Bahasa, nilai

murni

iTHINK

M7 1. KEMAHIRAN 1.2 Adab berpakaian dan 1.2.3 Menyatakan adab 1. Melihat video adab berpakaian Video
01.03.2021 KENDIRI bergaul dengan ahli berpakaian dan 2. Bersoaljawab mengenai video Lembaran kerja
keluarga asas batasan pergaulan 3. Penerangan batasan pergaulan
hingga dengan ahli keluarga 4C - Collaborative
05.02.2021 asas. dengan ahli keluarga. Critical thinking
4. Tunjuk cara batasan pergaulan Communication
5. Mewarna lembaran kerja Creative thinking
6. Memilih gambar yang sesuai

mengenai adab berpakaian dan
batasan pergaulan

M8 1. KEMAHIRAN 1.3 Cara memakai 1.3.1 Menunjuk cara memakai 1. Melihat contoh pakaian yang KBAT - Mengaplikasi
08.03.2021 KENDIRI pakaian dengan pakaian berbutang, berbutang, berzip dan bercangkuk. EMK - Bahasa
hingga betul berzip dan bercangkuk iTHINK
12.03.2021 2. Membezakan pakaian yang
berbutang, berzip dan bercangkuk. Contoh pakaian berbutang,
berzip dan bercangkuk
3. Menunjuk cara memakai pakaian Lembaran kerja
berbutang, berzip dan bercangkuk.
4C - Collaborative
4. Latih tubi memasang butang , zip Critical thinking
dan cangkuk. Communication
Creative thinking
5. Mewarna gambar pakaian
KBAT - Mengaplikasi
EMK - Bahasa
iTHINK

M9 1. KEMAHIRAN 1.3 Cara memakai 1.3.2 Mengenal pasti dan 1. Menonton video cara berpakaian Pakaian
15.03.2021 KENDIRI pakaian dengan menunjuk cara yang betul. Tayangan cideo
hingga betul berpakaian mengikut Lembaran kerja
19.03.2021 jantina. 2. Memilih pakaian yang sesuai dengan Buku aktiviti
Jantina
4C - Collaborative
3. Tunjuk cara memakai pakaian Critical thinking
4. Murid memakai pakaian yang sesuai Communication
Creative thinking
dengan jantina.
5. Memadan pakaian dengan jantina KBAT - Mengaplikasi
EMK - Bahasa
yang betul. iTHINK
6. Mewarna pakaian yang sesuai

dengan jantina

M10 1. KEMAHIRAN 1.3 Cara memakai 1.3.3 Memperagakan pakaian
22.03.2021 KENDIRI pakaian dengan yang lengkap dan
hingga betul kemas
26.03.2021 1. Memakai pakaian yang sesuai Pakaian lelaki
mengikut jantina Pakaian perempuan

2. Memperagakan pakaian 4C - Collaborative
Critical thinking
Communication
Creative thinking

KBAT - Mengaplikasi
EMK - Bahasa
iTHINK

27 APRIL CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA
2021

HINGGA

04 APRIL

2021

M11 2. KEBERSIHAN, 2.1 Penjagaan 2.1.1 Menyatakan cara 1. Melihat video cara menjaga Alatan menjaga kebersihan
5.4.2021 KESIHATAN DAN kebersihan anggota menjaga kebersihan kebersihan anggota badan Tayangan video
hingga KESELAMATAN badan anggotan badan Lembaran kerja
9.4.2021 I) Rambut 2. Bersoaljawab mengenai video
3. Tunjuk cara dan amali secara individu 4C - Collaborative
ii) Gigi 4. Mewarna gambar alatan yang sesuai Critical thinking
iii) Badan Communication
iv) Kuku untuk menjagan kebersihan anggota Creative thinking
v) Tangan badan.
vi) Kaki 5. Suaipadan gambar dengan perkataan KBAT - Mengaplikasi
6. Mewarna gambar alatan dan EMK - Bahasa
menyurih perkataan iTHINK

M12 2. KEBERSIHAN, 2.1 Penjagaan 2.1.1 Menyatakan cara 1. Melihat video cara menjaga Bahan maujud
12.4.2021 KESIHATAN DAN kebersihan anggota menjaga kebersihan kebersihan anggota badan Lembaran kerja
KESELAMATAN badan anggotan badan
hingga I) Rambut 2. Bersoaljawab mengenai video 4C - Collaborative
16.4.2021 3. Tunjuk cara dan amali secara Critical thinking
ii) Gigi Communication
iii) Badan individu Creative thinking
iv) Kuku 4. Mewarna gambar alatan yang
v) Tangan KBAT - Mengaplikasi
vi) Kaki sesuai untuk menjagan kebersihan EMK - Bahasa
anggota badan. iTHINK
5. Suaipadan gambar dengan
perkataan
6. Mewarna gambar alatan dan
menyurih perkataan

M13 2. KEBERSIHAN, 2.1 Penjagaan 2.1.2 Menyenaraikan langkah 1. Melihat video cara menjaga Kad gambar
91.4.2021 KESIHATAN DAN Kebersihan menjaga anggota kebersihan anggota badan. Kad perkataan
KESELAMATAN anggota badan badan. Tayangan video
hingga 2. Bersoal jawab mengenai video yang Lembaran kerja
23.4.2021 ditonton.

3. Murid menyenaraikan langkah

menjaga anggota badan. 4C - Collaborative
4. Menyalin langkah menjaga anggota Critical thinking
Communication
badan Creative thinking
5. Menyusun langkah menjaga angota
KBAT - Mengaplikasi
badan mengikut urutan EMK - Bahasa
6. Lembaran kerja iTHINK

M14 2. KEBERSIHAN, 2.1 Penjagaan 2.1.3 Menunjuk cara 1. Menonton video cara membersih Kad bergambar
26.4.2021 KESIHATAN DAN Kebersihan membersih anggota anggota badan Alatan kebersihan diri
KESELAMATAN anggota badan badan menggunakan Tayangan video
hingga alatan dan bahan 2. Bersoal jawab mengenai alatan Lembaran kerja
30.4.2021 kebersihan diri. yang digunakan
4C - Collaborative
3. Menunjuk cara membersih Critical thinking
anggota badan menggunakan Communication
alatan dan bahan kebersihan diri Creative thinking
yang betul
KBAT - Mengaplikasi
4. Amali membersih anggota badan EMK - Bahasa
5. Murid memili/memadan alatan iTHINK

kebersihan dengan cara
membersih anggota badan
6. Lembaran kerja
7. Buku aktiviti

M15 2. KEBERSIHAN, 2.2 Penjagaan 2.2.1 Menamakan alatan dan 1. Melihat kad gambar peralatan Kad gambar
3.5.2021 KESIHATAN DAN Kebersihan bahan membersih membersihkan pakaian Alatan dan bahan mencuci
hingga KESELAMATAN pakaian pakaian Tayangan video
7.5.2021 2. Soaljawab Lembaran kerja
3. Penerangan setiap fungsi alatan
4. Melihat gambar alatan 4C - Collaborative
5. Memilih alatan yang betul untuk Critical thinking
Communication
membersihkan pakaian Creative thinking
6. Menggunting gambar dari katalog
7. Menampal dalam buku tulis. KBAT - Mengaplikasi
8. Memadan perkataan dengan gambar EMK - Bahasa
9. Menyurih nama alatan dan bahan iTHINK
10. Melabel gambar

M16 2. KEBERSIHAN, 2.2 Penjagaan 2.2.2 Menyatakan fungsi 1. Bersoal jawab fungsi alatan dan Bahan maujud
10.5.2021 KESIHATAN DAN Kebersihan alatan dan bahan bahan membersih pakaian. Kad gambar
KESELAMATAN pakaian membersih pakaian. Kad perkataan
hingga 2. Menyatakan fungsi alatan Lembaran kerja
14.5.2021 3. Suaipadan alatan dengan cara
4C - Collaborative
penggunaan. Critical thinking
4. Menggunting gambar dan melekat Communication

dalam buku latihan
5. Melabel gambar

6. Tunjuk cara fungsi alatan dan bahan Creative thinking
membersih pakaian
KBAT - Mengaplikasi
EMK – Pendidikan kesihatan
produktif dan social
iTHINK

M17 2. KEBERSIHAN, 2.2 Penjagaan 2.2.3 Menunjuk cara 1. Bersoaljawab tentang cara Pakaian
17.5.2021 KESIHATAN DAN kebersihan pakaian menggunakan alatan menggunakan alatan dan bahan Alatan dan bahan membersih
KESELAMATAN dan bahan membersih membersih pakaian. pakaian
hingga pakaian Lembaran kerja
21.5.2021 2. Tunjuk cara mengguna alatan dan
bahan membersih pakaian 4C - Collaborative
Critical thinking
3. Amali menggunakan alatan dan Communication
bahan membersih pakaian Creative thinking

4. Menunjuk cara membersih pakaian KBAT - Mengaplikasi
EMK – Pendidikan kesihatan
produktif dan social
iTHINK

M18 2. KEBERSIHAN, 2.2 Penjagaan 2.2.3 Menunjuk cara 5. Bersoaljawab tentang cara Pakaian
24.5.2021 KESIHATAN DAN kebersihan pakaian menggunakan alatan menggunakan alatan dan bahan Alatan dan bahan membersih
KESELAMATAN dan bahan membersih membersih pakaian. pakaian
hingga pakaian Lembaran kerja
28.5.2021 6. Tunjuk cara mengguna alatan dan
bahan membersih pakaian 4C - Collaborative
Critical thinking
7. Amali menggunakan alatan dan Communication
bahan membersih pakaian Creative thinking

8. Menunjuk cara membersih pakaian KBAT - Mengaplikasi
EMK – Pendidikan kesihatan
produktif dan social
iTHINK

29.5.2021 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA
Hingga
2. KEBERSIHAN, 2.2 Penjagaan 2.2.4 menujukkan langkah 1. Melihat kad gambar langkah menjaga Kad bergambar
13.6.2021 KESIHATAN DAN kebersihan pakaian menjaga keselamatan keselamatan semasa menggunakan Bahan maujud
KESELAMATAN semasa menggunakan alatan dan bahan Lembaran kerja
M19 alatan dan bahan
14.6.2021 membersih pakaian. 2. Penerangan langkah menjaga 4C - Collaborative
keselamatan Critical thinking
hingga Communication
18.6.2021 3. Bersoal jawab mengenai langkah
menjaga keselamatan

4. Menyusun langkah menjaga Creative thinking
keselamatan dengan betul
KBAT - Mengaplikasi
EMK – Pendidikan kesihatan
produktif dan sosial
iTHINK

M20 2. KEBERSIHAN, 2.2 Penjagaan 2.2.4 menujukkan langkah 5. Melihat kad gambar langkah menjaga Kad bergambar
21.6.2021 KESIHATAN DAN kebersihan pakaian menjaga keselamatan keselamatan semasa menggunakan Bahan maujud
KESELAMATAN semasa menggunakan alatan dan bahan Lembaran kerja
hingga 2.3 Penjagaan alatan dan bahan
25.6.2021 kebersihan di luar membersih pakaian. 6. Penerangan langkah menjaga 4C - Collaborative
bilik darjah keselamatan Critical thinking
Communication
2.3 Penjagaan 7. Bersoal jawab mengenai langkah Creative thinking
kebersihan di luar menjaga keselamatan
bilik darjah KBAT - Mengaplikasi
8. Menyusun langkah menjaga EMK – Pendidikan kesihatan
keselamatan dengan betul produktif dan sosial
iTHINK

M21 2. KEBERSIHAN, 2.3.1 Menamakan alatan 1. Melihat alatan yang digunakan untuk Penyapu
28.6.2021 KESIHATAN DAN menjaga kebersihan di menjaga kebersihan di luar bilik Pencakar
KESELAMATAN luar bilik darjah. darjah Penyodok sampah
hingga Tong sampah
2.7.2021 2. Murid menamakan alatan/gambar
alatan 4C - Collaborative
Critical thinking
3. Murid melabel gambar alatan Communication
4. Murid mewarna gambar alatan Creative thinking

KBAT - Mengaplikasi
EMK – Pendidikan kesihatan
produktif dan social
iTHINK

M22 2. KEBERSIHAN, 2.3.2 Menyatakan fungsi 1. Murid menyebut alatan pembersihan Kad gambar
5.7.2021 KESIHATAN DAN alatan menjaga 2. Murid menamakan alatan Penyapu
hingga KESELAMATAN kebersihan di luar bilik Pencakar
9.7.2021 darjah. pembersihan Penyodok sampah
3. Penerangan mengenai fungsi alatan Tong sampah
Lembaran kerja
menjaga kebersihan
4. Murid memadan perkataan dengan 4C - Collaborative
Critical thinking
alatan Communication
5. Murid memilih alatan yang sesuai Creative thinking

dengan fungsinya

M23 2. KEBERSIHAN, 2.3 Penjagaan 2.3.3 Menunjukkan cara 1. Melihat kad bergambar peralatan KBAT - Mengaplikasi
12.7.2021 KESIHATAN DAN kebersihan di luar menggunakan membersihkan luar bilik darjah. EMK – Pendidikan kesihatan
KESELAMATAN bilik darjah alatan menjaga produktif dan social
hingga kebersihan di luar bilik 2. Soaljawab iTHINK
16.7.2021 darjah. 3. Tunjuk cara menjaga kebersihan
Kad bergambar
luar bilik darjah Penyapu
4. Amali menjaga kebersihan luar Penyodok sampah
Tong sampah
bilik darjah Lembaran kerja
5. Lembaran kerja
4C - Collaborative
Critical thinking
Communication
Creative thinking

KBAT - Mengaplikasi
EMK – Pendidikan kesihatan
produktif dan social
iTHINK

17.7.2021 CUTI PERTENGAHAN TAHUN
- 25.7.2021
2.KEBERSIHAN, 2.3 Penjagaan 2.3.4 Menunjukkan langkah 1. Melihat kad gambar membersihkan di Kad gambar
M24 KESIHATAN DAN kebersihan di luar menjaga keselamatan luar bilik darjah Kad perkataan
26.7.2021 KESELAMATAN bilik darjah sebelum dan selepas Lembaran kerja
aktiviti membersih di 2. Soaljawab
hingga luar bilik darjah 3. Menyebut langkah menjaga 4C - Collaborative
30.7.2021 Critical thinking
keselamatan sebelum dan selepas Communication
aktiviti Creative thinking
4. Menampal dan menulis dalam buku
tulis.

KBAT - Mengaplikasi
EMK – Pendidikan kesihatan

produktif dan social

iTHINK

M25 3. PENGGUNAAN 3.1 Menjaga kebersihan 3.1.1 Menamakan alatan dan 1. Melihat kad bergambar Kad bergambar
2.8.2021 TANDAS DAN tandas dan bilik bahan menjaga 2. Menamakan alatan mencuci tandas Kad perkataan
hingga BILIK MANDI mandi kebersihan 3. latih tubi menamakan alatan Bahan maujud
6.8.2021 membersihkan tandas 4. Suaipadan alatan dengan gambar Lembaran kerja
dan bilik mandi 5. Melabel gambar. Kad bergambar

4C - Collaborative
Critical thinking
Communication
Creative thinking

KBAT - Mengaplikasi
EMK – Pendidikan kesihatan

produktif dan social

iTHINK

M26 3. PENGGUNAAN 3.1 Menjaga kebersihan 3.1.2 Mengenal pasti fungsi 1. Melihat gambar alatan mencuci Kad gambar
9.8.2021 TANDAS DAN tandas dan bilik alatan dan bahan tandas dan bilik air Bahan maujud
hingga BILIK MANDI mandi menjaga kebersihan Kad perkataan
13.8.2021 tandas dan bilik air. 2. Penerangan fungsi bahan dan alatan
mencuci tandas dan bilik air. 4C - Collaborative
Critical thinking
3. Menamakan bahan dan alatan serta Communication
fungsinya Creative thinking

4. Suaipadan alatan dan fungsinya KBAT - Mengaplikasi
5. Menulis fungsi alatan dan bahan EMK – Pendidikan kesihatan
produktif dan social
iTHINK

M27 3. PENGGUNAAN 3.1 Menjaga kebersihan 3.1.3 Menunjukkan cara 1. Melawat ke tandas dan bilik mandi Tandas
16.8.2021 TANDAS DAN tandas dan bilik membersih tandas dan 2. Tunjuk cara membersih tandas dan Bilik mandi
BILIK MANDI mandi bilik mandi.
hingga bilik mandi. 4C - Collaborative
20.8.2021 3.1.4 Menunjukkan langkah 3. Penerangan langkah menjaga Critical thinking
menjaga keselamatan Communication
ketika membersih keselamatan ketika membersih Creative thinking
tandas dan bilik mandi tandas dan bilik mandi
4. Murid menyebut langkah keselamatan KBAT - Mengaplikasi
5. Menyurih dan menulis langkah EMK – Pendidikan kesihatan
keselamatan produktif dan social
iTHINK

M28 4. PENGURUSAN 4.1 Pengurusan bilik tidur 4.1.1 Menamakan alatan dan 1. Melihat gambar alatan di bilik tidur Kad bergambar
23.8.2021 TEMPAT dan ruang tamu perabot di: 2. Mengecam dan menamakan alatan Kad perkataan
TINGGAL (i) bilik tidur Bahan maujud
hingga (ii) ruang tamu dibilik tidur Lembaran kerja
27.8.2021 3. Melabel peralatan di bilik tidur
4. Melihat gambar alatan di ruang tamu 4C - Collaborative
5. Mengecam dan menamakan alatan di Critical thinking
Communication
ruang tamu Creative thinking
6. Melabel alatan di ruang tamu
7. Mewarna gambar alatan di bilik tidur KBAT - Mengaplikasi
EMK – Pendidikan kesihatan
dan di ruang tamu. produktif dan social
8. Membezakan alatan di bilik tidur dan

di ruang tamu

Ithink

M29 4. PENGURUSAN 4.1 Pengurusan bilik tidur 4.1.2 Menyatakan fungsi 1. Bersoal jawab mengenai fungsi alatan Bahan maujud
30.8.2021 TEMPAT dan perabot. Kad bergambar
TINGGAL dan ruang tamu alatan dan perabot.
hingga 2. Murid menyatakan fungsi alatan dan 4C - Collaborative
3.9.2021 perabot. Critical thinking
Communication
3. Suai padan fungsi alatan dan perabot Creative thinking
dengan pernyataan yang betul
KBAT - Mengaplikasi
4. Tunjuk cara penggunaan alatan dan EMK – Pendidikan kesihatan
perabot. produktif dan social
iTHINK

M30 4. PENGURUSAN 4.1 Pengurusan bilik tidur 4.1.3 Mengaplikasikan cara 1. Tunjuk cara menjaga kekemasan dan Bahan maujud
6.9.2021 TEMPAT dan ruang tamu menjaga kekemasan kebersihan alatan dan perabot. Kad bergambar
hingga TINGGAL dan kebersihan alatan
10.9.2021 dan perabot. 2. Amali menjaga kekemasan dan 4C - Collaborative
kebersihan alatan dan perabot Critical thinking
Communication
Creative thinking

KBAT - Mengaplikasi
EMK – Pendidikan kesihatan

produktif dan social

iTHINK

11.9.2021 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA
-
5. ADAB DAN 5.1 Adab dan tatasusila 5.1.1 Melafazkan ucapan 1. Melafazkan ucapan bertatasusila. Gambar
19.9.2021 TATASUSILA terhadap ahli bertatasusila semasa 2. Berlakon mengucapkan ucapan Kad perkataan
M31 keluarga berinteraksi dengan Lembaran kerja
ahli keluarga bertatasusila
20.9.2021 3. Mengecam ucapan yang sesuai 4C - Collaborative
hingga Critical thinking
dengan situasi Communication
24.9.2021 4. Suai padan gambar dengan ucapan Creative thinking

yang sesuai KBAT - Mengaplikasi
5. Menonton video mengenai ucapan EMK – Pendidikan kesihatan
produktif dan sosial
bertatasusila semasa berinteraksi iTHINK
dengan ahli keluarga.
6. Menulis ucapan bertatasusila

M32 5. ADAB DAN 5.1 Adab dan 5.1.2 Menunjukkan respons 1. Menunjukkan respons yang sesuai Gambar
27.9.2021 TATASUSILA tatasusila tehadap emosi yang positif dengan ucapan bertatasusila Lembaran kerja
ahli keluarga semasa berinteraksi
hingga dengan keluarga. 2. Membimbing murid menyebut ucapan 4C - Collaborative
1.10.2021 bertatasusila Critical thinking
Communication
3. Menunjukkan cara yang beradab dan Creative thinking
bertatasusila semasa berinteraksi
dengan ahli keluarga KBAT - Mengaplikasi
EMK – Pendidikan kesihatan
4. Menunjukkan respons emosi yang produktif dan social
positif semasa berinteraksi dengan iTHINK
keluarga.

M33 5. ADAB DAN 5.1 Adab dan 5.1.3 Menunjukkan respons 1. Menunjuk respons yang beradab dan gambar
4.10.2021 TATASUSILA tatasusila tehadap yang beradab kepada bertatasusila semasa menerima Lembaran kerja
hingga ahli keluarga arahan yang diberi oleh arahan Buku aktiviti
8.10.2021 ahli keluarga.
2. Berlakon menunjuk respon yang 4C - Collaborative
beradab kepada arahan yang diberi. Critical thinking
Communication
3. Menjawab soalan dalam lembaran Creative thinking
kerja dan buku aktiviti

KBAT - Mengaplikasi
EMK – Pendidikan kesihatan

produktif dan social

iTHINK

M34 5. ADAB DAN 5.1 Adab dan 5.1.4 Menunjukkan cara 1. Latihan menyebut ucapan Kad perkataan
11.10.2021 TATASUSILA tatasusila tehadap beradab dan bertatasusila.
ahli keluarga bertatasusila semasa 4C - Collaborative
hingga berinteraksi dengan 2. Demonstrasi cara beradab dan Critical thinking
15.10.2021 ahli keluarga bertatasusila semasa berinteraksi Communication
dengan ahli keluarga. Creative thinking

3. Menulis cara beradab dan KBAT - Mengaplikasi
bertatasusila semasa berinteraksi EMK – Pendidikan kesihatan
dengan ahli keluarga produktif dan social
iTHINK
M35 5. ADAB DAN 5.2 Tingkah laku 5.1.1 Menunjukkan 1. Menyebut penghargaan secara lisan
18.10.2021 TATASUSILA bertatasusila penghargaan secara 2. Tunjuk cara penghargaan bukan Kad gambar
lisan atau bukan Kad perkataan
hingga lisan

22.10.2021 lisan. 3. Membezakan penghargaan secara 4C - Collaborative
lisan dan bukan lisan. Critical thinking
Communication
4. latih tubi menyebut penghargaan Creative thinking
secara lisan.
KBAT - Mengaplikasi
5. membuat latihan dalam buku aktiviti EMK – Pendidikan kesihatan
produktif dan social
iTHINK

M36 5. ADAB DAN 5.2 Tingkah laku 5.1.2 Menunjukkan sikap 1. Penerangan mengenai sikap Kad bergambar
25.10.2021 TATASUSILA bertatasusila menghormati orang menghormati orang lain.
lain. 4C - Collaborative
hingga 2. Menonton video mengenai sikap Critical thinking
29.10.2021 . menghormati orang lain Communication
Creative thinking
3. Bersoal jawab
4. Simulasi KBAT - Mengaplikasi
5. Lembaran kerja EMK – Pendidikan kesihatan
produktif dan social
iTHINK

M37 5. ADAB DAN 5.2 Tingkah laku 5.1.2 Menunjukkan sikap 6. Penerangan mengenai sikap Kad bergambar
1.11.2021 TATASUSILA bertatasusila menghormati orang menghormati orang lain.
lain. 4C - Collaborative
Hingga 7. Menonton video mengenai sikap Critical thinking
5.11.2021 . menghormati orang lain Communication
Creative thinking
8. Bersoal jawab
9. Simulasi KBAT - Mengaplikasi
10. Lembaran kerja EMK – Pendidikan kesihatan
produktif dan social
iTHINK

M38 2. KEBERSIHAN, 2.1 Penjagaan 2.1.1 Menyatakan cara 6. Melihat video cara menjaga Bahan maujud
`8.11.2021 KESIHATAN DAN kebersihan anggota menjaga kebersihan kebersihan anggota badan Lembaran kerja
KESELAMATAN badan anggotan badan
hingga I) Rambut 7. Bersoaljawab mengenai video 4C - Collaborative
12.11.2021 8. Tunjuk cara dan amali secara Critical thinking
ii) Gigi Communication
iii) Badan individu Creative thinking
iv) Kuku 9. Mewarna gambar alatan yang
v) Tangan KBAT - Mengaplikasi
vi) Kaki sesuai untuk menjagan kebersihan EMK - Bahasa
anggota badan. iTHINK
10. Suaipadan gambar dengan
perkataan
6. Mewarna gambar alatan dan
menyurih perkataan

M39 2. KEBERSIHAN, 2.1 Penjagaan 2.1.1 Menyatakan cara 11. Melihat video cara menjaga Bahan maujud
15.11.2021 KESIHATAN DAN kebersihan anggota menjaga kebersihan kebersihan anggota badan Lembaran kerja
KESELAMATAN badan anggotan badan
hingga I) Rambut 12. Bersoaljawab mengenai video 4C - Collaborative
19.11.2021 13. Tunjuk cara dan amali secara Critical thinking
ii) Gigi Communication
iii) Badan individu Creative thinking
iv) Kuku 14. Mewarna gambar alatan yang
v) Tangan KBAT - Mengaplikasi
vi) Kaki sesuai untuk menjagan kebersihan EMK - Bahasa
anggota badan. iTHINK
15. Suaipadan gambar dengan
perkataan
6. Mewarna gambar alatan dan
menyurih perkataan

M40 2. KEBERSIHAN, 2.1 Penjagaan 2.1.2 Menyenaraikan langkah 7. Melihat video cara menjaga Kad gambar
22.11.2021 KESIHATAN DAN Kebersihan menjaga anggota kebersihan anggota badan. Kad perkataan
KESELAMATAN anggota badan badan. Tayangan video
hingga 8. Bersoal jawab mengenai video yang Lembaran kerja
26.11.2021 ditonton.
4C - Collaborative
9. Murid menyenaraikan langkah Critical thinking
menjaga anggota badan. Communication
Creative thinking
10. Menyalin langkah menjaga anggota
badan KBAT - Mengaplikasi
EMK - Bahasa
11. Menyusun langkah menjaga angota iTHINK
badan mengikut urutan

12. Lembaran kerja

M41 2. KEBERSIHAN, 2.1 Penjagaan 2.1.3 Menunjuk cara 8. Menonton video cara membersih Kad bergambar
29.11.2021 KESIHATAN DAN Kebersihan membersih anggota anggota badan Alatan kebersihan diri
KESELAMATAN anggota badan badan menggunakan Tayangan video
hingga alatan dan bahan 9. Bersoal jawab mengenai alatan Lembaran kerja
3.12.2021 kebersihan diri. yang digunakan
4C - Collaborative
10. Menunjuk cara membersih Critical thinking
anggota badan menggunakan Communication
alatan dan bahan kebersihan diri Creative thinking
yang betul
KBAT - Mengaplikasi
11. Amali membersih anggota badan EMK - Bahasa
12. Murid memili/memadan alatan iTHINK

kebersihan dengan cara
membersih anggota badan
13. Lembaran kerja
14. Buku aktiviti

M42 1. KEMAHIRAN 1.3 Cara memakai 1.3.1 Menunjuk cara memakai 1. Melihat contoh pakaian yang Contoh pakaian berbutang,
6.12.2021 KENDIRI pakaian dengan pakaian berbutang, berbutang, berzip dan bercangkuk. berzip dan bercangkuk
betul berzip dan bercangkuk Lembaran kerja
Hingga 2. Membezakan pakaian yang
10.12.2021 1.3 Cara memakai berbutang, berzip dan bercangkuk. 4C - Collaborative
pakaian dengan Critical thinking
betul 3. Menunjuk cara memakai pakaian Communication
berbutang, berzip dan bercangkuk. Creative thinking

4. Latih tubi memasang butang , zip KBAT - Mengaplikasi
dan cangkuk. EMK - Bahasa
iTHINK
5. Mewarna gambar pakaian
Pakaian
1. KEMAHIRAN 1.3.2 Mengenal pasti dan 1. Menonton video cara berpakaian Tayangan cideo
KENDIRI menunjuk cara yang betul. Lembaran kerja
berpakaian mengikut Buku aktiviti
jantina. 2. Memilih pakaian yang sesuai dengan
Jantina 4C - Collaborative
Critical thinking
3. Tunjuk cara memakai pakaian Communication
4. Murid memakai pakaian yang sesuai Creative thinking

dengan jantina. KBAT - Mengaplikasi
5. Memadan pakaian dengan jantina EMK - Bahasa
iTHINK
yang betul.
6. Mewarna pakaian yang sesuai

dengan jantina