Faculty of Science, Thaksin University
Phatthalung (August 26-29, 2022)
เลมสรุปโครงงานวิทยาศาสตร 2022
12th SCiUS Forum
12th SCiUS Forum
August 26 – 29, 2022
at Thaksin University
organized by
Ministry of Higher Education, Science, Research and Innovation
and Thaksin University
12th SCiUS Forum
คำนำ
คณะกรรมการบริหารโครงการห้องเรยี นวิทยาศาสตร์ในโรงเรียน โดยการกำกับดูแลของมหาวิทยาลัย
(โครงการ วมว.) เห็นชอบให้มีการจัดกิจกรรม 12th SCiUS Forum ในระหว่างวันที่ 26 – 29 สิงหาคม 2565
เพื่อให้นักเรียนโครงการ วมว. ระยะท่ี 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 5 ประจำปีการศึกษา 2564 ได้นำเสนอผลงาน
โครงงานวิทยาศาสตร์และแลกเปล่ียนองค์ความรู้กบั เพื่อนๆ นักเรียนตา่ งโรงเรียนในโครงการ วมว. จำนวน 19
แหง่ ได้แก่
1. โรงเรยี นสาธติ มหาวทิ ยาลัยเชยี งใหม่ – มหาวทิ ยาลัยเชียงใหม่
2. โรงเรียนมัธยมสาธิตมหาวิทยาลัยนเรศวร – มหาวทิ ยาลัยนเรศวร
3. โรงเรยี นราชสมี าวทิ ยาลัย – มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
4. โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลยั ขอนแก่น ฝ่ายมัธยมศกึ ษา (ศึกษาศาสตร์) – มหาวิทยาลยั ขอนแกน่
5. โรงเรยี นสาธติ มหาวทิ ยาลยั มหาสารคาม (ฝา่ ยมธั ยม) – มหาวิทยาลยั มหาสารคาม
6. โรงเรยี นดรุณสกิ ขาลัย – มหาวิทยาลยั เทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบรุ ี
7. โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา –
มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์ วทิ ยาเขตกำแพงแสน
8. โรงเรียนสาธติ "พิบูลบำเพ็ญ" มหาวทิ ยาลัยบูรพา – มหาวิทยาลัยบรู พา
9. โรงเรียน มอ.วทิ ยานสุ รณ์ – มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วทิ ยาเขตหาดใหญ่
10. โรงเรยี นสาธิตมหาวทิ ยาลัยสงขลานครินทร์ – มหาวทิ ยาลยั สงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
11. โรงเรยี นปา่ พะยอมพทิ ยาคม – มหาวทิ ยาลัยทกั ษิณ
12. โรงเรยี นสาธติ มหาวิทยาลยั พะเยา – มหาวิทยาลยั พะเยา
13. โรงเรียนลือคำหาญวารนิ ชำราบ – มหาวิทยาลยั อบุ ลราชธานี
14. โรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย – มหาวทิ ยาลัยศลิ ปากร
15. โรงเรยี นสวนกุหลาบวทิ ยาลยั รงั สิต – มหาวิทยาลยั ธรรมศาสตร์
16. โรงเรยี นสาธิตมหาวทิ ยาลยั ขอนแกน่ ฝา่ ยมัธยมศึกษา (มอดินแดง) – มหาวิทยาลยั ขอนแกน่
17. โรงเรียน มอ.วทิ ยานสุ รณ์ สรุ าษฎรธ์ านี – มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตสุราษฎร์ธานี
18. โรงเรยี นสรุ วิวฒั น์ – มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
19. โรงเรยี นสาธิตอสิ ลามศกึ ษาฯ – มหาวทิ ยาลยั สงขลานครินทร์ วทิ ยาเขตปัตตานี
กิจกรรม 12th SCiUS Forum ดำเนินการภายใต้มาตรการป้องกันการระบาดของโรคติดเชื้อไวรัส
โคโรนา 2019 (COVID-19) และแนวปฏิบัติในการเข้าร่วมกิจกรรม 12th SCiUS Forum ซึ่งในการนำเสนอ
ผลงานประกอบด้วยการนำเสนอโครงงานประเภท Oral presentation และ Poster presentation จำแนก
สาขาวิชาโครงงานวิทยาศาสตร์ออกเป็น 7 สาขา ได้แก่ สาขาวิชาเคมี สาขาวิชาชวี วิทยาและความหลากหลาย
ทางชีวภาพ สาขาวิชาฟิสิกส์และดาราศาสตร์ สาขาวิชาวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมและนิเวศวิทยา สาขาวิชา
คณิตศาสตร์และสถิติ สาขาวิชาเทคโนโลยีและคอมพิวเตอร์ และสาขาวิชาสะเต็มและนวตั กรรม นอกจากนี้ ยัง
มีกิจกรรม Idea pitching ซึ่งเป็นกิจกรรมที่สนับสนุนให้นักเรียนเรียนรู้หลักการนำเสนอผลงานและพัฒนา
ทักษะการนำเสนอในที่สาธารณะอย่างกระชับและตรงประเด็น รวมทั้งทำความเข้าใจและเห็นความสำคัญของ
โครงงานวิทยาศาสตร์ของตนเอง พัฒนาทกั ษะการพูดและรจู้ ักการประยุกตใ์ ช้สื่อนำเสนอที่มีประสิทธิภาพ และ
-ก -
12th SCiUS Forum
กิจกรรมการบรรยายพิเศษโดยวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิ ได้แก่ ศ.ดร.สุรเดช หงส์อิง จากคณะแพทย์ศาสตร์
โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลัยมหิดล ซึ่งจะทำให้นักเรียนได้รับประสบการณ์และแรงบันดาลใจในเส้นทาง
อาชีพสายวิทยาศาสตร์ที่สามารถเลือกเดินทางได้หลากหลายเส้นทาง และเห็นตัวอย่างที่ดีในการพัฒนาตนเอง
อยา่ งตอ่ เน่ือง
เอกสารเล่มน้ีเป็นการรวบรวม รายละเอียดของการทำกิจกรรมฯ ครั้งน้ี ซึ่งคณะผู้จัดทำหวงั เปน็ อย่างยง่ิ
ว่าจะเป็นประโยชน์ต่อนักเรียน ครู คณะกรรมการตัดสิน ผู้เข้าร่วมกิจกรรม รวมถึงคณะทำงานจากทุก
หน่วยงานท่ีเกี่ยวขอ้ ง และขอขอบพระคณุ ผู้เก่ียวขอ้ งทุกท่านท่ีได้ให้ความรว่ มมือสนับสนนุ การจดั กจิ กรรม 12th
SCiUS Forum ในคร้งั นี้
คณะผจู้ ัดทำ
กรกฎาคม 2565
-ข-
12th SCiUS Forum
สารบญั
รายการ หน้า
คำนำ............................................................................................................................................................... ก
สารบัญ............................................................................................................................................................ ค
สารบญั ตาราง ..................................................................................................................................................ง
โครงการกจิ กรรม 12th SCiUS Forum ......................................................................................................... 1
กำหนดการจดั กิจกรรม ................................................................................................................................... 5
แนวทางปฏบิ ตั ิในการเขา้ ร่วมกจิ กรรม 12th SCiUS Forum........................................................................ 8
มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดโรคติดเชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID – 19) .......................................... 9
หลักเกณฑ์การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ .............................................................................................11
การจดั ทำผลงาน ....................................................................................................................................................... 11
เกณฑ์การให้คะแนน.................................................................................................................................................. 18
การให้คะแนนรางวัล Poster popular vote .......................................................................................................... 31
ข้อกำหนดและแนวปฏิบัติการนำเสนอโครงงานวิทยาศาสตร์ผ่านระบบออนไลน์ .......................................32
รายชื่อคณะกรรมการตัดสินโครงงานวิทยาศาสตร์....................................................................................... 34
จำนวนโครงงานของนกั เรียนทเ่ี ข้ารว่ มประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ .......................................................39
จำนวนตามสาขาและประเภทการนำเสนอ............................................................................................................... 39
ประเภท Oral presentation จำนวนตามโรงเรยี นและสาขา.................................................................................. 40
ประเภท Poster presentation จำนวนตามโรงเรียนและสาขา.............................................................................. 42
รายชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์ ประเภท Oral presentation......................................................................44
สาขาวชิ าเคมี............................................................................................................................................................. 44
สาขาวชิ าชวี วทิ ยาและความหลากหลายทางชีวภาพ ................................................................................................ 51
สาขาวชิ าฟสิ กิ ส์และดาราศาสตร์............................................................................................................................... 66
สาขาวชิ าส่งิ แวดล้อมและนิเวศวทิ ยา ........................................................................................................................ 69
สาขาวชิ าคณิตศาสตรแ์ ละสถติ ิ.................................................................................................................................. 73
สาขาวชิ าเทคโนโลยแี ละคอมพิวเตอร์ ....................................................................................................................... 76
สาขาวชิ าสะเตม็ และนวัตกรรม ................................................................................................................................. 82
รายช่อื โครงงานวิทยาศาสตร์ ประเภท Poster presentation..................................................................86
กิจกรรมพิเศษ Idea pitching.....................................................................................................................95
แนวคิดและเปา้ หมายของกิจกรรม............................................................................................................................ 95
การลงทะเบยี นและสง่ ผลงาน.................................................................................................................................... 95
เกณฑ์การใหค้ ะแนน.................................................................................................................................................. 96
การให้รางวลั ............................................................................................................................................................. 98
รายช่อื กรรมการตัดสนิ กจิ กรรม Idea pitching....................................................................................................... 98
จำนวนโครงงานทสี่ ง่ ผลงานเขา้ รว่ มกจิ กรรมพเิ ศษ Idea pitching.......................................................................... 99
รายชอ่ื โครงงานวทิ ยาศาสตรท์ ่สี ง่ ผลงานเข้ารว่ มกิจกรรมพิเศษ Idea pitching....................................................102
รายชือ่ โครงงานวิทยาศาสตรท์ ีผ่ า่ นเขา้ รอบตัดสนิ ..................................................................................................115
-ค -
12th SCiUS Forum
สารบัญตาราง
รายการ ............................................................................................................................................... หนา้
ตารางท่ี 1 กำหนดการจดั กิจกรรม 12th SCiUS Forum .................................................................................. 5
ตารางท่ี 2 การถ่วงนำ้ หนักคะแนนสาขาวชิ าพนื้ ฐานกจิ กรรม
ประเภท oral presentation........................................................................................................18
ตารางที่ 3 เกณฑ์การใหค้ ะแนนสาขาวชิ าพืน้ ฐานกิจกรรม
ประเภท Oral presentation .....................................................................................................19
ตารางท่ี 4 การถ่วงนำ้ หนักคะแนนสาขาวชิ าสะเต็มและนวตั กรรม
ประเภท Oral presentation.......................................................................................................21
ตารางท่ี 5 เกณฑ์การใหค้ ะแนนโครงงานในสาขาวชิ าสะเต็มและนวัตกรรม
ประเภท Oral presentation .....................................................................................................22
ตารางที่ 6 การถว่ งน้ำหนักคะแนนสาขาวิชาพน้ื ฐานกิจกรรม
ประเภท Poster presentation .................................................................................................25
ตารางที่ 7 เกณฑ์การให้คะแนนสาขาวชิ าพ้นื ฐานกจิ กรรม
ประเภท Poster presentation .................................................................................................26
ตารางท่ี 8 การถ่วงน้ำหนักคะแนนสาขาวชิ าสะเต็มและนวัตกรรม
ประเภท Poster presentation .................................................................................................28
ตารางท่ี 9 เกณฑ์การใหค้ ะแนนสาขาวชิ าสะเตม็ และนวตั กรรม
ประเภท Poster presentation .................................................................................................28
ตารางที่ 10 ข้อกำหนดและแนวปฏิบตั กิ ารนำเสนอโครงงานวทิ ยาศาสตร์
ผ่านระบบออนไลนต์ ามรูปแบบการนำเสนอ....................................................................................33
ตารางท่ี 11 รายชอื่ คณะกรรมการตัดสินโครงงานวิทยาศาสตร์
ประเภท Oral presentation และ Poster presentation.................................................................34
ตารางที่ 12 แสดงจำนวนโครงงานท่ีเข้าร่วมประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์
จำแนกตามสาขาวชิ าและประเภทการนำเสนอ............................................................................39
ตารางท่ี 13 จำนวนโครงงานวิทยาศาสตร์ในกิจกรรม 12th SCiUS Forum
ประเภท Oral presentation จำแนกตามโรงเรียนและสาขาวิชา ...............................................40
ตารางท่ี 14 จำนวนโครงงานวทิ ยาศาสตรใ์ นกิจกรรม 12th SCiUS Forum
ประเภท Poster presentation จำแนกตามโรงเรยี นและสาขาวชิ า .........................................42
ตารางที่ 15 รายชอ่ื โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภท Oral presentation
สาขาวชิ าเคมี กลุ่มท่ี 1 นำเสนอวันที่ 26 สิงหาคม 2565 ........................................................44
ตารางท่ี 16 รายชือ่ โครงงานวิทยาศาสตรป์ ระเภท Oral presentation
สาขาวชิ าเคมี กลุ่มท่ี 1 นำเสนอวันที่ 28 สิงหาคม 2565 ........................................................45
ตารางที่ 17 รายชือ่ โครงงานวิทยาศาสตรป์ ระเภท Oral presentation
สาขาวชิ าเคมี กลุ่มที่ 2 นำเสนอวันท่ี 27 สิงหาคม 2565 ........................................................46
-ง-
12th SCiUS Forum
สารบัญตาราง
รายการ หนา้
ตารางที่ 18 รายช่ือโครงงานวิทยาศาสตรป์ ระเภท Oral presentation
สาขาวิชาเคมี กลุ่มท่ี 2 นำเสนอวันที่ 28 สิงหาคม 2565 ........................................................47
ตารางที่ 19 รายชือ่ โครงงานวิทยาศาสตรป์ ระเภท Oral presentation
สาขาวชิ าเคมี กลุ่มที่ 3 นำเสนอวันที่ 27 สิงหาคม 2565 ........................................................48
ตารางที่ 20 รายชื่อโครงงานวิทยาศาสตรป์ ระเภท Oral presentation
สาขาวชิ าเคมี กลุ่มที่ 3 นำเสนอวนั ท่ี 28 สิงหาคม 2565 ........................................................50
ตารางที่ 21 รายชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภท Oral presentation
สาขาวิชาชีววิทยาและความหลากหลายทางชีวภาพ กลุ่มที่ 1
นำเสนอวนั ท่ี 27 สิงหาคม 2565...............................................................................................51
ตารางท่ี 22 รายชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภท Oral presentation
สาขาวิชาชีววิทยาและความหลากหลายทางชีวภาพ กลุ่มที่ 1
นำเสนอวันท่ี 28 สงิ หาคม 2565...............................................................................................53
ตารางท่ี 23 รายช่ือโครงงานวทิ ยาศาสตร์ประเภท Oral presentation
สาขาวิชาชีววิทยาและความหลากหลายทางชีวภาพ กลุ่มท่ี 2
นำเสนอวันท่ี 27 สงิ หาคม 2565...............................................................................................54
ตารางท่ี 24 รายช่ือโครงงานวทิ ยาศาสตร์ประเภท Oral presentation
สาขาวิชาชีววิทยาและความหลากหลายทางชีวภาพ กลุ่มที่ 2
นำเสนอวันที่ 28 สิงหาคม 2565...............................................................................................56
ตารางท่ี 25 รายชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภท Oral presentation
สาขาวิชาชีววิทยาและความหลากหลายทางชีวภาพ กลุ่มท่ี 3
นำเสนอวันที่ 27 สงิ หาคม 2565...............................................................................................57
ตารางท่ี 26 รายชื่อโครงงานวทิ ยาศาสตร์ประเภท Oral presentation
สาขาวิชาชีววิทยาและความหลากหลายทางชีวภาพ กลุ่มท่ี 3
นำเสนอวันที่ 28 สิงหาคม 2565...............................................................................................59
ตารางท่ี 27 รายช่ือโครงงานวทิ ยาศาสตร์ประเภท Oral presentation
สาขาวิชาชีววิทยาและความหลากหลายทางชีวภาพ กลุ่มท่ี 4
นำเสนอวันท่ี 27 สงิ หาคม 2565...............................................................................................60
ตารางท่ี 28 รายช่ือโครงงานวทิ ยาศาสตร์ประเภท Oral presentation
สาขาวิชาชีววิทยาและความหลากหลายทางชีวภาพ กลุ่มที่ 4
นำเสนอวันที่ 28 สิงหาคม 2565...............................................................................................62
ตารางท่ี 29 รายชื่อโครงงานวทิ ยาศาสตร์ประเภท Oral presentation
สาขาวิชาชีววิทยาและความหลากหลายทางชีวภาพ กลุ่มที่ 5
นำเสนอวนั ที่ 27 สิงหาคม 2565...............................................................................................63
-จ -
12th SCiUS Forum
สารบัญตาราง
รายการ หน้า
ตารางที่ 30 รายชื่อโครงงานวทิ ยาศาสตร์ประเภท Oral presentation
สาขาวิชาชีววิทยาและความหลากหลายทางชีวภาพ กลุ่มที่ 5
นำเสนอวันที่ 28 สงิ หาคม 2565...............................................................................................65
ตารางท่ี 31 รายชอ่ื โครงงานวิทยาศาสตรป์ ระเภท Oral presentation
สาขาวชิ าฟสิ ิกส์และดาราศาสตร์ นำเสนอวันที่ 27 สิงหาคม 2565.........................................66
ตารางที่ 32 รายช่อื โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภท Oral presentation
สาขาวิชาฟิสกิ ส์และดาราศาสตร์ นำเสนอวนั ท่ี 28 สิงหาคม 2565.........................................68
ตารางท่ี 33 รายชอ่ื โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภท Oral presentation
สาขาวิชาวิทยาศาสตรส์ ิ่งแวดล้อมและนเิ วศวทิ ยา กลุ่มที่ 1
นำเสนอวนั ที่ 27 สงิ หาคม 2565...............................................................................................69
ตารางท่ี 34 รายชอ่ื โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภท Oral presentation
สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ส่งิ แวดล้อมและนิเวศวทิ ยา กลุ่มที่ 2
นำเสนอวนั ที่ 27 สิงหาคม 2565...............................................................................................71
ตารางที่ 35 รายชือ่ โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภท Oral presentation
สาขาวิชาคณติ ศาสตรแ์ ละสถติ ิ นำเสนอวนั ท่ี 27 สงิ หาคม 2565............................................73
ตารางที่ 36 รายชือ่ โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภท Oral presentation
สาขาวิชาคณติ ศาสตรแ์ ละสถิติ นำเสนอวนั ที่ 28 สิงหาคม 2565............................................75
ตารางท่ี 37 รายช่อื โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภท Oral presentation
สาขาวิชาเทคโนโลยีและคอมพวิ เตอร์ กลุ่มท่ี 1 นำเสนอวนั ที่ 27 สิงหาคม 2565 ..................76
ตารางที่ 38 รายช่ือโครงงานวทิ ยาศาสตร์ประเภท Oral presentation
สาขาวิชาเทคโนโลยีและคอมพวิ เตอร์ กลุ่มที่ 1 นำเสนอวันที่ 28 สิงหาคม 2565 ....................78
ตารางที่ 39 รายช่ือโครงงานวทิ ยาศาสตร์ประเภท Oral presentation
สาขาวิชาเทคโนโลยแี ละคอมพิวเตอร์ กลุ่มท่ี 2 นำเสนอวันท่ี 27 สิงหาคม 2565 ....................79
ตารางที่ 40 รายช่ือโครงงานวทิ ยาศาสตร์ประเภท Oral presentation
สาขาวิชาเทคโนโลยีและคอมพิวเตอร์ กลุ่มที่ 2 นำเสนอวันที่ 28 สิงหาคม 2565 ....................81
ตารางท่ี 41 รายชอ่ื โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภท Oral presentation
สาขาวิชาสะเต็มและนวตั กรรม กลุ่มท่ี 1 นำเสนอวนั ท่ี 27 สิงหาคม 2565.......................................82
ตารางท่ี 42 รายช่อื โครงงานวทิ ยาศาสตร์ประเภท Oral presentation
สาขาวิชาสะเต็มและนวัตกรรม กลุม่ ท่ี 1 นำเสนอวนั ที่ 28 สิงหาคม 2565.......................................83
ตารางท่ี 43 รายชื่อโครงงานวทิ ยาศาสตร์ประเภท Oral presentation
สาขาวิชาสะเต็มและนวัตกรรม กลุ่มท่ี 1 นำเสนอวันท่ี 27 สิงหาคม 2565.......................................84
ตารางท่ี 44 รายช่ือโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภท Oral presentation
สาขาวชิ าสะเตม็ และนวตั กรรม กลมุ่ ที่ 2 นำเสนอวันที่ 28 สงิ หาคม 2565 .....................................85
สารบญั ตาราง
-ฉ-
12th SCiUS Forum
รายการ หนา้
ตารางท่ี 45 รายชือ่ โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภท Poster presentation สาขาวิชาเคมี ..............................86
ตารางที่ 46 รายช่อื โครงงานวิทยาศาสตรป์ ระเภท Poster presentation
สาขาวิชาชวี วทิ ยาและความหลายหลายทางชวี ภาพ ....................................................................88
ตารางท่ี 47 รายชอื่ โครงงานวิทยาศาสตรป์ ระเภท Poster presentation
สาขาวชิ าฟิสกิ ส์และดาราศาสตร์ .................................................................................................90
ตารางท่ี 48 รายชื่อโครงงานวิทยาศาสตรป์ ระเภท Poster presentation
สาขาวิชาวิทยาศาสตรส์ ่งิ แวดล้อมและนเิ วศวทิ ยา .......................................................................91
ตารางที่ 49 รายช่ือโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภท Poster presentation
สาขาวชิ าคณติ ศาสตร์และสถิติ ....................................................................................................92
ตารางที่ 50 รายช่อื โครงงานวิทยาศาสตรป์ ระเภท Poster presentation
สาขาวชิ าเทคโนโลยแี ละนวัตกรรม ..............................................................................................93
ตารางที่ 51 รายชื่อโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภท Poster presentation
สาขาวชิ าสะเตม็ และนวัตกรรม....................................................................................................94
ตารางที่ 52 กำหนดการสำหรับกจิ กรรมพิเศษ การนำเสนอผลงานแบบพชิ ชิ่ง ...............................................95
ตารางที่ 53 เกณฑ์การให้คะแนนรอบตดั สนิ ของกจิ กรรมพิเศษ Idea pitching .............................................97
ตารางที่ 54 จำนวนโครงงานที่เข้าร่วมกจิ กรรมพิเศษ Idea pitching จำแนกตามสาขาวิชา...........................99
ตารางท่ี 55 จำนวนโครงงานทส่ี ง่ ผลงานเข้าร่วมกิจกรรมพิเศษ Idea pitching
ในกิจกรรม 12th SCiUS Forum
จำแนกตามโรงเรยี นและสาขาโครงงานวทิ ยาศาสตร์..................................................................100
ตารางที่ 56 รายชื่อโครงงานวิทยาศาสตรท์ ่สี ง่ ผลงานเข้ารว่ มกิจกรรมพเิ ศษ Idea pitching ........................102
ตารางที่ 57 รายชื่อโครงงานที่ผา่ นเขา้ รอบตดั สิน.........................................................................................115
-ช -
12th SCiUS Forum
“A theory can be proven by experiment;
but no path leads from experiment to the birth of a theory.”
Albert Einstein
(March 14th, 1879 – April 18th, 1955)
The Nobel Prize in Physics 1921
12th SCiUS Forum
โครงการกิจกรรม 12th SCiUS Forum
1. หลกั การและเหตผุ ล
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ในฐานะเป็นองค์กรหลักด้านการ
พัฒนาวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและนวัตกรรมของประเทศเพื่อสร้างขีดความสามารถในการแข่งขนั ของประเทศ
ได้ดำเนินโครงการสนับสนุนการจัดตั้งห้องเรียนวิทยาศาสตร์ในโรงเรียน โดยการกำกับดูแลของมหาวิทยาลัย
(โครงการ วมว.) เพื่อเป็นกลไกสนับสนุนการพัฒนาอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของเยาวชน
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในการสร้างฐานกำลังคนทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีศักยภาพอย่าง
ต่อเนื่อง สำหรับป้อนเข้าสู่ระบบวิจัยและพัฒนาของประเทศและตามเป้าหมายยุทธศาสตร์การส่งเสริมและ
เร่งรัดการพัฒนากำลังคนด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและนวัตกรรม โดยมีคณะกรรมการบริหารโครงการ
สนบั สนนุ การจัดต้ังห้องเรียนวทิ ยาศาสตร์ในโรงเรียน โดยการกำกับดแู ลของมหาวทิ ยาลยั (โครงการ วมว.) เป็น
ผกู้ ำหนดหลักเกณฑ์และแนวทางการดำเนินงานเกี่ยวกับการจดั การเรยี นการสอนและเร่ืองต่างๆ ทีเ่ ก่ยี วขอ้ ง
คณะกรรมการบริหารโครงการสนับสนุนการจัดตั้งห้องเรียนวิทยาศาสตร์ในโรงเรียน โดยการ
กำกับดูแลของมหาวิทยาลัย ในการประชุมครั้งที่ 1/2558 เมื่อวันที่ 4 กุมภาพันธ์ 2558 มีมติเห็นชอบให้
โครงการ วมว. ระยะที่ 2 จัดกิจกรรม SCiUS Forum ซึ่งกิจกรรมดังกล่าวประกอบด้วยกิจกรรมหลัก
3 กิจกรรม คือ การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ของนักเรียนโครงการ วมว. ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
การบรรยายพเิ ศษ/แลกเปล่ียนประสบการณ์โดยนกั วิทยาศาสตร์/นักวิจยั ที่ประสบความสำเรจ็ มผี ลงานโดดเด่น
และการทัศนศึกษานอกสถานที่ เพื่อเป็นการเสริมสร้างประสบการณ์ให้กับนักเรียนในการนำเสนอผลงาน
วิชาการและการประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ รวมทั้งได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานวิจัย/โครงงาน
วิทยาศาสตรก์ บั นักวิทยาศาสตร์/นกั วิจัย รวมถงึ อาจารยแ์ ละนักเรียนในโครงการ วมว. ดว้ ยกนั ท้ังน้ี นักเรียนท่ี
ได้รับรางวัลจากการประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ในกิจกรรม “SCiUS Forum” จะมีโอกาสเข้าร่วมการ
ประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ในระดับนานาชาติอีกด้วย โดยในปีการศึกษา 2564 คณะกรรมการบริหารโรง
การ วมว. ในการประชุมครั้งที่ 6/2564 เมื่อวันที่ 11 พฤศจิกายน 2564 มีมติให้จะจัดกิจกรรม 12th SCiUS
Forum โดยกระทรวงการอดุ มศกึ ษา วิทยาศาสตร์ วจิ ยั และนวัตกรรม เปน็ เจา้ ภาพรว่ มกบั มหาวิทยาลัยทกั ษิณ
เนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนาสายพันธุ์ใหม่ ( COVID-19)
คณะอนุกรรมการดำเนินการจัดกิจกรรม 12th SCiUS Forum ในการประชุมครั้งที่ 2/2565 เมื่อวันที่
14 มีนาคม 2565 จึงมีมติให้มหาวทิ ยาลัยทักษิณ ในฐานะเจ้าภาพรว่ ม จัดทำมาตรการป้องกันการแพร่ระบาด
ของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) เพื่อให้การจัดกิจกรรมภายใต้สถานการณ์การระบาดของ
COVID-19 เป็นไปด้วยความเรียบร้อย พร้อมกับประชาสัมพันธ์ใหก้ ับผู้ที่เข้าร่วมกิจกรรมรับทราบผ่านทางเว็ป
ไซต์กิจกรรม นอกจากนี้ คณะอนุกรรมการดำเนินการจัดกิจกรรมฯ ในการประชุมครั้งที่ 4/2565 เมื่อวันที่
2 สิงหาคม 2565 ยงั มีมตเิ หน็ ชอบแนวทางปฏิบัติในการเขา้ รว่ มกจิ กรรม 12th SCiUS Forum เพ่ือให้ผู้เข้าร่วม
กิจกรรมปฏิบัติอย่าสงเป็นไปในทิศทางเดียวกัน นอกจากนี้ ผู้จัดงานได้เตรียมความพร้อมสำหรับการนำเสนอ
โครงงานวทิ ยาศาสตร์ในพื้นทจี่ ัดงาน ณ มหาวิทยาลัยทกั ษณิ และเตรยี มความพร้อมด้านระบบออนไลน์สำหรับ
นกั เรยี นที่ความจำเปน็ ต้องนำเสนอผลงานผ่านระบบออนไลน์ เพือ่ ให้นกั เรยี นมีโอกาสแสดงศกั ยภาพของตนเอง
-1 -
12th SCiUS Forum
ได้อย่างเต็มที่และเปิดโอกาสให้นักเรียนได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับคณาจารย์ ผู้ทรงคุณวุฒิ และผู้เชี่ยวชาญ ได้
อย่างเต็มที่ โดยไม่มีกำแพงและข้อจำกัดในด้านช่องทางการนำเสนอหรือการเข้าถึงกิจกรรม เพื่อคงไว้ซึ่งโอกาส
และประสบการณ์สำหรับนักเรียน รวมถึงบรรยากาศและการมีส่วนร่วมทางวิชาการระหว่างนักเรียน ครูอาจารย์
นักวิจัย และนักวชิ าการในโครงการ วมว. ตอ่ ไป
2. วัตถปุ ระสงค์
2.1 เพื่อเป็นเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาการ และแลกเปลี่ยนประสบการณ์ระหว่างนักเรียนใน
โครงการ วมว. ทง้ั 16 มหาวิทยาลัย 19 โรงเรียน
2.2 เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของนักเรียนในโครงการ วมว.
ทง้ั 16 มหาวิทยาลยั 19 โรงเรียน
2.3 เพื่อให้นักเรียนได้เพิ่มพูนประสบการณ์ รับฟังคำแนะนำ ตลอดจนข้อคิดเห็นต่างๆ ในการทำโครงงาน
วทิ ยาศาสตรจ์ ากนักวิทยาศาสตร์ นกั วจิ ัยและอาจารยใ์ นสาขาต่างๆ ท่เี กยี่ วขอ้ ง
2.4 เพอื่ เป็นเวทีในการคัดเลือกโครงงานวทิ ยาศาสตรใ์ นการเขา้ ประกวดในระดับนานาชาติ
3. กลุ่มเป้าหมาย ประกอบด้วย
3.1 นักเรียนโครงการ วมว. ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ของ 19 โรงเรียน 30 ห้องเรียน ห้องเรียนละ 30 คน
รวมเป็นจำนวน 900 คน
– โรงเรยี นสาธิตมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ - มหาวทิ ยาลยั เชยี งใหม่
– โรงเรียนมธั ยมสาธติ มหาวิทยาลยั นเรศวร – มหาวทิ ยาลยั นเรศวร
– โรงเรยี นราชสีมาวิทยาลยั – มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยสี ุรนารี
– โรงเรยี นสาธติ มหาวิทยาลัยขอนแกน่ ฝา่ ยมธั ยมศึกษา (ศึกษาศาสตร)์ – มหาวิทยาลัยขอนแก่น
– โรงเรียนสาธิตมหาวทิ ยาลยั มหาสารคาม (ฝ่ายมธั ยม) – มหาวทิ ยาลยั มหาสารคาม
– โรงเรียนดรณุ สกิ ขาลยั – มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
– โรงเรียนสาธติ แห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วทิ ยาเขตกำแพงแสน ศนู ยว์ ิจัยและพัฒนาการศึกษา
– มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์ วทิ ยาเขตกำแพงแสน
– โรงเรยี นสาธติ "พบิ ูลบำเพ็ญ" มหาวทิ ยาลัยบรู พา – มหาวทิ ยาลยั บูรพา
– โรงเรียน มอ. วิทยานสุ รณ์ – มหาวทิ ยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่
– โรงเรียนสาธิตมหาวทิ ยาลัยสงขลานครินทร์ – มหาวทิ ยาลัยสงขลานครนิ ทร์ วิทยาเขตปัตตานี
– โรงเรยี นปา่ พะยอมพิทยาคม – มหาวิทยาลยั ทกั ษณิ
– โรงเรยี นสาธติ มหาวิทยาลัยพะเยา – มหาวทิ ยาลัยพะเยา
– โรงเรียนลือคำหาญวารนิ ชำราบ – มหาวทิ ยาลัยอุบลราชธานี
– โรงเรียนสิรินธรราชวทิ ยาลัย – มหาวทิ ยาลยั ศลิ ปากร
– โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต – มหาวิทยาลยั ธรรมศาสตร์
– โรงเรียนสาธิตมหาวทิ ยาลัยขอนแกน่ ฝา่ ยมธั ยมศึกษา (มอดินแดง) – มหาวทิ ยาลยั ขอนแกน่
– โรงเรียน มอ. วทิ ยานุสรณ์ สรุ าษฎรธ์ านี – มหาวิทยาลยั สงขลานครนิ ทร์ วิทยาเขตสุราษฎรธ์ านี
– โรงเรยี นสุรวิวัฒน์ – มหาวิทยาลยั เทคโนโลยีสุรนารี
– โรงเรียนสาธิตอิสลามศกึ ษาฯ – มหาวิทยาลยั สงขลานครินทร์ วทิ ยาเขตปัตตานี
-2-
12th SCiUS Forum
3.2 อาจารย์/ผ้คู วบคมุ ดแู ลนกั เรียนห้องเรียนละ 2 คน จำนวน 60 คน
3.3 ผู้บริหาร/คณะกรรมการกำหนดนโยบายและกำกับดูแลโครงการฯ/ คณะกรรมการบริหารโครงการฯ/
คณะอนกุ รรมการดำเนินการจัดกิจกรรม 12th SCiUS Forum จำนวน 55 คน
3.4 ผูอ้ ำนวยการหรือรองผู้อำนวยการโรงเรยี นในโครงการ วมว. จำนวน 19 คน
3.5 ผู้รบั ผิดชอบโครงการ วมว. หรอื ผู้อำนวยการโครงการ วมว. จำนวน 19 คน
3.6 คณะกรรมการตัดสนิ โครงงานวทิ ยาศาสตร์ จำนวน 90 คน
3.7 ผู้เข้ารว่ มกจิ กรรม Committee observer จำนวน 90 คน
3.8 เจ้าหน้าที่สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม และเจ้าหน้าที่
มหาวิทยาลัยทักษณิ จำนวน 38 คน
4. รูปแบบการจัดกจิ กรรม
4.1 การนำเสนอโครงงานวิทยาศาสตร์ของนักเรียนกลุ่มเป้าหมาย โดยจัดกลุ่มผลงานเป็น 7 สาขา ได้แก่
สาขาเคมี สาขาชีววิทยาและความหลากหลายทางชีวภาพ สาขาฟิสิกส์และดาราศาสตร์ สาขาวิทยาศาสตร์
สิ่งแวดล้อมและนิเวศวิทยา สาขาคณิตศาสตร์และสถิติ สาขาเทคโนโลยีและคอมพิวเตอร์ และสาขาสะเต็มและ
นวัตกรรม และมีผ้เู ชย่ี วชาญในสาขานน้ั มาใหข้ ้อคิดเห็น/ขอ้ เสนอแนะ
4.2 การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ เพื่อการสนับสนุนให้ผู้ที่ได้รับรางวัลมีโอกาสเข้าร่วมงานวิชาการ
ทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดบั ประเทศ/ต่างประเทศ ในโอกาสตา่ งๆ ตอ่ ไป
4.3 การบรรยายพิเศษ/แลกเปล่ียนประสบการณใ์ นเรือ่ งที่น่าสนใจ โดยนักวิทยาศาสตร์/นักวิจัยท่ีประสบ
ความสำเร็จในการทำงาน หรอื ผ้ทู รงคณุ วุฒ/ิ ผเู้ ชีย่ วชาญหรือ นักศึกษาทม่ี ผี ลงานเดน่
4.4 กิจกรรมการประกวด Popular vote จำนวน 7 สาขา โดยนกั เรียนผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรมโหวตโครงงานที่
สนใจสาขาละ 1 โครงงาน
4.5 กิจกรรมพิเศษ Idea pitching การนำเสนอโครงงานภายใน 3 นาที เพื่อส่งเสริมทักษะการนำเสนอ
โครงงานแบบรวบยอดของนักเรียน
4.6 กิจกรรม Committee observer
4.7 กิจกรรมประชาสมั พันธผ์ ลงานผา่ นระบบออนไลน์
4.8 กิจกรรมทศั นศกึ ษานอกสถานที่
5. สถานท่ีดำเนนิ งาน
ณ มหาวทิ ยาลยั ทักษิณ อำเภอปา่ พะยอม จงั หวัดพทั ลุง
6. ระยะเวลาดำเนินงาน
วนั ท่ี 26 – 29 สงิ หาคม 2565
7. ประโยชน์ทีค่ าดวา่ จะได้รบั
7.1 นกั เรียนในโครงการ วมว. จากโรงเรียนท้ัง 19 แหง่ ได้แลกเปลยี่ นเรยี นรู้ทางวิชาการ และแลกเปล่ียน
ประสบการณร์ ะหว่างกัน
7.2 นกั เรียนในโครงการ วมว. ไดร้ บั การพัฒนาทักษะกระบวนการทางดา้ นวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีรวมทั้ง
ทักษะการนำเสนอโครงงานวทิ ยาศาสตร์
-3 -
12th SCiUS Forum
7.3 นักเรียนในโครงการ วมว. ได้เพิ่มพูนประสบการณ์ และสามารถนำคำแนะนำ ข้อคิดเห็นจาก
นักวทิ ยาศาสตร์ นกั วิจยั ไปพฒั นาโครงงานวิทยาศาสตร์ใหม้ คี ุณภาพดยี ิ่งขึ้น
8. งบประมาณ
งบประมาณปี พ.ศ.2565 ของโครงการสนับสนุนการจัดตั้งห้องเรียนวิทยาศาสตร์ในโรงเรียน โดยการกำกับดูแล
ของมหาวิทยาลัย ระยะที่ 2
9. ผรู้ ับผดิ ชอบ
กองส่งเสริมและพัฒนากำลังคน สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
และ มหาวทิ ยาลัยทกั ษิณ
-4-
12th SCiUS Forum
กำหนดการจดั กจิ กรรม
กิจกรรม 12th SCiUS Forum กำหนดจัดขึ้นในระหว่างวันที่ 26 – 29 สิงหาคม 2565 โดยมี
กำหนดการ ดงั ตารางท่ี 1
ตารางท่ี 1 กำหนดการจดั กจิ กรรม 12th SCiUS Forum
วนั – เวลา กิจกรรมนกั เรยี น วนั – เวลา กจิ กรรมอาจารย์ – บุคลากร
25 สิงหาคม 2565
คณะนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ คณะอาจารย์ บุคลากรที่เข้าร่วม
เข้าที่พัก และนักเรียนส่งไฟล์ โครงการลงทะเบยี นและเข้าที่พกั
นำเสนอผลงานแบบบรรยาย 15.00 – 17.00 น. ประชุมคณะกรรมการดำเนนิ งาน
และผู้แทนจากกระทรวงการ
อดุ มศกึ ษาฯ
26 สิงหาคม 2565
06.00 – 08.00 น. รบั ประทานอาหารเชา้ ณ ที่พกั
08.00 – 08.30 น.
08.30 – 09.00 น. ออกเดนิ ทางจากท่พี กั ไปยัง หอประชมุ เฉลมิ พระเกียรติ มหาวทิ ยาลยั ทกั ษิณ
09.00 – 09.30 น.
ลงทะเบียน ณ หอประชุม (แจกสูจิบัตรและอาหารวา่ ง)
09.30 – 10.30 น. - ชมวิดีทศั นแ์ นะนำโครงการ วมว. – ม.ทักษณิ / แนะนำมหาวทิ ยาลัยทกั ษิณ
10.30 – 11.30 น.
11.30 – 12.00 น. พธิ ีเปดิ
12.00 – 13.00 น. - ผแู้ ทนมหาวทิ ยาลยั ทักษิณ กลา่ วตอ้ นรับ
- ผอู้ ำนวยการกองสง่ เสรมิ และพฒั นากำลังคน สำนกั งานปลัดกระทรวงการ
13.00 – 13.30 น. อดุ มศกึ ษา วิทยาศาสตร์ วิจยั และนวัตกรรม หรอื ผ้แู ทน กล่าวรายงาน
- ปลดั กระทรวงการอดุ มศึกษา วทิ ยาศาสตร์ วจิ ัยและนวตั กรรม หรือผแู้ ทน
กลา่ วเปดิ งาน
- ถ่ายภาพร่วมกนั
การบรรยายพเิ ศษ หวั ข้อ “เด็กวทิ ยก์ ับเส้นทางชวี ติ ทเี่ ลือกได้”
โดย ศ.ดร.สุรเดช หงสอ์ ิง คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธบิ ดี มหาวิทยาลัยมหิดล
เปดิ ประสบการณบ์ นเวทีนำเสนอโครงงานวิทยาศาสตรร์ ะดับชาติ
โดย ผู้แทนสำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.)
ชี้แจงนกั เรียน
โดย ผู้แทน สป.อว. (ด้านกิจกรรมวชิ าการ) และผแู้ ทน ม.ทักษิณ (ด้านการบริหารจัดการ)
รบั ประทานอาหารกลางวนั 12.00 – 13.00 น. คณะทำงาน/อาจารย์/ผู้แทนศูนย์
ณ หอประชุมเฉลมิ พระเกียรติ รับประทานอาหารกลางวัน
ณ ห้องพกั รับรอง
รบั ชมวิดโี อแนะนำสถานท่ีแข่งขนั
-5 -
12th SCiUS Forum
วัน – เวลา กจิ กรรมนักเรยี น วัน – เวลา กจิ กรรมอาจารย์ – บุคลากร
13.30 – 16.00 น. กจิ กรรมสนั ทนาการ 13.30 – 16.30 น. ประชุมคณะกรรมการตัดสนิ
16.00 – 17.00 น. โครงงานและแนะนำห้องที่
17.00 – 19.00 น.
19.00 น. เป็นตน้ ไป นำเสนอ
นกั เรยี นติด Poster สำรวจสถานท่ีจัดกจิ กรรม และพกั ผอ่ นตามอัธยาศัย
รบั ประทานอาหารเยน็ 17.00 – 19.00 น. คณะทำงาน/อาจารย/์ ผแู้ ทนศูนย์
รบั ประทานอาหารเยน็
เดนิ ทางกลบั ท่พี ัก
27 สิงหาคม 2565
06.00 – 07.30 น รบั ประทานอาหารเชา้ (ณ ท่พี กั )
07.30 – 08.00 น.
08.00 – 08.30 น. ออกเดนิ ทางจากท่พี กั ไปยัง อาคารเรียนรวม MF มหาวิทยาลยั ทักษิณ วิทยาเขตพัทลงุ
08.30 น. ลงทะเบยี น 08.00 – 08.30 น. คณะทำงาน/อาจารย/์ ผแู้ ทนศูนย์
08.30 – 12.00 น. นักเรยี นติดโปสเตอร์ ลงทะเบยี น
12.00 – 13.00 น. เปิดระบบ Popular vote
13.00 – 16.30 น.
นำเสนอโครงงานแบบบรรยาย 08.30 – 12.00 น. กรรมการตัดสินโครงงานแบบ
16.30 – 17.00 น.
ณ อาคารเรียนรวม MF บรรยาย
17.00 – 19.00 น.
19.00 น. เปน็ ตน้ ไป ณ อาคารเรียนรวม MF
รบั ประทานอาหารกลางวนั
นำเสนอโครงงานแบบบรรยาย 13.00 – 16.30 น. กรรมการตัดสินโครงงานแบบ
ณ อาคารเรยี นรวม MF บรรยาย
ณ อาคารเรยี นรวม MF
พกั ผอ่ นตามอธั ยาศัย
16.30 – 17.30 น. คณะกรรมการประชุมสรุปผลการ
รบั ประทานอาหารเยน็ ตดั สิน
(ข้าวกล่อง) ณ อาคารเรียนรวม MF
17.00 – 19.00 น. คณะทำงาน/อาจารย/์ ผแู้ ทนศูนย์
รบั ประทานอาหารเย็น
เดนิ ทางกลบั ทพี่ ัก
28 สิงหาคม 2565
06.00 – 08.00 น รบั ประทานอาหารเชา้ (ณ ทพี่ กั )
08.00 – 08.30 น.
08.30 – 12.00 น. ออกเดนิ ทางจากที่พัก ไปยงั อาคารเรียนรวม MF มหาวิทยาลัยทักษิณ วิทยาเขตพทั ลุง
12.00 – 13.00 น. นำเสนอโครงงานแบบบรรยาย 08.30 – 12.00 น. กรรมการตัดสินโครงงานแบบ
ณ อาคารเรียนรวม MF บรรยาย
ณ อาคารเรียนรวม MF
รับประทานอาหารกลางวนั
12.00 – 13.00 น. รบั ประทานอาหารกลางวนั
-6-
12th SCiUS Forum
วัน – เวลา กิจกรรมนักเรียน วัน – เวลา กจิ กรรมอาจารย์ – บุคลากร
13.00 – 15.00 น.
นำเสนอโครงงานแบบโปสเตอร์ 13.00 – 15.00 น. 1. กรรมการตัดสินโครงงานแบบ
15.00 – 15.30 น. ณ อาคารเรยี นรวม MF โปสเตอร์ ณ อาคารเรยี นรวม MF
15.30 – 17.30 น. 2. กรรมการตัดสนิ โครงงานแบบ
บรรยายประชุมกรรมการตัดสิน
17.30 – 19.00 น. ณ อาคารเรียนรวม MF
19.00 น. เปน็ ตน้ ไป
พกั รับประทานอาหารวา่ ง
กิจกรรมพเิ ศษ Idea Pitching 16.00 – 18.00 น. 1. กรรมการตดั สินกจิ กรรมพิเศษ
ณ อาคารเรียนรวม MF Idea Pitching
ณ อาคารเรยี นรวม MF
2. กรรมการตัดสนิ โครงงานแบบ
โปสเตอร์สง่ ผลคะแนน
ณ อาคารเรยี นรวม MF
รบั ประทานอาหารเย็น (ขา้ วกลอ่ ง)
เดนิ ทางกลบั ทีพ่ ักและพกั ผ่อนตามอัธยาศัย
29 สิงหาคม 2565
06.00 – 08.00 น รบั ประทานอาหารเชา้ (ณ ท่ีพัก)
08.00 – 08.30 น.
08.30 – 11.30 น. เดินทางจากทีพ่ กั ไปยงั ฐานกิจกรรม
11.30 – 12.00 น. กิจกรรมทศั นศึกษา จดั ทำผลการตดั สนิ และ
12.00 – 13.00 น.
13.00 – 13.30 น. กลุ่ม 1 พน้ื ที่ต้นนำ้ อ.ศรีบรรพต เตรยี มการประกาศผล
13.30 – 15.30 น.
กลุ่ม 2 พ้ืนท่ปี ลายนำ้ อ.ควนขนุน
15.30 – 16.30 น.
16.30 – 22.00 น. เดนิ ทางกลบั ที่พัก
เปลยี่ นชดุ แตง่ กายและรบั ประทานอาหารกลางวัน
22.00 น. เปน็ ตน้ ไป
เดนิ ทางจากทพ่ี ัก ไปยัง หอประชมุ เฉลมิ พระเกยี รติ มหาวทิ ยาลยั ทกั ษิณ
กจิ กรรมแลกเปลี่ยนเรยี นรู้ 13.30 – 15.30 น. จดั ทำผลการตัดสนิ และ
เตรียมการประกาศผล
รบั ประทานอาหารและพกั ผ่อนตามอธั ยาศัย
พธิ ีปดิ และมอบเหรียญรางวลั ณ หอประชุมเฉลิมพระเกยี รติ มหาวิทยาลยั ทักษณิ
(การประกาศผลการตดั สินโครงงานวิทยาศาสตร์ กิจกรรมพิเศษ และกจิ กรรม Popular vote)
เดินทางกลบั ทีพ่ กั
07.00 – 08.30 น. 30 สิงหาคม 2565
08.30 น. เปน็ ตน้ ไป
รบั ประทานอาหารเชา้ ณ ทีพ่ กั
กิจกรรมทัศนศึกษาทางวิทยาศาสตร์และเดินทางกลบั โดยสวสั ดภิ าพ
-7 -
12th SCiUS Forum
แนวทางปฏบิ ตั ใิ นการเขา้ รว่ มกิจกรรม 12th SCiUS Forum
คณะอนุกรรมการดำเนินการจัดกิจกรรม 12th SCiUS Forum ในโครงการ วมว. ระยะที่ 2 ได้กำหนด
แนวทางปฏิบัติในการเข้าร่วมกิจกรรม 12th SCiUS Forum ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อ
ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) เพื่อให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมและผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องรับทราบและดำเนินการตาม
แนวปฏิบัติดังนี้
1. ผู้เข้ารว่ มกจิ กรรมต้องปฏิบัติตามมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID – 19)
ที่มหาวิทยาลัยทักษิณ กำหนด ซึ่งมีการประชาสัมพันธ์ผ่านทางเว็บไซต์กิจกรรม 12th SCiUS Forum
(ลิงก์ https://sciusforum12.sci.tsu.ac.th/) รวมไปถึงคำสั่ง/ประกาศ/มาตรการของศูนย์บริหารสถานการณ์
การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (โควิด - 19) หรือ ศบค. กระทรวงสาธารณสุข และจังหวัด
พัทลุง โดยมาตรการอาจมีการปรับเปลี่ยนตามความเหมาะสมและสอดคล้องกับมาตรการป้องกันการแพร่
ระบาดโรคติดเชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ของ ศบค. กระทรวงสาธารณสุข และจังหวัดพัทลุง
2. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องอ่านและทำความเข้าใจข้อตกลงความยินยอมสำหรับการเข้าร่วมกิจกรรม
12th SCiUS Forum พร้อมลงชื่อให้ความยินยอมเพื่อให้การจัดกิจกรรมเป็นไปด้วยความเรียบร้อย
และมีประสิทธิภาพ กรณผี ้รู ่วมงานเป็นนกั เรียนตอ้ งไดร้ ับความยินยอมจากผูป้ กครองดว้ ย
3. ขอความร่วมมือให้คู่ศูนย์ประสานงานให้นักเรียนและผู้เข้าร่วมงาน กักตวั หรือหลีกเลี่ยงการไปยังสถานท่ีที่
มีผู้คนแออัดหรือมีการรวมกันของคนจำนวนมาก เป็นระยะเวลาอย่างน้อย 3-5 วันก่อนการเดินทางเข้า
ร่วมกิจกรรม ณ มหาวิทยาลัยทักษิณ ยกเว้นกรณีที่นักเรียนหรือผู้เข้าร่วมงานมีความจำเป็นที่ไม่
สามารถกกั ตัวในช่วงเวลาทีก่ ำหนดได้
4. กรณีผู้เข้าร่วมกิจกรรมตรวจพบเชือ้ ระหวา่ งการเข้าร่วมกิจกรรม ผู้ตรวจพบเช้ือจะไม่ได้รับอนญุ าตให้เข้า
ร่วมงานได้ โดยมหาวิทยาลัยทักษิณ จะอำนวยความสะดวกด้านท่ีพัก อาหาร และเครอ่ื งดื่ม (ไม่รวมค่ายา
เวชภัณฑ์ และค่ารักษาพยาบาล) จนถึงวันที่ 29 สิงหาคม 2565 ในระหว่างการกักตัวหากผู้ป่วยมีอาการ
ป่วยหนักให้ประสานไปยงั คู่ศูนย์เพื่อดำเนินการรกั ษาพยาบาลตามข้ันตอนต่อไป
5. สำหรับผู้เสี่ยงสูงต้องดำเนินการตรวจด้วยชุดตรวจ Antigen Test Kit (ATK) หากผลตรวจเป็นลบ
สามารถเข้าร่วมกิจกรรมได้โดยติดสติ๊กเกอร์สีเหลือง โดยต้องรับประทานอาหารในบริเวณที่ผู้จัดงาน
กำหนด และปฏิบัติตวั ตามมาตรการที่มหาวิทยาลัยทักษิณกำหนดอย่างเคร่งครัด
6. ขอความร่วมมือนักเรียนหรือผู้เข้าร่วมกิจกรรมที่มีความประสงค์เข้าร่วมกิจกรรมแบบออนไลน์ผ่าน
ระบบ Zoom ขอให้แจ้งผู้ประสานงานคู่ศูนย์และมหาวิทยาลัยทักษิณ รับทราบภายในวันที่
12 สิงหาคม 2565 สำหรับนักเรยี นทีแ่ จ้งความประสงค์นำเสนอผลงานแบบออนไลน์ ขอความร่วมมือ
ปฏิบัติตาม “ข้อกำหนดและแนวปฏบิ ตั ิการนำเสนอโครงงานวิทยาศาสตร์ผ่านระบบออนไลน์กิจกรรม
12th SCiUS Forum” (ลิงก์ https://bit.ly/3cSZcMw) โดยผ้จู ดั งานจะประชาสัมพนั ธล์ งิ ก์สำหรับเข้า
สูห่ ้องนำเสนอออนไลนผ์ ่านทางเว็บไซตก์ จิ กรรม 12th SCiUS Forum
7. ขอให้นักเรียนและผู้เข้าร่วมกิจกรรมติดตามข้อมูลและข่าวสารกิจกรรมทางเว็บไซต์กิจกรรม 12th SCiUS
Forum ซึ่งคณะอนุกรรมการดำเนินการจัดกิจกรรมฯ จะแจ้งความคืบหน้าในการเปลี่ยนแปลงตามความ
เหมาะสมภายใตส้ ถานการณ์การแพร่ระบาดโรคติดเชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID – 19)
-8-
12th SCiUS Forum
มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID – 19)
มหาวิทยาลยั ทกั ษิณไดก้ ำหนดมาตรการปอ้ งกันการแพร่ระบาดโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID – 19)
เพื่อให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมปฏิบัติตนในการเข้าร่วมกิจกรรมภายใต้มาตรการดังกล่าวอย่างเป็นไปในทิศทาง
เดยี วกนั โดยมรี ายละเอยี ดดังนี้
ข้อ 1 ผู้เข้าร่วมกิจกรรม ต้องได้รบั การฉดี วดั ซนี ป้องกนั โรคตดิ เช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ไมน่ ้อยกว่า
2 เข็มและไม่นอ้ ยกวา่ 14 วัน ก่อนวันจัดกจิ กรรม หรือก่อนวันที่ 12 สงิ หาคม พ.ศ. 2565
ข้อ 2 มหาวิทยาลัยทักษิณกำหนดให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องส่งหลักฐานผลการตรวจเชื้อไวรัสโคโรนา 2019
ตามท่ีมหาวทิ ยาลัยทักษณิ กำหนด ดังน้ี
2.1 ก่อนการเข้าร่วมกิจกรรม ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องส่งผลตรวจรูปแบบใดรูปแบบหนึ่งหนึ่งผ่านระบบ
ลงทะเบยี นเข้ารว่ มงาน https://sciusforum12.sci.tsu.ac.th/ ในวันที่ 25 สงิ หาคม 2565 ดังน้ี
รูปแบบที่ 1 ส่งใบรับรองผลการตรวจเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ที่ออกโดยโรงพยาบาลของรัฐ เอกชน
คลินิกแพทย์ปัจจุบันหรือห้องปฏิบัติการทางการแพทย์ที่กระทรวงสาธารณสุขรับรอง
หรือผลรับรองทางแอปพลิเคชันหมอพร้อมว่ามีผลเป็นลบ ก่อนการเข้าร่วมกิจกรรม
ภายใน 72 ชัว่ โมง หรอื ระหวา่ งวนั ท่ี 23-25 สิงหาคม 2565
รูปแบบที่ 2 ส่งเอกสารที่แสดงถึงผลการตรวจด้วยชุดตรวจ Antigen Test Kit (ATK) จำนวน 2 ครั้งคือ
ผลการตรวจของวนั ที่ 23 สิงหาคม 2565 และวนั ที่ 25 สงิ หาคม 2565
กรณีผู้ที่ติดเชื้อตั้งแต่วันที่ 1 สิงหาคม 2565 เป็นต้นไป ให้ส่งเอกสารใบรับรองแพทย์ที่แสดงว่าเคย
ตดิ เชื้อและหายแล้วอย่างน้อย 10 วนั กอ่ นการจดั กิจกรรม (หายกอ่ นวันที่ 16 สงิ หาคม 2565) ผ่าน
ระบบลงทะเบียนเขา้ รว่ มงาน https://sciusforum12 .sci.tsu.ac.th/
2.2 ในระหว่างการเข้าร่วมกิจกรรม มหาวิทยาลัยทักษิณกำหนดให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องดำเนินการตรวจ
เชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ด้วยชุดตรวจ Antigen Test Kit (ATK) จำนวน 1 ครั้ง ในวันที่ 27 สิงหาคม
พ.ศ. 2565 ช่วงเย็น และส่งผลตรวจให้ทางเจ้าภาพผ่านระบบลงทะเบียนเข้าร่วมงาน
https://sciusforum12.sci.tsu.ac.th/ ภายในวันที่ 27 สิงหาคม พ.ศ. 2565 ก่อนเดินทางเข้าร่วม
กิจกรรมในวันที่ 28 สิงหาคม พ.ศ. 2565 เพื่อผ่านจุดคัดกรองเข้า – ออก ตามที่เจ้าภาพกำหนด
(เจา้ ภาพรับผดิ ชอบค่าใชจ้ า่ ยและจัดหาชุดตรวจ Antigen Test Kit)
ข้อ 3 ผู้เขา้ ร่วมกิจกรรม ตอ้ งสวมหน้ากากอนามัยตลอดเวลาทเ่ี ขา้ รว่ มกจิ กรรม
ข้อ 4 ผู้เข้าร่วมกิจกรรม ต้องผ่านจุดคัดกรองเข้า–ออกกิจกรรม โดยการวัดอุณหภมู ิด้วยเครื่อง Thermoscan
และมีอณุ หภูมิร่างกายตำ่ กว่า 37.5 องศาเซลเซยี สเพือ่ รบั สต๊กิ เกอร์สเี ขียวเขา้ รว่ มกจิ กรรม
ขอ้ 5 ในกรณีที่ผู้เข้าร่วมกิจกรรม มีอาการไข้ มีอุณหภูมิร่างกายสูงกว่า 37.5 องศาเซลเซียส ไอ เหนื่อยหอบ
จาม หรือมีอาการท่สี ุม่ เส่ยี งเปน็ COVID-19 ในระหวา่ งการจัดกิจกรรม
5.1 มีอาการ นอกบริเวณมหาวทิ ยาลัยทกั ษิณ วิทยาเขตพัทลุง
ผู้เขา้ รว่ มกจิ กรรม ต้องดำเนนิ การตรวจด้วยชดุ ตรวจ Antigen Test Kit (ATK)
- ถา้ ผลเปน็ ลบ จะสามารถเดนิ ทางมาเพ่ือผา่ นจุดคัดกรองเข้า – ออก กจิ กรรมได้ตามปกติ
- ถ้าผลเปน็ บวก จะต้องกกั ตัวทท่ี ่ีพกั และไม่อนุญาตใหเ้ ดนิ ทางมาเข้าร่วมกจิ กรรม ณ มหาวิทยาลัยทักษิณ
วิทยาเขตพทั ลุง
-9 -
12th SCiUS Forum
5.2 มอี าการ ภายในมหาวิทยาลยั ทักษณิ วิทยาเขตพทั ลุง
ผู้เข้าร่วมกิจกรรม ต้องดำเนินการตรวจด้วยชุดตรวจ Antigen Test Kit (ATK) โดยเจ้าหน้าที่ของฝ่าย
พยาบาล
- ถา้ ผลเป็นลบ จะรับสต๊ิกเกอร์สีเขยี วและเข้าร่วมกจิ กรรมไดต้ ามปกติ
- ถ้าผลเปน็ บวก จะถกู แยกไปยังทพี่ ักทมี่ หาวทิ ยาลัยทักษิณจดั ไว้ให้ โดยรถฉกุ เฉินของมหาวิทยาลัย
ข้อ 6 ข้อปฏิบตั สิ ำหรบั ผู้ที่เกี่ยวข้องกรณที ี่มกี ารตรวจพบเชือ้ ระหว่างการเข้ารว่ มกิจกรรม
6.1 ผู้ตดิ เชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019
6.1.1 เจ้าภาพ จะดแู ลเรอื่ งอาหารและเครอ่ื งด่มื จนถึงวันท่ี 29 สิงหาคม 2565
6.1.2 คู่ศูนย์ จะต้องรับผิดชอบค่าใช้จ่ายที่เกิดขึ้นและจัดหายา เวชภัณฑ์ และการรักษาพยาบาล
ตามการวินิจฉัยของแพทย์ รวมทั้งดูแลและเตรียมความพร้อมอุปกรณ์เครื่องใช้ต่าง ๆ เช่น
เครือ่ งคอมพิวเตอร์ เส้อื ผ้า และค่าใช้จา่ ยตามขอ้ 6.1.1 ที่เกดิ ขึน้ หลังจากวนั ที่ 29 สงิ หาคม 2565
6.1.3 ผู้ติดเชื้อ ต้องประเมินความพร้อมของสุขภาพร่างกายของตนเองกรณีมีกำหนดการนำเสนอ
ผลงานภายหลังการตรวจพบเชื้อ และแจ้งผู้จัดงานรับทราบความพร้อมในการนำเสนอ
ผลงานผ่านระบบออนไลน์ ทั้งนี้ หากในระหว่างการกักตัวหากผู้ป่วยมีอาการป่วยหนักให้
ประสานไปยังคู่ศูนย์ของตนหรือผู้ประสานงานคู่ศูนย์เพื่อติดต่อสถานพยาบาลหรือติดต่อ
1669 เพอื่ เข้ารับการรกั ษาพยาบาลตามขน้ั ตอนตอ่ ไป
6.2 ผู้เสี่ยงสูง ซึ่งหมายถึงผู้ใกล้ชิดและผูร้ ว่ มกิจกรรมจากคู่ศูนย์ของผู้ปว่ ย ต้องดำเนินการตรวจดว้ ยชุด
ตรวจ Antigen Test Kit (ATK) หากผลตรวจเป็นลบจะรับสติ๊กเกอร์สีเหลืองและเข้าร่วมกิจกรรม
ได้ตามปกติ พรอ้ มทง้ั รบั ประทานอาหารในบริเวณท่ีทางเจ้าภาพกำหนด
ข้อ 7 มหาวทิ ยาลัยทกั ษิณกำหนดจดุ ล้างมือดว้ ยน้ำสบหู่ รือเจลแอลกอฮอล์ไว้อย่างเพยี งพอ
ขอ้ 8 มหาวิทยาลัยทักษิณมีการทำความสะอาดอุปกรณ์ และบริเวณพื้นที่ที่จัดกิจกรรม รวมถึงบริเวณที่มี
ผู้เข้าร่วมกิจกรรมสัมผัสปริมาณมาก เช่น ราวบันได โต๊ะ เก้าอี้ ลูกบิดประตู ด้วยน้ำยาทำความสะอาด
และแอลกอฮอล์ 70%
ขอ้ 9 มาตรการอาจมกี ารปรบั เปล่ียนตามความเหมาะสมและสอดคล้องกบั คำส่ัง ประกาศ หรือมาตรการ ของ
ศูนย์บริหารสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (โควิด - 19) หรือ ศบค.
กระทรวงสาธารณสุข และจงั หวัดพัทลงุ
- 10 -
12th SCiUS Forum
หลกั เกณฑ์การประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์
การจดั ทำผลงาน
การจัดกิจกรรม 12th SCiUS Forum แบ่งการจดั ทำผลงานตามประเภทการนำเสนอดงั นี้
1. การนำเสนอประเภท Oral presentation ผลู้ งทะเบยี นตอ้ งจดั ส่งผลงาน 3 ผลงาน ดงั นี้
1.1 Abstract ความยาว 1 หนา้ ระดาษ A4 ในรปู แบบไฟล์ PDF โดยมรี ะยะห่างจากขอบกระดาษ
ด้านซ้าย 1.2 นิ้วและด้านขวา 1 นิ้ว เขียนภาษาอังกฤษโดยใช้อักษร Time New Roman
ขนาด 10 pt ระยะห่างระหวา่ งบรรทดั 1.5
1.2 Extended abstract กำหนดความยาวไม่เกิน 4 หน้ากระดาษ A4 แนวตั้ง ในรูปแบบไฟล์
PDF โดยมรี ะยะห่างจากขอบกระดาษด้านซา้ ย 1.2 น้วิ และดา้ นขวา 1 นว้ิ เขียนภาษาอังกฤษ
โดยใช้อักษร Time New Roman ขนาด 10 pt ระยะห่างระหว่างบรรทัด 1.5 ระบุรหัส
โครงงานในบรรทัด "Project ID" และบรเิ วณ Footer ของหนา้ กระดาษ
1.3 E-poster ขนาด 1,705 x 2,272 pixel แนวตั้ง ความละเอียด 300 dpi ประเภทไฟล์ JPEG
หรอื PNG
2. การนำเสนอประเภท Poster presentation ผู้ลงทะเบียนต้องจัดส่งผลงาน 4 ผลงาน ดังนี้
2.1 Abstract ความยาว 1 หน้าระดาษ A4 ในรปู แบบไฟล์ PDF โดยมรี ะยะห่างจากขอบกระดาษ
ด้านซ้าย 1.2 นิ้วและด้านขวา 1 นิ้ว เขียนภาษาอังกฤษโดยใช้อักษร Time New Roman
ขนาด 10 pt ระยะหา่ งระหว่างบรรทดั 1.5
2.2 Extended abstract กำหนดความยาวไม่เกิน 4 หน้ากระดาษ A4 แนวตั้ง ในรูปแบบไฟล์
PDF โดยมรี ะยะห่างจากขอบกระดาษด้านซา้ ย 1.2 นิ้วและดา้ นขวา 1 น้ิว เขียนภาษาอังกฤษ
โดยใช้อักษร Time New Roman ขนาด 10 pt ระยะห่างระหว่างบรรทัด 1.5 ระบุรหัส
โครงงาน ในบรรทดั "Project ID" และบรเิ วณ Footer ของหนา้ กระดาษ
2.3 E-poster ขนาด 1,705 x 2,272 pixel แนวตั้ง ความละเอียด 300 dpi ประเภทไฟล์ JPEG
หรือ PNG
2.4 โปสเตอร์สำหรบั จดั แสดง ณ บอร์ดโปสเตอร์ กว้าง 80 เซนติเมตร สงู 100 เซนติเมตร (แนวต้งั )
3. Poster popular vote ผลู้ งทะเบียนตอ้ งจัดส่งผลงาน 2 ผลงาน ดังน้ี
3.1 E-Poster ขนาด 1,705 x 2,272 pixel แนวตงั้ ความละเอียด 300 dpi ประเภทไฟล์ JPEG หรอื PNG
3.2 โปสเตอร์สำหรับจัดแสดง ณ บอรด์ โปสเตอร์ กว้าง 80 เซนติเมตร สูง 100 เซนตเิ มตร (แนวต้งั )
4. Idea pitching ผลู้ งทะเบียนตอ้ งจดั ส่งผลงาน 2 ผลงาน ดงั นี้
4.1 คลิปวิดีโอ ความยาว 2 นาที สามารถตัดต่อวิดีโอได้ตามความเหมาะสม จากนั้นอับโหลดข้ึน
YouTube แบบ unlisted ทั้งนี้ คลิปวิดีโอนำเสนอในรอบคัดเลือกจะถูกปกปิดเป็นความลับ
โดยให้สทิ ธิเ์ ฉพาะคณะกรรมการคัดเลือกผลงานท่ีได้รับ link เข้าชมและพิจารณาคัดเลือกเท่าน้ัน
(หากมีการเผยแพร่คลิปผลงานในทางสาธารณะจะไม่ถือเป็นความรับผิดชอบของคณะกรรมการ
ตัดสินและผจู้ ดั กิจกรรม)
- 11 -
12th SCiUS Forum
4.2 Graphical Abstract ขนาด 1 หน้ากระดาษ A4 ในรูปแบบไฟล์ PNG มีลักษณะเป็นแผนภาพ
องคร์ วมเน้นการใชภ้ าพ แผนผัง หรือแผนภูมิ เป็นหลัก เพื่อสรุปใจความสำคญั ของโครงงานและ
แนวคิดการพัฒนาต่อยอดโครงงานให้เขา้ ใจได้ง่าย
สำหรบั การจัดทำสื่อนำเสนอผลงานเพ่ือนำเสนอในวนั จดั กิจกรรม กำหนดรายละเอียดดังน้ี
1. ไฟลป์ ระเภท Powerpoint presentation นามสกุล .pptx หรือประเภท PDF
2. เวอร์ชนั Window 2013 - 2019
3. สัดส่วน 4 : 3
4. ขนาดไฟล์ไม่เกิน 30 MB
5. ส่วนนำเสนอไมจ่ ำกัดจำนวนหน้า
6. ส่วนข้อมูลเพิ่มเติมสำหรับการตอบคำถามให้จัดทำต่อจากสไลด์ที่ใช้นำเสนอ โดยมีหน้าสไลด์ที่มี
ขอ้ ความ “Back up” คัน่
7. แนวทางการจดั ทำสไลด์นำเสนอผลงาน
7.1 เนน้ การนำเสนอวธิ ีการทำงานและผลการทดลองเป็นหลัก
7.2 สรปุ ข้อมูล introduction อยา่ งส้ันและกระชบั
7.3 ขนาดตวั อกั ษรควรมีขนาดเหมาะสมเม่ือฉายด้วยจอโปรเจคเตอร์หรือฉายบน LCD TV
7.4 ภาพประกอบควรมีความชัดเจน และขยายให้มีขนาดเหมาะสมเมื่อฉายด้วยจอโปรเจคเตอร์
หรือฉายบน LCD TV
- 12 -
1 น้วิ แบบฟอร์มบทคดั ยอ่ โครงงานวทิ ยาศาสตร์ 12th SCiUS Forum
1.2 น้วิ Title : 1 นว้ิ
(ภาษาอังกฤษตัวหนา) Project ID 1 นว้ิ
Field :
Author : ชื่อ-สกลุ จรงิ
School : ชื่อโรงเรียนและมหาวทิ ยาลัยที่กำกับดแู ล
Advisor : ชื่อ-สกลุ ของอาจารยท์ ่ีปรึกษา (มหาวทิ ยาลัย/โรงเรยี น)
(เวน้ ระยะหา่ ง 1 บรรทดั )
:Abstract
ควรสรปุ หลักการ ความเป็นมา แผนการทดลอง ผลการทดลองและอภิปรายผล
ไม่ควรมรี ูปภาพหรอื แผนภาพในบทคดั ย่อ โดยต้องจดั อย่ตู รงกลาง หากต้องการ
เปรยี บเทียบกันควรมีการแสดงเคร่ืองหมายหรอื สญั ลกั ษณเ์ พื่อช้ใี หเ้ ห็นถึงความ
แตกต่างกนั
(เว้นระยะหา่ ง 1 บรรทดั )
Keywords : ควรระบุไม่เกิน 5 คำ
หมายเหตุ : 1. เขียนภาษาอังกฤษ โดยใช้อักษร Times New Roman ขนาด 10 pt ระยะห่างระหว่างบรรทัด 1.5
2. ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 แนวตั้ง โดยจัดระยะขอบหน้ากระดาษด้านบน 1 น้ิว
ด้านลา่ ง 1 นวิ้ ดา้ นซ้าย 1.2 น้วิ และดา้ นขวา 1 นิ้ว
3. หวั กระดาษเขยี น 11th SCiUS Forum จดั ชดิ ขวา โดยใช้อักษร Time New Roman ขนาด 11 pt
4. ด้านขวาของชื่อโครงงาน เขียน รหัสโครงงาน (Project ID) โดยใช้อักษร Time New Roman
ขนาด 20 pt
5. ท้ายกระดาษระบุข้อความ For internal use in the 11th SCiUS Forum only. Not for
citation. จัดชิดขวา โดยใช้อักษร Time New Roman ขนาด 10 pt ตวั อกั ษรเอยี ง
1.2 นิว้ 1 นว้ิ
1 นิ้ว
For internal use in the 11th SCiUS Forum only. Not for citation. 1 นิ้ว
- 13 -
12th SCiUS Forum แบบฟอร์มการเขียน Extended Abstract 1 นว้ิ
1 นิ้ว 1 น้วิ
1.2 น้ิว Title : (ภาษาองั กฤษตวั หนา) Project ID
Field :
Author : ชื่อ-สกุลจรงิ
School : ชือ่ โรงเรยี นและมหาวิทยาลยั ทกี่ ำกบั ดแู ล
Advisor : ชอ่ื -สกลุ ของอาจารยท์ ่ีปรึกษา (มหาวทิ ยาลยั /โรงเรยี น)
(เวน้ ระยะห่าง 1 บรรทัด)
Abstract
ควรสรปุ หลักการ ความเป็นมา แผนการทดลอง ผลการทดลองและอภปิ รายผล
สามารถใส่ รูปภาพหรอื แผนภาพในบทคัดยอ่ ได้ (ถ้ามี) โดยต้องจดั อยตู่ รงกลางและ
หากต้องการเปรยี บเทียบกนั ควรมีการแสดงเครอ่ื งหมายหรือสญั ลักษณ์เพื่อชใี้ หเ้ หน็
ถึงความแตกตา่ งกนั และหากมีคำอธบิ ายใหใ้ ส่ใตภ้ าพ
(เว้นระยะห่าง 1 บรรทัด)
Keywords : ควรระบุไมเ่ กิน 5 คำ
(เวน้ ระยะห่าง 1 บรรทัด)
Introduction (อธบิ ายโดยย่อเกี่ยวกับหลักการและความเป็นมาของการทดลอง)
(เว้นระยะหา่ ง 1 บรรทัด)
Methodology (อธิบายรายละเอียดของวัสดุ อปุ กรณ์และวธิ ีการทดลอง)
1.2 น้ิว (เว้นระยะหา่ ง 1 บรรทดั ) 1 นิ้ว
1 น้วิ
1 นิ้ว รหสั โครงงาน/หน้า
- 14 -
1 นิ้ว 12th SCiUS Forum1 นิว้
1.2 น้วิ Results, Discussion and Conclusion 1 นว้ิ
อธิบายสรุปผลการทดลอง สามารถใส่รูปภาพหรือแผนภาพในบทคัดย่อได้ (ถ้ามี) โดยต้องจัดอยู่
ตรงกลางและหากต้องการเปรียบเทียบกันควรมีการแสดง เคร่อื งหมายหรือสัญลักษณ์เพ่ือช้ีให้เห็นถึงความ
แตกตา่ งกนั และหากมคี ำอธบิ ายใต้ภาพควรใส่ใต้ภาพ
(เวน้ ระยะห่าง 1 บรรทัด)
Acknowledgements
ในส่วนนี้ให้มีข้อความระบุว่า This project was supported by Science Classroom in University
Affiliated School (SCiUS). The funding of SCiUS is provided by Ministry of Higher Education, Science,
Research and Innovation. This extended abstract is not for citation.
(เว้นระยะห่าง 1 บรรทดั )
References (เขยี นในรปู แบบแวนคเู วอร์ (Vancouver Style) โดยเลือกเอกสารทส่ี ำคญั ไมเ่ กิน 10 เอกสาร)
1. Ofir E, Oren Y, Adin A. Electroflocculation: the effect of zeta-potential on particle size. Desalination
2007;204: 33-38.
2. บญั ชา ธนบุญสมบตั .ิ กฎพสิ ดาร ปรากฏการณ์พิศวง 2. พิมพ์ครัง้ ท่ี 1. กรุงเทพมหานคร: สารคดี; 2549.
3. Bhuvaneswari V. Studies on fungal endophytes from some medicinal plants with special reference totaxol
production by Endophytic coelomycetes [dissertation]. Tamil Nadu: University of Madras; 2005.
4. Kokaew J, Manoch L, Worapong J, Visarathanonth N, Singbooraudom N, Eamvijarn A, et al. Endophytic fungi
in medicinal plant and studies on antagonistic effect against plant pathogenic fungi in vitro. Proceeding of
45th Kasetsart University Annual Conference; 2007 Jan 30 - Feb 2; Bangkok. Bangkok: Kasetsart
University; 2007.
หมายเหตุ : 1. เขียนภาษาอังกฤษ โดยใช้อกั ษร Times New Roman ขนาด 10 pt ระยะหา่ งระหว่างบรรทดั 1.5
2. จำนวนหน้าไม่เกิน 4 หน้ากระดาษ A4 แนวตั้ง โดยจัดระยะขอบหน้ากระดาษด้านบน 1 น้ิว
ด้านล่าง 1 น้วิ ดา้ นซา้ ย 1.2 นว้ิ และด้านขวา 1 นว้ิ
3. หัวกระดาษเขียน 11th SCiUS Forum จดั ชดิ ขวา โดยใชอ้ กั ษร Time New Roman ขนาด 11 pt
4. ด้านขวาของชื่อโครงงาน เขียน รหัสโครงงาน (Project ID) โดยใช้อักษร Time New Roman
ขนาด 20 pt
5. ทา้ ยกระดาษเขยี น รหสั โครงงาน/หนา้ จัดกง่ึ กลาง โดยใช้อกั ษร Time New Roman ขนาด 11 pt
6. กิตติกรรมประกาศให้มขี ้อความ This project was supported by Science Classroom in
University Affiliated School (SCiUS). The funding of SCiUS is provided by Ministry of Higher
Education, Science, Research and Innovation. This extended abstract is not for citation.
1.2 นิ้ว 1 นิ้ว
1 น้วิ รหัสโครงงาน/หนา้ 1 นวิ้
- 15 -
12th SCiUS Forum
แบบฟอร์ม E-Poster โลโก้มหาวิทยาลัย
1,705 pixel
ชอื่ โครงงาน
ชอ่ื ผู้จดั ทำ/โรงเรียน
อาจารยท์ ป่ี รกึ ษา
2,272 pixel เนอ้ื หา
ความเป็นมา /ความสำคญั /เหตผุ ลในการศึกษา
วตั ถปุ ระสงค์
วธิ กี ารศกึ ษา
ผลการศึกษา
บทสรุป /ข้อสรุปท่ีได้
หมายเหตุ : ลักษณะและขนาดของ E-Poster
– ขนาดของโปสเตอร์ที่กำหนด คอื 1,705 x 2,272 pixel (แนวตั้ง) ความละเอียด 300 ppi ชนดิ
ไฟล์ jpeg หรอื png
– ขนาดตัวอักษรส่วนหวั ขอ้ หรือชื่อเรื่อง มีความเหมาะสม เห็นไดเ้ ดน่ ชดั
– ขนาดตวั อกั ษรเนือ้ หา มคี วามเหมาะสม เม่ือซมู ภาพแล้วมีขนาดไม่เล็กเกินไปและมคี วามคมชดั
– เนือ้ หาภายในโปสเตอรไ์ มค่ วรมากเกนิ ไป ควรสรปุ เฉพาะใจความสำคัญ ควรกระชับ ชดั เจน
– ไม่ใช้คำฟุ่มเฟอื ย และควรมรี ปู ภาพประกอบเปน็ สำคัญ
– ภาพท่ีใช้ควรมีความคมชัด มีขนาดท่ีเหมาะสม เมอื่ ซูมภาพแลว้ เห็น/อา่ นข้อมูลในภาพได้ชดั เจน
- 16 -
แบบฟอร์มโปสเตอร์ 12th SCiUS Forum
โลโก้มหาวทิ ยาลยั
80 cm.
ชื่อโครงงาน
ชือ่ ผจู้ ัดทำ/โรงเรยี น
อาจารยท์ ี่ปรกึ ษา
100 cm เนอื้ หา
ความเป็นมา /ความสำคัญ /เหตผุ ลในการศกึ ษา
วัตถปุ ระสงค์
วธิ ีการศึกษา
ผลการศึกษา
บทสรุป /ขอ้ สรุปทีไ่ ด้
หมายเหตุ : ลักษณะและขนาดของโปสเตอร์
– ขนาดของโปสเตอร์ทีก่ ำหนด คือ กว้าง 80 เซนติเมตร สงู 100 เซนติเมตร (แนวตง้ั )
– ขนาดตัวอักษรสว่ นหัวข้อหรอื ชือ่ เร่ือง ควรมคี วามสูงไม่น้อยกวา่ 1 นว้ิ หรอื 2.5 เซนติเมตร
– ขนาดตัวอกั ษรเน้อื หา ควรมคี วามสงู ไมน่ อ้ ยกว่า 1 เซนติเมตร
– เนอ้ื หาภายในโปสเตอร์ไมค่ วรมากเกนิ ไป ควรสรุปเฉพาะใจความสำคัญ ควรกระชับ ชดั เจน
– ไมใ่ ช้คำฟุ่มเฟอื ย และควรมีรปู ภาพประกอบเปน็ สำคัญ
- 17 -
12th SCiUS Forum
เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน
การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ในกิจกรรม 12th SCiUS Forum แบ่งออกเป็น 2 ประเภท ได้แก่
ประเภท Oral presentation และ Poster presentation โดยแบ่งเกณฑ์การตัดสินของแต่ละประเภทการ
นำเสนอออกเปน็ 2 กลมุ่ สาขาวิชา ไดแ้ ก่ สาขาวิชาพืน้ ฐานของกจิ กรรม และสาขาวชิ าสะเตม็ และนวัตกรรม
1. Oral presentation
นักเรียนเข้าร่วมการประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ในรูปแบบ Oral Presentation โดยนำเสนอ
เป็นภาษาองั กฤษพร้อมส่อื ประกอบการนำเสนอในรปู แบบ สัดสว่ น 4 : 3 ใชเ้ วลานำเสนอ 12 นาที และตอบข้อ
ซกั ถาม 10 นาที ท้ังน้ี หากนกั เรียนใชเ้ วลาในการนำเสนอน้อยกว่า 12 นาที ให้ทดเวลาท่ีเหลือเป็นการตอบข้อ
ซักถาม จนครบ 22 นาที มเี กณฑก์ ารให้คะแนน 2 กล่มุ สาขาวชิ า ดังนี้
เกณฑ์การให้คะแนนสาขาวิชาพื้นฐานของกิจกรรม คือ สาขาวิชาเคมี สาขาวิชาชีววิทยาและ
ความหลากหลายทางชีวภาพ สาขาวิชาฟสิ ิกส์และดาราศาสตร์ สาขาวชิ าวิทยาศาสตร์ส่ิงแวดล้อม
และนเิ วศวิทยา สาขาวิชาคณติ ศาสตรแ์ ละสถิติ และสาขาวิชาเทคโนโลยแี ละคอมพวิ เตอร์ มีเกณฑ์
การใหค้ ะแนนหรือเกณฑ์การพิจารณาหลัก 4 สว่ น ไดแ้ ก่
1) ภาพรวมของโครงงานวทิ ยาศาสตร์
2) ความเหมาะสมของ Powerpoint Presentation
3) การนำเสนอ
4) การตอบข้อซกั ถาม
โดยมีการคิดคะแนนตามเกณฑ์การพิจารณาและให้มีการถ่วงน้ำหนัก ดังตารางที่ 2 และรายละเอียดเกณฑ์ย่อย
ดังตารางท่ี 3
ตารางท่ี 2 การถ่วงนำ้ หนักคะแนนสาขาวชิ าพนื้ ฐานกจิ กรรม ประเภท oral presentation
ลำดบั ที่ เกณฑ์การพจิ ารณาหลกั คา่ น้ำหนัก คะแนนเตม็ คะแนนเต็ม
ตามคะแนน
1 ภาพรวมของโครงงานวทิ ยาศาสตร์ 8 40
2 ความเหมาะสมของสือ่ นำเสนอ 4 rubric 20
3 การนำเสนอ 4 5 20
4 การตอบข้อซกั ถาม 4 20
5 100
รวม 5
5
การประเมินเหรียญรางวัลกำหนดค่าคะแนนเต็มที่ 100 คะแนนและกำหนดช่วงการประเมินเพื่อมอบ
เหรียญรางวลั ดงั นี้
ระดับ คะแนน
เหรียญทอง 90-100
เหรียญเงิน 80-89
เหรยี ญทองแดง 70-79
- 18 -
12th SCiUS Forum
ทั้งนี้ จะมีการจัดอันดับของโครงงาน คือ ชนะเลิศ, รองชนะเลิศอันดับ 1, รองชนะเลิศอันดับ 2 และ
รองชนะเลิศอันดับ 3 โดยไม่อิงกับเหรียญรางวัลที่ได้รับ เพื่อใช้ในการพิจารณาคัดเลือกเป็นตัวแทนของ
โครงการ วมว. ในการเขา้ รว่ มกิจกรรมอ่นื ๆ ตอ่ ไป
ตารางที่ 3 เกณฑ์การใหค้ ะแนนสาขาวิชาพน้ื ฐานกจิ กรรม ประเภท Oral presentation
หวั ขอ้ เกณฑ์ 5 คะแนน 4 คะแนน 3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน
1 ภาพรวมของโครงงานวทิ ยาศาสตร์
1.1 ช่อื เรือ่ ง ช่ือเร่อื งบ่งบอกถึง ช่อื เร่อื งบง่ บอกถึง ช่อื เรื่องบง่ บอกถงึ ช่ือเรอื่ งบ่งบอกถึง ชอื่ เร่อื งไม่บง่ บอก
ความสอดคลอ้ งของ เน้อื หาแสดงถงึ เนือ้ หาแสดงถึง เนอ้ื หา แสดงถงึ เนือ้ หาแตไ่ ม่แสดงถึง ถงึ เนอื้ หาและ
ความเป็นมา จุดประสงค์และมี จดุ ประสงคแ์ ละมี จุดประสงคไ์ ด้บา้ ง จุดประสงคแ์ ละมี วัตถปุ ระสงค์และ
หลักการ เหตผุ ล ความถูกต้อง ความถกู ตอ้ ง และมคี วามถูกต้อง ความถกู ต้อง ไมส่ อดคลอ้ งกัน
และวตั ถปุ ระสงค์ สอดคลอ้ งกนั ทุก สอดคลอ้ งกนั เป็น สอดคลอ้ งกนั เปน็ สอดคล้องกันน้อย
ส่วน ส่วนใหญ่ บางส่วน มาก
1.2 ความ - ถูกตอ้ งและ - ถูกต้องและ - ถูกตอ้ งและ - มีการดำเนินการ - ไม่ถกู ตอ้ งและ
ถกู ต้องของ สอดคลอ้ งกับ สอดคลอ้ งกับ สอดคลอ้ งกบั ศึกษาและวิเคราะห์ สอดคลอ้ งกบั
ระเบียบวธิ ีวิจยั วตั ถปุ ระสงค์ วตั ถปุ ระสงค์ วตั ถปุ ระสงค์ ที่เปน็ ไปตาม วัตถุประสงค์
วิธีดำเนินการ - มีการดำเนนิ การ - มีการดำเนินการ บางสว่ น หลักการทาง - ไมม่ กี าร
วธิ ีการวิเคราะห์ ศกึ ษาและวิเคราะห์ ศกึ ษาและวิเคราะห์ - มีการดำเนินการ วิทยาศาสตร์ ดำเนินการศกึ ษา
ความเหมาะสม ท่ีเป็นไปตาม ทีเ่ ป็นไปตาม ศกึ ษาและวิเคราะห์ บางส่วน และวิเคราะห์ท่ี
ของสถติ ิท่ีใชใ้ น หลกั การทาง หลักการทาง ท่ีเป็นไปตาม - สถติ ิทใ่ี ชว้ เิ คราะห์ เปน็ ไปตาม
การวเิ คราะห์ วทิ ยาศาสตร์ วทิ ยาศาสตรส์ ่วน หลักการทาง ยังไมเ่ หมาะสม หลักการทาง
ข้อมูล - มีความเหมาะสม ใหญ่ วทิ ยาศาสตร์ - การจัดวางเนอ้ื หา วิทยาศาสตร์
ของสถติ ทิ ่ีใช้ - มคี วามเหมาะสม บางสว่ น ส่วนตา่ งๆ ไมค่ อ่ ย - สถิติทีใ่ ช้วเิ คราะห์
วิเคราะหข์ ้อมูล ของสถิติที่ใช้ - มีความเหมาะสม เหมาะสม ข้อมลู ไมถ่ กู ต้อง
- มีการวิเคราะห์ วเิ คราะห์ข้อมูล ของสถิตทิ ่ีใช้ - ไม่มีการสรปุ - ไมม่ ีการสรุป
เชื่อมโยงเน้อื หา เป็นสว่ นใหญ่ วเิ คราะหข์ ้อมลู ประเดน็ ประเด็น
อย่างมีเหตุผล - มีการวเิ คราะห์ - มีการสรปุ
- การจดั วางเน้ือหา เชื่อมโยงเนือ้ หา ประเดน็ แต่ยงั ไม่
สว่ นต่างๆ มคี วาม อย่างมีเหตผุ ลเป็น ชัดเจน
เหมาะสม สว่ นใหญ่
- การสรปุ ประเด็น - มีการสรปุ ประเดน็
ชดั เจน แตย่ งั ไมช่ ดั เจน
1.3 ผลการ - ผลการศึกษาวิจยั - ผลการ - ผลการศกึ ษาวิจยั - ผลการศกึ ษาวจิ ยั - ผลการศกึ ษาวิจยั
ถกู ตอ้ ง และ
ศึกษาวจิ ยั เหมาะสม ศึกษาวจิ ยั ถกู ตอ้ ง ถูกต้อง ถูกต้อง เป็น ไม่ถกู ต้อง
- สะทอ้ นถงึ เน้ือหา
- สรุปรายละเอยี ด และเหมาะสม - สรุปรายละเอยี ด บางสว่ น - ไม่สามารถสรปุ
ของเนอ้ื หาอยา่ ง - สรปุ รายละเอียด ของเนอื้ หาได้ - สรปุ รายละเอยี ด รายละเอียดของ
ครบถว้ น ของเน้อื หาไดเ้ ป็น บางส่วน ของเน้อื หาได้ เน้ือหาได้
ส่วนใหญ่ บางส่วน
- 19 -
12th SCiUS Forum
หวั ขอ้ เกณฑ์ 5 คะแนน 4 คะแนน 3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน
1.4 ความคิด แสดงให้เหน็ ถึง แสดงใหเ้ หน็ ถึง แสดงให้เหน็ ถงึ แสดงให้เห็นถึง ไม่มคี วามคิด
ริเรม่ิ สรา้ งสรรค์ ความคิดรเิ รมิ่ ความคดิ รเิ รม่ิ ความคิดรเิ รม่ิ ความคดิ รเิ รม่ิ สร้างสรรคใ์ นการ
สร้างสรรค์ในการ
ทำโครงงาน และมี สรา้ งสรรค์ในการ สร้างสรรคใ์ นการ สร้างสรรค์ในการ ทำโครงงาน
การสรา้ ง ทำโครงงานไดด้ ี ทำโครงงานไดด้ ี ทำโครงงานได้
นวตั กรรมหรอื องค์ มาก
ความรใู้ หมๆ่ ข้นึ
1.5 Extended - ถกู ตอ้ งตาม - ถกู ตอ้ งตาม - สว่ นใหญ่เปน็ ไป - ไม่เป็นไปตาม - ไมม่ ี Extended
abstract แบบฟอร์ม แบบฟอร์ม ตามแบบฟอร์ม แบบฟอร์มกำหนด abstract
- มเี นื้อหาครบถว้ น - เนือ้ หาส่วนใหญ่ - มีเนือ้ หายังไม่คอ่ ย - เน้อื หาไม่
สมบรู ณ์ สามารถ คอ่ นขา้ งครบถ้วน สมบรู ณ์ แต่สามารถ ครบถว้ นหรือไม่
สอ่ื สารเข้าใจ ตรง สามารถเขา้ ใจได้ เข้าใจได้ และเนื้อหา ตรงตามที่นำเสนอ
ประเด็น และ และเป็นไปตามท่ี ใกล้เคยี งกับการ - มผี ลการ
เปน็ ไปตามท่ี นำเสนอ นำเสนอ ตรวจสอบ
นำเสนอ - มีผลการตรวจสอบ - มีผลการตรวจสอบ plagiarism
- ผ่านการตรวจสอบ plagiarism น้อย plagiarism ระหว่าง มากกว่า 30%
การคดั ลอกผลงาน กว่า 20% 20% – 30%
ทางวชิ าการ
(Plagiarism) และไม่
มกี ารคดั ลอกผลงาน
2 ความเหมาะสมของสือ่ นำเสนอ
2.1 รูปแบบ เหมาะสม ถกู ต้อง เหมาะสม ถกู ต้อง เหมาะสม ถูกต้อง เหมาะสม ถูกต้อง ไมเ่ หมาะสม
เข้าใจง่ายและดึงดดู เข้าใจงา่ ยและดึงดูด พอเข้าใจดงึ ดดู ความ ถูกตอ้ ง และไม่
การนำเสนอและ เขา้ ใจงา่ ยและ ความสนใจเปน็
ลักษณะของสอ่ื ดงึ ดูดความสนใจ ความสนใจเป็นสว่ น บางสว่ น สนใจน้อย น่าสนใจ
นำเสนอ มากท่ีสดุ ใหญ่
2.2 การ บริหารเวลาในการ ควบคมุ เวลาไดด้ ี ควบคมุ เวลาได้ ไม่ควบคุมเวลา ไมส่ ามารถบริหาร
หรือควบคมุ เวลาใน
บริหารเวลา นำเสนอได้ดีมาก มีความมน่ั ใจในการ ขาดความมนั่ ใจ ใน การนำเสนอได้
นำเสนอ สบสายตา การนำเสนอ ไมส่ บ
ตรงตอ่ เวลา ผฟู้ งั บา้ งเป็นบางครงั้ ในสายตาผฟู้ งั ใน ไม่มีความมน่ั ใจ ใน
ระหว่างการนำเสนอ ระหว่างการ การนำเสนอยนื ตัว
3 การนำเสนอ งอ และ ไม่สบ
นำเสนอ สายตาผฟู้ งั ใน
3.1 บคุ ลิกภาพ มคี วามมัน่ ใจมากใน มีความมนั่ ใจ ใน ระหวา่ งการ
พดู ชัดเจนและการออกพดู ไมค่ อ่ ยชัดเจน นำเสนอ
การนำเสนอและมี การนำเสนอ สบ เสียงผดิ พลาดหลาย และออกเสยี ง พูดพมึ พำ และ พดู
คร้ัง ตลอดการนำเสนอผดิ พลาดบอ่ ยครั้ง ผดิ เป็นสว่ นใหญ่
การสบสายตากับ สายตาผู้ฟัง ตลอดการนำเสนอ
ตลอดการนำเสนอ
ผู้ฟังระหว่างมกี าร ระหวา่ งการ
นำเสนอในโอกาสอนั นำเสนอเปน็ สว่ น
เหมาะสมตลอดเวลา ใหญ่
3.2 ความ พูดไดช้ ดั เจนและ พูดชดั เจน และ
ชัดเจนในการพดู ออกเสียงคำถกู ต้อง ออกเสียงคำ
นำเสนอ ตลอดการเสนอ ถูกต้องเป็นสว่ น
ใหญต่ ลอดการ
นำเสนอ
- 20 -
12th SCiUS Forum
หัวขอ้ เกณฑ์ 5 คะแนน 4 คะแนน 3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน
นำเสนอดว้ ย นำเสนอดว้ ย
3.3 การใช้ ส่ือสารดว้ ย นำเสนอด้วย ภาษาองั กฤษ และ ภาษาอังกฤษหรือ นำเสนอดว้ ย
ภาษาในการ ภาษาอังกฤษ ภาษาองั กฤษ ตอบข้อซักถามด้วย ภาษาไทยบางสว่ น ภาษาองั กฤษหรอื
สือ่ สาร ตลอดการนำเสนอ และตอบขอ้ ภาษาองั กฤษสลบั และตอบขอ้ ซกั ถาม ภาษาไทย และ
และการตอบข้อ ซักถามดว้ ย กับภาษาไทย ดว้ ยภาษาไทยเป็น ตอบขอ้ ซักถามด้วย
ซกั ถาม ภาษาองั กฤษเป็น สว่ นใหญ่ ภาษาไทย หรอื ไม่
ส่วนใหญ่ ตอบคำถามท่ี สามารถใช้
4 การตอบขอ้ ซักถาม เกี่ยวข้องกบั งานท่ี ตอบคำถามไม่ตรง ภาษาอังกฤษตอบ
ตอบคำถามที่ ตอบคำถามท่ี ทำไดบ้ ้าง ตลอด ประเด็น ขอ้ ซกั ถามได้
เกย่ี วขอ้ งกับงานที่ เก่ียวข้องกบั งานท่ี การนำเสนอ
ทำได้ถูกต้อง ทำไดถ้ ูกตอ้ ง ไมส่ ามารถตอบ
ชัดเจนตลอดการ ชัดเจนเปน็ สว่ น คำถามไดเ้ ลย
นำเสนอ ใหญ่
เกณฑ์การให้คะแนนสำหรับโครงงานสาขาวิชาสะเต็มและนวัตกรรม โดยให้นิยามของโครงงานใน
สาขาวิชานี้ คอื "โครงงานสาขาสะเตม็ และนวตั กรรม หมายถงึ โครงงานท่มี กี ารประยุกต์ใช้หรือบูรณาการ
ความรู้และทักษะทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และคณิตศาสตร์ แก้ปัญหาที่สนใจตามกระบวนการ
ออกแบบเชงิ วิศวกรรม โดยใช้ทรัพยากรท่ีมีอยใู่ ห้เกดิ ประโยชนส์ ูงสุด จนไดผ้ ลลพั ธท์ ่ีอาจเป็นช้ินงานหรือ
วธิ ีการที่นำไปใช้ไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธิภาพ" มเี กณฑ์การใหค้ ะแนนหรือเกณฑ์การพิจารณาหลัก 5 สว่ น ไดแ้ ก่
1) การบูรณาการความรสู้ ะเต็มศกึ ษา
2) ผลงานหรือช้นิ งาน
3) ความเหมาะสมของสื่อท่ใี ช้ประกอบการนำเสนอ
4) การนำเสนอและตอบข้อซักถาม
5) การพัฒนาต่อยอดและนำไปใช้
และมีการคิดคะแนนตามเกณฑ์การพิจารณาและให้มีการถ่วงน้ำหนัก ดังตารางที่ 4 และรายละเอียดเกณฑ์ย่อย
ดังตารางที่ 5
ตารางท่ี 4 การถ่วงนำ้ หนักคะแนนสาขาวชิ าสะเต็มและนวัตกรรม ประเภท Oral presentation
หัวขอ้ ค่าน้ำหนกั คะแนนเต็มตาม Rubric คะแนนเตม็
การบรู ณาการความรสู้ ะเตม็ ศกึ ษา 6 5 30 55
ผลงานหรือชิน้ งาน 5 5 25
ความเหมาะสมของสอ่ื นำเสนอ 3 5
การนำเสนอและตอบขอ้ ซกั ถาม 3 5 15 30
การพฒั นาตอ่ ยอดและนำไปใช้ 3 5 15
รวม
15 15
100 100
- 21 -
12th SCiUS Forum
การประเมินเหรียญรางวัลกำหนดค่าคะแนนเต็มที่ 100 คะแนนและกำหนดช่วงการประเมินเพื่อมอบ
เหรียญรางวัล ดังนี้
ระดบั คะแนน
เหรยี ญทอง 90-100
เหรียญเงิน 80-89
เหรียญทองแดง 70-79
ทั้งนี้ จะมีการจัดอันดับของโครงงาน คือ ชนะเลิศ, รองชนะเลิศอันดับ 1, รองชนะเลิศอันดับ 2 และ
รองเลิศชนะอันดับ 3 โดยไม่อิงกับเหรียญรางวัลที่ได้รับ เพื่อใช้ในการพิจารณาคัดเลือกเป็นตัวแทนของ
โครงการ วมว. ในการเขา้ รว่ มกจิ กรรมอ่นื ๆ ตอ่ ไป
ตารางท่ี 5 เกณฑ์การให้คะแนนโครงงานในสาขาวิชาสะเต็มและนวตั กรรม ประเภท Oral presentation
หวั ข้อเกณฑ์ 5 คะแนน 4 คะแนน 3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน
1) การบรู ณาการความรสู้ ะเต็มศึกษา
1.1 ความ เข้าใจหลกั การทาง เขา้ ใจหลกั การ เขา้ ใจหลักการทาง เขา้ ใจหลกั การทาง ไม่เขา้ ใจหลกั การ
ทางวิชาการท่ี วชิ าการทีน่ ำมา วชิ าการที่นำมา ทางวชิ าการที่
เข้าใจในหลกั การ วิชาการทน่ี ำมา นำมาประยุกตใ์ ช้ ประยกุ ตใ์ ช้ไดด้ ี ประยุกต์ใชบ้ างส่วน นำมาประยกุ ต์ใช้
ไดด้ ี และอธบิ าย และอธบิ ายไดเ้ ปน็ และอธิบายไดเ้ ป็น และไม่สามารถ
ทางวิชาการทน่ี ำ ประยุกตใ์ ชไ้ ดด้ ี ไดเ้ ปน็ สว่ นใหญ่ บางสว่ น บางสว่ น อธบิ ายได้
ประยุกตใ์ ชแ้ ละ มาก และอธบิ ายได้ - ระบปุ ญั หาและ - ระบปุ ญั หาและ - ระบุปญั หาและ - ไม่สามารถระบุ
กำหนดขอบเขต กำหนดขอบเขต กำหนดขอบเขต ปัญหาและกำหนด
สามารถอธิบายได้ อยา่ งลกึ ซึง้ ของปญั หาได้เป็น ของปญั หาได้เป็น ของปัญหาได้ แตไ่ ม่ ขอบเขตของปัญหา
ส่วนใหญ่ บางสว่ น ชดั เจน ไดอ้ ย่างชัดเจน
1.2 การทำงาน - ระบุปญั หาและ
ตามกระบวนการ กำหนดขอบเขต
การออกแบบเชงิ ของปญั หาอยา่ ง
วิศวกรรม ชดั เจน
- สามารถรวบรวม - สามารถรวบรวม - สามารถรวบรวม - สามารถรวบรวม - ไม่สามารถ
แนวคดิ ทีเ่ กีย่ วขอ้ ง แนวคดิ ทเ่ี กีย่ วข้อง แนวคดิ ทีเ่ กย่ี วข้อง แนวคดิ ทีเ่ กยี่ วขอ้ ง รวบรวมแนวคดิ ที่
กับปญั หา ไดอ้ ยา่ ง กับปญั หา ไดเ้ ป็น กบั ปญั หา ไดเ้ ปน็ กบั ปญั หาได้ แต่ไม่ เก่ียวข้องกบั
รอบด้าน ส่วนใหญ่ บางส่วน ชัดเจน ปญั หาได้
- ออกแบบวิธกี าร - ออกแบบวิธีการ - ออกแบบวิธีการ - ออกแบบวิธีการ - ไม่สามารถ
แกป้ ญั หาตาม แกป้ ัญหาตาม แก้ปญั หาตาม แกป้ ญั หาตาม ออกแบบวธิ ีการ
เง่ือนไขและ เงื่อนไขและ เงือ่ นไขและขอบเขต เง่ือนไขและขอบเขต แกป้ ญั หาตาม
ขอบเขตของปัญหา ขอบเขตของปญั หา ของปัญหาไดอ้ ย่าง ของปญั หายังไม่ เง่อื นไขและ
ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม ได้อยา่ งเหมาะสม เหมาะสม เป็น เหมาะสม ขอบเขตของปัญหา
เป็นส่วนใหญ่ บางสว่ น ได้อยา่ งเหมาะสม
- กำหนดลำดบั - กำหนดลำดับ - กำหนดลำดับ - ยังไมส่ ามารถ - ไมส่ ามารถ
ข้ันตอนของการ ข้นั ตอนของการ ขนั้ ตอนของการ กำหนดลำดบั ขัน้ ตอน กำหนดลำดับ
สรา้ งช้ินงานหรือ สรา้ งช้นิ งานหรือ สรา้ งช้ินงานหรอื ของการสร้างชนิ้ งาน ขัน้ ตอนของการ
พฒั นาวธิ กี ารตามท่ี พัฒนาวธิ ีการ พฒั นาวิธีการตามที่ หรือพัฒนาวธิ กี าร สรา้ งช้นิ งานหรือ
ได้ออกแบบไวอ้ ยา่ ง ตามที่ไดอ้ อกแบบ ได้ออกแบบไว้ เป็น ตามทไ่ี ดอ้ อกแบบไว้ พฒั นาวิธกี ารตามที่
ชดั เจน ไว้ เปน็ สว่ นใหญ่ บางสว่ น ได้อยา่ งชดั เจน ไดอ้ อกแบบไวไ้ ด้
- 22 -
12th SCiUS Forum
หัวขอ้ เกณฑ์ 5 คะแนน 4 คะแนน 3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน
1.2 การ - กำหนดประเดน็ - กำหนดประเดน็ - กำหนดประเดน็ ใน - กำหนดประเด็น - ไม่มีการกำหนด
ทำงานตาม ในการทดสอบ ในการทดสอบ การทดสอบและ ในการทดสอบและ ประเด็นในการ
กระบวนการการ ประเมินผลและ ประเมินผลและ ประเมนิ ผลชิ้นงาน ประเมนิ ผลช้ินงาน ทดสอบและ
ออกแบบเชงิ ปรับปรงุ ชิ้นงานได้ ปรับปรงุ ชนิ้ งานได้ ได้ มีความสอดคลอ้ ง ยงั ไมส่ อดคล้องกับ ประเมินผลชนิ้ งาน
วศิ วกรรม (ตอ่ ) สอดคลอ้ งกับ สอดคล้องกบั กบั จุดประสงค์ของ จุดประสงคข์ อง ให้สอดคลอ้ งกบั
จดุ ประสงคข์ อง จดุ ประสงค์ของ โครงงาน แตย่ งั ไม่มี โครงงาน จุดประสงคข์ อง
โครงงาน โครงงาน เป็นสว่ น แนวทางสำหรับ โครงงาน
ใหญ่ ปรบั ปรุงชนิ้ งาน
- สามารถนำเสนอ - นำเสนอวธิ ีการ - นำเสนอวธิ ีการ - ไม่มกี ารนำเสนอ - ไมม่ ีการนำเสนอ
วิธีการแก้ปัญหา แกป้ ัญหาหรือ แกป้ ัญหาหรือ วธิ กี ารแก้ปัญหา วธิ ีการแก้ปัญหา
หรือชนิ้ งานได้อยา่ ง ชิ้นงานได้ แต่ยังไม่ ชิ้นงานได้ แตย่ ังไม่ หรือชน้ิ งาน หรือชิน้ งาน
ชดั เจน ชัดเจน ชัดเจน
1.3 การ - วัตถุประสงคข์ อง - วตั ถุประสงค์ - วัตถุประสงค์ของ - วตั ถปุ ระสงคข์ อง - วตั ถปุ ระสงค์
แก้ปัญหาตาม โครงงานและ ของโครงงานและ โครงงานและ โครงงานและ ของโครงงานและ
วัตถุประสงค์ ผลงานสามารถ ผลงานสามารถ ผลงานสามารถ ผลงานสามารถ ผลงานไมส่ ามารถ
แกป้ ัญหาที่สนใจได้ แก้ปัญหาทส่ี นใจ แกป้ ญั หาท่สี นใจได้ แกป้ ญั หาทส่ี นใจได้ แก้ปัญหาท่สี นใจ
ได้ เป็นสว่ นใหญ่ เปน็ ส่วนใหญ่ บางส่วน ได้
2) ผลงานหรือช้ินงาน
2.1 ความคดิ แสดงใหเ้ หน็ ถึง แสดงใหเ้ ห็นถงึ แสดงใหเ้ หน็ ถงึ แสดงใหเ้ หน็ ถงึ ไมส่ ามารถแสดง
ริเรมิ่ สรา้ งสรรค์ ความคดิ รเิ รมิ่ ความคดิ รเิ รมิ่ ความคิดรเิ รมิ่ ความคดิ รเิ รมิ่ ให้เห็นถงึ ความคดิ
สรา้ งสรรคใ์ นการทำ สรา้ งสรรค์ในการ สร้างสรรค์ในการ สรา้ งสรรค์ในการ สรา้ งสรรคใ์ นการ
โครงงาน และมีการ ทำโครงงานไดด้ ี ทำโครงงานได้ ทำโครงงาน ทำโครงงาน
สรา้ งนวตั กรรมหรอื มาก บางสว่ น เล็กน้อย
องคค์ วามรใู้ หมๆ่ ข้ึน
2.2 Extended - ถกู ตอ้ งตาม - ถูกต้องตาม - ส่วนใหญเ่ ป็นไป - ไม่เปน็ ไปตาม - ไม่มี Extended
abstract แบบฟอร์ม แบบฟอร์ม ตามแบบฟอร์ม แบบฟอร์มกำหนด abstract
- มเี นอ้ื หาครบถ้วน - เนื้อหาสว่ นใหญ่ - มเี นือ้ หายังไมค่ อ่ ย - เนือ้ หาไม่
สมบูรณ์ สามารถ คอ่ นข้างครบถว้ น สมบรู ณ์ แตส่ ามารถ ครบถว้ นหรือไม่
ส่อื สารเขา้ ใจ ตรง สามารถเข้าใจได้ เข้าใจได้ และเนื้อหา ตรงตามทนี่ ำเสนอ
ประเด็น และเปน็ ไป และเปน็ ไปตามท่ี ใกลเ้ คียงกับการ
ตามทน่ี ำเสนอ นำเสนอ นำเสนอ
- ผา่ นการตรวจสอบ - มผี ลการ - มผี ลการตรวจสอบ - มผี ลการตรวจสอบ
การคดั ลอกผลงาน ตรวจสอบ plagiarism ระหว่าง plagiarism มากกวา่
ทางวิชาการ plagiarism น้อย 20% – 30% 30%
(Plagiarism) และไม่ กว่า 20%
มกี ารคดั ลอกผลงาน
2.3 การใช้ - สามารถเชือ่ มโยง - สามารถเช่ือมโยง - สามารถเชือ่ มโยง - ยงั ไมส่ ามารถ - ไม่สามารถ
เทคโนโลยี เทคโนโลยเี ข้ากับ เทคโนโลยเี ขา้ กับ เทคโนโลยเี ขา้ กบั เชื่อมโยงเทคโนโลยี เช่อื มโยงเทคโนโลยี
หลักการทาง หลกั การทาง หลักการทาง เขา้ กบั หลกั การทาง เขา้ กับหลกั การทาง
วทิ ยาศาสตรแ์ ละ/ วิทยาศาสตร์และ/ วทิ ยาศาสตรแ์ ละ/ วทิ ยาศาสตร์และ/ วิทยาศาสตรแ์ ละ/
หรือวศิ วกรรมศาสตร์ หรอื วศิ วกรรมศาสตร์ หรอื วศิ วกรรมศาสตร์ หรอื วศิ วกรรมศาสตร์ หรอื วศิ วกรรมศาสตร์
ได้ เป็นอยา่ งดี ได้ เปน็ สว่ นใหญ่ ได้ เป็นบางส่วน ได้อยา่ งชดั เจน ได้
- 23 -
12th SCiUS Forum
หัวขอ้ เกณฑ์ 5 คะแนน 4 คะแนน 3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน
2.4 ประสทิ ธิภาพ - มีการทดสอบ - มีการทดสอบ - มกี ารทดสอบ - มีการทดสอบ - ไม่มกี ารทดสอบ
ของผลงาน ประสิทธภิ าพของ ประสทิ ธิภาพของ ประสทิ ธิภาพของ ประสิทธิภาพของ ประสทิ ธภิ าพของ
ชนิ้ งานตามประเด็น ชิ้นงานตามประเด็น ชิ้นงานตามประเด็น ชิ้นงานตามประเดน็ ท่ี ช้ินงานตามประเดน็
ทคี่ วรทดสอบตาม ท่คี วรทดสอบตาม ท่คี วรทดสอบตาม ควรทดสอบตาม ทค่ี วรทดสอบตาม
วตั ถปุ ระสงคข์ อง วัตถุประสงค์ของ วตั ถุประสงค์ของ วัตถปุ ระสงคข์ อง วัตถุประสงคข์ อง
โครงงาน อย่าง โครงงาน อย่าง โครงงาน เป็นส่วน โครงงาน เป็น โครงงาน
ครบถ้วน ครบถ้วน ใหญ่ บางสว่ น
- ผลงานสามารถ - ผลงานสามารถ - ผลงานสามารถ - ผลงานสามารถ - ผลงานไม่
แก้ไขปัญหาไดต้ าม แก้ไขปญั หาตาม แกไ้ ขปญั หาไดต้ าม แก้ไขปัญหาไดต้ าม สามารถแก้ไข
วตั ถุประสงค์ วตั ถุประสงค์ เป็น วตั ถปุ ระสงค์ เปน็ วัตถุประสงค์ เปน็ ปัญหาไดต้ าม
สว่ นใหญ่ บางสว่ น บางสว่ น วตั ถปุ ระสงค์
2.5 ความ - มคี วามปลอดภยั - มีความปลอดภยั - มีความปลอดภัย - อาจไมป่ ลอดภัย - ไม่ปลอดภัยต่อ
ปลอดภัยของ ตอ่ การใช้งานดีมาก ตอ่ การใช้งานดี ตอ่ การใชง้ านดี แต่ ตอ่ การใช้งาน และ การใชง้ าน และมี
ผลงาน และไม่มผี ลกระทบ และไม่มผี ลกระทบ อาจมผี ลกระทบตอ่ มผี ลกระทบต่อ ผลกระทบต่อ
ต่อส่ิงแวดล้อม ต่อสงิ่ แวดลอ้ ม สิ่งแวดลอ้ ม ส่งิ แวดล้อม สิ่งแวดล้อม
3 ความเหมาะสมของสือ่ นำเสนอ (PowerPoint Presentation)
3.1 รปู แบบ - รูปแบบการ - รูปแบบการ รูปแบบการ รปู แบบการ รปู แบบการ
การนำเสนอและ นำเสนอเหมาะสม นำเสนอเหมาะสม นำเสนอเหมาะสม นำเสนอเหมาะสม นำเสนอไม่
ลักษณะของสือ่ ถูกตอ้ ง ถกู ต้อง ถูกตอ้ ง ถูกต้อง เหมาะสม ถกู ต้อง
นำเสนอ และไมน่ ่าสนใจ
3.2 การ บรหิ ารเวลาในการ ควบคมุ เวลาไดด้ ี ควบคมุ เวลาได้ ไมค่ วบคมุ เวลา ไมส่ ามารถบรหิ าร
บริหารเวลา นำเสนอได้ดีมาก หรอื ควบคมุ เวลา
ตรงตอ่ เวลา ในการนำเสนอได้
4 การนำเสนอและตอบข้อซักถาม
4.1 ความ พดู ไดช้ ดั เจนและ พูดชัดเจน และ พดู ชัดเจนและการ พดู ไม่คอ่ ยชดั เจน พูดพึมพำ และ พดู
ชัดเจนในการพดู ออกเสยี งคำถูกตอ้ ง ออกเสียงคำถกู ตอ้ ง ออกเสียงผดิ พลาด และออกเสยี ง ผิดเป็นส่วนใหญ่
นำเสนอ ตลอดการนำเสนอ เป็นสว่ นใหญต่ ลอด หลายคร้ัง ตลอดการ ผิดพลาดบอ่ ยคร้ัง ตลอดการนำเสนอ
การนำเสนอ นำเสนอ ตลอดการนำเสนอ
4.2 บุคลิกภาพ มีความมน่ั ใจมากใน มคี วามม่นั ใจ ใน มีความม่นั ใจในการ ขาดความม่ันใจ ใน ไมม่ ีความม่นั ใจ ใน
การนำเสนอและมี การนำเสนอ สบ นำเสนอ สบสายตา การนำเสนอ ไมส่ บ การนำเสนอยนื ตัว
การสบสายตากับ สายตาผูฟ้ ัง ผฟู้ งั บ้างเป็น สายตาผ้ฟู งั ใน งอ และ ไม่สบ
ผู้ฟงั ระหว่างมกี าร ระหว่างการ บางคร้ังในระหวา่ ง ระหวา่ งการ สายตาผูฟ้ งั ใน
นำเสนอในโอกาสอนั นำเสนอเป็นส่วน การนำเสนอ นำเสนอ ระหว่างการ
เหมาะสมตลอดเวลา ใหญ่ นำเสนอ
4.3 การตอบ ตอบคำถามที่ ตอบคำถามที่ ตอบคำถามที่ ตอบคำถามไม่ตรง ไม่สามารถตอบ
ข้อซักถาม เกีย่ วขอ้ งกบั งานท่ที ำ เก่ยี วข้องกบั งานท่ี เกีย่ วข้องกับงานท่ี ประเด็น คำถามได้เลย
ไดถ้ ูกตอ้ ง ชดั เจน ทำได้ถูกต้อง ชดั เจน ทำไดบ้ ้าง ตลอด
ตลอดการนำเสนอ เป็นสว่ นใหญ่ การนำเสนอ
- 24 -
12th SCiUS Forum
หัวขอ้ เกณฑ์ 5 คะแนน 4 คะแนน 3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน
4.4 การใช้ สือ่ สารด้วย นำเสนอดว้ ย นำเสนอด้วย นำเสนอด้วย นำเสนอด้วย
ภาษาในการ ภาษาองั กฤษตลอด ภาษาอังกฤษ และ ภาษาอังกฤษ และ ภาษาอังกฤษหรือ ภาษาอังกฤษหรอื
สอ่ื สาร การนำเสนอและการ ตอบขอ้ ซักถามด้วย ตอบข้อซักถามดว้ ย ภาษาไทยบางสว่ น ภาษาไทย และตอบขอ้
ตอบขอ้ ซักถาม ภาษาอังกฤษเป็น ภาษาองั กฤษสลบั และตอบขอ้ ซักถาม ซกั ถามด้วยภาษาไทย
ส่วนใหญ่ กบั ภาษาไทย ดว้ ยภาษาไทยเปน็ หรือไมส่ ามารถใช้
ส่วนใหญ่ ภาษาอังกฤษตอบข้อ
ซกั ถามได้
5 แนวทางตอ่ ยอดและนำไปใช้
- สามารถนำไปใช้ - สามารถนำไปใช้ - ยังไม่สามารถ - ยงั ไม่สามารถ - ไมส่ ามารถ
งานไดจ้ ริง งานหรือประยุกต์ใช้ นำไปใช้งานหรือ นำไปใช้งานหรือ นำไปใชง้ าน
ประยุกต์ใช้ได้ ได้ แตต่ ้องมีการ ประยุกตใ์ ชไ้ ด้ แต่มี ประยุกต์ใชไ้ ด้ ประยุกต์ใช้งาน
และ/หรือมแี นว ปรับปรุงเพ่อื เพ่มิ แนวทางในการ และ/หรอื ยงั ไมม่ ี และไมม่ แี นวทาง
ทางการตอ่ ยอด ประสทิ ธิภาพ และ/ พฒั นาและต่อยอด แนวทางทช่ี ัดเจนใน ในการตอ่ ยอด
ผลงานที่ชดั เจน หรือมแี นวทางการ ผลงาน การต่อยอดผลงาน ผลงานได้
ต่อยอดผลงาน
2. Poster presentation
นักเรียนเข้าร่วมการประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ในรูปแบบ Oral Presentation โดยนำเสนอเป็น
ภาษาไทย ณ บอร์ดนำเสนอโครงงาน โดยการนำเสนอแบ่งออกเป็น 2 กลมุ่ ใช้เวลากลุ่มละ 1 ชว่ั โมง โดยไม่เรบี งลำดับ
การนำเสนอ มเี กณฑก์ ารใหค้ ะแนน 2 กลมุ่ สาขาวชิ า เชน่ เดยี วกับการนำเสนอประเภท Oral presentation ดงั นี้
เกณฑ์การให้คะแนนสาขาวิชาพื้นฐานของกิจกรรม มีเกณฑ์การให้คะแนนหรือเกณฑ์การ
พจิ ารณาหลกั 4 ส่วน ไดแ้ ก่
1) ภาพรวมของโครงงานวทิ ยาศาสตร์
2) ความเหมาะสมของ Powerpoint Presentation
3) การนำเสนอ
4) การตอบข้อซักถาม
โดยมีการคิดคะแนนตามเกณฑ์การพิจารณาและให้มีการถ่วงน้ำหนัก ดังตารางที่ 6 และรายละเอียดเกณฑ์ย่อย
ดังตารางท่ี 7
ตารางที่ 6 การถ่วงนำ้ หนักคะแนนสาขาวิชาพน้ื ฐานกิจกรรม ประเภท Poster presentation
ลำดบั ท่ี เกณฑ์การพิจารณาหลกั ค่าน้ำหนัก คะแนนเต็ม คะแนนเต็ม
ตามคะแนน
1 ภาพรวมของโครงงานวิทยาศาสตร์ 8 40
2 ความเหมาะสมของส่อื นำเสนอ 4 rubric 20
3 การนำเสนอ 4 5 20
4 การตอบข้อซักถาม 4 20
5 100
รวม 5
5
- 25 -
12th SCiUS Forum
การประเมินเหรียญรางวัลกำหนดค่าคะแนนเต็มที่ 100 คะแนนและกำหนดช่วงการประเมินเพื่อมอบ
เหรียญรางวลั ดงั น้ี
ระดับ คะแนน
เหรยี ญทอง 90-100
เหรียญเงนิ 80-89
เหรียญทองแดง 70-79
ตารางที่ 7 เกณฑ์การใหค้ ะแนนสาขาวิชาพน้ื ฐานกจิ กรรม ประเภท Poster presentation
หัวขอ้ เกณฑ์ 5 คะแนน 4 คะแนน 3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน
1 ภาพรวมของโครงงานวิทยาศาสตร์
1.1 ชื่อเร่ือง ชือ่ เรื่องบ่งบอกถึง ช่อื เรื่องบง่ บอกถงึ ช่อื เร่อื งบ่งบอกถงึ ช่ือเร่อื งบ่งบอกถึง ชอื่ เรอ่ื งไม่บง่ บอก
ความสอดคล้องของ เน้อื หาแสดงถงึ เน้อื หาแสดงถงึ เน้อื หา แสดงถงึ เนอ้ื หาแต่ไมแ่ สดงถึง ถึงเนอื้ หาและ
ความเป็นมา จดุ ประสงค์และมี จดุ ประสงคแ์ ละมี จุดประสงค์ได้บา้ ง จดุ ประสงค์และมี วตั ถปุ ระสงคแ์ ละ
หลักการ เหตผุ ล ความถกู ต้อง ความถกู ตอ้ ง และมคี วามถูกตอ้ ง ความถกู ต้อง ไม่สอดคล้องกนั
และวตั ถุประสงค์ สอดคล้องกนั ทุก สอดคลอ้ งกันเปน็ สอดคล้องกันเปน็ สอดคลอ้ งกันนอ้ ย
สว่ น ส่วนใหญ่ บางส่วน มาก
1.2 ความ - ถูกต้องและ - ถูกต้องและ - ถูกต้องและ - มกี ารดำเนินการ - ไมถ่ ูกตอ้ งและ
ถกู ตอ้ งของ สอดคลอ้ งกบั สอดคล้องกับ สอดคล้องกับ ศกึ ษาและวเิ คราะห์ สอดคลอ้ งกบั
ระเบยี บวธิ ีวิจยั วัตถุประสงค์ วัตถุประสงค์ วตั ถุประสงค์ ท่เี ปน็ ไปตาม วตั ถปุ ระสงค์
วธิ ดี ำเนินการ - มกี ารดำเนินการ - มีการดำเนนิ การ บางส่วน หลักการทาง - ไมม่ ีการ
วิธกี ารวเิ คราะห์ ศึกษาและ ศกึ ษาและวิเคราะห์ - มกี ารดำเนินการ วทิ ยาศาสตร์ ดำเนินการศกึ ษา
ความเหมาะสม วิเคราะห์ทเ่ี ป็นไป ที่เปน็ ไปตาม ศึกษาและวิเคราะห์ บางสว่ น และวเิ คราะหท์ ่ี
ของสถิตทิ ีใ่ ชใ้ น ตามหลกั การทาง หลกั การทาง ท่ีเปน็ ไปตาม - สถติ ทิ ี่ใชว้ ิเคราะห์ เปน็ ไปตาม
การวเิ คราะห์ วทิ ยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์ส่วน หลกั การทาง ยังไมเ่ หมาะสม หลักการทาง
ข้อมูล - มคี วามเหมาะสม ใหญ่ วิทยาศาสตร์ - การจดั วางเนอ้ื หา วิทยาศาสตร์
ของสถติ ิทใี่ ช้ - มคี วามเหมาะสม บางส่วน สว่ นต่างๆ ไมค่ ่อย - สถติ ทิ ใ่ี ช้
วิเคราะห์ขอ้ มูล ของสถติ ิที่ใช้ - มคี วามเหมาะสม เหมาะสม วเิ คราะหข์ อ้ มลู ไม่
- มีการวิเคราะห์ วเิ คราะห์ข้อมลู เป็น ของสถิติทใี่ ช้ - ไมม่ ีการสรปุ ถกู ตอ้ ง
เชอ่ื มโยงเนอ้ื หา ส่วนใหญ่ วเิ คราะหข์ อ้ มลู ประเดน็ - ไม่มีการสรปุ
อยา่ งมเี หตผุ ล - มีการวิเคราะห์ - มีการสรุป ประเด็น
- การจัดวาง เชอ่ื มโยงเนอ้ื หา ประเดน็ แตย่ ังไม่
เน้ือหาสว่ นตา่ งๆ อย่างมีเหตุผลเป็น ชัดเจน
มีความเหมาะสม ส่วนใหญ่
- การสรุปประเดน็ - มีการสรปุ ประเด็น
ชัดเจน แตย่ งั ไม่ชดั เจน
1.3 ผลการ - ผลการศึกษาวจิ ยั - ผลการ - ผลการศึกษาวจิ ยั - ผลการศกึ ษาวจิ ยั - ผลการศึกษาวิจยั
ถกู ตอ้ ง และ
ศกึ ษาวจิ ัย เหมาะสม ศกึ ษาวจิ ัยถกู ตอ้ ง ถกู ต้อง ถูกต้อง เป็น ไมถ่ ูกต้อง
และเหมาะสม - สรุปรายละเอยี ด บางสว่ น - ไม่สามารถสรุป
- สะทอ้ นถึงเน้ือหา - สรุปรายละเอยี ด ของเนือ้ หาได้ - สรุปรายละเอยี ด รายละเอียดของ
- สรปุ รายละเอยี ดของ ของเนอื้ หาได้เปน็ บางสว่ น ของเนือ้ หาได้ เน้ือหาได้
เนอ้ื หาอยา่ งครบถ้วน ส่วนใหญ่ บางสว่ น
- 26 -
12th SCiUS Forum
หัวข้อเกณฑ์ 5 คะแนน 4 คะแนน 3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน
1.4 ความคิด แสดงให้เหน็ ถงึ แสดงใหเ้ ห็นถงึ แสดงให้เหน็ ถงึ แสดงให้เห็นถึง ไม่มคี วามคดิ
ริเรม่ิ สรา้ งสรรค์ ความคดิ รเิ รม่ิ ความคิดรเิ รมิ่ ความคดิ รเิ รม่ิ ความคดิ รเิ รมิ่ สรา้ งสรรคใ์ นการ
สรา้ งสรรคใ์ นการ
ทำโครงงาน และมี สรา้ งสรรค์ในการ สร้างสรรคใ์ นการ สร้างสรรคใ์ นการ ทำโครงงาน
การสรา้ ง ทำโครงงานไดด้ ี ทำโครงงานไดด้ ี ทำโครงงานได้
นวัตกรรมหรอื องค์ มาก
ความรใู้ หมๆ่ ข้นึ
1.5 Extended - ถูกตอ้ งตาม - ถูกต้องตาม - สว่ นใหญเ่ ป็นไปตาม - ไมเ่ ป็นไปตาม - ไมม่ ี Extended
abstract แบบฟอรม์ แบบฟอรม์ แบบฟอรม์ แบบฟอร์มกำหนด abstract
- มเี นื้อหาครบถว้ น - เนอื้ หาส่วนใหญ่ - มเี น้อื หายังไมค่ ่อย - เนอ้ื หาไม่
สมบรู ณ์ สามารถ ค่อนข้างครบถว้ น สมบรู ณ์ แตส่ ามารถ ครบถว้ นหรอื ไม่
สื่อสารเขา้ ใจ ตรง
ประเด็น และเปน็ ไป สามารถเขา้ ใจได้ เขา้ ใจได้ และเนอ้ื หา ตรงตามท่ีนำเสนอ
ตามทน่ี ำเสนอ และเปน็ ไปตามท่ี ใกลเ้ คียงกบั การ - มผี ลการ
- ผ่านการตรวจสอบ นำเสนอ นำเสนอ ตรวจสอบ
การคดั ลอกผลงาน - มผี ลการ - มีผลการตรวจสอบ plagiarism
ทางวชิ าการ ตรวจสอบ plagiarism ระหวา่ ง มากกว่า 30%
(Plagiarism) และไม่ plagiarism นอ้ ย 20% – 30%
มกี ารคดั ลอกผลงาน กว่า 20%
2 การจัดแสดงโปสเตอร์ รปู แบบการนำเสนอ
เหมาะสม ถกู ตอ้ ง
รูปแบบการ รปู แบบการ เขา้ ใจง่ายและดึงดูด รปู แบบการนำเสนอ รปู แบบการ
นำเสนอเหมาะสม นำเสนอเหมาะสม ความสนใจเป็น เหมาะสม ถกู ต้อง นำเสนอไม่
ถูกตอ้ ง เขา้ ใจงา่ ย ถูกตอ้ ง เข้าใจง่าย บางส่วน เขา้ ใจง่ายและดึงดดู เหมาะสม ถกู ต้อง
และดึงดดู ความ และดงึ ดดู ความ ความสนใจนอ้ ย และไม่น่าสนใจ
สนใจมากท่ีสดุ สนใจเปน็ ส่วนใหญ่
3 การนำเสนอ
3.1 บคุ ลิกภาพ มีความมน่ั ใจมากใน มคี วามม่นั ใจ ใน มีความมน่ั ใจในการ ขาดความมั่นใจ ใน ไมม่ ีความม่นั ใจ ใน
การนำเสนอและมี การนำเสนอ สบ นำเสนอ สบสายตา การนำเสนอ ไมส่ บ การนำเสนอยืนตวั
การสบสายตากับ สายตาผฟู้ ัง ผู้ฟงั บ้างเป็นบางครั้งในสายตาผฟู้ ังใน งอ และ ไมส่ บ
ผฟู้ งั ระหวา่ งมีการ ระหว่างการ ระหว่างการนำเสนอ ระหวา่ งการ สายตาผูฟ้ งั ใน
นำเสนอในโอกาสอนั นำเสนอเป็นส่วน นำเสนอ ระหวา่ งการ
เหมาะสมตลอดเวลา ใหญ่ นำเสนอ
3.2 ความ พดู ได้ชดั เจนและ พูดชัดเจน และ ออก พูดชัดเจนและการออกพดู ไม่ค่อยชดั เจน พดู พึมพำ และ
ชดั เจนในการพูด ออกเสยี งคำถกู ตอ้ ง เสยี งคำถูกตอ้ งเป็น เสียงผดิ พลาดหลาย และออกเสยี ง พูดผดิ เปน็ สว่ น
นำเสนอ ตลอดการเสนอ ส่วนใหญ่ตลอดการ ครงั้ ตลอดการนำเสนอผิดพลาดบอ่ ยครงั้ ใหญ่ตลอดการ
นำเสนอ ตลอดการนำเสนอ นำเสนอ
4 การตอบข้อซักถาม ตอบคำถามท่ี ตอบคำถามท่ี ตอบคำถามไม่ตรง ไมส่ ามารถตอบ
ตอบคำถามท่ี เกีย่ วข้องกบั งานท่ี เกี่ยวขอ้ งกบั งานที่ ประเด็น คำถามไดเ้ ลย
เกี่ยวข้องกับงานท่ี ทำไดถ้ กู ต้อง ทำไดบ้ า้ ง ตลอด
ทำได้ถกู ตอ้ ง ชัดเจนเปน็ ส่วนใหญ่ การนำเสนอ
ชดั เจนตลอดการ
นำเสนอ
- 27 -
12th SCiUS Forum
เกณฑ์การให้คะแนนสำหรับโครงงานสาขาวิชาสะเต็มและนวัตกรรม มีเกณฑ์การให้คะแนนหรือเกณฑ์
การพจิ ารณาหลัก 5 ส่วน ได้แก่
1) การบรู ณาการความร้สู ะเตม็ ศกึ ษา
2) ผลงานหรือชิ้นงาน
3) ความเหมาะสมของสอื่ ท่ใี ชป้ ระกอบการนำเสนอ
4) การนำเสนอและตอบข้อซักถาม
5) การพัฒนาตอ่ ยอดและนำไปใช้
และมีการคิดคะแนนตามเกณฑ์การพิจารณาและให้มีการถ่วงน้ำหนัก ดังตารางที่ 8 และรายละเอียดเกณฑ์ย่อย
ดงั ตารางที่ 9
ตารางที่ 8 การถว่ งน้ำหนกั คะแนนสาขาวชิ าสะเตม็ และนวตั กรรม ประเภท Poster presentation
หวั ขอ้ ค่านำ้ หนกั คะแนนเตม็ ตาม Rubric คะแนนเตม็
การบรู ณาการความรู้สะเตม็ ศึกษา 6 5 30 55
ผลงานหรอื ช้นิ งาน 5 5 25
ความเหมาะสมของส่อื นำเสนอ 3 5
การนำเสนอและตอบข้อซกั ถาม 3 5 15 30
การพฒั นาต่อยอดและนำไปใช้ 3 5 15
รวม 15 15
100 100
การประเมินเหรียญรางวัลกำหนดค่าคะแนนเต็มที่ 100 คะแนนและกำหนดช่วงการประเมินเพื่อมอบ
เหรียญรางวลั ดังน้ี
ระดับ คะแนน
เหรยี ญทอง 90-100
เหรยี ญเงนิ 80-89
เหรยี ญทองแดง 70-79
ทั้งนี้ จะมีการจัดอันดับของโครงงาน คือ ชนะเลิศ, รองชนะเลิศอันดับ 1, รองชนะเลิศอันดับ 2 และ
รองเลิศชนะอันดับ 3 โดยไม่อิงกับเหรียญรางวัลที่ได้รับ เพื่อใช้ในการพิจารณาคัดเลือกเป็นตัวแทนของ
โครงการ วมว. ในการเข้ารว่ มกจิ กรรมอ่นื ๆ ตอ่ ไป
ตารางท่ี 9 เกณฑ์การใหค้ ะแนนสาขาวชิ าสะเต็มและนวัตกรรม ประเภท Poster presentation
หัวข้อเกณฑ์ 5 คะแนน 4 คะแนน 3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน
1 การบูรณาการความร้สู ะเต็มศกึ ษา
1.1 ความ เข้าใจหลกั การทาง เขา้ ใจหลักการ เข้าใจหลกั การทาง เขา้ ใจหลักการทาง ไมเ่ ข้าใจหลักการ
วิชาการทน่ี ำมา วิชาการที่นำมา ทางวชิ าการท่ี
เขา้ ใจในหลกั การ วิชาการที่นำมา ทางวชิ าการที่ ประยุกตใ์ ชไ้ ดด้ ี ประยกุ ต์ใช้บางส่วน นำมาประยุกต์ใช้
และอธบิ ายไดเ้ ป็น และอธิบายได้เป็น และไม่สามารถ
ทางวิชาการที่นำ ประยุกตใ์ ช้ไดด้ มี าก นำมาประยุกตใ์ ช้ บางสว่ น บางสว่ น อธิบายได้
ประยกุ ตใ์ ช้และ และอธบิ ายได้อย่าง ได้ดี และอธบิ าย
สามารถอธิบายได้ ลึกซึ้ง ได้เปน็ ส่วนใหญ่
- 28 -
12th SCiUS Forum
หวั ข้อเกณฑ์ 5 คะแนน 4 คะแนน 3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน
1.2 การทำงาน - ระบุปญั หาและ - ระบปุ ญั หาและ - ระบุปัญหาและ - ระบุปญั หาและ - ไม่สามารถระบุ
ตามกระบวนการ กำหนดขอบเขตของ กำหนดขอบเขต กำหนดขอบเขตของ กำหนดขอบเขตของ ปัญหาและกำหนด
การออกแบบเชงิ ปญั หาอยา่ งชัดเจน ของปญั หาได้เปน็ ปญั หาได้เป็น ปญั หาได้ แตไ่ ม่ ขอบเขตของปัญหา
วศิ วกรรม ส่วนใหญ่ บางส่วน ชัดเจน ไดอ้ ย่างชัดเจน
- สามารถรวบรวม - สามารถรวบรวมแนว - สามารถรวบรวม - สามารถรวบรวมแนว - ไมส่ ามารถรวบรวม
แนวคิดทเี่ กย่ี วขอ้ งกบั คิดทเี่ กี่ยวขอ้ งกับ แนวคิดทเี่ กย่ี วขอ้ งกับ คดิ ทเ่ี กีย่ วข้องกับ แนวคิดท่ีเกยี่ วขอ้ งกับ
ปญั หาไดอ้ ยา่ งรอบดา้ น ปญั หาไดเ้ ปน็ ส่วนใหญ่ ปญั หา ได้เปน็ บางส่วน ปัญหาได้ แต่ไมช่ ดั เจน ปัญหาได้
- ออกแบบวิธกี าร - ออกแบบวธิ ีการ - ออกแบบวิธีการ - ออกแบบวิธกี าร - ไมส่ ามารถ
แก้ปัญหาตาม แก้ปญั หาตาม แกป้ ญั หาตาม แก้ปัญหาตาม ออกแบบวิธีการ
เงื่อนไขและ เง่อื นไขและ เงอ่ื นไขและ เงื่อนไขและ แก้ปญั หาตาม
ขอบเขตของปัญหา ขอบเขตของปัญหา ขอบเขตของปัญหา ขอบเขตของปัญหา เงอื่ นไขและ
ได้อย่างเหมาะสม ได้อยา่ งเหมาะสม ได้อยา่ งเหมาะสม ยงั ไมเ่ หมาะสม ขอบเขตของปญั หา
เป็นส่วนใหญ่ เปน็ บางสว่ น ได้อยา่ งเหมาะสม
- กำหนดลำดบั - กำหนดลำดบั - กำหนดลำดับ - ยังไม่สามารถ - ไมส่ ามารถ
ข้ันตอนของการ ข้นั ตอนของการ ขนั้ ตอนของการ กำหนดลำดบั ข้นั ตอน กำหนดลำดับ
สร้างชน้ิ งานหรือ สรา้ งชนิ้ งานหรอื สรา้ งช้ินงานหรอื ของการสร้างช้นิ งาน ขน้ั ตอนของการ
พฒั นาวิธกี ารตามที่ พฒั นาวธิ กี าร พฒั นาวธิ ีการ หรอื พัฒนาวิธีการ สรา้ งช้ินงานหรอื
ได้ออกแบบไวอ้ ย่าง ตามท่ไี ดอ้ อกแบบ ตามที่ได้ออกแบบ ตามทีไ่ ด้ออกแบบไว้ พฒั นาวธิ กี ารตามท่ี
ชัดเจน ไว้ เปน็ ส่วนใหญ่ ไว้ เป็นบางส่วน ไดอ้ ย่างชดั เจน ได้ออกแบบไวไ้ ด้
- กำหนดประเดน็ - กำหนดประเด็น - กำหนดประเด็นใน - กำหนดประเดน็ - ไม่มกี ารกำหนด
ในการทดสอบ ในการทดสอบ การทดสอบและ ในการทดสอบและ ประเด็นในการ
ประเมินผลและ ประเมินผลและ ประเมินผลชิ้นงานได้ ประเมนิ ผลชิน้ งาน ทดสอบและ
ปรบั ปรงุ ชิน้ งานได้ ปรบั ปรงุ ช้ินงานได้ มีความสอดคล้องกับ ยังไมส่ อดคล้องกบั ประเมนิ ผลชน้ิ งาน
สอดคลอ้ งกับ สอดคล้องกบั จุดประสงค์ของ จดุ ประสงค์ของ ใหส้ อดคลอ้ งกับ
จุดประสงคข์ อง จุดประสงค์ของ โครงงาน แต่ยงั ไมม่ ี โครงงาน จดุ ประสงคข์ อง
โครงงาน โครงงาน เปน็ สว่ น แนวทางสำหรบั โครงงาน
ใหญ่ ปรบั ปรุงช้ินงาน
1.2 การทำงาน - สามารถนำเสนอ - นำเสนอวธิ ีการ - นำเสนอวิธีการ - ไม่มีการนำเสนอ - ไมม่ ีการ
ตามกระบวนการ วธิ กี ารแกป้ ัญหา แก้ปญั หาหรือ แกป้ ญั หาหรือ วิธกี ารแกป้ ัญหา นำเสนอวิธกี าร
การออกแบบเชิง หรือชิ้นงานได้อยา่ ง ชิ้นงานได้ แต่ยงั ไม่ ชน้ิ งานได้ แตย่ งั ไม่ หรือชนิ้ งาน แกป้ ัญหาหรือ
วศิ วกรรม ชัดเจน ชดั เจน ชัดเจน ช้นิ งาน
1.3 การ - วตั ถุประสงค์ของ - วตั ถปุ ระสงค์ - วัตถุประสงคข์ อง - วตั ถุประสงคข์ อง - วัตถุประสงค์
แก้ปัญหาตาม โครงงานและ ของโครงงานและ โครงงานและผลงาน โครงงานและผลงาน ของโครงงานและ
วัตถปุ ระสงค์ ผลงานสามารถ ผลงานสามารถ สามารถแกป้ ัญหาท่ี สามารถแกป้ ัญหาที่ ผลงานไม่สามารถ
แกป้ ัญหาที่สนใจได้ แก้ปัญหาท่สี นใจ สนใจได้ เปน็ ส่วน สนใจได้ บางสว่ น แกป้ ัญหาท่สี นใจ
ได้ เป็นสว่ นใหญ่ ใหญ่ ได้
2 ผลงานหรอื ชิน้ งาน
2.1 ความคดิ แสดงใหเ้ ห็นถงึ ความคดิ แสดงใหเ้ หน็ ถึง แสดงใหเ้ ห็นถึง แสดงใหเ้ หน็ ถงึ ไมส่ ามารถแสดง
รเิ รมิ่ สรา้ งสรรค์ รเิ รมิ่ สรา้ งสรรคใ์ นการ ความคดิ รเิ รม่ิ ความคดิ รเิ รม่ิ ความคดิ รเิ รมิ่ ให้เหน็ ถงึ ความคดิ
ทำโครงงาน และมกี าร สรา้ งสรรค์ในการทำ สรา้ งสรรค์ในการทำ สรา้ งสรรคใ์ นการทำ สร้างสรรคใ์ นการ
สร้างนวตั กรรมหรือ โครงงานได้ดมี าก โครงงานไดบ้ างสว่ น โครงงานเล็กนอ้ ย ทำโครงงาน
องค์ความรู้ใหมๆ่ ขึ้น
- 29 -
12th SCiUS Forum
หวั ขอ้ เกณฑ์ 5 คะแนน 4 คะแนน 3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน
2.2 Extended - ถกู ตอ้ งตาม - ถูกตอ้ งตาม - ส่วนใหญ่เป็นไป - ไมเ่ ปน็ ไปตาม - ไมม่ ี Extended
abstract แบบฟอรม์ แบบฟอร์ม abstract
- เนื้อหาสว่ นใหญ่ ตามแบบฟอรม์ แบบฟอร์มกำหนด
2.3 การใช้ - มเี นื้อหาครบถ้วน คอ่ นขา้ งครบถ้วน
เทคโนโลยี สมบูรณ์ สามารถ สามารถเข้าใจได้ - มเี นื้อหายังไม่คอ่ ย - เนอ้ื หาไม่
สื่อสารเขา้ ใจ ตรง และเปน็ ไปตามที่
ประเดน็ และเป็นไป นำเสนอ สมบูรณ์ แตส่ ามารถ ครบถ้วนหรอื ไม่
ตามท่นี ำเสนอ - มผี ลการ
ตรวจสอบ เข้าใจได้ และเน้ือหา ตรงตามทน่ี ำเสนอ
- ผ่านการตรวจสอบ plagiarism น้อย
การคดั ลอกผลงาน กวา่ 20% ใกล้เคียงกับการ
ทางวชิ าการ
(Plagiarism) และไม่ - สามารถเช่ือมโยง นำเสนอ
มีการคดั ลอกผลงาน เทคโนโลยเี ข้ากับ
หลักการทาง - มผี ลการ - มผี ลการ
- สามารถ วิทยาศาสตร์และ/
เชื่อมโยงเทคโนโลยี หรอื ตรวจสอบ ตรวจสอบ
เขา้ กับหลักการทาง วศิ วกรรมศาสตรไ์ ด้
วทิ ยาศาสตรแ์ ละ/ เป็นส่วนใหญ่ plagiarism ระหว่าง plagiarism
หรือ
วศิ วกรรมศาสตรไ์ ด้ 20% – 30% มากกวา่ 30%
เปน็ อยา่ งดี
- สามารถเช่อื มโยง - ยังไม่สามารถ - ไม่สามารถ
เทคโนโลยเี ขา้ กับ เชอ่ื มโยงเทคโนโลยี เช่อื มโยงเทคโนโลยี
หลักการทาง เขา้ กับหลกั การทาง เขา้ กับหลักการทาง
วทิ ยาศาสตร์และ/ วทิ ยาศาสตร์และ/ วิทยาศาสตร์และ/
หรือ หรอื วศิ วกรรมศาสตร์ หรอื
วศิ วกรรมศาสตรไ์ ด้ ได้อย่างชัดเจน วิศวกรรมศาสตร์ได้
เป็นบางสว่ น
2.4 ประสิทธภิ าพ - มีการทดสอบ - มีการทดสอบ - มีการทดสอบ - มกี ารทดสอบ - ไม่มกี ารทดสอบ
ของผลงาน ประสทิ ธิภาพของ ประสทิ ธภิ าพของ ประสทิ ธิภาพของ ประสทิ ธภิ าพของ ประสิทธภิ าพของ
ชิ้นงานตามประเดน็ ที่ ชิน้ งานตามประเดน็ ชน้ิ งานตามประเดน็ ท่ี ชิน้ งานตามประเด็นท่ี ช้นิ งานตามประเดน็
ควรทดสอบตาม ทค่ี วรทดสอบตาม ควรทดสอบตาม ควรทดสอบตาม ทีค่ วรทดสอบตาม
วัตถปุ ระสงคข์ อง วตั ถปุ ระสงค์ของ วตั ถปุ ระสงคข์ อง วัตถปุ ระสงค์ของ วตั ถปุ ระสงคข์ อง
โครงงาน อย่าง โครงงาน อยา่ ง โครงงาน เปน็ สว่ น โครงงาน เป็นบางสว่ น โครงงาน
ครบถว้ น ครบถว้ น ใหญ่
2.4 ประสทิ ธภิ าพ - ผลงานสามารถ - ผลงานสามารถ - ผลงานสามารถ - ผลงานสามารถ - ผลงานไม่
ของผลงาน (ตอ่ ) แก้ไขปัญหาไดต้ าม แกไ้ ขปญั หาตาม แกไ้ ขปญั หาไดต้ าม แก้ไขปัญหาไดต้ าม สามารถแก้ไข
วัตถปุ ระสงค์ เปน็ วตั ถปุ ระสงค์ เปน็ วัตถปุ ระสงค์ เป็น ปัญหาไดต้ าม
วัตถปุ ระสงค์ สว่ นใหญ่ บางส่วน บางส่วน วตั ถปุ ระสงค์
2.5 ความ มีความปลอดภยั ตอ่ มีความปลอดภัย มคี วามปลอดภัย อาจไม่ปลอดภยั ต่อ ไม่ปลอดภยั ต่อ
ปลอดภยั ของ การใชง้ านดีมาก ต่อการใช้งานดี ตอ่ การใช้งานดี แต่ การใช้งาน และมี การใชง้ าน และมี
ผลงาน และไมม่ ผี ลกระทบ และไม่มีผลกระทบ อาจมีผลกระทบ ผลกระทบต่อ ผลกระทบตอ่
ต่อส่ิงแวดล้อม ตอ่ ส่งิ แวดล้อม ตอ่ สง่ิ แวดล้อม ส่งิ แวดล้อม สิง่ แวดลอ้ ม
3 การจดั แสดงโปสเตอร์ รปู แบบการ รปู แบบการ รูปแบบการ รูปแบบการ
รูปแบบการ นำเสนอเหมาะสม นำเสนอเหมาะสม นำเสนอเหมาะสม นำเสนอไม่
นำเสนอเหมาะสม ถกู ตอ้ ง เข้าใจง่าย ถกู ต้อง เข้าใจงา่ ย ถกู ตอ้ ง เขา้ ใจง่าย เหมาะสม ถูกต้อง
ถูกตอ้ ง เข้าใจง่าย และดึงดดู ความ และดึงดูดความ และดึงดดู ความ และไมน่ ่าสนใจ
และดึงดดู ความ สนใจเป็นสว่ นใหญ่ สนใจเป็นบางส่วน สนใจนอ้ ย
สนใจมากท่ีสดุ
4 การนำเสนอและตอบข้อซักถาม
- 30 -
12th SCiUS Forum
หวั ขอ้ เกณฑ์ 5 คะแนน 4 คะแนน 3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน
4.1 ความ พูดได้ชดั เจนและ พดู ชดั เจน และ พูดชัดเจนและการ พดู ไม่คอ่ ยชดั เจน พดู พึมพำ และ
และออกเสยี ง พดู ผดิ เป็นส่วน
ชัดเจนในการพดู ออกเสยี งคำถกู ต้อง ออกเสยี งคำถูกตอ้ ง ออกเสียงผดิ พลาด ผดิ พลาดบ่อยครัง้ ใหญต่ ลอดการ
ตลอดการนำเสนอ นำเสนอ
นำเสนอ ตลอดการนำเสนอ เป็นส่วนใหญต่ ลอด หลายครง้ั ตลอด ขาดความม่ันใจ ใน ไม่มีความมนั่ ใจ ใน
การนำเสนอ ไมส่ บ การนำเสนอยืนตัว
การนำเสนอ การนำเสนอ สายตาผฟู้ งั ใน งอ และ ไม่สบ
ระหว่างการ สายตาผฟู้ ังใน
4.2 บุคลิกภาพ มคี วามมัน่ ใจมาก มคี วามมนั่ ใจ ใน มคี วามมน่ั ใจใน นำเสนอ ระหว่างการ
นำเสนอ
ในการนำเสนอและ การนำเสนอ สบ การนำเสนอ สบ ตอบคำถามไม่ตรง
ประเด็น ไมส่ ามารถตอบ
มีการสบสายตากับ สายตาผฟู้ งั สายตาผู้ฟังบ้าง คำถามไดเ้ ลย
- ยังไมส่ ามารถ
ผ้ฟู งั ระหว่างมีการ ระหว่างการ เปน็ บางครง้ั ใน นำไปใชง้ านหรอื - ไมส่ ามารถ
ประยุกต์ใช้ได้ นำไปใช้งาน
นำเสนอในโอกาส นำเสนอเปน็ สว่ น ระหวา่ งการ และ/หรอื ยงั ไม่มี ประยุกต์ใชง้ าน
แนวทางท่ีชดั เจน และไม่มแี นวทาง
อนั เหมาะสม ใหญ่ นำเสนอ ในการต่อยอด ในการตอ่ ยอด
ผลงาน ผลงานได้
ตลอดเวลา
4.3 การตอบ ตอบคำถามท่ี ตอบคำถามที่ ตอบคำถามท่ี
เกยี่ วข้องกบั งานท่ี เกย่ี วข้องกบั งานท่ี
ข้อซักถาม เกี่ยวขอ้ งกับงานที่ทำ ทำได้ถกู ต้อง ชดั เจน ทำได้บ้าง ตลอด
เป็นสว่ นใหญ่ การนำเสนอ
ไดถ้ กู ตอ้ ง ชดั เจน
ตลอดการนำเสนอ
5 แนวทางตอ่ ยอดและนำไปใช้
- สามารถนำไปใช้ - สามารถนำไปใช้ - ยงั ไม่สามารถ
งานหรอื ประยกุ ต์ใช้ นำไปใชง้ านหรอื
งานได้จริง ได้ แต่ต้องมีการ ประยกุ ต์ใชไ้ ด้ แต่มี
ปรบั ปรุงเพ่ือเพมิ่ แนวทางในการ
ประยกุ ต์ใชไ้ ด้ ประสิทธิภาพ และ/ พฒั นาและตอ่ ยอด
หรือมีแนวทางการ ผลงาน
และ/หรอื มีแนว ต่อยอดผลงาน
ทางการตอ่ ยอด
ผลงานท่ชี ดั เจน
การให้คะแนนรางวัล Poster popular vote
(สาขาวิชาละ 2 รางวลั รวม 14 รางวัล)
นักเรียนที่ลงทะเบียนนำเสนอผลงานทุกโครงงานจะต้องเข้าร่วมกิจกรรมนี้ทุกโครงงาน โดยการให้
คะแนนรางวัล Poster popular vote เป็นการให้คะแนนจากนักเรียนผู้เข้าร่วมกิจกรรมเป็นผู้โหวตให้คะแนนแก่
โครงงานที่ชื่นชอบ (ยกเว้นโครงงานของโรงเรียนตนเอง) นักเรียนสามารถร่วมโหวตโครงงานที่ ชื่นชอบได้ทาง
เว็ปไซต์ https://sites.google.com/view/sciusforum11/home ในระหว่างวันที่ 18 มิถุนายน 2564 เวลา
13.00 น. ถึงวันที่ 20 มิถุนายน 2564 เวลา 16.00 น. โดย Log in เข้าสู่ระบบด้วย Gmail กรอก Forum ID
และเลือกคู่ศูนย์ ซึ่งจะปรากฎสาขาวิชาให้เลือกโหวตจำนวน 7 สาขาวิชา ซึ่งนักเรียน 1 คน สามารถโหวตได้
สาขาวชิ าละ 1 โครงงาน
- 31 -
12th SCiUS Forum
ข้อกำหนดและแนวปฏบิ ตั ิการนำเสนอโครงงานวิทยาศาสตรผ์ า่ นระบบออนไลน์
คณะกรรมการบริหารโครงการ วมว. กำหนดให้มีข้อปฏิบัติในการนำเสนอโครงงานวิทยาศาสตร์
สำหรับนักเรียนที่นำเสนอผลงานผ่านระบบออนไลน์ เพื่อให้เกิดความเข้าใจตรงกันในแนวทางปฏิบัติและการ
นำเสนอผลงานแบบออนไลน์ ซงึ่ ได้มีการกำหนดขอ้ ปฏิบตั ิสำหรับการนำเสนอดงั น้ี
ขอ้ ปฏบิ ตั ิทวั่ ไป
1. แต่งกายด้วยชุดนักเรียน
2. ผู้นำเสนอผลงานเตรียมความพร้อมก่อนในแต่ละช่วงเวลาจนกว่าจะสิ้นสุดการนำเสนอของตนเอง
เชน่ นักเรียนท่ีนำเสนอผลงานเวลา 10.40 – 11.00 น. ตอ้ งเตรียมความพร้อมตลอดชว่ งเช้า ตง้ั แตเ่ วลา 08.30 น.
3. บันทึกไฟล์ของสื่อนำเสนอผลงานลงในคอมพิวเตอร์ที่ใช้นำเสนอ และไม่ Share screen โดยการ
ดงึ ขอ้ มลู จาก Cloud บนเว็ปไซต์ตา่ งๆ
4. พิธีกรจะเป็นผู้ตรวจสอบความพร้อมของผู้นำเสนอและกรรมการตัดสินในห้องออนไลน์ ก่อนให้
สญั ญาณเรมิ่ จบั เวลาในการนำเสนอ โดยทกุ โครงงานมีชว่ งเวลาในการเตรยี มความพรอ้ ม 3 นาที
5. ในช่วงเวลา 12 นาที ของการนำเสนอผลงานใหง้ ดเว้นการใช้ส่ืออื่นๆ ในกรณีทมี่ ีสื่อการนำเสนออ่ืน ๆ
เพ่ิมเติม ให้ใช้เป็นการสำรองข้อมูลเพื่อตอบข้อซักถามของคณะกรรมการตัดสินเท่านั้น (หากมีคำถามที่
เกี่ยวข้อง) โดยต้องอยู่ภายในช่วงเวลาที่กำหนดสำหรับตอบคำถาม ในกรณีไฟล์เคลื่อนไหวหรือวิดีโอดังกล่าว
ทำให้เกิดการล่าช้าของสัญญาณ ให้นับเวลาต่อเนื่องและไม่ทดเวลา โดยให้ถือว่าผู้นำเสนอรับทราบข้อปฏิบัติ
ดังกลา่ วแลว้ ทง้ั น้ี การใชส้ ่ือนำเสนออ่ืน ๆ ตอ้ งแจง้ ผู้ดแู ลหอ้ งออนไลนล์ ่วงหน้า
6. เมื่อครบกำหนดเวลาการนำเสนอและการตอบข้อซักถาม ผดู้ ูแลห้องออนไลน์จะปิดไมค์ของผู้นำเสนอทนั ที
7. กรณนี กั เรียนเช่ือมตอ่ สัญญาณจากทีต่ ัง้
7.1. ไม่อนญุ าตใหต้ ้งั คา่ พื้นหลังในระบบ Zoom
7.2. นักเรียนต้องเข้าร่วมการซักซ้อมตามกำหนดการที่มหาวิทยาลัยเจ้าภาพแจ้งให้ทราบ
เพือ่ ตรวจสอบความพร้อมในด้านต่าง ๆ ไดแ้ ก่ สัญญาณอนิ เตอรเ์ น็ต สัญญาณภาพ ความชัดเจน
ของเสยี ง การแชร์หนา้ จอนำเสนอ กระบวนการประสานงานและลำดบั ข้ันตอนการนำเสนอ
7.3. กรณีการนำเสนอแบบ Oral presentation สำหรับนักเรียนไม่ได้เป็นผู้นำเสนอ แต่เข้าร่วม
รับฟงั ไมอ่ นุญาตให้เปิดไมคต์ ลอดการนำเสนอ โดยสามารถเปดิ กลอ้ งได้ตามความสมัครใจ
7.4. กรณีการนำเสนอแบบ Poster presentation นักเรียนที่ไม่ได้เป็นผูน้ ำเสนอ สามารถรับชมการ
นำเสนอหรือซักถามข้อมลู ผลงานได้ โดยสามารถเปดิ ไมคแ์ ละกลอ้ งได้ตามความสมัครใจ
7.5. ปฏิบัติตามขั้นตอน คำแนะนำและข้อเสนอแนะของมหาวิทยาลัยเจ้าภาพ ผู้ประสานงานหลัก
คู่ศูนย์ และครูผูด้ ูแลของค่ศู ูนย์
7.6. กรณีเกิดปัญหาในระหว่างการนำเสนอ ให้ประสานแจ้งผู้ประสานงานหลักหรือครูผู้ดูแลของ
คศู่ นู ยเ์ ปน็ อนั ดบั แรก
รายละเอียดขอ้ กำหนดและแนวปฏิบัติการนำเสนอฯ ตามรปู แบบการนำเสนอตามท่ีแสดงในตารางท่ี 10
- 32 -
12th SCiUS Forum
ตารางท่ี 10 ข้อกำหนดและแนวปฏบิ ตั ิการนำเสนอโครงงานวทิ ยาศาสตรผ์ า่ นระบบออนไลนต์ ามรูปแบบการนำเสนอ
Oral presentation Poster presentation
การนำเสนอโครงงาน
1. นำเสนอเป็นภาษาอังกฤษพร้อมสื่อนำเสนอ 1. นำเสนอเป็นภาษาไทยพร้อม Poster ในรูปแบบ
ผลงาน E-poster
2. ใชเ้ วลานำเสนอ 12 นาที และตอบขอ้ ซักถาม 10 2. แบ่งออกเป็น 2 ช่วงเวลา ช่วงละ 1 ชั่วโมง
นาที ทั้งนี้ หากนักเรียนใช้เวลาในการนำเสนอน้อย นักเรียนต้องเตรียมนำเสนอในห้องออนไลน์ของ
กว่า 12 นาที ให้ทดเวลาที่เหลือเป็นการตอบข้อ ตนเองภายในช่วงเวลาที่กำหนด โดยจะมีกรรมการ
ซักถาม จนครบ 22 นาที (มติคณะกรรมการบริหาร ตัดสิน คณาจารย์ และผู้เข้าร่วมกิจกรรม เวียนเข้า
โครงการ วมว. ในการประชุมครั้งที่ 6/2564 เมื่อ ชมผลงานและซักถามรายละเอียดตลอดช่วงเวลา
วนั ที่ 4 พฤศจิกายน 2564) ดังกล่าว
การจัดทำสไลดน์ ำเสนอโครงงาน
1. จัดทำสื่อนำเสนอประกอบการนำเสนอโครงงาน 1. ใช้ E-poster ในการนำเสนอโครงงานเท่าน้ัน
สดั สว่ น 4 : 3 จำนวน 10 – 15 หน้า ในรปู แบบไฟล์ สามารถใชไ้ ฟล์ได้ในรปู แบบ PDF, JPG หรือ PNG
PDF ไม่อนุญาตให้มีภาพเคลื่อนไหวหรือวิดีโอใน 2. สามารถใช้วิดโี อประกอบการอธิบายได้
สไลด์นำเสนอผลงานเพื่อลดความขัดข้องของ
สัญญาณอนิ เตอรเ์ นต็
2. ข้อมูลเพม่ิ เตมิ สำหรับการตอบคำถามให้จัดทำต่อ
จากสไลด์ที่ใช้นำเสนอ โดยมีหน้าสไลด์ที่มีข้อความ
“Back up” คั่น
3. แนวทางการจัดทำสไลดน์ ำเสนอผลงาน
3.1. เน้นการนำเสนอวิธกี ารทำงานและผลการ
ทดลองเป็นหลัก
3.2. สรปุ ข้อมูล introduction อย่างสั้นและ
กระชบั
3.3. ขนาดตัวอักษรควรมีขนาดเหมาะสมเมือ่
ฉายด้วยจอโปรเจคเตอรห์ รือฉายบน LCD TV
3.4. ภาพประกอบควรมคี วามชัดเจน และขยาย
ใหม้ ีขนาดเหมาะสมเม่อื ฉายด้วยจอโปรเจคเตอร์
หรอื ฉายบน LCD TV
- 33 -
12th SCiUS Forum
รายชือ่ คณะกรรมการตดั สินโครงงานวทิ ยาศาสตร์
ตารางท่ี 11 รายช่อื คณะกรรมการตดั สินโครงงานวทิ ยาศาสตร์ ประเภท Oral presentation และ Poster presentation
สาขา Oral presentation Poster presentation
เคมี กลมุ่ ท่ี 1 1) ดร.ลีลา รกั ษท์ อง
1) ดร.นพรตั น์ พฤกษท์ วีศกั ดิ์ มหาวิทยาลยั เทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
มหาวิทยาลยั ธรรมศาสตร์ 2) ดร.วสพุ ล รุ่งธนาภริ มย์
2) ดร.กติ ติชัย ไชยสดี า สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา
มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยพี ระจอมเกลา้ ธนบุรี วทิ ยาศาสตร์ วิจัยและนวตั กรรม (สป.อว.)
3) รศ.ดร.วทิ ยา เงินแท้ 3) ผศ.ดร.เตอื นใจ น้อยพา
มหาวทิ ยาลยั ขอนแก่น มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
วิทยาเขตเฉลมิ พระเกียรติ
กลมุ่ 2 4) ดร.กติ ติชัย ไชยสีดา
4) ดร.ลลี า รักษท์ อง มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยพี ระจอมเกลา้ ธนบุรี
มหาวิทยาลยั เทคโนโลยีพระจอมเกลา้ ธนบุรี 5) ดร.ทพิ ยว์ รรณ รุ่งสว่าง
5) ผศ.ดร.อนันต์ อธพิ รชัย มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์
มหาวทิ ยาลยั บรู พา วทิ ยาเขตกำแพงแสน
6) ผศ.ดร.เตือนใจ นอ้ ยพา 6) ดร.ประนอม แซ่จึง
มหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั อบุ ลราชธานี
วทิ ยาเขตเฉลิมพระเกียรติ 7) ผศ.ดร.พฒั นา ธีรพรชยั สิทธิ์
มหาวทิ ยาลยั ขอนแกน่
กลุ่ม 3
7) ดร.ประนอม แซจ่ งึ
มหาวทิ ยาลัยอุบลราชธานี
8) รศ.ดร.กนกพร สังขรักษ์
มหาวทิ ยาลัยทักษิณ
9) ดร.ณภสนิ ท์ พฒั นากุล
มหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร์
วิทยาเขตเฉลมิ พระเกียรติ
- 34 -
12th SCiUS Forum
สาขา Oral presentation Poster presentation
ชีววทิ ยาและความ กลมุ่ ท่ี 1 1) ดร.วิษณุ สปุ ันดี
1) ผศ.ดร.ปฐมพงษ์ แสงวิไล มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยพี ระจอมเกลา้ ธนบรุ ี
หลากหลาย มหาวทิ ยาลัยมหิดล 2) ดร.อรุ ารกั ษ์ ร่มรน่ื
ทางชวี ภาพ 2) ดร.นรศิ รา ปยิ ะแสงทอง มหาวิทยาลัยศิลปากร
มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์ 3) ดร.นรศิ รา ปิยะแสงทอง
3) ดร.วิษณุ สปุ ันดี มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยพี ระจอมเกล้าธนบรุ ี 4) ดร.ชัชวาล วงคช์ ัย
มหาวทิ ยาลยั พะเยา
กลุ่ม 2 5) ดร.พัฒนพงศ์ ทังสนุ นั ท์
4) รศ.ดร.วนั ดี วัฒนชัยยง่ิ เจริญ มหาวทิ ยาลยั เชียงใหม่
มหาวทิ ยาลยั นเรศวร 6) รศ.ดร.วันดี วัฒนชยั ยิง่ เจรญิ
5) รศ.ดร.พิมลศรี มิตรภาพอาทร มหาวิทยาลยั นเรศวร
มหาวทิ ยาลัยสงขลานครินทร์ 7) ผศ.ดร.ชยั สทิ ธิ์ นิยะสม
6) ดร.สายฝน สทิ ธิมงคล มหาวทิ ยาลัยทักษิณ
มหาวิทยาลยั สงขลานครินทร์ 8) ดร.อรวรรณ บริรักษ์
วทิ ยาเขตปัตตานี มหาวทิ ยาลยั ศิลปากร
กลุ่ม 3
7) ดร.บญุ เฮียง พรมดอนกอย
ศูนย์พันธุวิศวกรรมและเทคโนโลยีชีวภาพ
แห่งชาติ (BIOTEC)
8) ผศ.ดร.สามารถ สายอตุ
มหาวิทยาลัยบูรพา
9) ดร.อรุ ารักษ์ ร่มรืน่
มหาวิทยาลยั ศลิ ปากร
กลมุ่ 4
10) ดร.อรวรรณ บรริ กั ษ์
มหาวิทยาลัยศลิ ปากร
11) ดร.วรุณธร เชือ้ บญุ มี
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
12) ผศ.ดร.ชยั สิทธิ์ นิยะสม
มหาวิทยาลยั ทักษณิ
- 35 -
12th SCiUS Forum
สาขา Oral presentation Poster presentation
ชวี วิทยาและความ กลมุ่ 5
13) ดร.พฒั นพงศ์ ทังสนุ นั ท์ 1) ผศ.ดร.ฑริ าณี ขำล้ำเลิศ
หลากหลาย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มหาวิทยาลยั นเรศวร
ทางชีวภาพ 14) ดร.กนก วงศร์ ฐั ปัญญา 2) ดร.รจุ ิภาส บวรทวปี ัญญา
ศูนยพ์ นั ธวุ ศิ วกรรมและเทคโนโลยชี วี ภาพ มหาวทิ ยาลัยธรรมศาสตร์
ฟสิ กิ ส์และดารา แห่งชาติ (BIOTEC) 3) ดร.การะเกด แก้วใหม่
ศาสตร์ 15) ดร.ชัชวาล วงคช์ ัย มหาวิทยาลยั ทักษณิ
มหาวิทยาลัยพะเยา 4) ดร.ไชยพงษ์ เรอื งสวุ รรณ
1) ผศ.ดร.ฑริ าณี ขำลำ้ เลิศ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
มหาวิทยาลัยนเรศวร 1) ดร.เอกพจน์ สฟี ้า
2) ดร.รจุ ภิ าส บวรทวปี ัญญา มหาวิทยาลยั มหาสารคาม
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ 2) ดร.สุรชติ แวงโสธรณ์
3) ดร.การะเกด แก้วใหม่ สถาบนั วิจัยวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี
มหาวิทยาลัยทักษณิ แหง่ ประเทศไทย (วว.)
3) ดร.อมุ ารตั น์ สนั ตสิ ุขเกษม
วิทยาศาสตร์ กล่มุ ท่ี 1 มหาวทิ ยาลยั ศลิ ปากร
สงิ่ แวดลอ้ มและ 1) ดร.เอกพจน์ สีฟ้า 4) รศ.ดร.แตงออ่ น พรหมมิ
มหาวิทยาลยั มหาสารคาม มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
นิเวศวทิ ยา 2) ผศ.ดร.สายสนุ ีย์ จำรสั 5) ผศ.ดร.วา่ น วริ ยิ า
มหาวทิ ยาลยั สงขลานครินทรว์ ทิ ยา มหาวิทยาลัยเชยี งใหม่
เขตสุราษฎร์ธานี
3) ดร.อุมารตั น์ สันตสิ ุขเกษม
มหาวิทยาลยั ศลิ ปากร
กลุ่ม 2
4) รศ.ดร.แตงอ่อน พรหมมิ
มหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร์
วทิ ยาเขตกำแพงแสน
5) ดร.สุรชติ แวงโสธรณ์
สถาบนั วิจยั วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
แหง่ ประเทศไทย (วว.)
6) ผศ.ดร.ว่าน วิริยา
มหาวทิ ยาลยั เชียงใหม่
- 36 -
12th SCiUS Forum
สาขา Oral presentation Poster presentation
คณติ ศาสตรแ์ ละ
1) รศ.ดร.อนริ ทุ ธ ผลอ่อน 1) รศ.ดร.อนิรทุ ธ ผลอ่อน
สถิติ
มหาวิทยาลัยสงขลานครนิ ทร์ วทิ ยาเขตปัตตานี มหาวิทยาลยั สงขลานครินทร์ วิทยาเขตปตั ตานี
เทคโนโลยีและ
คอมพวิ เตอร์ 2) ดร.วทิ ยา ซมิ้ เจริญ 2) ดร.วิทยา ซ้มิ เจรญิ
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
วิทยาเขตกำแพงแสน วทิ ยาเขตกำแพงแสน
3) ดร.อเนกวทิ ย์ บญุ เกษม 3) อเนกวทิ ย์ บุญเกษม
นกั วิชาการอิสระ นักวชิ าการอสิ ระ
4) ผศ.ดร.กำธร ไชยลึก
มหาวิทยาลัยสงขลานครนิ ทร์
5) ผศ.กรวภิ า ก้องกุล
มหาวทิ ยาลยั ทกั ษิณ
6) ดร.ณัฐพล บุญนำ
มหาวิทยาลยั สงขลานครินทร์
วทิ ยาเขตสุราษฎร์ธานี
กลมุ่ ที่ 1 1) นางสาวสพุ นดิ า อารยเมธี
1) นางสาวสพุ นิดา อารยเมธี สำนกั งานปลัดกระทรวงการอดุ มศึกษา
สำนักงานปลัดกระทรวงการอดุ มศกึ ษา วิทยาศาสตร์ วจิ ัยและนวัตกรรม (สป.อว.)
วทิ ยาศาสตร์ วิจยั และนวัตกรรม (สป.อว.) 2) ดร.กฤษฎา พวงสวุ รรณ
2) ดร.กฤษฎา พวงสุวรรณ มหาวิทยาลัยสงขลานครนิ ทร์
มหาวทิ ยาลยั สงขลานครินทร์ วทิ ยาเขตสรุ าษฎร์ธานี
วทิ ยาเขตสรุ าษฎร์ธานี 3) ผศ.ดร.ณฏั ฐ์ ดิษเจริญ
3) ดร.สรรพฤทธิ์ มฤคทตั มหาวทิ ยาลยั อุบลราชธานี
ศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์ 4) ดร.ดวงรตั น์ แกน่ สวสั ด์ิ
แหง่ ชาติ (NECTEC) ศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์
กลมุ่ 2 แหง่ ชาติ (NECTEC)
4) ผศ.ดร.ณัฏฐ์ ดษิ เจรญิ 5) รศ.ดร.วิวฒั น์ เรอื งเลศิ ปญั ญากลุ
มหาวทิ ยาลยั อุบลราชธานี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกลา้ ธนบุรี
5) ดร.ดวงรัตน์ แกน่ สวัสดิ์
ศนู ย์เทคโนโลยีอิเลก็ ทรอนกิ สแ์ ละคอมพิวเตอร์
แห่งชาติ (NECTEC)
6) ผศ.ดร.ดวงเพ็ญ เจตนพ์ ิพฒั นพงษ์
มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร์
วิทยาเขตกำแพงแสน
- 37 -
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
12th SCiUS Forum
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search