MODUL ALAM SEKITAR

SAYANGI
ALAM

SEKITAR

Prakata

Modul Pengajaran Alam Sekitar ini dihasilkan khusus untuk
membantu guru-guru TADIKA dan ibu bapa yang terlibat dalam menekankan
kepada penguasaan ilmu dan amalan tentang kemasyarakatan dan alam
sekitar setempat, negara mahupun global. Modul ini diharapkan dapat
membantu pada guru dan ibu bapa agar semua kanak-kanak dapat
menguasai semangat cintakan dan sayang kepada alam sekitar sejak diusia
kanak-kanak lagi.

Modul ini disusun berdasarkan Standard Kandungan yang terdapat
dalam Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK) semakan 2017.
Selain itu, modul ini juga mengandungi latihan dan aktiviti berdasarkan
tahap dan kemahiran bagi memperkasakan sifat rasa cinta akan alam sekitar
dalam diri kanak-kanak. Modul ini juga turut disertakan dengan contoh dan
dan bentuk perkembangan kandungan serta pentaksiran berbentuk inetraktif
serta ilustrasi yang pelbagai dan bersesuaian supaya proses pengajaran dan
pemudahcara yang lebih menarik dan berkesan agar dapat membantu dan
menarik minat kanak-kanak untuk mempelajarinya.

Dengan adanya modul ini, diharap dapat membentuk kanak-kanak
dalam memahami diri sendiri dan hubungan mereka dengan alam sekitar di
Malaysia khasnya. Selain itu juga, modul ini juga dapat dijadikan sebagai
panduan kepada sesiapa sahaja yang melibatkan diri mereka mebantu proses
pembelajaran kanak-kanak untuk menguasai kemahiran dalam Tunjang
Kemanusiaan yang terdapat dalam (KSPK).

Sekian, Terima kasih…



1 2
3

\

Aktiviti
pengajaran:1

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

TUNJANG Kemanusiaan
MASA 40 Minit
4 dan 5 tahun
UMUR KM 5.2 Memahami perhubungan manusia dan
STANDARD alam sekitar
KANDUNGAN KM 5.2.1 Memerihal tentang kepentingan alam
sekitar kepada kehidupan manusia
STANDARD Video youtube dan nota panduan
PEMBELAJARAN
1.Menonton video
BAHAN BANTU https://www.youtube.com/watch?v=gwICoRSgrbQ
MENGAJAR

LANGKAH
PENGAJARAN

2.Kanak-kanak memberi respon kesan alam

sekitar yang dilihat melalui paparan video yang
dipertontonkan.

3.Kanak-kanak memberi pendapat masing-
masing tentang kepentingan menjaga alam

sekitar.

4.Kanak-kanak membuat aktiviti berdasarkan
lembaran kerja yang telah disertakan.
Live worksheet:

1. https://www.liveworksheets.com/hl2474447nz
2. https://www.liveworksheets.com/dl2204382eg

PENTAKSIRAN

Nama Boleh Boleh Boleh Catatan
aktiviti menyatakan bercerita menjaga alam
cara menjaga tentang isu sekitar
Tahap alam sekitar dan cara
Penguasaan menjaga alam BM SM TM
BM SM TM sekitar dengan
rangsangan

BM SM TM

Instrument
BM Belum Menguasai

SM Sedang Menguasai
TM Telah Menguasai

Bahan
Bantu
Mengajar

Nota

KEBAKARAN HUTAN

https://docplayer.info/110504592-Kebakaran-hutan-dan-lahan.html

TUMPAHAN MINYAK

https://www.penangkini.com/2020/11/tumpahan-minyak-34200-akaun-di-sik.html

PENEBANGAN HUTAN

https://kabarlumajang.pikiran-rakyat.com/pendidikan/pr-422566116/apa-yang-terjadi-
jika-penebangan-liar-tidak-dihentikan-tema-3-kelas-3-sd-dan-mi-halaman-17

PENCEMARAN SUNGAI

https://www.pinterest.com/yawsiewnee/kartun-pencemaran-air/

PENCEMARAN UDARA

https://clipartstation.com/pollution-clipart-images-9/

KESAN PENCEMARAN KEPADA
MANUSIA DAN HIDUPAN

Sakit

Air kotor

Tumbuhan
mati

hidupan air pupus Udara tercemar

Aktiviti
Pengukuhan

bumi matahari bulan bintang awan pelangi
gunung sungai
pokok bunga rumput
laut

Tandatangan guru :---------------------------- Tandatangan ibu bapa :-----------------------------
---

Tarikh :---------------------------------- Tarikh :-----------------------------------

http://hafizahtulhawa.blogspot.com/2016/09/sayangi-alam-sekitar-2016.html

Tandatangan guru :---------------------------- Tandatangan ibu bapa :-----------------------------
---

Tarikh :---------------------------------- Tarikh :-----------------------------------

http://hafizahtulhawa.blogspot.com/2016/09/sayangi-alam-sekitar-2016.html

Aktiviti
pengajaran:2

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

TUNJANG Kemanusiaan
40 Minit
MASA 5 dan 6 tahun
KM 5.3 .Memelihara dan memulihara alam sekitar
UMUR
KM 5.3.2 Melaksanakan aktiviti pemeliharaan
STANDARD dan pemuliharaan alam sekitar
KANDUNGAN Video youtube dan nota panduan

STANDARD 1.Menonton video
PEMBELAJARAN https://www.youtube.com/watch?v=IahpXwHQZL0

BAHAN BANTU
MENGAJAR

LANGKAH
PENGAJARAN

2.Kanak-kanak memberi respon tentang sisa

pepejal yang boleh dikitar semula dari video yang
dipertontonkan.

3.Kanak-kanak memberi pendapat masing-masing

tentang kepentingan kitar semula sisa pepejal
kepada alam sekitar.

4.Kanak-kanak menghasilkan bahan dari sisa
pepejal yang boleh dikitar semula.

5. Latihan pengukuhan
1. https://www.liveworksheets.com/rg2087602hj
2.

PENTAKSIRAN

Nama Boleh Boleh Boleh Catatan
aktiviti menyatakan bercerita melibatkan
cara tentang usaha diri dalam
Tahap pemeliharaan pemeliharaan usaha
Penguasaan dan dan pemeliharaan
pemuliharaan pemuliharaan dan
alam sekitar alam sekitar pemuliharaan
alam sekitar
BM SM TM BM SM TM
BM SM TM

Instrument
BM Belum Menguasai
SM Sedang Menguasai
TM Telah Menguasai

Bahan

Bantu
Mengajar

AKTIVITI PENJAGAAN
ALAM SEKITAR

KITAR SEMULA BAHAN BUANGAN

http://therecyclerteam.blogspot.com/2014/12/isu-alam-sekitar-kitar-semula-dimanakah.html

TIDAK MELAKUKAN PEMBAKARAN
TERBUKA

https://www.erufucare.com/id/juliet-station/malaysia%E2%80%99s-special-season-%E2%80%93-haze-season

JANGAN BUANG SAMPAH KE DALAM SUNGAI

https://www.youtube.com/watch?v=BvS28PslVtk

AKTIVITI MENANAM POKOK

https://pngtree.com/freepng/arbor-day-green-boy-girl-planting-tree-psd-free-buckle_4663473.html

PROJEK
KITAR SEMULA (3R)

Tonton video kitar semula
kemudian minta

• kanak-kanak

kenallpasti sisa

pepejal yang boleh

dikitar semula

• Minta kanak-kanak

nyatakan

kepentingan

menjaga alam

sekitar

Kertas

Plastik

Kaca

Tin/ aluminium/
besi/logam

Aktiviti
Pengukuhan

Tandatangan guru :---------------------------- Tandatangan ibu bapa :--------------------------------
Tarikh :---------------------------------- Tarikh :-----------------------------------

Tandatangan guru :---------------------------- Tandatangan ibu bapa :--------------------------------
Tarikh :---------------------------------- Tarikh :-----------------------------------

Tandatangan guru :---------------------------- Tandatangan ibu bapa :--------------------------------
Tarikh :---------------------------------- Tarikh :-----------------------------------

Tandatangan guru :---------------------------- Tandatangan ibu bapa :--------------------------------
Tarikh :---------------------------------- Tarikh :-----------------------------------

Tandatangan guru :---------------------------- Tandatangan ibu bapa :--------------------------------
Tarikh :---------------------------------- Tarikh :-----------------------------------

Gunting dan tampal

PENGUKUHAN WORDWALL

Latihan 1
Latihan 2