BAHAN AJAR : CITA-CITAKU

EVALUASI 1
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

1. Sebutkan amanat yang terdapat pada puisi “Penari” di atas!
2. Sebutkan nama tarian tradisional dari gambar di bawah ini!

3. Pilih salah satu tarian tradisional yang kalian ketahui dan cari informasi mengenai tarian
tradisional tersebut!

Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 4!

4. Berdasarkan teks di atas, jelaskan manfaat tumbuhan dan hewan bagi lingkungan sekitarnya
berdasarkan teks di atas dalam bentuk peta pikiran!

EVALUASI 2

1. Buatlah sebuah puisi karanganmu sendiri, setelah itu tuliskan makna dari puisi yang kamu

buat!

2. Pilih salah satu tarian tradisional dan praktikkan tarian tradisional tersebut. Kirimkan berupa

video!

3. Perhatikan lingkungan tempat tinggalmu dengan seksama!

a. Buatlah daftar tumbuhan dan hewan!

b. Amatilah manfaat tumbuhan dan hewan itu baik bagi lingkungan rumahmu!

No Nama Manfaat Nama Hewan Manfaat
Tumbuhan

1

2

3

4

5

TEMA 6 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 3

Keberagaman Karakteristik Individu
Amatilah video berikut ini dengan seksama (https://youtu.be/-3FlESAm7SE)
Amatilah masing-masing anggota keluargamu!
Apakah ayah dan ibumu berasal dari suku dan daerah yang sama?
Apakah nenek moyangmu berasal dari daerah yang sama?
Apakah bahasa yang digunakan oleh keluargamu hanya satu macam bahasa?
Bagaimana cara keluargamu bekerja sama?
Bagaimana cara mereka menghadapi perbedaan?

Membaca dan mencermati Puisi
Bacalah puisi di bawah ini dengan lafal dan intonasi yang tepat, kemudian tulislah isi dan makna puisi
tersebut!

Persatuan dalam Keberagaman

Warga dari dua suku-bangsa yang berbeda dapat saling bekerjasama. Kalau mereka
masing-masing bisa mendapatkan lapangan-lapangan mata pencaharian hidup yang berbeda-beda
dan yang saling lenglap-melengkapi. Dalam keadaan saling butuh-membutuhkan itu, akan
berkembang suatu hubungan , yang di dalam ilmu antropologi sering disebut dengan hubungan
simbiotik. Dalam hal itu sikap warga dari satu suku-bangsa terhadap yang lain dijiwai oleh suasana
toleransi.

2. Warga dari dua suku-bangsa yang berbeda dapat juga hidup berdampingan tanpa konflik,
selama mereka selalu menjaga persatuand an kesatuan. Persatuan dan kesatuan bisa kita wujudkan
mulai dari lingkungan sekolah, maupun lingkungan tempat tinggal. Dengan persatuan dan
kesatuan dalam keberagaman maka kita dapat mewujudkan Negara yang berdaukat, adil dan
makmur. Link video : (https://youtu.be/WrJnR2cHKHM)

D

Manfaat Sumber Daya Alam

Sumber daya alam dibedakan menjadi dua yaitu sumber daya alam yang dapat diperbarui,
dan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui. Manusia dapat menggunakan sumber daya
alam dalam rangka memenuhi kebutuhan hidupnya sehari-hari. Sumber daya alam di Indonesia
sangat beragam. Hal ini dipengaruhi oleh keadaan wilayahnya. Sumber daya alam dapat berupa
sungai, laut, hutan, pesawahan, dan danau. Dalam wilayah tersebut terkandung sumber daya alam
seperti air, tanah, udara, hewan dan tumbuhan.

Sumber daya alam di sekitar kita pun akan cepat habis dan rusak. Karena itu kita perlu
menjaga dan melestarikan sumber daya alam di sekitar kita. Menghemat sumber daya alam,
melindungi serta menjaga sumber daya alam dengan sebaik-baiknya perlu kita upayakan untuk
kelestarian sumber daya alam dalam jangka waktu yang lama.

Evaluasi

Jawablah pertanyaan berikut dengan jawaban yang paling tepat!

1. Jelaskan manfaat keanekaragaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari!
2. Setelah membaca puisi “Maha Patih Gajah Mada” jelaskan isi dan makna puisi tersebut!
3. Jelaskan manfaat persatuan dan kesatuan dalam keberagaman!
4. Ada berapa jenis sumber daya alam? Sebutkan!
5. Jelaskan manfaat sumber daya alam tersebut!

TEMA 6 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 4

PPKN

Keberagaman di Sekitarku

Tuhan telah menciptakan berbagai hal di dunia ini dengan penuh keberagaman. Manusia
merupakan ciptaan Tuhan yang memiliki berbagai keragaman baik secara fisik maupun
kemampuan. Keunikan dan kemampuan-kemampuan yang kita miliki merupakan anugerah dari
Tuhan yang harus kita syukuri. Rasa syukur itu dapat diwujudkan dengan sikap mau
mengembangkan potensi yang ada, sikap mau berteman, dan bekerjasama dengan orang lain.

Perbedaan karakteristik yang kita temukan dalam diri setiap orang, yang terlihat dari
sifat-sifat pribadi (sikap, watak, kelakuan, keinginan), perbedaan ciri fisik, kemampuan, dan
hobi merupakan keberagaman yang harus diterima. Keberagaman itu akan saling memperkaya
dan saling melengkapi satu sama lain sehingga dapat terwujud harmonisasi dalam kehidupan
keluarga maupun kehidupan bermasyarakat.
Keberagaman Individu

Setiap individu memiliki ciri-ciri dan keunikan masing-masing. ciri atau keunikan setiap
manusia dapat dilihat secara fisik, misalnya setiap orang memiliki perbedaan warna kulit,
rambut, tinggi badan, bentuk mata dan hidung. Manusia juga meiliki kemampuan yang berbeda
beda, misalkan ada seseorang yang memiliki kemampuan dibidang olahraga yang mahir
bermain sepak bola, ada seseorang yang memiliki kemampua dibidang seni yang pandai
bermain alat musik atau orang pintar yang memiliki kemampuan berpikir matematika.

Keberagaman Pekerjaan
Keberagaman lain yang dapat kita temukan di lingkungan sekitar yang dapat membedakan antara
orang yang satu dengan yang lainnya adalah pekerjaan. Berbagai jenis pekerjaan dapat kita
temukan di lingkungan sekitar Terdapat jenis-jenis pekerjaan yang spesifi k dan hanya dapat
dilakukan di daerah tertentu,misalnya:

1. Petani di daerah pegunungan atau dataran rendah

2. Nelayan di daerah pantai

3. Penambang emas di daerah penambangan emas

Keberagaman Sosial Budaya di Masyarakatku
Selain sebagai makhluk individu, manusia juga merupakan makhluk sosial yang

membentuk kelompok persekutuan hidup. Kelompok persekutuan hidup manusia sangat beragam
karena ada perbedaan, suku, agama,budaya, ekonomi, pendidikan, jenis kelamin, daerah tempat
tinggal dan lain-lain. Berikut adalah beberapa keberagaman sosial budaya yang ada disekitar kita

1. Keberagaman Suku

Bangsa Indonesia merupakan bangsa yang kaya akan keragaman budaya, adat istiadat,
serta suku bangsa. Menurut para ahli di Indonesia terdapat lebih dari 300 suku bangsa
yang mendiami berbagai pulau di wilayah negara kita. Dalam satu pulau saja kita dapat
menemukan lebih dari 2 (dua) suku bangsa yang berbeda karakteristiknya. Suku-suku
tersebut diantaranya suku Batak, suku Minangkabau, suku Kubu, suku Jawa, suku
Betawi, suku Sunda, suku Badui, suku Bali, suku Dayak, suku Makassar, suku Toraja,
suku Asmat, suku Dani, suku Ambon, suku Marotai , suku Sasak
2. Keberagaman Bahasa Daerah
Bahasa daerah menjadi identitas dan alat komunikasi dalam masyarakat pendukungnya.
Bahasa juga mencerminkan jati diri kelompok suatu suku bangsa. Setiap suku bangsa
memiliki bahasa daerah yang berbeda-beda yang menunjukkan ciri khas daerahnya.
Berikut adalah nama-nama bahasa daerah yang ada di wilayah Indonesia. Nama-nama
Bahasa Daerah yang Digunakan di wilayah Indonesia antara lain bahasa Jawa, bahasa
Sunda, bahasa Batak, bahasa Bugis, bahasa Kroe, bahasa Banjar, bahasa Bali.

Ayo Mengamati!

Amati dan identifikasi karakteristik dirimu dan keberagaman yang ada disekitarmu dengan
melengkapi tabel berikut!

Keunikanku Keberagaman disekitarku

Aku adalah Kemampuanku Suku warga disekitar
…… …. rumahku………….

Ciri fisik Hobiku…. Pekerjaan warga disekitar
Kulitku…. rumahku….
Rambutku…. Hal yang aku sukai….
Mataku… Bahasa yg digunakan warga
Bentuk wajahku…. Hal yang tidak aku disekitar rumahku….
Badanku….
sukai….

Manfaat yang aku rasakan karena adanya keberagaman disekitarku….

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

Sumber Daya Alam dan Pemanfaatannya

Sumber daya alam adalah semua yang terdapat di alam (kekayaan alam) yang dapat
dimanfaatkan oleh manusia untuk mencukupi segala kebutuhan hidupnya. Sumber daya alam
merupakan istilah yang berhubungan dengan materi-materi dan penting yang terdapat di planet
bumi yang memberikan manfaat bagi kehidupan manusia. Materi alam tersebut dapat berupa
benda hidup (unsur-unsur hayati),yaitu hewan dan tumbuhan.Jenis sumber daya alam dan
manfaatnya bisa juga dilihat berdasarkan pembentukannya. Ada 4 jenis sumber daya alam
berdasar pembentukannya, yaitu:
1. Sumber Daya Alam Materi
Sumber daya alam yang berupa benda mati dan bisa didapatkan secara langsung dari alam, bisa
melalui beberapa proses seperti penambangan dan pengolahan yang bermanfaat untuk kehidupan
manusia. Contohnya emas, batu bara, pasir
2. Sumber Daya Alam Energi
Sumber daya alam ini bisa menghasilkan energi dan bisa dimanfaatkan untuk menunjang
kehidupan manusia. Contohnya seperti minyak bumi, batu bara, gas bumi, air, udara dan sinar
matahari
3. Sumber Daya Alam Ruang
Sumber daya alam ruang adalah yang berupa ruang, tempat, atau wilayah yang bisa
dimanfaatkan oleh manusia untuk kelangsungan hidup. Sumber daya alam ruang ini dipengaruhi
oleh beberapa hal seperti letak astronomis, topografi, maupun reliefnya. Seperti gunung dan
lembah
4. Sumber Daya Waktu
Sumber daya alam ini keberadaannya tergantung oleh waktu atau musim. Misalnya air ketika
musim kemarau keberadaannya sangat sulit ditemukan, tetapi ketika musim hujan sangat
berlimpah.

Pemanfaatan Sumber Daya Alam

Air merupakan salah satu sumber kehidupan yang ada di Bumi. Indonesia salah satu
negara yang kaya akan sumber daya air. Itu terbukti karena Indonesia memiliki banyak laut,
sungai, danau, dan sumber air lainnya.

Sungai sebagai salah satu sumber air bisa dimanfaatkan. Misalnya dengan cara dibangun
bendungan. Bendungan sendiri memiliki fungsi yang banyak, lo. Contohnya untuk
mengumpulkan air, irigasi, dan juga pengendali banjir. Selain itu air juga bisa dimanfaatkan
sebagai pembangkit listrik dengan cara membangun kincir atau turbin di dekat aliran air terjun.
Kita mengenal ini dengan sebutan Pembangkit Listrik Tenaga Air atau PLTA. Listrik sendiri
bermanfaat untuk menghidupkan alat elektronik, menyalakan sumber penerangan, mengisi daya
baterai, dan lain-lain.

BAHASA INDONESIA

Bahasa dan Makna Puisi
Bahasa Puisi mengandung makna tersembunyi dan cenderung imajinatif . Bahasanya
singkat, padat, dan bermakna. Setiap puisi pasti mengandung suatu maksud. Maksud puisi dapat
berupa pesan atau amanat penulis kepada pembaca. Amanat yang ingin disampaikan oleh
penyair itulah yang dimaksud makna puisi.
Sebuah puisi dibentuk menggunakan gaya bahasa (majas). Memiliki rima (persamaan bunyi)
yang menambah keindahan, memberikan efek musikal, dan memberi kesan sehingga puisi
mudah diingat. Menggunakan pilihan kata (diksi) yang tepat, sesuai dengan tema yang
disampaikan, agar mudah diingat, indah didengar/dibaca, dan menciptakan kekaguman. Tidak
selamanya menggunakan kata kiasan, ada kalanya menggunakan kata bermakna lugas. Semua
bergantung pada tema puisi yang dibuat. Berikut adalah beberapa majas dalam pusii :
1. Personifikasi: membuat suatu benda mati seakan berperilaku seperti manusia.
Contoh: Pucuk-pucuk teh yang menggeliat
2. Metafora: menjadikan suatu benda memiliki sifat baru di luar kebiasaan. Contoh: Batang
usiaku sudah tinggi
3. Pengulangan (Repetisi): penjajaran beberapa kata, frasa, atau kalimat yang sama.
Contoh: Tak perlu sedu sedan itu
4. Hiperbola: pernyataan yang berlebihan untuk memperhebat, meningkatkan kesan, dan
daya pengaruh. Contoh: Pekik merdeka berkumandang di angkasa.
5. Litotes: kebalikan hiperbola, mengecilkan atau mengurangi keadaan sebenarnya. Contoh:
Aku bukanlah manusia yang berada. (padahal aslinya berada, digunakan untuk merendah)
6. Ironi: menyatakan makna yang bertentangan untuk mengolok-olok/menyindir. Contoh:
Bagus benar kelakuanmu, adikmu sendiri kau sakiti

Perhatikan puisi berikut!

Kebanggaanku

(Karya : Oktara)

Tak ada waktu yang kusia – siakan
Tak ada keluh yang kuucapkan

Semangatku hanya untuk menggapai impian
Menjadi pahlawan cendekia
Mendidik tunas bangsa

Membentuk pribadi yang cerdas dan pantang menyerah

Menjadi kebanggaan untuk Indonesia

Ayo Berlatih!
Baca dan amatilah puisi diatas dengan seksama, Tulis dan ceritakanlah makna puisi yang dapat
kamu pahami dari puisi tersebut!

Makna puisi,
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………….………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………….………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….………………………………………………………………………………………………………

PENILAIAN

A. Penilaian Sikap

Penilaian diri

No Pernyataan Ya Tidak

1 Selalu berdoa sebelum dan sesudah

pembelajaran daring/luring

2 Selama belajar saya selalu hadir mengikuti

materi secara daring/luring dari awal sampai

akhir

3 Setiap tugas selalu diselesaikan dan

diserahkan/dikirim tepat

B. Penilaian Pengetahuan
PKN
Jawablah pertanyaan dibawah ini!
1. Sebutkan 5 keberagaman yang ada disekitar rumahmu!
2. Apa manfaat yang akan kita dapatkan apabila, tetangga kita memiliki banyak
perbedaan misalnya perbedaan kemampuan?

IPS

Jawablah pertanyaan dibawah ini!
1. Jelaskan suber daya alam berdasarkan pembentukannya!
2. Jelaskan manfaat dari sumber daya air!
3. AMatilah lingkungan sekitarmu, tuliskan sumber daya yang dapat kamu temukan!

Bahasa Indonesia

1. Apa yang dimaksud dengan makna puisi?
Amatilah puisi berikut!
Kawan Sejatiku
Wahai, .......... sejatiku,
Kamu selalu bermain bersamaku
Selalu menemaniku mengerjakan .......... sekolahku
Selalu .......... saat aku pilu

Wahai, kawan sejati
Walau kita .......... suku dan agama
Kau selalu mengingatkanku untuk ..........
Dan mengucapkan .......... saat hari raya

Wahai, kawanku
Tak akan pernah kulupa ..........
Kita akan selalu bersama-sama
Untuk meraih ..........

2. Apa makna dari puisi diatas? Ceritakanlah!
3. Lengkapilah puisi diatas dengan kata-kata yang tepat untuk memperkuat makna yang

ingin disampaikan!

Membuat Puisi
1. Peserta didik membahas tentang profesi seorang penulis cerita anak yang merupakan salah

satu pekerja seni sastra tulis yang pekerjaannya merangkai kata-kata untuk menuangkan
imajinasi dan pendapatnya tentang lingkungan sekitar agar orang lain dapat membaca dan
merasakan hal yang sama. Guru membahas contoh lain dari karya sastra yaitu sebuah puisi
karena kata-kata yang digunakan seringkali mempunyai makna yang dalam. Namun Puisi
menggunakan kalimat yang lebih pendek dibandingkan dengan karangan.
2. Peserta didik kemudian mencoba membuat sebuah karangan puisi tentang cita-cita dengan
mengikuti langkah-langkah:
 Bayangkanlah cita-citamu itu. Ceritakanlah kehebatan cita-citamu itu. Ceritakanlah

bagaimana cita-citamu akan berguna bagi orang lain di sekitarmu.
 Buatlah beberapa kata kunci dari setiap gagasan yang kamu miliki.
 Rangkailah gagasan-gagasan tersebut sehingga menjadi puisi yang utuh.
 Pilihlah kata-kata yang memiliki rima hampir serupa.
 Tuliskanlah puisimu di dalam buku catatanmu.
 Cobalah untuk menuliskan makna puisi yang kamu buat

 Bacakanlah puisimu melalui voicenote (whats app) atau media lainnya.

Membuat Poster Keberagaman Bahasa Daerah dan Makanan Khas Nusantara

1. Peserta didik membahas tentang bahasa daerah yang berbeda-beda di Indonesia sesuai dengan
suku yang ada. Peserta didik juga membahas tentang bahasa yang merupakan alat untuk
melakukan komunikasi dan menyampaikan pesan kepada orang lain. Selain itu peserta didik
juga membahas tentang keunikan yang membedakan satu daerah dengan daerah lainnya.
Salah satunya selain bahasa daerah adalah makanan-makanan khasnya. Peserta didik lalu
melakukan kegiatan dengan mengikuti langkah-langkah berikut:
 Kamu akan melanjutkan kegiatan sebelumnya tentang keragaman budaya orang-orang
yang berada di sekitarmu. Sebelumnya kamu mencari tahu keragaman rumah adat yang
berasal dari suku-suku yang berbeda. Kali ini kamu akan menggali lebih dalam tentang
bahasa daerah dan makanan khas mereka. Kamu akan menuangkannya dalam bentuk
poster.
 Siapkan sebuah kertas ukuran A3. Kamu dapat juga menggunakan sebuah kertas karton
dengan ukuran yang sama.
 Buatlah daftar makanan khas Nusantara yang sudah pernah kamu nikmati sebelumnya.
Jelaskan dan cari tahu bahan-bahan yang digunakan.
 Buat juga daftar makanan khas Nusantara yang ingin kamu nikmati. Jelaskan berasal dari
daerah mana, dan alasan mengapa kamu ingin mencobanya.
 Pada bagian yang lain dari postermu, siapkan satu atau dua kalimat sederhana dalam
bahasa Indonesia, misalnya : “Siapa namamu?” Lalu carilah makna yang sama dalam
berbagai bahasa daerah di Nusantara. Pilihlah paling banyak lima bahasa daerah.
 Gunakan contoh berikut ini untuk membantumu.

 Tuliskanlah semua manfaat yang kamu dapatkan dengan mempelajari bahasa daerah dan
makanan khas daerah Nusantara.

 Jelaskan dan presentasikan hasil pekerjaan di depan kamera dan kirim melalui media
whats app atau media lainnya dengan percaya diri.

2. Peserta didik menyajikan hasil pencariannya tentang bahasa daerah dan makanan khas ke
dalam bentuk poster dan difotokan hasilnya melaui via whats app

3. Kegiatan ini digunakan sebagai kegiatan untuk memahamkan kepada peserta didik tentang
menggunakan kalimat sederhana dalam bahasa Indonesia (Bahasa Indonesia KD 3.6 dan 4.6).

Makanan Khas Daerah yang Diburu Wisatawan Lokal

Keterangan
1. Pecel atau pecal merupakan makanan yang dikombinasikan dengan bumbu sambal
kacang sebagai bahan utamanya dan dicampur dengan aneka jenis sayuran. Makanan ini
populer terutama di wilayah DI Yogyakarta, Jawa Tengah, dan Jawa Timur. Asal nama
dan asal daerah dari pecel belum diketahui secara pasti.
2. Soto, adalah makanan khas Indonesia seperti sop yang terbuat dari kaldu daging dan
sayuran. Daging yang paling sering digunakan adalah daging sapi dan ayam. Makanan ini
akan sering kalian temui khususnya di pulau Jawa.
3. Papeda adalah makanan berupa bubur sagu khas Maluku dan Papua yang biasanya
disajikan dengan ikan tongkol atau mubara yang dibumbui dengan kunyit. Papeda

berwarna putih dan bertekstur lengket menyerupai lem dengan rasa yang tawar. Papeda
merupakan makanan yang kaya serat, rendah kolesterol, dan cukup bernutrisi
4. Bika ambon adalah penganan khas Medan, Indonesia. Walaupun namanya Bika Ambon,
tetapi sebenarnya pertama kali dijual itu di Medan, tepatnya di Jl. Ambon Sei Kera
Medan. Karena itulah nama Bika Ambon terkenal. Terbuat dari bahan-bahan seperti
tepung tapioka, telur, gula, dan santan. Kini Bika Ambon dijual bukan saja rasa asli tetapi
sudah ada varian rasa pandan, durian, keju, dan cokelat

Pernahkah kamu bertemu dengan polisi?
Bagaimana perasaanmu ketika bertemu dengan polisi?
Polisi mempunyai tugas menjaga keamanan dan kenyamanan lingkungan masyarakat. Tugas
yang mulia, bukan?

Mengenal Profesi Polisi

Banyak jenis pekerjaan yang bisa kita pilih sebagai sebuah cita-cita. Salah satunya cita-cita menjadi
seorang polisi. Seorang polisi memiliki tugas yang sangat mulia. Polisi bertugas menjaga keamanan dan
kenyamanan lingkungan masyarakat. Selain itu, masih banyak tugas mulia lain yang bisa dilakukan oleh
seorang polisi. Ayo, kita perhatikan dengan saksama tugas-tugas seorang polisi berikut:



Ceritakan kehebatan polisi melalui sebuah puisi karanganmu sendiri. Lakukan langkah-langkah
berikut ini untuk membuat puisimu.
1. Gunakan salah satu atau lebih gambar tentang kegiatan polisi di masyarakat tersebut.
2. Rangkailah sebuah puisi yang terdiri atas tiga bait. Masing-masing bait terdiri atas empat
baris kalimat sederhana.
3. Gunakan beberapa kata sifat yang menjadi bagian dari gagasan pokok setiap baitnya.
4. Tuliskan kalimat-kalimat dalam baris puisimu di buku catatanmu.
5. Periksa dan baca kembali beberapa kali untuk dirasakan keindahan makna dan rimanya. Jika
ada yang belum sesuai segera ganti sesuai keinginanmu.
6. Salinlah puisimu pada kertas ukuran A4. Tuliskan dengan rapi agar jelas dibaca.
7. Bacakan puisimu di depan kelas dengan percaya diri.
8. Setelah itu, tukarkan puisimu dengan puisi temanmu.
9. Pahamilah isi puisi temanmu lalu tuliskan makna dan isi puisi pada setiap baitnya pada buku
catatanmu. Bacakan hasil pemikiranmu terhadap puisi temanmu di depan kelas.
10. Salinlah puisimu di sini lengkap dengan judul dan pembuatnya.

TARI KREASI MERAK

Tari kreasi daerah adalah tari tradisional yang gerakannya dikreasikan sesuai adat istiadat
setempat. Contoh tari kreasi daerah antara lain Tari Merak dari daerah Jawa Barat.Dalam
pementasannya, tari Merak menggunakan iringan, kostum, serta properti yang unik dan khas.
Adapun iringan lagu yang biasa digunakan dalam pentas tari Merak, yaitulagu gending Macan
Ucul.Kostum tari Merak berupa baju atasan dan rok berwarna-warni. KoStum tari Merak
berwarna cerah seperti merah, kuning, biru, serta hijau.
Untuk menambah kesan menarik, para penari juga mengenakan selendang vang warnanya canada
dengan kostum vann dikenai ketika dibentangkan selendang tersebut tampak seperti sepasang
sayap burung merak yang indah.Properti atau kelengkapan lain yang digunakan dalam tari Merak
ada beberapa macam. Di antaranya adalah mahkota, hiasan telinga, sayap atau selendang, sabuk
atau ikat pinggang, dan gelang. Ada juga apok atau kain melingkar pada bagian bawah leher dan
menutupi dada penari.

https://www.youtube.com/watch?v=Uv56aG9iZBA

1. Buatlah 3 gerakan dalam Tarik merak yang telah dishare diatas dalam bentuk video!

2. Ikutilah irama dan ketukan dari musik yang mengiringi tari tersebut.

3. Kamu dapat mengenakan properti tariseadanya yang tersedia di sekitarmu.

5. Mintalah Teman-temanmu atau orang tua untuk memberikan masukan terhadap gerakan

tari yang kamu ciptakan.

Test Soal

1. Tari Merak berasal dari …
2. Sebutkan 3 tugas polisi yang kamu ketahui!
3. Jelaskan kostum yang dipakai saat seseorang menari tari merak!...
4. Sebutkan 2 lagu yang bisa mengiri seseorang dalam menari tari merak!...

Aku Ingin Menjadi Polisi

Karya: Uni
Polisi
Tubuhmu tegap gagah perkasa
Tugasmu begitu mulia
Engkau selalu siap sedia
Polisi
Tubuhmu tegap penuh wibawa
Kau emban tugas dan tanggung jawab
Tanpa lelah membantu sesama
Polisi
Jiwamu benar-benar berani
Pengorbananmu sangatlah berarti
Kelak dewasa aku ingin menjadi polisi
5. Judul puisi tersebut adalah…

TEMA 6 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 1

Mendeklamasikan Puisi
Saat mendeklamasikan puisi, kita tentu menginginkan agar pendengar memahami isi puisi
dengan baik. Mendeklamasikan puisi berarti membacakan puisi yang disertai dengan gerak dan
mimik yang sesuai.
Langkah-langkah mendeklamasikan puisi dengan baik :

1. Memahami isi puisi
2. Memberikan tanda jeda yang sesuai
3. Memperhatkan intonasi (tinggi rendah nada), tempo (cepat lambatnya pengucapan kata-

kata), irama (panjang pendek bunyi serta kemerduan bunyi), serta pelafalan (cara
seseorang mengucapkan bunyi Bahasa) saaat Membaca puisi.
4. Memperhatikan mimik.

Beberapa Tanda Jeda Saat Membaca Puisi

1. / tanda baca ini memiliki arti berhenti sesaat untk bernafas, fungsinya hampir sama
dengan tanda koma ( , )

2. // tanda baca ini memiliki arti untuk bertahan agak lama. Fungsi tanda ini hamper sama
dengan tanda titik ( . )

3. /// tanda baca ini memiliki arti untuk berhenti lama sekali. Fungsi tanda ini digunakan
diakhir puisi.

Bacalah puisi dibawah ini sebelum dan setelah diberi tanda jeda !

Membuat Poster Pentingnya Makhluk Hidup Dilingkungan Sekitar

 Lingkungan yang sehat dapat diperoleh dengan kondisi udara yang bersih
 Pepohonan yang rindang dapat memulihkan kualitas udara

Contoh Poster :

TEMA 6 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 2

Mendeklamasikan Puisi

Saat mendeklamasikan puisi, kita tentu menginginkan agar pendengar dapat memahami isi puisi
dengan baik. Mendeklamasikan puisi berarti membacakan puisi yang disertai dengan gerak dan
mimik yang sesuai.
Bagaimana langkah-langkah mendeklamasikan puisi dengan baik?

1. Memahami isi puisi.
2. Memberikan tanda jeda yang sesuai.
3. Memperhatikan intonasi (tinggi rendah nada), tempo (cepat lambatnya pengucapan

kata-kata), irama (panjang pendek bunyi serta kemerduan bunyi), serta pelafalan (cara
seseorang mengucapkan bunyi bahasa) saat membaca puisi.
4. Memperhatikan mimik.

Karya Seni Kolase
Ada beberapa barang bekas yang memiliki nilai jual, jika diolah menjadi karya seni. Misalnya
kalender, majalah dan koran bekas. Bahan alami juga memiliki nilai jual jika kita
memanfaatkannya dengan baik. Contohnya daun dan ranting kering, biji-bijian atau bunga kering.
Kita dapat memanfaatkan semua bahan tersebut menjadi bahan kolase.

Upaya Pelestarian Makhluk Hidup
Populasi beberapa jenis hewan dan tumbuhan menjadi semakin langka. Beberapa penyebab
kelangkaan hewan dan tumbuhan yang ada di Indonesia antara lain sebagai berikut :

No Hewan Tumbuhan
1 Sering diburu untuk dijadikan hewan Dimanfaatkan terus menurus tanpa ada
usaha melestarikannya.
peliharaan, dijual, digunakan sebagai
hiasan, serta obat. Sulit berkembang biak.
2 Membutuhkan waktu berkembang
biak yang cukup lama. Terkena hama.
3 Habitat dirusak oleh manusia,
misalnya dibakar. Mengalami kekeringan sehingga tidak
4 Tidak mampu beradaptasi terhadap memungkinkan untuk tumbuh dengan baik.
perubahan alam.

Upaya Pelestarian Makhluk Hidup
1. Penegakan hukum terhadap perburuan hewan langka dan penebangan hutan
2. Penangkaran dan hewan dan tumbuhan langka
3. Pelestarian secara in situ dan ex situ

In Situ adalah pelestarian di dalam habitat aslinya, seperti cagar alam, hutan lindung, suaka
margasatwa, dan taman nasional.

Ex Situ adalah pelestarian di luar habitat aslinya, seperti kebun binatang,kebun raya, taman
safari, museum zoologi, dan herbarium

TEMA 6 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 3

KERAGAMAN KEAGAMAAN DI INDONESIA
Pemerintah Republik Indonesia secara resmi hanya mengakui enam agama, yaitu
Islam, Protestan, Katolik, Hindu, Buddha dan Konghucu.

NO AGAMA TEMPAT FOTO KETERANGAN

IBADAH Mayoritas penduduk Indonesia
memeluk agama Islam. Saat ini ada
1 Islam Masjid lebih dari 207 juta muslim di
Indonesia. Kitab suci agama Islam
2 Protestan Gereja adalah Al-Qur’an.
Agama Kristen Protestan adalah
3 Katolik Gereja sebuah denominasi dalam agama
Kristen, yang muncul setelah protes
4 Hindu Pura Marthin Luther pada 1517. Kitab suci
Protestan adalah Al-Kitab.
Kristen Katolik di Indonesia berawal
dari kedatangan bangsa Portugis ke
kepulauan Maluku, dan orang Maluku
adalah yang pertama menjadi Katolik
di Indonesia. Kitab suci agama ini
adalah Al-Kitab.
Hindu memiliki sejarah yang paling
panjang dibanding agama resmi lain di
Tanah Air. Bali memiliki penganut
agama hindu terbesar. Kitab suci Hindu
adalah Veda/Weda.

5 Budha Vihara Agama Buddha merupakan agama
tertua di dunia dan juga di Indonesia,
6 Khonghuc Klenteng yang berasal dari India. Buddha
u berkembang cukup baik di daerah Asia.
Kitab suci agama Buddha adalah
Tripitaka.
Penyebaran agama Khonghucu ke
Tanah Air dilakukan oleh orang-orang
Tionghoa yang merantau ke Indonesia.
Shishu Wujing adalah nama kitab suci
Khonghucu.

Lihat juga
http://youtu.be/QvA09sILW8A

KEGIATAN 1

1. Amatilah daerah sekitarmu, lakukanlah kegiatan berikut.
2. Carilah informasi tentang rumah ibadah dari dua agama yang berbeda di Indonesia.

Tentukan satu tempat ibadah yang paling terkenal di Indonesia. Catatlah informasi
tentang nama, tahun berdiri, dan sejarah singkat tentang tempat ibadah tesebut.
3. Carilah gambar tentang rumah ibadah tersebut. Cari tahu makna setiap bagian bangunan
ibadah tersebut.
4. Dengan menggunakan sebuah kertas karton ukuran A3, tempelkan gambar rumah ibadah
tersebut dan berilah keterangan di bawahnya.
5. Tuliskanlah juga fungsi dan kegunaan tempat ibadah tersebut selain untuk beribadah
umatnya.
6. Tuliskan kesimpulanmu tentang kedua rumah ibadah tersebut.

GAMBAR A GAMBAR B

GAMBAR A

KESIMPULAN :

PERSEBARAN TUMBUHAN DAN HEWAN DI INDONESIA
Persebaran Tumbuhan Di Indonesia

No Daerah Jenis Tumbuhan

1 Sumatera Meranti, Pinus, Merkusii, Beringin, Damar, Raflesia, bunga bangkai,

anggrek

2 Jawa Rasamala, Cemara, Akasia, Pinus, Bambu, Jati, Kayu, Kina, Asam

3 Nusa Tenggara Akasia, Cendana, Kayu Putih, Kemiri, Tal, Gebang

4 Bali Pala, Kayu, Cempaka, dan Cemara

5 Kalimantan Kayu kamper, rotan, bambu, dan Samin

6 Sulawesi Pinus, Rotan, Jati, Anggrek putih, dan Damar

7 Maluku Kayu putih, sagu dan Anggrek

8 Papua Bakau, Sagu, Beech, berbagai anggrek

Persebaran Hewan Di Indonesia

Secara umum, persebaran flora dan fauna di Indonesia dipengaruh oleh letak
geografisnya. Berdasarkan wilayah dan karakteristik flora dan faunanya, kita dapat membagi
Indonesia menjadi tiga, yaitu Indonesia Barat, Tengah, dan Timur.

Ketiga bagian ini dipisahkan oleh garis Wallace dan garis Weber: garis Wallace memisahkan
Indonesia bagian barat dan tengah, sedangkan garis Weber memisahkan Indonesia tengah dan
timur.
1. Garis Wallacea (Fauna Indonesia Barat)

Terletak di wilayah Sumatera, Kalimantan, Jawa dan Bali. Dibatasi oleh garis Wallacea
yang membentang antara Selat Lombok dan Selat Makasar.
2. Garis Weber (Fauna Indonesia Timur)
Terletak di wilayah Papua dan sekitarnya. Dibatasi oleh garis Weber yang terbentang
antara Laut Timor, Laut Seram dan Laut Halmahera
3. Garis Peralihan (Fauna Indonesia Tengah)Terletak di wilayah Sulawesi, Nusa Tenggara
dan Kepulauan Maluku. Letaknya di antara garis Wallace & Weber. Fauna endemik
adalah anoa, babirusa, burung maleo, dan komodo

Mengacu pada batas-batas tersebut hewan wilayah Indonesia dikelompokkan menjadi 3
yaitu
1. Hewan Asiatis(hewan kelompok barat=hewan paparan Sunda), Contohnya :

a. Mamalia : gajah, badak bercula satu, rusa, tapir, kerbau, monyet, kelelawar, babi
hutan, kancil

b. Reptilia : kura-kura, buaya, ular, kadal, bunglon, trenggiling

c. Aves : burung hantu, merak, kutilang, jalak
d. Serangga dan ikan air tawar
2. Hewan Peralihan , Contohnya :
a. Mamalia : babi rusa, anoa, ikan duyung, kuskus, monyet hitam, tarsius, beruang,

monyet seba, sapi, banteng, dan kuda
b. Reptilia : Kura-kura, biawak, komodo, ular, buaya, dan soa-soa
c. Aves : burung maleo, dewata, raja udang, kakak tua
d. Amphibia : katak
3. Hewan Australis (hewan kelompok timur), Contohnya :
a. Mamalia : Walaby, Kanguru, Beruang, Oposum layang, kelelawar
b. Reptilia : biawak, kura-kura, dan ular
c. Amphibia : katak
d. Aves : Cenderawasih, Kasuari, Namudur, Nuri
e. Berbagai macam jenis ikan
f. Berbagai macam jenis serangga

KEGIATAN 2

Berdasarkan bacaan di atas, lakukanlah kegiatan berikut!
Kamu akan melengkapi sebuah peta persebaran sumber daya hewan atau tumbuhan
yang ada di daerahmu
Carilah informasi dari berbagai sumber tentang daerah-daerah di wilayahmu yang
menjadi penghasil sumber daya alam hewan atau tumbuhan.
Tandailah daerah itu dengan memberikan gambar yang mewakili hewan atau
tumbuhan . tertentu
Setelah selesai foto peta yang telah kamu abuat dan kirim ke WAG

Lengkapi Peta Buta Berikut !

Mendeklamasikan Puisi
Mendeklamasikan puisi memerlukan persiapan yang baik. Selain menghafal baris demi
baris, kalian juga harus memahami makna puisi tersebut. Salah satu cara untuk membedakan
makna puisi adalah dengan cara memberikan tekanan pada saat mendeklamasikannya.
Pemberikan tekanan pada baris puisi biasanya menggunakan tanda centang (√).
Perhatikan penggunaan tanda centang berikut.
1. Tanda √ menyimbolkan tekanan kata pendek sekali.
2. Tanda √√ menyimbolkan tekanan kata agak pendek.
3. Tanda √√√ menyimbolkan tekanan agak panjang.
Mendeklamasikan puisi bermakna menyajikan puisi dengan gerak dan ekspresi wajah yang
tepat. Agar dapat mendeklamasikan puisi dengan baik, ada beberapa hal yang harus
diperhatikan seperti berikut:
1. Pahami isi puisi yang akan kamu bacakan
2. Tentukan apakah kamu akan membaca puisi itu dengan gembira, sedih, tenang, dan kagum
3. Berlatihlah mengucapkan kata-kata sulit yang terdapat dalam puisi itu. Setelah itu, cobalah
kamu baca puisi dengan baik

KEGIATAN 3

Lihatlah kembali puisi tentang “Penjaga Alamku” pada pembelajaran pertama.
Berilah tanda V untuk memberikan tekanan-tekanan pada baris-baris kalimatnya.
Kemudian, latih kembali cara mendeklamasikannya dengan mengikuti tanda jeda
yang telah dibuat sebelumnya dan tanda untuk memberikan penekanan.
Deklamasikan puisi tersebut mengunakan Voice note dan kirim ke WAG.

EVALUASI

PPKn KD 3.3
1. Sebutkan 5 tempat ibadah dan kegunaannya !

IPS KD 3.1
2. Jelaskan persebaran hwan dan tumbuhan di daerah Jawa!

BAHASA INDONESIA KD 3.6
3. Apa yang harus diperhatikan dalam mendeklamasikan puisi?

TEMA 6 SUB TEMA 3 PEMBELAJARAN 4

Unsur Intrinsik Puisi

Unsur yang terdapat dalam isi puisi. Berikut diagram mengenai unsur intrinsik.

Batin Fisik

Tema Diksi, (Pilihan
Amanat Kata)
Emosi
Tonasi Gaya Bahasa

Rima
Tipografi

Adakah Ananda temukan unsur –unsur intrinsik dalam Puisi Laskar
Pelangi?

Karakter Unggul

Salah satu unsur intrisik dalam Puisi lasakar Pelangi adalah amanat. Amanata yang terkandung
di dlaam nya adalah tetap semnagat mencari cita cita dan meraih mimpi. Nah dalam berusaha
mencapai cita-cita kita harus memiliki sifat atau karakter berikut. Supaya kita mencapai mimpi
kita dengan benar dan diberkahi. Karakter apasajakah itu?

\

SABAR Mari Kita belajar dari
sebuah kisah

JUJUR Syukur

CERDAS KARAK SUNGGUH Andrea Hirata adalah seorang penulis
FOKUS TER SUNGGUH novel Indonesia. Novelnya yang terkenal
berjudul Laskar Pelangi. Karyanya tiba-
UNGGUL DISIPLI tiba menjadi pembicaraan di mana-mana,
N terlebih di dunia sastra. Karya Andrea
PANTANG Hirata dianggap sangat mewakili
MENYERAH kehidupan anak-anak di Indonesia, apalagi
novel ini diangkat dari kisah nyata sang
penulis.

Sewaktu kecil Andrea menimba ilmu di sebuah sekolah yang kondisi bangunannya sangat
mengenaskan. Bahkan, bangunan itu hampir roboh. Kondisi sekolah yang bernama SD Ahamadiyah
tersebut memang cukup memprihatinkan. Sebagai anak dari pegawai rendahan PN (Perusahaan
Negara) Timah di Belitong, ia terpaksa bersekolah di sekolah yang bentuknya lebih mirip sebagai
kandang hewan ternak.

Kendati harus menimba ilmu di bangunan yang tak nyaman, Andrea tetap memiliki motivasi
yang besar untuk belajar. Di sekolah itu pula, ia bertemu dengan sahabat-sahabatnya yang dijuluki
dengan sebutan Laskar Pelangi. Di SD Muhammadiyah, Andrea bertemu dengan seorang guru
bernama NA (Nyi Ayu) Muslimah. Kegigihan Bu Muslimah untuk mengajar siswa yang hanya
berjumlah tak lebih dari 11 orang itu ternyata sangat berarti bagi kehidupannya. Berkat Bu Muslimah,
Andrea mendapatkan dorongan yang membuatnya mampu menempuh jarak 30 km dari rumah ke
sekolah untuk menimba ilmu. Bu Muslimah juga yang memacunya untuk mengejar cita-citanya
bersekolah di negeri seberang, Perancis. Sebuah mimpi dan cita-cita yang sangat mustahil kala itu.
Sumber : http://www.biografiku.com dengan perubahan
Kisah dalam bentuk Video dapat anak anak saksikan di link https://youtu.be/zulkyLCv9Hw

Dapatkah Ananda mengambil pelajaran dari kisah Andrea Hirata?

Kekayaan Alam Indonesia , Bahan Tambang

Dari Kisah Andrea Hirata, kita mengetahui bahwa setiap daerah memiliki keunggulan masing-masing dari
dalam hasil Bumi dan bahan tambang guna kesejahteraan rmasyarakatnya. Berikut sebuah peta Tematik
yang menggambarkan bahwa kekayaan alam Indonesai melimpah ruah. Bahan Tambang apakah yang
dapat kamu temukan dalam peta? Dan dari mana asalnya?

EVALUASI

A. Pengetahuan
Bahasa Indonesia (3.6)
1. Salah satu unsur intriksik dalam puisi adalah amanat, dapatkah ananda temukan
amanat tersebut dari puisi bertajuk Laskar Pelangi? Tuliskan dengan bahsa yang baik.
2. Sebutkan salah satu unsur intrinsik lain yang dapat ananda temukan dari puisi
tersebut?

PKN (3.3)

1. Bacalah kisah Andrea Hirata di atas. Bgaimana bersikap syukur dapat membantu
Laskar pelangi mencapai mimpinya masing-masing?

2. Sikap apa yang ditunjukkan oleh NA Muslimah dalam mendukung para muridnya?
3. Lengkapi digram berikut!

IPS (3.1)

Belitung merupakan salah satu wilayah di Indonesia yang memiliki kekayaan

tambang melimpah berupa timah. Cermati kembali peta pesebaran bahan tambang di

atas kemudian lengkapi tabel berikut!

No Bahan Tambang Asal Manfaat

B. Keterampilan
IPS (4.1)
Buatlah salinan replika peta pesebaran Bahan Tambang di salah satu pulau yang Ananda
Amati pada contoh peta tematik di atas. Oerhatikan penempatan simbil bahan tambang
dan asal tempatnya, juga perhatikan pewarnaan yang baik supaya oeta buatan ananda
menarik.

TEMA 6 SUB TEMA 3 PEMBELAJARAN 5
CONTOH PUISI

Sebelumnya kamu telah mempelajari tentang cara mendeklamasikan sebuah puisi. Kali ini kita
akan mempelajari salah satu contoh puisi.
Perhatikan Contoh Puisi berikut:

Cobalah kamu berlatih membaca puisi di atas dengan cara Deklamasi puisi yang telah kita pelajari
bersama. Kamu juga dapat mencari contoh puisi lain untuk berlatih.

Perbedaan Karakteristik Individu

Setiap orang telah diciptakan oleh tuhan dengan berbagai perbedaan, mulai dari perbedaan bentuk
fisik, perbedaan bahasa, kondisi ekonomi hingga perbedaansifat dan karakter.
Andi memiliki sifat ramah dan mudah senyum, sedangkan Edo tidak terlalu pandai menyapa,
tidak terlalu sering tersenyum namun Edo sangat mudah menolong teman. Ketika ada yang
sedang bersedih, Andi akan datang untuk menghiburnya sedangkan jika ada yang
mengalamikesulitan Edo lah yang paling dahulu menolongnya. Mereka saling melengkapi satu
sama lain.
Siti menyukai makanan-makanan manis dan pedas, namun Lani tidak menyukai makanan pedas
dan lebih menyukai makanan yang rasanya asam segar. Jika ibu memasak makanan yang agak
pedas maka Siti lah yang akan menghabiskannya jika tersisa dan jika ada makanan-makanan yang
rasanya asam segar maka Lani yang akan menghabisnkannya sehingga tidak ada makanan yang
terbuang secara mubadzir. Siti dan lani memiliki perbedaan dalam makanan kegemaran, namun
mereka saling melengkapi.
Contoh di atas adalah perbedaan karakter setiap individu, tentu kalianpun sering menemukan
perbedaan tersebut dilingkungan sekitar.

Coba kalian amati apa saja perbedaan karakter setiap individu dilingkungan sekitarmu, kemudian
apa manfaatnya dalam kehidupan sehari hari. Buatlah dalam bentuk bagan!

Karya Seni Montase
TAMBAHKAN GAMBAR SESUAI TEMA MASING2

Tema 6 Sub Tema 3
Pembelajaran 6

MATERI 1

Ayo, ingat kembali materi tentang karya sastra puisi yang sudah kamu
pelajari pada pertemuan sebelumnya!

Mendeklamasikan Puisi

Sumber : https://www.google.com/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2Fiu-

Bagaimana hasil latihanmu dalam mendeklamasikan puisi pada pembelajaran
sebelumnya? Mendeklamasikan puisi tentu memerlukan latihan agar makna puisi dapat
tersampaikan dengan baik kepada pendengar. Mendeklamasikan puisi karya pribadi lebih mudah
dibandingkan mendeklamasikan puisi karya orang lain karena kita sudah dapat langsung
memaknai puisi yang kita buat sendiri.

Oleh karena itu, sebelum mendeklamasikan puisi orang lain, kamu harus mencari tahu
makna yang hendak disampaikan dalam puisi tersebut. Misalnya membaca puisi secara berulang-
ulang dan berlatih berdeklamasi di depan cermin. Ayo, deklamasikan satu puisi yang kamu pilih
dari berbagai sumber!

Kamu dapat melakukan hal-hal berikut agar kamu lebih percaya diri saat
mendeklamasikan puisi yang telah kamu pilih.

A. Sebelum mendeklamasikan puisi, lakukan hal-hal berikut.
1. Bacalah puisi yang telah kamu pilih dan pahami maknanya.
2. Berlatihlah melafalkan setiap lirik dengan benar dan jelas.
3. Tentukan gerakan-gerakan yang akan digunakan saat mendeklamasikan puisi.

B. Saat mendeklamasikan puisi, lakukan hal-hal berikut.
1. Sapalah penonton dengan memperkenalkan diri.
2. Melafalkan puisi dengan suara yang jelas dan gerakan tubuh yang tepat.
3. Tegakkan tubuh dan bacalah dengan penuh percaya diri.

C. Setelah mendeklamasikan puisi, lakukan hal-hal berikut.
1. Ucapkan terima kasih ke penonton.
2. Tutuplah deklamasi dengan percaya diri.

Untuk lebih memahami contoh mendeklamasikan puisi, simaklah penampilan temanmu dalam
mendeklamasikan puisi yang berjudul ‘Cita-Citaku’ karya Angelica seperti pada tautan berikut
ini!
https://www.youtube.com/watch?v=sm5vJdQ5pKE
Nah, ini dia puisinya!

Bacalah dengan saksama teks puisi di bawah ini!

Cita-Citaku

Karya : Angelica

Suara indah alat musik
Alunannya tenang mendayu
Seakan selalu berbisik
Aku selalu ada untukmu

Aku suka alat musik itu
Karena itu aku ingin menjadi pemainnya
Inilah cita-citaku
Menjadi pemain biola

Langkah-langkah kujalani
Semua cobaan kulewati
Untuk mendapatkan apa yang kuinginkan
Semua akan kuperjuangkan

(Sumber: Detik-Detik SD 2015/2016, Intan Pariwara)

Latihan Kompetensi Dasar 3.3
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!

1. Tuliskan makna puisi dari puisi yang berjudul “Cita-Citaku” karya Angelica dalam
bentuk paragraf!

2. Jelaskan upaya yang kamu lakukan dalam meraih cita-citamu!

Latihan Kompetensi Dasar 4.6
Pilihlah satu puisi yang dapat kamu ambil dari berbagai sumber untuk dideklamasikan.
Ayo, lakukan langkah-langkah berikut!

1. Pastikan puisimu terdiri atas paling sedikit dua bait.
2. Pelajari puisi tersebut dengan saksama untuk memahami isi

puisi. Tuliskan isi puisi tersebut dalam bentuk paragraf.
3. Tentukan ekspresi wajah yang akan mewakili isi puisi.
4. Pelajari rima dan irama puisi untuk menentukan jeda, dan

tekanan.
5. Hafalkan puisi baris per baris.
6. Deklamasikan beberapa kali untuk memastikan pelafalan, jeda

dan tekanannya yang tepat.
7. Pastikan ekspresi wajahmu tepat pada saat mendeklamasikan

puisi.
8. Deklamasikan puisimu dengan percaya diri. Jangan lupa untuk

direkam lalu kirimkan kepada Bapak/Ibu Guru.

Tahukah kamu?

Apa arti deklamasi?
Menurut KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia)
deklamasi/dek·la·ma·si/ /déklamasi/ n penyajian sajak yang disertai lagu dan
gaya;