โครงงานวิทยาศาสตร์
รถพลงั งานลมจากลกู โป่ง
จดั ทำโดย
เดก็ ชายณัฏฐกรณ์ ห้วยหงษท์ อง
เด็กชายเอกวศิ ษิ ฏิ์ เลิศวรัญญู
เด็กหญงิ พชิ ญธิดา คว้ิ องอาจ
เด็กหญงิ อรจริ า เครอื วลั
เด็กหญิงปาณสิ รา หลำสะอาด
นกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 5
ครูที่ปรึกษา
นางสาวอรญา เซี่ยงจง๊
โรงเรียนสารสาสน์วเิ ทศท่ามะกา อ.ทา่ มะกา จ.กาญจนบุรี
โครงงานวทิ ยาศาสตร์ เรื่อง รถพลงั งานลมจากลกู โป่ง
จดั ทำโดย
เด็กชายณัฏฐกรณ์ ห้วยหงษท์ อง
เดก็ ชายเอกวิศษิ ฏิ์ เลศิ วรัญญู
เดก็ หญิงพิชญธิดา คว้ิ องอาจ
เดก็ หญิงอรจริ า เครอื วลั
เดก็ หญิงปาณิสรา หลำสะอาด
นกั เรียนช้ันประถมศึกษาปที ่ี 5
โรงเรียนสารสาสน์วเิ ทศทา่ มะกา อ.ทา่ มะกา จ.กาญจนบุรี
ช่ือโครงงาน เรือ่ ง รถพลังงานลมจากลูกโป่ง
ช่ือผทู้ ำโครงงาน
เด็กชายณฏั ฐกรณ์ ห้วยหงษท์ อง
นกั เรยี นชนั้
ท่ปี รึกษาโครงงาน เด็กชายเอกวิศษิ ฏ์ิ เลศิ วรญั ญู
สถานศกึ ษา
ระยะเวลา เดก็ หญิงพชิ ญธดิ า ค้ิวองอาจ
เดก็ หญิงอรจิรา เครอื วลั
เด็กหญงิ ปาณิสรา หลำสะอาด
ประถมศึกษาปที ี่ 5
นางสาวอรญา เซยี่ งจ๊ง
โรงเรยี นสารสาสน์วิเทศทา่ มะกา
1 ธันวาคม – 31 ธันวาคม 2564
บทคัดย่อ
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง รถพลงั งานลมจากลูกโป่ง ผูจ้ ัดทำได้นำปัญหาด้านการลดปริมาณขยะมาร่วมคิด
วิเคราะห์ จึงทำให้เกิดเป็นโครงงานสิ่งประดิษฐ์จากเศษวัสดุเหลือใช้คือ รถพลังลมจากลูกโป่ง ซ่ึงนอกจากจะ
เป็นการนำวัสดุเหลือใช้มาใช้แล้วยังสามารถนำไปเป็นของเล่นพัฒนาความคิดสรา้ งสรรค์ ชักชวนสมาชิกเพ่ือน
ร่วมชั้นเรยี นมาประดิษฐร์ ถพลังงานลมจากลูกโป่งเข้าแข่งขันแบบวัดระยะทางไกล หรือแบบสวยงามไดอ้ ีกด้วย
โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และบูรณาการเรียนรู้ในรายวิชาต่าง ๆ และ
ฝึกทักษะความคิดสร้างสรรค์นำอุปกรณ์เหลือใช้มาสร้างรถพลังงานลมจากลูกโป่งและเคล่ือนท่ีได้จริง พร้อม
ตกแต่งตามจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ได้สวยงาม ได้เชิญชวนนักเรียนร่วมทำรถพลังงานลมจาก
ลูกโป่งเพื่อเข้าแข่งขันวัดระยะทางได้ผลงานมีรูปแบบที่น่าสนใจได้จำนวน 21 ชิ้นงาน “รถพลังงานลมจาก
ลูกโป่ง” ในครั้งนี้ มีค่าใช้จ่ายในการดำเนินงานเพียง 10 บาท เพราะเป็นการประดิษฐ์จากวัสดเุ หลอื ใช้ รวมถึง
อุปกรณ์บางส่วนน้ันเป็นส่ิงท่ีมีอยู่แล้วภายในบ้าน ผลการทดลองการใช้งานของรถพลังงานลมจากลูกโป่ง
สามารถใช้เคลอ่ื นท่ไี ด้จรงิ
บทท่ี 1
บทนำ
ทมี่ าและความสำคัญ
เนื่องจากพบว่าปริมาณขยะในปัจจุบนั เปน็ ปัญหาตอ่ สภาวะแวดล้อม ซ่ึงเปน็ ผลเสียตอ่ สภาพแวดล้อม
ทางผจู้ ดั ทำได้นำปัญหานี้มาร่วมคดิ วิเคราะห์ ริเริ่มทจ่ี ะช่วยลดปริมาณและการทำลายขยะทมี่ ีอยู่ จึงทำใหเ้ กดิ
เปน็ โครงงานส่งิ ประดิษฐจ์ ากเศษวสั ดเุ หลือใช้คือ รถพลงั ลมจากลูกโป่ง ซ่ึงนอกจากจะเป็นการนำวัสดุเหลือใช้
มาใชแ้ ลว้ ยงั สามารถนำไปเป็นของเล่นพฒั นาความคดิ สร้างสรรค์ ชกั ชวนสมาชกิ เพอื่ นรว่ มชัน้ เรียนมาประดิษฐ์
รถพลังงานลมจากลกู โป่งเข้าแขง่ ขนั แบบวดั ระยะทางไกล หรอื แบบสวยงามไดอ้ ีกดว้ ย
วัตถุประสงค์
1. เพ่อื ศึกษาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และบูรณาการเรียนรู้ในรายวิชาต่าง ๆ
2. เพอ่ื ฝกึ ทักษะความคิดสรา้ งสรรค์นำอปุ กรณห์ ลอื ใชม้ าสรา้ งรถพลงั งานลมจากลูกโปง่ และเคล่ือนที่
ได้จริง
ขอบเขตการศึกษา
1. สามารถนำอุปกรณ์เหลอื ใช้ท่หี าได้ภายในบา้ นมาประดษิ ฐ์รถพลงั งานลมจากลกู โป่ง
2. วดั ระยะทางจากความไกลที่รถวงิ่ ได้
สมมุติฐาน
สามารถนำเศษวัสดแุ ละอุปกรณท์ ม่ี ีอยู่ภายในบา้ น หรอื เหลือใชม้ าสรา้ งรถพลงั งานลมจากลกู โป่งและ
เคลอ่ื นท่ีได้จริง พร้อมตกแต่งตามจินตนาการและความคดิ สรา้ งสรรคไ์ ด้
บทที่2
เอกสารงานวจิ ยั ท่ีเกี่ยวขอ้ ง
STEM รถพลังลม
พลังงานลม เป็นพลังงานตามธรรมชาติท่ีเกิดจากความแตกต่างของอุณหภูมิ ความกดดันของ
บรรยากาศและแรงจากการหมุนของโลก สิ่งเหล่าน้ีเป็นปัจจัยที่ก่อให้เกิดความเร็วลมและกำลังลม เป็นที่
ยอมรับโดยทั่วไปว่าลมเป็นพลังงานรูปหน่ึงทมี่ ีอยู่ในตวั เอง ซ่ึงในบางครง้ั แรงที่เกิดจากลมอาจทำให้บา้ นเรือนที่
อยอู่ าศัยพงั ทลายตน้ ไม้ หกั โคน่ ลง สงิ่ ของวัตถตุ ่าง ๆ ล้มหรอื ปลิวลอยไปตามลม ฯลฯ ในปัจจุบนั มนุษย์จงึ ได้ให้
ความสำคัญและนำพลังงานจากลมมาใช้ประโยชน์มากขึ้น เน่ืองจากพลังงานลมมีอยู่โดยทั่วไป ไม่ต้องซ้ือหา
เป็นพลังงานท่ีสะอาดไม่ก่อให้เกิดอันตรายต่อสุขภาพ สภาพแวดล้อม และสามารถนำมาใช้ประโยชน์ได้อย่าง
ไม่รู้จักหมดส้ิน พลังงานลมก็เหมือนกับพลังงานแสงอาทิตย์คอื ไม่ต้องซ้ือ ซ่ึงปัจจุบันไดม้ ีการนำเอาพลังงานลม
มาใช้ประโยชน์มากขึ้น พ้ืนที่ยังมีปัญหาในการวิจัยพัฒนานำเอาพลังงานลมมาใช้งานเนื่องจากปริมาณของลม
ไม่สม่ำเสมอตลอดปี แต่ก็ยังคงมีพื้นท่ีบางพ้ืนที่สามารถนำเอาพลังงานลมมาใช้ให้เกิดประโยชน์ได้ เช่น พ้ืนท่ี
บริเวณชายฝ่ังทะเลเป็นต้น ซง่ึ อุปกรณ์ที่ช่วยในการเปล่ียนจากพลังงานลมออกมาเป็นพลังงานในรูปอืน่ ๆ เช่น
ใชั กังหันลม การเรียนรู้เรื่องง่ายเร่มิ จากสิ่งรอบตวั ที่พบเจออยู่ในชีวติ ประจำวันและนำมาประดิษฐ์เป็นของเล่น
พร้อมท้ังยังสามารถเรยี นร้วู ิทยาศาสตร์ได้ไปพร้อมๆกนั กจิ กรรมรถพลงั ลมจึงมีแผนผงั ดังนี้
บทท่3ี
วิธีดำเนินงาน
ในการศึกษาจัดทำโครงงานวิทยาศาสตร์ เร่อื ง รถพลงั งานลมจากลกู โป่ง มีวธิ ีการดำเนินการดังนี้
เคร่อื งมือท่ใี ช้ในการทำโครงงาน
1. กล่องนม/กระดาษแขง็ /ฟวิ เจอร์บอรด์
2. หลอดดูน้ำ
3. ฝาขวดน้ำ
4. ไมเ้ สยี บลกู ชิ้น
5. ดนิ น้ำมนั
6. ลูกโปง่
7. สกอ็ ตเทป
8. กรรไกร
9. กระดาษสสี วย
วธิ ีทำกิจกรรมดงั น้ี
1.หอ่ กลอ่ งนมดว้ ยกระดาษสีสดใส
2.ติดดินนำ้ มันทีฝ่ าขวดนำ้ ทง้ั 4 ฝา (ทำเป็นล้อรถ)
3.นำไม้เสียบทงั้ สองอนั ใส่ลงไปในหลอดดูดนำ้
4.นำไปเสยี บกบั ฝาขวดนำ้ ทงั้ สองด้าน (ทำเปน็ ลอ้ รถ 4 ล้อ)
5.ทำเสร็จ นำไปตดิ ท่ีกลอ่ งนม
6.ตดิ ตรงกลางดว้ ยสก็อตเทป
7.เสยี บลกู โปง่ ไว้ทปี่ ลายหลอด แบบโค้งงอ อีกอันหนึง่ ท่ีเตรยี มไว้ ผูกใหแ้ นน่
8.ติดหลอดพร้อมลูกโป่งดา้ นบนรถ
9.เป่าลูกโป่ง
10.ปลอ่ ยรถวางบนพนื้ รถจะเคลอ่ื นท่ีไดเ้ อง ดว้ ยแรงลกู โป่งด้านบน
*****เมอ่ื ประดิษฐ์เรียบร้อยแล้วให้ลองเลน่ ของทปี่ ระดษิ ฐ์ และต้ังชื่อชิ้นงานของตนเอง
วิธีการดำเนนิ การศึกษาคน้ ควา้
1. สบื ค้นข้อมูลจากจากหนงั สอื เรียนสสวท. หรือ งานประดิษฐ์จากสื่ออินเทอร์เนต็
2. วางแผนการทำโครงงาน รถพลงั งานลมจากลกู โปง่
3. รวบรวมข้อมลู จดั เตรยี มอุปกรณ์ และการจดบนั ทึก
4. จดั ทำประดิษฐผ์ ลงาน รถพลังงานลมจากลกู โปง่
5. นำเสนอผลงานการทำงาน
บทท่ี 4
ผลการศึกษาและคน้ คว้า
จากการทำโครงงานวิทยาศาสตร์เรือ่ ง รถพลงั งานลมจากลูกโป่ง ในปีการศกึ ษา 2564 น้ี คณะผู้จดั ทำ
ไดศ้ ึกษาขอ้ มลู จากครผู ู้สอนและการแนะนำผ่านทาง Online การพบปะครแู บบคลนิ กิ ดว้ ยเกิดการแพร่ระบาด
ของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา่ (โควิด 19) ทำให้เกิดอปุ สรรคหลายอย่าง แตก่ ็สามารถจดั ทำผลงานได้ นักเรยี นทุก
คนสามารถศึกษาข้อมูลของส่ิงประดิษฐ์ หาอุปกรณ์ตามท่ีอยู่จรงิ มาสร้างรถพลังงานลมจากลูกโป่ง สามารถนำ
ความรู้ทไ่ี ด้ไปใชป้ ระกอบการเรยี นในบทเรียน และยงั เผยแพร่ความรู้ แสดงผลงานให้ผ้อู ื่นไดช้ ื่นชมและนำไปใช้
ประโยชนไ์ ด้ตอ่ ไป
กระบวนการการสร้างรถพลงั งานลมจากลูกโป่ง
12
34
56
บทที่5
สรุป อภิปรายผล และขอ้ เสนอแนะ
โครงงานวทิ ยาศาสตร์เร่ือง รถพลังงานลมจากลูกโป่ง ผูจ้ ัดทำได้นำปัญหาด้านการลดปริมาณขยะมาร่วมคิด
วิเคราะห์ จึงทำให้เกิดเป็นโครงงานส่ิงประดิษฐ์จากเศษวัสดุเหลือใช้คือ รถพลังลมจากลูกโป่ง ซ่ึงนอกจากจะ
เป็นการนำวัสดุเหลือใช้มาใช้แล้วยังสามารถนำไปเป็นของเล่นพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ชักชวนสมาชิกเพื่อน
ร่วมชั้นเรยี นมาประดิษฐ์รถพลังงานลมจากลูกโป่งเข้าแข่งขันแบบวัดระยะทางไกล หรือแบบสวยงามได้อีกด้วย
โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และบูรณาการเรียนรู้ในรายวิชาต่าง ๆ และ
ฝึกทักษะความคดิ สรา้ งสรรค์นำอปุ กรณเ์ หลอื ใชม้ าสร้างรถพลังงานลมจากลกู โป่งและเคลอ่ื นทไ่ี ด้จรงิ
สรปุ ผลการดำเนินการ
1. สามารถนำเศษวสั ดแุ ละอุปกรณ์ท่มี ีอยู่ภายในบ้าน หรือเหลือใช้มาสรา้ งรถพลงั งานลมจากลูกโปง่
และเคลื่อนท่ไี ดจ้ รงิ พร้อมตกแต่งตามจินตนาการและความคดิ สร้างสรรคไ์ ด้
2. ได้เชิญชวนนกั เรียนรว่ มทำรถพลังงานลมจากลูกโป่งเพอื่ เข้าแขง่ ขนั วดั ระยะทางไดผ้ ลงานมีรปู แบบ
ทน่ี า่ สนใจได้จำนวน 21 ชนิ้ งาน
3. “รถพลงั งานลมจากลกู โป่ง” ในครง้ั นี้ มคี ่าใช้จา่ ยในการดำเนนิ งานเพยี ง 10 บาท เพราะเป็นการ
ประดิษฐจ์ ากวัสดเุ หลอื ใช้ รวมถงึ อปุ กรณ์บางส่วนน้นั เปน็ สงิ่ ที่มอี ยู่แลว้ ภายในบา้ น ผลการทดลองการใช้งาน
ของรถพลงั งานลมจากลกู โปง่ สามารถใชเ้ คล่อื นทีไ่ ด้จรงิ
ประโยชน์ทีไ่ ด้รบั จากการค้นควา้
1. ไดร้ ับความรจู้ ากเร่ืองนำเศษวัสดุมาประดิษฐ์รถพลงั งานลมจากลูกโปง่ และสามารถออกแบบโดย
ใช้วสั ดไุ ด้หลากหลาย
2. ได้ทกั ษะการฝึกสมาธิ และความคิดในการสรา้ งสรรคผ์ ลงาน
3. สามารถฝกึ ฝนเรยี นรู้ทกั ษะการคดิ การออกแบบ การวางแผนในการสรา้ งสรรค์ดว้ ยตนเอง
ปัญหาและข้อเสนอแนะ
1. จากสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา่ (โควดิ 19) ทำให้การพบปะทำงาน
ร่วมกนั ไม่ได้ เมื่อเกดิ ปัญหาในด้านตา่ ง ๆ ตอ้ งรออปุ กรณ์สื่อสารเพื่อประสานงานกนั จากผู้ปกครอง สำหรบั
นักเรยี นทีไ่ มพ่ ร้อม จึงต้องสร้างผลงานเปน็ รายบุคคล
2. การทำรายงานศกึ ษาคน้ คว้าฉบับน้ีมขี ้อมูลครบถ้วนแต่อาจไม่เพียงพอ ผูท้ ส่ี นใจจึงควรศกึ ษา
เพ่ิมเติมได้ที่แหลง่ ข้อมลู เพื่อการศกึ ษาที่ครบถว้ น
3. ผทู้ ี่เห็นถงึ ประโยชน์ของวัสดุเหลอื ใช้ อยากนำวสั ดุเหลือใชน้ นั้ มาต่อยอดสรา้ งรายได้เพิ่มได้
ภาพประกอบผลงานของสมาชิกและเพ่ือนท่สี นใจร่วมทาผลงาน