บทที่ 4 แผนพัฒนาการศึกษา พ.ศ.2561-2565

โรงเรียนองค์การบริหารส่ วนจังหวัดเชียงราย

แ ผ น พั ฒ น า ก า ร ศึ ก ษ า

บ ท ที่ 4

บ
บัญชีโคร

ในงบประมาณ (พ.ศ.2561 – 2565) โรงเรียนองค์การบรหิ ารสว่ นจงั หวัดเชยี งรายมีโค
ทีไ่ ดร้ ับจดั สรร ดงั นี้

4.1 บญั ชีสรุปโครงการ/กจิ กรรม

ปีงบประมาณ ปีงบประมาณ ปงี บ
พ.ศ. 2562 พ.ศ
ยทุ ธศาสตร์/กลยทุ ธ์การ พ.ศ. 2561 จำนวน งบประมาณ จำนวน
โครงการ (บาท) โครงการ
พัฒนา จำนวน งบประมาณ
8 2,056,000 7
โครงการ (บาท)
16 16,669,600 30
ยุทธศาสตรท์ ี่ 1

การพัฒนาผู้เรยี น

1.1 กลยทุ ธท์ ่ี 1 13 2,380,750

ส่ ง เ ส ริ ม แ ล ะ ส นั บ ส นุ น ก า ร

จดั การเรียนรู้โดยเน้นความรู้คู่

คุณธรรมสร้างคนดี คนเก่ง

แ ล ะ มี จิ ต ส า ธ า ร ณ ะ ให้

สามารถดำรงชีวิตในสังคมได้

อยา่ งเป็นสขุ

1.2 กลยทุ ธ์ที่ 2 11 13,062,000

ส่งเสริมสุขนิสัย สุขภาพกาย

สุขภาพจิต และสุนทรียภาพ

โดยผ่านกระบวนการเรียนรู้

ศิ ล ป ะ ด น ต รี กี ฬ า แ ล ะ

กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รยี น

ปีงบประมาณ ปีงบประมาณ ปีงบ

แผนพัฒนาการศกึ ษา พ.ศ.25

บทท่ี 4
รงการ/กิจกรรม

ครงการ/กจิ กรรมจำแนกตามยุทธศาสตรแ์ ละกลยุทธ์การพัฒนาการศึกษาของโรงเรียน

บประมาณ ปีงบประมาณ ปีงบประมาณ รวม 5 ปี
ศ. 2563 พ.ศ. 2564 พ.ศ. 2565
จำนวน งบประมาณ จำนวน งบประมาณ จำนวน งบประมาณ
งบประมาณ โครงการ (บาท) โครงการ (บาท) โครงการ (บาท)
(บาท)

2,285,300 7 2,285,300 7 2,285,300 42 11,292,650

17,633,590 30 17,633,590 30 17,633,590 117 82,632,370

บประมาณ ปีงบประมาณ ปงี บประมาณ รวม 5 ปี

561-2565 (เพ่ิมเติมครง้ั ท่ี 3 พ.ศ.2563) หน้าที่ 55

ยทุ ธศาสตร์/กลยทุ ธ์การ พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2562 พ.ศ
พฒั นา จำนวน งบประมาณ จำนวน งบประมาณ จำนวน
โครงการ (บาท) โครงการ (บาท) โครงการ
ยุทธศาสตร์ที่ 1
การพัฒนาผู้เรยี น 1 40,000 1 250,000 1
1.3 กลยุทธท์ ี่ 3
พั ฒ น า ทั ก ษ ะ ค ว า ม ส า ม า ร ถ 25 15,482,750 25 18,975,600 38
ด้านการคิดอย่างเป็นระบบ 1 560,000 1 1,169,000 2
โดยผ่านกระบวนการเรียนรู้
ต า ม แ น ว ท า ง Thinking 1 10,000 1 30,000 1
School

รวม
ยุทธศาสตรท์ ่ี 2
การพัฒนาครู
2.1 กลยทุ ธ์ท่ี 1
ส่งเสรมิ และสนับสนุนครใู หเ้ ขา้
รับการอบรมสัมมนาตามความ
ตอ้ งการและความสนใจ
2.2 กลยทุ ธ์ท่ี 2
ส่ งเส ริ ม แ ล ะ พั ฒ น า ค รู ให้ มี
คุ ณ ธ รรม จ ริย ธร รม แ ล ะ
จรรยาบรรณวชิ าชคี รู

แผนพัฒนาการศึกษา พ.ศ.25

ศ. 2563 พ.ศ. 2564 พ.ศ. 2565

งบประมาณ จำนวน งบประมาณ จำนวน งบประมาณ จำนวน งบประมาณ
(บาท)
(บาท) โครงการ (บาท) โครงการ (บาท) โครงการ

100,000 1 100,000 1 100,000 5 590,000

20,018,890 38 20,018,890 38 20,018,890 164 94,515,020
1,004,000 2 1,004,000 2 1,004,000 8 4,741,000
30,000 1 30,000 1 30,000 5 130,000

561-2565 (เพิ่มเติมครงั้ ท่ี 3 พ.ศ.2563) หนา้ ที่ 56

ยทุ ธศาสตร/์ กลยทุ ธก์ าร ปงี บประมาณ ปงี บประมาณ ปงี บ
พฒั นา พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2562 พ.ศ
จำนวน งบประมาณ จำนวน งบประมาณ จำนวน
2.3 กลยุทธ์ท่ี 3 โครงการ (บาท) โครงการ (บาท) โครงการ
ส่งเสริมและสนับสนุนให้ครู 3 865,000 3 510,000 2
และบุคลากรทางการศึกษาได้
พัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ 5 1,435,000 4 1,709,000 5
และมคี วามก้าวหน้าในวชิ าชพี 1 20,000 1 1,135,000 1

รวม 1 860,000 1 1,482,930 1
ยุทธศาสตร์ที่ 3 การพัฒนา
ระบบการบรหิ ารจดั การ
3.1 กลยทุ ธท์ ี่ 1
พั ฒ น า ร ะ บ บ ก า ร บ ริ ห า ร จั ด
การศึกษาอย่างเป็นระบบโดย
ใช้เทคโนโลยีท่ีทันสมัยเพื่อลด
ภาระงานเอกสารของครูและ
เพิ่มประสิทธิภาพการบริหาร
จดั การ
3.2 กลยทุ ธ์ท2ี่
พัฒนาสถานศึกษาให้เป็น
ต้นแบบSBMLD ระดับ
ประเทศ เพือ่ ขยายผลสู่
สถานศึกษาทุกสังกัด

แผนพัฒนาการศกึ ษา พ.ศ.25

บประมาณ ปงี บประมาณ ปีงบประมาณ รวม 5 ปี
ศ. 2563 พ.ศ. 2564 พ.ศ. 2565
จำนวน งบประมาณ จำนวน งบประมาณ จำนวน งบประมาณ
งบประมาณ โครงการ (บาท) โครงการ (บาท) โครงการ (บาท)
(บาท) 2 1,070,400 2 1,070,400
12 4,586,200
1,070,400

2,104,400 5 2,104,400 5 2,104,400 24 9,457,200
407,700 1 407,700 1 407,700 5 2,378,100

679,440 1 679,440 1 679,440 5 4,381,250

561-2565 (เพ่ิมเติมครงั้ ที่ 3 พ.ศ.2563) หนา้ ท่ี 57

ยุทธศาสตร์/กลยทุ ธก์ าร ปีงบประมาณ ปีงบประมาณ ปีงบ
พัฒนา พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2562 พ.ศ
จำนวน งบประมาณ จำนวน งบประมาณ จำนวน
3.3 กลยทุ ธ์ท่ี 3 โครงการ (บาท) โครงการ (บาท) โครงการ
พั ฒ น า ห ลั ก สู ต ร ข อ ง 3 830,000 3 270,000 2
สถานศึกษาให้มีการจัดการ
เรี ย น รู้ อ ย่ า งห ล า ก ห ล า ย 1 35,000 1 15,000 1
เหมาะสมกับผู้เรียนรายบุคคล
รายกลมุ่ อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ 1 100,000 1 50,000 1
3.4 กลยทุ ธท์ ่ี 4
ส่งเสริมและพัฒนาระบบการ 7 1,845,000 7 2,952,930 6
นิเทศติดตามประเมินผลอย่าง
มีประสทิ ธิภาพ 1 240,000 1 600,000 1
3.5 กลยทุ ธ์ท่ี 5
ส่ งเส ริ ม แ ล ะ พั ฒ น า ก า ร ว า ง
แ ผ น ก า ร จั ด ก า ร ศึ ก ษ า ข อ ง
โรงเรียนอยา่ งสม่ำเสมอ

รวม
ยุทธศาสตร์ที่ 4 การพัฒนา
สถานศึกษาสู่มาตรฐานและ
ความเปน็ สากล
4.1 กลยทุ ธ์ท่ี 1
ส่งเสริมให้สถานศึกษาอื่นทุก
สงั กัด
เข้ามาศึกษาโรงเรียนต้นแบบ
แห่งการพฒั นา

แผนพฒั นาการศกึ ษา พ.ศ.25

บประมาณ ปงี บประมาณ ปงี บประมาณ รวม 5 ปี
ศ. 2563 พ.ศ. 2564 พ.ศ. 2565
จำนวน งบประมาณ จำนวน งบประมาณ จำนวน งบประมาณ
งบประมาณ โครงการ (บาท) โครงการ (บาท) โครงการ (บาท)
(บาท) 2 670,000 2 670,000
670,000 12 3,110,000

15,000 1 15,000 1 15,000 5 95,000

50,000 1 50,000 1 50,000 5 300,000

1,822,140 6 1,822,140 6 1,822,140 32 10,264,350

1,100,000 1 1,100,000 1 1,100,000 5 4,140,000

561-2565 (เพ่ิมเติมครั้งท่ี 3 พ.ศ.2563) หน้าที่ 58

ยทุ ธศาสตร/์ กลยุทธ์การ ปงี บประมาณ ปงี บประมาณ ปีงบ
พฒั นา พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2562 พ.ศ
จำนวน งบประมาณ จำนวน งบประมาณ จำนวน
4.2 กลยทุ ธ์ที่ 2 โครงการ (บาท) โครงการ (บาท) โครงการ
พั ฒ น า ส ถ า น ศึ ก ษ า ให้ มี 2 1,585,000 2 4,285,000 5
บรรยากาศเอ้ือต่อการจัดการ
เรียนรู้ สวยงามแลทนั สมัย 1 79,000 1 50,000 1
4.2 กลยุทธ์ท่ี 3
พัฒนาระบบประกันคุณภาพ 4 2,084,000 5 4,935,000 7
ภายใน ของสถานศึกษาให้
เป็ น ที่ ย อ ม รับ ข อ งผู้ เรีย น
ผู้ปกครองชุมชน และสังคม
ทางการศึกษา

รวม

ยุทธศาสตร์ที่ 5 การพัฒนา

การศึกษ าและทรัพ ยากร

มนษุ ย์

5.1 กลยทุ ธท์ ่ี 1 1 3,943,600 1 3,637,700 1

สนับสนุนค่าใช้จ่ายการบริหาร

สถานศึกษา รวมท้ังพัฒนา

คุณภาพ มาตรฐานการศึกษา

ท้ังในระบบ นอกระบบ และ

การศึกษาตามอัธยาศัยให้มี

คุณภาพ สู่มาตรฐาน

แผนพฒั นาการศึกษา พ.ศ.25

บประมาณ ปีงบประมาณ ปงี บประมาณ รวม 5 ปี
ศ. 2563 พ.ศ. 2564 พ.ศ. 2565
จำนวน งบประมาณ จำนวน งบประมาณ จำนวน งบประมาณ
งบประมาณ โครงการ (บาท) โครงการ (บาท) โครงการ (บาท)
(บาท) 5 4,640,000 5 4,640,000
19 19,790,000
4,640,000

20,000 1 20,000 1 20,000 5 189,000

5,760,000 7 5,760,000 7 5,760,000 30 24,299,000

3,595,600 1 3,595,600 1 3,595,600 5 18,368,100

561-2565 (เพ่ิมเติมคร้ังที่ 3 พ.ศ.2563) หนา้ ท่ี 59

ยทุ ธศาสตร์/กลยุทธ์การ ปีงบประมาณ ปีงบประมาณ ปงี บ
พัฒนา พ.ศ. 2561 พ.ศ. 2562 พ.ศ
จำนวน งบประมาณ จำนวน งบประมาณ จำนวน
5.2 กลยทุ ธท์ ่ี 2 โครงการ (บาท) โครงการ (บาท) โครงการ
ส่ ง เ ส ริ ม แ ล ะ ส นั บ ส นุ น ก า ร 19 46,437,351 19 35,200,361 5
พัฒนาส่ือการเรียนการสอน
และจัดหาทรัพยากรที่เอ้ือต่อ 20 50,380,951 20 38,838,061 6
การจัดการเรียนรู้ เพื่อเปิด 61 71,227,701 61 67,410,591 62
โอ ก า ส ก า ร เรี ย น รู้ อ ย่ า ง
กว้างขวางและทัว่ ถงึ

รวม
รวมทั้งส้ิน

แผนพฒั นาการศึกษา พ.ศ.25

บประมาณ ปงี บประมาณ ปงี บประมาณ รวม 5 ปี
ศ. 2563 พ.ศ. 2564 พ.ศ. 2565
จำนวน งบประมาณ จำนวน งบประมาณ จำนวน งบประมาณ
งบประมาณ โครงการ (บาท) โครงการ (บาท) โครงการ (บาท)
(บาท) 5 41,333,445 5 41,333,445
53 205,638,047
41,333,445

44,929,045 6 44,929,045 6 44,929,045 58 224,006,147
74,634,475 62 74,634,475 62 74,634,475 308 362,541,717

561-2565 (เพิ่มเติมครัง้ ท่ี 3 พ.ศ.2563) หน้าท่ี 60

ยุทธศาสตรท์ ี่ 1

กลยุทธ์ที่ 1 ส่งเสรมิ และสนับสนนุ การจดั การ

และมจี ติ สาธารณะ ใหส้ ามาร

ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค์ เป้าหมาย

(ผลผลิตของ พ.ศ.

โครงการ) 61

1 โค ร ง ก า ร ส่ ง เส ริ ม แ ล ะ เ พื่ อ ส นั บ ส นุ น 580 คน/ปี 1,390,750

สนับสนุนทุนปัจจัยพ้ืนฐาน ทุ น ก า รศึ ก ษ า ให้ แ ก่

ส ำห รับ นั กเรีย น เรีย น ดี นั ก เ รี ย น โ ร ง เ รี ย น

ยากจน และมีจติ สาธารณะ องค์ ก ารบ ริห ารส่ วน

จงั หวัดเชียงรายท่ีเรียนดี

ป ร ะ พ ฤ ติ ดี มี จิ ต

สาธารณะแตย่ ากจน

2 โ ค ร ง ก า ร อ บ ร ม เ ชิ ง เพ่ือเสริมสร้างให้ผู้เรียน 1 ครง้ั /ปี 500,000
ป ฏิ บั ติ ก า ร เพื่ อ พั ฒ น า มีคุณ ธรรมจริยธรรม 1 ครงั้ /ปี -
คุณ ธรรม จริยธรรมและ ค่าทนี่ ยิ มท่ีพงึ ประสงค์
ค่านิยมท่ีพึงประสงค์สำหรับ
นักเรียน

3 โครงการส่งเสริมคุณธรรมใน เพ่ือจัดสอบธรรมศึกษา
โรงเรียน (กิจกรมสอบธรรม ให้ ผู้ เรี ย น ได้ เรี ย น รู้
ศึกษา) ห ลั ก ธ ร ร ม ท า ง
พระพุทธศาสนาให้เป็น
ในการดำรงชวี ิต

แผนพฒั นาการศกึ ษา พ.ศ.25

1 การพัฒนาผเู้ รยี น ผลทีค่ าดว่าจะไดร้ ับ หนว่ ยงานท่ี
รเรยี นรูโ้ ดยเน้นความรู้คคู่ ุณธรรม สรา้ งคนดี คนเก่ง รบั ผดิ ชอบ
รถดำรงชีวติ ในสงั คมไดอ้ ย่างเป็นสุข
นักเรียนท่ีมีฐานะ โรงเรยี นองคก์ าร
ประมาณการ ปี 2564 ยากจนแต่เรียนดี บรหิ ารส่วนจงั หวัด
พ.ศ. พ.ศ. พ.ศ. พ.ศ. ป ร ะ พ ฤ ติ ดี มี จิ ต เชียงราย
62 63 64 65 สาธารณะ ได้รับทุน
1,341,000 1,500,300 1,500,300 1,500,300 เพ่ือสร้างโอกาสทาง
ก า ร ศึ ก ษ า
350,000 350,000 350,000 350,000 มีความมุ่งมั่นตั้งใจ
เรยี น
ผู้เรียนสามารถนำ โรงเรยี นองค์การ
ค ว า ม รู้ ที่ ไ ด้ ไ ป บริหารสว่ นจังหวดั
ประพฤติปฏิบัติใน เชียงราย
ชวี ติ ประจำวนั ได้

10,000 10,000 10,000 10,000 เพ่ือจัดสอบธรรม โรงเรียนองค์การ
ศึกษาให้ผู้เรียนได้ บริหารสว่ นจังหวัด
เรียนรูห้ ลกั ธรรมทาง เชียงราย
พระพุทธศาสนาให้
เปน็ ในการดำรงชีวติ

561-2565 (เพ่ิมเติมครั้งท่ี 3 พ.ศ.2563) หนา้ ท่ี 61

ที่ โครงการ/กจิ กรรม วัตถุประสงค์ เปา้ หมาย

(ผลผลติ ของ พ.ศ.
61
โครงการ) 50,000

4 โ ค ร ง ก า ร อ บ ร ม เ ชิ ง เพื่ อก ระตุ้ น เตื อน ให้ 1 ครง้ั /ปี 150,000

ปฏิบัติการความรู้กฎหมาย นักเรียนมีจิตสำนึก ใน

วินัยจราจร เพ่ือส่งเสริมการ การช่วยกันป้องกันและ

ปฏิบัติตนตามกฏหมายและ ลดอุบัติเหตุทางถนน

วนิ ยั จราจร เกิ ด ค ว า ม รู้ ค ว า ม

ตระหนัก ความเข้าใจ

เก่ียวกับกฎหมายจราจร

มารยาทในการขับขี่และ

รู้จั ก วิ ธี ก า ร ป้ อ งกั น

ตั ว เ อ ง ข ณ ะ ขั บ ขี่

ยานพาหนะ ลดอบุ ตั เิ หตุ

ทางถนน

5 โค ร ง ก า ร ส่ ง เส ริ ม แ ล ะ เพื่อให้ลูกเสือ และยุว 1 ครง้ั /ปี

สนับสนุนลูกเสือ ยุวกาชาด กาชาดได้ฝึกระเบียบ

และกิจกรรมพฒั นาผูเ้ รยี น วินยั มีประสบการณ์ชาว

ค่ายการใช้ชีวิตร่วมกัน

รจู้ ักช่วยเหลือซึ่งกันและ

กันมีความสามัคคีและมี

ระเบยี บวนิ ยั

แผนพัฒนาการศกึ ษา พ.ศ.25

ประมาณการ ปี 2564 พ.ศ. ผลที่คาดวา่ จะไดร้ ับ หนว่ ยงานที่
พ.ศ. พ.ศ. พ.ศ. 65 รับผดิ ชอบ
62 63 64 15,000
15,000 15,000 15,000 ผู้เรยี นขบั ขี่ปลอดภัย โรงเรยี นองค์การ
แ ล ะ รู้ จั ก วิธี ก า ร บริหารส่วนจงั หวัด
ป้องกันตัวเองขณะ เชียงราย
ขับ ขี่ ย าน พ าห น ะ
ลดอบุ ัตเิ หตุทางถนน
100 %

100,000 120,000 120,000 120,000 ผู้เรียน มีทักษะใน โรงเรยี นองคก์ าร
การปฏิบัติกิจกรรม บรหิ ารสว่ นจงั หวัด
ก่ อ ให้ เกิ ด ค ว า ม เชียงราย
สามัคคีในหมู่ พ่ีน้อง
ซ่งึ จะเปน็ ผลดีในการ
ทำงาน ร่วม กั น ใน
สถานศึกษา

561-2565 (เพิ่มเติมครั้งที่ 3 พ.ศ.2563) หน้าที่ 62

ที่ โครงการ/กจิ กรรม วตั ถุประสงค์ เปา้ หมาย

(ผลผลติ ของ พ.ศ.
61
โครงการ) 20,000

6 โครงการส่งเสริมและพัฒนา นักเรียน ตระหนักและ 1 ครั้ง/ปี 260,000

ผู้เรียนกิจกรรมสมาชิก To ให้ความสำคัญในการลด

Be Number One ต้านยา ล ะ เ ลิ ก ย า เ ส พ ติ ด

เสพติด ส า ม า ร ถ ส่ ง เ ส ริ ม

สนับสนุนกิจกรรมของ

นักเรียนที่มีส่วนในการ

ช่ วย เห ลื อ เพ่ื อ น ให้

คำปรึกษา และแก้ไข

ปัญหา ผู้มีสุขภาพจิต

เป็นหน่ึงได้โดยไม่พึ่งยา

เสพติด

7 โค ร ง ก า ร ส่ ง เส ริ ม แ ล ะ ผู้เรียนได้รับการพัฒนา ตลอดปี

สนบั สนุนกิจการนักเรียน คุ ณ ภ า พ ม า ต ร ฐ า น การศกึ ษา

การศึกษาให้มีคุณภาพ

เพื่ อ ให้ มี ค วาม รู้แ ล ะ

ทักษะท่ีจำเป็นตามหลัก

สตู ร เหมาะสมกับผเู้ รยี น

และทอ้ งถน่ิ

แผนพัฒนาการศึกษา พ.ศ.25

ประมาณการ ปี 2564 พ.ศ. ผลทีค่ าดวา่ จะไดร้ ับ หนว่ ยงานท่ี
พ.ศ. พ.ศ. พ.ศ. 65 รับผดิ ชอบ
62 63 64 20,000
20,000 20,000 20,000 นั กเรียน โรงเรีย น โรงเรียนองคก์ าร
องค์การบริหารส่วน บรหิ ารส่วนจังหวดั
จงั หวัดเชียงรายคนมี เชียงราย
คุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
เป็ น เย า ว ช น ท่ี มี
คุ ณ ภ าพ ข อ งสั ง ค ม
เป็นหน่ึงได้โดยไม่พ่ึง
ยาเสพติด

200,000 270,000 270,000 270,000 ผู้เรียน ได้ เข้าร่วม โรงเรียนองคก์ าร
กิจกรรมท่ีส่งเสริม บรหิ ารสว่ นจงั หวัด
คุณภาพของผู้เรียน เชยี งราย
ให้ มี ทั ก ษ ะ แ ล ะ
กระบวนการเรียนรู้

561-2565 (เพิ่มเติมครั้งท่ี 3 พ.ศ.2563) หนา้ ที่ 63

ท่ี โครงการ/กจิ กรรม วัตถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย
(ผลผลติ ของ
8 โค ร ง ก า ร ส่ ง เส ริ ม แ ล ะ เพื่ อ เป็ น ก า ร พั ฒ น า โครงการ) พ.ศ.
61
สนับ สนุนกีฬาสีสัมพันธ์ ทักษะการออกกำลังกาย 1 ครง้ั /ปี 150,000

"กาสะลองเงนิ เกมส"์ และแข่งขันกีฬาให้แก่ ตลอดปี 70,000
การศึกษา 70,000
นั ก เ รี ย น ร ะ ดั บ 2 ครง้ั /ปี

ประถมศึกษา และระดับ

มัธยมศึกษา อันเป็นการ

ร อ ง รั บ แ ล ะ ส นั บ ส นุ น

ก า ร เ ต รี ย ม ที ม กี ฬ า ใ น

ระดับที่สูงข้ึนต่อไปเพ่ือ

เปิดโอกาสและสร้างเวที

การแสดงออกของเด็ก

ทางด้านกีฬาให้เกิดขึ้น

อย่างท่วั ถึง

9 โครงการส่งเสริมสุขภาพ เพื่อให้ผู้เรียนมีสุขนิสัย

นกั เรียน สุ ข ภ า พ ก า ย แ ล ะ

สุขภาพจติ ท่ีดี

10 โครงการส่งเสริมนักเรียนให้ เพ่ือให้ผู้เรียนมีสุขนิสัย

มี สุ ข ภ า ว ะ ท่ี ดี แ ล ะ มี สุ ข ภ า พ ก า ย แ ล ะ

สุนทรยี ภาพ สุ ข ภ า พ จิ ต ท่ี ดี มี

สุนทรียภาพได้รับการ

ส่งเสริมอยา่ งทง่ั ถึงและมี

คณุ ภาพ

แผนพัฒนาการศกึ ษา พ.ศ.25

ประมาณการ ปี 2564 พ.ศ. ผลทคี่ าดวา่ จะไดร้ บั หนว่ ยงานที่
พ.ศ. พ.ศ. พ.ศ. 65 รบั ผิดชอบ
62 63 64 150,000
100,000 150,000 150,000 นักเรียนได้มีโอกาส โรงเรียนองคก์ าร
เข้าร่วมการแข่งขัน บรหิ ารสว่ นจังหวดั
กี ฬ า เพ่ื อ แ ส ด ง เชยี งราย
ค ว า ม ส า ม า ร ถ สู่
ค วาม เป็ น เลิ ศ มี
สุ ข ภ า พ ร่ า ง ก า ย
แขง็ แรง

10,000 10,000 10,000 10,000 ผู้ เรี ย น มี สุ ข นิ สั ย โรงเรียนองคก์ าร
40,000 60,000 60,000 60,000
สุ ข ภ าพ ก าย แ ล ะ บริหารส่วนจงั หวัด

สขุ ภาพจิตที่ดี เชียงราย

ผู้ เรี ย น มี สุ ข นิ สั ย โรงเรียนองคก์ าร

สุ ข ภ าพ ก าย แ ล ะ บรหิ ารสว่ นจงั หวดั

สุ ข ภ า พ จิ ต ท่ี ดี มี เชยี งราย

สนุ ทรยี ภาพ

561-2565 (เพิ่มเติมคร้งั ท่ี 3 พ.ศ.2563) หน้าที่ 64

ท่ี โครงการ/กิจกรรม วตั ถุประสงค์ เปา้ หมาย
(ผลผลติ ของ
11 โครงการส่งเสริม พัฒนา เพ่ือส่งเสริมศักยภาพ โครงการ) พ.ศ.
20 คร้ัง/ปี 61
-

กีฬาสคู่ วามเป็นเลิศ ผู้เรียนที่มีความเป็นเลิศ

ด้านกีฬาสู่การแข่งขัน

จนสามารถพัฒนาสู่การ

แขง่ ขนั สูก่ ฬี าอาชีพ

12 โครงการส่งเสริม สนับสนุน เพื่อให้นักเรียนมีทักษะ 3 ครัง้ /ปี 181,000

และรณรงค์การป้องกันยา ชีวิตท่ีมีความสุข สำนึก

เสพตดิ ในสถานศึกษา และตระหนักในการใช้

ชีวิตท่ีถูกต้องห่างไกลยา

เสพติด

13 โครงการแลกเปล่ียนครูและ เพ่ื อ จั ด กิ จ ก รรม ก าร 2 คร้งั /ปี -
นักเรียน ไปต่างประเทศ แ ล ก เป ลี่ ย น เรี ย น รู้
ฯ ล ฯ (NCIC อิ น โด นี เซี ย วั ฒ น ธ ร ร ม ภ า ษ า
มาเลเซยี จีน ญ่ีปุน่ สิงคโปร์) ต่างประเทศกับประเทศ
เพ่ือนบ้านให้ยกระดับ
คุณภาพการศึกษาของ
โรงเรยี นในระดบั ทสี่ ูงขึน้

แผนพฒั นาการศกึ ษา พ.ศ.25

ประมาณการ ปี 2564 พ.ศ. ผลท่คี าดวา่ จะไดร้ บั หน่วยงานที่
พ.ศ. พ.ศ. พ.ศ. 65 รบั ผดิ ชอบ
62 63 64 500,000
50,000 500,000 500,000 ผู้เรียนท่ีมีความเป็น โรงเรยี นองคก์ าร
131,000 เ ลิ ศ ด้ า น กี ฬ า บริหารสว่ นจังหวัด
188,000 131,000 131,000 ส า ม า ร ถ พั ฒ น า เชยี งราย
800,000 ศักยภาพด้านกีฬาสู่
- 800,000 800,000 ก า ร แ ข่ ง ขั น เพื่ อ
อาชีพในอนาคต
ผูเ้ รียนใชช้ ีวิตอย่างมี โรงเรียนองคก์ าร
ความสขุ มีภูมิคุ้มกัน บรหิ ารสว่ นจังหวัด
และมีความฉลาดทั้ง เชยี งราย
ทางด้านความรู้และ
ความฉลาดทางด้าน
อ า ร ม ณ์ แ ล ะ วุ ฒิ
ภาวะ
สถานศึกษาได้จัด โรงเรยี นองคก์ าร
กิจกรรมและเปล่ียน บริหารสว่ นจงั หวดั
เรี ย น รู้ ท า ง ด้ า น เชยี งราย
ภ าษ า และ
วั ฒ น ธ ร ร ม กั บ
นั ก เรี ย น นั ก ศึ ก ษ า
ของประเทศเพ่ือน
บ้ า น เพ่ื อ ย ก ร ะ ดั บ
คุ ณ ภ า พ ท า ง
ภาษาต่างประเทศให้
สงู ขน้ึ

561-2565 (เพ่ิมเติมคร้ังท่ี 3 พ.ศ.2563) หน้าท่ี 65

ที่ โครงการ/กจิ กรรม วตั ถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย
(ผลผลิตของ
14 โครงการอบรมและพัฒนา เ พ่ื อ จั ด อ บ ร ม เ ชิ ง โครงการ) พ.ศ.
61
2 คร้งั /ปี -

ทั ก ษ ะ ภ า ษ า TOIEC ปฏิบัติการพัฒนาทักษะ

Fighting นักเรียนโรงเรียน ภ า ษ า ต่ า ง ป ร ะ เท ศ

องค์การบริหารส่วนจังหวัด นั ก เ รี ย น โ ร ง เ รี ย น

เชยี งราย องค์ ก ารบ ริห ารส่ วน

จังหวดั เชียงราย

15 โครงการส่งเสริมและพัฒนา เพ่ือพัฒนาผู้เรียนให้มี ตลอดปี 1,048,000
การศึกษา
ให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนา ค ว า ม เป็ น เลิ ศ ด้ า น

คุณภาพมาตรฐานการศึกษา วิชาการด้านภาษาและ

ใหม้ ีคณุ ภาพ ดา้ นกีฬา อย่างเต็มตาม

ศักยภาพ และพัฒ น า

ความ สามารถในด้าน

การคิดอย่างเป็นระบบ

เพ่ือยกระดับ คุณภาพ

การศึกษา

แผนพฒั นาการศึกษา พ.ศ.25

ประมาณการ ปี 2564 พ.ศ. ผลท่ีคาดว่าจะไดร้ บั หนว่ ยงานที่
พ.ศ. พ.ศ. พ.ศ. 65 รบั ผิดชอบ
62 63 64 100,000
นั กเรียน โรงเรีย น โรงเรยี นองค์การ
- 100,000 100,000 300,000 องค์การบริหารส่วน บริหารส่วนจังหวัด
จังหวัดเชียงราย ได้ เชียงราย
1,048,000 300,000 300,000 ฝึ ก อ บ ร ม แ ล ะ
พั ฒ น า ศั ก ย ภ า พ
ท า ง ด้ า น
ภาษาต่างประเทศให้
ดยี งิ่ ขึน้
สถานศึกษาส่งเสริม โรงเรียนองค์การ
และพัฒนาผู้เรียนให้ บริหารส่วนจงั หวดั
มีความเป็นเลิศด้าน เชยี งราย
วิชาการด้านภาษา
และด้านกีฬา อย่าง
เต็ ม ต า ม ศั ก ย ภ า พ
แล ะพั ฒ น าค วาม
สามารถในด้านการ
คิดอย่างเป็นระบบ
เ พื่ อ ย ก ร ะ ดั บ
คณุ ภาพการศึกษา

561-2565 (เพ่ิมเติมครั้งท่ี 3 พ.ศ.2563) หนา้ ที่ 66

ที่ โครงการ/กิจกรรม วตั ถปุ ระสงค์ เป้าหมาย
(ผลผลติ ของ
โครงการ) พ.ศ.
61
16 โ ค ร ง ก า ร อ บ ร ม เ ชิ ง เ พื่ อ จั ด อ บ ร ม เ ชิ ง -

ปฏิบั ติการพัฒ นาทักษะ ปฏิบัติการพัฒนาทักษะ

นักเรียน สร้างงาน สร้าง ก าร ส ร้า งงาน ส ร้า ง

อาชพี (ตน้ แบบ) อาชีพให้กับนักเรียนเพ่ือ

ส ร้ า ง แ ร ง บั น ด า ล ใ จ สู่

อาชพี ในอนาคต

17 โครงการส่งเสริมการเรียนรู้ เพ่ื อ ส นั บ ส นุ น แ ล ะ 15 ครง้ั ปี 359,000

ผ่ าน ศิ ล ป ะ ด น ต รี แ ล ะ สง่ เสริมให้มีการใช้แหล่ง

นันทนาการ เรี ย น รู้ แ ล ะ มี ศู น ย์

ส่งเสริมการเรียนรู้ผ่าน

ศิลปะ ดนตรีและกีฬา

แผนพฒั นาการศกึ ษา พ.ศ.25

ประมาณการ ปี 2564 พ.ศ. ผลทค่ี าดวา่ จะไดร้ บั หนว่ ยงานท่ี
พ.ศ. พ.ศ. พ.ศ. 65 รับผดิ ชอบ
62 63 64 70,000
100,000 70,000 70,000 นั กเรียน โรงเรีย น โรงเรยี นองค์การ
องค์การบริหารส่วน บรหิ ารสว่ นจังหวดั
จังหวัดเชียงรายได้ เชียงราย
ฝึกทักษะ ด้านอาชีพ
เพ่ือนำไปใช้ดำรงชีพ
ได้ในอนาคต

359,000 255,000 255,000 255,000 ส ถ า น ศึ ก ษ า ไ ด้
ส่งเสริมการเรียนรู้
ผ่านศิลปะ ดนตรี
แ ล ะ กี ฬ า ผู้ เรี ย น ให้
ผู้ เรีย น ได้ รับ ก า ร
ส่งเสริมและ พัฒนา
ให้ สาม ารถมี ส่วน
ร่วมในการพัฒ นา
ตนเองอย่างต่อเนื่อง
แ ล ะ แ ล ก เป ล่ี ย น
เรี ย น รู้ เรื่ อ ง ศิ ล ป ะ
ดนตรแี ละกฬี า

561-2565 (เพิ่มเติมครัง้ ท่ี 3 พ.ศ.2563) หนา้ ที่ 67

ที่ โครงการ/กจิ กรรม วัตถุประสงค์ เปา้ หมาย
(ผลผลติ ของ
18 โครงการส่งเสริมและพัฒนา เพ่ือจัดอบรมและพัฒนา โครงการ) พ.ศ.
61
1 ครงั้ /ปี -

ผู้เรียนหลักสูตรโปรแกรม นักเรียนโปรแกรม SCP

วชิ า SCP ส่งเสริมประสบการณ์

ตรงในการประกอบ

อาหาร

19 โครงการอบรมพฒั นาผ้เู รียน เ พื่ อ จั ด อ บ ร ม เ ชิ ง 1 ครงั้ /ปี -
หลักสูตรห้องเรียนความเป็น ป ฏิ บั ติ ก า ร พั ฒ น า
เลิศดา้ นธุรกิจคา้ ปลกี (RMP) ความสามารถในการ
ประกอบการด้านธุรกิจ
คา้ ปลีก มที ักษะที่จำเป็น
ใน ก า ร ป ฏิ บั ติ ง า น จ ริ ง
อย่างมีประสิทธิภาพ

แผนพฒั นาการศึกษา พ.ศ.25

ประมาณการ ปี 2564 พ.ศ. ผลทค่ี าดวา่ จะได้รบั หน่วยงานท่ี
พ.ศ. พ.ศ. พ.ศ. 65 รบั ผดิ ชอบ
62 63 64 60,000
นักเรียนโปรแกรม โรงเรียนองค์การ
- 60,000 60,000 SCPได้ประสบการณ์ บรหิ ารสว่ นจงั หวดั
ตรงในการประกอบ เชียงราย
อาหาร และพัฒนา
ขีดความสามารถใน
การประกอบอาหาร
สู่อาชพี ได้ในอนาคต

- 60,000 60,000 60,000 ผู้ เรี ย น ห้ อ งเรี ย น โรงเรยี นองค์การ
ความเป็นเลิศด้าน บริหารส่วนจงั หวดั
ธรุ กิจค้าปลีก (RMP) เชียงราย
ได้ ป ระ ส บ ก ารณ์
และทักษะท่ีจำเป็น
ในการปฏบิ ัตงิ าน

561-2565 (เพ่ิมเติมครงั้ ท่ี 3 พ.ศ.2563) หน้าท่ี 68

ที่ โครงการ/กจิ กรรม วัตถุประสงค์ เปา้ หมาย
(ผลผลิตของ
20 โครงการส่งเสริมและพัฒนา เพื่ อ เปิ ด โอ ก า ส ให้ โครงการ) พ.ศ.
ผเู้ รียนดา้ นวิทยาศาสตร์ นั ก เรี ย น ได้ เกิ ด ก า ร 61
เ รี ย น รู้ แ ล ะ มี 2 ครัง้ /ปี -
ป ร ะ ส บ ก า ร ณ์ จ า ก
การศึกษาแหล่งเรียนรู้
นอกสถานศึกษา และ
เป็ น ก า ร ก ร ะ ตุ้ น ให้
นั ก เ รี ย น ไ ด้ มี ส่ ว น ร่ ว ม
แ ล ะ ให้ ค ว า ม ส น ใจ ต่ อ
วิทยาศาสตร์ท่ีมีผลต่อ
การพัฒนาเศรษฐกิจและ
สั ง ค ม ข อ ง ป ร ะ เท ศ
โดยรวม ตลอดจนการ
อนุรักษ์ส่ิงแวดลอ้ ม และ
รู้จักใช้ทรัพยากรอย่าง
คมุ้ ค่า

แผนพัฒนาการศกึ ษา พ.ศ.25

ประมาณการ ปี 2564 พ.ศ. ผลท่คี าดว่าจะไดร้ ับ หนว่ ยงานท่ี
พ.ศ. พ.ศ. พ.ศ. 65 รับผดิ ชอบ
62 63 64 110,000
770,000 110,000 110,000 นักเรียนได้เกิดการ โรงเรียนองค์การ
เ รี ย น รู้ แ ล ะ มี บรหิ ารส่วนจงั หวัด
ประสบการณ์ จาก เชยี งราย
ก า ร ศึ ก ษ า แ ห ล่ ง
เ รี ย น รู้ น อ ก
สถานศึกษา และ
เป็นการกระตุ้นให้
นั กเรียน ได้มี ส่ วน
ร่วม แ ละให้ ค วาม
ส น ใ จ ต่ อ
วิทยาศาสตร์ที่มีผล
ต่ อ ก า ร พั ฒ น า
เศรษฐกิจและสังคม
ของประเทศโดยรวม
ตลอดจนการ
อนุรักษ์ส่ิงแวดล้อม
แ ล ะ รู้ จั ก ใ ช้
ท รั พ ย า ก ร อ ย่ า ง
คุ้มค่า

561-2565 (เพิ่มเติมครั้งที่ 3 พ.ศ.2563) หน้าที่ 69

ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย
(ผลผลิตของ
21 โครงการส่งเสริมและพัฒนา เพื่ อ เปิ ด โอ ก า ส ให้ โครงการ) พ.ศ.
ผู้เรียนดา้ นคณิตศาสตร์ นั ก เรี ย น ได้ เกิ ด ก า ร 61
เรยี นรู้กระตนุ้ ใหน้ ักเรยี น 2 คร้ัง/ปี -
ได้ มีส่ วน ร่วม และให้
ค ว า ม ส น ใ จ ต่ อ
ค ณิ ต ศ า ส ต ร์ ที่ มี ผ ล ต่ อ
การพัฒนาเศรษฐกิจและ
สั ง ค ม ข อ ง ป ร ะ เท ศ
โดยรวม ตลอดจนการ
อนุรกั ษ์ส่ิงแวดลอ้ ม และ
รู้จักใช้ทรัพยากรอย่าง
คุ้มคา่

22 โครงการส่งเสริมและพัฒนา เ พ่ื อ จั ด อ บ ร ม เ ชิ ง 3 ครั้ง/ปี -

ผู้เรียนหลักสูตรโปรแกรม ป ฏิ บั ติ ก า ร พั ฒ น า

วิชา TSM ศั ก ย ภ า พ ผู้ เ รี ย น

โป ร แ ก ร ม วิ ช า TSM

และยกระดับผลสัมฤทธิ์

ทางการเรยี นให้สูงข้นึ

แผนพัฒนาการศกึ ษา พ.ศ.25

ประมาณการ ปี 2564 พ.ศ. ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ บั หน่วยงานที่
พ.ศ. พ.ศ. พ.ศ. 65 รับผิดชอบ
62 63 64 70,000
100,000 70,000 70,000 นักเรียนได้เกิดการ โรงเรยี นองค์การ
350,000 เรียนรู้ กระตุ้นให้ บริหารส่วนจงั หวัด
70,000 350,000 350,000 นั กเรียน ได้มี ส่ วน เชยี งราย
ร่วม แ ละให้ ค วาม
ส น ใ จ ต่ อ
คณิตศาสตร์ที่มีผล
ต่ อ ก า ร พั ฒ น า
เศรษฐกิจและสังคม
ของประเทศโดยรวม
ตลอดจนการ
อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
แ ล ะ รู้ จั ก ใ ช้
ท รั พ ย า ก ร อ ย่ า ง
ค้มุ ค่า
ผู้ เรี ย น ห ลั ก สู ต ร โรงเรียนองคก์ าร
โปรแกรมวิชา TSM บริหารส่วนจงั หวัด
ได้ รั บ ก าร พั ฒ น า เชียงราย
ศั ก ย ภ า พ เต็ ม ต า ม
ความสามารถและ
ค ว า ม ถ นั ด ข อ ง ตั ว
บุคคล และมีผลการ
เรียนอยู่ในระดับที่
สูงขึ้น

561-2565 (เพิ่มเติมครง้ั ท่ี 3 พ.ศ.2563) หนา้ ที่ 70

ท่ี โครงการ/กจิ กรรม วตั ถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย
(ผลผลิตของ
23 โครงการส่งเสริมและพัฒนา เ พ่ื อ จั ด อ บ ร ม เ ชิ ง โครงการ) พ.ศ.
61
1 คร้ัง/ปี -

ผู้เรียนหลักสูตรโปรแกรม ป ฏิ บั ติ ก า ร พั ฒ น า

วชิ า Pre คุรุ ทายาท ศั ก ย ภ า พ ผู้ เ รี ย น

โปรแกรมวิชา Pre คุรุ

ทายาท และยกระดับ

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

ให้ สู ง ข้ึ น ส ร้ า ง แ ร ง

บันดาลใจสู่ความเป็นครู

มอื อาชีพ

24 โครงการส่งเสริมและพัฒนา เ พ่ื อ จั ด อ บ ร ม เ ชิ ง 1 ครั้ง/ปี -

ผู้เรียนหลักสูตรโปรแกรม ป ฏิ บั ติ ก า ร พั ฒ น า

วิชา พาณิชย์นาวี ศั ก ย ภ า พ ผู้ เ รี ย น

หลักสูตรโปรแกรมวิชา

พาณิชย์นาวี และศึกษา

แหล่งเรียนรู้จากแหล่ง

เรยี นรูจ้ รงิ

แผนพัฒนาการศกึ ษา พ.ศ.25

ประมาณการ ปี 2564 พ.ศ. ผลทคี่ าดว่าจะไดร้ ับ หน่วยงานที่
พ.ศ. พ.ศ. พ.ศ. 65 รับผดิ ชอบ
62 63 64 80,000
ผเู้ รยี นโปรแกรมวิชา โรงเรยี นองคก์ าร
- 80,000 80,000 Pre คุรุ ทายาท มี บริหารส่วนจังหวัด
ผลสัมฤทธ์ิทางการ เชียงราย
เรียนให้สูงขึ้นมีแรง
บั น ด า ล ใจ สู่ ค ว า ม
เปน็ ครูมอื อาชพี

- 50,000 50,000 50,000 ผู้ เรี ย น ห ลั ก สู ต ร โรงเรยี นองคก์ าร
โ ป ร แ ก ร ม วิ ช า บริหารส่วนจงั หวดั
พ า ณิ ช ย์ น า วี ไ ด้ เชียงราย
ฝึกอบรมและศึกษา
แ ห ล่ งเรีย น รู้จ าก
ส ถ า น ท่ี จ ริ ง เพื่ อ
เพิ่มพูนทักษะและ
ประสบการณ์ตลอด
ถึงสร้างแรงบันดาล
ใจในการพัฒนาตน
ไปสู่อาชพี ในอนาคต

561-2565 (เพิ่มเติมครั้งที่ 3 พ.ศ.2563) หน้าท่ี 71

ที่ โครงการ/กจิ กรรม วัตถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย
(ผลผลิตของ
25 โครงการส่งเสริมและพัฒนา เ พื่ อ จั ด อ บ ร ม เ ชิ ง โครงการ) พ.ศ.
61
1 คร้ัง/ปี -

ผู้เรียนหลักสูตรโปรแกรม ป ฏิ บั ติ ก า ร พั ฒ น า

วชิ า Pre-Cadet ศั ก ย ภ า พ ผู้ เ รี ย น

หลักสูตรโปรแกรมวิชา

Pre-Cadet และศึกษา

แหล่งเรียนรู้จากแหล่ง

เรียนรู้จริง และสามารถ

ส อ บ เข้ า เรี ย น ต่ อ ใน

ระดับที่สงู ขึน้

26 โครงการส่งเสริมและพัฒนา เพ่ือพัฒนาและยกระดับ 1 ครั้ง/ปี -

ผู้เรียนหลักสูตรโปรแกรม ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน

วชิ า GSM และเพ่ิมศักยภาพผ้เู รยี น

หลักสูตรโปรแกรมวิชา

GSM

แผนพัฒนาการศกึ ษา พ.ศ.25

ประมาณการ ปี 2564 พ.ศ. ผลทค่ี าดวา่ จะไดร้ บั หน่วยงานท่ี
พ.ศ. พ.ศ. พ.ศ. 65 รับผิดชอบ
62 63 64 390,000
266,000 390,000 390,000 ผู้ เรี ย น ห ลั ก สู ต ร โรงเรียนองค์การ
โปรแกรมวิชา Pre- บรหิ ารสว่ นจงั หวัด
Cadetได้ฝึกอบรม เชยี งราย
แ ล ะ ศึ ก ษ าแ ห ล่ ง
เรียนรู้จากสถานที่
จ ริ ง เพ่ื อ เพ่ิ ม พู น
ทั ก ษ ะ แ ล ะ
ประสบการณ์ตลอด
ถึงสร้างแรงบันดาล
ใจในการพัฒนาตน
ไปสอู่ าชพี ในอนาคต

70,000 100,000 100,000 100,000 ผู้ เรี ย น ห ลั ก สู ต ร โรงเรียนองค์การ
โปรแกรมวิชา GSM บริหารสว่ นจงั หวัด
ได้ รั บ ก าร พั ฒ น า เชยี งราย
ศักยภาพอย่างเต็ม
ความสามารถ และมี
ทักษะท่ีจำเป็นตาม
อั จ ฉ ริย ภ าพ ส่ ว น
บคุ คล

561-2565 (เพิ่มเติมคร้งั ท่ี 3 พ.ศ.2563) หนา้ ที่ 72

ที่ โครงการ/กิจกรรม วตั ถุประสงค์ เปา้ หมาย
(ผลผลติ ของ
27 โค ร ง ก า ร ส่ ง เส ริ ม แ ล ะ เ พื่ อ ส่ ง เ ส ริ ม แ ล ะ โครงการ) พ.ศ.
สนบั สนุนกจิ กรรมวนั สำคัญ สนับสนุนให้จัดกิจกรรม 61
วั น ส ำคั ญ ข อ งชา ติ แ ล ะ 5 คร้ัง/ปี 205,000
สถ าบั น ชาติ ศ าส น า
และพระมหากษัตริย์

28 โค ร ง ก า ร ส่ ง เส ริ ม แ ล ะ เพื่อให้ผลการประเมิน 2 ครงั้ /ปี 3,180,000

พั ฒ น า ก า ร ย ก ร ะ ดั บ ก า ร ท ด ส อ บ ท า ง

ผลสัม ฤทธิ์และคุ ณ ภ าพ การศึกษาระดับชาติข้ัน

การศึกษา พื้นฐานของโรงเรียนมี

พัฒนาการที่ดีขึ้น ส่งผล

ให้ คุ ณ ภ า พ ก า ร จั ด

ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พื้ น ฐ า น

ของโรงเรียนพัฒนาได้

อยา่ งมีประสทิ ธิภาพ

แผนพฒั นาการศึกษา พ.ศ.25

ประมาณการ ปี 2564 พ.ศ. ผลที่คาดวา่ จะได้รบั หนว่ ยงานที่
พ.ศ. พ.ศ. พ.ศ. 65 รับผดิ ชอบ
62 63 64 366,990
285,000 366,990 366,990 นักเรียน ครู และ โรงเรยี นองคก์ าร
ผู้บริหารตระหนัก บรหิ ารสว่ นจงั หวดั
และเห็นความสำคัญ เชยี งราย
ของวันสำคัญ ของ
ชาติรักและเทิดทูน
สถาบันชาติ ศาสนา
และพระมหากษัตรยิ ์

5,390,600 5,180,600 5,180,600 5,180,600 โร งเรี ย น จั ด ก า ร โรงเรียนองค์การ
ศึ ก ษ า ได้ อ ย่ า งมี บรหิ ารส่วนจังหวัด
ป ระสิ ท ธิภ าพ บ น เชยี งราย
ความต้องการและ
ความถนัดของแต่ละ
บุ ค ค ล มี ผ ล ก า ร
ประเมินการทดสอบ
ท า ง ก า ร ศึ ก ษ า
ระดบั ชาติสูงขึน้

561-2565 (เพ่ิมเติมครงั้ ท่ี 3 พ.ศ.2563) หน้าท่ี 73

ท่ี โครงการ/กจิ กรรม วัตถปุ ระสงค์ เป้าหมาย

(ผลผลติ ของ พ.ศ.
61
โครงการ) 300,000

29 โครงการสนบั สนุนค่าใช้จ่าย เ พื่ อ จั ด อ บ ร ม เ ชิ ง 2 ครง้ั /ปี 1,200,000

การบ ริห ารสถ าน ศึ กษ า ปฏิบัติการเพ่ิมศักยภาพ 1,200,000

ส่งเสริมและเพิ่มศักยภาพ นักเรียนเตรียมความ

นักเรียนเตรยี มความพร้อมสู่ พ ร้ อ ม สู่ ก า ร เ รี ย น

การเรียนอุดมศึกษา ระดับอุดมศึกษา และ

กระตุ้นให้ นั กเรียน มี

ความพร้อมในการศึกษา

ต่อ

30 โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่าย เพื่อส่งนักเรียนนักกีฬา 4 คร้งั /ปี

การบ ริห ารสถ าน ศึ กษ า เข้าร่วมการแข่งขันกีฬา

แข่งขันกีฬาเพ่ือสู่ความเป็น เพ่ือสู่ความเป็นเลิศทุก

เลศิ ระดับการแข่งขันสร้าง

แ ร ง บั น ด า ล ใ จ ใ ห้

นั ก เรี ย น นั ก กี ฬ า ได้

แ ส ด ง อ อ ก ถึ ง

ความสามารถอย่างเต็ม

ศกั ยภาพ

31 โครงการสนบั สนุนค่าใช้จ่าย เพื่อส่งนักเรียนเข้าร่วม 3 คร้งั /ปี

การบริหารสถานศึกษา ส่ง การแข่งขันทักษะทาง

นักเรียนเข้าร่วมการแข่งขัน วิชาการประเภทต่างๆ

ทักษะทางวิชาการประเภท ในระดบั จังหวัด

ต่างๆ ท้ังในระดับจังหวัด ร ะ ดั บ ภ า ค แ ล ะ

ร ะ ดั บ ภ า ค แ ล ะ ระดบั ประเทศ

ระดบั ประเทศ

แผนพัฒนาการศึกษา พ.ศ.25

ประมาณการ ปี 2564 พ.ศ. ผลทีค่ าดว่าจะไดร้ บั หนว่ ยงานท่ี
พ.ศ. พ.ศ. พ.ศ. 65 รับผิดชอบ
62 63 64 300,000
300,000 300,000 300,000 นกั เรยี นระดับช้ัน ม. โรงเรียนองค์การ
6 ได้ รั บ ก ารส อ น บรหิ ารสว่ นจงั หวัด
เสริมด้านวิชาการใน เชียงราย
สาขาวิชาตา่ งๆ ที่จะ
ใ ช้ ใ น ก า ร ส อ บ เข้ า
ศึ ก ษ าระ ดั บ อุ ด ม
100 %

1,200,000 1,200,000 1,200,000 1,200,000 นักเรียนได้มีโอกาส โรงเรยี นองคก์ าร
เข้าร่วมการแข่งขัน บริหารสว่ นจงั หวดั
กี ฬ า เพ่ื อ แ ส ด ง เชียงราย
ค ว า ม ส า ม า ร ถ สู่
ความเป็นเลิศด้าน
กีฬา มีทักษะและ
ประสบการณ์ในการ
แขง่ ขนั กีฬาสู่อาชีพ

1,200,000 1,200,000 1,200,000 1,200,000 -นั ก เ รี ย น ไ ด้ โรงเรยี นองค์การ
แ ส ด ง อ อ ก ถึ ง บรหิ ารสว่ นจงั หวดั
ค ว า ม ส า ม า ร ถ เชยี งราย
ทางด้านวิชาการท่ี
ต น อ ง ถ นั ด
-นักเรียนเข้าสู่เวที
แ ข่ ง ขั น ทั ก ษ ะ ท า ง
วิชาการ

561-2565 (เพิ่มเติมคร้งั ท่ี 3 พ.ศ.2563) หน้าที่ 74

ที่ โครงการ/กิจกรรม วตั ถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย
(ผลผลิตของ
32 โ ค ร ง ก า ร จั ด แ ส ด ง เพื่ อ จัด แ ส ด งผ ล งาน โครงการ) พ.ศ.
61
1 ครัง้ /ปี -

นิทรรศการวชิ าการ นกั เรยี น นิ ท รรศ ก ารวิ ชาก าร

ป ร ะ ถ ม Academic นักเรียนประถมตลอดปี

Exhibitio การศกึ ษา

33 โ ค ร ง ก า ร ส่ ง เ ส ริ ม เพ่ือพัฒนาศักยภาพครู 1 โรงเรียน 2,250,000
1 โรงเรยี น 700,000
ประสิทธิภาพการเรียนการ ต่ า ง ช า ติ ด้ ว ย ก า ร

ส อน ภ าษ าต่ างป ระเท ศ สนั บ ส นุ น ให้ เข้ าร่วม

ใน ส ถ า น ศึ ก ษ า โด ย ค รู อบรมประชุมสัมมนา

ชาวตา่ งชาติ สัมมนาเชิงปฏิบัติการ

แ ล ะ ศึ ก ษ า ดู ง า น

ต ล อ ด จ น พั ฒ น า

ศั ก ย ภ า พ ก า ร จั ด ก า ร

เรียนการสอน

34 โครงการสนบั สนุนค่าใช้จ่าย เพอื่ ให้ผูเ้ รยี นมีความเป็น

การบ ริห ารสถ าน ศึ กษ า เลิศตามศักยภาพในแต่

อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนา ละโป รแกรมวิชาท่ีมี

ศกั ยภาพผูเ้ รยี นโรงเรยี น ค วาม ส น ใจ ได้ ล งมื อ

องค์การบริหารส่วนจังหวัด ปฏิบัติและแสดงออกใน

เชียงรายสคู่ วามเป็นเลิศ กิจกรรมทีต่ นเองถนัด

แผนพัฒนาการศึกษา พ.ศ.25

ประมาณการ ปี 2564 พ.ศ. ผลท่คี าดว่าจะไดร้ ับ หนว่ ยงานท่ี
พ.ศ. พ.ศ. พ.ศ. 65 รับผิดชอบ
62 63 64 200,000
200,000 200,000 200,000 โ ร ง เ รี ย น ไ ด้ จั ด โรงเรยี นองคก์ าร
3,000,000 แสด งผล งาน ท าง บริหารส่วนจังหวัด
3,000,000 3,000,000 3,000,000 วชิ าการนกั เรยี นและ เชียงราย
ค รู เ พื่ อ
ประชาสัมพันธ์การ
จดั การศกึ ษา
ค รู ต่ า ง ช า ติ ใ น โรงเรียนองค์การ
สถานศึกษามีขวัญ บริหารส่วนจังหวัด
และกำลังใจในการ เชียงราย
ปฏิบัติงาน สามารถ
จั ด ก าร เรี ย น ก า ร
สอนได้อย่างมีประ
สิทธิ
ภาพ

700,000 700,000 700,000 700,000 นั กเรียน โรงเรีย น โรงเรยี นองคก์ าร
องค์การบริหารส่วน บรหิ ารสว่ นจังหวัด
จั งห วั ด เชี ย งร า ย เชียงราย
มีผลสัมฤทธ์ิทางการ
เรียนสูงข้ึน สามารถ
บรรลุมาตรฐานการ
เรยี นรู้ของ
หลักสูตรการศึกษา
อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ

561-2565 (เพิ่มเติมคร้ังที่ 3 พ.ศ.2563) หนา้ ที่ 75

ท่ี โครงการ/กิจกรรม วตั ถุประสงค์ เปา้ หมาย
(ผลผลติ ของ
35 โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่าย เพื่ออบรมเชิงปฏิบัติการ โครงการ) พ.ศ.
การบ ริห ารสถ าน ศึ กษ า ให้นักเรียนระดับชั้น ป. 1 โรงเรียน 61
ประกันคุณภาพยกระดับ ๓ ,๖ แ ล ะ นั ก เรี ย น 500,000
ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี น ระดับช้ันม.๓,๖ ให้มี
ความพร้อมเข้ารับการ
ทด สอบ ระดับ ชาติ ท่ี
สู ง ข้ึ น แ ล ะ เ พื่ อ ใ ห้
โ ร ง เรี ย น มี ผ ล ก า ร
ประเมินทีส่ งู ข้ึน

36 โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่าย เพ่ือให้นักเรียนได้ศึกษา 1 ครงั้ /ปี 360,000
การบริหารสถานศึกษาเปิด เรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้
โลกทศั น์เรียนร้นู อกสถานที่ จริงในการเปิดโลกทัศน์
การเรียนรู้ และสามารถ
น ำค วาม รู้ท่ี ได้ รับ ม า
พัฒนาตนเองได้อย่างมี
คุณภาพตามศกั ยภาพ

แผนพัฒนาการศกึ ษา พ.ศ.25

ประมาณการ ปี 2564 พ.ศ. ผลทค่ี าดวา่ จะได้รับ หนว่ ยงานที่
พ.ศ. พ.ศ. พ.ศ. 65 รับผิดชอบ
62 63 64 800,000
800,000 800,000 800,000 นักเรียนได้รับการ โรงเรียนองค์การ
360,000 เตรียมความพร้อม บริหารส่วนจงั หวดั
400,000 360,000 360,000 เพื่ อ เข้ า ร่ ว ม ก า ร เชียงราย
ทดสอบระดับชาติ
ร ว ม ท้ั ง โ ร ง เรี ย น มี
ผลสัมฤทธ์ิทางการ
ทดสอบระดับชาติ
ของนั กเรียน มี ค่ า
เพิ่มข้ึนทุกกลุ่มสาระ
การเรียนรู้
นั กเรียน โรงเรีย น โรงเรียนองคก์ าร
องค์การบริหารส่วน บรหิ ารส่วนจงั หวัด
จังหวัดเชียงรายนำ เชยี งราย
ความรู้ที่ ได้รับ ม า
พัฒนาตนเองได้ตาม
ศกั ยภาพ

561-2565 (เพิ่มเติมครั้งที่ 3 พ.ศ.2563) หนา้ ที่ 76

ท่ี โครงการ/กจิ กรรม วตั ถุประสงค์ เปา้ หมาย
(ผลผลิตของ
โครงการ) พ.ศ.
61
37 โครงการส่งเสริมและพัฒนา เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษา 2 คร้ัง/ปี 879,000

แ ห ล่ ง เ รี ย น รู้ น อ ก เรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ ตลอดปี 40,000
การศกึ ษา
สถานศกึ ษา จริงในการเปิดโลกทัศน์

การเรียนรู้ และสามารถ

น ำค วาม รู้ท่ี ได้ รับ ม า

พัฒนาตนเองได้อย่างมี

คุณภาพตามศกั ยภาพ

38 โครงการส่งเสริมและพัฒนา เพ่ื อ พั ฒ น าผู้ เรีย น มี

ThinkingSchool- ความสามารถในการคิด

BasedClassroom Reform วิเคราะห์ คิดสังเคราะห์

มวี ิจารณญาณมีความคิด

สร้างสรรค์ คิดไตร่ตรอง

และมวี ิสัยทัศน์ มีความรู้

และทักษะที่จำเป็นตาม

หลักสตู ร’

แผนพัฒนาการศึกษา พ.ศ.25

ประมาณการ ปี 2564 ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ บั หนว่ ยงานท่ี
รบั ผดิ ชอบ
พ.ศ. พ.ศ. พ.ศ. พ.ศ.
62 63 64 65 นักเรียนและครูได้ โรงเรียนองคก์ าร
570,000 680,000 680,000 680,000 ศึ ก ษ า ดู งา น แ ล ะ บริหารส่วนจงั หวดั
ทั ศ น ศึ ก ษ าแห ล่ ง เชียงราย
250,000 100,000 100,000 100,000 เรียนรู้เฉพาะ ด้าน
และได้นำความรู้มา
พั ฒ น า อ งค์ ค ว า ม รู้
ของตนเอง
สถานศึกษามีการ โรงเรียนองค์การ
พั ฒ น า Thinking บรหิ ารสว่ นจงั หวัด
School ท่ี เ ป็ น เชยี งราย
ต้ น แ บ บ ท า ง
การศกึ ษา

561-2565 (เพิ่มเติมคร้งั ที่ 3 พ.ศ.2563) หนา้ ท่ี 77

ที่ โครงการ/กจิ กรรม วัตถปุ ระสงค์ เป้าหมาย
(ผลผลติ ของ
39 โครงการพัฒนาครูสู่ความ ส่ ง เส ริ ม ให้ ค รู แ ล ะ โครงการ) พ.ศ.
61
180 คน 560,000

เปน็ เลิศ บุ ค ล า ก ร ได้ รั บ ก า ร

พัฒนาอบรม สัมมนา

อยา่ งต่อเนอื่ ง

40 โครงการพัฒนาข้าราชการ เพ่ื อ พั ฒ น า ค รู แ ล ะ 2 ครั้ง/ปี -
ครูของโรงเรียนในสังกัด บุคลากรทางการศึกษา 10,000
อปท. ให้เพ่ิมสมรรถนะการ
จั ด ก า ร เ รี ย น ก า ร ส อ น
ทั้งการอบรบคูปองครู
และหน่วยงานอ่ืนท่ีจัด
ขน้ึ

41 โครงการส่งเสริมและพัฒนา ส่ ง เส ริ ม ให้ ค รู แ ล ะ 1 ครง้ั /ปี
ครูให้มีคุณธรรมจริยธรรม บุ ค ล า ก ร ได้ รั บ ก า ร
และจรรยาบรรณวิชาชพี ครู พัฒนาอบรม ส่งเสริม
คณุ ธรรมจริยธรรม

แผนพฒั นาการศกึ ษา พ.ศ.25

ประมาณการ ปี 2564 พ.ศ. ผลทีค่ าดวา่ จะได้รบั หน่วยงานที่
พ.ศ. พ.ศ. พ.ศ. 65 รับผดิ ชอบ
62 63 64 680,000
830,000 680,000 680,000 ครูและบุคลากรมี โรงเรยี นองคก์ าร
324,000
240,000 324,000 324,000 ความรู้ บริหารส่วนจังหวัด

ความสามารถ เชยี งราย

ในการปฏิบั ติงาน

แ ส ว งห า ค ว า ม รู้

เทคนิควิธีการสอน

โดยเน้นผู้เรียนเป็น

สำคัญ

ค รู แ ล ะ บุ ค ล า ก ร โรงเรยี นองค์การ

ทางการศึกษาได้รับ บริหารสว่ นจงั หวดั

การพัฒนาศักยภาพ เชยี งราย

ส ม ร ร ถ น ะ ขี ด

ความสามารถในการ

จัดการเรยี นรู้

30,000 30,000 30,000 30,000 ครูและบุคลากรมี โรงเรยี นองค์การ
ความรู้ บริหารสว่ นจังหวัด
ความสามารถในการ เชยี งราย
ป ฏิ บั ติ งาน มุ่ งม่ั น
และอุทิศตนในการ
ส อ น แ ล ะ พั ฒ น า
ผู้เรยี น

561-2565 (เพ่ิมเติมครัง้ ท่ี 3 พ.ศ.2563) หนา้ ที่ 78

ท่ี โครงการ/กจิ กรรม วัตถปุ ระสงค์ เป้าหมาย
(ผลผลิตของ
42 โ ค ร ง ก า ร อ บ ร ม เ ชิ ง เพ่ิมพูนศักยภาพในการ โครงการ) พ.ศ.
61
180 คน 515,000

ป ฏิ บั ติ ก ารส่ งเส ริม แ ล ะ ทำงานของคณะครูและ

พฒั นาครสู มู่ ืออาชีพ บุคลากร เจา้ หน้าท่ี

43 โครงการพัฒนาระบบ เพือ่ สง่ เสรมิ ตลอดปี 100,000
การศึกษา
บริหารจัดการศึกษาด้วย สนบั สนนุ และพฒั นา

สื่ อ แ ล ะเท ค โน โล ยี ท่ี งานบริหารวชิ าการ

ทันสมัย โดยเน้นการนำสอื่

นวัตกรรม เทคโนโลยี

แหลง่ เรียนรทู้ ี่

ทนั สมัย

44 โครงการนวัตกรรมการ เพอ่ื สร้างนวัตกรรมการ ตลอดปี -
บรหิ ารการศึกษาเพอ่ื การ การศกึ ษา
พัฒนาที่ย่งั ยืน “ห้องเรยี น บรหิ ารการศกึ ษาเพอ่ื การ
ออนไลน์ (Online) พัฒนาท่ีย่งั ยืน “ห้องเรียน
สำหรบั การจดั การศกึ ษาที่ ออนไลน์ (Online)
มุ่งเนน้ ศักยภาพผู้เรยี น สำหรบั การจัดการศกึ ษาที่
รายบุคคล 19 โปรแกรม มุ่งเน้นศักยภาพผเู้ รียน
ตามแนวทาง Thinking รายบุคคล 19 โปรแกรม
School โรงเรยี นองค์การ ต า ม แ น ว ท า ง Thinking
บรหิ ารส่วนจังหวดั เชยี งราย” School โรงเรียนองค์การ
บ ริ ห า ร ส่ ว น จั ง ห วั ด
เชยี งราย”

แผนพฒั นาการศึกษา พ.ศ.25