ด้านการปฏิบัติตน3

เอกสารประกอบการประเมนิ
การประเมนิ การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้

ตาแหน่งครูผูช้ ว่ ย

ดา้ นการปฏิบตั ิตน

นายเกรกิ พล พงษ์จนั ทร์

KRERKPHON PHONGJAN

โรงเรยี นกว่ิ แลน้อยประสิทธ์วิ ทิ ยา

สานักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4
สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

การประเมนิ การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้
ตาแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย

ด้านการปฏบิ ตั ติ น

1 วินัยและการรกั ษาวนิ ยั
2 คุณธรรม จริยธรรม
3 จรรยาบรรณวชิ าชพี
4 การดารงชวี ติ ตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง
5 จิตวญิ ญาณความเปน็ ครู
6 จติ สานกึ ความรับผดิ ชอบในวชิ าชพี ครู

ด้านท่ี จิตวิญญาณความเปน็ ครู

5 5.1 การเข้าสอนตรงเวลาและสอนเตม็ เวลา

ข้าพเจ้าปฏบิ ัตหิ น้าทที่ ไ่ี ด้รับมอบหมายอย่างเต็ม นายเกริกพล พงษจ์ ันทร์
ความสามารถ เต็มเวลา เอาใจใสต่ อ่ การปฏิบัติหน้าท่ี ตาแหน่งครผู ชู้ ว่ ย
อย่างสม่าเสมอ โดยมีการวางแผนการสอนล่วงหน้า
จัดทาและจดั หาสอ่ื จดั กจิ กรรมโดยเนน้ ผู้เรียนเปน็ สาคัญ โรงเรียนกว่ิ แลน้อยประสทิ ธิ์วทิ ยา
ไม่ละทิ้งการสอนกลางคัน มีการปรับปรุงพัฒนางาน
การสอนอย่เู สมอ

ดา้ นที่ จิตวิญญาณความเปน็ ครู

5 5.2 การตระหนักในความรู้และทักษะท่ีถูกต้องรวมถึง
ส่งิ ทดี่ ีๆให้กบั ผเู้ รยี น

ข้าพเจา้ รแู้ ละตระหนกั ในหน้าทีข่ องครู ดงั นี้ นายเกริกพล พงษจ์ นั ทร์
5.2.1 งานสอน คือ มีการเตรียมการสอนและวาง ตาแหน่งครผู ู้ช่วย

แผนการสอน โรงเรียนกวิ่ แลนอ้ ยประสทิ ธิ์วิทยา
5.2.2 งานครู คือ ครูต้องรับผิดชอบงานด้าน

ต่างๆ เชน่ งานธรุ การ งานบริหาร งานบริการ และ
งานอน่ื ๆ ที่ทาให้องค์กรก้าวหน้า

5.2.1 งานนกั ศึกษา คือ ให้เวลาในการอบรม
ส่งั สอน เมอ่ื ศษิ ยต์ ้องการคาแนะนาหรือการชว่ ยเหลอื

ดา้ นท่ี จิตวิญญาณความเปน็ ครู

5 5.3 การสรา้ งความเสมอภาคเป็นธรรมกบั ผ้เู รยี นทุกคน

ข้ า พ เ จ้ า พ ย า ย า ม เ รี ย น รู้ แ ล ะ ศึ ก ษ า ผู้ เ รี ย น เ ป็ น นายเกรกิ พล พงษจ์ ันทร์
รายบคุ คล เพอื่ จะได้ทราบความตอ้ งการ สภาพสงั คม ตาแหนง่ ครูผู้ชว่ ย
เศรษฐกจิ ครอบครวั ของนกั เรียนเปน็ รายบุคคล แล้วนา
ผลท่ีได้ไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้ โรงเรยี นก่ิวแลน้อยประสิทธวิ์ ิทยา
เหมาะสมกับผู้เรียนเป็นรายบุคคล ทาให้นักเรียนมี
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นทีด่ ีขึน้

ดา้ นที่ จติ วญิ ญาณความเปน็ ครู

5 5.4 การรจู้ กั ใหอ้ ภยั ปราศจากอคติ ช่วยเหลอื สง่ เสริม
สนับสนุนให้ผู้เรียนประสบความสาเร็จ ตามศักยภาพ
ความสนใจหรือความต้ังใจ

ข้าพเจ้าต้ังใจปฏิบัติหน้าที่ในการถ่ายทอดความรู้ นายเกรกิ พล พงษจ์ นั ทร์
ให้แก่นกั เรยี น เพื่อให้นกั เรียนประสบความสาเร็จ ตาม ตาแหน่งครผู ้ชู ว่ ย
ศกั ยภาพ ความสนใจหรอื ความตง้ั ใจ
โรงเรยี นกวิ่ แลน้อยประสิทธิว์ ิทยา

ด้านที่ จติ วญิ ญาณความเปน็ ครู

5 5.5 การเปน็ ทีพ่ ง่ึ ใหก้ บั ผเู้ รยี นได้ตลอดเวลา

ขา้ พเจา้ เสยี สละเวลาตนเอง มีความมงุ่ มานะและ นายเกริกพล พงษจ์ ันทร์
คอยชว่ ยเหลอื เป็นทปี่ รกึ ษาเก่ยี วกับปัญหาของผ้เู รียนใน ตาแหน่งครูผชู้ ว่ ย
ดา้ นตา่ งๆ เป็นกาลังใจและใหค้ าแนะนาเสมอมา
โรงเรียนก่วิ แลนอ้ ยประสทิ ธวิ์ ทิ ยา

ด้านที่ จิตวญิ ญาณความเปน็ ครู

5 5.6 การจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การใฝ่รู้ คน้ หา สร้างสรรค์
ถ่ายทอด ปลูกฝังและเปน็ แบบอยา่ งที่ดขี องผ้เู รยี น

ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าท่ีด้วยจิตวิญญาณเป็นการทา นายเกริกพล พงษจ์ นั ทร์
หน้าทดี่ ้วยใจซึง่ ทาให้เกดิ ความรกั ศรัทธาและยดึ มนั่ ใน ตาแหน่งครผู ้ชู ่วย
อุดมการณ์แห่งวิชาชีพ มุ่งมั่น ทุ่มเทในการทางาน
ประพฤติตนเปน็ แบบอยา่ งท่ดี ี เอาใจใส่ ดแู ลและหวังดี โรงเรียนกิ่วแลนอ้ ยประสิทธ์ิวิทยา
ต่อศษิ ย์

ดา้ นท่ี จิตวิญญาณความเปน็ ครู

5 5.7 การทมุ่ เทเสียสละในการจัดการเรยี นรู้ให้กับผเู้ รยี น

ข้าพเจา้ อทุ ศิ เวลาให้กบั ราชการ ไมว่ า่ การสอนน้นั จะอยู่ นายเกรกิ พล พงษจ์ ันทร์
ในเวลาราชการหรือนอกเวลาราชการ จนกว่า ตาแหน่งครูผชู้ ว่ ย
นักเรียนจะมีความรู้อย่างเต็มเปี่ยม เพื่อผลจะเกิดกับ
นักเรยี นและสงั คม โรงเรยี นกิว่ แลนอ้ ยประสทิ ธิ์วิทยา

ด้านที่ จติ สานกึ ความรบั ผดิ ชอบในวชิ าชพี

6 6.1 การมเี จตคตเิ ชงิ บวกกบั วชิ าชพี

ข้าพเจ้ามีเจตคติต่อวิชาชีพครูว่าเป็นวิชาชีพที่ นายเกรกิ พล พงษจ์ นั ทร์
สามารถชว่ ยสรา้ งคนใหม้ ีความสมบรู ณ์และช่วยเติมเต็ม ตาแหน่งครผู ชู้ ว่ ย
ความสามารถของคนให้เต็มเป่ียม นาไปสู่การช่วย
สรา้ งสรรค์สงั คมให้เป็นสงั คมทน่ี ่าอยู่ โรงเรยี นก่วิ แลนอ้ ยประสทิ ธวิ์ ทิ ยา

ด้านที่ จิตสานกึ ความรบั ผดิ ชอบในวชิ าชพี

6 6.2 การมุ่งมั่น ทุ่มเทในการสร้างสรรค์ นวัตกรรม
ใหมๆ่ เพอื่ ใหเ้ กดิ การพัฒนาวิชาชพี และให้สังคมยอมรับ

ข้าพเจ้าพยายามศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมอยู่เสมอ นายเกรกิ พล พงษจ์ ันทร์
จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ เช่น หนังสือ ส่ือส่ิงพิมพ์ ตาแหนง่ ครูผชู้ ่วย
โทรทัศน์ อินเทอร์เน็ต เป็นต้น เพ่ือนาความรู้มา
ผลติ สอ่ื การสอนและนามาพฒั นาวชิ าชีพต่อไป โรงเรียนกว่ิ แลนอ้ ยประสิทธวิ์ ิทยา

ดา้ นที่ จติ สานกึ ความรบั ผดิ ชอบในวชิ าชพี

6 6.3 ประพฤติปฏิบัติตนในการรักษาภาพลักษณ์
ในวิชาชพี

ขา้ พเจา้ ประพฤติตนให้เป็นสมาชิกท่ีดีของสังคม นายเกริกพล พงษจ์ ันทร์
และมีจิตสาธารณะมีความรับผิดชอบต่อสังคม โดย ตาแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย
ชว่ ยเหลอื เพือ่ นรว่ มงานโดยไม่หวังผลประโยชน์และส่ิง
ตอบแทนใดๆทั้งสิ้นยึดหลักคุณธรรมและจรรยาบรรณ โรงเรียนกว่ิ แลน้อยประสทิ ธิว์ ิทยา
วชิ าชีพในการยดึ เหนีย่ วจติ ใจในการปฏิบัตงิ าน

ด้านที่ จติ สานกึ ความรบั ผดิ ชอบในวชิ าชพี

6 6.4 การปกป้อง ป้องกันมิให้ผู้ร่วมวิชาชีพประพฤติ
ปฏบิ ตั ใิ นทางทีจ่ ะเกดิ ภาพลกั ษณ์เชิงลบต่อวชิ าชีพ

ขา้ พเจา้ คอยใหค้ าปรกึ ษาแนะนาผู้ร่วมวิชาชีพให้ นายเกรกิ พล พงษจ์ นั ทร์
ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างท่ีดีและยึดม่ันปฏิบัติตน ตาแหนง่ ครูผู้ช่วย
ตามจรรยาบรรณวิชาชีพครอู ยา่ งเคร่งครัด
โรงเรยี นกวิ่ แลน้อยประสทิ ธิ์วิทยา

ด้านที่ จิตสานกึ ความรบั ผดิ ชอบในวชิ าชพี

6 6.5 การจัดกิจกรรมส่งเสริมการใฝ่รู้ ค้นหาสร้างสรรค์
ถ่ายทอดปลูกฝังและเป็นแบบอย่างที่ดีของเพื่อนร่วมงาน
และสังคม

ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าท่ีด้วยใจซึ่งทาให้เกิดความรัก นายเกรกิ พล พงษจ์ นั ทร์
ศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ มุ่งมั่น ตาแหนง่ ครผู ู้ช่วย
ทุ่มเทในการทางาน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี
ยอมรบั ฟังความคดิ เห็นของเพอื่ นรว่ มงานและปรับปรุงใน โรงเรียนกวิ่ แลน้อยประสทิ ธว์ิ ทิ ยา
สว่ นที่ตนเองบกพรอ่ งให้ดีมากขน้ึ กว่าเดิม