EVANIA - LKPD 1 - PEMBUATAN LARUTAN STANDAR pertemuan 1

LKPD PERTEMUAN KE 1: (2 X 45 MENIT)

Kelas : 1.
Nama Anggota kelompok : 2.
3.
4.
5.
6.

DESKRIPSI SINGKAT :

 Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) ini disusun berdasarkan model pembelajaran
Problrm Based Learning (PBL) pendekatan saintifik.

 Capaian Pembelajaran untuk Mata pelajaran Dasa-dasar Kimia Analis adalah “Pada
akhir fase E, peserta didik mampu memahami konsentrasi larutan, jenis-jenis larutan
standar primer dan sekunder, macam-macam indikator, pembuatan label, teknik
menyimpan bahan kimia dengan aman sesuai dengan tanda bahaya atau piktogram. “

TUJUAN PEMBELAJARAN :

Peserta didik dapat mengurutkan langkah-langkah teknik pelarutan larutan standar primer
dengan labu ukur melalui video untuk mengembangkan keterampilan menirukan teknik
pelarutan larutan standar primer dengan labu ukur dan sikap teliti dan keterampilan
berpikir kritis.

“Anak-anakku yang super..... Ingat ya ....!
“Kalian harus pintar mengatur waktu agar diskusi yang kalian lakukan berhasil,
belajarlah berkomunikasi dengan baik dalam kelompok belajarnya, jangan takut

untuk menyampaikan ide-ide yang kalian miliki, tingkatkan kerjasama”

Kalian tau ga???

Konsep pembuatan larutan standar ini merupakan materi prasyarat untuk
titrasi yang pasti akan selalu kalian aplikasikan di sekolah dan/ di dunia

industri kelak. Apalagi bagi seorang ANALIS KIMIA, Jika kalian tidak

faham konsepnya maka akan berpengaruh pada hasil analisis titrasi yang
didapatkan. Dan akan mempengaruhi kinerja kalian nantinya.

Selamat berekspresi dan bereksperimen ^^

Mind mapping

KEGIATAN 1. Orientasi Masalah 10 menit
... Scan me ...
“Yuk kalian amati video pembuatan larutan di link ini
https://www.youtube.com/watch?v=756aJUT39
Hw
atau kalian bisa pindai barcode ini menggunakan
smartphone kalian.

Selain itu, setelah mengamati video dan gambar, pertanyaan apa yang ada
dalam benak kalian ?(Buat tiga daftar pertanyaan)

Sebelum mengerjakan bereksperimen.... Yuk kita membaca.... ^^
Untuk membaca keseluruhan materi secara lengkap ....
buka smartphone kalian lalu pindai barcode disamping

KEGIATAN 2. Mengorganisasi Siswa
Anak-anakku sekarang kita mulai diskusi terhadap
masalah dari masing-masing kelompok ya .... ^^

Informasi apa saja yang kalian dapat kumpulkan dari berbagai sumber mengenai
pembuatan larutan standar primer ? (Sebutkan minimal 3)

KEGIATAN 3. Membimbing siswa
Berdasarkan video yang diamati, coba urutkan langkah-langkah pembuatan larutan
baku primer!

Fase 4. Mengembangkan dan menyajikan hasil pemecahan masalah
Tuliskan data hasil diskusi dan presentasi mengenai langkah-langkah pembuatan
larutan baku primer!

Fase 5. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah.
Data Hasil Refleksi (minimal 3)

Setelah mengetahui urutan langkah-langkah dalam pembuatan
larutan standar primer, berikutnya rancanglah prosedur pembuatan

250 mL larutan asam oksalat 0,1N

DAFTAR PUSTAKA
Dian Nurdiani, 2016. Pengelolaan Laboratorium, PPPPTK Pertanian, Cianjur.
Lestari, Evania. 2022. "Pembuatan Larutan Baku Primer dan Sekunder". Bandung : SMKN 5

Bandung. Diakses melalui : https://youtube.com/user/evanialestari.
Roosmalisa Dewi, Mia. “Kelebihan dan Kekurangan Problem based Learning untuk Penguatan

Profil Pelajar Pancasila Kurikulum Merdeka”. Inovasi Kurikulum e- ISSN 2798-1363 Vol.
19 No. 2 (2022): 213-226. Diakses melalui https://ejournal. upi.edu/index.php/JIK.
Teni Rodiani,2016. Teknik Dasar Pekerjaan Laboratorium Kimia (K3 Laboratorium), PPPPTK
Pertanian, Cianjur.