หนังสือส่งเสริมการคิดสำหรับเด็กประถม

หนังสอื พฒั นาทักษะทางสมอง
และส่งเสริมกระบวนการคดิ สาหรบั เดก็ ประถม

หนูนอ้ ยเตรียมพร้อม

การคดิ องคร์ วม

ธิดารัตน์ คาแพงจนี

หนงั สอื สง่ เสรมิ การคดิ ระดับชนั้ ประถมศกึ ษา

เสนอ
อาจารยเ์ กรยี งศกั ดิ์ ชยมั ภร

จัดทาโดย
นางสาวธดิ ารตั น์ คาแพงจนี
รหสั นกั ศกึ ษา 6210121250015 ชั้นปที ่ี 3
สาขาวชิ าการประถมศกึ ษา วทิ ยาลยั การฝึกหดั ครู
มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนคร

ก

คานา

หนังสอื เล่มนี้นี้เป็ นส่วนหนึ่งของรายวชิ า การ
จดั การเรยี นรูเ้ พอื่ พฒั นาการคดิ สาหรบั เด็ก
ประถมศกึ ษา ผูจ้ ดั ทาไดท้ าหนังสอื เล่มนี้เคลอื่ นเพอื่
พฒั นาทกั ษะทางสมองและส่งเสรมิ กระบวนการคดิ โดย
หนังสอื เล่มนี้เหมาะสาหรบั เด็กประถมศกึ ษาเนื้อหาดา้ น
นายประกอบไปดว้ ยเนื้อหาหลากหลายเช่น เกมส ์ และ
คาถามชวนคดิ ทมี่ ุ่งพฒั นาทกั ษะทางการคดิ วเิ คราะห ์
การคดิ อย่างมเี หตุผล การคดิ แกไ้ ขปัญหา การคดิ แบบ
สรา้ งสรรค ์ และการคดิ แบบองคร์ วม

ผูจ้ ดั ทาหวงั เป็ นอย่างยงิ่ ว่าหนังสอื เล่มนี้จะเป็ น
ประโยชนแ์ ก่ผูท้ ไี่ ดศ้ กึ ษาไดท้ ดลองปฏบิ ตั กิ จิ กรรมดา้ น

ในหนังสอื และสามารถนาขอ้ มูลไปต่อยอดและพฒั นาให้
ดยี งิ่ ขนึ้
ผูจ้ ดั ทา

นางสาวธิดผารูจ้ ตั ดนั ์ คทาาแพงจีน

นางสาวธดิ ารตั น์ คาแพงจนี

สารบัญ ข

คานา ก
สารบญั ข
เกรด็ ความรู้ ค

กิจกรรมท่ี 1 หนนู ้อยจบั จุด 1 3
กจิ กรรมที่ 2 หนนู อ้ ยเติมคา 2 4
5
กจิ กรรมท่ี 3 หนูนอ้ ยหาคาศัพท์ 6
กจิ กรรมที่ 4 หนนู ้อยจับคู่ 7 9
กจิ กรรมท่ี 5 หนนู อ้ ยนกั จนิ ตนา 8 10
11-21
การ

กจิ กรรมที่ 6 หนนู อ้ ยสานสัมพนั ธ์
กจิ กรรมที่ 7 หนนู ้อยรู้หน้าท่ี
กจิ กรรมท่ี 8 หนูนอ้ ยบอกเวลา

กิจกรรมท่ี 9 หนูน้อยชาวสวน
กจิ กรรมท่ี 10 หนนู ้อยหาคใู่ ห้คา
เฉลยกจิ กรรม

เกร็ดความรู้ ค

การคิดพื้นฐาน การคิดอยา่ งมเี หตุผล
การคดิ วเิ คราะห์ การจาแนกแยกแยะ การคดิ วพิ ากษ์ คอื การพจิ ารณา
องค์ประกอบตา่ งๆของส่ิงใดส่ิงหนึ่ง ประเมนิ และตัดสนิ ส่ิงต่างๆการแสวงหา
การคิดเปรยี บเทียบ คอื การคดิ เพอ่ื คาตอบทีม่ คี วามสมเหตุสมผล
พิจารณาส่ิงที่มลี ักษณะหรอื ความ การคิดแกไ้ ขปัญหา คอื การพิจารณา
สมั พันธท์ ี่ใกล้เคยี งกันเพอ่ื ไตรต่ รองอยา่ งพนิ ิจกับส่ิงที่เป็นประเดน็
ให้สามารถวเิ คราะหแ์ ละตดั สนิ ใจ สาคัญทท่ี าให้
สภาวะความไม่สมดลุ เกิดข้นึ โดย
พยายามหาหนทางคลี่คลายประเด็นท่ี
เกดิ ขึน้

การคิดองคร์ วม การคดิ สรา้ งสรรค์
การคดิ บูรณาการ คอื การคดิ แบบผสม การคิดสังเคราะห์ คอื การคิดท่ดี ึง
ผสานตัง้ แต่สององค์รวมข้นึ ไป องค์ประกอบต่างๆ มาหลอมรวมกัน
เพื่อให้เกดิ ส่ิงใหม่
การคิดประยุกต์ คอื การนาส่งิ ที่ มอี ยเู่ ดมิ มา
ปรับ ใชใ้ นบริบทใหม่
การคิดสรา้ งสรรค์ คอื การคดิ ท่ีแปลกใหม่จาก
เดิมใช้งานไดแ้ ละเหมาะสม

1

กิจกรรมที่ 1 หนนู อ้ ยจบั จดุ ใหน้ ้องๆ สังเกตภาพและวง ล้อมรอบจดุ
แตกตา่ งระหว่างภาพทัง้ สองภาพให้ครบ

5 จุด

คดิ พนื้ ฐาน

2

กจิ กรรมที่ 2 หนนู ้อยเตมิ คา ใหน้ ้องๆ เตมิ คาใหส้ มบรู ณ์

ก นเ ฆ

ตโ

ร น ต์

นอ

ผี เ อ

คดิ อยา่ งมเี หตุผล

3

กจิ กรรมท่ี 3 ใหน้ ้องๆ วงกลมรอบคาศัพทใ์ น
หนูนอ้ ยหาคาศพั ท์ ตาราง และนาคาศัพทท์ ไ่ี ดม้ าเตมิ ใต้

รูปภาพ

MB ANANA
L I ME N E P
ENNF P AP
M L MAMO L
OOR ANG E
NG EMT HA
CHERRY S

คิดอยา่ งมีเหตุผล

4

กิจกรรมท่ี 4 หนูน้อยจับคู่ ใหน้ ้องๆนาคาไปเตมิ ในชอ่ งว่างให้
ถูกตอ้ ง
สมอง ตา จมูก มอื เทา้ ปาก
กระเพาะอาหาร หวั เข่า มอื ขา หู

5

กจิ กรรมท่ี 5 ใหน้ ้องๆนารูปร่างเรขาคณิตทก่ี าหนดใหม้ าสร้างเป็ น
หนูน้อยนจั นิ ตนาการ
ภาพวาดตามจนิ ตนาการของน้องๆพร้อมระบายสใี ห้
สวยงาม โดยสามารถใช้รูปเรขาคณิตซา้ ได้

คดิ สร้างสรรค์

6

ใบงานท่ี 6 ใหน้ ้องๆโยงเส้นจับคู่ขากับหน้าตาของ
หนูนอ้ ยสานสัมพนั ธ์ สัตวใ์ หส้ ัมพันธก์ นั

คดิ อยา่ งมีเหตุผล

7

กจิ กรรมท่ี 7 ใหน้ ้องๆ นาตวั อักษรหน้าข้อความ ทสี่ ัมพนั ธก์ ับ
หนนู อ้ ยรหู้ นา้ ท่ี หน้าทข่ี องสมาชกิ ในครอบครัวมาเตมิ ลงใน
ช่องว่างใหถ้ ูกต้อง
ก เป็ นผู้นาครอบครัว
ข ทาอาหารใหค้ นในครอบครัวรับประทาน ฉ ไม่รังแกพน่ี ้อง
ค ตงั้ ใจเรียนหนังสือ
ง ปกป้องคุม้ ครองคนในครอบครัว ช รู้จักประหยัดอดออมค่าขนม
จ ให้กาเนิดบุตร
ซ อบรมส่ังสอนลูกหลานใหเ้ ป็ นคนดี

ฌ เชอ่ื ฟังพ่ี
ญ มีน้าใจเออื้ เฟื้ อแก่ลูกหลานและสมาชกิ ใน
ครอบครัว

บทบาทหน้าทขี่ องพอ่ บทบาทหน้าทขี องญาตผิ ู้ใหญ่ บทบาทหน้าทขี่ องแม่

บทบาทหน้าทข่ี องพนี่ ้อง บทบาทหน้าทขี่ องตนเอง

ความคดิ รวบยอด

8

กิจกรรมท่ี 8 ให้น้องๆดนู าฬิกาแล้วเตมิ บอกเวลาใน
หนูนอ้ ยบอกเวลา ช่องว่าง

เขม็ กลางวัน กลางคนื
เข็มสั้นชเี้ ลข………. เวลา…………….. เวลา………………
เข็มยาวชีเ้ ลข……… นาท…ี ………….. นาท…ี ……………

คิดอยา่ งมเี หตุผล

9

กจิ กรรมท่ี 9 ใหน้ ้องๆจาแนกประเภทของผักสวน
หนูนอ้ ยชาวสวน ครัว โดยโยงเส้นจบั ค่ใู หถ้ กู ตอ้ ง

ผักสวนครัวทใี่ ช้ผลและผกั เป็ นอาหาร

ผักสวนครัวทใี่ ช้ลากลาต้นใต้ดนิ และใช้
หวั เป็ นอาหาร

ผักสวนครัวท่ี ใช้ดอก

ผักสวนครัวทใ่ี ช้ใบและลาตน้ เป็ น
อาหาร

ผักสวนครัวทใ่ี ช้ใบกราน และก้านใบเป็ น
อาหาร

คิดอยา่ งมีเหตุผล

10

กิจกรรมท่ี 10 ใหน้ ้องๆ นาคามาเตมิ ในชอ้ งว่างให้
หนนู อ้ ยหาคใู่ ห้คา สมบูรณ์

ปั้น ป่ัน เกยี่ ว เก๊ยี ว
เก่ง กาง กา้ ง ป่ อง

คน มุ้ง

นา้ ไห
ปลา
แมง
มะหม่ี ข้าว

คดิ อย่างมีเหตุผล

11

เฉลยกิจกรรม

1
2
3

12

กจิ กรรมท่ี 1 หนนู อ้ ยจบั จดุ ใหน้ ้องๆ สังเกตภาพและวง ล้อมรอบจดุ
แตกต่างระหว่างภาพทัง้ สองภาพให้ครบ

5 จุด

คดิ พนื้ ฐาน

13

กจิ กรรมที่ 2 หนูนอ้ ยเตมิ คา ใหน้ ้องๆ เตมิ คาใหส้ มบรู ณ์

ก้ อ น เ ม ฆ
แ ตงโ ม
ร ถ ย น ต์
หน อน
ผี เ สื้ อ

คดิ อยา่ งมเี หตุผล

14

กิจกรรมท่ี 3 ให้น้องๆ วงกลมรอบคาศัพทใ์ น
หนูนอ้ ยหาคาศพั ท์ ตาราง และนาคาศัพทท์ ไ่ี ดม้ าเตมิ ใต้

รูปภาพ

LEMON GRAPE BANANA APPLE ORANGE

M BA NANA
L IM
E NN ENEP
M LM
O OR FPAP
N GE
C HE AMO L

คิดอยา่ งมีเหตุผล ANG E

MT HA

RRY S

15

กจิ กรรมที่ 4 หนูนอ้ ยจบั คู่ ใหน้ ้องๆนาคาไปเตมิ ในช่องว่างให้
ถูกตอ้ ง
สมอง ตา จมูก มอื เท้า ปาก
กระเพาะอาหาร หวั เข่า มอื ขา หู สมอง

ตา หู
ปาก
จมูก
กระเพาะอาหาร
หวั เข่า
ขา มือ
เทา้

16

กิจกรรมที่ 5 ใหน้ ้องๆนารูปร่างเรขาคณิตทก่ี าหนดใหม้ าสร้างเป็ น
หนูน้อยนัจินตนาการ
ภาพวาดตามจนิ ตนาการของน้องๆพร้อมระบายสีให้
สวยงาม โดยสามารถใช้รูปเรขาคณิตซา้ ได้

ตวั อย่าง

คดิ สร้างสรรค์

17

ใบงานที่ 6 ใหน้ ้องๆโยงเส้นจับคูข่ ากับหน้าตาของ
หนนู อ้ ยสานสัมพนั ธ์ สัตวใ์ หส้ ัมพนั ธก์ นั

คดิ อยา่ งมีเหตุผล

18

กิจกรรมท่ี 7 ใหน้ ้องๆ นาตวั อักษรหน้าข้อความ ทสี่ ัมพนั ธก์ ับ
หนนู อ้ ยรู้หนา้ ท่ี หน้าทข่ี องสมาชกิ ในครอบครัวมาเตมิ ลงใน
ช่องว่างใหถ้ กู ตอ้ ง
ก เป็ นผู้นาครอบครัว
ข ทาอาหารใหค้ นในครอบครัวรับประทาน ฉ ไม่รังแกพนี่ ้อง
ค ตัง้ ใจเรียนหนังสือ
ง ปกป้องคุ้มครองคนในครอบครัว ช รู้จกั ประหยัดอดออมค่าขนม
จ ให้กาเนิดบุตร
ซ อบรมส่ังสอนลูกหลานใหเ้ ป็ นคนดี

ฌ เชอ่ื ฟังพี่
ญ มีนา้ ใจเออื้ เฟื้ อแก่ลูกหลานและสมาชกิ ใน
ครอบครัว

บทบาทหน้าทขี่ องพอ่ บทบาทหน้าทขี องญาตผิ ู้ใหญ่ บทบาทหน้าทข่ี องแม่

กง ซญ ขจ

บทบาทหน้าทข่ี องพนี่ ้อง บทบาทหน้าทข่ี องตนเอง

ฉฌ คช

ความคดิ รวบยอด

19

กจิ กรรมท่ี 8 ให้น้องๆดนู าฬิกาแล้วเตมิ บอกเวลาใน
หนนู อ้ ยบอกเวลา ช่องว่าง

เข็ม กลางวัน กลางคนื
เข็มสัน้ ชเี้ ลข 11 เวลา 11 นาฬิกา เวลา 21 นาฬิกา
เขม็ ยาวชเี้ ลข 12 นาที 11.00 น. นาที 21.00 น.

คิดอยา่ งมเี หตุผล

20

กิจกรรมท่ี 9 ใหน้ ้องๆจาแนกประเภทของผักสวน
หนนู อ้ ยชาวสวน ครัว โดยโยงเส้นจบั คใู่ หถ้ ูกตอ้ ง

ผักสวนครัวทใี่ ช้ผลและผกั เป็ นอาหาร

ผักสวนครัวทใ่ี ช้ลากลาต้นใตด้ นิ และใช้
หวั เป็ นอาหาร

ผักสวนครัวท่ี ใช้ดอก

ผักสวนครัวทใ่ี ช้ใบและลาต้นเป็ น
อาหาร

ผักสวนครัวทใี่ ช้ใบกราน และกา้ นใบเป็ น
อาหาร

คิดอย่างมเี หตุผล

21

กิจกรรมท่ี 10 ใหน้ ้องๆ นาคามาเตมิ ในชอ้ งวา่ งให้
หนูนอ้ ยหาคใู่ หค้ า สมบูรณ์

ปั้น ป่ัน เกย่ี ว เก๊ยี ว
เก่ง กาง ก้าง ป่ อง

คน เก่ง กาง มุ้ง

นา้ ป่ัน ปั้น ไห
ก้าง ปลา
แมง ป่ อง
มะหมี่ เก๊ยี ว เกย่ี ว ข้าว

คดิ อย่างมีเหตุผล

หนังสอื พฒั นาทกั ษะทางสมองและส่งเสริมกระบวนการคดิ สาหรับเดก็ ประถม
หนูน้อยเตรียมพร้อม