สรุปผลการปฎิบัติงาน 2565

สรุปผลการปฏิบตั งิ านในรอบ ๖ เดือน
(๑ ตุลาคม ๒๕๖๔ ถงึ ๓๑ มนี าคม ๒๕๖๕)
กล่มุ โซนบัวหมิ ะ (ตาบลงวั บา,หนองแสน,ตาบลหนองไฮ,ตาบลเสือโก้ก)
การศึกศษาูนเปย็ น์กหาัวรใศจขึกอษงกาานรพอฒักนราะแบลบะกแาลรแะขก่งาขรนั ศขอึกงษทาุกตปารมะเทอศัธยโาดศยเัยฉอพาาะเภอยอ่างย่ิงในยุค
ปัจจุบนั การแวขาง่ ปขนีั ปขทองุมประเทศข้ึนอยกู่ บั ความรู้ความสามารถของคน มากกวา่ จานวนคนและทรัพยากร

ในอดีต ซ่ึงในการสขาบั นเคักลง่ือานนกส่างรเสศึกริษมากขาอรงศปึกรษะาเทนศอเกกรี่ยะวบกบับบแุคลละากการรแศลึกะษจาาตนาวมนอผธัูเ้ รยียานศปัยรจะงั กหอวบดั กบั ผลสรุปของ
กสสาภังรกาศพัดึกปสษัญาาหไนทาักทยง่ีกาลนทม่า่ีสผวห่า่งมานเาสสมขาราา้ ิรมศงคคตนูกือรน้ายใาะมชร์กหศศร้เาววูานึรก่าลยศยษงางึกก์วเาารษาันนนียราทอผนศนี่กึกลม๑อรษกากะตาการนรบลุะดเอาบบราคกีบแยเมรนนลแะินละรบ๒ู้ไงะกบาดก๕านแาน้ร๕ลปรศอ้๘ศะึรกยกึกะษจถาษมารางึาีตคศปตววาึกงีานัมาษบมมทอาปอเตี่ธัคธัร๓ายระยม๑ีายมาอศดศามธัยัณัยีนยจแอาางัล๒าศคหเะย๕ัมภวคอ๕อดุัณา๙ว๒เมภภา๕หอ(ปาร๕พวาปีอส๙าผทบปาูส้ีมุปร๖าคทเราเุม็จดมกือานไร)ดศ้ดึกาษเนาติน่างจาานก

ตามยุทธศาสตร์การพสฒั านนกั างกาานรกศาึกรษศาึกขษอางนกอรกะรทะบรบวงแศลึกะกษาารธศิกกึ าษราตซา่ึมงมอธัุ่งยเนา้นศัยจอดั ากเภารอศวึกาปษีปาโทดมุ ยยึดนักศึกษาเป็ น
ศูนยก์ ลาง มุ่งกระจายโอกาสทางการศึกษาอย่างเท่าเทียม ท้งั ในเมืองและชนบทพร้อมจดั การศึกษาที่มีคุณภาพ
สาหรับทุกคน การศึกษาจะนาไปสู่การสร้างความเขม้ แข็งของประชาชนประชาชนที่เขม้ แข็งและมีความรู้คือทุนที่
มีพลงั ในการ)ต่อสู้กบั ความยากจน

ปรัชญา

คิดเป็น ทาเป็น เนน้ ความรู้ คู่คุณธรรม นาสู่การปฏิบตั ิ

วสิ ัยทศั น์

คนไทยไดร้ ับการศึกษาตลอดชีวติ และการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาท่ีมีคุณภาพไดท้ ุกท่ี ทุกเวลา
อยา่ งทวั่ ถึง และเท่าเทียมกนั เพือ่ ใหเ้ กิดสงั คมฐานความรู้ การมีอาชีพและการมีความสามารถเชิงการแขง่ ขนั
ในประชาคมอาเซียนอยา่ งยงั่ ยนื

อตั ลกั ษณ์

“ รู้รักสามคั คี”

เอกลกั ษณ์
“ ทางานเป็นทีมร่วมกบั ภาคีเครือข่าย”

สรุปผลการปฎบิ ตั ิงานรอบ ๖ เดอื น ประจำปงี บประมำณ 2565 ๒

พนั ธกจิ

๑. จดั กิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ใหก้ บั ประชาชนกลุ่มเป้าหมาย
ในชุมชน

๒. สร้างและขยายภาคีเครือขา่ ยเพอ่ื มีส่วนร่วมในการจดั กิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอธั ยาศยั ในชุมชน

๓. ส่งเสริมและสนบั สนุนการจดั กิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั
ในชุมชนของภาคีเครือขา่ ย ท้งั ในแง่ของความเขม้ แขง็ และความต่อเน่ืองในการมีส่วนร่วมและศกั ยภาพ
ในการจดั

๔. จดั ทาระบบขอ้ มูล สถิติ และ สารสนเทศ เก่ียวกบั ประชากรกลุ่มเป้าหมายและผลการจดั กิจกรรม
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อใช้ในการวางแผนพัฒนาและแผนการจัดการศึกษา
นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ท้งั ระดบั ชุมชนหรือระดบั จุลภาค ระดบั อาเภอ ระดบั จงั หวดั และภาพรวม
ระดบั ประเทศของสานกั งานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั

๕. จดั ทาแผนงาน โครงการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ประจาปี งบประมาณ
เพ่ือจดั กิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ให้กบั ประชาชนกลุ่มเป้าหมาย และพฒั นาการศึกษา
นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ตามกรอบจุดเนน้ การดาเนินงาน ของสานกั งาน กศน. สานกั งาน กศน.จงั หวดั
และ กศน.อาเภอ เพอ่ื การสนบั สนุนงบประมาณจาก กศน.อาเภอ ที่สงั กดั

๖. ประสานและเชื่อมโยงการดาเนินงานการจดั กิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั
ของ กศน.ตาบล ศูนยก์ ารเรียนชุมชน และภาคีเครือข่ายในตาบล โดยมีการประสานแผนการดาเนินงานภายใน
ตาบลท่ีรับผดิ ชอบ กบั กศน.อาเภอ ท่ีสังกดั ตามกรอบจุดเนน้ การดาเนินงานบนพ้นื ฐานของ ความเป็นเอกภาพดา้ น
นโยบายและความหลากหลายในการปฏิบตั ิ

๗. พฒั นาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ในความรับผิดชอบ
ตามระบบประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา เพื่อรับรองการประกนั คุณภาพภายนอกของ กศน.อาเภอ ที่สงั กดั

๘. รายงานผลการดาเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ตอ่ กศน.อาเภอ ที่สังกดั
ตามแผนหรือขอ้ ตกลงท่ีกาหนดไว้

๙. ปฏิบตั ิภารกิจอื่นๆ ท่ีไดร้ ับมอบหมายจาก กศน.อาเภอ สานกั งาน กศน.จงั หวดั หรือสานกั งาน กศน.
และตามที่กฎหมายกาหนด

สรุปผลการปฎบิ ตั งิ านรอบ ๖ เดอื น ประจำปีงบประมำณ 2565 ๓

นโยบายและจุดเน้นการดาเนินงานสานักงานกศน.
ประจาปี งบประมาณ ๒๕๖๕

ยทุ ธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปี (พ.ศ. ๒๕๖๑ – ๒๕๘๐) ไดก้ าหนดแผนแม่บทประเด็นการพฒั นาศกั ยภาพคน
ตลอดช่วงชีวติ โดยมีแผนยอ่ ยท่ีเก่ียวขอ้ งกบั การใชก้ ารศึกษาเป็ นเครื่องมือในการขบั เคลื่อนไดแ้ ก่ แผนยอ่ ยประเด็น
การพฒั นาการเรียนรู้ และแผนยอ่ ยประเด็นการพฒั นาศกั ยภาพคนตลอดช่วงชีวิต ท่ีมุ่งเนน้ การสร้างสภาพแวดลอ้ ม
ท่ีเอ้ือต่อการพฒั นา และเสริมสร้างศกั ยภาพมนุษย์ การพฒั นาเด็กต้งั แตช่ ่วงการต้งั ครรภจ์ นถึงปฐมวยั การพฒั นาช่วง
วยั เรียน/วยั รุ่น การพฒั นาและยกระดบั ศกั ยภาพวยั แรงาน รวมถึงการส่งเสริมศกั ยภาพวยั ผูส้ ูงอายุ ประเด็นการ
พฒั นาการเรียนรู้ ที่ตอบสนองต่อการเปล่ียนแปลงในศตวรรษที่ ๒๑ และพหุปัญญาของมนุษยท์ ่ีหลากหลาย
ประกอบกับแผนการปฏิรูป ประเทศด้านการศึกษา นโยบายรัฐบาลท้งั ในส่วนนโยบายหลักด้านการปฏิรูป
กระบวนการเรียนรู้ และการพฒั นาศกั ยภาพ คนตลอดช่วงชีวิต และนโยบายเร่งด่วนเร่ืองการเตรียมคนไทยสู่
ศตวรรษที่ ๒๑ ตลอดจนแผนพฒั นาประเทศอื่น ๆ ที่เกี่ยวขอ้ ง อาทิ แผนพฒั นาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบบั
ที่ ๑๒ (พ.ศ. ๒๕๖๐ -๒๕๖๘) นโยบายและแผนระดบั ชาติ วา่ ดว้ ยความมนั่ คงแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๖๒- ๒๕๖๘)
โดยคาดหวงั วา่ การพฒั นาศกั ยภาพคนตลอดช่วงชีวิต ประชาชนจะไดร้ ับ การพฒั นาการเรียนรู้ให้เป็ นคนดี คนเก่งมี
คุณภาพ และมีความพร้อมร่ วมขับเคล่ือนการพัฒนาประเทศสู่ ความม่ันคง มั่งค่ัง และย่ังยืน และ
กระทรวงศึกษาธิการ ไดก้ าหนดนโยบายและจุดเนน้ ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ข้ึน เพ่ือเป็ น เข็มมุ่งของ
หน่วยงานภายใตก้ ระทรวงศึกษาธิการ ขบั เคล่ือนการดาเนินงานใหบ้ รรลุตามวตั ถุประสงคข์ องแผนตา่ ง ๆ ดงั กล่าว

สานักงาน กศน. เป็ นหน่วยงานท่ีมีภารกิจในการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั
ตระหนกั ถึงความสาคญั ของการพฒั นาคนตลอดช่วงชีวิต ไดม้ ุ่งมนั่ ขบั เคลื่อนภารกิจหลกั ตามแผนพฒั นาประเทศ
และนโยบาย และจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ท่ีคานึงถึงหลกั การบริหารจดั การท้งั ในเร่ืองหลกั ธรรมาภิบาล
หลกั การกระจาย อานาจ การใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร การมุ่งเน้นผลสัมฤทธ์ิ และ
ปฏิบตั ิการดา้ นขอ้ มูลข่าวสาร การสร้างบรรยากาศในการทางานและการเรียนรู้ ตลอดจนการใชท้ รัพยากรดา้ นการ
จดั การศึกษาอยา่ งมีคุณภาพ โดยเนน้ การพฒั นาคุณภาพการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน การศึกษา
ต่อเนื่อง และการศึกษาตามอธั ยาศยั ใน ๔ ประเด็นใหญ่ ประกอบด้วย การจดั การเรียนรู้คุณภาพ การสร้าง
สมรรถนะและทกั ษะคุณภาพ องคก์ ร สถานศึกษา และแหล่งเรียนรู้คุณภาพ และการบริหารจดั การคุณภาพ อนั จะ
นาไปสู่การสร้างโอกาสและลดความเหล่ือมล้า ทางการศึกษา การยกระดับคุณภาพและเพิ่มประสิทธิภาพการ
ใหบ้ ริการสาหรับทุกกลุ่มเป้าหมาย และสร้างความพงึ พอใจ ใหก้ บั ผรู้ ับริการ โดยไดก้ าหนดนโยบายและจุดเนน้ การ
ดาเนินงาน สานกั งาน กศน. ประจาปี งบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ดงั น้ี

หลกั การ
กศน. เพ่ือประชาชน “กา้ วใหม่ : กา้ วแห่งคุณภาพ” นโยบายและจุดเนน้ การดาเนินงาน สานกั งาน กศน.
ประจาปี งบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

สรุปผลการปฎบิ ตั งิ านรอบ ๖ เดอื น ประจำปีงบประมำณ 2565 ๔

๑. ด้านการจัดการเรียนรู้คุณภาพ
๑.๑ นอ้ มนาพระบรมราโชบายสู่การปฏิบตั ิ รวมท้งั ส่งเสริมและสนบั สนุนการดาเนินงาน
โครงการ อนั เน่ืองมาจากพระราชดาริทุกโครงการ และโครงการอนั เก่ียวเนื่องจากราชวงศ์
๑.๒ ขบั เคล่ือนการจดั การเรียนรู้ที่สนองตอบยุทธศาสตร์ชาติ และนโยบายของรัฐมนตรีวา่ การ และ
รัฐมนตรีช่วยวา่ การกระทรวงศึกษาธิการ
๑.๓ ส่งเสริมการจดั การศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมนั่ คง การสร้างความเขา้ ใจที่ถูกตอ้ ง ในการปกครอง
ระบอบประชาธิปไตย การเรียนรู้ท่ีปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม สร้างวินยั จิตสาธารณะ และอุดมการณ์ ความยดึ มนั่
ในสถาบนั หลกั ของชาติ รวมถึงการมีจิตอาสา ผา่ นกิจกรรมตา่ งๆ
๑.๔ ปรับปรุงหลกั สูตรทุกระดบั ทุกประเภทให้สอดรับกบั การพฒั นาคน ทิศทางการพฒั นาประเทศ
สอดคลอ้ งกบั บริบทท่ีเปล่ียนแปลง ความตอ้ งการและความหลากหลายของผเู้ รียน/ผรู้ ับบริการ รวมถึงปรับลด ความ
หลากหลายและความซ้าซ้อนของหลกั สูตร เช่น หลกั สูตรการศึกษาสาหรับกลุ่มเป้าหมายบนพ้ืนที่สูง พ้ืนท่ีพิเศษ
และพ้นื ที่ชายแดน รวมท้งั กลุ่มชาติพนั ธุ์
๑.๕ ปรับระบบทดสอบ วดั ผล และประเมินผล โดยเน้นการใช้เทคโนโลยีเป็ นเครื่องมือให้ผูเ้ รียน
สามารถเขา้ ถึงการประเมินผลการเรียนรู้ไดต้ ามความตอ้ งการ เพ่ือการสร้างโอกาสในการเรียนรู้ ใหค้ วามสาคญั กบั
การเทียบระดบั การศึกษา และการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ พฒั นาระบบการประเมินสมรรถนะผเู้ รียน ให้
ตอบโจทยก์ ารประเมินในระดบั ประเทศและระดบั สากล เช่น การประเมินสมรรถภาพผูใ้ หญ่ ตลอดจนกระจาย
อานาจ ไปยงั พ้ืนที่ในการวดั และประเมินผลการเรียนรู้
๑.๖ ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีในการจดั หลกั สูตรการเรียนรู้ในระบบออนไลน์ด้วยตนเองครบวงจร
ต้งั แต่การลงทะเบียนจนการประเมินผลเม่ือจบหลักสูตร ท้งั การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน
การศึกษา ตอ่ เน่ือง และการศึกษาตามอธั ยาศยั เพือ่ เป็นการสร้างและขยายโอกาสในการเรียนรู้ใหก้ บั กลุ่มเป้าหมายท่ี
สามารถเรียนรู้ ไดส้ ะดวก และตอบโจทยค์ วามตอ้ งการของผเู้ รียน
๑.๗ พฒั นา Digital Learning Platform แพลตฟอร์มการเรียนรู้ของสานกั งาน กศน. ตลอดจน พฒั นาส่ือ
การเรียนรู้ท้งั ในรูปแบบออนไลน์และออฟไลน์ และให้มีคลงั สื่อการเรียนรู้ท่ีเป็ นสื่อที่ถูกตอ้ งตามกฎหมาย ง่ายต่อ
การสืบคน้ และนาไปใชใ้ นการจดั การเรียนรู้
๑.๘ เร่งดาเนินการเรื่อง Academic Credit-bank System ในการสะสมและเทียบโอนหน่วยกิต เพื่อการ
สร้างโอกาสในการศึกษา
๑.๙ พฒั นาระบบนิเทศการศึกษา การกากบั ติดตาม ท้งั ในระบบ On-Site และ Online รวมท้งั ส่งเสริม
การวจิ ยั เพื่อเป็นฐานในการพฒั นาการดาเนินงานการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั

๒. ด้านการสร้างสมรรถนะและทกั ษะคุณภาพ
๒.๑ ส่งเสริมการจดั การศึกษาตลอดชีวติ ที่เนน้ การพฒั นาทกั ษะท่ีจาเป็นสาหรับแตล่ ะช่วงวยั และ
การจดั การศึกษาและการเรียนรู้ท่ีเหมาะสมกบั แต่ละกลุ่มเป้าหมายและบริบทพ้ืนที่
๒.๒ พฒั นาหลกั สูตรอาชีพระยะส้ันท่ีเนน้ New skill Up skill และ Re skill ท่ีสอดคลอ้ งกบั บริบท พ้ืนท่ี
ความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ความต้องการของตลาดแรงงาน และกลุ่มอาชีพใหม่ที่รองรับ Disruptive
Technology

สรปุ ผลการปฎบิ ตั ิงานรอบ ๖ เดอื น ประจำปงี บประมำณ 2565 ๕

๒.๓ ยกระดบั ผลิตภณั ฑ์ สินคา้ บริการจากโครงการศูนยฝ์ ึ กอาชีพชุมชน ท่ีเนน้ “ส่งเสริมความรู้ สร้าง
อาชีพ เพิ่มรายได้ และมีคุณภาพชีวิตที่ดี” ใหม้ ีคุณภาพมาตรฐาน เป็ นที่ยอมรับของตลาด ต่อยอดภูมิปัญญาทอ้ งถ่ิน
เพ่อื สร้างมูลคา่ เพ่ิม พฒั นาสู่วสิ าหกิจชุมชน ตลอดจนเพมิ่ ช่องทางประชาสัมพนั ธ์และช่องทางการจาหน่าย

๒.๔ ส่งเสริมการจดั การศึกษาของผูส้ ูงอายุเพื่อใหเ้ ป็ น Active Ageing Workforce และมี Life Skill ใน
การดารงชีวติ ที่เหมาะกบั ช่วงวยั

๒.๕ ส่งเสริมการจดั การศึกษาที่พฒั นาทกั ษะที่จาเป็นสาหรับกลุ่มเป้าหมายพิเศษ เช่น ผพู้ กิ าร
ออทิสติก เดก็ เร่ร่อน และผดู้ อ้ ยโอกาสอ่ืนๆ
๒.๖ ส่งเสริมการพฒั นาทกั ษะดิจิทลั และทกั ษะดา้ นภาษาให้กบั บุคลากร กศน. และผเู้ รียนเพ่ือรองรับการ
พฒั นาประเทศ
๒.๗ ส่งเสริมการสร้างนวตั กรรมของผเู้ รียน กศน.
๒.๘ สร้าง อาสาสมคั ร กศน. เพื่อเป็ นเครือข่ายในการส่งเสริม สนบั สนุนการจดั การศึกษาตลอดชีวิต ใน
ชุมชน
๒.๙ ส่งเสริมการสร้างและพฒั นานวตั กรรมของบุคลากร กศน. รวมท้งั รวบรวมและเผยแพร่เพื่อให้
หน่วยงาน / สถานศึกษา นาไปใชใ้ นการพฒั นากระบวนการเรียนรู้ร่วมกนั

๓. ด้านองค์กร สถานศึกษา และแหล่งเรียนรู้คุณภาพ
๓.๑ ทบทวนบทบาทหนา้ ที่ของหน่วยงาน สถานศึกษา เช่น สถาบนั กศน.ภาค สถาบนั การศึกษา และ
พฒั นาต่อเนื่องสิรินธร สถานศึกษาข้ึนตรงสังกดั ส่วนกลาง กลุ่มสานกั งาน กศน.จงั หวดั ศูนยฝ์ ึ กและพฒั นาราษฎร
ไทย บริเวณชายแดน เพอ่ื เพ่ิมประสิทธิภาพในการขบั เคล่ือนการจดั การศึกษาตลอดชีวติ ในพ้ืนที่
๓.๒ ยกระดบั มาตรฐาน กศน.ตาบล และศูนยก์ ารเรียนรู้ชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” (ศศช.) ให้
เป็นพ้ืนที่การเรียนรู้ตลอดชีวติ ที่สาคญั ของชุมชน
๓.๓ ปรับรูปแบบกิจกรรมในหอ้ งสมุดประชาชน ที่เนน้ Library Delivery เพือ่ เพิม่ อตั ราการอ่าน และการ
รู้หนงั สือของประชาชน
๓.๔ ใหบ้ ริการวทิ ยาศาสตร์เชิงรุก Science@home โดยใชเ้ ทคโนโลยเี ป็นเคร่ืองมือนาวทิ ยาศาสตร์ สู่
ชีวติ ประจาวนั ในทุกครอบครัว
๓.๕ ส่งเสริมและสนบั สนุนการสร้างพ้นื ท่ีการเรียนรู้ ในรูปแบบ Public Learning Space/ Co- (eaming
Space เพ่อื การสร้างนิเวศการเรียนรู้ให้เกิดข้ึนสังคม
๓.๖ ยกระดบั และพฒั นาศูนยฝ์ ึกอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดน ใหเ้ ป็นสถาบนั พฒั นาอาชีพระดบั ภาค
๓.๗ ส่งเสริมและสนบั สนุนการดาเนินงานของกลุ่ม กศน. จงั หวดั ใหม้ ีประสิทธิภาพ

สรปุ ผลการปฎบิ ตั งิ านรอบ ๖ เดอื น ประจำปีงบประมำณ 2565 ๖

๔. ด้านการบริหารจัดการคุณภาพ
๔.๑ ขบั เคล่ือนกฎหมายวา่ ดว้ ยการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวติ ตลอดจนทบทวนภารกิจบทบาท

โครงสร้างของหน่วยงานเพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงตามกฎหมาย
๔.๒ ปรับปรุงกฎหมาย ระเบียบ คาสั่ง และขอ้ บงั คบั ตา่ ง ๆ ใหม้ ีความทนั สมยั เอ้ือตอ่ การบริหาร

จดั การ และการจดั การเรียนรู้ เช่น การปรับหลกั เกณฑค์ ่าใชจ้ ่ายในการจดั หลกั สูตรการศึกษาตอ่ เน่ือง
๔.๓ ปรับปรุงแผนอตั รากาลงั รวมท้งั กาหนดแนวทางที่ชดั เจนในการนาคนเขา้ สู่ตาแหน่ง การยา้ ย

โอน และการเล่ือนระดบั
๔.๔ ส่งเสริมการพฒั นาบุคลากรทุกระดบั ใหม้ ีความรู้และทกั ษะตามมาตรฐานตาแหน่งใหต้ รงกบั

สายงาน และทกั ษะที่จาเป็นในการจดั การศึกษาและการเรียนรู้
๔.๕ ปรับปรุงระบบการจดั สรรทรัพยากรเพื่อการศึกษาให้มีความครอบคลุม เหมาะสม เช่น การ

ปรับ คา่ ใชจ้ ่ายในการจดั การศึกษาของผพู้ ิการ เดก็ ปฐมวยั
๔.๖ ปรับปรุงระบบฐานขอ้ มูลสารสนเทศดา้ นการศึกษาเพือ่ การบริหารจดั การอยา่ งเป็ นระบบ เช่น

ขอ้ มูล การรายงานผลการดาเนินงาน ขอ้ มูลเด็กตกหล่นจากการศึกษาในระบบ เด็กเร่ร่อน ผพู้ ิการ
๔.๗ ส่งเสริมการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศเป็นเคร่ืองมือในการบริหารจดั การอยา่ งเตม็ รูปแบบ
๔.๘ ส่งเสริมพฒั นาคุณภาพการบริหารจดั การภาครัฐสู่ระบบราชการ 4.0 และการประเมินคุณภาพ

และความโปร่งใสการดาเนินงานของภาครัฐ (ITA)
๔.๙ เสริมสร้างขวญั และกาลงั ใจใหก้ บั ขา้ ราชการและบุคลากรทุกประเภทในรูปแบบต่าง ๆ เช่น

ประกาศ เกียรติคุณ การมอบโล่ / วฒุ ิบตั ร
๔.๑๐ ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วน เพอื่ สร้างความพร้อมในการจดั

การศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั และการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวติ สาหรับประชาชน

สรปุ ผลการปฎบิ ตั ิงานรอบ ๖ เดอื น ประจำปีงบประมำณ 2565 ๗

งาน/โครงการท่ดี าเนินการในปี งบประมาณ ๒๕๖๕

(๑ ตลุ าคม ๒๕๖๔ ถึง ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๕)

โครงการการจัดการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน

สอดคล้องกบั ประเด็นยุทธศาสตร์ในแผนปฏบิ ตั ิราชการ ของกระทรวงศึกษาธิการ
๑.๑ จดั และสนบั สนุนการศึกษานอกระบบต้งั แต่ปฐมวยั จนจบการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน
๑) พฒั นาหลกั สูตรการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาข้นั พ้ืนฐานที่มุ่งเนน้ ใหผ้ เู้ รียนสามารถ

นาสาระการเรียนรู้และวธิ ีการเรียนรู้ไปใชป้ ระโยชน์ไดจ้ ริงในการพฒั นาคุณภาพชีวติ โดยรวม และสร้างเสริม
สมรรถนะการประกอบอาชีพที่สามารถสร้างรายไดอ้ ยา่ งมนั่ คง

๒) ดาเนินการใหผ้ ูเ้ รียนการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาข้นั พ้ืนฐานไดร้ ับการสนบั สนุนคา่ จดั ซ้ือ
ตาราเรียน คา่ จดั กิจกรรมพฒั นาคุณภาพผเู้ รียน และคา่ เล่าเรียนอยา่ งทว่ั ถึงและเพียงพอเพ่ือเพม่ิ โอกาสในการรับ
การศึกษาที่มีคุณภาพโดยไมเ่ สียค่าใชจ้ า่ ย

๓) จดั หาตาราเรียนการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาข้นั พ้นื ฐานท่ีมีคุณภาพตามที่สานกั งาน กศน.
ใหก้ ารรับรองคุณภาพใหท้ นั ตอ่ ความตอ้ งการของผูเ้ รียน พร้อมท้งั จดั ใหม้ ีระบบหมุนเวยี นตาราเรียน เพือ่ เปิ ด
โอกาสใหผ้ เู้ รียนทุกคนสามารถเขา้ ถึงการใชบ้ ริการตาราเรียนอยา่ งเทา่ เทียมกนั

๔) ขยายการจดั การศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาข้นั พ้นื ฐานที่มีคุณภาพใหก้ บั ประชากรวยั แรงงาน
ที่ไม่จบการศึกษาภาคบงั คบั และไม่อยใู่ นระบบโรงเรียน โดยเฉพาะผดู้ อ้ ยโอกาสกลุ่มตา่ งๆ ดว้ ยวธิ ีเรียนที่
หลากหลาย และการใชป้ ระโยชน์จากเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสาร

๕) ส่งเสริม สนบั สนุน และเร่งรัดให้ กศน.อาเภอทุกแห่งดาเนินการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์
รวมท้งั ผลการเรียนอยา่ งเป็นระบบไดม้ าตรฐาน สอดคลอ้ งกบั หลกั สูตรเพอ่ื ขยายโอกาสทางการศึกษาใหก้ บั
ประชาชนอยา่ งกวา้ งขวาง

๖) พฒั นาระบบฐานขอ้ มูลรวมของนกั ศึกษา กศน.ใหม้ ีความครบถว้ น ถูกตอ้ งทนั สมยั และเช่ือมโยง
กนั ทว่ั ประเทศ สามารถสืบคน้ และสอบทานไดท้ นั ความตอ้ งการเพ่ือประโยชนใ์ นการจดั การศึกษาใหก้ บั ผเู้ รียน
และการบริหารจดั การอยา่ งมีประสิทธิภาพ

๗) จดั ใหม้ ีวธิ ีการเรียนรู้หลากหลาย เนน้ การฝึกปฏิบตั ิจริงโดยกาหนดใหผ้ เู้ รียนทุกระดบั การศึกษา
ตอ้ งเรียนรู้และปฏิบตั ิกิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวิตตลอดหลกั สูตร ไมน่ อ้ ยกวา่ ๒๐๐ ชว่ั โมง (เฉลี่ยภาคเรียนละไม่
นอ้ ยกวา่ ๕๐ ชว่ั โมง) และใหผ้ เู้ รียนมีเวลาเรียนสปั ดาห์ละไมน่ อ้ ยกวา่ ๙ ชว่ั โมง โดยใหเ้ รียนกบั ครูหรือวทิ ยากร
สอนเสริมอยา่ งนอ้ ย ๖ ชวั่ โมง และศึกษาคน้ ควา้ ดว้ ยตนเองตามท่ีครูมอบหมาย ๓ ชว่ั โมง ท้งั น้ีเพ่อื ใหผ้ เู้ รียน มี
ความรู้ ความเขา้ ใจและเจตคติท่ีดีต่อการเรียนรู้ รวมท้งั สามารถพฒั นาทกั ษะการเรียนรู้ที่สามารถนาไป

สรปุ ผลการ ปฎิบตั งิ านรอบ ๖ เดอื น ประจำปงี บประมำณ 2565 ๘

หลกั การและเหตุผล
การดาเนินงานการจดั การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน กลุ่มโซนบวั หิมะ ในสังกดั ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและ

การศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอวาปี ปทุม จากรัฐบาลมีนโยบายเรียนฟรี ๑๕ ปี อยา่ งมีคุณภาพ โดยสนบั สนุน
งบประมาณเป็นค่าจ่ายใหน้ กั ศึกษาในหลกั สูตรการศึกษาข้นั พ้ืนฐานและส่วนหน่ึงไดจ้ ดั สรรเงินเป็นกิจกรรมพฒั นา
ผเู้ รียน ซ่ึงมีวตั ถุประสงคเ์ พื่อพฒั นาผเู้ รียน ใหม้ ีผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนดีข้ึนและเพื่อใหผ้ เู้ รียนมีความรู้
ความสามารถเพือ่ นาไปใชใ้ นชีวติ ประจาวนั ไดอ้ ยา่ ง ถูกตอ้ ง จึงไดจ้ ดั กิจกรรมกระบวนการเรียนการสอนการศึกษา
ข้นั พ้นื ฐาน ๓ ระดบั ๒ หลกั สูตร และจดั กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน โดยเนน้ ผูเ้ รียนเป็นสาคญั ส่งเสริมสนบั สนุน
การจดั การศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน และจดั กิจกรรมพฒั นาคุณภาพผเู้ รียนอยา่ งคลอบคลุมทว่ั ถึง
เพื่อเพิ่มโอกาส ในการรับการศึกษาท่ีมีคุณภาพโดยไม่เสียค่าใชจ้ ่ายใหก้ บั ประชาชนทว่ั ไป
วตั ถุประสงค์

๑. เพื่อจดั และส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ใหม้ ีคุณภาพ
๒. เพื่อใหค้ นไทยไดร้ ับโอกาสทางการศึกษาท่ีมีคุณภาพอยา่ งทว่ั ถึง ครอบคลุมและเป็ นธรรม
๓.เพ่ือใหน้ กั ศึกษามีความรู้ ความสามารถ มีทกั ษะในการดาเนินชีวติ ไดถ้ ูกตอ้ ง
๕.เพอื่ ให้นกั ศึกษา รู้หนงั สือ อา่ นออกเขียนได้
๕.เพ่ือเติมเตม็ ความรู้ใหก้ บั นกั ศึกษาในส่วนที่ขาดโอกาสทางการศึกษา
๖.เพอ่ื เปิ ดโอกาสทางการศึกษาใหเ้ ทา่ เทียมกนั

เป้าหมายเชิงประมาณและคุณภาพ

เชิงปริมาณ

- ผรู้ ับบริการการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน จานวน ๔๕๓ คน

- ผรู้ ับบริการกิจกรรมพฒั นาคุณภาพผเู้ รียน จานวน ๔๕๓ คน

เชิงคุณภาพ

- ร้อยละ ๘๐ ของผรู้ ับบริการไดร้ ับโอกาสทางการศึกษาที่มีคุณภาพ อยา่ งทวั่ ถึง

ครอบคลุม และเป็นธรรม เพ่ือพฒั นาคุณภาพชีวติ และมีผลสมั ฤทธ์ิตามจุดมุง่ หมาย ของหลกั สูตร

ผลการดาเนินงาน
(๑) การใชจ้ ่ายงบประมาณ (ความกา้ วหนา้ ของการใชจ้ ่ายงบประมาณคิดเป็ นร้อยละของจานวน
งบประมาณท่ีงาน/โครงการไดร้ ับการจดั สรร
(๒) ผลผลิตของการดาเนินงาน/โครงการเชิงปริมาณและคุณภาพ (เปรียบเทียบกบั เป้าหมายของงาน/
โครงการที่กาหนดไว)้

สรุปผลการปฎิบตั งิ านรอบ ๖ เดอื น ประจำปีงบประมำณ 2565 ๙

สรุปจานวนนกั ศึกษาการศึกษาข้นั พ้นื ฐานกลุ่มโซนบวั หิมะ ภาคเรียนท่ี ๒ /๒๕๖๔

ช่ือ-สกุล นศ.ท้งั หมด (คน) หมายเหตุ

นางเพียรพร ศรีสารคาม ๓
นางระเบียบ หาญสุวรรณ ๔๕
นายไกรวฒุ ิ คงแสนคา ๔๕
นายอนุวฒั น์ สีเผือก ๔๕
นายระมุล สุธรรม ๔๕
นางอาพร แสงโทโพธ์ิ ๘๕
นางสาวชลฤดี ชิณวงษ์ ๘๕
นายศราวธุ ศรีวงษญ์ าตดี ๘๕
นางสาวศิรินภา สีหาบุตร ๑๕

รวม ๔๕๓

แนวทางการดาเนินงาน
การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน
๑. มีระบบคดั กรองผเู้ รียน
๒. การประชาสัมพนั ธ์รับสมคั รนกั ศึกษา
๓. การรับสมคั รนกั ศึกษา
๔. การรายงานตรวจสอบในระบบ IT ของระบบสถานศึกษา
๕. คาส่ังแต่งต้งั เป็ นคณะกรรมการคดั กรองนกั ศึกษา
๖. รายงานผลการคดั กรองนกั ศึกษา
๗. กิจกรรมพฒั นาคุณภาพผเู้ รียน
๗.๑ แผนพฒั นาคุณภาพผเู้ รียนที่จงั หวดั อนุมตั ิ
๗.๒ รายงานการกระจายสื่อ
๗.๓ ทะเบียนยมื – คืน
๗.๔ แบบติดตามผูเ้ รียน ไดแ้ ก่ เยย่ี มบา้ นนกั ศึกษา

สรุปผลการปฎบิ ตั ิงานรอบ ๖ เดอื น ประจำปีงบประมำณ 2565 ๑๐

สถิติการเขา้ สอบนกั ศึกษาประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี ๒ /๒๕๖๔

ชื่อ-สกุล นศ.ท้งั หมด (คน) เข้าสอบ

นางเพยี รพร ศรีสารคาม ๓ ๓
รวม ๓ ๓

สถิติการเขา้ สอบ N-net ภาคเรียนท่ี ๒ /๒๕๖๔

ช่ือ-สกุล นศ.ท้งั หมด (คน) เข้าสอบ

นางเพยี รพร ศรีสารคาม ๑ ๑
รวม ๑ ๑

รับผดิ ชอบผู้ไม่รู้/ผู้ลืมหนังสือ

มีการประชาสัมพนั ธ์ ใหค้ วามรู้กบั กลุ่มเป้าหมายผไู้ มร่ ู้/ผูล้ ืมหนงั สือ ในพ้นื ที่ๆรับผดิ ชอบในตาบลหนอง

ไฮ ตาบลหนองแสน ตาบลเสือโกก้ โดยมีแผนการเรียนรู้ใหก้ บั กลุ่มเป้าหมาย มีการส่งเสริมการเรียนรู้ มีการมอบ

สื่อใหก้ บั กลุ่มเป้าหมาย มีการจดั ทาแผนการสอน บนั ทึกหลงั สอน ประเมินผเู้ รียน ผา่ นเกณฑไ์ มน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ

๕๐

ชื่อ-สกุล ผ้ไู ม่รู้/ผ้ลู ืมหนังสือ หมายเหตุ

นางเพียรพร ศรีสารคาม ๓๒
รวม ๓๒

สรุปผลการปฎบิ ตั งิ านรอบ ๖ เดอื น ประจำปงี บประมำณ 2565 ๑๑

ปัญหาและอปุ สรรค
- นกั ศึกษาบางกลุ่มไมอ่ ยใู่ นพ้นื ท่ี จึงทาใหม้ าสะดวกในการพบกลุ่ม
ข้อเสนอแนะ/แนวทางการดาเนินงานต่อไป
๑. ควรพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา ตามแนวทางหลกั สูตรการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษา

ข้นั พ้ืนฐาน พ.ศ. ๒๕๕๑

สรปุ ผลการปฎบิ ตั งิ านรอบ ๖ เดอื น ประจำปงี บประมำณ 2565 ๑๒

ภาพกิจกรรม

สรุปผลการปฎิบตั งิ านรอบ ๖ เดอื น ประจำปงี บประมำณ 2565 ๑๓

การจัดการศึกษาเพื่อพฒั นาทักษะชีวติ

ช่ือหน่วยงาน / สถานศึกษา ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอวาปี ปทุม

๑. ช่ือโครงการ โครงการอบรมให้ความรู้และป้องกันภัยจากปัญหายาเสพติด

๒. สอดคล้องกบั นโยบายและจุดเน้นการดาเนินงาน สานักงาน กศน. ตามยทุ ธศาสตร์กระทรวงศึกษาธิการ
ภารกิจต่อเนื่อง
การจดั และส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ที่มีคุณภาพ สอดคลอ้ ง กบั หลกั ปรัชญา

ของเศรษฐกิจพอเพียง และความเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสงั คม เพ่ือยกระดบั การศึกษาและพฒั นาสมรรถนะ
ทกั ษะการเรียนรู้ของประชาชนกลุ่มเป้าหมายใหเ้ หมาะสมในแต่ละช่วงวยั ใหพ้ ร้อมรับการเปล่ียนแปลงและการปรับตวั
ในการดารงชีวติ ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม กา้ วสู่การเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตอยา่ งยง่ั ยนื
๓.หลกั การและเหตุผล

ปัจจุบนั สถานการณ์ยาเสพติดมีความรุนแรงเป็นอยา่ งมากตามท่ีไดเ้ กิดเหตุอาชญากรรมข้ึนในหลายพ้นื ท่ี
ส่วนหน่ึงเกิดจากสารเสพติดใหโ้ ทษซ่ึงผกู้ ่อเหตุไดเ้ สพสารเสพติดเขา้ ไปบางคร้ังรู้เท่าไม่ถึงการณ์ ทาใหข้ าดสติ ควบคุม
ตนเองไม่ได้ และยาเสพติดถือเป็นภยั คุกคามท่ีกดั กร่อนบ่นทาลายประเทศชาติ ท่ีส่งผลกระทบอยา่ งกวา้ งขวางท้งั ตอ่
ปัจจยั บุคคล สังคมส่วนรวม และการพฒั นาประเทศ ทาใหส้ ูญเสียทรัพยากรในการป้องกนั และแกไ้ ขปัญหาโดยเฉพาะ
เดก็ และเยาวชน ท่ีเป็นกาลงั ของประเทศ ท้งั ยงั ก่อใหเ้ กิดปัญหาในดา้ นความปลอดภยั ในชีวติ และทรัพยส์ ิน เพือ่ เป็นการ
ป้องกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพติด ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอวาปี ปทุม จึงไดเ้ ล็งเห็น
ความสาคญั และส่งเสริมและสนบั สนุนใหจ้ ดั กิจกรรมแก่ประชาชนกลุ่มเป้าหมาย ใหม้ ีความรู้และความเขา้ ใจเก่ียวกบั
ยาเสพติด เพือ่ พฒั นาคนในพ้ืนที่ใหเ้ ป็นทรัพยากรที่ทรงคุณค่าของประเทศต่อไป
๔. วตั ถุประสงค์

๑. เพือ่ เผยแพร่ความรู้ ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั โทษของยาเสพติดแก่ประชาชน
๒. เพ่อื ป้องกนั การแพร่กระจายของยาเสพติดสู่เด็กและเยาวชนในชุมชน
๓. เพอ่ื สนบั สนุนการป้องกนั ยาเสพติดตามนโยบายของรัฐบาล

๕. เป้าหมาย

๕.๑ เชิงปริมาณ
- ประชาชนในตาบลงวั บา หนองแสน เสือโกก้ หนองไฮ จานวนท้งั หมด ๒๐ คน

๕.๒ เชิงคุณภาพ
๑. กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความเขา้ ใจเก่ียวกบั โทษของยาเสพติด เป็นการสร้างภูมิคุม้ กนั ใหเ้ ยาวชนไมไ่ ป

ยงุ่ เกี่ยวกบั ยาเสพติด
๒.กลุ่มเป้าหมายนาความรู้ท่ีไดร้ ับไปประยกุ ตใ์ ชเ้ พ่ือป้องกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพติดใหแ้ ก่ตนเอง และ

ครอบครัว ตลอดจนร่วมเป็นภาคีเครือขา่ ยในการเฝ้าระวงั ป้องกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพติดในระดบั สถานศึกษา
และชุมชน

สรุปผลการปฎิบตั งิ านรอบ ๖ เดอื น ประจำปงี บประมำณ 2565 ๑๔

๖. แผน/ผลการดาเนินงานตามเป้าหมายโครงการท้ังในเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ

แผน ผล

เชิงปริมาณ เชิงคุณภาพ เชิงปริมาณ เชิงคุณภาพ
๒๐ คน
ประชาชนทวั่ ไปรวมท้งั สิ้น - กลุ่มเป้าหมายในการเรียนรู้ - กลุ่มเป้าหมายในการเรียนรู้
๒๐ คน ที่จะใชช้ ีวติ อยใู่ นสังคม ท่ีจะใชช้ ีวติ อยใู่ นสงั คม
สามารถดารงชีวิตอยใู่ น สามารถดารงชีวิตอยใู่ น
สงั คมอยา่ งมีความสุขมี สังคมอยา่ งมีความสุขมี
ภูมิคุม้ กนั ดา้ นการดารงชีวติ ภูมิคุม้ กนั ดา้ นการดารงชีวติ
ของตนเอง ครอบครัว สงั คม ของตนเอง ครอบครัว สงั คม
และชุมชน และชุมชน

๗. ระยะเวลาดาเนินการโครงการ

วนั ท่ี ๑๘-๑๙ พฤศจิกายน ๒๕๖๔

๘. งบประมาณทไี่ ด้รับจัดสรรท้งั หมด
๙. พืน้ ทด่ี าเนินงานของโครงการ

- กศน. ตาบล ๔ แห่ง
๑๐. ปัญหาอปุ สรรคและข้อเสนอแนะของโครงการ

ปัญหาอุปสรรค
-

ข้อเสนอแนะ
-

สรปุ ผลการปฎบิ ตั งิ านรอบ ๖ เดอื น ประจำปงี บประมำณ 2565 ๑๕

ภาพกจิ กรรม

สรปุ ผลการปฎบิ ตั งิ านรอบ ๖ เดอื น ประจำปงี บประมำณ 2565 ๑๖

ภำพโครงกำรยำเสพติด

สรปุ ผลการปฎิบตั งิ านรอบ ๖ เดอื น ประจำปงี บประมำณ 2565 ๑๗

การจดั การศึกษาเพ่ือพฒั นาสังคมและชุมชน

๑.ช่ือหน่วยงาน / สถานศึกษา ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอวาปี ปทุม
๒. ช่ือโครงการ : โครงการจดั กระบวนการเรียนรู้ส่งเสริมสุขภาวะอนามยั สู่วถิ ีชุมชนอยดู่ ีมีสุข
๓. โครงการทดี่ าเนินการสอดคล้องตามจุดเน้นนโยบายกศน. และยทุ ธศาสตร์ การพฒั นาประเทศ
ยทุ ธศาสตร์ ข้อที่ ๓ ยทุ ธศาสตร์ด้านพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพคนให้มคี ุณภาพ

ภารกจิ ต่อเน่ือง ข้อที่ ๑. ด้านการศึกษาและการเรียนรู้
ข้อที่ ๑.๒ การศึกษาต่อเนื่อง

๓) จดั การศึกษาเพ่ือพฒั นาสงั คมและชุมชน โดยใชห้ ลกั สูตรและการจดั กระบวนการ
เรียนรู้แบบบูรณาการในรูปแบบของการฝึกอบรม การเรียนทางไกล การประชุม สัมมนา การจดั เวทีแลกเปลี่ยน
เรียนรู้ การจดั กิจกรรมจิตอาสา การสร้างชุมชนนกั ปฏิบตั ิ และรูปแบบอื่นๆ ที่เหมาะสมกบั กลุ่มเป้าหมาย และ
บริบทของชุมชนแต่ แตล่ ะพ้นื ที่ โดยเนน้ การดาเนินตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง การสร้างจิตสานึกความ
เป็นประชาธิปไตย ความเป็นพลเมืองดี การบาเพญ็ ประโยชน์ การอนุรักษพ์ ลงั งาน ทรัพยากรธรรมชาติและ
สิ่งแวดลอ้ ม

๔. วตั ถุประสงค์

๑. เพอื่ ใหก้ ลุ่มเป้าหมายมีทกั ษะการคิดวเิ คราะห์พษิ ภยั ของยาเสพติด เหลา้ บุหรี่ และมีความรู้ ความสามารถใน
การบริหารจดั การชีวติ ของตนเองให้อยใู่ นสงั คมไดอ้ ยา่ งมีความสุข

๒. เพื่อใหก้ ลุ่มเป้าหมายมีกระบวนการตดั สินใจแกป้ ัญหาในสถานการณ์เส่ียงที่จะเขา้ ไปเก่ียวขอ้ ง
กบั ยาเสพติดและมีภูมิคุม้ กนั ดา้ นการดารงชีวติ ของตนเอง ครอบครัว สงั คมและชุมชน

3. เพือ่ ส่งเสริมใหม้ ีการฟ้ื นฟู อนุรักษ์ ขนบธรรมเนียมประเพณีทอ้ งถิ่น และสามารถประยกุ ตใ์ หห้ มูบ่ า้ น
มีลกั ษณะที่ร่วมสมยั นาไปสู่การเพิ่มคุณค่าทางสังคม และมูลค่าเชิงเศรษฐกิจ

4. เพอ่ื ส่งเสริมและสร้างความเขม้ แขง็ ของชุมชนดว้ ยมิติทางวฒั นธรรม โดยการนาความรู้ท่ีหลากหลายทาง
วฒั นธรรมทอ้ งถิ่น ประพฤติดี ปฏิบตั ิตามหลกั ธรรมทางศาสนา ภูมิปัญญาทอ้ งถิ่น ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเขา้
บูรณาการให้เกิดการพฒั นาคุณภาพชีวติ และสงั คมใหเ้ กิดสนั ติสุข

5. เพื่อพฒั นาหมูบ่ า้ นวฒั นธรรมสร้างสรรคเ์ ป็นแหล่งท่องเท่ียวทางวฒั นธรรมในชุมน

๕. กจิ กรรมทด่ี าเนินงาน
1. กลุ่มเป้าหมายมีกระบวนการตดั สินใจแกป้ ัญหาในสถานการณ์เสี่ยงที่จะเขา้ ไปเก่ียวขอ้ งกบั

ยาเสพติดและมีภูมิคุม้ กนั ดา้ นการดารงชีวติ ของตนเอง ครอบครัว สงั คมและชุมชนไดอ้ ยา่ งมีความสุข
2. เพือ่ ส่งเสริมและสร้างความเขม้ แขง็ ของชุมชนดว้ ยมิติทางวฒั นธรรม โดยการนาความรู้ท่ีหลากหลายทาง

วฒั นธรรมของทอ้ งถิ่น ประพฤติดี ปฏิบตั ิตามหลกั ธรรมศาสนา ภูมิปัญญาทอ้ งถิ่น ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเขา้ มา
บูรณาการใหเ้ กิดการพฒั นาคุณภาพชีวติ และสงั คมใหเ้ กิดสันติสุข

สรปุ ผลการปฎิบตั งิ านรอบ ๖ เดอื น ประจำปีงบประมำณ 2565 ๑๘

๖. แผน/ผลการดาเนินงานตามเป้าหมายโครงการท้ังในเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ
๗. ระยะเวลาดาเนินการโครงการ

แผน ผล

เชิงปริมาณ เชิงคุณภาพ เชิงปริมาณ เชิงคุณภาพ
- กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ มีทกั ษะและนา
ประชาชนทว่ั ไป ๔ ตาบล ประสบการณ์ไปใชใ้ นชีวติ ประจาวนั ได้ ๑๒ คน - กลุ่มเป้าหมายมีความรู้
รวมท้งั สิ้น ๑๒ คน - โครงการอบรมการป้องกนั และแกไ้ ข
ปัญหายาเสพติด ความเขา้ ใจ นาไปใชใ้ น
-โครงการอนุรักษว์ ฒั นธรรมประเพณีใน
ชุมชน ชีวติ ประจาวนั ของตนเอง
- โครงการต่อตา้ นยาเสพ
ติดในชุมชน และชุมชน มีคุณภาพชีวติ ที่
- โครงการสุขภาวะอนามยั ในชุมชน
ดีข้ึน

ระหวา่ งวนั ท่ี ๑๖ พฤศจิกายน ๒๕๖๕
๘. งบประมาณทไี่ ด้รับจัดสรรท้งั หมด

๙. พืน้ ทดี่ าเนินงานของโครงการ
- กศน.ตาบล จานวน ๔ แห่ง และอบรมใหค้ วามรู้หอประชุม กศน.อาเภอวาปี ปทุม

๑๐. ปัญหาอปุ สรรคและข้อเสนอแนะของโครงการ

ปัญหาอุปสรรค
- ผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรมโครงการส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ร่วมกบั ชุมชน มีความรู้ ความเขา้ ใจ ท่ีแตกตา่ งกนั เน่ืองจาก
ความสามารถในกระบวนการเกิดทกั ษะแลกเปล่ียนเรียนรู้ร่วมกนั และประสบการณ์ท่ีไดร้ ับของกลุ่มเป้าหมาย โดย
สงั เกตจากการมีส่วนร่วมกิจกรรมกบั วทิ ยากร

ข้อเสนอแนะ
การจดั กิจกรรมใหจ้ ดั อยา่ งต่อเนื่อง และควรใหก้ ลุ่มเป้าหมายมีส่วนร่วมในกิจกรรม เพ่ือจะไดม้ ีความรู้ความเขา้ ใจ
เก่ียวกบั ความสาคญั ของครูชุมชน บทบาทหนา้ ที่ของครูชุมชน โครงสร้างหลกั สูตรการศึกษานอกระบบระดบั
การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน และการพฒั นาผลสัมฤทธ์ิของผเู้ รียนใหส้ ูงข้ึน เพื่อสามารถนาความรู้ไปใชก้ บั ชีวติ ประจาวนั
ของตนเองและชุมชน และควรขยายระยะเวลามากข้ึน เพ่ือใหก้ ลุ่มเป้าหมายไดเ้ รียนรู้มากข้ึน

สรปุ ผลการปฎบิ ตั งิ านรอบ ๖ เดอื น ประจำปงี บประมำณ 2565 ๑๙

ภาพกิจกรรม

สรุปผลการปฎิบตั ิงานรอบ ๖ เดอื น ประจำปีงบประมำณ 2565 ๒๐

โครงการกิจกรรมหลกั สูตรระยะสน้ั ศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน

๑. ช่ือโครงการ โครงการกจิ กรรมหลกั สูตรระยะส้ัน ศูนยฝ์ ึ กอาชีพชุมชน
๒. หลกั การและเหตุผล

จากการพฒั นาประเทศที่ผา่ นมา กระแสโลกาภิวฒั น์จากภายนอกมีผลกระทบเป็นอยา่ งมาก โดยเฉพาะ
ชุมชนเป็นหน่วยงานการพฒั นาที่ไดร้ ับผลกระทบโดยตรง ท่ีผา่ นมาหน่วยงานภาครัฐและเอกชน ไดเ้ ขา้ ไปมีส่วน
ร่วมในการกาหนดยทุ ธศาสตร์แนวทางการพฒั นาในลกั ษณะเป็นผใู้ หม้ ากกวา่ การท่ีทากระบวนการมีส่วนร่วมใน
ชุมชน เองและการใหข้ องหน่วยงานจะเป็นบทบาทภารกิจของตนเองเป็นหลกั แต่เม่ือสังคมไทยไดเ้ ผชิญกบั ปัญหา
วกิ ฤติเศรษฐกิจ แนวทางการแกไ้ ขปัญหาของรัฐบาล สานกั งานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม
อธั ยาศยั จึงไดใ้ หค้ วามสาคญั กบั การมีส่วนร่วมของประชาชน แทนการจดั การโดยอานาจรัฐ และทรัพยากรของรัฐ
เพยี งลาพงั การศึกษาดา้ นการพฒั นาอาชีพจึงเป็นทางเลือกของการพฒั นาศกั ยภาพของกลุ่ม คนในชุมชนใหม้ ีการ
ประกอบอาชีพ มีทางเลือกในการเพิม่ รายได้ และลดรายจ่ายใหก้ บั ตนเอง ครอบครัว และชุมชนได้ ศูนยก์ ารศึกษา
นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอวาปี ปทุม จึงไดจ้ ดั ทาโครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพเพื่อชุมชนข้ึน เพอื่ สร้าง
และพฒั นาอาชีพใหก้ บั คนในชุมชนเพอ่ื ท่ีจะนาความรู้ไปประกอบอาชีพสาหรับการพ่ึงพาตนเองได้

๓. วตั ถุประสงค์
๑. เพ่ือใหก้ ลุ่มเป้าหมายไดพ้ ฒั นาอาชีพ
๒. เพือ่ ใหก้ ลุ่มเป้าหมายสามารถนาความรู้ไปประกอบอาชีพได้
๓. เพอ่ื ใหก้ ลุ่มเป้าหมายสร้างอาชีพ เพอ่ื เพ่ิมรายได้ และลดรายจา่ ยใหก้ บั ตนเองและครอบครัว

๔. เป้าหมาย
เชิงปริมาณ
นกั ศึกษาและประชาชนทว่ั ไป ในกลุ่มโซนบวั หิมะ จานวน ๔๘ คน
เชิงคุณภาพ
๑. ร้อยละ ๘๐ ของผเู้ รียนจบหลกั สูตร
๒. ร้อยละ ๘๐ ของผเู้ รียนมีอาชีพเสริม เพ่ือเพ่มิ รายไดแ้ ละลดรายจา่ ยที่ไม่จาเป็น
๓. ร้อยละ ๘๐ ของผเู้ รียนมีความพึงพอใจ อยใู่ นระดบั ดี

๕. ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ
ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอวาปี ปทุม

๖. เครือข่าย
๑. องคก์ ารปกครองส่วนทอ้ งถ่ิน
๒. ภูมิปัญญาทอ้ งถิ่น
๓. สถานประกอบการ

สรุปผลการปฎิบตั ิงานรอบ ๖ เดอื น ประจำปงี บประมำณ 2565 ๒๑

๗. โครงการทเี่ กย่ี วข้อง
๑. โครงการจดั การศึกษาเพอ่ื พฒั นาทกั ษะชีวติ
๒. โครงการจดั การศึกษาเพอื่ พฒั นาสังคมและชุมชน
๓. โครงการจดั กระบวนการเรียนรู้ตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

๘. งบประมาณ
งบประมาณ ปี ๒๕๖๕ แผนงาน : เร่งรัดและผลกั ดนั การพฒั นางานตลอดช่วงชีวติ โครงการพฒั นาคน

ตลอดชีวิต โครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน รหสั ๐๔๐๐๔ (งบรายจา่ ยอ่ืน)
๙. รูปแบบ กระบวนการจัดกจิ กรรม/วธิ ีการ/ข้นั ตอน

๑. สารวจความตอ้ งการของประชาชนโดยจดั เวทีประชาคม
๒. สารวจภูมิปัญญาทอ้ งถิ่น
๓. รับสมคั รวทิ ยากร
๔. ขออนุญาตจดั ต้งั กลุ่มวชิ าชีพระยะส้ัน
๕. พธิ ีเปิ ดโครงการ
๖. จดั กิจกรรมการเรียนการสอนโดยการฝึกอบรมและฝึกทกั ษะปฏิบตั ิ
๘. สรุป/ ประเมินผล/รายงานผล

๑๐. จุดเด่นของการดาเนินกจิ กรรม
- ผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรมไดฝ้ ึกทกั ษะปฏิบตั ิจริง
- ผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรมสามารถนาความรู้ท่ีไดไ้ ปประกอบอาชีพเสริมเพิ่มรายได้

๑๑. ปัญหา อปุ สรรค
-

๑๒. ผลการจัดกจิ กรรมระดบั ความพงึ พอใจ
มากที่สุด มาก พอใช้ นอ้ ย ควรปรับปรุง

๑๓. ผลลพั ธ์ (Outcome)
ผเู้ รียน/ผรู้ ับบริการ มีความรู้ และทกั ษะในการประกอบอาชีพ สามารถนาไปใชใ้ นการประกอบ

อาชีพเสริม เพมิ่ รายได้ และลดรายจา่ ยท่ีไม่จาเป็น ใหก้ บั ตนเอง และครอบครัวได้

สรุปผลการปฎบิ ตั ิงานรอบ ๖ เดอื น ประจำปีงบประมำณ 2565 ๒๒

ผลผลิตของการดาเนินงานโครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน/เชิงปริมาณและคุณภาพ
(เปรียบเทียบกบั เป้าหมายของงาน/โครงการที่กาหนด)
จดั วชิ าชีพหลกั สูตรระยะส้นั ๓๑ ชว่ั โมง

กศน.ตาบล วชิ าทจ่ี ัดสอน สถานทจ่ี ัดสอน เป้าหมาย ทาได้
ผู้รับผดิ ชอบ (คน) (คน)
๑.กศน.ตาบล การทอผา้ มดั หม่ีลาย บา้ นหนองแสน ๑๒ ๑๒
หนองแสน ขอเจา้ ฟ้าสิริวณั วลี ตาบลหนองแสน

๒.กศน.ตาบลงวั บา การทอผา้ มดั หม่ีลาย บา้ นหนองหวา้ หมูท่ ่ี ๑๒ ๑๒
ขอเจา้ ฟ้าสิริวณั วลี ๑๙ ตาบลงวั บา ๑๒ ๑๒
๓.กศน.ตาบล การทอผา้ มดั หม่ีลาย บา้ นเครือวลั ย์ ตาบล ๑๒ ๑๒
เสือโกก้ ขอเจา้ ฟ้าสิริวณั วลี เสือโกก้
๔.กศน.ตาบล การทอผา้ มดั หมี่ลาย บา้ นหนองหวา้ นอ้ ย หมู่
หนองไฮ ขอเจา้ ฟ้าสิริวณั วลี ท่ี ๑๐ ตาบลหนองไฮ

สรปุ ผลการปฎิบตั ิงานรอบ ๖ เดอื น ประจำปีงบประมำณ 2565 ๒๓

ตารางที่ ๑ ค่าเฉลยี่ และระดับความคดิ เหน็ เกย่ี วกบั ผู้รับการอบรมรูปแบบช้ันเรียนวชิ าชีพ วชิ าการทอผ้ามดั หมี่
ลายขอเจ้าฟ้าสิริวณั ณวรีฯ จานวน ๓๑ ช่ัวโมง

รายการ ระดับความคดิ เห็น
มากท่ีสุด ดีมาก ปานกลาง นอ้ ย นอ้ ยที่สุด
๑. เน้ือหาวชิ าท่ีสอนตรงตามความตอ้ งการ
๒. ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ของวทิ ยากร ๙๒ - - -
๓. ความรู้/ทกั ษะที่ไดร้ ับคุม้ ค่ากบั เวลา ๙๒ - - -
๔. วสั ดุฝึกมีเพียงพอ/ความเหมาะสมในการจดั กิจกรรม ๑๐ ๓ - - -
๕.ความรู้ความเขา้ ใจท่ีไดร้ ับสามารถนาไปปรับใชใ้ น ๙๒ - - -
ชีวติ ประจาวนั ๑๑ ๑ - - -
๖. ความรู้/ทกั ษะที่ไดร้ ับ สามารถนาไปประกอบอาชีพ
๗. สถานท่ีเรียนมีความเหมาะสม ๑๒ - - - -
๘. ระยะเวลาในการัดกิจกรรมการเรียนรู้มีความเหมาะสม ๙๓ - - -
๙. สามารถนาประสบการณ์ไปแลกเปล่ียนเรียนรู้กบั ผอู้ ื่น ๙๓ - - -
๑๐.ท่านเขา้ ร่วมกิจกรรมแลว้ มีความพงึ พอใจมากนอ้ ยเพยี งใด ๙๓ - - -
๙๓ - - -

สรุป จากตาราง แสดงวา่ ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ มีความคิดเห็นดา้ นในการเขา้ ร่วมกิจกรรมวชิ าชีพหลกั สูตร

ระยะส้นั วชิ า วชิ าการทอผ้ามัดหม่ีลายขอเจ้าฟ้าสิริวณั ณวรีฯ จานวน ๓๑ ช่ัวโมง
โดยรวมอยใู่ นระดบั ดีมาก โดยเรียงลาดบั มากไปหานอ้ ยไดด้ งั น้ี
อนั ดบั ที่ ๑ ขอ้ ท่ี ๖ ความรู้/ทกั ษะที่ไดร้ ับ สามารถนาไปประกอบอาชีพ
อนั ดบั ท่ี ๒ ขอ้ ที่ ๕ ท่านมีความรู้ความเขา้ ใจที่ไดร้ ับสามารถนาไปปรับใชใ้ นชีวิตประจาวนั
อนั ดบั ที่ ๓ ขอ้ ท่ี ๓ ความรู้/ทกั ษะที่ไดร้ ับคุม้ คา่ กบั เวลา

สรปุ ผลการปฎบิ ตั ิงานรอบ ๖ เดอื น ประจำปงี บประมำณ 2565 ๒๔

๑๑. สรุปผลการจดั กจิ กรรม

- นกั ศึกษาท่ีเขา้ ร่วมโครงการรูปแบบช้นั เรียนวิชาชีพ วชิ าการทอผา้ มดั หมี่ลายขอเจา้ ฟ้าสิริวณั ณวรีฯ
จานวน ๓๑ ชว่ั โมง มากทส่ี ุด

- นกั ศึกษาท่ีเขา้ ร่วมโครงการรูปแบบช้นั เรียนวิชาชีพ วชิ าการทอผา้ มดั หมี่ลายขอเจา้ ฟ้าสิริวณั ณวรีฯ
จานวน ๓๑ ชวั่ โมง ส่วนใหญ่มี ความตอ้ งการอยากให้ จดั อยา่ งน้ีอีกเพราะไดค้ วามรู้ท่ีเป็นประโยชน์กบั ตนเองมาก
และสามารถนาไปประกอบอาชีพเสริมเพิม่ รายได้ ใหก้ บั ครอบครัว ทาใหค้ รอบครัวอบอุ่นชุมชนเขม้ แขง็ และ
พ่ึงตนเองไดแ้ บบยงั่ ยนื อยใู่ นระดบั ดี

รูปแบบการจัดกจิ กรรม โครงการรูปแบบช้นั เรียนวชิ าชีพ วชิ าการทอผา้ มดั หมี่ลายขอเจา้ ฟ้าสิริวณั ณวรีฯ
จานวน ๓๑ ชวั่ โมง ทาใหผ้ เู้ รียนไดร้ ับความรู้เกี่ยวกบั อาชีพเสริม การทาบญั ชี รายรับ – รายจา่ ย และการตลาด ดีข้ึน

๑๒. ผลคาดว่าจะได้รับ

กลุ่มเป้าหมาย นกั ศึกษา /ประชาชนบา้ นหนองหวา้ ตาบลงวั บา อาเภอวาปี ปทุม จงั หวดั มหาสารคาม
มีความรู้ และมีทกั ษะในการประกอบอาชีพ สามารถนาไปใชใ้ นการประกอบอาชีพเสริม เพ่มิ รายได้ และลด
รายจ่าย ที่ไมจ่ าเป็น ใหก้ บั ตนเอง และครอบครัวไดอ้ ยา่ งยง่ั ยนื และสามารถนาประสบการณ์ท่ีไดจ้ ากการเขา้ ร่วม
กิจกรรมโครงการรูปแบบพฒั นาอาชีพระยะส้ัน ( กลุ่มสนใจ) วชิ าการทอผา้ พ้นื เมือง ไปปรับใชใ้ นกระบวนการ
เรียนรู้ การฝึกอาชีพและพฒั นาอาชีพเพื่อเพม่ิ รายได้ และลดรายจา่ ยใหก้ บั ตนเองและครอบครัว ตลอดจนนา
ประสบการณ์ที่ไดไ้ ปปรับใชใ้ นวถิ ีชีวติ ประจาวนั ไดอ้ ยา่ งเหมาะสมตอ่ ไป

๑๓. ปัญหา /อปุ สรรคในการดาเนินงาน

-ไดร้ ับงบประมาณในช่วงเวลาไม่สอดคลอ้ งกบั ช่วงวา่ งงานหลงั ฤดูกาลทางาน
- ระยะเวลาในการอบรมฝึกอบรมปฏิบตั ิงานนอ้ ย
- วสั ดุฝึกไมเ่ พียงพอกบั ความตอ้ งการของกลุ่มเป้าหมาย

สรปุ ผลการปฎบิ ตั งิ านรอบ ๖ เดอื น ประจำปงี บประมำณ 2565 ๒๕

ภาพกิจกรรม

สรุปผลการปฎิบตั งิ านรอบ ๖ เดอื น ประจำปีงบประมำณ 2565 ๒๖

๑. ช่ือหน่วยงาน / สถานศึกษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอวาปี ปทมุ
๒. ชื่อโครงการ : โครงการการเรียนรู้หลกั ของปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง
๓. โครงการท่ีดาเนินการสอดคลอ้ งตามจุดเนน้ นโยบาย กศน. และยทุ ธศาสตร์ การพฒั นาประเทศ
ยทุ ธศาสตร์ ขอ้ ท่ี ๓ ยทุ ธศาสตร์ดา้ นการพฒั นาและเสริมสร้างศกั ยภาพคนใหม้ ีคุณภาพ
ภารกิจต่อเน่ือง ขอ้ ท่ี ๑. ดา้ นการศึกษาและการเรียนรู้

ขอ้ ท่ี ๑.๒ การศึกษาตอ่ เน่ือง
๔) ส่งเสริมการจดั การเรียนรู้เพ่อื สร้างจิตสานึกและวนิ ยั ในชุมชน เช่น การส่งเสริม

คุณธรรมและจริยธรรมในชุมชน การเพ่มิ ประสิทธิภาพการบริหารจดั การขยะมูลฝอยของชุมชน ศูนยเ์ รียนรู้
หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ประจาตาบล

๔. วตั ถุประสงค์

๑. เพือ่ ใหผ้ เู้ ขา้ ประชาชนทวั่ ไปมีความรู้ ความเขา้ ใจ เก่ียวกบั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
๒. เพ่อื ใหผ้ เู้ รียนสามารถนาหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งไปประยกุ ตใ์ ชก้ บั ชีวติ ประจาวนั
๓. เพือ่ ใหผ้ เู้ ขา้ ร่วมโครงการเผยแพร่ ประยกุ ตใ์ ชใ้ หเ้ ขา้ กบั กิจกรรมในชุมชนไดอ้ ยา่ งเหมาะสมอยใู่ นสังคม
อยา่ งมีความสุข
๕. กจิ กรรมทด่ี าเนินงาน
๑. การฝึกอบรมใหค้ วามรู้กบั กลุ่มเป้าหมาย
๒. ศึกษาดูงานศูนยเ์ รียนรู้ตน้ แบบ
๓. กลุ่มเป้าหมายที่เขา้ ร่วมโครงการมีความรู้เก่ียวกบั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและสามารถ นาไปปรับใชใ้ น
ชีวติ ประจาวนั ได้

สรุปผลการปฎบิ ตั ิงานรอบ ๖ เดอื น ประจำปีงบประมำณ 2565 ๒๗

๖. แผน/ผลการดาเนินงานตามเป้าหมายโครงการท้ังในเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ

แผน ผล

เชิงปริมาณ เชิงคุณภาพ เชิงปริมาณ เชิงคุณภาพ
-กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ มีทกั ษะและนา
ผนู้ าชุมชนแลประชาชนทว่ั ไป ประสบการณ์ไปใชใ้ นชีวติ ประจาวนั ได้ ๑๒ คน - กลุ่มเป้าหมายมีความรู้
รวมท้งั สิ้น ๑๒ คน
ความเขา้ ใจ นาไปใชใ้ นการ

ดารงชีวติ ของตนเองชุมชน

และมีคุณภาพชีวติ ท่ีดีข้ึน

๗. ระยะเวลาดาเนินการโครงการ

วนั ที่
๘. งบประมาณทไ่ี ด้รับจัดสรร
๙. พืน้ ทดี่ าเนินงานของโครงการ

- กศน.ตาบล ๔ ตาบล

๑๐. ปัญหาอปุ สรรคและข้อเสนอแนะของโครงการ

ปัญหาอุปสรรค
ผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรมโครงการจดั กระบวนการเรียนรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง มีความรู้ ความ

เขา้ ใจที่แตกต่างกนั จากการเรียนรู้จากวทิ ยากร บางคนเรียนรู้ค่อนขา้ งชา้ กวา่ คนอ่ืนๆ โดยสังเกตจากการ มีส่วน
ร่วมกิจกรรมกบั วทิ ยากร และการฝึกปฏิบตั ิจริงในแต่ละเรียนรู้

ข้อเสนอแนะ
การจดั กิจกรรมควรจดั อยา่ งต่อเน่ือง และใหก้ ลุ่มเป้าหมายมีส่วนร่วมในกิจกรรม เพอ่ื จะไดม้ ีความรู้ความ

เขา้ ใจ เกี่ยวกบั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง ตามฐานการเรียนรู้ ฐานท่ี การทาป๋ ุยหมกั ชีวภาพ ,การขยายพนั ธ์พืช และ
การเพาะเห็ดฟางในตะกร้าพลาสติก และสามารถนาความรู้ที่ไดร้ ับไปปรับใชใ้ นชีวติ ประจาวนั ได้

สรปุ ผลการปฎิบตั งิ านรอบ ๖ เดอื น ประจำปีงบประมำณ 2565 ๒๘

ภาพกจิ กรรมการดาเนินโครงการ

สรุปผลการปฎิบตั ิงานรอบ ๖ เดือน ประจาปี งบประมาณ 2565 ๒๙

๑. ชื่อหน่วยงาน/สถานศึกษา : ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอวาปี ปทุม
๒. ช่ือโครงการ : โครงการจดั ต้งั แหล่งเรียนรู้ชุมชนในตาบล
๓. โครงการทดี่ าเนินการ สอดคล้องตามจุดเน้นนโยบาย กศน. และยทุ ธศาสตร์การพฒั นาประเทศ

ยุทธศาสตร์ท่ี ๓ ด้านการพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพคนให้มคี ุณภาพ
ขอ้ ท่ี ๔. เพมิ่ การอ่านของประชาชน โดยการจดั กิจกรรมการส่งเสริมการอ่านในรูปแบบต่างๆ เช่น อาสาสมคั ร
ส่งเสริมการอา่ น หอ้ งสมุดประชาชน บา้ นหนงั สือชุมชน หอ้ งสมุดเคล่ือนท่ีสาหรับชาวตลาด ตามพระราชดาริของ
พระบาทสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี เพ่ือใหป้ ระชาชนมีความสามารถในระดบั อา่ นคล่อง
เขา้ ใจความ คิดวเิ คราะห์พ้ืนฐานและสามารถรับรู้ขอ้ มูลข่าวสารท่ีถูกตอ้ งและทนั เหตุการณ์ รวมท้งั นาความรู้ท่ีไดร้ ับ
ไปใชป้ ระโยชนใ์ นการปฏิบตั ิจริง

๔.วตั ถุประสงค์
๑. เพื่อส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ในการแกป้ ัญหาและพฒั นาคุณภาพชีวิตและเสริมสร้างความเขม้ แข็ง

ใหก้ บั ชุมชนโดยมีแหล่งเรียนรู้ในชุมชนเป็นกลไกในการจดั การเรียนรู้
๒. เพือ่ สนบั สนุนใหช้ ุมชนมีส่วนร่วมในการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ของชุมชน ตามรูปแบบการจดั การศึกษา

ตามอธั ยาศยั

๕. กจิ กรรมทด่ี าเนินงาน
๑. สารวจแหล่งการเรียนรู้ในอาเภอวาปี ปทุม
๒. จดั ทาทาเนียบแหล่งการเรียนรู้ของ กศน.อาเภอวาปี ปทุม
๓. สนบั สนุนและจดั การเรียนรู้ในแหล่งการเรียนรู้ชุมชน

๖. แผน/ผลการดาเนินงานตามเป้าหมายโครงการท้งั ในเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ

แผน ผล

เชิงปริมาณ เชิงคุณภาพ เชิงประมาณ เชิงคุณภาพ

๑.จดั ต้งั แหล่งการเรียนรู้ใน ๑. แหล่งเรียนรู้ไดร้ ับการ ๑. จดั ต้งั แหล่งเรียนรู้ประจา 1. นกั ศึกษาและประชาชน

ชุมชนอยา่ งนอ้ ยตาบลละ๑ พฒั นา ตาบลจานวน ๑ แห่ง ในชุมชนไปศึกษาเรียนรู้ใน

แห่งการเรียนรู้ ๒. นกั ศึกษาและ ๒. นกั ศึกษาและประชาชน แหล่งเรียนรู้เพ่ือแกป้ ัญหา

๒.นกั ศึกษาและประชาชน ประชาชนในชุมชนไป แหล่งการเรียนรู้ในชุมชน และพฒั นาคุณภาพชีวติ และ

ในชุมชนไปศึกษาเรียนรู้ ศึกษาเรียนรู้ในแหล่ง เป็นกลไกในการจดั การ เสริมสร้างความเขม้ แขง็

ในแหล่งเรียนรู้ 2,250 คน/ เรียนรู้เพื่อแกป้ ัญหาและ เรียนรู้ ตาบลละไม่นอ้ ยกวา่ ใหก้ บั ชุมชนโดยมีแหล่ง

ตาบล พฒั นาคุณภาพชีวิตและ 2,250 คน เรี ยนรู้ในชุมชนเป็ นกลไกใน

เสริมสร้างความเขม้ แขง็ การจดั การเรียนรู้

ใหก้ บั ชุมชนโดยมีแหล่ง

เรี ยนรู้ในชุมชนเป็ น

กลไกในการจดั การ

เรียนรู้

สรุปผลการปฎิบตั ิงานรอบ ๖ เดือน ประจาปี งบประมาณ 2565 ๓๐

๗. ระยะเวลาดาเนินโครงการ
๘. งบประมาณท่ีไดร้ ับจดั สรรท้งั หมด : ไม่มี บาท และงบประมาณท่ีใชไ้ ป ไมม่ ี บาท
๙. พ้ืนที่ดาเนินงานของโครงการ

- กศน.ตาบลในเขตอาเภอวาปี ปทุม ท้งั ๑5 แห่ง
๑๐. ปัญหาอุปสรรค และขอ้ เสนอแนะของโครงการ

ปัญหาอปุ สรรค
บางคร้ังหนงั สือพมิ พไ์ ม่เป็นปัจจุบนั ในการบริการกบั กลุ่มเป้าหมาย

ข้อเสนอแนะ -

สรุปผลการปฎิบตั ิงานรอบ ๖ เดือน ประจาปี งบประมาณ 2565 ๓๑

๑. ชื่อหน่วยงาน/สถานศึกษา : ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอวาปี ปทุม

๒. ช่ือโครงการ : โครงการส่งเสริมบา้ นหนงั สือชุมชน

๓. โครงการทดี่ าเนินการ สอดคล้องตามจุดเน้นนโยบาย กศน. และยุทธศาสตร์พฒั นาประเทศ

ยุทธศาสตร์ที่ ๓ ด้านการพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพคนให้มคี ุณภาพ
ขอ้ ท่ี ๔. เพ่มิ การอา่ นของประชาชน โดยการจดั กิจกรรมการส่งเสริมการอ่านในรูปแบบต่างๆ เช่น อาสาสมคั ร
ส่งเสริมการอา่ น หอ้ งสมุดประชาชน บา้ นหนงั สือชุมชน หอ้ งสมุดเคลื่อนที่สาหรับชาวตลาด ตามพระราชดาริของ
พระบาทสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี เพอื่ ใหป้ ระชาชนมีความสามารถในระดบั อ่านคล่อง

เขา้ ใจความ คิดวเิ คราะห์พ้นื ฐานและสามารถรับรู้ขอ้ มูลข่าวสารที่ถูกตอ้ งและทนั เหตุการณ์ รวมท้งั นาความรู้ท่ีไดร้ ับ
ไปใชป้ ระโยชนใ์ นการปฏิบตั ิจริง

๔.วตั ถุประสงค์

๑. เพ่ือส่งเสริมสนับสนุนให้ประชาชนผูด้ ้อย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษา ได้รับโอกาสทาง

การศึกษา ในรูปแบบการศึกษาตามอธั ยาศยั ใหก้ บั ท่ีมีคุณภาพ อยา่ งทวั่ ถึง และเทา่ เทียมกนั
๒. เพื่อส่งเสริมใหช้ ุมชนมีส่วนร่วมในการจดั กิจกรรมของชุมชนในรูปแบบบา้ นหนงั สือชุมชน

๕. กจิ กรรมทด่ี าเนินงาน

๑. สารวจและการเตรียมความพร้อมบา้ นหนงั สือชุมชน

๒. จดั ต้งั บา้ นหนงั สือชุมชนจานวน 137 แห่ง
๓. หมุนเวยี นสื่อจากหอ้ งสมุดประชาชน กศน.ตาบล สู่บา้ นหนงั สือชุมชน

๔. จดั กิจกรรมส่งเสริมการอ่านในบา้ นหนงั สือชุมชน

๖. แผน/ผลการดาเนินงานตามเป้าหมายโครงการท้งั ในเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ

แผน ผล

เชิงปริมาณ เชิงคุณภาพ เชิงประมาณ เชิงคุณภาพ

๑.จดั ต้งั บา้ นหนงั สือ ๑. ครู กศน.ตาบล ๑. จดั ต้งั บา้ นหนงั สือ ๑. ครู กศน.ตาบล ครู ศรช.

ชุมชนที่ กศน.อาเภอวาปี ครู ศรช. เจา้ ของบา้ น ชุมชนท่ี กศน.อาเภอวาปี เจา้ ของบา้ นหนงั สือชุมชนและ

ปทุม รับผดิ ชอบจานวน หนงั สือชุมชนและ ปทุมรับผดิ ชอบจานวน อาสาสมคั รส่งเสริมการอ่าน

128แห่ง อาสาสมคั รส่งเสริมการ 137แห่ง เตรียมบา้ นหนงั สือชุมชนให้

๒.นกั ศึกษาและ อ่าน เตรียมบา้ นหนงั สือ ๒. นกั ศึกษาและ เกิดความพร้อมในการจดั

ประชาชนในชุมชนไปใช้ ชุมชนใหเ้ กิดความ ประชาชนในชุมชนไปใช้ กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน

บริการบา้ นหนงั สือ พร้อมในการจดั บริการบา้ นหนงั สือชุมชน ไดร้ ้อยละ ๘๐

ชุมชนจานวน 150 คน/ กิจกรรมส่งเสริมการ จานวน 150

ตาบล อ่าน คน/ตาบล

สรุปผลการปฎิบตั ิงานรอบ ๖ เดือน ประจาปี งบประมาณ 2565 ๓๒
๗. ระยะเวลาดาเนินโครงการ : ๑ ตุลาคม ๒๕๖๔ – ๓๐ กนั ยายน 256๕
๘. งบประมาณทไ่ี ด้รับจัดสรรท้งั หมด : (-ไมม่ ี-) บาท และงบประมาณที่ใชไ้ ป (-ไม่มี-) บาท
๙. พืน้ ทดี่ าเนินงานของโครงการ

๑. กศน.ตาบลในเขตอาเภอวาปี ปทุม ท้งั ๑5 แห่ง

๒. บา้ นหนงั สือชุมชนในเขตอาเภอวาปี ปทุม จานวน 137 แห่ง

๑๐. ปัญหาอปุ สรรค และข้อเสนอแนะของโครงการ
ปัญหาอุปสรรค (-ไมม่ ี-)
ข้อเสนอแนะ (-ไม่มี-)

สรุปผลการปฎิบตั ิงานรอบ ๖ เดือน ประจาปี งบประมาณ 2565 ๓๓

๑. ช่ือหน่วยงาน/สถานศึกษา : ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอวาปี ปทุม

๒. ช่ือโครงการ : โครงการกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน กศน.อาเภอวาปี ปทุม

๓. โครงการทด่ี าเนินการ สอดคล้องตามจุดเน้นนโยบาย กศน. และยทุ ธศาสตร์พฒั นาประเทศ.

ยุทธศาสตร์ที่ ๓ ด้านการพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพคนให้มคี ุณภาพ

ขอ้ ท่ี ๔. เพม่ิ การอ่านของประชาชน โดยการจดั กิจกรรมการส่งเสริมการอา่ นในรูปแบบต่างๆ เช่น อาสาสมคั ร

ส่งเสริมการอ่าน หอ้ งสมุดประชาชน บา้ นหนงั สือชุมชน หอ้ งสมุดเคลื่อนท่ีสาหรับชาวตลาด ตามพระราชดาริของ

พระบาทสมเดจ็ พระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี เพ่อื ใหป้ ระชาชนมีความสามารถในระดบั อ่านคล่อง

เขา้ ใจความ คิดวเิ คราะห์พ้นื ฐานและสามารถรับรู้ขอ้ มูลข่าวสารท่ีถูกตอ้ งและทนั เหตุการณ์ รวมท้งั นาความรู้ที่ไดร้ ับ

ไปใชป้ ระโยชน์ในการปฏิบตั ิจริง

๔.วตั ถุประสงค์

๑. เพ่ือกระตุน้ ใหป้ ระชาชนในพ้นื ที่อาเภอวาปี ปทุม เห็นความสาคญั ของการอา่ น

๒. เพอ่ื ใหป้ ระชาชนในพ้ืนท่ีอาเภอวาปี ปทุม อ่านหนงั สือมากยง่ิ ข้ึน

๕. กจิ กรรมทดี่ าเนินงาน

๑. กศน.อาเภอวาปี ปทุม จดั อบรมบุคลากร อาสาสมคั รส่งเสริมการอา่ นบา้ นหนงั สือชุมชน ใหม้ ี

ความรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกบั ทิศทางการอา่ นของประชาชนและแนวทางในการจดั กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน

๒. กศน.อาเภอวาปี ปทุม จดั กิจกรรมส่งเสริมการอ่านในหอ้ งสมุดเพื่อกระตุน้ ใหน้ กั ศึกษาและประชาชน

ทว่ั ไปใหต้ ระหนกั และเห็นความสาคญั ของการอา่ น

๓. กศน.อาเภอวาปี ปทุม จดั กิจกรรมส่งเสริมการอา่ นในรูป การใชบ้ ริการห้องสมุดประชาชน การเรียนรู้

ภาษาต่างประเทศ การจดั กิจกรรม ส่งเสริมการอ่านใน กศน.ตาบล

๔. โครงการห้องสมุดเคล่ือนท่ีสู่ชุมชน ตาบลละ ๑ คร้ัง ต่อ เดือน

๖. แผน/ผลการดาเนินงานตามเป้าหมายโครงการท้ังในเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ

แผน ผล

เชิงปริมาณ เชิงคุณภาพ เชิงประมาณ เชิงคุณภาพ

๑.หอ้ งสมุดประชาชน - ประชาชนในพ้ืนที่ ๑. ประชาชนในพ้นื ที่ - ประชาชนในพ้นื ท่ีอาเภอ

จานวน ๑ แห่ง มีผใู้ ชผ้ บู้ ริการอยา่ ง อาเภอวาปี ปทุม เห็น อาเภอวาปี ปทุม ร้อยละ วาปี ปทุมมีวฒั นธรรมใน

นอ้ ย ๓๐ คน/วนั ความสาคญั ของการ ๘๐ เห็นความสาคญั ของ การอา่ นหนงั สือท่ีเปล่ียน

๒.กศน.ตาบล จดั กิจกรรม อ่านและอ่านหนงั สือ การอา่ นมากยง่ิ ข้ึน ไป คือใหค้ วามสาคญั

ส่งเสริมการอ่าน ตาบลละ ๗๕ คน เพ่มิ มากข้ึน ๒. ประชาชนในพ้นื ท่ี กบั การอา่ นมากข้ึน

๓. โครงการห้องสมุดเคล่ือนที่สู่ อาเภอวาปี ปทุมร้อยละ

ชุมชน ตาบลละ ๑ คร้ัง ต่อ/เดือน ๘๐ อา่ นหนงั สือเพ่มิ ข้ึน

๔.จดั กิจกรรมส่งเสริมการ

อ่านในห้องสมุดประชาชน

อาเภอวาปี ปทุม เดือนละ ๑ คร้ัง

สรุปผลการปฎิบตั ิงานรอบ ๖ เดือน ประจาปี งบประมาณ 2565 ๓๔

๗. ระยะเวลาดาเนินโครงการ : ๑ ตุลาคม ๒๕๖๔ – ๓๐ กนั ยายน 256๕
๘. งบประมาณทไ่ี ด้รับจัดสรรท้งั หมด : (-ไม่มี-) บาท และงบประมาณท่ีใชไ้ ป (-ไม่มี-) บาท
๙. พืน้ ทดี่ าเนินงานของโครงการ

๑. หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอวาปี ปทุม
๒. กศน.ตาบลในเขตอาเภอวาปี ปทุม ท้งั 15 แห่ง
๓. บา้ นหนงั สือชุมชนที่รับผดิ ชอบจานวน 133 แห่ง
๑๐. ปัญหาอุปสรรค และขอ้ เสนอแนะของโครงการ (ระบุแยกเป็นขอ้ ๆ ใหช้ ดั เจนพอสงั เขป
ปัญหาอปุ สรรค (-ไมม่ ี-)
ข้อเสนอแนะ (-ไม่มี-)

สรุปผลการปฎิบตั ิงานรอบ ๖ เดอื น ประจำปีงบประมำณ 2565 ๓๕

งานตามนโยบายเร่งด่วน

๑. งานการจดั กิจกรรมการศึกษาตลอดชีวิตเพ่ือป้องกนั ภาวะซึมเศร้าและส่งเสริมภาวะพฤฒิพลงั
๒. งานนโยบายการเขา้ ถึงทางการศึกษาสาหรับคนพิการ ผดู้ อ้ ยโอกาสและผเู้ รียนที่มีความตอ้ งการจาเป็นพิเศษ

ท้งั ในและนอกระบบการศึกษา
๓. โครงการนโยบาย “พานอ้ งกลบั มาเรียน” กระทรวงศึกษาธิการ
๔. โครงการจิตอาสาทาความดีดว้ ยหวั ใจ
๕.โครงการใหค้ วามช่วยเหลือบรรเทาภาระคา่ ใชจ้ ่ายดา้ นการศึกษาในช่วงการแพร่ระบาดของโควทิ -๑๙
๖.โครงการขบั เคลื่อนกิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตย
๗.ร่วมโครงการภาษาต่างประเทศเพ่อื การส่ือสารดา้ นอาชีพ
๘. โครงการสถานศึกษาสีขาว
๙. กศน.ตาบลตน้ แบบ ๕ ดี พรีเม่ียม
๑๐. การประเมินคดั เลือกผลิตภณั ฑส์ ินคา้ /บริการ กศน.ดีเด่นและกศน.พรีเม่ียม

สรุปผลการปฎบิ ตั งิ านรอบ ๖ เดอื น ประจำปงี บประมำณ 2565 ๓๖

โครงการอบรมภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ

วนั ท่ี ๑๗ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๔
ณ ห้องประชุม กศน.อาเภอวาปี ปทุม จังหวดั มหาสารคาม

๑. บทนา

ปัจจุบนั ภาษาองั กฤษมีความจาเป็นต่อการติดต่อส่ือสารในโลกแห่งขอ้ มูลข่าวสารซ่ึงมีความเจริญกา้ วหนา้
และพฒั นาอยา่ งรวดเร็วทาใหก้ ารส่ือสารผา่ นช่องทางต่างๆสามารถทาไดอ้ ยา่ งง่ายดายโดยใชภ้ าษาองั กฤษเป็น
สื่อกลาง ดงั น้นั การพฒั นาศกั ยภาพในการติดต่อส่ือสารดว้ ยภาษาองั กฤษจึงมีความสาคญั ต่อบุคลากรภายใน
หน่วยงานและประชาชนเพอ่ื ใหก้ า้ วทนั ตอ่ การเปลี่ยนแปลงของประชาคมโลกและเป็นปัจจยั เก้ือหนุนใหป้ ระชาชน
มีความพร้อมในการพฒั นาขีดความสามารถทางดา้ นทกั ษะภาษาองั กฤษในระดบั ท่ีสามารถติดตอ่ ส่ือสารเพ่ือการ
ประกอบอาชีพได้

ท้งั น้ีจากการอา้ งอิงตามกฎบตั รอาเซียนมาตราที่ ๓๔ ระบุให้ใชภ้ าษาทางานของอาเซียนคือภาษาองั กฤษ
(Theworking language of ASEAN shall be English) ซ่ึงหมายความวา่ ประชาชนใน ๑๐ ประเทศอาเซียนจะตอ้ งใช้
ภาษาองั กฤษมากข้ึนนอกเหนือจากการใชภ้ าษาประจาชาติหรือภาษาประจาทอ้ งถ่ินของตนเองจึงเป็ นสิ่งท่ีน่าเป็ น
ห่วงคือปัญหาในเรื่องทกั ษะทางภาษาต่างประเทศของคนไทยจากผลสารวจของสานกั ต่างๆลว้ นแต่ช้ีชดั ตรงกนั วา่
“ภาษาองั กฤษ” ของเราสาเพื่อนบา้ นในอาเซียนไม่ไดแ้ ละอยูใ่ น “ระดบั ต่ามาก” โดยหากมองไปท่ีพ้ืนฐานทางภาษา
ในบรรดาทกั ษะท้งั ๔ ดา้ นผเู้ รียนชาวไทยโดยมากจะมีปัญหาดา้ นการพูดและการฟังอนั เป็ นทกั ษะพ้ืนฐานในการ
ส่ือสารระหว่างกัน เพ่ือให้การดาเนินงานเป็ นไปตามวตั ถุประสงค์และเป็ นไปตามเจตนารมณ์ดงั กล่าว ศูนย์
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอวาปี ปทุม จึงไดจ้ ดั โครงการภาษาองั กฤษเพื่อการส่ือสารดา้ น
อาชีพข้ึนเพ่ือฝึ กอบรมภาษาองั กฤษเพื่อการสื่อสารดา้ นอาชีพให้กบั ประชาชนในพ้ืนท่ีของสถานศึกษา และเพ่ือให้
ประชาชนกลุ่มเป้ าหมายท่ีผ่านการอบรมตามโครงการค่ายขยายโอกาสทางการศึกษาและการเรี ยนรู ้ ตลอดชี วิต
กิจกรรมภาษาองั กฤษเพื่อการสื่อสารดา้ นอาชีพสามารถนาความรู้ท่ีไดร้ ับไปประยุกตใ์ ชใ้ นการประกอบอาชีพและ
ดาเนินชีวติ ประจาวนั ไดต้ ่อไป

๒. วตั ถุประสงค์
๑. เพอื่ ฝึกอบรมภาษาองั กฤษในการส่ือสารดา้ นอาชีพใหก้ บั ประชาชนกลุ่มอาชีพในอาเภอวาปี ปทุม
๒. เพือ่ ใหป้ ระชาชนกลุ่มเป้าหมายมีความรู้พ้ืนฐานภาษาองั กฤษเพ่ือการส่ือสารดา้ นอาชีพและสามารถนาไป

ประยกุ ตใ์ ชใ้ นการดาเนินชีวติ

สรปุ ผลการปฎบิ ตั ิงานรอบ ๖ เดอื น ประจำปงี บประมำณ 2565 ๓๗

๓. เป้าหมาย

เชิงปริมาณ ประชาชนทว่ั ไปในอาเภอวาปี ปทุม ท้งั ๘ ตาบล จานวน ๘ คน
- ร้อยละ ๙๐ ของกลุ่มเป้าหมายท่ีผา่ นการอบรมตามโครงการค่ายขยายโอกาสทางการศึกษาและ

การเรียนรู้ตลอดชีวติ กิจกรรมภาษาองั กฤษเพ่อื การส่ือสารดา้ นอาชีพสามารถนาความรู้ที่ไดร้ ับไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นการ
ประกอบอาชีพ และดาเนินชีวติ ประจาวนั ได้
๔. ข้นั ตอนและวธิ ีการดาเนินงาน

ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอวาปี ปทุม ดาเนินการรายงานผลการจดั
โครงการอบรมภาษาต่างประเทศเพือ่ การสื่อสารดา้ นอาชีพ ดงั น้ี
ข้นั ตอนการดาเนินงาน

๑. เสนอโครงการ
๒. ประชุมช้ีแจง
๓. วางแผนการดาเนินงาน
๔. ดาเนินการตามแผน
๕. สรุป ประเมินผล รายงานผล
จากขอ้ มูลดงั กล่าวผจู้ ดั ทาไดน้ ามาเป็นขอ้ มูลและแนวทางในการรายงานผลการจดั โครงการอบรม
ภาษาตา่ งประเทศเพ่อื การส่ือสารดา้ นอาชีพ ข้ึน ตามข้นั ตอน และวธิ ีการตามกระบวนการทางานของ PDCA ดงั น้ี
๑ ข้นั วางแผน (P:Plan)
๑. ประชุมรับนโยบายจากผบู้ ริหาร บุคลากร กศน.อาเภอวาปี ปทุม ร่วมวางแผน กาหนดกลุ่มเป้าหมายและหา

แนวทางการจดั กิจกรรม ตลอดจนทาความเขา้ ใจในการนากลุ่มเป้าหมาย เขา้ ร่วมกิจกรรม และการรายงานผลการจดั

อบรมโครงการอบรมภาษาต่างประเทศเพ่ือการสื่อสารดา้ นอาชีพ และจดั เตรียม งบประมาณ สื่อ วสั ดุ เพอ่ื อานวย

ความสะดวก และใหผ้ เู้ รียนไดร้ ับประโยชนใ์ นการร่วมกิจกรรมคร้ังน้ีใหม้ ากที่สุด

๒. กาหนดกลุ่มเป้าหมาย ประชาชนทว่ั ไป ๘ คน ในวนั ที่ ๑๗ พฤศจิกายน ๒๕๖๔
๓. สถานที่จดั กิจกรรม
หอ้ งประชุม กศน.อาเภอวาปี ปทุม โดยมีผเู้ ขา้ ร่วมการอบรมจานวน ๘ คน ประกอบดว้ ยประชาชนทวั่ ไป

๘ ตาบลดงั น้ี
-กศน.ตาบลขามป้อม
-กศน.ตาบลโคกสีทองหลาง
-กศน.ตาบลดงใหญ่
-กศน.ตาบลหนองไฮ
-กศน.ตาบลนาขา่
-กศน.ตาบลหนองแสน
-กศน.ตาบลหวาย
-กศน.ตาบลเสือโกก้

สรปุ ผลการปฎิบตั งิ านรอบ ๖ เดอื น ประจำปีงบประมำณ 2565 ๓๘

๔. วทิ ยากรให้ความรู้ บุคลากร กศน. ตามคาส่ังโครงการอบรมภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ /บรรยาย
ให้ความรู้/ฝึ กปฏิบตั ิ/บทบาสมมุติ/วทิ ยากรกระบวนการนันทนาการ โดย ครู กศน.ตาบลและครูประจาศูนย์การ
เรียนชุมชน ดังนี้

๔.๑ วทิ ยากรหลกั มีหน้าทเี่ ป็ นวทิ ยากรให้ความรู้แก่ผู้เข้าร่วมโครงการตามหลกั สูตรการจัดกจิ กรรม เพื่อให้

การดาเนินโครงการเป็ นไปด้วยความเรียบร้อย ประกอบด้วย

๑. นางสาวกนกพลอย มีชาญ ครู ศรช.

๒. นางสาวเกษราภรณ์ เมิกขว่ ง ครู ศรช.

๓. นางสาวกาญจนา แสงหวั ชา้ ง ครู ศรช.

๔. นางสาวปริยากร นาครัตน์ ครู ศรช.

๔.๒ พธิ ีกรดาเนินกจิ กรรมโครงการอบรมภาษาต่างประเทศเพ่ือการส่ือสารด้านอาชีพ มหี น้าทดี่ าเนิน

รายการการจัดกจิ กรรม เพ่ือให้การดาเนินโครงการเป็ นไปด้วยความเรียบร้อย ประกอบด้วย

๑. นางสาวมณนั ญา คาแพงศรี ครูผชู้ ่วย

๒. นางสุวภิ า เสนานนั ท์ ครู กศน.ตาบลขามป้อม

๔.๓ คณะทางานกจิ กรรมนันทนาการโครงการอบรมภาษาต่างประเทศเพ่ือการสื่อสารด้านอาชีพ มหี น้าที่

ดาเนินสร้างความบนั เทงิ และกจิ กรรมเคาะจังหวะ เพ่ือให้การดาเนินโครงการเป็ นไปด้วยความเรียบร้อย

ประกอบด้วย

๑. นายไกรวฒุ ิ คงแสนคา ครู กศน.ตาบลงวั บา

๒. นายระมุล สุธรรม ครู กศน.ตาบลหนองแสน

๓. นางกุหลาบ นาเจิมพลอย ครู กศน.ตาบลหนองทุ่ม

๔. นางสาวธนพร จนั ทร์ยาง ครู ศรช.

๕. นางสาวประจิตรา มหาประโพธ์ิ ครู ศรช.

๖. นางสาวศิรประภา หอมขจร ครู ศรช.

๗. นางสาวปณิชา ประปะวิสุทธ์ิ ครู ศรช.

วทิ ยากรให้ความรู้ เรื่อง
๑. การสนทนาภาษาองั กฤษเบ้ืองตน้ /สนทนาภาษาองั กฤษ
๒.การสนทนาภาษาองั กฤษดา้ นอาชีพ การซ้ือขายสินคา้ ในซุปเปอร์มาร์เก็ต/แสดงบทบาทสมมุติและ

สถานการณ์จริง
๕. งบประมาณประจาปี งบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ แผนงาน : ยทุ ธศาสตร์เพอ่ื สนบั สนุนดา้ นการพฒั นาและ
เสริมสร้างศกั ยภาพทรัพยากรมนุษย์ กิจกรรมภาษาต่างประเทศเพือ่ การสื่อสารดา้ นอาชีพ งบรายจ่ายอื่น
(คา่ ใชจ้ ่ายโครงการภาษาองั กฤษเพือ่ การสื่อสารดา้ นอาชีพ) รหสั งบประมาณ 2000235052700016
จานวนเงินท่ีจดั สรร ๙,๕๓0 บาท

สรปุ ผลการปฎบิ ตั ิงานรอบ ๖ เดอื น ประจำปงี บประมำณ 2565 ๓๙

๖. ระยะเวลา ๑ วนั จานวน ๖ ชวั่ โมง วนั ที่ดาเนินการ คือในวนั ที่ ๑๗ พฤศจิกายน ๒๕๖๔

๗. ครู กศน. /ครู ศรช.อาเภอวาปี ปทุม เป็นผปู้ ระสานงานหน่วยงานภาคีเครือขา่ ย

๘. แตง่ ต้งั คณะทางาน/คาสง่ั เพ่ือรับผดิ ชอบการดาเนินกิจกรรมร่วมกนั การปฏิบตั ิตามแผน (D:Do)
๑. วธิ ีการดาเนินงาน

ผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรม ประกอบดว้ ย ประชาชนทว่ั ไป ๘ คน

๒. รูปแบบการจดั กิจกรรม

๐๘.๐๐-๐๘.๓๐ น. ตรวจคดั กรองเช้ือไวรัสโควิด- ๑๙ และรับลงทะเบียนผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ

๐๘.๓๐-๐๙.๐๐ น. พธิ ีเปิ ดโครงการและบรรยายพเิ ศษ นางวมิ ลรัตน์ จนั ทร์ยาง ผอ.กศน. อาเภอวาปี ปทุม

๐๙.๐๐–๑๒.๐๐ น. ทดสอบก่อนเรียน โดยทีมวทิ ยากรแบ่งกลุ่มเป็น ฐานเรียนรู้ ๔ ฐาน ดงั น้ี
คาศพั ทด์ า้ นอาชีพน่ารู้ บทสนทนานาพาสู่อาชีพ ดนตรีหรรษา ท่องเท่ียวตลาดจาลอง

โดย นางสาวกนกพลอย มีชาญ วทิ ยากร
นางสาวเกษราภรณ์ เมิกขว่ ง วทิ ยากร

นางสาวกาญจนา แสงหวั ชา้ ง วทิ ยากร

นางสาวปริยากร นาครัตน์ วทิ ยากร
๑๓.๐๐-๑๕.๐๐ น. วทิ ยากรแบง่ กลุ่มเป็น ฐานเรียนรู้ ๔ ฐาน ดงั น้ี บทสนทาถามทางบอกทาง
ขยะแปลงร่างนาพาสู่อาชีพ หอ้ งสมุดนาพาสู่อาชีพ แปลงสาธิตหรรษา

โดย นางสาวกนกพลอย มีชาญ วทิ ยากร

นางสาวเกษราภรณ์ เมิกขว่ ง วทิ ยากร

นางสาวกาญจนา แสงหวั ชา้ ง วทิ ยากร

นางสาวปริยากร นาครัตน์ วทิ ยากร

กจิ กรรมนันทนาการ/เกม ครู กศน.ตาบลงวั บา

นายไกรวฒุ ิ คงแสนคา

นายระมุล สุธรรม ครู กศน.ตาบลหนองแสน
นางกหุ ลาบ นาเจิมพลอย ครู กศน.ตาบลหนองทุ่ม
นางสาวธนพร จนั ทร์ยาง ครู ศรช.

นางสาวประจิตรา มหาประโพธ์ิ ครู ศรช.

นางสาวศิรประภา หอมขจร ครู ศรช.
นางสาวปณิชา ประปะวสิ ุทธ์ิ ครู ศรช.
-ทดสอบหลงั เรียน / -พธิ ีปิ ด

สรปุ ผลการปฎบิ ตั ิงานรอบ ๖ เดอื น ประจำปงี บประมำณ 2565 ๔๐

๓.ข้นั ตรวจสอบ (C:Check)

๑. ประเมนิ ผล/ นิเทศ / ติดตาม /สรุปผล

ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการอบรมภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารดา้ นอาชีพ คณะนิเทศติดตามผล จากศูนย์

การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอวาปี ปทุม

1. นางวมิ ลรัตน์ จนั ทร์ยาง ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอวาปี ปทุม ประธานกรรมการ

2. นางสาวมนญั ญา คาแพงศรี ครูผชู้ ่วย รองประธาน

๓. นายวรพจน์ ธรรมศิริรักษ์ ครูผชู้ ่วย รองประธาน

๔. นางเกษร เมิกข่วง ครูอาสาสมคั ร ฯ กรรมการ

๕. นางเพียรพร ศรีสารคาม ครูอาสาสมคั รฯ กรรมการ

๖. นางสาวสุชวดี ชยั ศรี ครูอาสาสมคั รฯ กรรมการ

๗. นางบุญเลิง ศรีโงะ๊ ครูอาสาสมคั รฯ กรรมการและเลขานุการ

ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการอบรมภาษาตา่ งประเทศเพือ่ การส่ือสารดา้ นอาชีพ ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจในการจดั

กิจกรรม จานวน ๘ คน ไดว้ ิเคราะห์ขอ้ มูลและแปรความหมาย ตามลาดบั ดงั น้ี

๓. ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

๔. เกณฑ์การประเมินความพงึ พอใจกจิ กรรม

สรุปแบบประเมินความพงึ พอใจโครงการอบรมภาษาต่างประเทศเพื่อการส่ือสารดา้ นอาชีพ จากผเู้ ขา้ ร่วม

กิจกรรม กลุ่มเป้าหมาย จานวน ๘ คน

ตอนที่ ๑ ขอ้ มูลเก่ียวกบั สถานภาพของผรู้ ่วมโครงการอบรมภาษาต่างประเทศเพื่อการส่ือสารดา้ นอาชีพ

๑. เพศ ชาย จานวน ๓ คน หญิง จานวน ๕ คน

๒. อายุ ต่ากวา่ ๒๐ ปี จานวน - คน อายุ ๒๐ – ๓๐ ปี จานวน ๒ คน
อายุ ๓๑ - ๔๐ ปี จานวน ๑ คน อายุ ๔๑ – ๕๐ ปี จานวน ๒ คน
อายุ ๕๑ ปี ข้ึนไป จานวน ๓ คน

๓. ระดบั การศึกษา ระดบั ประถมศึกษา ๑ คน
ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ จานวน ๔ คน
ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย จานวน ๓ คน
สูงกวา่ มธั ยมศึกษา - คน

สรุปผลการปฎบิ ตั ิงานรอบ ๖ เดอื น ประจำปีงบประมำณ 2565 ๔๑

ตอนท่ี ๒ แบบสอบถามเก่ียวกบั ความคิดเห็นเกี่ยวกบั การเขา้ ร่วมกิจกรรมโครงการอบรมภาษาตา่ งประเทศเพื่อการ
ส่ือสารดา้ นอาชีพ

รายการ ระดบั ความคดิ เหน็
๑ เน้ือหาวชิ าท่ีจดั การเรียนรู้ตรงตามความตอ้ งการของทา่ น ๕ ๔ ๓ ๒๑
5 ๓ - --

๒ วทิ ยากรมีความรู้ความสามารถในการถ่ายความรู้ ๖ 2 - --

๓ วทิ ยากรมีความสามารถในการอธิบายเน้ือหา ๖ 2 - --

๔ เอกสารท่ีใชป้ ระกอบการฝึ กอบรม ๗ ๑ - --

๕ ความเหมะสมของสื่อ/อุปกรณ์ที่ใชก้ ารฝึกอบรม ๕๓ - --

๖ ทา่ นไดร้ ับความรู้และสามารถฝึกทกั ษะไดต้ ามที่คาดหวงั ๖ 2 - --

๗ ความรู้และทกั ษะที่ไดร้ ับ สามารถนาไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวติ ประจาวนั ได้ ๗ ๑ - --

๘ ความเหมาะสมของสถานท่ี ๗ ๑ - --

๙ ทา่ นไดร้ ับโอกาสในการเรียนรู้เท่าเทียมกนั เพียงใด ๕๓ - --

๑๐ ความเหมาะสมของระยะเวลาท่ีใชใ้ นการอบรม ๖ ๒ - --

๑๑ โดยภาพรวมท่านมีความพึงพอใจในกระบวนการ/ข้นั ตอนของการฝึ กอบรมในคร้ัง ๗ ๑ - - -

น้ี

สรุป จากตารางแสดงวา่ ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการอบรมภาษาต่างประเทศเพ่ือการส่ือสารดา้ นอาชีพ มีความคิดเห็น
ในการเขา้ ร่วมกิจกรรมโครงการอบรมภาษาตา่ งประเทศเพ่ือการส่ือสารดา้ นอาชีพ โดยรวมอยใู่ นระดบั ดีมาก โดย
เรียงลาดบั มากไปหานอ้ ยไดด้ งั น้ี

อนั ดบั ท่ี ๑ ขอ้ ๒ วทิ ยากรมีความรู้ความสามารถในการถ่ายความรู้
อนั ดบั ที่ ๒ ขอ้ ๓ วทิ ยากรมีความสามารถในการอธิบายเน้ือหา
อนั ดบั ที่ ๓ ขอ้ ๕ ความเหมะสมของสื่อ/อุปกรณ์ท่ีใชก้ ารฝึกอบรม

๔. ข้นั ดาเนินงานให้เหมาะสม (A:Action)
การจดั กิจกรรมโครงการอบรมภาษาต่างประเทศเพ่อื การสื่อสารดา้ นอาชีพ คร้ังน้ีเป็ นไปตามวตั ถุประสงค์ ตาม

แผนท่ีกาหนดและไดน้ าปัญหาและขอ้ บกพร่องท่ีเกิดข้ึนมาปรับปรุงแกไ้ ข ใหก้ ิจกรรมเหมาะสม
กบั ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ โดยการประชุมปรึกษาหารือผบู้ ริหารสถานศึกษาเป็นระยะๆ ตลอดการจดั กิจกรรม

โครงการอบรมภาษาตา่ งประเทศเพือ่ การสื่อสารดา้ นอาชีพ

สรปุ ผลการปฎิบตั ิงานรอบ ๖ เดอื น ประจำปงี บประมำณ 2565 ๔๒

ผลทไี่ ด้รับ
๑ กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความเขา้ ใจภาษาองั กฤษเพื่อการสื่อสารดา้ นอาชีพ
๒ กลุ่มเป้าหมายที่เขา้ ร่วมฝึกอบรมสามารถนาความรู้ท่ีไดร้ ับไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นการประกอบอาชีพ และ

ดาเนินชีวติ ประจาวนั ได้

ปัญหา /อุปสรรคในการดาเนินงาน

- ผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรมโครงการอบรมภาษาต่างประเทศเพ่ือการส่ือสารดา้ นอาชีพ มีอายทุ ่ีแตกต่างกนั และการ
ส่ือสารในการรับความรู้ก็จะแตกตา่ งกนั ดว้ ย และการถ่ายทอดสู่ชุมชนอาจจะตอ้ งใชร้ ะยะเวลาพอสมควร
แนวทางแก้ไขปัญหา

-สร้างกระบวนการเรียนรู้ใหก้ บั ผเู้ ขา้ รับการอบรมท่ีครอบคลุมทุกช่วงวยั
ข้อเสนอแนะในการจัดกจิ กรรม

- การจดั กิจกรรมควรใหค้ วามรู้กบั ประชาชนอยา่ งต่อเนื่อง และใหก้ ลุ่มเป้าหมายมีส่วนร่วมในกิจกรรม ให้

มีกิจกรรมกลุ่ม ท่ีชดั เจน เพ่ือจะไดม้ ีความรู้ความเขา้ ใจ และต่อยอดและขยายผลความรู้ลงสู่ชุมชน

สรุปผลการปฎบิ ตั งิ านรอบ ๖ เดอื น ประจำปีงบประมำณ 2565 ๔๓

ภาพกจิ กรรม
โครงการอบรมภาษาต่างประเทศเพ่อื การสือ่ สารด้านอาชีพ

วันที่ ๑๗ พฤศจิกายน ๒๕๖๔

ณ หอ้ งประชมุ กศน.อาเภอวาปีปทุม จงั หวดั มหาสารคาม

กจิ กรรมนนั ทนาการโดย ทมี นนั ทนาการ กศน.อาเภอวาปีปทุม ร่วมกบั ผูเ้ ขำ้ รว่ มโครงกำรอบรมภำษำต่ำงประเทศ
เพอื่ กำรสอ่ื สำรด้ำนอำชพี

สรปุ ผลการปฎบิ ตั งิ านรอบ ๖ เดอื น ประจำปงี บประมำณ 2565 ๔๔

ภาพกิจกรรม
โครงการอบรมภาษาตา่ งประเทศเพอ่ื การสอ่ื สารด้านอาชพี

วนั ที่ ๑๗ พฤศจิกายน ๒๕๖๔

ณ ห้องประชุม กศน.อาเภอวาปีปทุม จงั หวัดมหาสารคาม

ฐานที่ ๑ คาศพั ท์ดา้ นอาชพี นา่ รู้
วิทยากรความรโู้ ดย นางสาวกนกพลอย มีชาญ ครู ศรช.บา้ นโนนงิว้ กศน.ตาบลขามป้อม

ฐานท่ี ๒ บทสนทนานาพาส่อู าชพี
วทิ ยากรความรโู้ ดย นางสาวเกษราภรณ์ เมกิ ข่วง ครู ศรช.บ้านโคกช้าง กศน.ตาบลแคน

สรุปผลการปฎบิ ตั งิ านรอบ ๖ เดอื น ประจำปงี บประมำณ 2565 ๔๕

โครงการอบรมภาษาต่างประเทศเพ่อื การสือ่ สารดา้ นอาชีพ

วนั ที่ ๑๗ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๔
ณ ห้องประชมุ กศน.อาเภอวาปีปทุม จงั หวัดมหาสารคาม

นางวมิ ลรัตน์ จันทร์ยาง ผอ.กศน.อาเภอวาปปี ทมุ
ใหเ้ กยี รตใิ นพิธีปดิ โครงการและถา่ ยภาพร่วมกบั ผ้เู ขา้ ร่วมโครงการกำรอบรมภำษำต่ำงประเทศเพ่อื กำรส่ือสำรดำ้ น

อำชีพ ณ ห้องประชุม กศน.อำเภอวำปปี ทมุ

สรปุ ผลการปฎิบตั ิงานรอบ ๖ เดอื น ประจำปงี บประมำณ 2565 ๔๖

รายงานผลการการจัดกจิ กรรมโครงการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวติ
เพ่ือคงสมรรถนะทางกาย จิต และสมองผู้สูงอายุผ้สู ูงอายุ
วนั ที่ ๒๔ กุมภาพนั ธ์ ๒๕๖๕ ณ บ้านหนองคึม ตาบลหนองไฮ อาเภอวาปี ปทุม

จังหวดั มหาสารคาม

๑. ช่ือโครงการ โครงการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวติ เพื่อคงสมรรถนะทางกาย จิต และสมอง
ผ้สู ูงอายุผู้สูงอายุ
๒. สอดคล้องกบั จุดเน้นการดาเนินงาน กศน. ตามยุทธศาสตร์กระทรวงศึกษาธิการข้อท่ี ๓ ยุทธศาสตร์
ด้านการพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพคนให้มคี ุณภาพ
๓.หลกั การและเหตุผล

การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างประชากรของประเทศไทย ทาใหป้ ระชากรในวยั ผสู้ ูงอายเุ พิ่มข้ึนประกอบกบั
การเปลี่ยนแปลงทางดา้ นเศรษฐกิจและสังคม มีผลใหล้ กั ษณะครอบครัวไทยเปลี่ยนจากครอบครัวขยาย ไปสู่
ครอบครัวเด่ียว ความสมั พนั ธ์ระหวา่ งสมาชิกในครอบครัวลดลง จานวนผทู้ ี่จะทาหนา้ ท่ีดูแลผสู้ ูงอายใุ นครอบครัว
ลดลง มีเวลาใหผ้ สู้ ูงอายลุ ดลง ขาดการใหค้ วามรักและความอบอุ่น ผสู้ ูงอายจุ ึงถูกทอดทิง้ ใหอ้ ยโู่ ดดเด่ียว ดาเนินชีวติ
เพียงลาพงั จากสภาพสงั คมทเ่ี ปล่ียนแปลงไป ทาใหผ้ สู้ ูงอายตุ อ้ งเผชิญกบั ปัญหาในการปรับตวั เพอ่ื ใหส้ อดคลอ้ งกบั
สังคมในปัจจุบนั ท้งั ในดา้ นความคิด ความเขา้ ใจ และคา่ นิยมตา่ งๆ ซ่ึงก่อใหผ้ สู้ ูงอายเุ กิดความนอ้ ยใจ ความเครียด
ความคบั ขอ้ งใจ แยกตวั ออกจากสังคม ขาดสัมพนั ธภาพกบั สมาชิกในครอบครัว ทอ้ แทแ้ ละเบื่อหน่ายในชีวติ
ประกอบกบั วยั สูงอายเุ ป็นวยั ท่ีตอ้ งเผชิญกบั รูปแบบการดาเนินชีวติ แบบใหม่ ตอ้ งออกจากงาน มีรายไดล้ ดลง ภาวะ
สุขภาพเส่ือมลง มีโรคทางกายเพม่ิ มากข้ึน มีสารชีวเคมีและฮอร์โมนลดลง การสูญเสีย ส่ิงสาคญั ของชีวติ เช่น การ
สูญเสียคู่ชีวติ เพราะตายจาก การสูญเสียบุตรเพราะแยกไปมีครอบครัว คุณค่าในตนเองลดลงจนเกิดความรู้สึกสิ้น
หวงั แยกตวั ออกจากสงั คม เป็นผลใหเ้ กิดความผดิ ปกติทางจิตใจที่รุนแรงและอาจเป็นอนั ตรายต่อชีวติ ได้

ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอวาปี ปทุม ส่งเสริมสนบั สนุนพฒั นาคุณภาพ
ชีวติ ผสู้ ูงอายเุ พ่ือใหผ้ สู้ ูงอายดุ ารงชีวิตอยใู่ นสงั คมไดอ้ ยา่ งมีความสุข มีคุณค่า และมีศกั ด์ิศรี สามารถเขา้ ถึงขอ้ มูล
ข่าวสารในช่องทางที่ทนั สมยั ไดอ้ ยา่ งรวดเร็ว มีโอกาสไดเ้ รียนรู้ตามอธั ยาศยั และทากิจกรรมสร้างสรรคส์ ่งผลให้
ผสู้ ูงอายคุ งความแขง็ แรงของร่างกายไวใ้ หน้ านท่ีสุด และไมเ่ ป็นภาระครอบครัวและชุมชน นอกจากน้ีผสู้ ูงอายยุ งั
สามารถสร้างคุณคา่ ตอ่ สังคมและเศรษฐกิจโดยภาพรวมอีกดว้ ย ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั
อาเภอวาปี ปทุม ไดเ้ ล็งเห็นถึงความสาคญั ในของปัญหาดงั กล่าวจึงไดจ้ ดั โครงการจดั และส่งเสริมการจดั การศึกษา
ตลอดชีวติ เพอ่ื คงสมรรถนะทางกาย จิต และสมองผสู้ ูงอายุ ข้ึน
๔. วตั ถุประสงค์

๑. เพอ่ื ส่งเสริมการดูแลสุขภาพกายและจิตใจของผสู้ ูงอายเุ พอ่ื ส่งเสริมการดูแลสุขภาพกายและจิตใจของผสู้ ูงอายุ
๒. เพอ่ื ฝึกอบรมใหค้ วามรู้เก่ียวกบั การดูแลสุขภาพและการออกกาลงั กาย
๓. เพ่ือใหผ้ สู้ ูงอายเุ ห็นความสาคญั ในการดูแลสุขภาพของตนเอง

สรุปผลการปฎิบตั งิ านรอบ ๖ เดือน ประจาปี งบประมาณ ๒๕๖๕ ๔๗

๕. เป้าหมาย
๕.๑ เชิงปริมาณ
- ประชาชนผสู้ ูงอายุ กลุ่มติดสงั คม บา้ นหนองคึม ตาบลหนองไฮ อาเภอวาปี ปทุม จานวน ๕๐ คน รวม

ท้งั สิ้น จานวน ๕๐ คน
๕.๒ เชิงคุณภาพ
กลุ่มเป้าหมาย ผสู้ ูงอายมุ ีความรู้เก่ียวกบั การดูแลสุขภาพและการออกกาลงั กาย เห็นความสาคญั ในการดูแล

สุขภาพของตนเองและผสู้ ูงอายไุ ดพ้ บปะสังสรรคแ์ ละแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหวา่ งผสู้ ูงอายใุ นกลุ่มวยั เดียวกนั และ
สามารถผอ่ นคลายความตึงเครียดและมีสุขภาพจิตที่ดีข้ึน

๖. ระยะเวลาดาเนินการ จานวน ๑ วนั
วนั ที่ ๒๔ กุมภาพนั ธ์ ๒๕๖๕

๗. ข้นั ตอนและวธิ ีการดาเนินงาน
กศน.ตาบลหนองไฮ สังกดั ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอวาปี ปทุม

ไดด้ าเนินการจดั กิจกรรมโครงการอบรมส่งเสริมและพฒั นาคุณภาพชีวติ ผสู้ ูงอายุ ใหก้ ลุ่มเป้าหมายไดร้ ับมีความรู้
ความเขา้ ใจ เก่ียวกบั การดูแลสุขภาพและการออกกาลงั กาย เห็นความสาคญั ในการดูแลสุขภาพของตนเองและมีการ
เตรียมความพร้อมเขา้ สู่สังคมผสู้ ูงอายุ และผสู้ ูงอายไุ ดพ้ บปะสังสรรคแ์ ละแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหวา่ งผสู้ ูงอายใุ น
กลุ่มวยั เดียวกนั และ สามารถผอ่ นคลายความตึงเครียดและมีสุขภาพจิตที่ดีข้ึนตามลาดบั

จากขอ้ มูลดงั กล่าวผจู้ ดั ทาไดน้ ามาเป็นขอ้ มูลและแนวทางในการจดั กิจกรรมโครงการอบรมส่งเสริมและ
พฒั นาคุณภาพชีวิตผสู้ ูงอายุ ตามข้นั ตอน และวธิ ีการตามกระบวนการทางานของ PDCA ดงั น้ี
ข้นั วางแผน (P:Plan)

๑. ประชุมรับนโยบายจากผบู้ ริหาร ร่วมวางแผน กาหนดกลุ่มเป้าหมายและหาแนวทางการจดั กิจกรรมกบั
คณะครู บุคลากร กศน.อาเภอวาปี ปทุม ตลอดจนทาความเขา้ ใจในการนากลุ่มเป้าหมาย เขา้ ร่วมโครงการจดั
กระบวนการเรียนรู้การดูแลสุขภาพผสู้ ูงอายุ และจดั เตรียม งบประมาณ ส่ือ วสั ดุ เพื่ออานวยความสะดวก และให้
ผเู้ รียนไดร้ ับประโยชน์ในการร่วมกิจกรรมคร้ังน้ีใหม้ ากที่สุด

๒. กาหนดกลุ่มเป้าหมาย

- ประชาชนทวั่ ไป บา้ นหนองคึม ตาบลหนองไฮ อาเภอวาปี ปทุม จานวน ๕๐ คน รวมท้งั สิ้น จานวน ๕๐ คน

๓. สถานท่ีดาเนินกิจกรรม ในพ้ืนที่ ตาบลหนองไฮ อาเภอวาปี ปทุม จงั หวดั มหาสารคาม

- กศน.ตาบลหนองไฮ สถานที่ ณ บา้ นหนองคึม หมูท่ ่ี ๑๗ ตาบลหนองไฮ
๔. วทิ ยากร คณะวทิ ยากรจากครู กศน. ตาบลหนองไฮ
๑. กศน.ตาบลหนองไฮ

๑.นาระเบียบ หาญสุวรรณ ครู กศน.ตาบลหนองไฮ
๒.นายสราวธุ ศรีวงษญ์ าติดี ครูประจาศูนยก์ ารเรียนชุมชนบา้ นหนองคูมว่ ง

สรุปผลการปฎิบตั งิ านรอบ ๖ เดือน ประจาปี งบประมาณ ๒๕๖๕ ๔๘

ใหค้ วามรู้ เรื่อง
- สุขภาพจิตกบั ผสู้ ูงอายุ
- การดูแลตนเองเพ่ือคลายเครียด
- การอยูร่ ่วมกนั ในสงั คมของผสู้ ูงอายุ
- การส่งเสริมสุขภาพผสู้ ูงอาย(ุ อาหารและโภชนาการสาหรับผสู้ ูงอาย)ุ
- กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหวา่ งผสู้ ูงอายแุ ต่ละช่วงวยั การ
- จดั กิจกรรมนนั ทนาการเพือ่ ผสู้ ูงอายุ
- การส่งเสริมสุขภาพผสู้ ูงอาย(ุ การออกกาลงั กายที่เหมาะสมกบั ผสู้ ูงอาย)ุ
- ฝึกทกั ษะออกกาลงั ผสู้ ูงอาย(ุ การออกกาลงั กายท่ีเหมาะสมกบั ผสู้ ูงอาย)ุ

๕. งบประมาณในการดาเนินกิจกรรม เงินงบประมาณ ปี ๒๕๖๕ แผนงาน : พ้ืนฐานการพฒั นา
และเสริมสร้างศกั ยภาพทรัพยากรมนุษย์ ผรู้ ับบริการการศึกษานอกระบบการจดั การศึกษาต่อเนื่อง กิจกรรม
การศึกษาพฒั นาสังคมและชุมชนรหสั งบประมาณ ๒๐๐๐๒๓๑๐๓๙๗๐๐๐๐๑ แหล่งของเงิน ๖๔๑๑๕๐๐

๖. ระยะเวลาดาเนินการ จานวน ๑ วนั วนั ที่ ๒๔ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖๕
๗. ครู กศน.ตาบลหนองไฮ อาเภอวาปี ปทุม เป็ นผปู้ ระสานงานหน่วยงานภาคีเครือข่าย
๘. แตง่ ต้งั คณะทางานเพ่อื รับผดิ ชอบการดาเนินกิจกรรมร่วมกนั
๙. จดั ทาแผนการปฏิบตั ิงาน และ เสนอเพ่อื ขออนุมตั ิแผนการปฏิบตั ิงาน
๑๐. จดั ทาเอกสารประกอบการจดั กิจกรรม โครงการจดั และส่งเสริมการจดั การศึกษาตลอดชีวติ เพื่อคง
สมรรถนะทางกาต จิตและสมองผสู้ ูงอายุ
๑๑. เตรียมเอกสารขอ้ มูลในการจดั กิจกรรม โครงการจดั และส่งเสริมการจดั การศึกษาตลอดชีวติ เพอ่ื คง
สมรรถนะทางกาย จิต และสมองผสู้ ูงอายุ
ข้นั ปฏบิ ตั ติ ามแผน (D:Do)
๑.วธิ ีการดาเนินงาน
ผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรมประกอบดว้ ย ประชาชนทว่ั ไปบา้ นหนองคึม ตาบลหนองไฮ อาเภอวาปี ปทุม
จานวน ๕๐ คน เขา้ ร่วมโครงการ จานวน ๕๐ คน

๒. รูปแบบการจัดกจิ กรรม
๒.๑ การจดั กิจกรรม เวลา ๐๙.๐๐ – ๑๒.๐๐น.
- ลงทะเบียน ลงทะเบียนผเู้ ขา้ รับการอบรม โดยครู กศน.ตาบล ,ครูประจาศูนยก์ ารเรียนชุมชน

เวลา ๐๘.๓๐ – ๐๙.๐๐ น.
ประธานในพิธีเปิ ดโครงการจดั และส่งเสริมการจดั การศึกษาตลอดชีวติ เพื่อคงสมรรถนะทางกาย

จิต และสมองผสู้ ูงอายุ โดย ผูน้ าชุมชน นายบุญรวม จนั ทร์ศิริ ผใู้ หญบ่ า้ น บา้ นหนองคึม ตาบลหนองไฮ อาเภอวาปี
ปทุม เป็นประธานในพิธีเปิ ดโครงการจดั และส่งเสริมการจดั การศึกษาตลอดชีวติ เพ่ือคงสมรรถนะทางกาย จิต และ

สรุปผลการปฎิบตั งิ านรอบ ๖ เดือน ประจาปี งบประมาณ ๒๕๖๕ ๔๙

สมองผสู้ ูงอายุ นางระเบียบ หาญสุวรรณ ครู กศน.ตาบลกล่าวรายงานวตั ถุประสงคข์ องโครงการจดั และส่งเสริมการ

จดั การศึกษาตลอดชีวติ เพือ่ คงสมรรถนะทางกาย จิต และสมองผสู้ ูงอายุ

และประธานในพิธีไดพ้ บปะผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ โครงการจดั และส่งเสริมการจดั การศึกษาตลอดชีวติ เพอื่ คง

สมรรถนะทางกาย จิต และสมองผสู้ ูงอายุ ครู กศน.ตาบล และครูประจาศูนยก์ ารเรียนชุมชน ดาเนินการโครงการ

อบรมส่งเสริมและพฒั นาคุณภาพชีวติ ผสู้ ูงอายุ ดงั น้ี

เวลา ๐๙.๐๐ – ๑๐.๐๐ น. วทิ ยากรใหค้ วามรู้

- สุขภาพจิตกบั ผสู้ ูงอายุ

- การดูแลตนเองเพื่อคลายเครียด

- การอยรู่ ่วมกนั ในสงั คมของผสู้ ูงอายุ

เวลา ๑๐.๐๐ – ๑๐. ๑๐น. พกั รับประทานอาหารวา่ ง/เคร่ืองดื่ม เชา้

เวลา ๑๐.๑๐ – ๑๑. ๑๐น. วทิ ยากร ใหค้ วามรู้

- การส่งเสริมสุขภาพผสู้ ูงอาย(ุ อาหารและโภชนาการสาหรับผสู้ ูงอาย)ุ

- กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหวา่ งผสู้ ูงอายแุ ต่ละช่วงวยั การ

- จดั กิจกรรมนนั ทนาการเพ่ือผสู้ ูงอายุ

เวลา ๑๑.๑๐ – ๑๒. ๐๐น. วทิ ยากร ใหค้ วามรู้

- การส่งเสริมสุขภาพผสู้ ูงอาย(ุ การออกกาลงั กายที่เหมาะสมกบั ผสู้ ูงอาย)ุ

- ฝึกทกั ษะออกกาลงั ผสู้ ูงอาย(ุ การออกกาลงั กายท่ีเหมาะสมกบั ผสู้ ูงอาย)ุ

๒.๒ ผเู้ ขา้ ร่วมอบรมโครงการฯรับฟังการบรรยาย โดยมี เอกสารใหค้ วามรู้และบนั ทึกการเรียนรู้โครงการจดั และ

ส่งเสริมการจดั การศึกษาตลอดชีวติ เพ่ือคงสมรรถนะทางกาย จิต และสมองผสู้ ูงอายุวทิ ยากรใหค้ วามรู้โดยการ

บรรยาย

๒.๓ ผเู้ ขา้ ร่วมอบรมโครงการฯ แสดงความคิดเห็น ซกั ถาม วทิ ยากรบรรยาย สรุปบนั ทึกผลจากการเรียนรู้

และฝึกปฏิบตั ิการออกกาลงั กาย การแลกเปลี่ยนเรียนรู้

ข้นั ตรวจสอบ (C:Check)

๑. ประเมินผล/ นิเทศ / ติดตาม /สรุปผล

ผเู้ ขา้ ร่วมอบรม โครงการจดั และส่งเสริมการจดั การศึกษาตลอดชีวิตเพ่อื คงสมรรถนะทางกาย จิต และสมอง

ผสู้ ูงอายุ

วทิ ยากร ตอบแบบสอบถามประเมินความพงึ พอใจ

๒ . คณะนิเทศตดิ ตามผล

- คณะนิเทศติดตามผล จากศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอวาปี ปทุม

๑. นางวมิ ลรัตน์ จนั ทร์ยาง ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอวาปี ปทุม ประธานกรรมการ

๒. นางสาวมนญั ญา คาแพงศรี ครูผชู้ ่วย รองประธาน

๓. นายวรพจน์ ธรรมศิริรักษ์ ครูผชู้ ่วย รองประธาน

๔. นางเกษร เมิกขว่ ง ครูอาสาสมคั ร ฯ กรรมการ

๕. นางเพยี รพร ศรีสารคาม ครูอาสาสมคั รฯ กรรมการ

สรุปผลการปฎิบตั งิ านรอบ ๖ เดือน ประจาปี งบประมาณ ๒๕๖๕ ๕๐

๖. นางสาวสุชวดี ชยั ศรี ครูอาสาสมคั รฯ กรรมการ

๗. นางบุญเลิง ศรีโง๊ะ ครูอาสาสมคั รฯ กรรมการและเลขานุการ

- คณะนิเทศติดตามผล จากผนู้ าชุมชนบา้ นหนองคึม ตาบลหนองไฮ

๓. ผลการวเิ คราะห์ข้อมูล

จากการประเมินผเู้ ขา้ ร่วมโครงการจดั และส่งเสริมการจดั การศึกษาตลอดชีวิตเพอ่ื คงสมรรถนะทางกาย จิต

และสมองผสู้ ูงอายุ วนั ท่ี ๒๔ กุมภาพนั ธ์ ๒๕๖๕ ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการฯ ประชาชน จานวน ๕๐ คน ตอบแบบ

ประเมินความพึงพอใจ จานวน ๕ๆ คน คิดเป็ นร้อยละ ๑๐๐ ไดว้ เิ คราะห์ขอ้ มูลและแปรความหมาย ตามลาดบั

ดงั น้ี

๔. เกณฑ์การประเมนิ ความพงึ พอใจกจิ กรรม

สรุปแบบประเมนิ ความพงึ พอใจโครงการโครงการจดั และส่งเสริมการจดั การศึกษาตลอดชีวติ เพ่อื คงสมรรถนะทาง

กาย จิต และสมองผสู้ ูงอายุ

ตอนที่ ๑ ขอ้ มูลเกี่ยวกบั สถานภาพของผรู้ ่วมโครงการโครงการจดั และส่งเสริมการจดั การศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคง

สมรรถนะทางกาย จิต และสมองผสู้ ูงอายุ

๑. เพศ ชาย จานวน ๒๐ คน

หญิง จานวน ๓๐ คน

๒. อายุ อายตุ ่ากวา่ ๖๐ ปี จานวน - คน

อายุ ๖๐ – ๖๕ ปี จานวน ๑๔ คน

อายุ ๖๖- ๗๐ ปี จานวน ๓๖ คน

อายมุ ากกวา่ ๗๐ ปี จานวน - คน

๓. ระดบั การศึกษา ระดบั ประถมศึกษา จานวน ๓๖ คน
ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ จานวน - คน
ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย จานวน - คน
สูงกวา่ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย จานวน - คน