PREVIEW MENTOR BOOK T5 edisi 3 2022

ANALISIS SOALAN SPM 2021 - 1249/2

Bab 1 : Kedaulatan Negara 2021 Bab 7 : Membina Kesejahteraan Negara 2021
1.1 Konsep Kedaulatan 2021 7.1 Perpaduan dan Integrasi Nasional
2021 7.2 Dasar Pendidikan Kebangsaan
1.2 Ciri Negara yang Berdaulat 7.3 Bahasa Melayu sebagai Bahasa Ilmu

1.3 Kepentingan Mewujudkan Negara dan Bahasa Perpaduan
Berdaulat
7.4 Dasar Kebudayaan Kebangsaan
1.4 Langkah Mempertahankan Kedaulatan 7.5 Sukan sebagai Alat Perpaduan
7.6 Rukun Negara sebagai Tonggak
Bab 2 : Perlembagaan Persekutuan
2.1 Latar Belakang Sejarah Perlembagaan Kesejahteraan Negara

Persekutuan Bab 8 : Membina Kemakmuran Negara 2021
2.2 Sejarah Penggubalan Perlembagaan
8.1 Pembentukan Dasar Ekonomi Baru (DEB)
Persekutuan
2.3 Ciri Utama Perlembagaan Persekutuan 8.2 Pelaksanaan Dasar Ekonomi Baru
2.4 Pindaan Perlembagaan Persekutuan
(DEB)
1963 dan 1965
8.3 Pembentukan Dasar Pembangunan
Bab 3 : Raja Berperlembagaan dan
Demokrasi Berparlimen Nasional (DPN)

3.1 Latar Belakang Pemerintahan Beraja 8.4 Pelaksanaan Dasar Pembangunan
dan Demokrasi Berparlimen
Nasional (DPN)
3.2 Sejarah dan Kedudukan Institusi
Majlis Raja-Raja 8.5 Pencapaian Dasar Ekonomi Baru (DEB)

3.3 Yang di-Pertuan Agong dan Raja dan Dasar Pembangunan Nasional (DPN)
dalam Perlembagaan Persekutuan
Bab 9 : Dasar Luar Malaysia 2021
3.4 Amalan Demokrasi dan Pengasingan
Kuasa 9.1 Latar Belakang Dasar Luar

3.5 Keunikan Amalan Demokrasi 9.2 Asas Penggubalan Dasar Luar
Berparlimen di Negara Kita
9.3 Malaysia dalam Pertubuhan Bangsa -
Bab 4 : Sistem Persekutuan Bangsa Bersatu (PBB)
4.1 Latar Belakang Sistem Persekutuan di
9.4 Malaysia dalam Komanwel
Negara Kita 9.5 Cabaran Mengukuhkan Dasar Luar
4.2 Kuasa Kerajaan Persekutuan dan 9.6 Malaysia dalam Persatuan Negara-

Kerajaan Negeri negara Asia Tenggara (ASEAN)
4.3 Kerjasama Kerajaan Persekutuan 9.7 Malaysia dalam Pergerakan Negara -

dan Kerajaan Negeri negara Tanpa Pihak (NAM)
4.4 Faktor yang Mengukuhkan Sistem 9.8 Malaysia dalam Pertubuhan Kerjasama

Persekutuan Islam (OIC)
Bab 5 : Pembentukan Malaysia Bab 10 : Kecemerlangan Malaysia di
5.1 Konsep Gagasan Malaysia
5.2 Perkembangan Idea dan Usaha Persada Dunia
10.1 Malaysia dalam Isu Global
Pembentukan Malaysia
Kontemporari
5.3 Reaksi Tempatan dan Negara Jiran 10.2 Peranan Malaysia dalam Hubungan
terhadap Pembentukan Malaysia
Ekonomi Antarabangsa
5.4 Langkah Pembentukan Malaysia 10.3 Pelibatan Rakyat dalam Isu
5.5 Perjanjian Julai 1963 dan Peristiwa
Kemanusiaan dan Keamanan
Pengisytiharan Malaysia
5.6 Konfrontasi dan Usaha Menangani 10.4 Usaha Mengekalkan Kelestarian
Global
Bab 6 : Cabaran Selepas
Pembentukan Malaysia 10.5 Wawasan Malaysia Menuju
Masa Hadapan
6.1 Cabaran Dalaman Malaysia
6.2 Pemisahan Singapura ANALISIS MENTOR BOOK T5 DALAM SPM 2021
6.3 Menangani Ancaman Komunis
6.4 Isu Pembangunan dan Ekonomi BAB 1 - MS 8, 9 BAB 7 - MS 84
6.5 Tragedi Hubungan antara Kaum BAB 3 - MS 32 BAB 8 - MS 92, 96
BAB 5 - MS 56 BAB 9 - MS 104, 108

i

T5 KSSM

KBAT: MARKAH BONUS DALAM GENGGAMAN

POLITIK EKONOMI SOSIAL

• Wujudkan kestabilan politik • Majukan ekonomi negara • Membentuk perpaduan
• Licinkan pentadbiran negara • Elak kemelesetan ekonomi • Pupuk semangat cintakan
• Elak campur tangan asing • Luaskan pasaran
• Halang penjajahan asing • Tarik pelaburan asing negara
• Jamin keselamatan negara • Majukan perdagangan • Jamin kesejahteraan
• Jalin hubungan diplomatik • Tingkatkan pendapatan • Tingkatkan taraf hidup
• Kekal merdeka / berdaulat • Buka peluang pekerjaan • Membasmi kemiskinan
• Jamin keadilan / hak • Tingkatkan eksport negara • Meningkatkan kerjasama
• Jaga hak asasi rakyat • Kestabilan ekonomi • Mempertahankan hak
• Menjaga imej negara • Elak monopoli ekonomi oleh • Kukuhkan taat setia rakyat
• Setaraf dengan negara lain • Dihormati negara lain
• Elak kezaliman/diskriminasi negara maju • Dapat terima dan beri bantuan
• Elak penindasan negara lain • Majukan teknologi negara
• Elak perselisihan faham kepada negara lain
• Promosi budaya negara kita
• Bertukar kepakaran

FORMULA KBAT SEJARAH : FORMULA KBAT SEJARAH : FORMULA KBAT SEJARAH :

ASPEK POLITIK ASPEK EKONOMI ASPEK SOSIAL

B - bebas campur tangan asing, K - kestabilan, kualiti hidup, P - patriotik, perlembagaan,
budi bicara,berkecuali kerja mahir, kemudahan penerbitan buku, promosi

E - ekonomi maju,elak E - eksport, estet perindustrian E - eratkan hubungan, e-sukan,
perbalahan & pencerobohan M - meningkatkan ekonomi, elak sensitiviti kaum

R - Rukun Negara, rapat majukan negara R - Rukun Negara, RIMUP,
hubungan, rundingan A - agih ekonomi secara adil rundingan
K - kenderaan nasional,
D - demokrasi, diplomatik P - pendidikan, penganjuran
terjalin, dipandang tinggi kewangan,kempen, kreatif sukan dan kebudayaan
M - membasmi kemiskinan,
A - adil, amanah, agih kuasa A - Akta Bahasa, alat
U - undang-undang terpelihara modal saham komunikasi
L - licinkan pentadbiran U - untung meningkat, usaha
A - aman, asasi manusia, D - Dasar 1Murid1Sukan,
sama, usahawan Dewan Bahasa Pustaka
agensi kerajaan R - rancangan pembangunan
T - taat setia, toleransi, taraf U - undang-undang, UKM
wilayah, rezeki A - aman, adil, amal satu
hidup meningkat A - ASB, ASN, AFTA
N - nilai pelaburan, nilai budaya kebangsaan
N - nilai agama, nilai kekitaan,
pasaran meningkat
nilai kemanusiaan

BAGAIMANAKAH CARA MENJAWAB SOALAN KBAT??? KBAT ITU MUDAH
1. Kenalpasti soalan KBAT / stimulus Kaitkan mana-mana jawapan munasabah
2. Peraturan permarkahan rubrik analitikal @ rubrik holistik / sesuai dengan Lagu Negaraku, lagu
Keranamu Malaysia, lagu sekolah, Rukun
i. Olah jawapan daripada stimulus / bahan ransangan yang diberikan Negara, nilai murni
ii. Kaitkan jawapan dengan fakta dalam buku teks
iii. Beri mana-mana jawapan munasabah / sesuai
3. Berikan fakta, huraian, huraian lanjutan, contoh serta membuat inferens
(kesimpulan/ kesan/ rumusan)
4. Latih dan biasakan diri dengan soalan KBAT
i. Praktiskan dalam setiap ujian / peperiksaan
ii. Biasakan dengan jawapan secara holistik pada ARAS 3 @ ARAS 4
iii. Contoh soalan KBAT = 6 / 8 markah [Beri : 2F,2H,1C,1I @ 3F, 3H, 1C, 1inf ]

ii

T5 KSSM

BAB 1 KEDAULATAN NEGARA

Nota Maks Recall

1.1 KONSEP KEDAULATAN SPM 21

Konsep Kedaulatan Takrif Kedaulatan Pandangan Tokoh tentang Kedaulatan
a. Bermaksud
i. Bahasa Yunani Aristotle (Ahli Falsafah Yunani)
kekuasaan a. Perkataan a. Kuasa tertinggi dalam pemerintahan
tertinggi dan
kewibawaan supernuus atau sesebuah negara
sesebuah negara superanus b. Kerajaan terikat oleh undang – undang
b. Bermaksud agung Ibnu Khaldun (ilmuwan Islam)
b. Melaksanakan atau tertinggi a. Kekuatan dan kekuasaan sesebuah negara
pentadbiran c. Negara yang bebas b. Berasaskan semangat kekitaan bangsanya
negara dengan dan merdeka c. Kekuatan semangat beragama yang rela
bebas dan merdeka ii. Bahasa Inggeris
a. Sovereignty berkorban demi mencapai cita-cita yang sama
c. Kedaulatan negara bermaksud negara Jean Bodin (Ahli Falsafah Politik Perancis)
kita sejak zaman berkuasa penuh a. Kuasa tertinggi dalam sesebuah negara
Kesultanan terhadap b. Bersifat kekal dan kuasa tidak terbatas
Melayu Melaka, pemerintahan
Kemerdekaan iii. Bahasa Arab untuk membuat undang-undang, mentafsir dan
Tanah Melayu a. Perkataan daulah melaksanakannya
(1957) dimantapkan bermaksud kuasa Tunku Abdul Rahman Putra al-Haj
dengan penubuhan pemerintahan (Perdana Menteri Malaysia Pertama)
Malaysia (1963) sesebuah kerajaan a. Kedaulatan dibina berdasarkan prinsip kebebasan
sebagai bebas dan iv. Bahasa Melayu dan keadilan
berdaulat a. Perkataan daulat b. Memperjuangkan kebajikan dan kesejahteraan rakyat
bermaksud Tun Dato’ Dr. Mohamed Salleh Abas
kekuasaan (Mantan Ketua Hakim Negara)
tertinggi terhadap a. Asas negara merdeka, memiliki kebebasan
pemerintahan di peringkat antarabangsa
negara b. Hak dan kuasa untuk mengatur urusan dalam negeri tanpa
telunjuk asing

JENIS KEDAULATAN

Kedaulatan Kedaulatan Moden Kedaulatan Kedaulatan
Tradisional Undang - Undang Antarabangsa

a. Merujuk sistem a.Dikaitkan dengan idea a. Bermaksud a.Pengiktirafan Pertubuhan
pemerintahan negara bangsa moden kerajaan dan Bangsa- Bangsa Bersatu
berkuasa mutlak rakyat terikat oleh (PBB) terhadap negara
b.Iaitu hak rakyat dan undang- undang
b. Menguasai kerajaan berperlembagaan yang perlu b.Tidak boleh dicabuli negara
sepenuhnya dipatuhi lain
urusan negara c. Berlaku selepas Revolusi
Keagungan di England b. Menjamin c. Deklarasi Hubungan
c. Wujud sejak dan Revolusi Perancis keadilan Persahabatan PBB 1970,
tamadun awal kehidupan mengesahkan prinsip
manusia. d.Selepas Perang Dunia bermasyarakat persamaan kedaulatan dari
Pertama, kedaulatan serta negara segi undang- undang
d. Berpaksi pada dikaitkan dengan aman, stabil dan antarabangsa
kedaulatan Raja - nasionalisme makmur
raja Melayu d.Bukti dunia mengiktiraf kita
e.Menggunakan unsur c. Badan kehakiman bebas, merdeka dan
e. Terletak pada persamaan rumpun yang bebas dan berdaulat
kekuasaan dan bangsa dan bahasa untuk berwibawa
kewibawaan raja membentuk negara bangsa Pengiktirafan Malaysia dalam arena
sebagai ketua d. Kedaulatan politik antarabangsa
pemerintah, f. Kedaulatan negara kita undang- undang
kuasa tertinggi adalah negara bangsa menjadi prinsip
dan diperkukuh hasil gabungan negeri keempat Rukun
oleh taat setia dalam Persekutuan Negara
rakyat Tanah Melayu 1957 dan
Persekutuan Malaysia
1963

1

MENTOR BOOK
T5 KSSM

1.2 CIRI NEGARA YANG BERDAULAT SPM 21

1. Mempunyai 2. Mempunyai Sempadan 3. Mempunyai 4. Mempunyai
Pemerintahan Perundangan Rakyat

a.Menjaga kestabilan a. Merupakan garis pemisah a. Menjadi a. Merupakan penduduk
asas kepada sesebuah negara
politik, keamanan, antara negeri atau negara peraturan negara
b. Terikat kepada undang-
pertahanan dan b. Diakui PBB b. Penting untuk undang yang
memelihara dikuatkuasakan
ekonomi c. Penetapan sempadan kesejahteraan,
menjamin c. Terdiri pelbagai kaum,
b.Malaysia negara memudahkan urusan keadilan dan agama dan adat resam
melindungi
persekutuan pemerintahan, pertahanan rakyat d. Disatukan melalui satu
bahasa kebudayaan dan
mengamalkan sistem dan pembangunan ekonomi c. Berpandukan identiti nasional yang
Perlembagaan sama
Raja Berperlembagaan d. Malaysia berkongsi Persekutuan

dan Demokrasi sempadan dengan negara d. Digubal oleh
Parlimen
Berparlimen jiran seperti Singapura,

c. Ketua Utama Negara Thailand, Indonesia dan

Yang di-Pertuan Agong Brunei

d.Ketua Kerajaan

Perdana Menteri

dibantu Jemaah

Menteri

Nikmat perkongsian
rakyat Malaysia

Info Sejarah Demokrasi Berparlimen
Raja Berperlembagaan
Bermaksud demokrasi
a. Bermaksud sistem pemerintahan beraja mengikut peruntukan dijalankan secara
Perlembagaan Persekutuan perwakilan melalui
proses pilihan raya
b. Tiga Institusi Beraja iaitu Yang di-Pertuan Agong pada peringkat
Persekutuan, Institusi Beraja di negeri dan Majlis Raja- Raja

1.3 KEPENTINGAN MEWUJUDKAN NEGARA BERDAULAT

1. Keberkesanan Pentadbiran 2. Dasar Kemakmuran Ekonomi
a. Negara bebas menjalankan a. Selepas merdeka, usaha dilakukan untuk

pentadbiran tanpa campur tangan memajukan dan meningkatkan taraf hidup
pihak luar rakyat berbilang kaum
b. Dilaksanakan dengan berkesan melalui b. Pembangunan meliputi pertanian, perindustrian
Jemaah Menteri dan kementerian dan perdagangan
c. Kerjasama Kerajaan Persekutuan dan c. Melalui dasar pembangunan ekonomi negara
Kerajaan Negeri melalui pengagihan kuasa
d. Diperkukuh melalui peruntukan Perlembagaan 4. Kecemerlangan Hubungan Luar Negara
Persekutuan a. Memberi hak kepada negara menjalinkan

3. Kesejahteraan Sosial hubungan dengan negara lain
a. Melaksanakan dasar sosial b. Dibentuk melalui penggubalan dasar luar negara
c. Menjalinkan hubungan diplomatik dan persahabatan
untuk kesejahteraan rakyat
b. Melalui bahasa kebangsaan, dengan negara lain
d. Mengadakan perjanjian dan kerjasama dalam pelbagai
kebudayaan, sukan dan Rukun Negara
untuk memupuk perpaduan rakyat bidang
c. Melahirkan generasi berilmu dan e. Menganggotai pertubuhan serantau dan antarabangsa
berkemahiran melalui pendidikan
d. Agar dapat menyumbangkan untuk meningkatkan imej dan kedaulatan negara
pembangunan negara f. Masyarakat antarabangsa mengakui peranan dan

kebolehan negara dan bangsa

Flashback: Ingat ciri – ciri negara berdaulat P E R A S

PE RA S

Pemerintahan Perundangan Rakyat Sempadan

2

MENTOR BOOK
T5 KSSM

BAB 1 : DSKP: SEMAK TAHAP PENGUASAAN ANDA

TAHAP STANDARD PRESTASI SEMAKAN PENCAPAIAN
PENGUASAAN TP [Tarikh]
TAFSIRAN
1
Menyatakan pengetahuan yang berkaitan dengan kedaulatan
2 negara
3 Menjelaskan pemahaman berkaitan dengan kedaulatan negara
4 beserta contoh

5 Membuat kronologi maklumat berkaitan kedaulatan negara
Mencerakinkan maklumat yang berkaitan dengan kedaulatan
6 negara
Menjustifikasikan kedaulatan negara dalam mempertahankan
hak dan maruah bangsa
Menjana idea tentang cara mempertahankan kedaulatan
negara dalam menghadapi cabaran globalisasi

Lengkapkan jadual berikut dengan menganalisis maklumat berkaitan dengan kedaulatan negara.

1.1 Konsep Kedaulatan 1.2 Ciri-ciri negara yang 1.3 Kepentingan 1.4 Langkah
berdaulat mewujudkan negara mempertahankan
a. berdaulat kedaulatan negara
b. i. Pemerintahan
i. Keberkesanan i. Mewujudkan kestabilan
a. pentadbiran politik dan ekonomi

a.

Takrif Kedaulatan b. b. a. Peranan pemerintah

a. Bahasa Yunani

c. c.

b. Peranan rakyat

b. Bahasa Inggeris

c. Bahasa Arab ii. Mempunyai ii. Dasar kemakmuran ii Mengekalkan perpaduan
sempadan ekonomi a. Peranan pemerintah

a. a.

d. Bahasa Melayu b. b. b. Peranan rakyat

Pandangan tokoh c. c. iii. Memupuk patriotisme
a. Aristotle iii. Perundangan iii. Kesejahteraan sosial a. Peranan pemerintah

b. Ibn Khaldun a. a.

c. Tunku Abdul Rahman b. b. b. Peranan rakyat

c. c.

Jenis Kedaulatan iv. Mempunyai rakyat iv. Kecemerlangan iv. Mengukuhkan
a. Tradisional a. hubungan luar pertahanan negara

b. Moden b. a. a. Peranan pemerintah

c. Undang-undang c. b. b. Peranan rakyat

d. Antarabangsa c.

4

MENTOR BOOK
T5 KSSM

1249/1 SOALAN OBJEKTIF

1.1 Konsep Kedaulatan 6 Rajah berikut berkaitan dengan jenis kedaulatan.
1 Pernyataan berikut menerangkan takrif kedaulatan.
Jenis • Kedaulatan tradisional
Kekuasaan tertinggi terhadap Kedaulatan • Kedaulatan moden
pemerintahan negara. • Kedaulatan undang-

Apakah istilah yang dimaksudkan pada pernyataan undang
•X
tersebut? Ms 4

A Daulat C Superanus Apakah X? Ms 6
B Supernuus D Sovereignty

2 Jadual berikut menjelaskan takrif kedaulatan A Kedaulatan kerajaan

mengikut bahasa. Pasangan mana yang tepat? Ms 4 B Kedaulatan antarabangsa

Bahasa Perkataan C Kekuasaan perlembagaan
A Bahasa Yunani Superanus D Kekuatan institusi beraja

B Inggeris Supernuus 7 Manakah antara berikut peristiwa yang

C Arab Daulat mencetuskan kedaulatan moden? Ms 6

D Melayu Daulah

3 Apakah tafsiran tokoh – tokoh berikut berkaitan A Kemerdekaan Amerika
B Perang Dunia Kedua

kedaulatan? Ms 5 C Revolusi Perancis

D Penubuhan Liga Bangsa

• Aristotle

• Jean Bodin 8 Jadual berikut menunjukkan perbandingan

• Ibnu Khaldun konsep kedaulatan tradisional dan moden.

A Keagungan Kedaulatan Kedaulatan Moden
Tradisional
B Kuasa mutlak Raja mutlak X
Wujud sejak Selepas Revolusi
C Kuasa tertinggi tamadun awal
D Kekuatan undang – undang Keagungan
Apakah X?
4 Apakah ciri-ciri bangsa yang sanggup berjuang Ms 6

mempertahankan kedaulatan negara mengikut

Ibnu Khaldun? Ms 5

I Bersatu padu A Aristokrasi
II Kemahiran berperang B Demokrasi Berparlimen
III Kekuatan beragama C Sistem Jemaah Menteri
IV Bersemangat kekitaan D Kerajaan berperlembagaan

A I dan II 9 Mengapakah konsep daulat penting dalam sistem

B I dan IV politik Melayu tradisional? Ms 6

C II dan III

D III dan IV I Memperkukuh kedudukan raja-raja

II Memperluas peranan golongan pembesar

5 Rajah berikut menerangkan tafsiran kedaulatan oleh III Menyekat perluasan pengaruh kuasa asing
Tun Dato’ Dr. Mohamed Salleh Abas mantan Ketua IV Mengikat kesetiaan rakyat terhadap raja

Hakim Negara.

Tafsiran • Asas negara merdeka A I dan II
Kedaulatan • Kebebasan diperingkat B I dan IV
C II dan III
antarabangsa D III dan IV

•X

10 Apakah kepentingan kedaulatan undang-undang

Apakah X? Ms 5 kepada sesebuah negara? Ms 7

A Keadilan rakyat A Menjamin keadilan
B Kemakmuran negara B Memperkuat pertahanan
C Hak menggubal undang - undang C Mengukuh perpaduan
D Bebas daripada telunjuk kuasa asing D Memantapkan pentadbiran

5

MENTOR BOOK
T5 KSSM

1249/2 SOALAN SUBJEKTIF : BAHAGIAN A

1 Peta berikut berkaitan Pulau Spratly di Laut China Selatan yang menjadi
perebutan pelbagai negara.

Sejarah perebutan Kepulauan Spratly

(a) Mengapakah kepulauan tersebut menjadi rebutan pelbagai negara. (a) ms 227

- Kedudukan strategik / geostrategik
- Kepentingan perdagangan
- Laluan kapal dagang
- Kaya bahan mentah / minyak dan gas

[2 markah]

(b) Jelaskan usaha yang diambil oleh Malaysia bagi mengatasi isu di 1(a) (b) ms 227

- Bangkitkan isu dalam Forum ASEAN-
China pada tahun 1995

- Mengadakan perundingan terus
dengan China

- Mengutamakan rundingan antara
negara ASEAN

- Adakan pertemuan bilateral
- Elakkan penggunaan senjata dalam

atasi konflik

[4 markah]

(c) Maklumat berikut berkaitan isu global yang dihadapi Malaysia. Konflik dan penyelesaian konflik
Kepulauan Spartly
• Penyalahgunaan dadah
• Pemerdagangan manusia (c) KBAT
• Penyakit berjangkit
• Kempen antiminyak sawit F1 - Mengadakan persidangan
antarabangsa
Sebagai pemimpin generasi muda, cadangkan langkah berkesan
dalam mengatasi isu tersebut. - menyuarakan hal berkaitan
keganasan/ konflik antara negara

- contoh Persidangan Geneva
- libatkan pertubuhan antarabangsa
- PBB/ OIC / RSPO / WHO / ASEAN
- menggunakan media antarabangsa
- adakan kempen berkaitan
- gunakan perbincangan / musyawarah
- penguatkuasaan undang-undang

yang lebih tegas
- Kesannya, dapat mempertahankan

hak / tiada yang tertindas

[4 markah]

117

MENTOR BOOK
T5 KSSM

1249/2 SOALAN SUBJEKTIF : BAHAGIAN B

5 Malaysia menandatangani Perjanjian Zon Bebas Senjata Nuklear Asia (a) ms 244
- Memastikan Asia Tenggara selamat /
Tenggara pada tahun 1995.

(a) Mengapakah perjanjian tersebut ditandatangani? aman daripada senjata nuklear

- Larangan negara terlibat

mengembangkan / keluarkan /

memperoleh / memiliki / mengawal

senjata nuklear

- Tidak membenarkan kapal yang

membawa nuklear berlabuh

[4 markah] - Tidak membenarkan latihan
ketenteraan diadakan di perairan

(b) Jelaskan kesan kepada Asia Tenggara sekiranya perjanjian tersebut negara
gagal dipatuhi? - Selat Melaka / Laut China Selatan

(b) KBAT

F1 - Mengancam keselamatan
- terdedah dengan bahan radioaktif
- mencetuskan ketegangan antara

negara / konflik politik
- mendapat tekanan kuasa besar dunia

/ Amerika Syarikat / Rusia
- kerosakan alam dengan pengujian /

latihan senjata nuklear
- menjejaskan laluan perdagangan /

aktiviti kelautan
- kegiatan pelabuhan terjejas
- menjejaskan kegiatan ekonomi
- Kesannya menjejaskan keamanan /

kesejahteraan negara Asia Tenggara

(c) KBAT
[8 markah]

(c) Maklumat berikut adalah antara kesan penggunaan bom nuklear F1- Elakkan penggunaan senjata
nuklear
terhadap Hiroshima dan Nagasaki oleh Amerika Syarikat pada Ogos
- halang usaha memiliki / pembelian /
1945. penjualan senjata nuklear

• Kematian serta merta 70,000 orang - tindakan tegas terhadap negara yang
• Kemusnahan bandar ingkar

• Penyakit barah - usaha memajukan teknologi nuklear

perlu dikawal

Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, bagaimanakah dunia bebas - melalui pemerhatian yang ketat oleh

senjata nuklear dapat diwujudkan? PBB
- pelucutan senjata nuklear

- buat perjanjian berkaitan senjata

nuklear

- menggunakan teknologi nuklear untuk

keamanan

- Kesannya tiada salah guna senjata

nuklear

Pengeboman Hiroshima dan Nagasaki
serta kesannya

[8 markah]

121

MENTOR BOOK
T5 KSSM

CONTOH PELAPORAN KAJIAN KES SEJARAH

BAB 9 : DASAR LUAR MALAYSIA

1 Penyataan Masalah c) Kerjasama mantap dalam ASEAN membawa
(Murid digalakkan mengolah penyataan kesejahteraan negara. Berikan hujah anda.
masalah sendiri dengan bimbingan guru)
• Zon Aman, Bebas dan Berkecuali (ZOPFAN)/ Perairan
Dasar luar yang pragmatik sangat penting negara bebas daripada aktiviti nuklear
dalam mengekalkan kemakmuran negara.
Bincangkan. • Penyelesaian konflik serantau/ isu Vietnam, Myanmar
• Kerjasama ekonomi/ Projek Industri ASEAN/ Mata wang
Panduan Pelaksanaan Kajian Kes
ASEAN/ Skim Keutamaan Perdagangan/ pemotongan
2 Objektif Kajian cukai
(Ditulis dalam bentuk ayat lengkap) • Kerjasama sosial/ SEAMEO/ Festival kebudayaan dan
• Pengetahuan kesenian/Sukan SEA
• Kemahiran
• Nilai d) Iktibar daripada pelaksanaan dasar luar negara.
• Dasar luar perlu relevan dengan situasi semasa bagi
3 Kaedah Kajian
(Ditulis dalam bentuk poin) menjamin kemakmuran negara.
• Temubual • Setiap negara perlu memiliki sikap hormat menghormati
• Penyelidikan Perpustakaan
• Internet bagi memastikan keamanan dunia
• Kebijaksanaan pemimpin dalam mencorakkan dasar luar
4 Hasil Dapatan
• (Ditulis dalam bentuk karangan) negara akan membawa kepada kesejahteraan
a) Nyatakan matlamat pembentukan dasar 5 Rumusan
luar
(Ditulis dalam bentuk karangan)
• Mempertahankan kemerdekaan dan • Dasar luar yang dinamik penting dalam memastikan
kedaulatan negara
kemakmuran dan kedaulatan negara.
• Melindungi kepentingan nasional • Dasar berbaik-baik dengan semua negara tanpa mengira
• Mempertahankan dan memajukan
ideologi dapat memastikan kesejahteraan negara
kepentingan Malaysia 6 Kesimpulan dan Cadangan
• Memupuk hubungan baik dengan negara luar
• Menghadapi perkembangan serta cabaran (Ditulis dalam bentuk karangan)

politik, ekonomi dan sosial. Langkah-langkah memantapkan dasar luar
b) Pelibatan Malaysia dalam Pertubuhan • Memilih pemimpin berwibawa. Contohnya Tun Mahathir

Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB) telah Mohamad
mengukuhkan kedaulatan negara. • Bergiat aktif dalam pertubuhan-pertubuhan
Jelaskan
• Mendukung Piagam PBB/ Menegakkan hak antarabangsa seperti PBB dan OIC
asasi manusia/ menghormati kedaulatan • Berperanan dalam menyelesaikan isu-isu antarabangsa.
wilayah negara lain/ Tidak campur tangan
urusan hal ehwal negara lain. Contohnya Isu Antartika, Palestin dan lain-lain.
• Terlibat dalam Agensi PBB/ UNESCO/ FAO/ • Memastikan dasar luar bersifat pragmatik dan relevan
WHO / UNHCR/ menyertai Majlis
Keselamatan 7 Lampiran
• Sumbangan dalam Misi Pengaman / Congo/ • Bahan lampiran boleh diambil dari keratan akhbar,
Namibia/ Somalia/ Bosnia/ Kemboja/ Timor artikal dari laman web, rencana dari buku ilmiah dan
Leste/ Ethiopia/ Lubnan lain-lain.
• Misi Pegawai Pemerhati/ Sierra Leone/ • Contoh: keratan akhbar berkaitan kerjasama dalam
Chad-Libya/ Bosnia/ Iraq/ Kemboja/ Liberia/ ASEAN
Congo/Namibia/Angola/Mozambique/Ethiopia
/Timor Leste. 8 Rujukan
• Tokoh Malaysia dalam PBB/Tan Sri Dr.
Jemilah Mahmood/Datuk Maimunah Mohd ✓Contoh Rujukan Internet
Sharif/Tan Sri Razali Ismail/Jomo Kwame
Sundaram/ Jeneral Tan Sri Aboo Samah https://www.malaysia.gov.my/portal/content/30898?langu
Aboo Bakar age=my

✓Contoh Buku Ilmiah

A. Aziz Deraman, 2006. Kebudayaan Kebangsaan: Isu
dan Cabaran. Kuala Lumpur: Gapeniaga Sdn.Bhd.

• Nota: Pelaporan boleh dihasilkan dalam pelbagai bentuk
seperti rencana, power point, pembentangan dan lain-
lain

122

MENTOR BOOK
T5 KSSM

1249/1 KERTAS MODEL SPM

[40 markah]
Jawab semua soalan.

1 Jadual berikut berkaitan takrif kedaulatan dalam 5 Apakah persamaan undang-undang negeri
pelbagai bahasa. Melayu berikut?

Bahasa Takrif Kedaulatan • Hukum Kanun Pahang
Bahasa Yunani Superanus • Undang-Undang Johor
Bahasa Inggeris Sovereignty • Undang-undang 99 Perak
Bahasa Arab Daulah
Bahasa Melayu Kekuasaan tertinggi A Mengadaptasi undang-undang Barat
B Mengabungkan ciri tradisional dan moden
Apakah unsur persamaan berdasarkan takrif tersebut? C Mewarisi perundangan Kesultanan
A Kekayaan hasil bumi
B Kekuatan ketenteraan Melayu Melaka
C Kewibawaan pemerintahan D Mewujudkan Raja Berperlembagaan
D Keluasan wilayah pengaruh
6 Senarai berikut merupakan undang-undang
2 Pernyataan berikut berkaitan tafsiran kedaulatan Inggeris pertama diperkenalkan di negara kita.
oleh mantan Ketua Hakim Negara Malaysia.
• Charter of Justice I
Kedaulatan merupakan asas negara yang merdeka, • Charter of Justice II
memiliki kebebasan pada peringkat antarabangsa • Charter of Justice III
bersama dengan hak dan kuasa untuk mengatur
urusan dalam negeri tanpa telunjuk kuasa asing Di manakah undang-undang tersebut
diperkenalkan?
- Tun Dr Mohamed Salleh Abas A Sarawak dan Sabah
B Negeri-negeri Selat
Apakah kepentingan perkara tersebut terhadap C Negeri-negeri Melayu Bersekutu
D Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu
sesebuah negara?
7 Maklumat berikut berkaitan kewarganegaraan
I Menjadi kuasa besar dunia yang diperkenalkan dalam perlembagaan.

II Membentuk empayar yang luas • Rakyat Raja
• Rakyat British
III Menjamin kesejahteraan rakyat
Pentadbiran apakah mewujudkan
IV Mewujudkan pemerintahan berkesan kewarganegaraan tersebut?
A Negeri-negeri Selat 1826
A I dan II C II dan III B Negeri-negeri Melayu Bersekutu 1896
C Persekutuan Tanah Melayu 1948
B I dan IV D III dan IV D Persekutuan Tanah Melayu 1957

3 Rajah berikut berkaitan ciri negara berdaulat. 8 Rajah berikut menerangkan ciri utama
Perlembagaan Persekutuan.
Pemerintahan Ciri Negara Rakyat
berwibawa Berdaulat setia Ciri utama
Perlembagaan Persekutuan
Sistem X
Perundangan adil

Apakah X?
A Sempadan negara diiktiraf
B Pendidikan berkembang
C Hubungan luar terjalin
D Ekonomi meningkat

Ciri Tradisional Ciri Moden

4 Maklumat berikut berkaitan matlamat Apakah ciri tradisional dalam perlembagaan
mempertahankan kedaulatan negara kita. tersebut?

• Kestabilan politik I Pemerintahan beraja
• Kemakmuran ekonomi II Kewarganegaraan
III Demokrasi Berparlimen
Apakah langkah yang perlu diambil untuk IV Kedudukan istimewa bumiputera
A I dan II
mencapai matlamat tersebut? B I dan IV
C II dan III
I Menghapuskan warisan penjajah D III dan IV

II Mewujudkan lambang kebesaran

III Meningkatkan kecekapan pentadbiran

IV Mengagihkan kekayaan negara secara adil

A I dan II C II dan III

B I dan IV D III dan IV

123

MENTOR BOOK
T5 KSSM

1249/2 KERTAS MODEL SPM

Bahagian A [40 markah]
Jawab semua soalan.

1 Rajah berikut menerangkan ciri utama Perlembagaan Persekutuan.

Perlembagaan Persekutuan

Unsur Tradisional Unsur Moden
•X
•Y • Kerajaan Persekutuan
• Bahasa Melayu • Demokrasi Berparlimen
• Kedudukan Orang Melayu dan Bumiputera • Kewarganegaraan

(a) Nyatakan unsur tradisional bertanda berikut:
(i) X : ………………………………………………………………………………
(ii) Y : ………………………………………………………………………………

[2 markah]

(b) Jelaskan ciri moden dalam Perlembagaan Persekutuan.
………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………..

[4 markah]

(c) Gabungan ciri tradisional dan moden dalam Perlembagaan Persekutuan mewujudkan sistem pemerintahan

yang stabil demi kemajuan negara kita.

Berikan ulasan anda.
………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………..

[4 markah]

2 Peta berikut berkaitan kerjasama Kerajaan Persekutuan dengan Kerajaan Negeri melalui rancangan Pembangunan

Koridor Wilayah di negara kita.

(a) Nyatakan dua negeri atau kawasan yang terlibat dalam rancangan Wilayah Ekonomi Pantai Timur (ECER).
(i) ………………………………………………………………………………
(ii) ………………………………………………………………………………
[2 markah]

(b) Rancangan Pembangunan Koridor Wilayah yang dilaksanakan di seluruh negara memberi manfaat kepada

rakyat dan negara.

Berikan penjelasan anda.
………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………..

[4 markah]

(c) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, mengapakah negeri dan wilayah di pantai barat Semenanjung

Malaysia tidak terlibat dalam rancangan Pembangunan Koridor Wilayah?
……………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………….

[4 markah]

128

MENTOR BOOK
T5 KSSM