SEJARAH40/40 SATU REALITI TINGKATAN4& 5KSSM Merangkumi semua fakta daripada buku teks (tajuk dan sub tajuk) 50 soalan setiap bab Soalan pelbagai stimulus Ingat fakta melalui kaedah belajar Socrates Belajar K1 untuk kuasai K2 KERTAS 1 SPMMENTOR BOOK 2 dalam 1 Menjimatkan 2 buah buku soalan tingkatan 4 dan 5 dalam sebuah buku 1 bab 1 muka surat Kuasai fakta 1 bab 2 minit Nota Kilat untuk ulangkaji pantas sebelum menjawab soalan dan melangkah masuk ke dewan peperiksaan Mengandungi isi utama yang penting lagi genting Mudah faham setiap bab secara holistik Masariah Mispari Ridzuan Hasan Farisya Nasuha Malim Demang Jentayu Desa
K1 SEJARAH : MENTOR BOOK – 40/40 SATU REALITI CETAKAN PERTAMA 2024 K1 SEJARAH : MENTOR BOOK – 40/40 SATU REALITI Hak cipta terpelihara. Tiada bahagian daripada terbitan ini boleh diterbitkan semula, disimpan untuk pengeluaran, atau ditukarkan dalam apa- apa bentuk atau dengan alat apa jua pun, sama ada dengan cara elektronik, sawat, gambar, rakaman atau sebagainya tanpa kebenaran. JENTAYU DESA ENTERPRISE (NS0264306-X) 131G TAMAN KOTA TAMPAN 33400 LENGGONG, PERAK Tempahan : 019-4722405 DILARANG FOTOSTAT SAMA SEKALI KANDUNGAN TINGKATAN 4 TEMA : PEMBINAAN NEGARA Muka surat PENCAPAIAN SAYA TAJUK BAB 9 1 Warisan Negara Bangsa 1 – 6 2 Kebangkitan Nasionalisme 7– 12 10 3 Konflik Dunia dan Pendudukan Jepun di Negara Kita 13 – 18 4 Era Peralihan Kuasa British di Negara Kita 19 – 24 5 Persekutuan Tanah Melayu 1948 25 – 30 6 Ancaman Komunis dan Perisytiharan Darurat 31 – 36 11 7 Usaha ke Arah Kemerdekaan 37 – 42 8 Pilihan Raya 43 – 48 9 Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957 49 – 54 10 Pemasyhuran Kemerdekaan 55 - 60 TINGKATAN 5 TEMA : MALAYSIA DAN MASA HADAPAN Muka surat PENCAPAIAN SAYA TAJUK BAB 12 1 Kedaulatan Negara 61 – 66 2 Perlembagaan Persekutuan 67 – 72 3 Raja Berperlembagaan dan Demokrasi Berparlimen 73 – 78 4 Sistem Persekutuan 79 – 84 13 5 Pembentukan Malaysia 85 – 90 6 Cabaran selepas Pembentukan Malaysia 91 – 95 14 7 Membina Kesejahteraan Negara 96 – 101 8 Membina Kemakmuran Negara 102 – 107 15 9 Dasar Luar Malaysia 108 – 113 10 Kecemerlangan Malaysia di Persada Dunia 114 – 119 Peraturan Pemarkahan Tingkatan 4 120 Peraturan Pemarkahan Tingkatan 5 121 NAMA MURID NAMA SEKOLAH
19 K1 SEJARAH : MENTOR BOOK – 40/40 SATU REALITI Penentangan Rakyat Terhadap Malayan Union 1. Akhbar Melayu • Suarakan bantahan keras • Guna Utusan Melayu, Warta Negara 2. Bantahan Bekas Pegawai British • Tokoh seperti George Maxwell, Winstedt, Frank Swettenham. 3. Tokoh Pentadbir Melayu / Cendekiawan dan Bantahan Wanita: • Cikgu Zaharah Abdullah, Puan Halimahton.Abd Majid 4. Bantahan Persatuan Melayu • Diaktifkan semula • Persatuan Melayu Selangor, Johor, SABERKAS • Membantah MU dan adakan rapat umum. 5. Bantahan Negeri Berhimpuan: • 10 ribu orang di Kota Bharu. MacMichael minta tandatangan sultan. 20 ribu di BatuPahat 6. Mengadakan Kongres Melayu di Kuala Lumpur: • Tujuan tubuh pertubuhan induk untuk menentang MU • Di bangunan Kelab Sultan Sulaiman, 41 buah persatuan hadir • Setuju tubuhkan UMNO 7. UMNO menganjurkan bantahan secara besar-besaran • Tunjuk perasaan semasa tinjuan Ahli Parlimen British Rees Williams, Gammans • Di Pulau Pinang, sepanduk “Humbankan Perjanjian MacMichael” dan laungan “Hidup Melayu” • Laporan Gammans sultan tandatangan tidak tahu akibat. 4.4 Penyerahan Sarawak Kepada British Pentadbiran Tentera di Sarawak : • 11 Sept 1945, tentera Australia mendarat di Kuching • Perkenalkan BMA. 1 Julai 1946, Vyner Brooke serah Sarawak. Faktor penyerahan Sarawak 1. Masalah Pewarisan Takhta: • Vyner Brooke tiada anak lelaki, tua dan uzur 2. Masalah Kewangan: • Untuk pulihkan Sarawak selepas perang • Lombong minyak musnah dan ladang getah terbiar. 3. Desakan Kerajaan British: • Bagi kuasai kekayaan ekonomi dan jaga pelaburan British Proses Penyerahan Sarawak kepada British George Henry Hall, Vyner Brooke hantar Gerard T. MacBryan dapat persetujuan ketua tempatan. Dokumen ditandatangani ketua tempatan. British hantar Gammans dan Rees Williams buat tinjauan; Sebahagian rakyat tentang, Orang Cina sokong, penduduk tidak fahami cadang undi. Majlis Negeri keluarkan Rang UndangUndang Penyerahan (Cession Bill): Propenyerahan 19 undi dan 16 undi menentang. Sah sebagai tanah jajahan. Reaksi menyokong penyerahan Sarawak 1. Pemimpin: Datu Bandar Abang Haji Mustapha. 2. Majukan Sarawak. Perdagangan, pendidikan,taraf hidup 3. Penubuhan Young Malay Association (YMA) Majukan ekonomi, pendidikan. 4. Menguntungkan golongan intelektual kerana peluang bekerja perkhidmatan awam. Bentuk penentangan gerakan anti penyerahan 1. Mengadakan Persidangan Matlamat: Adakan demonstrasi setiap 1 Julai. PPM, BPS, PKMS 2. Meletak Jawatan Beramai-ramai Pekeliling No.9/1946 larang pegawai awam sertai gerakan. 409 kakitangan kerajaan letak jawatan 3. Mengadakan Demonstrasi Ketika kedatangan Gabenor Charles Arden Clarke. Disertai 16 persatuan 4. Guna Akhbar: Utusan Sarawak. • Sebar tentangan dan kritik penyerahan 5. Menulis Surat Bantahan ke London: PPM dan BPS tuntut mansuh 6. Bantahan Wanita Cikgu Lily Eberwein, Cikgu Ajibah Abol, demonstrasi/ kempen 7. Tubuhkan Kumpulan Rukun 13 Sasaran hapuskan pegawai tinggi British di Sibu, Mesyuarat sulit. Rosli Dhobi menikam Duncan Stewart “Sungkit Berdarah” dihukum gantung. 4.5 Reaksi Penduduk Tempatan dan Faktor Penentangan Penyerahan Sarawak 1. Bertentangan Perlembagaan 1941 Pemerintahan sendiri dan dibimbing tadbir 2. Vyner Brooke ketepi Surat Wasiat Charles Brooke. Pulihkan dinasti Brooke 3. Gerald T. MacBryan guna muslihat, desak, pujuk dan sogok 4.6 Penyerahan Sarawak kepada British Latar Belakang pentadbiran BMA - Mengembalikan keamanan selepas PD2 1. Memenuhi Kepentingan British Bekalkan bahan mentah dan pasaran 2. Masalah Kewangan SBUB. Kemusnahan disebabkan PD2 4.7 Reaksi Penduduk Tempatan Terhadap Penyerahan Sabah Tiada tentangan rakyat Menghadkan Peluang dalam Pentadbiran. Kesan kurang pengalaman British Menindas Kegiatan Berpersatuan Persaudaraan Sahabat Pena Sabah (PASPAS), BARIP pemimpin dipindah menjadi lemah Tidak menentang sebab tidak faham, ditindas nasionalisme. Bangunkan Sabah dan jawatan pentadbiran BAB 4 : ERA PERALIHAN KUASA BRITISH DI NEGARA KITA 4.1 British Military Administration (BMA) Mula 12 Sept 1945 setelah Jepun kalah. Ketua Lord Mountbatten Objektif: Pulihkan keamanan dan kestabilan dengan membubar pasukan MPAJA, arah kembalikan senjata, pulihkan kepercayaan rakyat, kerosakan infrastruktur dan sosioekonomi seperti ladang getah, lombong bijih timah, prasarana. • Kegagalan BMA: Rakyat hampa, British gagal selesaikan jenayah, keganasan, kongsi gelap, ketegangan kaum dan sukar bawa masuk jentera 4.2 Gagasan Malayan Union (MU) Latar belakang Dirangka Unit Perancangan Tanah Melayu. Kertas Putih 6724, British ambil alih pentadbiran TM Ciri-ciri perlembagaan • NNMB, NNMTB dan NNS kecuali Singapura disatukan menjadi satu unit pentadbiran. Diketuai Gabenor dibantu Majlis Eksekutif dan Majlis Perundangan MU. Kewarganegaraan jus soli. • Sultan Ahli Majlis Raja – Raja berkuasa soal agama dan adat istiadat Melayu. Di bawah Gebenor. Usaha mendapatkan tandatangan sultan. Lantik Harold MacMichael dan H.C. Willan. Berjaya dapatkan tandatangan semua raja dalam dua bulan. 4.3 Reaksi Penduduk Tempatan Terhadap Malayan Union : Penentangan Raja - Raja Melayu 1. Menghantar Surat Bantahan ke London: Sultan Kedah, Perak, Johor dakwa diperdaya, diugut MacMichael turun tandatangan 2. Membawa Kes MU ke Mahkamah Tinggi England: MacMichael guna cara tidak sah. 3. Permaisuri Perak Memimpin Gerakan Menentang MU Perhimpunan besaran di Padang Bandar Diraja Kuala Kangsar. Raja Perempuan Kelsom. 4. Memulaukan Upacara Pelantikan: Resolusi Kongres Melayu memboikot pelantikan Gabenor 5. Menyokong Kongres Melayu - Tujuan tunjuk kesungguhan menolak MU 6. Sebab sultan menentang. Penjajahan mutlak dan hilang kedaulatan kuasa politik
20 K1 SEJARAH : MENTOR BOOK – 40/40 SATU REALITI T4 B4 ERA PERALIHAN KUASA BRITISH DI NEGARA KITA 4.1 British Military Administration 1 British Military Administration (BMA) Mengapakah pentadbiran berikut diperkenalkan British selepas tamat Perang Dunia Kedua? Ms 94 I Menamatkan pemberontakan komunis II Memulihkan kepercayaan rakyat III Mengembalikan kestabilan negeri IV Membendung kebangkitan penduduk tempatan A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 2 Senarai berikut berkaitan langkah yang dilakukan oleh British Military Administration (BMA) • Membubarkan MPAJA • Mengarahkan pemulangan senjata api Mengapakah BMA melaksanakan langkah sedemikian? Ms 94 A Memulihkan semula sosioekonomi B Membasmi kegiatan pasaran gelap C Mengembalikan keamanan negara D Menamatkan pemberontakan komunis 3 Jadual berikut menunjukkan kenaikan harga barang akibat zaman pendudukan Jepun. Barang Disember 1944 Ogos 1945 Beras 8.20 75.00 Gula 18.00 120.00 Telur 1.25 35.00 Garam 9.5 28.00 Apakah kesan kenaikan harga tersebut? Ms 94/95 A Bantuan sara hidup diberikan B Percetakan mata wang terhenti C Subsidi kerajaan diperkenalkan D Kegiatan pasaran gelap meningkat 4 Rajah berikut berkaitan kesengsaraan penduduk akibat pendudukan Jepun. Harga barang meningkat Kesukaran hidup Wabak penyakit merebak X Apakah X? Ms 94 A Cukai tinggi dikenakan B Nilai mata wang meningkat C Perintah berkurung berkuatkuasa D Kegiatan menyorok barang berlaku 5 Apakah langkah yang dilakukan British Military Administration untuk mengembalikan kepercayaan rakyat terhadap British? Ms 95 I Memulihkan ladang getah II Membaiki prasarana III Membubarkan MPAJA IV Memperkenalkan Malayan Union A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 6 Mengapakah British Military Administration gagal memulihkan semula sosioekonomi di Tanah Melayu? Ms 95 A Sukar membawa masuk jentera B Tiada sokongan Raja-raja Melayu C Pergaduhan kaum sukar dibendung D Bantahan penduduk terhadap dasar Pentadbiran 7 Gambar berikut berkaitan sambutan penduduk di Tanah Melayu pada tahun 1945. Rakyat menyambut kedatangan tentera British Apakah harapan rakyat terhadap kedatangan tentera tersebut? Ms 94-95 I II III IV Keamanan negara dikembalikan Pemulihan sosioekonomi disegerakan Pemerintahan tempatan dilaksanakan Kemerdekaan negara diisytiharkan A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 4.2 Gagasan Malayan Union Soalan 8 dan 9 berdasarkan pernyataan di bawah. 8 Perkara apakah terkandung dalam kertas putih berikut? Ms 96 Rancangan Malayan Union dibentangkan di Parlimen Britain melalui Warta Kerajaan yang dikenali sebagai Kertas Putih 6724. I Syarat kewarganegaraan II Konsep kesatuan III Pembahagian kuasa IV Kedudukan Bahasa Melayu A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 9 Apakah kesan pelaksanaan kandungan kertas putih tersebut? Ms 96 A Dasar dekolonisasi dilaksana B Pemerintahan beraja diperkukuh C British mengambil alih pemerintahan D Pembahagian kuasa kerajaan diperkenal 10 Rajah berikut menunjukkan perubahan pentadbiran British di Tanah Melayu pada tahun 1946. Negeri-negeri Selat Negeri-negeri Melayu Bersekutu Malayan Union Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu Mengapakah British melakukan perubahan tersebut? Ms 96 A Melaksanakan dekolonisasi B Mengukuhkan kepercayaan rakyat C Meningkatkan pelaburan ekonomi D Mengembalikan kuasa raja
24 K1 SEJARAH : MENTOR BOOK – 40/40 SATU REALITI 41 42 43 44 Apakah persamaan peranan tokoh wanita berikut? Ms 111 / KBAT Tanah Melayu Sarawak • Halimahton Abd Majid • Datin Puteh Mariah • Cikgu Lily Eberwein • Dayang Fauziah A Memelihara hak kaum ibu B Mempelopori kegiatan penulisan C Mempertahankan kedaulatan negeri D Memperjuangkan pendididikan kaum Wanita Pernyataan berikut berkaitan tajuk artikel dalam akhbar Utusan Sarawak pada tahun 1949. “Kerajaan British Menipu Rakyat” Mengapakah kerajaan British dituduh sedemikian? Ms 111/KBAT A Meletakkan Sarawak di bawah naungan British B Menafi hak rakyat mendapat pemerintahan sendiri C Melarang penduduk terlibat dalam gerakan antipenyerahan D Menutup pejabat Angkatan Semangat Anak Negeri Sarawak Soalan 43 dan 44 berdasarkan gambar di bawah; Gambar berikut berkaitan golongan nasionalis di Sarawak. Awang Rambli Morshidi Sidek Bujang Suntong Apakah peranan mereka dalam gerakan nasionalisme di Sarawak? Ms 112 A Membentuk gerakan sulit Rukun 13 B Mengasaskan Young Malay Association C Menubuhkan Pergerakan Pemuda Melayu D Menyokong penyerahan Sarawak kepada British Apakah hukuman yang dikenakan ke atas mereka selepas peristiwa “Sungkit Berdarah”? Ms 112 A Dipenjarakan B Dihukum gantung C Ditukar ke daerah lain D Dikenakan perintah buang negeri 45 Apakah sasaran kumpulan berikut dalam gerakan antipenyerahan Sarawak? Ms 112 Kumpulan Rukun 13 A Mengadakan persidangan B Menganjurkan demonstrasi C Menghapuskan pegawai British D Memulaukan pelantikan Gabenor 46 Peristiwa berikut berlaku di Sibu, Sarawak pada 3 Disember 1949. “Sungkit Berdarah” Apakah kesan peristiwa tersebut? Ms 112 I Pergerakan Pemuda Melayu Sibu ditubuhkan II Gerakan antipenyerahan diperluas III Anggota Rukun 13 dipenjarakan IV Rosli Dhoby ditangkap A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 4.6 Penyerahan Sabah kepada Kerajaan British 47 48 Pada 26 Jun 1946, Syarikat Borneo Utara British (SBUB) menandatangani perjanjian dengan kerajaan British. Apakah implikasi perjanjian tersebut? Ms 114 I Sabah menjadi tanah jajahan British II Sabah menjadi negeri naungan SBUB III Sabah diketuai Persuruhjaya Tinggi British IV Sabah diserahkan kepada kerajaan British A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV Senarai berikut berkaitan faktor penyerahan Sabah kepada kerajaan British • Memenuhi kepentingan ekonomi British • Meneruskan dasar hubungan luar British • X Apakah X? Ms 115 A Persetujuan Majlis Negeri B Masalah ketiadaan waris sesuai C Desakan Pejabat Tanah Jajahan London D Masalah kewangan membangunkan negeri 49 Penyerahan Sabah kepada British pada 15 Julai 1946 tidak mendapat penentangan daripada rakyat tempatan di Sabah. Mengapakah berlaku keadaan sedemikiaan? Ms 116 A Ketiadaan golongan intelektual B Pemindahan pemimpin ke luar kawasan C British mengharamkan pertubuhan politik D Amaran keras melalui pekeliling Kerajaan 50 Jadual berikut berkaitan tindakan yang dilakukan British terhadap pemimpin tempatan Sabah. Pemimpin Tindakan Pengiran Muhd Yusof Jamil Umar Dihantar berkursus ke SITC Imam Suhaili Yaakub Dipindahkan ke Pulau Labuan Zakaria Gunn Ditukarkan ke Jesselton Mengapakah British bertindak sedemikiaan? Ms 116 A Memajukan sosioekonomi daerah B Melemahkan gerakan nasionalisme C Mengatasi masalah kekurangan pegawai D Memberi pengalaman ke arah berkerajaan sendiri
121 K1 SEJARAH : MENTOR BOOK – 40/40 SATU REALITI PERATURAN PEMARKAHAN : TINGKATAN 5 T5 BAB 1: KEDAULATAN NEGARA 1 A 2 B 3 D 4 A 5 A 6 C 7 D 8 B 9 A 10 C 11 C 12 A 13 D 14 B 15 D 16 D 17 D 18 A 19 A 20 D 21 D 22 B 23 B 24 C 25 A 26 A 27 B 28 C 29 D 30 A 31 C 32 D 33 A 34 D 35 A 36 C 37 A 38 C 39 D 40 A 41 B 42 A 43 B 44 A 45 D 46 D 47 D 48 C 49 D 50 B T5 BAB 2: PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN 1 C 2 C 3 D 4 B 5 A 6 C 7 B 8 B 9 A 10 D 11 B 12 C 13 A 14 B 15 A 16 A 17 D 18 B 19 D 20 A 21 D 22 A 23 D 24 B 25 C 26 B 27 D 28 D 29 A 30 D 31 D 32 B 33 D 34 A 35 A 36 C 37 B 38 D 39 B 40 C 41 C 42 B 43 D 44 D 45 C 46 A 47 A 48 C 49 C 50 B T5 BAB 3: RAJA BERPERLEMBAGAAN DAN DEMOKRASI BERPARLIMEN 1 A 2 B 3 D 4 D 5 A 6 B 7 D 8 D 9 A 10 A 11 A 12 C 13 A 14 D 15 B 16 D 17 C 18 C 19 D 20 D 21 B 22 A 23 A 24 C 25 B 26 A 27 D 28 A 29 A 30 C 31 C 32 A 33 C 34 A 35 D 36 B 37 D 38 C 39 B 40 A 41 B 42 C 43 A 44 D 45 B 46 C 47 A 48 C 49 C 50 A T5 BAB 4: SISTEM PERSEKUTUAN 1 B 2 A 3 D 4 C 5 C 6 A 7 C 8 B 9 B 10 D 11 D 12 C 13 A 14 A 15 D 16 C 17 B 18 D 19 A 20 B 21 B 22 D 23 C 24 C 25 C 26 B 27 A 28 C 29 D 30 B 31 A 32 D 33 A 34 B 35 C 36 D 37 C 38 D 39 C 40 A 41 D 42 A 43 C 44 A 45 A 46 B 47 D 48 D 49 C 50 D T5 BAB 5: PEMBENTUKAN MALAYSIA 1 D 2 A 3 A 4 A 5 C 6 D 7 C 8 C 9 D 10 D 11 D 12 A 13 D 14 B 15 B 16 C 17 C 18 B 19 D 20 B 21 A 22 A 23 C 24 C 25 A 26 B 27 A 28 C 29 A 30 C 31 D 32 A 33 D 34 C 35 B 36 D 37 C 38 C 39 A 40 B 41 B 42 C 43 B 44 C 45 B 46 A 47 B 48 C 49 C 50 B T5 BAB 6: CABARAN SELEPAS PEMBENTUKAN MALAYSIA 1 C 2 B 3 D 4 C 5 A 6 D 7 B 8 C 9 D 10 A 11 C 12 A 13 B 14 A 15 B 16 D 17 C 18 A 19 A 20 A 21 D 22 A 23 A 24 C 25 B 26 B 27 C 28 A 29 D 30 C 31 C 32 D 33 B 34 B 35 D 36 D 37 C 38 A 39 D 40 B 41 C 42 B 43 A 44 D 45 A 46 C 47 C 48 B 49 D 50 A T5 BAB 7: MEMBINA KESEJAHTERAAN NEGARA 1 C 2 A 3 A 4 C 5 B 6 A 7 A 8 C 9 B 10 D 11 C 12 A 13 A 14 B 15 C 16 A 17 B 18 D 19 D 20 A 21 D 22 D 23 C 24 C 25 C 26 D 27 D 28 A 29 B 30 B 31 A 32 A 33 B 34 A 35 D 36 D 37 D 38 B 39 B 40 C 41 A 42 A 43 B 44 A 45 C 46 A 47 C 48 A 49 B 50 B T5 BAB 8: MEMBINA KEMAKMURAN NEGARA 1 C 2 D 3 A 4 C 5 D 6 B 7 A 8 C 9 A 10 B 11 D 12 D 13 A 14 B 15 C 16 C 17 A 18 C 19 A 20 B 21 B 22 A 23 C 24 A 25 B 26 D 27 B 28 A 29 C 30 D 31 B 32 A 33 A 34 D 35 B 36 C 37 A 38 D 39 C 40 D 41 A 42 B 43 C 44 C 45 C 46 A 47 C 48 D 49 B 50 A T5 BAB 9: DASAR LUAR MALAYSIA 1 D 2 D 3 A 4 B 5 A 6 D 7 A 8 A 9 B 10 A 11 B 12 B 13 A 14 A 15 D 16 C 17 A 18 A 19 C 20 C 21 A 22 C 23 A 24 A 25 B 26 B 27 C 28 B 29 A 30 D 31 A 32 B 33 D 34 C 35 A 36 C 37 B 38 A 39 C 40 D 41 A 42 B 43 D 44 C 45 C 46 C 47 D 48 A 49 C 50 B T5 BAB 10: KECEMERLANGAN MALAYSIA DI PERSADA DUNIA 1 A 2 C 3 D 4 C 5 A 6 C 7 C 8 D 9 D 10 B 11 A 12 C 13 D 14 D 15 B 16 C 17 A 18 C 19 D 20 C 21 B 22 B 23 A 24 B 25 D 26 C 27 A 28 C 29 D 30 B 31 D 32 A 33 A 34 D 35 B 36 A 37 D 38 B 39 D 40 B 41 A 42 A 43 C 44 D 45 A 46 C 47 A 48 D 49 B 50 B
- Garis / warnakan kehendak soalan 2. Apakah faktor tercetusnya Perang Dunia Pertama di Eropah pada tahun 1914 hingga tahun 1918? - Faktor PD2 - Fasisme - Mussolini (Itali) - negara lebih penting daripada individu - Nazisme - Hitler (Jerman) - agungkan bangsa Jerman 1. Revolusi industri - dapatkan tanah jajahan - dapatkan bahan mentah - pasar hasil industri - berlaku permusuhan - Jerman dan Perancis. 2. Ada Pakatan tentera - Pakatan Kuasa Tengah (J.A.H) - Pakatan Bertiga (B.P.R) - bersaing dapatkan tanah jajahan / hasil senjata moden / sanggup berperang 3. Krisis Rantau Balkan - Austria-Hungary tuduh Serbia hasut rakyat bebas diri dari A.H - Pembunuhan Archduke Ferdinand Faktor PD2 - gagal kuatkuasa lucut senjata / pencerobohan terhadap Habsyah / Manchuria A B C D Pembentukan ideologi baharu Persaingan kuasa imperialisme Kegagalan Liga Bangsa-Bangsa Ketidakpuasan hati Perjanjian Versailles Anggap perjanjian tidak adil / hilang tanah jajahan Kena bayar pampasan perang / berlaku kemelesetan ekonomi /inflasi - Faktor PD2 - Jerman rasa tak puas hati TINGKATAN4& 5KSSM HARGA : SEMENANJUNG : RM 11.90 SARAWAK & SABAH : RM 13.90 TEKNIK MENJAWAB SEJARAH 1249/1 : FORMULA 4C 1L 1) Cari KATA KUNCI SOALAN dan GARISKAN / WARNAKAN KEHENDAK SOALAN 2) Cari KAITAN PILIHAN JAWAPAN dengan KATA KUNCI SOALAN 3) Catatkan ISI / NOTA berkaitan dengan PEN MERAH / WARNA-WARNI 4) Cari jawapan dengan MERUJUK BUKU TEKS dan CATAT MUKA SURAT 5) Latih tubi > mengikut bab / tajuk / soalan K1 SPM sebenar / sumber yang sesuai PANDUAN TEKNIK SISIH PILIHAN JAWAPAN T4B3 : KONFLIK DUNIA DAN PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA - ms 54 FORMAT INSTRUMEN PEPERIKSAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA MATA PELAJARAN SEJARAH MULAI TAHUN 2021 FORMAT INSTRUMEN PEPERIKSAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA MATA PELAJARAN SEJARAH MULAI TAHUN 2021 MENTOR BOOK