HASIL DAN HARAPAN BARUHASIL DAN HARAPAN BARUSelasaPJOKBarJadwal Pelajarandominasi prestasidominasi prestasiSeninMtkBingsdit.alfurqon.palembang SDIT Al Furqon PalembangDESEMBER 2025 - EDISI 23AKU BISAA S A K A M I U N T U K B E R B A G I I L M U B E R S A M A A L F U R Q O NB U L E T I N S D I T A L F U R Q O N P A L E M B A N G
Mona Moulyna, S.P., S.Pd., M.Pd., Gr.Edi Apriyanto, S.Pd.Nanda Dwi Pratama, S.IP.Kiki Wijayanti, S.Pd.Ayu Alviah, S.Psi.Mar’atus Sholia, S.Pd.Azran Arief Parena, M.Pd.Dwi Oktarina, S.Si.Kastini, S.Ag.Adi Hariansyah, M.Si.Novi Ria Oktavia Suryandari, S.Pd.Umar Ali, S.Pd.Weki Pradinata, S.Pd.Lismar Latuana, S.Pd.Nurul Azizah, S.TP.Indah Sari, S.E.I.Destiana Armila, S.Pd.Taslimah, S.Pd.RA. Halimatussakdia, S.Psi.Tim PenulisNaskahNovia Noer Pratiwi, S.SI.Nanda Dwi Pratama, S.IP.Ayu Alviah, S.Psi.Yuni Yarti, S.Pd.Maulinda Agustin, S.Pd.Asti Yulia Sari, S.Kom.Fitri Novianti, S.Kom.Tio Aryansyah Saputra, S.Pd.TaslimahMaryuni Setiana, S.T., S.Pd.Budi Santoso, S.Pd.M. Wahyu Ramadhan A.Md.T.Faris Maulana Hamdan Sawiran, S.Pd.Resi Lianti, M.H.Adi Hariansyah, S.Pd.Eko Febri Susanto, S.Pd.Maratus Sholia, S.Pd.M. Yusuf Herwansyah, S.Psi.Elfira, S.SiRamdaniTim Desain danTata LetakFotograferAKU BISAH. Chairil Abdillah, S.E.Agus Priyatmono, S.Pd.Mona Moulyna, S.P., S.Pd., M.Pd., Gr.Fifin Yuhelmi, S.Pd.Edi Apriyanto, S.Pd.Nanda Dwi Pratama, S.IP.Novia Noer Pratiwi, S.SI.Hamdan Sawiran, S.Pd.PenasihatPenanggung JawabPengarahPimpinan RedaksiPJ. Penyunting NaskahPJ. Desain dan Tata LetakPJ. RubrikT I M R E D A K S I , E D I S I 2 3A S A K A M I U N T U K B E R B A G I I L M U B E R S A M A A L F U R Q O N
D E S E M B E R 2 0 2 5 , E D I S I 2 3AKU BISA21 LANGUAGE AREALearning Today is The Key to TheFuture / Mar’atus Sholia16 SEKOLAH PARA JUARAZara Yasmin, Si Juara Kecil yang SuperHebat! / Aninnaysha Rosmid (ReporterCilik) & Kiki Wijayanti5 SEPUTAR AL FURQONTunjukkan Bakatmu, Raih Prestasimu/ Adi HariansyahSDIT Al Furqon Disulap Jadi PnaggungMaster Chef / Edi ApriyantoPERJUSA 2025: Siswa SDIT Al FurqonPalembang Ditempa Menjadi LebihMandiri dan Tangguh / Nanda DwiPratamaMuhasabah / KastiniOPINI 15Belajar, Fondasi Utama Menuju MasaDepan Yang Cerah / Novi Ria OktaviaSuryandari14 SHARING TIME WITH BKYuk Kenali Karakter Anak Kita / R.A.Halimatussdakdia1 BERITA UTAMATegaskan Dominasi Prestasi: Bungkus4 Gelar Dalam 5 Bulan / Edi ApriyantoHasil dan Harapan Baru / Edi Apriyanto13 PENCERAH HATISahabat Syurga / Indah SariEDUKASI DAN TIPS 18Tips Liburan Seru dan Produktif / NurulAzizahTips Belajar Bahasa Inggris / LismarLatuana28 NUMERASI & LITERASILiterasi: Bencana Alam DalamPandangan Islam / M. Fauzan NurRachman (Reporter Cilik) & Kiki WijayantiNumerasi: Tips MenghitungPersentase / Dwi Oktarina22 PROFIL Duta Level 4 / Ayu Alviah30 KLUB MENULISMempersiapkan Asas / Azran AriefParena & Klub Menulis26 KARYA KAMIKarya Siswa: Poster “Dibalik LayarAda Hati” / RaeeshaKarya Guru: Media Belajar Siswa danJalan Prestasi Guru / Weki Pradinata31 KEBUGARANSiapa Mohamed Salah? / Umar Ali24 BUKU DAN FILMBuku: Mimi Bilang Permisi / TaslimahFilm: Iqro’, My Universe / DestianaArmila
11128042517181415212627010203DesemberMONTUEWEDTHUFRISATSUN202512345679101316192022232428293005 DominasiPrestasitegaskanBUNGKUS 4 GELAR DALAM5 BULAN1 Berita Utama AKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon*(Penulis/Penyunting: Edi Apriyanto/Novia Noer Pratiwi • *(Desain dan Tata letak: Novia Noer Pratiwi • *(Foto: Ramdani
4 Gelar BORONGJuaraD A L A M S A T U S E M E S T E R , S D I T A L F U R Q O N P A L E M B A N G S E M A KUmumI N D I A T A SSDIT AL FURQON PALEMBANG – Prestasigemilang kembali ditorehkan oleh SDIT AlFurqon Palembang. Hanya dalam kurunwaktu satu semester pada TahunPelajaran 2025-2026, sekolah Islamterpadu unggulan di Palembang iniberhasil menyabet gelar Juara Umumsebanyak empat kali berturut-turut diberbagai ajang bergengsi tingkat kotamaupun provinsi.Capaian luar biasa ini membuktikankonsistensi SDIT Al Furqon Palembangdalam mencetak generasi yang tidakhanya unggul dalam karakter Islami,tetapi juga kompetitif dalam bidangakademik, seni, dan kewirausahaan.Empat trofi Juara Umum yang berhasildibawa pulang oleh para siswa-siswiberbakat ini berasal dari kompetisibergengsi, yakni:1.Ajang Entrepreneur Day, yangmengasah jiwa kewirausahaan siswasejak dini.2.Al Furqon Fantastic Competition, ajangkompetisi internal dan eksternal yangprestisius.3.Insan Mandiri Cendekia (IMC)Competition, yang dikenal denganstandar kompetisi akademiknya yangtinggi.4.SMP Al Azhar 33 Competition, ajangperlombaan lintas jenjang yangmempertemukan talenta-talentamuda terbaik.Kepala SDIT Al FurqonPalembang, Bunda MonaMoulyna, S.P., S.Pd., M.Pd., Gr.,mengungkapkan rasa syukurdan bangganya ataspencapaian fenomenal yangdiraih oleh anak didiknya disemester pertama ini.\"Masya Allah Tabarakallah, iniadalah karunia yang luarbiasa. Meraih empat gelarJuara Umum dalam satusemester bukanlah hal yangmudah. Ini adalah buah darikerja keras anak-anak yangpantang menyerah, dedikasipara guru pembimbing yangtak kenal lelah, sertadukungan penuh dari orangtua siswa,\" ujar Bunda Monasaat ditemui di ruangkerjanya.Beliau menambahkan bahwarentetan prestasi ini menjadiindikator keberhasilanprogram sekolah dalammengembangkan potensisiswa secara holistik. SDIT AlFurqon tidak hanya berfokuspada nilai di atas kertas,tetapi juga memberikanpanggung seluas-luasnyabagi siswa untuk berekspresidan berkompetisi.\"Kami selalu menekankankepada anak-anak bahwa juaraadalah bonus, yang terpentingadalah proses belajar dankeberanian untuk tampil. Namun,ketika mereka berhasil menjadiJuara Umum di empat eventbesar seperti Entrepreneur Day,AFC, IMC, dan di SMP Al Azhar 33,ini membuktikan bahwa kualitassiswa SDIT Al Furqon memangsiap bersaing di level tertinggi,\"tegas Bunda Mona.Keberhasilan memborong empatpiala bergilir ini diharapkanmenjadi motivasi tambahanbagi seluruh civitas akademikaSDIT Al Furqon Palembang untukterus mempertahankan tradisijuara dan meningkatkan kualitaspendidikan di semestersemester berikutnya.\"Target kami ke depan bukanhanya mempertahankan gelar,tapi terus meningkatkan levelkompetensi siswa agar siapmenghadapi tantangan globaldengan tetap berpegang teguhpada nilai-nilai Al-Qur'an,\" tutupBunda Mona optimis.AKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon Berita Utama 2*(Penulis/Penyunting: Edi Apriyanto/Novia Noer Pratiwi • *(Desain dan Tata letak: Novia Noer Pratiwi • *(Foto: Ramdani
juara umum semester ganjil 2025/20263 Berita Utama AKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al FurqonSDIT AL FURQON PALEMBANG – Pembagian rapormerupakan salah satu moment yang dinantikan oleh siswa,orang tua, dan guru di setiap sekolah. Di SDIT Al FurqonPalembang, proses ini bukan hanya sekadar ritual tahunan,tetapi juga menjadi ajang evaluasi kemajuan belajar danperkembangan karakter siswa. Sebagai lembaga pendidikanyang mengedepankan aspek spiritual dan akademik, SDIT AlFurqon Palembang memiliki cara unik dalam melakukanpembagian rapor yang melibatkan seluruh pihak terkait.Hasil danHarapan Baru*(Penulis/Penyunting: Edi Apriyanto/Novia Noer Pratiwi • *(Desain dan Tata letak: Novia Noer Pratiwi • *(Foto: Ramdani
*(Penulis/Penyunting: Edi Apriyanto/Novia Noer Pratiwi • *(Desain dan Tata letak: Novia Noer Pratiwi • *(Foto: RamdaniMenyambut Pembagian Rapor: SuasanaPenuh HarapanDalam suasana hangat dan penuh harapan,pembagian rapor di SDIT Al Furqon Palembangbiasanya diadakan setelah ujian akhir semester.Bunda Mona Moulyna, Kepala SDIT Al FurqonPalembang, menyatakan bahwa pembagianrapor tidak hanya dilihat dari nilai akademiksemata, tetapi juga dari perkembangan karakterdan sikap siswa. \"Kami ingin agar setiap siswatidak hanya pandai secara akademis, tetapijuga memiliki akhlak yang baik,” tuturnya. Sama halnya yang diutarakan siswa kelas 6,Rayyan Ghiffari, ia juga turut hadir dalammoment penting ini. Kehadiran orang tua sangatpenting karena mereka dapat melihat langsunghasil dari usaha anak-anak selama satusemester. Tak jarang, moment ini diisi denganucapan terima kasih dan saling memberimotivasi antara guru dan wali siswa.Evaluasi dan Umpan Balik: Lebih dari SekadarNilaiProses pembagian rapor di SDIT Al Furqon jugadisertai dengan sesi evaluasi dan umpan balikyang mendalam. Setiap wali kelas menjelaskanpencapaian siswa, serta area yang masih perludiperbaiki. Dalam sesi ini, wali kelasmemberikan penekanan pada aspekpengembangan diri siswa, termasukketerampilan sosial dan emosional.“Report card kami mencakup banyak aspek,mulai dari akademis hingga perilaku. Inibertujuan agar orang tua dapat mengetahuibetul perkembangan anak mereka di semuabidang,” jelas Bunda Mona. Untuk siswa sepertiRayyan Ghiffari, mendapatkan rappor yang baikadalah hasil dari kerja kerasnya untuk belajardan berinteraksi dengan teman-temannya. Diapun membagikan pengalaman serunya dalammenghadapi ujian dan bagaimana guru-gurunyaselalu memberikan dukungan.Peranan Orang Tua dalam Mendukung ProsesPembelajaranKeterlibatan orang tua dalam pendidikan sangatlahkrusial, dan di SDIT Al Furqon, hal ini menjadi salah satufokus utama. Selama pembagian rapor, para orang tuadiajak untuk berdiskusi dengan para guru mengenaiperkembangan anak. Bunda Mona menjelaskan, “Kamiberharap orang tua dapat lebih aktif dalam mendukungproses pendidikan anak di rumah. Dengan kerja samaantara sekolah dan keluarga, kami yakin anak-anak akanmencapai potensi terbaik mereka,” beber Bunda Mona.Wali siswa kelas 3 yang dijumpai saat pembagian raporjuga menambahkan bahwa komunikasi yang baik antaraguru dan orang tua bisa membantu mengidentifikasimasalah yang mungkin dihadapi siswa. Dalam sesitanya jawab, orang tua diberikan kesempatan untukmenanyakan langsung tentang perkembangan anakmereka, serta mempelajari tips mendukung belajar dirumah.Kesimpulan: Pembagian Rapor sebagai Langkah AwalMenuju KesuksesanPembagian rapor di SDIT Al Furqon Palembang bukanhanya sekadar menyerahkan lembaran nilai. Lebih dariitu, ini adalah langkah awal menuju kesuksesan siswa.Melalui sesi evaluasi yang penuh makna, orang tua,guru, dan siswa sama-sama berkolaborasi untukmenciptakan lingkungan belajar yang kondusif danpositif.Dengan dukungan para orang tua dan komitmen dariguru-guru, SDIT Al Furqon Palembang terus berusahauntuk menjadi lembaga pendidikan yang menghasilkangenerasi penerus yang tidak hanya cerdas secaraakademis, tetapi juga memiliki karakter yang kuat.Semua pihak memiliki peran masing-masing dalammenciptakan suasana belajar yang menyenangkan danmenantang, demi masa depan yang lebih baik untukanak-anak.Pembagian rapor bukanlah akhir dari perjalanan belajar,tetapi justru merupakan awal dari tantangan baru.Setiap siswa diharapkan dapat belajar dari pengalamanini dan terus berusaha untuk mencapai prestasi yanglebih tinggi di masa depan.AKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon Berita Utama 4*(Penulis/Penyunting: Edi Apriyanto/Novia Noer Pratiwi • *(Desain dan Tata letak: Novia Noer Pratiwi • *(Foto: Ramdani
Dalam rangka mengisi kegiatan akhir semester, SDIT Al Furqon Palembangmenyelenggarakan Class Meeting dimulai dari tanggal 8 sampai 10 Desember2025, sebagai wadah bagi para siswa untuk mengekspresikan bakat,keterampilan, dan semangat kebersamaan. Kegiatan ini diharapkan mampumenjadi pengalaman berharga yang menyenangkan sekaligus mendidik bagiseluruh peserta.Jenis Lomba1. Lomba FutsalLomba futsal diperuntukkan bagisiswa Ikhwan kelas 1 sampai kelas 6yang memiliki semangat sportivitasdan kegemaran pada permainan bola.Setiap kelas mengirimkan timterbaiknya untuk bertanding denganpenuh kekompakan, kecepatan, danstrategi. Selain menyehatkan, futsaljuga melatih kerja sama tim yang baik.2. Lomba Bola TanganLomba Bola Tangan diperuntukkanbagi siswa Akhwat kelas 1 sampaikelas 6, Bola tangan menjadi salahsatu cabang olahraga yang seru danmenantang. Melalui lomba ini, siswabelajar bergerak lincah, bekerja sama,dan berpikir taktis. SDIT Al FurqonPalembang berharap kegiatan inidapat menambah pengalaman barusekaligus meningkatkan antusiasmesiswa pada berbagai jenis olahraga.3. Lomba Membaca Nyaring danMenulis RapiPeserta lomba membaca nyaring danmenulis rapi hanya untuk siswa kelas 1sampai kelas 3 saja, Untukmengembangkan kecintaan anakterhadap literasi, SDIT Al FurqonPalembang mengadakan lombamembaca nyaring dan menulis rapi. Peserta akan menulis danmembacakan teks dengan artikulasiyang jelas, intonasi yang tepat, sertaekspresi yang menarik. Lomba inimelatih keberanian tampil di depanumum dan meningkatkankemampuan berbahasa.4. Lomba Menulis CerpenBagi siswa kelas 4 sampai kelas 6yang gemar bercerita danberimajinasi, lomba menulis cerpenmenjadi kesempatan untukmenuangkan kreativitas dalambentuk tulisan. Cerpen dinilai darialur cerita, pesan moral,penggunaan bahasa, dan orisinalitaside. Kegiatan ini diharapkan dapatmenumbuhkan kebiasaan menulissejak dini.Harapan kegiatan, Melalui ClassMeeting SDIT Al Furqon Palembang2025, sekolah berharap seluruhsiswa dapat berpartisipasi aktif,menjunjung tinggi sportivitas, sertamembangun suasana belajar yangmenyenangkan. Semoga kegiatan inimempererat persahabatan danmemberikan pengalaman yang takterlupakan bagi seluruh peserta.Raih Raih Prestasimu PrestasimuTunjukkan Tunjukkan Bakatmu, Bakatmu,AKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon Seputar Al Furqon 5*(Penulis/Penyunting: Adi Hariansyah/Nanda Dwi Pratama • *(Desain dan Tata letak: Yuni Yarti/Novia Noer Pratiwi • *(Foto: Ramdani
LEVEL 1LEVEL 3LEVEL 51 Utsman bin Affan 3 Khalid5 Thoriq2 Zaid bin Tsabit4 Said bin Zaid6 AlKhawarizmi1 Ali bin Abi Thalib3 Usamah5 Salman Al Farisi2 Zubair bin Awwam4 Al Jarroh 6 Ibnu Khaldun1 Mus’ab bin Umair3Abdurrahman5 Muadz bin Jabbal2 Abu Dzar Al Ghifari4 Ibnu Umar6 Al FarabiJuara 1Juara 1Juara 1Juara 1Juara 1Juara 1Juara 2Juara 2Juara 2Juara 2Juara 2Juara 2Juara 3Juara 3Juara 3Juara 3Juara 3Juara 3LEVEL 2LEVEL 2LEVEL 4LEVEL 6Hasil Hasil Pertandingan Class Meeting Pertandingan Class MeetingFutsal Futsal*(Penulis/Penyunting: Adi Hariansyah • *(Desain dan Tata letak: Yuni Yarti/Novia Noer Pratiwi6 Seputar Al Furqon AKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon
LEVEL 1LEVEL 3LEVEL 51 Ali bin Abi Thalib 3 Khalid5 Thoriq2 Abu Dzar Al Ghifari 4 Ibnu Umar 6 Al Farabi1 Abu Bakar Shiddiq3 Usamah5 Bilal bin Raba2 Zubair binAwwam4 Al Jarroh 6 Al Kindi1 Utsman bin Affan 3 Ammar 5 Abu Ayyub2 Saad bin Abi Waqosh4 Said bin Zaid6 Ibnu SinaJuara 1Juara 1Juara 1Juara 1Juara 1Juara 1Juara 2Juara 2Juara 2Juara 2Juara 2Juara 2Juara 3Juara 3Juara 3Juara 3Juara 3Juara 3LEVEL 2LEVEL 4LEVEL 6Hasil Hasil Pertandingan Class Meeting Pertandingan Class MeetingBola Bola Tangan TanganAKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon Seputar Al Furqon 7*(Penulis/Penyunting: Adi Hariansyah • *(Desain dan Tata letak: Yuni Yarti/Novia Noer Pratiwi
LEVEL 1LEVEL 2LEVEL 3Noor Hidayat AHanania Huruyah NKhanzahraS.NShanum AlthannisaAisyah AfiqahAdzkia Faizah NAzqiara Oryza S.AleshaNurasri MaulidinIshanaNaifa QShafiyah Huruyah M. Hanif ArrazkaM. RifkiPratam M. Aliyyu AbidinAninnaysha RosmidCalistaFelicia IAdiba KhanzaAnindya Safira A’ZafiqAliya AdzikraAJuara 1Juara 1Juara 1Juara 1Juara 1Juara 1Juara 2Juara 2Juara 2Juara 2Juara 2Juara 2Juara 3Juara 3Juara 3Juara 3Juara 3Juara 3LEVEL 4LEVEL 5LEVEL 6Hasil Hasil Pertandingan Class Meeting Pertandingan Class MeetingMembaca Membaca Nyaring dan Menulis Rapi & Menulis Cerpen Nyaring dan Menulis Rapi & Menulis Cerpen*(Penulis/Penyunting: Adi Hariansyah • *(Desain dan Tata letak: Yuni Yarti/Novia Noer Pratiwi8 Seputar Al Furqon AKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon
J A D I PA N G G U N GMASTER CHEFP R O Y E K P E N G U A T A N K O K U R I K U L E RSDIT AL FURQON DISULAPSDIT AL FURQON PALEMBANG –Kelas-kelas di SDIT Al FurqonPalembang berubah menjadi dapurkreatif yang penuh semangat (Red).Ratusan siswa sangat berantusiasmengikuti kegiatan kokurikuler bertemaOlahan Sehat dari Umbi-Umbian, dimana kali ini fokus utamanya adalahaneka jenis umbi-umbian.Kegiatan ini bukan sakadar memasakbiasa. Para siswa ditantang untukmengolah umbi-umbian sepertisingkong, ubi jalar, talas, hingga kentangmulai dari bahan mentah, memasaknyabersama tim, hinggamempresentasikannya di hadapandewan juri layaknya kompetisi memasakprofesional.Aroma harum masakan menyerbak diarea sekolah saat siswa bekerja samadalam kelompok. Ada yang membuatbola-bola ubi lumer, keripik talas pedasmanis, hingga kreasi modern sepertidonat kentang dan ada juga olahan yanghits dan kekinian.Kepala SDIT Al Furqon Palembang,Bunda Mona Moulyna, S.P., S.Pd., M.Pd.,Gr., menjelaskan bahwa kegiatan inibertujuan untuk menanamkan kecintaansiswa terhadap pangan lokal sekaligusmelatih soft skill mereka.\"Alhamdulillah, kegiatan kokurikuler ini dirancang agar anak-anaktidak hanya cerdas secara akademik, tapi juga memilikiketerampilan hidup (life skills). Dengan mengolah umbi-umbian,mereka belajar menghargai makanan tradisional kita. Selain itu,proses memasak bersama melatih kerja sama tim, dan sesipresentasi melatih keberanian serta kemampuan public speakingmereka,\" ujar Bunda Mona di sela-sela acara. Bunda Mona juga menambahkan bahwa antusiasme siswa sangatluar biasa. \"Melihat mereka bangga menyajikan hasil karyanyakepada juri adalah kepuasan tersendiri bagi kami para pendidik,\"tambahnya.*(Penulis/Penyunting: Edi Apriyanto/Novia Noer Pratiwi • *(Desain dan Tata letak: Novia Noer Pratiwi • *(Foto: Ramdani9 Seputar Al Furqon AKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon
GETUKBUBURCENDIL\"Seru banget! Tadi sempat degdegan waktu presentasi didepan juri karena takut rasanyakurang pas. Tapi Alhamdulillahjuri bilang enak. Aku jadi tahukalau umbi-umbian itu bisadibuat jadi makanan yang kerendan enak, nggak cuma direbusaja dibuat bola-bola denganvarian isipun enak,\" tutur Aisyahdengan penuh semangat.Sementara itu, dari sisi peserta didik, kegiatanini menjadi pengalaman yang tak terlupakan.Aisyah, siswi kelas 6 yang kelompoknyamembuat olahan kentang, menceritakanpengalamannya dengan mata berbinar.Kegiatan ditutup dengan pengumumanpemenang untuk kategori rasa terbaik,penyajian terunik, dan presentasi palingmeyakinkan. Melalui acara ini, SDIT AlFurqon Palembang berharap dapatterus mencetak generasi yang kreatif,mandiri, dan bangga akan potensi lokal.OBAL-BOLAUBIDONAT KENTANGAKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon Seputar Al Furqon 10*(Penulis/Penyunting: Edi Apriyanto/Novia Noer Pratiwi • *(Desain dan Tata letak: Novia Noer Pratiwi • *(Foto: Ramdani
PERJUSA 2025 PERJUSA 2025SISWA SDIT AL FURQON PALEMBANG DITEMPAMENJADI LEBIH MANDIRI DAN TANGGUHSDIT Al Furqon Palembang – Kegiatan PerkemahanJumat Sabtu (PERJUSA) SDIT Al Furqon Palembangresmi dilaksanakan pada Jumat, 31 Oktober 2025sampai Sabtu, 1 November 2025. Para peserta yangterdiri dari siswa kelas 4 mengikuti kegiatan inidengan penuh antusias. Perkemahan berlangsung diarea lapangan sekolah yang telah disiapkan sebagaiarena pembinaan karakter dan kemandirian siswa.Tenda-tenda peserta berdiri rapi sejak hari pertama,menjadi “rumah sementara” bagi siswa selama duahari kegiatan. Suasana kemandirian dankekompakan langsung terlihat ketika para pesertabekerja sama mendirikan tenda dan menata areaperkemahan mereka. Kebersihan, kerapihan, dankedisiplinan menjadi aspek penting yang terusditekankan oleh para pembina.Tidak hanya membangun tenda, kegiatan PERJUSAtahun ini juga diisi dengan berbagai aktivitaspembiasaan positif seperti shalat berjama’ah, yangmenjadi momen penguatan karakter religius parasiswa. Suasana kekhusyukan tampak ketika seluruhpeserta berkumpul di area ibadah untukmelaksanakan shalat bersama.Pada malam harinya, kegiatan api unggun menjadimomen paling berkesan. Para siswa berkumpulmengelilingi api, menikmati suasana hangat dankebersamaan.Dalam suasana itu pula digelar lomba yel-yel antarregu yang berlangsung meriah. Kreativitas dankekompakan setiap regu berhasil memeriahkanmalam perkemahan. Keesokan harinya, kegiatandilanjutkan dengan hiking mengelilingi area sekitarsekolah. Tantangan perjalanan ini tidak hanyamemberikan pengalaman menyenangkan bagi parasiswa, tetapi juga mengajarkan mereka arti kerjasama, tanggung jawab, serta ketangguhan dalammenyelesaikan rute yang telah ditentukan.Pada salah satu pos hiking, peserta mengikutikegiatan Kode Morse, di mana mereka dimintamembaca pesan sandi dan menuliskannya kembalidalam bentuk huruf. Aktivitas ini melatih fokus,ketelitian, serta kemampuan mereka dalammemahami sistem komunikasi sederhana yang kerapdigunakan dalam dunia kepanduan. Suasana terlihatseru ketika setiap regu berlomba-lombamenyelesaikan pesan sandi dengan cepat dan tepat.Melalui rangkaian kegiatan PERJUSA 2025 ini, SDIT AlFurqon Palembang berharap para siswa dapatmenumbuhkan rasa percaya diri, kemandirian, danjiwa kepemimpinan sejak dini. Berkemah menjadisarana berharga bagi mereka untuk belajar,berproses, dan tumbuh menjadi pribadi yang lebihkuat dan berkarakter.AKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon Seputar Al Furqon 11*(Penulis/Penyunting: Nanda Dwi Pratama • *(Desain dan Tata letak: Nanda Dwi Pratama/Novia Noer Pratiwi • *(Foto: Ramdani)
MUHASABAHMuhasabah adalah proses evaluasi diriatau introspeksi yang dilakukanseseorang untuk menilai kembaliperbuatan, ucapan, niat, dan sikapnya.Muhasabah berasal dari kata haasabayuhaasibu yang berarti menghitungsecara etimologis yakni perhitunganatau evaluasi. Tujuannya adalah untukmengetahui kekurangan diri,memperbaiki kesalahan, sertameningkatkan kualitas iman dan akhlak. Dalam konteks Islam, muhasabahberarti, menghitung dan menilai dirisendiri sebelum Allah menghisab(menghitung amal) pada hari kiamat.Merenungkan apa yang telah dilakukanpada masa lalu dan merencanakanperbaikan untuk masa depan.Intinya, muhasabah adalah momenuntuk berhenti sejenak, melihat kedalam diri, dan memperbaiki diri agarmenjadi lebih baik.SDIT Al Furqon Palembang mengadakankegiatan muhasabah secara bergilirkhusus untuk kelas level atas yakni level4, 5 dan 6. Kegiatan ini berlangsung digedung serbaguna aula Darul Jannahdengan sesi pertama yaitu kegiatanmuhasabah level 4 yang di laksanakanpada hari Rabu, Kamis dan Jum’attanggal 19, 20, dan 21 November 2025dengan pemateri muhasabah yaituUstadz Zikri, ustadz Wahyu dan UstadzAde Renggung. Pemateri muhasabahmemberikan nasehat yang menyentuhhati dan memotivasi siswa untukmenjadi pribadi yang lebih baik danbertaqwa, dengan suasana yang penuhkhidmat dan penuh kebersamaan.Mengapa SDIT Al Furqon Palembangmengadakan kegiatan ini ? Karena mengingat betapa pentingnyamuhasabah untuk jenjang sekolahdasar di antaranya, Muhasabahmembantu siswa mengembangkankontrol diri dan kesadaran spiritual disekolah dasar muhasabah bagian daripembinaan karakter dan religiusitasdapat membantu tumbuhkan nilai-nilaiseperti disiplin, tanggung jawab, jujur,peduli dan sikap aktif serta reflektif.AKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon Seputar Al Furqon 12*(Penulis/Penyunting: Kastini/Ayu Alviah • *(Desain dan Tata letak: Tio Aryansyah Saputra/Novia Noer Pratiwi • *(Foto: Ramdani)
Sahabat Syurga“ Teman terbaikmu Adalah mereka yang tetapberkata baiktentangmu, Meskipun engkau tidak sedang bersamanya”Manusia Adalah makhluk sosial yang tidak bisahidupsendirian, dan membutuhkan bantuan orang lainuntuk tumbuh dan berkembang. Bahkan karenasetiaphari kita berinteraksi dengan orang lain, kitajuga akanbertemu dengan berbagai karakter dansikap orangyang berbeda beda. Oleh karena itudibutuhkan untuksaling tolong menolong danmemahami kondisi oranglain.Islam pun mengajarkan perilaku terpuji padadirisendiri dan orang lain. Salah satu akhlakmuliaAdalah prilaku tolong menolong, setia Kawandanpenyayang. Perilaku terpuji dan akhlak yangmuliaini adalah salah satu misi ajaran Islamsecarauniversal, sebagaimana sabda NabiMuhammad SAW: “Sesungguhnya aku diutus untukmenyempurnakankemuliaan akhlak,” (H.R. Baihaqi).Selain itu, Rasulullah SAW sendiri jugamencontohkanuntuk bersungguh-sungguh pada dirisendiri danmembangun kesadaran ukhuwah kepadasesamamanusia salah satunya Perilaku setia Kawan. Perilakusetia kawan merupakan perbuatan untukmenjagateman baik di saat senang maupun susahatau saat iniyang lebih dikenal dengan istilah‘sahabat/bestie’.Orang yang bersetia kawan tidakhanya bersamaketika sedang senang saja, melainkanjuga dalamkeadaan susah. Ia tidak membeda-bedakanpertemanannya, baik itu dari penampilanfisik, kaya,miskin, ataupun strata sosialnya. NamunTerkadangrealitanya kita sering menemukan orang yang sangatbaik dalam hidup kita, tetapi juga Iayang hanya hadirdalam keadaan senang saja. Kisah persahabatan sejati adalah salah satu nilaiyangsangat dihargai dalam ajaran Islam. Dalamkehidupanpara sahabat Rasulullah, kita dapatmenemukanberbagai kisah persahabatan yang penuhdenganketulusan, pengorbanan, dan salingmendukung dijalan Allah. Persahabatan merekatidak hanya sekadarhubungan sosial, tetapi jugadidasari oleh cintakepada Allah dan Rasul-Nya. Persahabatan yangselalu ada dikala senang maupunsusah. Saatsahabatnya membutuhkan pun Ia selaluhadir untukmenemani. Mereka saling menolong, menjaga, danberkorban satu sama lain demi kepentingan agamaIslam.Kisah Persahabatan Sejati antara Abu Bakr danRasulullah. Salah satu kisah persahabatan yangpaling terkenal dalam sejarah Islam adalahpersahabatanantara Abu Bakr As-Siddiq danRasulullah. Abu Bakr adalah sahabat yangpaling dekat denganRasulullah, dan kedekatanmereka bukan hanyakarena hubungan sahabat,tetapi juga karenakeduanya saling mencintaikarena Allah. Dalam banyak peristiwa, Abu Bakrselalu menjadipendukung utama Rasulullah,baik dalam dakwahmaupun dalam berbagaikesulitan.Salah satu kisah persahabatan yangmengharukan adalah ketika Abu Bakr menemaniRasulullah dalam perjalanan hijrah . Rasulullahmemilih Abu Bakr untuk menemani hijrahnya .Pada malam hijrah , ketika ada ancamanpembunuhan terhadap Rasulullah , Abu Bakrtidak hanya mengikuti Rasul , tetapi jugamelindungi beliau dengan penuh keberanian . Digua Tsur , mereka berdua berlindung dengankeadaan yang sangat sulit , namun Abu Bakrtetap setia menemani Rasulullah , meskipunnyawanya terancam.Kisah persahabatan ini mengajarkan kitatentang arti kesetiaan dan pengorbanan yangtulus dalam menjalin hubungan persahabatan .Mengajarkan bahwa sahabat yang baik Adalahyang bisa mendekatkan diri kita kepada Allah,dan yang selalu ada disaat senang maupunsusah . Mereka yang saling mendukung dalamkebaikan akan selalu mendapatkan keberkahandari Allah. mereka yang tetap berkata baiktentangmu, Meskipun engkau tidak sedangbersamanya ” .Dengan demikian memilih sahabat yangbaikdan saleh sangat penting dalam islam,karena merekadapat membantu kita menjadilebih baik danmeningkatkan ketaqwaan kitakepada Allah SWT. Semoga kita bisa menjalinpersahabatan seperti yang dicontohkan olehRasul kita sang teladan Ummat.AKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon Pencerah Hati 13*(Penulis/Penyunting: Indah SariNanda Dwi Pratama • *(Desain dan Tata letak: Hamdan Sawiran/Novia Noer Pratiwi
Pernahkah kita bertanya-tanya, \"Mengapa ya, si kakak suka sekali menggambar, tapi si adik hobinyaberlari tanpa henti?\" Atau, \"Kenapa sih, ada anak yang cepat sekali menghafal, tapi ada juga yang harusbergerak dulu baru bisa fokus?\" Setiap anak adalah alam semesta yang unik, penuh dengan bintang-bintang kepribadian, gayabelajar, dan emosi yang berbeda-beda. Mengenali keunikan ini bukan hanya seru, tapi juga kunci utamaagar kita bisa mendampingi mereka tumbuh menjadi versi terbaik diri mereka! Pernahkah kita bertanya-tanya, \"Mengapa ya, si kakak suka sekali menggambar, tapi si adik hobinyaberlari tanpa henti?\" Atau, \"Kenapa sih, ada anak yang cepat sekali menghafal, tapi ada juga yang harusbergerak dulu baru bisa fokus?\" Setiap anak adalah alam semesta yang unik, penuh dengan bintang-bintang kepribadian, gayabelajar, dan emosi yang berbeda-beda. Mengenali keunikan ini bukan hanya seru, tapi juga kunci utamaagar kita bisa mendampingi mereka tumbuh menjadi versi terbaik diri mereka!Secara psikologis, anak usia SD dibagimenjadi dua fase penting yang sangatberbeda:1. Fase Anak Awal (6-9 Tahun): SiPenjelajah Logika DasarIni adalah masa keemasan penemuan.Mereka sedang berjuang meninggalkanpemikiran pra-logis menuju dunia yanglebih teratur. Aspek perkembangan /karakteristik kunci yang perlu kita tahu,yaitu:Kognitif (Cara Berpikir) : \"PemikirKonkret\" sejati (Teori Piaget)Mereka hanya bisa memahami apa yangterlihat, terdengar, atau dirasakan.Abstrak : bingungGunakanlah alat bantu visual (misalnya,menghitung dengan kacang, bukan hanyaangka).Emosi : Emosi meledak-ledak dansangat jujur (mudah marah, mudah sedih,dan cepat pulih).Mereka belajar mengendalikan amarah.Mereka butuh pujian spesifik (\"Wow, kamuberhasil mengembalikan mainanmu, ituhebat!\").Sosial : Anak mulai membangunpersahabatan tunggal (satu lawan satu).Mereka sangat fokus pada aturan. Merekapercaya bahwa aturan harus selalu diikuti.TIPS BK : MENJADIPEMANDU YANG TEPAT Pentingnya Kegagalan: Izinkananak membuat kesalahan (sepertimelupakan buku) dan merasakankonsekuensinya (misalnya, harusmeminjam). Ini membanguntanggung jawab diri (Kelas Akhir).Waktu Bermain Bebas: Janganover-schedule! Waktu bermainbebas sangat penting untukmengembangkan kreativitas danketerampilan negosiasi (SemuaKelas).Kenali Love Language: Pahamicara anak Anda merasa dicintai(pujian, waktu berkualitas,sentuhan, hadiah, atau layanan).Perhatian adalah nutrisi utamamereka.2. Fase Anak Akhir (9-12 Tahun): Dunia Persahabatan& IdentitasDi fase ini, kehidupan mereka berputar dari rumah kekelompok sebaya. Ini adalah masa persiapanmemasuki remaja. Aspek perkembangan /karakteristik kunci yang perlu kita tahu, yaitu:Kognitif (Cara Berpikir) : Keterampilan dan logismembaik.Mereka bisa memahami hubungan sebab-akibatyang lebih kompleks dan menikmati tantanganmemecahkan masalah. Mereka mulai belajarmengatur waktu dan rencana.Emosi : Emosi menjadi lebih terkontrol, tetapi jugalebih tertutup.Anak mungkin tidak lagi menceritakan masalahmereka secara terbuka kepada orang tua, merekamencari validasi dari teman.Sosial : Tekanan Sebaya (Peer Pressure) sangatkuat.Anak mulai peduli dengan pendapat teman dan ingin\"masuk\" ke dalam kelompok. Perkembangan moraljuga semakin matang (mereka mulaimempertimbangkan niat, bukan hanya akibat).2. Fase Anak Akhir (9-12 Tahun): Dunia Persahabatan& IdentitasDi fase ini, kehidupan mereka berputar dari rumah kekelompok sebaya. Ini adalah masa persiapanmemasuki remaja. Aspek perkembangan /karakteristik kunci yang perlu kita tahu, yaitu:Kognitif (Cara Berpikir) : Keterampilan dan logismembaik.Mereka bisa memahami hubungan sebab-akibatyang lebih kompleks dan menikmati tantanganmemecahkan masalah. Mereka mulai belajarmengatur waktu dan rencana.Emosi : Emosi menjadi lebih terkontrol, tetapi jugalebih tertutup.Anak mungkin tidak lagi menceritakan masalahmereka secara terbuka kepada orang tua, merekamencari validasi dari teman.Sosial : Tekanan Sebaya (Peer Pressure) sangatkuat.Anak mulai peduli dengan pendapat teman dan ingin\"masuk\" ke dalam kelompok. Perkembangan moraljuga semakin matang (mereka mulaimempertimbangkan niat, bukan hanya akibat).YUK KENALI KARAKTER ANAK KITA *(Penulis/Penyunting: R.A. Halimatussdakdia/Nanda Dwi Pratama • *(Desain dan Tata letak: M. Yusuf Herwansyah14 Sharing Time with BK AKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon
Pendidikan Membuka Peluangtersedia bagi mereka yang mengabaikan pendidikan.Belajar membuka pintu kesempatan dan Semakin tinggi kualitas pendidikan yang kita capai,semakin luas wawasan dan pilihan karier yang terbuka.menciptakan peluang baru yang mungkin tidakMengembangkanKeterampilan KritisProses belajar tidak hanya memberikan pengetahuanteoretis, tetapi juga mengasah keterampilan pentingseperti kemampuan memecahkan masalah (problemsolving), berpikir kritis (critical thinking), danberkomunikasi secara efektif. Keterampilan sangatdibutuhkan dalam berbagai kehidupan, baik profesionalmaupun sosial.Investasi jangka panjangwaktu dan usaha dalam belajar merupakan investasiMasa depan adalah milik mereka yang berharga yang hasilnya akan dinikmati di masamendatang.mempersiapkan diri hari ini. MenginvestasikanMembangunkarakter& kepribadianLebih dari sekadar nilai di rapor, belajar membantumembentuk karakter, moral, dan kepribadian seseorang menjadi lebih baik di lingkungan masyarakat. Hal ini mencakup sikap yang baik, semangat belajar yangtinggi, dan kemauan untuk belajar dari kesalahan. Dalam menutup opini ini, saya ingin menekankan bahwasecara keseluruhan pendidikan adalah kunci kesuksesanbukan tanpa alasan. Ini adalah motivasi terbesar untukmeningkatkan kualitas hidup dan berkontribusi positifkepada masyarakat.Pendidikan dan proses belajar merupakan fondasi utamadalam mencapai kesuksesan hidup, bukan sekadar aktivitasakademik di ruang kelas. Di dunia yang terus berkembangdengan cepat, belajar adalah kunci utama untuk bertahandan beradaptasi dengan perubahan zaman. Berikutbeberapa pandangan mengenai hal ini:AKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon Opini 15*(Penulis/Penyunting: Novi Ria Oktavia Suryandari/Kiki Wijayanti• *(Desain dan Tata letak: Asti Yulia Sari
H a i t e m a n - t e m a n ! S i a p a n i h y a n g s u k am e n d o n g e n a t a u s e r i n g d i d o n g e n g i n m a m ap a p a d i r u m a h ? Y u k k e n a l a n d e n g a n Z a r aY a s m i n , s i s w i h e b a t y a n g l a h i r d i P a l e m b a n gp a d a 1 9 J a n u a r i 2 0 1 5 . Y a s m i n a d a l a h p u t r i d a r iA y a h M u h a m m a d T a u f i k , S . T . , C C N A d a n B u n d aR i f k a h A m a l i a , S . K M . S e j a k k e c i l , Y a s m i n s u d a hd i k e n a l s e b a g a i a n a k y a n g a k t i f , c e r i a , p e r c a y ad i r i , d a n p e n u h s e m a n g a t !T a h u k a h k a m u ? Y a s m i n m u l a i i k u t l o m b a s e j a ku s i a 3 t a h u n , l h o ! I a s u d a h m e n c o b a b a n y a k h a ls e r u s e p e r t i f a s h i o n s h o w , m e n a r i , m e n y a n y i ,d a n v o c a l g r u p . S a a t m a s i h d i T K , Y a s m i nb e r h a s i l m e n g u m p u l k a n s e k i t a r 2 5 p i a l a d a np e n g h a r g a a n . W a a a h … k e r e n b a n g e t , y a !H a i t e m a n - t e m a n ! S i a p a n i h y a n g s u k am e n d o n g e n a t a u s e r i n g d i d o n g e n g i n m a m ap a p a d i r u m a h ? Y u k k e n a l a n d e n g a n Z a r aY a s m i n , s i s w i h e b a t y a n g l a h i r d i P a l e m b a n gp a d a 1 9 J a n u a r i 2 0 1 5 . Y a s m i n a d a l a h p u t r i d a r iA y a h M u h a m m a d T a u f i k , S . T . , C C N A d a n B u n d aR i f k a h A m a l i a , S . K M . S e j a k k e c i l , Y a s m i n s u d a hd i k e n a l s e b a g a i a n a k y a n g a k t i f , c e r i a , p e r c a y ad i r i , d a n p e n u h s e m a n g a t !T a h u k a h k a m u ? Y a s m i n m u l a i i k u t l o m b a s e j a ku s i a 3 t a h u n , l h o ! I a s u d a h m e n c o b a b a n y a k h a ls e r u s e p e r t i f a s h i o n s h o w , m e n a r i , m e n y a n y i ,d a n v o c a l g r u p . S a a t m a s i h d i T K , Y a s m i nb e r h a s i l m e n g u m p u l k a n s e k i t a r 2 5 p i a l a d a np e n g h a r g a a n . W a a a h … k e r e n b a n g e t , y a !Zara Yasmin, Si Juara Kecilyang Super Hebat!S a a t d u d u k d i b a n g k u S D , p r e s t a s i Y a s m i n s e m a k i n b e r t a m b a h . I a s e r i n gm e n g i k u t i l o m b a m e n d o n g e n g , b e r t u t u r , p u i s i , d a n m en a r i . B u k a n c u m ai t u , Y a s m i n j u g a s e l a l u m e n j a d i J u a r a K e l a s d a r i K e l a s 1 s a m p a i K e l a s 4 .P i n t a r , b e r b a k a t , d a n r a j i n — b e n a r - b e n a r l e n g k a p ! D e n g a n s e m a n g a t y a n g t i n g g i d a n k e b e r a n i a n t a m p i l di d e p a n u m u m ,Y a s m i n b e r h a s i l m e r a i h j u a r a h i n g g a t i n g k a t k o t a d an p r o v i n s i . K i s a h Z a r aY a s m i n m e n g a j a r k a n k i t a b a h w a b e r a n i m e n c o b a , r a j i n b e r l a t i h , d a n t i d a km u d a h m e n y e r a h a d a l a h k u n c i u n t u k m e r a i h m i m p i . A y o, k i t a j u g a b i s as e p e r t i Y a s m i n ! S e m o g a m e n g i n s p i r a s i y a h . .S a a t d u d u k d i b a n g k u S D , p r e s t a s i Y a s m i n s e m a k i n b e r t a m b a h . I a s e r i n gm e n g i k u t i l o m b a m e n d o n g e n g , b e r t u t u r , p u i s i , d a n m en a r i . B u k a n c u m ai t u , Y a s m i n j u g a s e l a l u m e n j a d i J u a r a K e l a s d a r i K e l a s 1 s a m p a i K e l a s 4 .P i n t a r , b e r b a k a t , d a n r a j i n — b e n a r - b e n a r l e n g k a p ! D e n g a n s e m a n g a t y a n g t i n g g i d a n k e b e r a n i a n t a m p i l di d e p a n u m u m ,Y a s m i n b e r h a s i l m e r a i h j u a r a h i n g g a t i n g k a t k o t a d an p r o v i n s i . K i s a h Z a r aY a s m i n m e n g a j a r k a n k i t a b a h w a b e r a n i m e n c o b a , r a j i n b e r l a t i h , d a n t i d a km u d a h m e n y e r a h a d a l a h k u n c i u n t u k m e r a i h m i m p i . A y o, k i t a j u g a b i s as e p e r t i Y a s m i n ! S e m o g a m e n g i n s p i r a s i y a h . .*(Penulis/Penyunting: Kiki Wijayanti • *(Desain dan Tata letak: Eko Febri Susanto • *(Foto: Ramdani16 Sekolah Para Juara AKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon
T a h u n 2 0 2 3J u a r a H a r a p a n 2 L o m b a M e n d o n g e n g – E n t r e p r e n e u r D a y .T a h u n 2 0 2 4J u a r a 2 L o m b a B e r t u t u r T i n g k a t S D K o t a P a l e m b a n g ;J u a r a 2 L o m b a B e r t u t u r T i n g k a t S D P r o v i n s i S u m a t e r a S e l a t a n ;J u a r a 2 L o m b a D o n g e n g F e s t i v a l T u n a s B a h a s a I b u K e c a m a t a n K e m u n i n g ;J u a r a H a r a p a n 1 L o m b a P u i s i E n t r e p r e n e u r D a y ;J u a r a H a r a p a n 2 L o m b a D o n g e n g E n t r e p r e n e u r D a y ;J u a r a 1 M e n a r i S r i j a y a n a s a D a n c e S c h o o l .T a h u n 2 0 2 5J u a r a 1 L o m b a M e n d o n g e n g T u n a s B a h a s a I b u K e c a m a t a n K e m u n i n g ;J u a r a 1 L o m b a P u i s i A F C T i n g k a t S M P ;J u a r a H a r a p a n 1 L o m b a D o n g e n g A F C T i n g k a t S M P ;J u a r a 1 L o m b a D o n g e n g E n t r e p r e n e u r D a y T i n g k a t S D ;J u a r a 2 L o m b a P u i s i E n t r e p r e n e u r D a y T i n g k a t S D ;J u a r a 1 L o m b a D o n g e n g T u n a s B a h a s a I b u T i n g k a t K o t a P a l e m b a n g ;J u a r a 2 L o m b a D o n g e n g T u n a s B a h a s a I b u T i n g k a t P r o v i n s i S u m a t e r a S e l a t a n .T a h u n 2 0 2 3J u a r a H a r a p a n 2 L o m b a M e n d o n g e n g – E n t r e p r e n e u r D a y .T a h u n 2 0 2 4J u a r a 2 L o m b a B e r t u t u r T i n g k a t S D K o t a P a l e m b a n g ;J u a r a 2 L o m b a B e r t u t u r T i n g k a t S D P r o v i n s i S u m a t e r a S e l a t a n ;J u a r a 2 L o m b a D o n g e n g F e s t i v a l T u n a s B a h a s a I b u K e c a m a t a n K e m u n i n g ;J u a r a H a r a p a n 1 L o m b a P u i s i E n t r e p r e n e u r D a y ;J u a r a H a r a p a n 2 L o m b a D o n g e n g E n t r e p r e n e u r D a y ;J u a r a 1 M e n a r i S r i j a y a n a s a D a n c e S c h o o l .T a h u n 2 0 2 5J u a r a 1 L o m b a M e n d o n g e n g T u n a s B a h a s a I b u K e c a m a t a n K e m u n i n g ;J u a r a 1 L o m b a P u i s i A F C T i n g k a t S M P ;J u a r a H a r a p a n 1 L o m b a D o n g e n g A F C T i n g k a t S M P ;J u a r a 1 L o m b a D o n g e n g E n t r e p r e n e u r D a y T i n g k a t S D ;J u a r a 2 L o m b a P u i s i E n t r e p r e n e u r D a y T i n g k a t S D ;J u a r a 1 L o m b a D o n g e n g T u n a s B a h a s a I b u T i n g k a t K o t a P a l e m b a n g ;J u a r a 2 L o m b a D o n g e n g T u n a s B a h a s a I b u T i n g k a t P r o v i n s i S u m a t e r a S e l a t a n .PrestasiP e n u l i s : A n i n n a y s h a R o s m i d K e l a s 2 S a ’ a d b i n A b i W a q q a s hAKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon Sekolah Para Juara 17*(Penulis/Penyunting: Kiki Wijayanti • *(Desain dan Tata letak: Eko Febri Susanto • *(Foto: Ramdani
TIPS LIBURANS e r u d a n P r o d u k t i f1.Berwisata alam, seperti mengunjungi pantai, gunung, atau taman nasional, untuk menikmati udarasegar dan pemandangan yang menenangkan.2.Staycation, yaitu berlibur di rumah atau di kota sendiri, cocok untuk yang ingin beristirahat tanpabanyak persiapan.3.Liburan budaya, seperti mengunjungi museum, tempat bersejarah, atau menghadiri festival lokal.4.Kegiatan hobi, seperti membaca, memasak, fotografi, atau olahraga yang selama ini jarangdilakukan Liburan adalah momen yang selalu dinantikan oleh banyak orang, baik pelajar, pekerja, maupunkeluarga. Setelah menjalani rutinitas yang padat dan melelahkan, tubuh dan pikiran membutuhkanwaktu untuk beristirahat. Liburan bukan hanya soal pergi jauh atau menghabiskan banyak biaya, tetapitentang bagaimana seseorang memanfaatkan waktu luang untuk kembali menyegarkan diri.Secara psikologis, liburan memberikan kesempatan bagi seseorang untuk melepas stres. Denganmenjauh sejenak dari tekanan pekerjaan atau sekolah, pikiran menjadi lebih rileks sehinggameningkatkan kreativitas dan produktivitas ketika kembali beraktivitas. Selain itu, liburan jugamempererat hubungan sosial, terutama ketika dilakukan bersama keluarga atau temanPentingnya Liburan Secara PsikologisRagam Pilihan Aktivitas LiburanSelain menyegarkan pikiran, liburan juga berdampak baik pada kesehatan fisik. Aktivitas selamaliburan, seperti berjalan kaki atau berenang, membantu tubuh tetap aktif. Tidur yang lebih berkualitasdan suasana hati yang lebih bahagia juga menjadi manfaat yang sering dirasakan.Manfaat Liburan bagi KesehatanAgar liburan berjalan lancar dan memberikan pengalaman yang berkesan, beberapa hal berikut dapatdiperhatikan:1.Tentukan tujuan yang sesuai dengan anggaran.2.Buat jadwal perjalanan yang fleksibel.3.Persiapkan kebutuhan pribadi dengan baik.4.Hindari terlalu memaksakan banyak agenda dalam satu hariMerencanakan Liburan yang Menyenangkan18 Edukasi dan Tips AKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon*(Penulis/Penyunting: Nurul Azizah/Ayu Alviah • *(Desain dan Tata letak: Fitri Noviani
1.Rencanakan dari awal, Tentukan apa yang ingin kamu lakukan: Jalan - jalan, istirahat, atau belajarhal baru. Dengan rencana, waktu liburan jadi lebih terarah.2.Eksplor tempat baru di sekitar, Tak perlu jauh-jauh : Cafe baru, taman kota, museum, atau tempatwisata dekat rumah bisa jadi pengalaman yang menyenangkan tanpa banyak biaya.3.Baca buku atau tonton film yang tertunda, adalah waktu terbaik untuk mengejar daftar buku, film,atau series yang belum sempat kamu selesaikan.4.Rehat total, Tidur cukup : Detoks dari gadget, meditasi, atau sekadar bersantai. Liburan juga untukmemulihkan energi.5.Coba hobi baru, Melukis, memasak resep baru, fotografi, menulis, atau belajar alat musik, liburancocok untuk bereksperimen tanpa tekanan.6.Tetap aktif secara fisik, Jogging pagi, bersepeda, hiking, atau ikut kelas olahraga singkat bisa bikinbadan segar dan mood naik.7.Habiskan waktu berkualitas dengan keluarga/teman, Main board game, piknik bareng, atau sekadarngobrol santai. Momen seperti ini jarang bisa dilakukan saat hari biasa.8.Kembangkan skill, Belajar desain, editing video, bahasa asing, atau skill digital lainnya. Banyakkursus gratis atau murah di internet.9.Dokumentasikan liburanmu, Foto atau video bisa jadi kenangan sekaligus motivasi untuk liburanberikutnya.10. Lakukan kegiatan sosial, Ikut kegiatan sukarela, donasi, atau membantu tetangga. Selain bermanfaat, ini juga memberi rasa puas tersendiri.Tips Mengisi Liburan Liburan merupakan waktu berharga untuk memulihkan energi dan meningkatkan kualitas hidup. Apapun bentuknya, yang terpenting adalah bagaimana liburan tersebut memberikan kebahagiaan danketenangan bagi diri sendiri. Dengan perencanaan yang baik, liburan bisa menjadi momen takterlupakan yang membuat hidup terasa lebih seimbang.KesimpulanAKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon Edukasi dan Tips 19*(Penulis/Penyunting: Nurul Azizah/Ayu Alviah • *(Desain dan Tata letak: Fitri Noviani
BELAJARBBAAHHAASSAA IINNGGGGRRIISSTTips ipsAssalamu’alaikum…Hai, Furqoners! Mau belajar BahasaInggris dengan lebih mudah dan lancar…? Yuk... simak 9tips berikut ini yaaa :1.Tetapkan tujuan dan alasan yang jelas kenapa kalianingin belajar Bahasa Inggris, misalnya karena tuntutansekolah, tempat kerja, bahkan untuk sekadar hobi,sebagai motivasi kita ke depannya.2.Fokuskan pada Speaking (kemampuan berbicara),bukan pada grammar.Pada umumnya orang yang belajar bahasa asing,terutama Bahasa Inggris akan mengalami keraguandalam memulai untuk berbicara dikarenakan takutsalah secara gramatikal (tata bahasa). Sehingga untukmemulai percakapan Bahasa Inggris menjadi kurangaktif. Padahal kelancaran datang dari keberanianberbicara terlebih dahulu. Grammar (pola kalimat) bisadiperbaiki seiring berjalannya waktu dalam kegiatanberbicara. Jangan takut salah, karena kesalahanadalah bagian dari proses pembelajaran.3.Sering berlatih setiap hari, walau hanya 10 menit.Dalam berbicara (speaking) sebaiknya harus konsisten.Dimulai dari sering berbicara sendiri di depan cermin,latihan menceritakan kegiatan harian, ataupunmemikirkan sesuatu dalam Bahasa Inggris. Boleh jugamenggunakan voice note untuk mengecekpengucapan kita. Latihan setiap hari akan membantumeningkatkan kemampuan kita secara bertahap. 4.Mencatat kosakata yang baru didengar ataupundibaca dan mempraktekkannya dalam percakapansehari-hari. Serta mengelompokkan kosakata tersebutmisal nya pekerjaan, makanan, dll. 5.Pergunakan berbagai metode seperti mendengarkanlagu, menonton film atau mendengarkan podcastBahasa Inggris. Atau bisa juga belajar denganmenggunakan aplikasi tertentu secara konsisten, misalnya Duo Lingo, Elsa Speak, dll.6.Ciptakan lingkungan Inggris contohnya denganmulai mengubah HP ke Bahasa Inggris, mengikuti akunsosial media belajar Bahasa Inggris.7.Mempelajari grammar secara bertahap yangberfokus dari Present Simple, Present Continuous, PastTense, Future Tense, Modal Verbs dan Passive Voice. 8.Membuat jurnal Harian Bahasa Inggris yaitu setiapharinya menulis 3-5 kalimat saja. Jangan lupa untukdiingat dan dipraktekkan sehari-hari ya.9.Sering melatih reading, listening, dan grammardengan mengerjakan soal latihan Bahasa Inggris.Semakin banyak latihan, semakin terbiasa denganpola Bahasa Inggris.*(Penulis/Penyunting: Lismar Latuana/Ayu Alviah • *(Desain dan Tata letak: Maryuni Setiana20 Edukasi dan Tips AKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon
Future – Masa depanEffort – UsahaOpportunity – KesempatanAchievement – PencapaianDiscipline – DisiplinFocus – FokusImprovement – PeningkatanProgress – KemajuanInspiration – InspirasiHard work – Kerja kerasLearning Today Learning TodayFUTURE-IS THE KEY TO THE- Learning today helps us become better in the future.When we learn new words and practice English, we grow,improve, and open new opportunities. Every small step inlearning brings us closer to our dreams. Today we will learnsome vocabulary with the theme “Learning Today Is the Keyto the Future”“Your effort today becomes your achievement tomorrow.”We study today to have a bright future.(Kita harus disiplin belajar setiap hari.)Improvement Good teachers give us inspiration to keep learning(guru yang baik memberi kita inspirasi untuk terus belajarWhen we focus, learning becomes easier.(ketika kita fokus, belajar menjadi lebih mudah)We need discipline to study every day(kita harus disiplin untuk belajar setiap hari)opportunity effortAKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon Language Area 21*(Penulis/Penyunting: Maratus Sholia/Kiki Wijayanti • *(Desain dan Tata letak: Maratus Sholia
Duta Level4Nama Lengkap : M Gibran AlKhalifiNama Panggilan : Gibran Tempat, Tanggal Lahir :Palembang , 25 Juli 2016Kelas : 4 UmarCita-cita : DokterHobi : Main bola , bermaincaturPengalaman : Mengikutilomba catur PERCASItingkat provinsi Sumatera DUTA SelatanANTI NAPZANama Lengkap : AthayaAmmar Ghaissan IrawanNama Panggilan : AthayaTempat, Tanggal Lahir :Palembang, 5 Januari 2016Kelas : 4 Sa'id Bin ZaidCita-cita : ProfesorHobi : MemanahKeahlian : Berpikir kritisPengalaman : Mengikutilomba panahan danTahfidz DUTA LINGKUNGANNama Lengkap : M. KarenzoZhafran AbiyasaNama Panggilan : DekaTempat, Tanggal Lahir :Jakarta,11 Maret 2016Kelas : 4 Sa'id Bin ZaidCita-cita : PresidenHobi : MenggambarKeahlian : PantomimPengalaman : MendonggengDUTA ANTI BULLYING*(Penulis/Penyunting: Ayu Alviah/Nanda Dwi Pratama • *(Desain dan Tata letak: Resi Lianti/Novia Noer Pratiwi22 Profil AKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon
Nama Lengkap : M. Qahir syahriNama Panggilan : QahirTempat, Tanggal Lahir : Palembang, 1 Juni2015Kelas : 4 Ibnu AbasCita-cita : Pengusaha suksesHobi : FutsalKeahlian : Menggahafal Al Qur'an. Pengalaman : Juara futsal , juaraminisoccerNama Lengkap : Rania Iris Praditya YogaNama Panggilan : IrisTempat, Tanggal Lahir : Palembang 18 Desember2015Kelas : 4 Ibnu AbbasCita-cita : Dokter AnakHobi : Membaca dan MenggambarKeahlian : Bahasa Arab, Bahasa Inggris danMenggambarPengalaman : Juara harapan 3 bahasa Inggris grandfinal omni sains (OSI) tingkat nasional 2025, Juara 1mendapatkan medali emas english olympiad Higherorder thinking skills (HOTS 3) 2025Nama Lengkap : Muhammad Syafiq AbsyarNama Panggilan : MusaTempat, Tanggal Lahir : Palembang, 24Desember 2019Kelas : 4 Ibnu AbasCita-cita : Pemain Sepak BolaHobi : Bermain sepak bolaKeahlian : Membaca Al Quran, bermain bolaPengalaman : juara 3 School DrawingCompetation, Tazmi Alhaj ayat 78 MarkazInsani QuranNama Lengkap : Hani Ainun MardhiyahNama Panggilan : HaniTempat, Tanggal Lahir : Palembang, 27Januari 2016Kelas : 4 Said bin ZaidCita-cita : Guru matematikaHobi : Membaca dan berceritaKeahlian : Senang membuat barang-barangunik dan daur ulang benda yang sudah tidakterpakaiPengalaman : Lomba mendongeng, lombapidato bahasa ArabDUTA BAHASADUTA IBADAHDUTA KEAMANANDUTA LITERASIAKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon Profil 23*(Penulis/Penyunting: Ayu Alviah/Nanda Dwi Pratama • *(Desain dan Tata letak: Resi Lianti/Novia Noer Pratiwi
SINOPSIS “Mimi Bilang Permisi” adalah bagian dari seri \"AyoBerkata Baik\" yang bertujuan untuk mengajarkananak-anak pentingnya berbicara dengan sopan.Buku ini mengisahkan tentang Mimi, seekor kucinglucu yang sedang belajar cara berbicara dengansopan, khususnya dalam situasi-situasi sehari-hariyang membutuhkan kata-kata seperti \"permisi\".Cerita ini mengajarkan anak-anak untuk lebih pekaterhadap lingkungan sosial mereka danmenggunakan bahasa yang baik serta sopan saatberinteraksi dengan orang lain.KELEBIHAN- Cerita yang sederhana namun penuh makna.- Ilustrasi yang menarik dan penuh warna.- Mengajarkan nilai kesopanan dengan cara yang menyenangkan.- Membantu anak-anak mengembangkan kebiasaanberbicara dengan sopan sejak dini.KEKURANGAN Beberapa orang dewasa mungkin merasa bahwa temakesopanan ini terlalu dasar bagi anak-anak yang lebihbesar, meskipun sangat sesuai untuk anak-anak usia dini.KESIMPULAN Buku ini sangat direkomendasikan untuk orang tuayang ingin mengajarkan anak-anak mereka tentangsopan santun. \"Mimi Bilang Permisi\" adalah pilihan yangtepat bagi anak-anak usia dini untuk mulai belajarberinteraksi dengan cara yang baik dan penuh rasahormat. Dengan karakter yang menggemaskan danilustrasi yang ceria, buku ini menyampaikan pesan moralyang penting dengan cara yang menyenangkan danmudah dimengerti. Sebuah bacaan yang edukatif danmenghibur, yang seharusnya ada di setiap rak bukukeluarga.RESENSI Buku ini adalah contoh yang sangat baik untukmengajarkan etika berbicara kepada anak-anak.Dengan karakter Mimi yang menggemaskan, anakanak dapat dengan mudah mengidentifikasi danterhubung dengan cerita yang ringan namun penuhmakna ini. Ilustrasi yang cerah dan penuh warnadari Septianie Putri juga menambah daya tarikvisual yang membuat buku ini semakinmenyenangkan untuk dibaca bersama orang tuaatau guru. Isi buku ini sederhana namun sangat efektif,mengajarkan anak-anak bagaimana caramengungkapkan diri dengan penuh kesopanan.Dalam kehidupan sehari-hari, kata-kata seperti\"permisi\" sering kali terlupakan oleh anak-anak, danbuku ini memberikan contoh yang jelas tentangkapan dan mengapa kata-kata tersebut pentingdigunakan. Pembaca muda diajak untuk memahamibahwa menggunakan kata-kata sopan bukan hanyasoal kebiasaan, tetapi juga tanda rasa hormatterhadap orang lain. Selain itu, buku ini juga menyajikan pesan moral yangpositif, yaitu tentang pentingnya saling menghargai.\"Mimi Bilang Permisi\" dengan cerdik mengemaspelajaran sopan santun dalam bentuk cerita yangmudah dipahami oleh anak-anak. Melalui pendekatanyang menyenangkan ini, anak-anak tidak hanya belajarnilai-nilai kesopanan, tetapi juga merasa terhibur.Identitas Buku Judul : Mimi Bilang PermisiPenulis : Watiek IdeoIlustrator : Septianie PutriPenerbit : Gramedia Digital PublishingTahun Terbit : 2025Kategori : Anak-Anak, Pendidikan Karakter24 Buku dan Film AKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon*(Penulis/Penyunting: Taslimah/Ayu Alviah• *(Desain dan Tata letak: Adi Hariansyah/Novia Noer Pratiwi
1. Belajar Al-Qur’an dengan Hati GembiraFilm ini mengajak anak untuk tidak takutmemulai belajar iqra’, dan menjelaskanbahwa semua orang punya proses masingmasing.2. Islam Mendorong Ilmu PengetahuanAqila digambarkan sebagai anak yangsuka sains — pesan kuat bahwa Muslimboleh dan harus cinta ilmu.3. Rendah Hati dan Saling MenghargaiAqila yang modern belajar menghargaianak-anak pesantren, dan sebaliknya.4. Kedekatan KeluargaHubungannya dengan kakek sangathangat dan jadi pusat cerita.5. Adab sebagai pondasiFilm ini penuh contoh adab: mengucapsalam, meminta izin, sopan kepada guru,bekerja sama.Film ini mengisahkan Aqila, seorang anakperempuan SD yang sangat penasaran dengandunia sains, terutama astronomi. Ia sangat inginbelajar tentang bintang, planet, dan alamsemesta.Ketika orang tuanya harus pergi ke luarnegeri, Aqila tinggal bersama kakeknya, seorangpenjaga perpustakaan pesantren. Di sini Aqilabelajar dua hal sekaligus:1. Mengenal Al-Qur'an (Iqra’)2. Mengenal ilmu pengetahuan dan alam semestaIa bertemu dengan anak-anak pesantren yang lucu,belajar adab, belajar membaca Al-Qur’an, dantetap mengejar mimpinya di dunia sains. Ceritaditutup dengan pesan bahwa ilmu agama dan sainsitu saling melengkapi, bukan bertentangan.Review Film : Iqro: My Universe Genre : Keluarga, Pendidikan, IslamiDurasi : ± 1 jam 37 menitSutradara : Chairun NissaCocok : Anak SD kelas 1–6Ringkasan CeritaPesan Moral Islami Visual & SuasanaDirekomendasikan untukFull warna cerah, ramah anakBanyak adegan astronomi (teleskop,bintang, planet)Suasana pesantren yang sejuk danIslamiCocok Untuk Anak Usia SDAnak SD kelas 1–6Anak yang suka sains (astronomi)Anak yang sedang belajar iqra’ / AlQur’anTontonan keluarga MuslimTidak ada konten negatif, konflikringan saja, sangat aman untukanak.“Iqro: My Universe” adalah film Islami anak Indonesia yang:Aman dan mendidikMenggabungkan nilai Al-Qur’an + sains modernAjaran akhlak yang lembutMenginspirasi anak untuk cinta ilmu dan Al-Qur’an sekaligusIni salah satu film anak Islami terbaik dari Indonesia untuk usia SD. KesimpulanAKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon Buku dan Film 25*(Penulis/Penyunting: Destiana Armila/Kiki Wijayanti • *(Desain dan Tata letak: M.Wahyu Ramadhan/Novia Noer Pratiwi)
26 Karya Kami: Siswa AKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon
Tantangan Pembelajaran dan Solusi MediaSetiap kelas memiliki tantangan uniknya sendiri, mulai darikesulitan siswa dalam memahami konsep yang kompleks,kurangnya minat belajar, hingga variasi gaya belajar yangmemerlukan pendekatan berbeda. Media pembelajaranhadir sebagai solusi diagnostik dan preskriptif atas masalahmasalah tersebut. Ketika materi disampaikan hanya melaluiceramah dan buku teks, daya serap siswa seringkali terbatas.Namun, dengan integrasi media interaktif, visual, atauauditori, guru dapat menawarkan pengalaman belajar yangkaya, memicu keingintahuan, dan secara otomatismeningkatkan fokus serta partisipasi aktif siswa di dalamkelas.Proses Kreatif Guru dalam Menciptakan MediaPenciptaan media pembelajaran yang berkualitasmerupakan sebuah proses kreatif yang membutuhkanobservasi mendalam terhadap kebutuhan siswa danpenguasaan materi ajar. Guru harus memulai denganmengidentifikasi kesulitan belajar yang paling umum (analisiskebutuhan), kemudian merancang media yang secaraspesifik menargetkan area tersebut, baik itu berupa gameedukasi digital, papan pintar interaktif, maket, video tutorialyang dibuat sendiri, atau alat peraga sederhana dari barangbekas. Karya ini tidak hanya mencerminkan keahlianpedagogis, tetapi juga keterampilan teknis dan artistik guru,menjadikannya sebuah produk intelektual yang berharga.Dampak Langsung pada Peningkatan Hasil Belajar SiswaDampak paling mendasar dan utama dari mediapembelajaran inovatif adalah peningkatan kualitas belajarsiswa. Ketika media dirancang dengan baik, ia mampumenyederhanakan konsep yang rumit, memberikanvisualisasi data yang jelas, dan menyediakan kesempatanbagi siswa untuk berlatih dan mengaplikasikan pengetahuanmereka secara langsung. Peningkatan pemahaman inisecara linier akan tercermin pada peningkatan nilai,keterampilan, dan motivasi intrinsik siswa untuk terus belajar,menciptakan lingkungan akademik yang lebih positif danberprestasi. Inilah esensi sejati dari karya seorang guru:keberhasilan anak didiknya.Media Pembelajaran sebagai Portofolio dan Bukti InovasiDi luar kelas, karya berupa media pembelajaran yang terbuktiefektif memiliki nilai strategis yang tinggi sebagai portofolioprofesional guru. Karya ini adalah bukti konkret dari praktikterbaik dan inovasi yang telah dilakukan seorang pendidik.Ketika guru berpartisipasi dalam ajang formal, seperti LombaGuru Berprestasi, Lomba Karya Tulis Ilmiah (LKTI) Pendidikan,atau seleksi kenaikan pangkat, media pembelajaran yangberhasil dikembangkan menjadi salah satu komponenpenilaian terkuat. Ia membuktikan bahwa guru tersebut tidakhanya mengajar, tetapi juga mengembangkan praktikpengajaran.Prestasi Guru melalui Karya Inovasi PendidikanKeikutsertaan guru dalam lomba-lomba pendidikan adalahcara untuk menguji validitas dan efektivitas karyanya dihadapan para pakar. Media pembelajaran yang unik danberdampak positif seringkali mengantarkan guru padapengakuan dan prestasi di tingkat lokal, regional, bahkannasional. Kemenangan dalam lomba bukan sekadarpenghargaan pribadi, melainkan validasi bahwa karya inovasiyang diciptakannya berhasil memecahkan masalah pendidikandan layak untuk direplikasi. Prestasi ini memosisikan gurusebagai panutan profesional dan motor penggerak perubahandi sekolahnya.Multiplikasi Manfaat: Inspirasi dan Pengembangan SekolahKarya seorang guru tidak berhenti di ruang kelasnya atau dipanggung lomba. Media pembelajaran yang sukses menjadisumber inspirasi bagi rekan-rekan guru lainnya di sekolah,memicu budaya berbagi dan kolaborasi untuk peningkatanmutu pendidikan secara kolektif. Prestasi guru dalam lomba jugasecara langsung meningkatkan reputasi sekolah sebagaiinstitusi yang peduli terhadap inovasi dan kualitas pengajaran.Dengan demikian, satu karya inovatif dapat menciptakan efekdomino positif, memperkuat ekosistem belajar yang berorientasipada kemajuan.Penutup: Meneguhkan Jati Diri Guru KreatifPada akhirnya, karya penciptaan media pembelajaran adalahmanifestasi dari jati diri seorang guru yang profesional, kreatif,dan berdedikasi. Ia merupakan kontribusi nyata terhadap duniapendidikan, sekaligus tiket menuju jenjang pengakuanprofesional yang lebih tinggi melalui berbagai ajang kompetisi.Menciptakan media berarti memberdayakan siswa danmengangkat harkat profesi guru. Guru yang berani berinovasidan berkarya adalah pahlawan sejati yang membawaperubahan—dari membantu siswa menguasai pelajaran hinggameraih prestasi gemilang bagi dirinya sendiri.Pengantar dan Urgensi InovasiDi era pendidikan yang terus berkembang, peran guru tidaklagi terbatas pada penyampaian materi ajar di depan kelas.Guru dituntut untuk menjadi fasilitator, motivator, sekaligusinovator yang mampu menemukan cara-cara kreatif agarproses belajar menjadi lebih efektif dan menyenangkan bagisiswa. Salah satu bentuk inovasi paling signifikan yang dapatdiwujudkan guru adalah melalui penciptaan sebuah karyaburapa media pembelajaran yang relevan dan menarik.Media ini menjadi jembatan yang menghubungkan materiajar yang abstrak dengan pemahaman konkret siswa. Sebuahkarya nyata yang menunjukkan dedikasi profesional seorangpendidik.MEDIA BELAJAR SISWA DAN JALAN PRESTASI GURU AKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon Karya Kami: Guru 27*(Penulis/Penyunting: Weki Pradinata/Nanda Dwi Pratama• *(Desain dan Tata Letak: Taslimah•
Bencana alam adalah peristiwa yang terjadi di bumi seperti: gempa bumi, banjir,angin kencang dan letusan gunung berapi. Dalam pandangan Islam, bencanaalam bukan hanya peristiwa alam biasa , tetapi juga merupakan bagian daritanda kebesaran Allah SWT. Allah menciptakan alam semesta dengan sangatsempurna dan setiap kejadian yang terjadi memiliki hikmah tersendiri.Allah mengingatkan kita dalam Al Qur’an agar selalu menjaga bumi dan tidakmerusaknya . Ketika terjadi bencana, Islam mengajarkan kita untuk bersabar,berdoa dan saling membantu. Bencana alam juga menjadi pengingat bagimanusia agar lebih dekat dengan Allah, memperbaiki diri, serta menjaga alamdengan penuh amanah.1. Banjir terjadi ketika air hujan turun sangatbanyak atau sangat deras sehingga sungaimeluap dan menggenangi daerah sekitar. 2. Gempa bumi terjadi karena pergerakanlempeng bumi di bawah tanah, sehinggapermukaan bumi bergetar, gunung meletus terjadiketika tekanan magma di dalam gunung keluar kepermukaan berupa lava dan abu.3. Angin Kencang atau Puting Beliung dapatmerusak bangunan dan pohon, Tanah longsorterjadi ketika tanah yang gembur tidak kuatmenahan air atau getaran sehingga tanah turundan menutupi jalan atau rumah.BENCANA ALAMD a l a m P a n d a n g a n I s l a mMelalui bencana, kita belajar bahwa manusia Adalah makhluk yang lemah dansangat membutuhkan pertolongan Allah. Maka saat terjadi musibah, umat Islamdianjurkan untuk beristighfar, berdoa memohon perlindungan dari Allah,membantu sesama yang terkena musibah, dan mengambil Pelajaran agarmenjadi hamba yang lebih taat dan peduli terhadap lingkungan sekitar.PENGERTIAN BENCANA ALAM MENURUT BAHASABeberapa contoh bencana alam: Meskipun bencana alam terlihat menakutkan namunkita bisa belajar cara melindungi diri, seperti:Tenang saat gempaMencari tempat amanTidak bermain didaerah sungai saat hujan lebatMengikuti arahan orang dewasa. Dengan mengenal bencana alam, anak-anakdapat lebih peduli terhadap lingkungansekitar dan memahami pentingnya menjagaalam agar tetap sehat dan seimbang.Bencana alam adalah peristiwa yang terjadi di lingkungan kita karena perubahan alam ataucuaca. Bencana alam dapat datang secara tiba-tiba dan menyebabkan kerusakan padarumah, tanaman, hewan, bahkan menggangu kegiatan manusia.Penulis :Muhammad Fauzan Nur Rahman3 Hamzah28 Literasi dan Numerasi AKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon*(Penulis/Penyunting: Kiki Wijayanti/Ayu Alviah • *(Desain dan Tata letak: Maulinda Agustin/Novia Noer Pratiwi • *(Foto: Kiki Wijayanti
TIPS MENGHITUNGPERSENTASEAssalamu’alaikum..Hello readers !Pada kesempatan kali ini, tipsnumerasi kita akanmembahas gimana sih caramudah dalam menghitungnilai persentase sepertimisalnya 10% dari 348 dansebagainya.Nah… dengan tips yang akankita bahas ini dijamin deh,perhitungan nilai persentasekalian akan lebih cepat daripada dengan cara biasanya.Yuk, simak dan coba tipsberikut yaa …. !Pertama, jika kamu inginmenghitung persentase darisuatu nilai, lakukanpembagian terhadap nilaidan persentasenya denganangka 10. Kemudian, keduaangka dari hasil pembagiantersebut dikalikan. Misalnya:30% dari 250 = ….Nah.. caranya : 30 : 10 = 3250 : 10 = 25Maka, 3 x 25 = 75.Kamu pasti akan seringdihadapkan dengan situasiharus berpikir cepat untukmenjawab pertanyaan diatas. Misalnya, besaran sesuatu,diskonan, dan masih banyaklagi. Mulai sekarang, cobarumus cepat di atas ya!Semua jadi lebih mudah dancepat deh.Wassalamu’alaikum … sampaijumpa pada tips numerasi kitaberikutnya yaaAKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon Literasi dan Numerasi 29*(Penulis/Penyunting: Dwi Oktarina/Nanda Dwi Pratama• *(Desain dan Tata letak: Elfira)
Hai semua bertemu lagi Bersama saya ziya. Hari inisaya akan menceritakan tentang persiapan ujianASAS. Kalian kalau sedang persiapan ujian janganbelajar yang susah. Kalian harus belajar semuaPelajaran, jangan kalau Pelajarannya mudah kaliantidak mau belajar. Siapa tahu saat kalian ujian kalianada yang lupa karena tidak mau belajar dan tidakmau mendengarkan guru berbicara di depan, jadikalian kalau ada Pelajaran yang susah kalian harusyakin pada diri kalian bahwa kalian pasti bisa untukmenjadi juara kelas kalian bisa belajar lewat buku,leptop, hp dan juga mendengarkan guru berbicaradan kalian pasti pernah dengar dimanapun citacitamu rajinlah membaca karena membaca ituadalah jendela ilmu maksudnya adalah kalian harussering membaca agar kalian mendapat ilmu agarkalian bisa menjadi pintar kata Nabi tuntutlah ilmubuaian hingga ke liang lahat dan Allah jugaberfirman tuntulah ilmu setinggi mungkin karenaAllah sangat suka orang yang tidak pernah putus asakarena ‘’ala bisa karena biasa’’ kalian harus percayadiri bahwa kalian pasti bisa meraih cita-cita kalianseperti dokter, polisi, damkar, pln, pusri dan lain-lainpasti kalian bisa jasdi yang terbaik bagi orang tuakalian.Tips Persiapan ASAS:Belajar setiap hari. Belajar ini adalah kunci untuk mendapatkannilai bagus.Memperhatiakan guru saat belajar. Biasanya apa yang gurujelaskan bakal ada di ujian.Mengulangi Pelajaran. Mengulangi Pelajaran membuat kita lebihlihai.Belajar dengan cara sendiri. Teknik belajar ada banyak,seharusnya kita menggunakan cara belajar yang efektif.Tips Ketika ASAS:Melompati soal yang belum bisa di jawab. Di ujian biasanya soallain ada jawaban ke soal yang kita kesusahan.Teliti. Jika tidak jawaban bisa salah.Jujur.Menggunakan Bahasa baku. Soal essai poin yang paling banyakjika tidak menggunakan Bahasa baku poin bisa di kurangi.MEMPERSIAPKAN ASASAssalamu’alaikum teman-teman hari ini aku akan membahastentang mempersiapkan ASAS ulangan semester jadi perbanyaklahbelajar dan tidak boleh banyak bermain gadget cukup setengah jamtidak boleh berlebihan, harus belajar harus focus saat melakukanASAS tidak boleh menyontek dengan teman! Harus bisa sendiri selainmengurangi gadget aku tidak jalan-jalan, Aku lebih memilih di rumah.Sebaiknya waktunya kita manfaatkan untuk baca buku/belajar.Latihan soal jangan lupa berdo’a kepada Allah SWT untuk diberikemudahan dalam mengerjakan ASAS. Jangan lupa siapkan alat tulismasing-masing ya, dan berusaha lagi untuk meraih prestasi lebihtinggi untuk mencapai nilai yang paling sempurna di raportmu dansampai sini aja. Demikian teman-teman semangat ya melalui ASAS.ARSYILA ZAHIYA ALMAHYRA3 HAMZAH BIN ABDUL MUTHALLIBALIYA HERILKA6 AL KINDIKANA SHABIRA2 ZAID BIN TSABITMEMPERSIAPKAN ASASoleh Klub MenulisADIFAAH SHABIRA MUMTAZA3 KHALID BIN WALIDKalian suka ujian? aku kadang-kadang hehehe aku mau kasih tipsyang siapa tau berguna.Jangan terlalu sering main hpRajin belajarJangan dulu liburanJangan nyontekNggak boleh malasAda banyak lagi sih tapi aku tulis ini dulu ujian ASAS yang harus kitapara pelajar lakukan itu terbilang mudah bagi orang yang belajardengan giat, beda tau sama yang contekan malah aku adalah pelajarkelas 4, matematika yang harusnya mudah jadi susah tapi bias kitaselesaikan kalau mengerti, kadang suka kesel sama diri sendiri ‘’aduhkok susah’’ itu kata-kata yang sering aku ucapin tapi aku suka banget,nanti sebelum ujian ada acara ‘’kokurikuler’’ aku gak sabar. Pasti seru .Ingat, menuntut ilmu Sebagian dari iman kita tak boleh bermalasmalasan sebentar lagi ujian dimulai.FELISHA4 IBNU UMARASAS-> UJIAN -> SUMATIF-> GA BOLEH NYONTEKHello my friends my name is Shabira hari ini aku akanmenceritakan persiapan ASAS ku, kalo kalian baca iniaku akan BANTU KALIAN yaaa.. tapi jangan nyontekjuga itu mah dosa, jadi seharusnya kalian tuh siapsiap sebelum ASAS, kayak belajar satu mingguenggal sia-sia loh, nempel kok kalau belajar-belajardna belajar, kalau kalian main main salah sendiri ya,kalau dapet telur busuk gimana loh kalau emaknyaudah ngamuk terpaksa ya belajarnya tuh benerbener, awas ya nanti kulihat ya, bagusnya tuh dapetnilai 100 bukan nol, coba kalau misalnya kamu udahngapalin tapi kamu malah main, hadeh kamu jadiorang peka banget sih, kalau dapet juara satu pastibagus banget raportnya, kalo dapet kalo enggak yaenggak papa, harusnya kalo mau dapet juara satuitu belajarnya di ulang-ulang dan ulang, tapi kalaunggak ngelakuin salah sendiri ya, jangan lupa untukbelajar jangan hp mulu, belajarnya jangan itu itumulu seharusnya PAI, MTK, IPAS juga ya, jasi udahtahu kan caranya, tapi kalo sekolahmu ada UKK akugak tahu, Cuma tahu ASAS sih jadi cari sendiri yaa, ok.Kita lanjut jadi apa nih, udah ah selesai.Wassalamu’alaikum Warohmatullahi wabarokatuh30 Klub Menulis AKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon*(Penulis/Penyunting: Azran Arief Parena/Kiki Wijayanti • *(Desain dan Tata letak: Faris Maulana/Novia Noer Pratiwi
Mohamed Salah memiliki nama lengkapMohamed Salah Hamed Mahrous Ghaly,lahir pada 15 Juni 1992 di Basyoun diMesir. Sejak kecil, Salah sudahmenunjukkan kecintaan terhadap sepakbola — terinspirasi oleh bintang sepertiRonaldo dan Zinédine Zidane. Salahkemudian memulai karier profesionalnyabersama klub Mesir Al Mokawloon SCpada 2010 sebelum pada 2012 dipanggilklub Eropa — FC Basel dari Swiss. SIAPA MOHAMED SALAH ? SIAPA MOHAMED SALAH ?AKU BISA Asa Kami Untuk Berbagi Ilmu Bersama Al Furqon Kebugaran 31Awal Karier & FC Basel — 2012. Pada 2014,Salah direkrut oleh Chelsea FC. Bersinar diLiverpool FC — Tahun 2017 Salah bukan hanya dikenal sebagai strikertajam, tetapi juga sebagai simbol toleransidan kebanggaan — terutama bagikomunitas Muslim dan warga Afrika.Keberhasilan dan karier internasionalnyamenunjukkan bahwa dengan bakat + kerjakeras + konsistensi, seseorang dari latarbelakang biasa dapat mencapai puncakdunia.PERJALANAN KARIER — DARI MESIRKE EROPA, HINGGA KLUB TOP DUNIAPERJALANAN KARIER — DARI MESIRKE EROPA, HINGGA KLUB TOP DUNIALEBIH DARI SEKADAR PEMAIN —INSPIRASI & REPRESENTASILEBIH DARI SEKADAR PEMAIN —INSPIRASI & REPRESENTASIMENGAPA MOHAMED SALAH PENTINGBAGI DUNIA SEPAK BOLA BAGI DUNIA SEPAK BOLA??Mengapa Mohamed Salah Penting bagiDunia Sepak Bola ?1. Ia membuktikan bahwa pemain Afrikabisa bersaing — dan unggul — di liga-ligatop Eropa.2. Ia memberikan inspirasi bahwakecepatan, dribbling, dan insting gol bisamenjadi senjata ampuh bahkan melawanbek terbaik.3. Ia menunjukkan loyalitas danprofesionalisme: dari klub kecil di Mesirhingga bintang di klub besar dunia.4. Ia menjadi duta olahraga dan identitas:sebagai pemain Muslim dan Afrika, iamewakili lebih dari sekadar sepak bola —identitas, keberagaman, mimpi.*(Penulis/Penyunting: Umar Ali/Ayu Alviah • *(Desain dan Tata letak:Budi Santoso/Novia Noer Pratiwi • *(Foto: Google)
Bimbingan Baca Qur’an (BBQ) Tahfizh / Takhossus Khataman Al Qur’an Wisuda tahfizh Pembinaan tahfizh Bina Pribadi Islami (BPI) Pekan Penanaman Adab (PPA) Kencleng solidaritas Manasik haji Shalat berjama’ah Jum’at berkah Pesantren Ramadan Bakti sosial Umroh bersama guru Keputrian Muhasabah, dll.PROGRAM KURIKULUMPROGRAM KESISWAANEKSTRAKURIKULER PENGEMBANGAN LIFE SKILLPROGRAM KEISLAMANOutbound siswa Kunjungan edukatif Renang Program dokter cilik Night study club (NSC) kelas 5 & 6 Duta Sekolah Perkemahan Jum’at - Sabtu (Perjusa) Permainan tradisional Performa terbaikku Masa pengenalan lingkungan sekolah (MPLS) Cinta lingkungan (Gerakan adiwiyata) Pertemuan komite Ektrakurikuler dan Pengembangan Life Skill Entrepreneur days POS (Pekan Olahraga Sekolah), dll. Gerakan literasi siswa Studio Mini (Podcast) BK goes to class Pelatihan pengembangan diri siswa Pelatihan olimpiade Matematika dan IPA TV Al Furqon Language Area (Inggris) Pembelajaran tuntas (Master Learning) Program percepatan CALISTUNG Pembelajaran aktif, kreatif dan inovatif Try out kelas 6 Hari berbahasa asing (Arab & Inggris) Sains percobaan 1 Year - 1 Book, dll. Futsal Karate Taekwondo Pencak Silat Panahan Sanggar Tari Menggambar Mewarnai Bahasa Arab Club English Club Sempoa Robotik Desain Canva Tilawah Berirama Public Speaking Comic Rider Basket Coding Pramuka Spelling Bee Marching Band Tim Reporter Cilik Tahfizh Qur’an Club Menulis Hadroh Angklung Paskibra Bercerita / Dongeng Membaca Puisi Pidato / MC Bahasa Arab English Speech Kriya Anyaman Story Telling Pantomim MENGAPA HARUS SDIT AL FURQON? SEKOLAH PENGHAFAL AL QUR'AN Program Tahfidz dan Takhassus, serta wisuda Tahfidz yang diadakan setiap tahun. SEKOLAH ENTREPRENEUR Mengajarkan dan menanamkan jiwa entrepreneurship sejak dini sehingga dapat memanfaatkan sumber daya dan sikap mau bekerja keras di masa depan. SEKOLAH PENDIDIKAN KARAKTER ISLAM Mendidik siswa dengan menanamkan pengetahuan tentang akhlak, sikap dan perilaku berdasarkan nilai-nilai agama islam. SEKOLAH ADIWIYATA Dinobatkan sebagai sekolah Adiwiyata Nasional sejak tahun 2018 hingga sekarang. SEKOLAH INOVATIF DAN KREATIF Mengajak siswa berpikir inovatif dan kreatif dalam pengembangan pembelajaran yang tidak monoton (Fun and Active Learning). SEKOLAH PARA JUARA Dengan berbagai macam jenis Ekstrakurikuler dan pengembangan Life Skill untuk mengasah dan mewadahi minat dan bakat siswa. SEKOLAH LITERASI Menanamkan sifat gemar membaca kepada siswa dengan program silent reading dan kunjungan belajar di perpustakaan sekolah. VISI Terwujudnya Sekolah Islam Terpadu Al Furqon Palembang yang merupakan bagian dari Pembangunan Peradaban Umat Islam sebagai Sekolah Unggul dan Rujukan dalam pendidikan yang menghasilkan lulusan berkualitas. MISI 1. Menyelenggarakan pembelajaran yang menjadikan siswa sebagai Ahli Fikir, Ahli Dzikir dan Ahli Ikhtiar yang berketeladanan serta berwawasan lingkungan dan global. 2. Menyelenggarakan pembelajaran yang mengembangkan budaya membaca, menulis, berdiskusi dan berkarya serta mampu beradaptasi dengan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi dan informasi melalui potensi minat dan bakat.VISI DAN MISI
KAMIKEMBALI!Desain bisa dibuatkanPunya banyak pilihan paketDisebarkan ke semua grup aktif SDIT Al Furqondengan jumlah anggota 900+KeuntunganPEMASANGAN IKLANNarahubung:Ust. Edi Apri (0819-9872-1977Ust. Nanda (0822-8223-2759
A K U B I S AD E S E M B E R 2 0 2 5 | E D I S I 2 3Jl. R Sukamto No 1332 Sekip Ujung, Pipa Reja, Kec. Kemuning, KotaPalembang Prov. Sumatera Selatan0711 824945 (extension 2) / 0711 822631 / 0811 7804945 (WA Resmi)[email protected] PPDB SDIT AL FURQON PALEMBANGs.id/sditalfurqonpalembang-spmb