๕.๗ การทุ่มเท เสียสละในการจัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน ข้าพเจ้าอุทิศเวลาให้กับราชการ ไม่ว่าการสอนนั้นจะอยู่ในเวลาราชการหรือนอกเวลาราชการ จนกว่านักเรียนจะมีความรู้อย่างเต็มเปี่ยม เสียสละทั้งเวลา และทุนทรัพย์ เพื่อผลจะเกิดกับนักเรียนและสังคม หลักฐานร่องรอยที่สะท้อนผลการพัฒนาการปฏิบัติงาน รูปที่ ๗๕ ช่วยเจ้าหน้าที่อนามัยควบคุมนักเรียนในการฉีดวัคซีนของนักเรียนชั้น ป.๑ และ ป.๖ รูปที่ ๗๖ ครูชี้แนะเพิ่มเติมในเนื้อหาที่นักเรียนยังไม่เข้าใจ
รูปที่ ๗๗ กรรมการคุมสอบ NT ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนหัวงัววิทยาคม วันที่ ๑๕ มีนาคม ๒๕๖๖ รูปที่ ๗๘ กรรมการการคุมสอบ RT ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ณ โรงเรียนหัวงัววิทยาคมวันที่ ๒๐ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๖
๖. จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพ ๖.๑ การมีเจตคติเชิงบวกกับวิชาชีพครู ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยใจซึ่งทำให้เกิดความรัก ศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ มุ่งมั่น ทุ่มเทในการทำงาน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี และปฏิบัติตนดังนี้ ๑ มีความจงรักภักดี ต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ ๒ ยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตย โดยมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข ๓ รักและศรัทธาในวิชาชีพครู หลักฐานร่องรอยที่สะท้อนผลการพัฒนาการปฏิบัติงาน - เข้าปฏิบัติงานและเข้าสอนตรงเวลา รูปที่ ๗๙ เข้าปฏิบัติการสอนตรงเวลา
รูปที่ ๘๐ กิจกรรมไหว้ครูประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ณ โรงเรียนหัวงัววิทยาคม วันที่ ๑๗ มิถุนายน ๒๕๖๖ รูปที่ ๘๑ เข้ารับการบรรจุแต่งตั้งตามวันเวลาที่ทางราชกำหนด วันที่ ๒๙ ตุลาคม ๒๕๖๔
๖.๒ การมุ่งมั่นทุ่มเทในการสร้างสรรค์นวัตกรรมใหม่ๆ เพื่อให้เกิดการพัฒนาวิชาชีพและ ให้สังคมยอมรับ ข้าพเจ้าพยายามศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมอยู่เสมอ จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เช่น หนังสือ สื่อสิ่งพิมพ์ โทรทัศน์ อินเทอร์เน็ต เป็นต้น เพื่อนำความรู้มาผลิตสื่อการสอนและนำมาพัฒนาวิชาชีพต่อไป หลักฐานร่องรอยที่สะท้อนผลการพัฒนาการปฏิบัติงาน - การมุ่งมั่น ทุ่มเทในการสร้างสรรค์ นวัตกรรมใหม่ ๆ เพื่อให้เกิดการพัฒนาวิชาชีพและให้สังคม ยอมรับ รูปที่ ๘๒ สร้างเกมกระดานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านออกเสียงคำที่มีอักษรนำ โดยใช้ชื่อชุดสื่อว่า ชุมชนอักษรนำ สามดี
๖.๓ ประพฤติปฏิบัติตนในการรักษาภาพลักษณ์ในวิชาชีพ ข้าพเจ้าประพฤติตนให้เป็นสมาชิกที่ดีของสังคม ไม่ให้สังคมมองวิชาชีพในทางไม่ดี และมีจิตสาธารณะ มีความรับผิดชอบต่อสังคม โดยช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานโดยไม่หวังผลประโยชน์และสิ่งตอบแทนใด ๆ ทั้งสิ้นยึด หลักคุณธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพในการยึดเหนี่ยวจิตใจในการปฏิบัติงาน หลักฐานร่องรอยที่สะท้อนผลการพัฒนาการปฏิบัติงาน - ประพฤติปฏิบัติตนในการรักษาภาพลักษณ์ในวิชาชีพ รูปที่ ๘๓ การแต่งกายในการปฏิบัติงานในเวลาราชการและการแต่งกายในนอกเวลาราชการ
๖.๔ การปกป้อง ป้องกันมิให้ผู้ร่วมวิชาชีพประพฤติปฏิบัติในทางที่เกิดภาพลักษณ์เชิงลบต่อ วิชาชีพ ข้าพเจ้าคอยให้คำปรึกษาแนะนำผู้ร่วมวิชาชีพให้ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีและยึดมั่น ปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครูอย่างเคร่งครัด หลักฐานร่องรอยที่สะท้อนผลการพัฒนาการปฏิบัติงาน - การปกป้อง ป้องกันมิให้ผู้ร่วมวิชาชีพประพฤติปฏิบัติในทางที่จะเกิดภาพลักษณ์เชิงลบต่อวิชาชีพ รูปที่ ๘๔ แต่งชุดตรวจการเข้ารับการอบรมในวันจันทร์
๖.๕ การจัดกิจกรรมส่งเสริมการใฝ่รู้ ค้นหา สร้างสรรค์ ถ่ายทอด ปลูกฝังและเป็นแบบอย่างที่ดี ของเพื่อนร่วมงานและสังคม ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยใจซึ่งทำให้เกิดความรัก ศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ มุ่งมั่น ทุ่มเทในการทำงาน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ยอมรับฟังความคิดเห็นของเพื่อนร่วมงาน และปรับปรุงใน ส่วนที่ตนเองบกพร่องให้ดีมากขึ้นกว่าเดิม และร่วมกันแลกเปลี่ยนเรียนรู้อยู่ตลอดเวลา หลักฐานร่องรอยที่สะท้อนผลการพัฒนาการปฏิบัติงาน - การจัดกิจกรรมส่งเสริมการใฝ่รู้ ค้นหาสร้างสรรค์ ถ่ายทอดปลูกฝังและเป็นแบบอย่างที่ดีของเพื่อน ร่วมงานและสังคม รูปที่ ๘๕ ประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ PLC