学思达教学新手入门

学思达教学 – 新手入门

✯ 学思达是将学习的主动权还给学生

教会学生：自学、思考与表达的能力

✯ 老师角色的转变 - SKPMg2 Standard 4

课堂活动策划人 Perancang

课堂总导演 Pengawal

活动主持人 Pendorong

学习引导者 Pembimbing

课堂评估员 Penilai

补充资料：
https://new.qq.com/omn/20201125/20201125A0DXJ500.html
人工智能时代，未来教师的 5 种角色

✻ 初阶 3 分《学思达》, 7 分填鸭

✻ 中阶 7 分《学思达》, 3 分填鸭

✻ 进阶 8 分《学思达》, 2 分填鸭

(注: 依据学生的程度和老师的当下状态做出调整)

如何一步一步走向学思达？

一、 先从课堂机制开始（分组、合作、良性竞争、抽签）
二、 从口头提问开始 （加入学思达机制）
三、 把问答变文字（PPT/学习单）
四、 以问题为主导制作学思达讲义（问题、补充及注解

资料、影片、教师引导语…）

✼ 老师的观念与能力 - 课前讲义制作能力、事先分组

(强弱)、班级经营

✼ 学生的适应
✼ 家长的理解
✼ 校长的支持
✼ 老师的坚持 - 一小步一小步慢慢走，所有能力在学校完

成训练，再将成果带回去。（黄彩霞老师）

✼ 只有懂得借力、使力、才能不费力。（张辉诚老师）

学思达教学准备

学生
✤ 向学生说明教学上即将有的改变，为何要改变？
✤ 藉由与学生对话，让他感受老师的用心，了解这改变不

只是为了分数，而是学生的能力与未来，让他懂老师为
何要改变。在课程进行中抓住机会不断地鼓励“催眠”
学生，帮助学生自然而然地进入改变中。

家长
✤ 透过群组提供学思达相关讯息
✤ 随时提供家长孩子们学习情形
✤ 情意对话，与家长连结（黄彩霞老师）