TUGASAN BERKUMPULAN - DIALOG

KEMAHIRAN LISAN DALAM PENDIDIKAN
BAHASA MELAYU
LHE 3101

DIALOG

SITI NURHAFIZAH BINTI ZAKARIA
216981

SITI UMAIRAH NURAIN BINTI ZULKIFLEE
216989

PROGRAM: BPBMDK
PENSYARAH: DR. HALIMAH BINTI JAMIL

pengenalan

APA ITU
DIALOG?

Menurut Kamus Dewan Edisi Keempat
definisi dialog ialah kata-kata yang dituturkan

oleh watak-watak dalam drama atau fiksyen,
karya sastera yang berbentuk

perbualan, perbincangan atau perundingan
antara dua pihak yang bertelingkah atau

bertukar-tukar pendapat mengenai sesuatu
secara terbuka.



Dari aspek etimologi, perkataan „dialog‟ berasal
dari dua perkataan Greek iaitu dia yang
bermaksud „melalui‟ (through) dan logos
bermaksud „perkataan‟. Gabungan dua

perkataan ini memberi pengertian sebagai
„discourse‟ iaitu perbincangan, wacana,
ucapan, pertuturan atau percakapan.

kepentingan Mampu mengeratkan
dialog hubungan individu dengan
individu lain.
Dapat menyampaikan
maklumat , arahan dan
pesanan.
Menentukan kekuatan jati
diri seseorang.
Keberkesanan pengajaran
dan pembelajaran dalam
bilik darjah.

proses
sepanjang
pelaksanaan

tugasan
dialog

Minggu 01 Mendapat tajuk tugasan serta pembahagian kumpulan.
(14/10/22)

Minggu 02 Membincangkan tema yang bersesuaian serta mencari bahan rujukan
(21/10/22) darpada pelbagai sumber.

Minggu 03 Merangka jalan cerita bagi pembinaan dialog.
(28/10/22)

Minggu 04 Berbincang bersama Dr. Halimah tentang kesesuaian tema serta jalan cerita
(4/11/2022) bagi tugasan.

Minggu 05 Membentangkan hasil akhir tugasan.
(11/11/22)

proses 1. menyediakan 5. mengadakan
penyediaan bahan-bahan sesi soal jawab
pembentangan di bersama rakan
bagi dalam kelas kelas dan
pembentangan pensyarah
2. memaparkan
dalam bilik paparan slAID di
kuliah layar pUTIH

3. membuat sesi
pembentangan

4. menjalankan
sketsa dialog

tajuk dialog : Cadangan bagaimana
seorang pelajar kembali fokus
dalam pembelajaran selepas di
tinggal kekasih lama

Watak yang terdapat dialog ini ialah
Aira dan Fiza.

Dialog ini menceritakan bahawa Fiza
ingin mendapatkan nasihat serta cara
bagaimana ingin melupakan kekasih
lama bagi fokus dalam pembelajaran

daripada Aira.
Ingin mengetahui apa nasihat serta
cara yang diberikan oleh Aira kepada
Fiza. Ayuh dalami isi dialog tersebut.

















imbas kembali















rumusan Akhir sekali, aktiviti berdialog ini dapat
meningkatkan kemahiran berkomunikasi dalam
kalangan murid. Aktiviti ini juga telah mencapai

standard pembelajaran 1.4 iaitu berbicara
tentang sesuatu perkara dalam pelbagai situasi
formal dan tidak formal. Sebagai contoh, murid

dapat berbual mengenai aktiviti harian,
menunjukkan penghargaan secara bertatasusila
dan pengalaman sendiri dengan menggunakan

intonasi yang betul secara santun. Melalui
aktiviti berdialog juga, para murid dapat

meningkatkan keyakinan diri untuk
berkomunikasi dengan pihak yang lain kerana
wujudnya hubungan dua hala antara mereka.

SEKIAN TERIMA
KASIH

SEBARANG SOALAN SERTA KOMEN BOLEH
DIAJUKAN SECARA LANGSUNG KEPADA KAMI