Laporan aktualisasi

LAPORAN AKTUALISASI

NILAI-NILAI DASAR PROFESI PEGAWAI NEGERI SIPIL
CALON GURU FISIKA – AHLI PERTAMA

PEMBUATAN BUKU SAKU “PENGENALAN ALAT-ALAT
LABORATORIUM FISIKA” UNTUK PANDUAN PEMBELAJARAN DI

LABORATORIUM IPA MAN 3 BENER MERIAH

Oleh

NAMA : QADARIYAH, S.T
NIP : 199604202020122013

Peserta Latihan Dasar CPNS Gol. III
Angkatan X Kelompok IV

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
BALAI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEAGAMAAN PROVINSI ACEH

TAHUN 2021

LEMBAR PERSETUJUAN

LAPORAN AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PROFESI PNS
CALON GURU FISIKA–AHLI PERTAMA

PEMBUATAN BUKU SAKU “PENGENALAN ALAT-ALAT LABORATORIUM FISIKA”
UNTUK PANDUAN PEMBELAJARAN DI LABORATORIUM IPA MAN 3 BENER
MERIAH

Nama : Qadariyah, S.T
NIP : 199604202020122013

Telah Disetujui
Pada Hari Selasa Tanggal 30 November 2021

Coach Mentor

Dr. Nirwani Jumala, M.Pd Erni Salwari, S. Pd
NIP. 19781126 200710 2 004 NIP. 19710509 199905 2 001

Mengetahui
Kepala Balai Pendidikan dan Pelatihan Keagamaan Provinsi Aceh

Drs. H. Muhammad Halomoan, M. Pd
NIP.1968112019994031006

ii

LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PROFESI PNS

CALON GURU FISIKA–AHLI PERTAMA

PEMBUATAN BUKU SAKU “PENGENALAN ALAT-ALAT LABORATORIUM FISIKA”
UNTUK PANDUAN PEMBELAJARAN DI LABORATORIUM IPA MAN 3 BENER
MERIAH

Nama : Qadariyah, S.T
NIP : 199604202020122013

Telah diuji di depan Penguji
Pada Hari Selasa Tanggal 30 November 2021

Penguji

Trixsaningtyas Gayatri, S.IP, M.Si
NIP. 197308182000022001

Mengetahui
Kepala Balai Pendidikan dan Pelatihan Keagamaan Provinsi Aceh

Drs. H. Muhammad Halomoan, M. Pd
NIP.1968112019994031006

iii

KATA PENGANTAR

Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan Rahmat, Taufiq, dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan
menyelesaikan laporan aktualisasi sesuai dengan waktu yang ditetapkan. Shalawat dan
salam kepada Rasulullah Saw sebagai teladan bagi kita semua.

Kegiatan pelatihan Dasar Calon Pegawai negeri Sipil angkatan X diselenggarakan
oleh Balai Diklat Keagamaan Aceh mulai tanggal 06 September sampai dengan 01
Desember 2021. Salah satu tugas yang harus diselesaikan oleh peserta adalah
menyusun laporan aktualisasi. Laporan aktualisasi ini disusun dengan judul “Pembuatan
Buku Saku “Pengenalan Alat-Alat Laboratorium Fisika” untuk Panduan
Pembelajaran di Laboratorium IPA MAN 3 Bener Meriah.

Penyusunan laporan aktualisasi ini telah dilaksanakan sesuai arahan dari mentor
dan coach. Selanjutnya akan disampaikan dalam seminar hasil aktualisasi yang akan
dilaksanakan pada hari Selasa, 30 November 2021. Penyusunan laporan aktualisasi ini
tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak. Pada kesempatan ini penulis menyampaikan
ucapan terima kasih kepada :

1. Drs H. Muhammad Halomoan, M. Pd, selaku Kepala Balai Diklat Keagamaan
Provinsi Aceh

2. Drs. Abdussalam, CTESOL, selaku Kepala Seksi Teknis Administrasi pada Balai
Diklat Keagamaan Provinsi Aceh

3. Supratto, S.Ag selaku Kepala MAN 3 Bener Meriah yang telah memotivasi dan
membimbing penulis dalam penyusunan laporan aktualisasi ini.

4. Erni Salwari, S.Pd selaku mentor yang telah membimbing dan mengarahkan
dalam penyusunan laporan aktualisasi ini.

5. Dr. Nirwani Jumala, M.Pd selaku coach yang telah membimbing, memotivasi dan
memberikan masukan dalam penyelesaian laporan aktualisasi ini.

6. Keluarga tercinta, yang terdiri dari kedua orang tua, suami, dan anak, yang
senantiasa memberikan dukungan moril dan materil dalam menyelesaikan seluruh
rangkaian kegiatan dan kewajiban pada masa Latsar.

7. Panitia Latsar angkatan X yang telah membantu dalam rangkaian kegiatan Latsar
Tahun 2021

8. Seluruh pegawai di MAN 3 Bener Meriah yang telah menginspirasi untuk
memunculkan sebuah karya yang penulis tuangkan dalam laporan aktualisasi ini

iv

9. Siswa kelas X MAN 3 Bener Meriah yang turut serta aktif dalam kegiatan
aktualisasi di Madrasah

10. Peserta Latsar angkatan X Tahun 2021 atas kerja samanya dan telah berbagi
pengetahuan dan pengalaman kepada penulis

Penulis menyadari bahwa laporan aktualisasi ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh
karena itu, penulis sangat mengharapkan masukan, kritikan dan saran untuk
penyempurnaannya. Semoga Allah SWT selalu memberikan kesehatan dan meridhai
kepada kita semua. Aamiin.

Bener Meriah, 20 November 2021
Penulis,
Qadariyah, S.T
NIP. 199604202020122013

v

DAFTAR ISI
Halaman

HALAMAN COVER ....................................................................................................... i
LEMBAR PERSETUJUAN ........................................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................................... iii
KATA PENGANTAR ................................................................................................... iv
DAFTAR ISI ............................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL ........................................................................................................ vii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................................... viii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................................. ix
BAB I PENDAHULUAN........................................................................................... 1

A. Latar Belakang ........................................................................................ 1
B. Tujuan dan Manfaat................................................................................. 2
C. Ruang Lingkup Kegiatan Aktualisasi........................................................ 3
BAB II DESKRIPSI AKTUALISASI .......................................................................... 4
A. Deskripsi MAN 3 Bener Meriah .............................................................. 4
B. Matriks Aktualisasi ................................................................................. 7
BAB III PELAKSANAAN AKTUALISASI ................................................................ 11
A. Capaian Aktualisasi ............................................................................... 11
B. Kendala dan Antisipasi .......................................................................... 26
BAB IV PENUTUP ................................................................................................... 27
A. Simpulan ............................................................................................... 27
DAFTAR PUSTAKA................................................................................................... 28
LAMPIRAN ............................................................................................................. 29

vi

DAFTAR TABEL
Halaman

Tabel 2.1 Profil MAN 3 Bener Meriah............................................................................ 4
Tabel 2.2 Matriks Kegiatan Aktualisasi ......................................................................... 7
Tabel 3.1 Kegiatan 1................................................................................................... 11
Tabel 3.2 Kegiatan 2................................................................................................... 12
Tabel 3.3 Kegiatan 3................................................................................................... 15
Tabel 3.4 Kegiatan 4................................................................................................... 17
Tabel 3.5 Kegiatan 5................................................................................................... 19
Tabel 3.6 Kegiatan 6................................................................................................... 20
Tabel 3.7 Kegiatan 7................................................................................................... 22
Tabel 3.8 Kegiatan 8................................................................................................... 25
Tabel 3.9 Kendala dan Antisipasi................................................................................ 26

vii

DAFTAR GAMBAR
Halaman

Gambar 2.1 Gedung MAN 3 Bener Meriah ................................................................... 6
Gambar 2.2 Ruang Laboratorium IPA beserta KIT Fisika ............................................. 6
Gambar 3.1 Konsultasi dengan Kepala Madrasah ...................................................... 11
Gambar 3.2 Konsultasi dengan Mentor....................................................................... 12
Gambar 3.3 Konsultasi dengan Coach via WA ........................................................... 12
Gambar 3.4 Konsultasi dengan pimpinan membentuk tim .......................................... 13
Gambar 3.5 Hasil diskusi nama tim penyusunan buku saku ....................................... 13
Gambar 3.6 Koordinasi dengan Kepala Madrasah dan Mentor................................... 13
Gambar 3.7 Koordinasi dengan Wakamad bidang Kurikulum ..................................... 14
Gambar 3.8 Koordinasi dengan Kepala Laboratorium IPA .......................................... 14
Gambar 3.9 Pengecekan alat-alat laboratorium fisika ................................................. 14
Gambar 3.10 Mencatat alat-alat yang ada di dalam KIT ............................................. 14
Gambar 3.11 Penyusunan alat-alat laboratorium fisika ............................................... 15
Gambar 3.12 Mempresentasikan isi kerangka buku saku yang telah disusun............. 15
Gambar 3.13 Menerima masukan dan saran dari peserta FGD .................................. 16
Gambar 3.14 Alat-alat praktikum fisika di dalam KIT................................................... 17
Gambar 3.15 Web pengambilan alat-alat laboratorium fisika dalam bentuk 3D........... 18
Gambar 3.16 Cover buku saku ................................................................................... 18
Gambar 3.17 Koordinasi dengan guru mata pelajaran fisika (Mentor)......................... 18
Gambar 3.18 Menyusun materi buku saku.................................................................. 19
Gambar 3.19 FGD finalisasi buku saku....................................................................... 20
Gambar 3.20 Membuat buku saku dalam bentuk flipbook........................................... 21
Gambar 3.21 Buku saku dalam bentuk flipbook selesai .............................................. 21
Gambar 3.22 Publikasi flipbook melalui WAG MAN 3 ................................................. 21
Gambar 3.23 Sosialisasi buku saku dan flipbook melalui WAG .................................. 22
Gambar 3.24 Sosialisasi buku saku dan flipbook di kelas ........................................... 22
Gambar 3.25 Tampilan soal survey dalam Google Form ............................................ 23
Gambar 3.26 Diagram hasil jawaban 55 responden (siswa) ....................................... 24
Gambar 3.27 Testimoni .............................................................................................. 25

viii

DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Struktur Organisasi MAN 3 Bener Meriah
Lampiran 2. Surat izin aktualisasi
Lampiran 3. Surat Undangan FGD
Lampiran 4. Notulen rapat berisi masukan dan saran peserta FGD
Lampiran 5. Absensi pelaksanaan FGD
Lampiran 6. Daftar inventaris alat dan bahan fisika yang ada di laboratorium IPA
Lampiran 7. Surat undangan pelaksanaan FGD finalisasi buku saku
Lampiran 8. Notulensi hasil FGD finalisasi buku saku
Lampiran 9. Absensi FGD finalisasi buku saku
Lampiran 10. Surat keterangan sebagai pengesahan buku saku
Lampiran 11. Menyusun Laporan Aktualisasi dan PPT
Lampiran 12. Catatan Pengendalian Mentor
Lampiran 13. Catatan Pengendalian Coach
Lampiran 14. Buku saku

ix

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah
Setiap CPNS yang mengikuti pelatihan ini diharapkan mampu melakukan suatu

kegiatan yang berorientasi pada perubahan pada satuan kerja masing-masing sebagai
suatu bentuk aktualisasi. Aktualisasi nilai-nilai dasar CPNS merupakan kegiatan yang
dilaksanakan di instansi tempat CPNS tersebut ditugaskan. Aktualisasi yang dijalankan
oleh CPNS merupakan implementasi dari karakter diri yang telah dibentuk selama
pembelajaran pada saat Pelatihan Dasar yang diterapkan di unit kerja masing-masing.

Salah satu persyaratan aktualisasi adalah adanya isu atau permasalahan yang
menuntut untuk diselesaikan. Isu dan permasalahan tersebut bersumbe r dari kondisi di
lingkungan satuan kerja masing-masing. Adapun mekanisme penentuan isu dilakukan
dengan menggunakan teknik analisis yang telah ditentukan sebagaimana materi yang
diterima selama Pelatihan Dasar (Latsar).

Hasil observasi, koordinasi dan komunikasi yang penulis lakukan terkait isu-isu yang
berkembang di MAN 3 Bener Meriah, ditemukan beberapa isu yang membutuhkan
penyelesaikan. Terdapat 5 (lima) isu yang sedang berkembang yaitu; (1) Buku saku
peserta didik sebagai panduan pengenalan alat-alat laboratorium fisika belum tersedia,
(2) Modul Praktikum Fisika sebagai buku panduan di laboratorium belum diperbaharui, (3)
Sarana dan prasarana pembelajaran masih kurang, (4) Kompetensi sikap sosial peserta
didik masih rendah, serta (5) Minat siswa dalam pemanfaatan perpustakaan masih
kurang. Kelima masalah tersebut tentunya memiliki prioritas masing-masing dan meski
hanya 5 (lima) kategori isu bukan berarti masalah lainya tidak ada, tetapi tingkat urgensi
dan problematisnya lebih rendah.

Setelah dilakukan analisis dengan Teknik USG isu yang memiliki tingkat urgensi lebih
tinggi dari 5 (lima) isu adalah “buku saku peserta didik sebagai panduan pengenalan alat-
alat laboratorium fisika belum tersedia”. Selama ini pengenalan alat-alat laboratorium
dilakukan pada saat praktikum berlangsung. Hal ini membuat waktu pelaksanaan
praktikum lebih lama dan juga keterbatasan media praktikum sedikit menyulitkan guru
dalam hal penyampaian materi praktikum.

Laboratorium IPA sebagai sarana tempat melakukan praktikum perlu dibenahi
dengan baik agar kegiatan praktek pembelajaran menjadi lebih efektif. Laboratorium IPA
yang digunakan bersama untuk mencapai kompetensi pengetahuan mata pelajaran
Kimia, Biologi dan Fisika membutuhkan kelengkapan berupa alat-alat laboratorium. Untuk
memperkenalkan jenis, bentuk dan fungsi alat-alat laboratorium tersebut peserta didik

1

2

membutuhkan buku saku tentang pengenalan alat-alat laboratorium. Disebabkan
keterbatasan waktu maka dalam rancangan aktualisasi ini, penulis hanya membuat buku
saku panduan pengenalan alat-alat laboratorium fisika.

Berdasarkan buku inventaris alat/bahan Laboratorium IPA (fisika) dan hasil observasi
yang telah dilakukan dilaboratorium fisika, ada 4 macam KIT fisika (kotak berisi
seperangkat alat-alat fisika). Terdapat 6 pack KIT Mekanika, 6 pack KIT Listrik & Magnet,
6 pack KIT Optik, dan 2 pack KIT Panas & Hidrostatika. Selain di dalam KIT, di
laboratorium fisika juga tersedia alat-alat yang lain seperti osiloskop, catu daya,
elektroskop, amperemeter, voltmeter.

Buku saku pengenalan alat-alat laboratorium fisika merupakan buku berukuran kecil
yang dapat disimpan di dalam saku dan mudah dibawa kemana-mana. Buku saku berisi
gambar dan penjelasan singkat yang disusun dengan menarik dan mudah dipahami oleh
peserta didik. Buku saku dikembangkan menjadi flipbook atau buku digital. Flipbook ini
bertujuan untuk mempermudah akses penggunaan buku saku secara online sehingga
dapat di akses semua orang dimanapun dan kapanpun.

Selain itu, tersedianya buku saku dapat mempermudah guru dalam menyampaikan
pengenalan alat-alat laboratorium. Tersedianya flipbook dapat membantu peserta didik
dalam belajar secara mandiri, sehingga dengan adanya buku panduan ini diharapkan
minat peserta didik dalam belajar fisika semakin meningkat, dan tujuan pembelajaran
akan tercapai dengan baik. Berdasarkan latar belakang inilah, penulis menyusun laporan
aktualisasi yang telah dilaksanakan di MAN 3 Bener Meriah selama 1 bulan. Adapun judul
kegiatan aktualisasi ini adalah Pembuatan Buku Saku “Pengenalan Alat-Alat
Laboratorium Fisika” untuk Panduan Pembelajaran di Laboratorium IPA MAN 3 Bener
Meriah.

B. Tujuan dan Manfaat
Tujuan dari laporan aktualisasi ini adalah:
1. Menerapkan nilai-nilai dasar yang harus dimiliki oleh Aparatur Sipil Negara terdiri
dari: Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi
(ANEKA) serta memahami peran dan kedudukan CPNS terkait managemen
publik, pelayanan public dan Whole of Government (WoG).
2. Mampu melaksanakan aktuallisasi dan habituasi ditempat tugas untuk
memecahkan core issue.

3

Kegiatan aktualisasi nilai-nilai dasar PNS ini, diharapkan dapat bermanfaat bagi:
1. MAN 3 Bener Meriah

Bagi MAN 3 Bener Meriah, kegiatan aktualisasi ini bisa berkontribusi dalam
meningkatkan efektivitas pembelajaran yang berlangsung sesuai dengan misi
madrasah yang ke 3 (tiga) yaitu menciptakan kegiatan pratikum yang mandiri.
2. Bagi guru fisika
Bagi guru fisika dapat meningkatkan kompetensi pengetahuan dibidang fisika dan
dapat mempermudah guru dalam menjelaskan mengenai peralatan yang ada di
laboratorium sehingga kegiatan praktikum menjadi lebih efektif dan efesien.
3. Bagi Siswa MAN 3 Bener Meriah
Bagi peserta didik dapat meningkatkan minat dan partisipasi dalam belajar fisika,
menambah wawasan peserta didik tentang alat-alat laboratorium fisika, dan
menumbuhkan semangat belajar secara mandiri.
4. Peserta Latsar CPNS
Dapat meningkatkan kemampuan peserta dalam memperoleh sumber belajar dan
mengembangkan media pembelajaran untuk menginternalisasikan nilai-nilai yang
sudah saya pelajari selama mengikuti kegiatan Pelatihan Dasar agar dapat
menjadi PNS yang profesional dan berkarakter.

C. Ruang Lingkup Kegiatan Aktualisasi
Ruang lingkup pada laporan aktualisasi ini adalah:
1. Kegiatan aktualisasi difokuskan pada penyelesaian masalah yang sedang terjadi
di MAN 3 Bener Meriah, yaitu belum tersedianya buku saku pengenalan alat-alat
fisika yang dapat menjadi panduan kegiatan praktikum di laboratorium.
2. Pelaksanaan kegiatan aktualisasi ini dilaksanakan di tempat instansi bekerja yaitu
pada MAN 3 Bener Meriah.
3. Aktualisasi ini dilaksanakan selama 30 hari kerja terhitung mulai dari tanggal 21
Oktober sampai dengan tanggal 24 November 2021.

BAB II
DESKRIPSI AKTUALISASI

A. Deskripsi MAN 3 Bener Meriah

MAN 3 Bener Meriah berada di Kabupaten Bener Meriah, tepatnya di Jalan

Takengon – Bireuen Lampahan, Kecamatan Timang Gajah. MAN 3 Bener Meriah berada

di koordinat Garis lintang: 4.755473 dan Garis bujur: 96.755376. Madrasah ini berdiri

sejak tahun 1993 sampai sekarang. MAN 3 Bener Meriah memiliki akreditasi B,

berdasarkan sertifikat 099/BAP-SM.Aceh/SK/XI/2017.

Adapun Profil singkat mengenai MAN 3 Bener Meriah dapat dilihat pada tabel berikut

ini.

Tabel 2.1 Profil MAN 3 Bener Meriah

Identitas Madrasah SUPRATTO S.Ag
1. Kepala Madrasah B
2. Akreditasi Jln. Takengon-Bireuen Lampahan
3. Alamat Timang Gajah
4. Kecamatan
Bener Meriah
5. Kabupaten/ Kota
Aceh
6. Provinsi 24553
7. Kode Pos
2013
8. Kurikulum Pagi
9. Waktu Belajar 131111170001
10. NSM 10113748
11. NPSN Negeri
12. Status MA
13. Bentuk Pendidikan Perorangan
14. Penyelenggara Wa/Ma./00/1993
15. SK Pendirian Sekolah 1990-05-08
16. Tanggal SK Pendirian Wa/Ma./00/1993
17. SK Izin Operasional 2017-12-20
18. Tanggal SK Izin Operasional

Kontak Sekolah (0643) 800 1345
1. No Telepon -
2. No Fax [email protected]
3. Email -
4. Website

Data Tambahan 11092 m2
1. Luas Tanah Milik 0
2. Luas Tanah Bukan Milik Bersedia
3. Status BOS PLN
4. Sumber Listrik > 6600 W
5. Daya Listrik Telkom/Speedy
6. Akses Internet

4

5

Visi, Misi dan Tujuan Madrasah
Berikut ini visi dan misi MAN 3 Bener Meriah:
Visi:
“Terwujudnya peserta didik yang memiliki Akhlakul Karimah, Cerdas dan Trampil”
Misi:
1. Menciptakan situasi belajar mengajar yang maksimal
2. Membentuk siswa/i yang taat beragama
3. Menciptakan kegiatan praktikum yang mandiri
4. Menciptakan lingkungan madrasah yang tertib aman & lingkungan bersih
5. Pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi berbasis agama

Tujuan MAN 3 Bener Meriah
Tujuan madrasah sebagai bagian dari tujuan pendidikan nasional adalah

meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan
untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. Secara lebih rinci tujuan MAN
3 Bener Meriah kabupaten Bener Meriah Provinsi Aceh ini adalah sebagai berikut :

a. Meningkatkan pengetahuan peserta didik untuk melanjutkan pendidikan pada
jenjang yang lebih tinggi dan mengembangkan diri sejalan dengan perkembangan
ilmu pengetahuan, teknologi, dan sent budaya.

b. Memberikan bekal yang memadai kepada peserta didik yang akan melanjutkan
pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi.

c. Memberikan pengetahuan life skill kepada peserta didik yang tidak dapat langsung
melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi.

d. Menciptakan pengetahuan dan kesadaran warga madrasah dalam upaya
pelestarian lingkungan hidup dan pembangunan yang berkelanjutan.

e. Menciptakan pengetahuan dan kesadaran warga madrasah dalam upaya
pelestarian lingkungan hidup dan pembangunan yang berkelanjutan berdasarkan
norma dasar kehidupan yang meliputi kebersamaan, keterbukaan, kejujuran,
keadilan, dan kelestarian lingkungan hidup dan sumber daya alam.

f. Memberikan ruang seluas-luasnya tumbuhnya kreativitas peserta didik melalui
pembiasaan gerakan literasi madrasah pada awal tatap muka setiap harinya.

6
Untuk memberikan gambaran yang jelas tentang lokasi kegiatan aktualisasi, berikut
gambar yang menunjukkan keberadaan tempat aktualisasi yang telah dilaksanakan.
Struktur organisasi MAN 3 Bener Meriah terlampir pada lampiran 1.

Gambar 2.1 Gedung MAN 3 Bener Meriah

Gambar 2.2 Ruang Laboratorium IPA beserta KIT Fisika

B. Matriks Kegiatan Aktualisasi

Tabel 2.2 Matr

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/H

(1) (2) (3)
1 Melakukan
1. Menyampaikan Output:
koordinasi dan rencana kegiatan Mendapatka
konsultasi dengan aktualisasi yang akan persetujuan
Kepala Madrasah, dilakukan Kepala madr
Mentor dan Coach Bukti fisik:
2. Meminta saran, - Dokumen
2 Persiapan masukan, dan
penyusunan buku persetujuan terkait kegiatan
saku rencana kegiatan yang (foto/vide
diusulkan - Surat izin
melaksan
aktualisa

1. Konsultasi dengan Output:
pimpinan dan Persiapan
membentuk tim penyusunan
penyusunan buku saku saku selesa

2. Melakukan koordinasi Bukti fisik:
dalam penyamaan Dokumentas
persepsi dengan kegiatan
sesama tim
penyusunan buku

3. Pengecekan alat-alat
laboratorium fisika di
MAN 3 Bener Meriah

7

riks Kegiatan Aktualisasi

Hasil Nilai-Nilai Dasar Profesi ASN Penguatan Nilai
Organisasi

(4) (5)

Akuntabilitas Mewujudkan visi MAN
an (transparansi dan tanggung jawab) 3 Bener Meriah yaitu :
Terwujudnya peserta
dari didik yang memiliki
rasah Nasionalisme Akhlakul Karimah,
Cerdas dan Trampil.
(saling menghormati dan menghargai
ntasi antara sesama)

eo). Etika publik Mewujudkan
n (sikap menghargai komunikasi, beberapa misi MAN 3
nakan konsultasi dan kerja sama serta Bener Meriah yaitu:
asi menjunjung tinggi profesionalisme) menciptakan situasi
belajar mengajar yang
n buku Komitmen mutu maksimal,
ai (melalui upaya mencapai efektivitas menciptakan kegiatan
dalam suatu kegiatan) praktikum yang
si mandiri, dan
Anti-korupsi pengembangan ilmu
(jujur dan tidak plagiat) pengetahuan dan
teknologi berbasis
Whole of Government agama.
(melalui kegiatan koordinasi)

Manajemen ASN
(professional)

3 Melaksanakan FGD 1. Membuat undangan Output

(Focus group kegiatan FGD Kegiatan FG

Discussion) tentang 2. Mempresentasikan terlaksana d

tahapan kegiatan langkah-langkah baik

pembuatan buku aktualisasi pembuatan
saku “pengenalan buku saku “pengenalan Bukti fisik

alat-alat alat-alat laboratorium - Notulen
laboratorium fisika” fisika” - Undangan

3. Melakukan brainstorming - Daftar ha

4. Mencatat masukan dan FGD

saran dari para peserta - Foto/video

sosialisasi

4 Penyusunan materi 1. Menyusun kerangka Output

pembuatan buku materi dengan Masukan/sa

saku di MAN 3 mengumpulkan bahan dimasukan

Bener Meriah referensi penyusunan kedalam dra

buku saku. rancangan b

2. Melakukan koordinasi saku

dengan guru

pengampu mata Bukti fisik:

pelajaran fisika - Dokumen

3. Menyusun materi kegiatan

dalam buku saku (foto/vide

4. Berkonsultasi dengan - Draft buk

mentor terkait draf

buku saku

5 Finalisasi buku saku 1. Melakukan FGD Output

(Focus group Draft final bu

Discussion) dengan saku beserta

pKepala laboratorium pengesahan

dan guru Fisika

2. Memamparkan hasil Bukti fisik:

penyusunan buku saku - Surat

3. Menerima masukan pelaksana

8

Pelayanan publik
GD (mengedepankan nilai pelayanan
dengan publik, kreatif, dan beretika)

n FGD
adir

o

aran
aft
buku

ntasi
eo).
ku saku

uku
a
nnya

aan

dan saran FGD

4. Penyamaan persepsi - Notulensi

dalam menentukan - Presensi

alat-alat laboratorium kehadiran

yang akan digunakan - Dokumen

dalam pembelajaran pendukun

fisika - Draft buku

5. Memperbaiki draft buku

saku sesuai dengan

masukan dan arahan

peserta FGD

6. Validasi buku saku

yang telah dibuat

6 Publikasi buku saku 1. Membuat Buku saku Output:

pengenalan alat-alat dalam bentuk flipbook Publikasi bu

laboratorium fisika 2. Mempublikasikan saku dan be

kepada siswa di flipbook lewat media flipbook sele

MAN 3 Bener social Whatsapp, IG

Meriah 3. Sosialisasi Bukti fisik:

ketersediaan terhadap - Screensho

penerapan buku saku tampilan

pengenalan alat-alat informasi

laboratorium fisika publikasi d

kepada siswa di MAN 3 IG

Bener Meriah melalui - Tautan flip

pengumuman di - Foto/Video

Mading Madrasah

7 Evaluasi Hasil 1. Melaporkan hasil akhir Output:

Aktualisasi kegiatan aktualisasi Evaluasi has

kepada aktualisasi s

pimpinan/kamad

2. Menyebarkan link Bukti fisik:

geogle form untuk - Screensho

9

i
n
n
ng
u saku

uku
entuk
esai

oot

di WA,
pbook
o

sil
selesai

oot

mengetahui manfaat tampilan lin
dan kepuasan siswa soal dalam
terhadap hasil Geogle for
aktualisasi - Tabulasi/g
3. Meminta testimoni dari hasil jawab
kamad, mentor, tim responden
dan siswa - Video testi

8. Menyusun laporan - Mengumpulkan data dan Output

kegiatan aktualisasi. bukti pendukung laporan; Draft laporan

dan aktualisasi s

- Konsultasi dan meminta

persetujuan dari dengan Bukti Fisik

mentor/ pimpinan dan - Draft lapor

coach. aktualisasi

- Form

pengendal

mentor dan

coach;

- PPT untuk

seminar ha

aktualisasi

- Video kegi

aktualisasi

10

nk/
m
rm
grafik
ban
n
imony

n
selesai

ran
i;

lian
n

k
asil
i; dan
iatan
i.

BAB III
PELAKSANAAN AKTUALISASI

A. Capaian Aktualisasi
Kegiatan aktualisasi tentang Pembuatan Buku Saku “Pengenalan Alat-Alat

Laboratorium Fisika” untuk Panduan Pembelajaran di Laboratorium IPA MAN 3 Bener
Meriah telah dilaksanakan selama 1 (satu) bulan. Capaian aktualisasi sesuai dengan
rencana pada rancangan aktualisasi. Secara lebih rinci, proses kegiatan aktualisasi
dideskripsikan pada tebel berikut ini:

Tabel 3.1 Kegiatan 1

Kegiatan 1 Melakukan koordinasi dan konsultasi dengan Kepala Madrasah,
Tanggal Mentor dan Coach
Tahapan 21 Oktober – 25 Oktober 2021
Kegiatan 1. Menyampaikan rencana kegiatan aktualisasi yang akan dilakukan
Output 2. Meminta saran, masukan, dan persetujuan terkait rencana
Nilai Dasar
kegiatan yang diusulkan
Lampiran Output:
Mendapatkan persetujuan dari Kepala madrasah
Bukti fisik:
- Dokumentasi kegiatan (foto/video).
- Surat izin melaksanakan aktualisasi
Akuntabilitas
(transparansi dan tanggung jawab)
Nasionalisme
(saling menghormati dan menghargai antara sesama)
Etika publik
(sikap menghargai komunikasi, konsultasi dan kerja sama serta
menjunjung tinggi profesionalisme)
Komitmen mutu
(melalui upaya mencapai efektivitas dalam suatu kegiatan)
Anti-korupsi
(jujur dan tidak plagiat)
Whole of Government
(melalui kegiatan koordinasi)
Manajemen ASN
(professional)
Pelayanan publik
(mengedepankan nilai pelayanan publik, kreatif, dan beretika)

Gambar 3.1 Konsultasi dengan Kepala
Madrasah

11

12

Gambar 3.2 Konsultasi dengan Mentor

Gambar 3.3 Konsultasi dengan Coach via WA

Kegiatan 2 Tabel 3.2 Kegiatan 2
Tanggal Persiapan penyusunan buku saku
Tahapan 26 Oktober – 07 November 2021
Kegiatan 1. Konsultasi dengan pimpinan dan membentuk tim penyusunan

Output buku saku
2. Melakukan koordinasi dalam penyamaan persepsi dengan sesama
Nilai Dasar
tim penyusunan buku
3. Pengecekan alat-alat laboratorium fisika di MAN 3 Bener Meriah
Output:
Persiapan penyusunan buku saku selesai

Bukti fisik: Dokumentasi kegiatan
Akuntabilitas
(transparansi dan tanggung jawab)
Nasionalisme
(saling menghormati dan menghargai antara sesama)
Etika publik
(sikap menghargai komunikasi, konsultasi dan kerja sama serta
menjunjung tinggi profesionalisme)
Komitmen mutu
(melalui upaya mencapai efektivitas dalam suatu kegiatan)

13

Anti-korupsi
(jujur dan tidak plagiat)
Whole of Government
(melalui kegiatan koordinasi)
Manajemen ASN
(professional)
Pelayanan publik
(mengedepankan nilai pelayanan publik, kreatif, dan beretika)

Lampiran

Gambar 3.4 Konsultasi dengan pimpinan membentuk tim
penyusunan buku saku

Gambar 3.5 Hasil diskusi nama tim penyusunan buku saku

Gambar 3.6 Koordinasi dengan Kepala Madrasah dan Mentor
dalam penyamaan persepsi penyusunan buku saku

14

Gambar 3.7 Koordinasi dengan Wakamad bidang Kurikulum
dalam penyamaan persepsi penyusunan buku saku

Gambar 3.8 Koordinasi dengan Kepala Laboratorium IPA
dalam penyamaan persepsi penyusunan buku saku

Gambar 3.9 Pengecekan alat-alat laboratorium fisika yang
ada di tiap KIT

15

Gambar 3.10 Mencatat alat-alat yang ada di dalam KIT untuk
disesuaikan dengan inventaris Lab

Gambar 3.11 Penyusunan alat-alat laboratorium fisika
berdasarkan KIT yang tersedia

Kegiatan 3 Tabel 3.3 Kegiatan 3
Tanggal
Tahapan Melaksanakan FGD (Focus group Discussion) tentang tahapan
Kegiatan kegiatan pembuatan buku saku “pengenalan alat-alat laboratorium
fisika”
Output 8 November – 10 November 2021
1. Membuat undangan kegiatan FGD
Nilai Dasar 2. Mempresentasikan langkah-langkah aktualisasi pembuatan buku

saku “pengenalan alat-alat laboratorium fisika”
3. Melakukan brainstorming
4. Mencatat masukan dan saran dari para peserta sosialisasi
Output
Kegiatan FGD terlaksana dengan baik

Bukti fisik
- Notulen
- Undangan FGD
- Daftar hadir FGD
- Foto/video
Akuntabilitas
(transparansi dan tanggung jawab)

16

Nasionalisme
(saling menghormati dan menghargai antara sesama)
Etika publik
(sikap menghargai komunikasi, konsultasi dan kerja sama serta
menjunjung tinggi profesionalisme)
Komitmen mutu
(melalui upaya mencapai efektivitas dalam suatu kegiatan)
Anti-korupsi
(jujur dan tidak plagiat)
Whole of Government
(melalui kegiatan koordinasi)
Manajemen ASN
(professional)
Pelayanan publik
(mengedepankan nilai pelayanan publik, kreatif, dan beretika)

Lampiran

Gambar 3.12 Mempresentasikan isi kerangka buku saku
yang telah disusun

Gambar 3.13 Menerima masukan dan saran dari peserta FGD

17

Kegiatan 4 Tabel 3.4 Kegiatan 4
Tanggal
Tahapan Penyusunan materi pembuatan buku saku di MAN 3 Bener Meriah
Kegiatan 11 November – 12 November 2021
Output 1. Menyusun kerangka materi dengan mengumpulkan bahan
Nilai Dasar
referensi penyusunan buku saku.
Lampiran 2. Melakukan koordinasi dengan guru pengampu mata pelajaran

fisika
3. Menyusun materi dalam buku saku
4. Berkonsultasi dengan mentor terkait draf buku saku
Output:
Masukan/saran dimasukan kedalam draft rancangan buku saku

Bukti fisik:
- Dokumentasi kegiatan (foto/video).
- Draft buku saku
Akuntabilitas
(transparansi dan tanggung jawab)
Nasionalisme
(saling menghormati dan menghargai antara sesama)
Etika publik
(sikap menghargai komunikasi, konsultasi dan kerja sama serta
menjunjung tinggi profesionalisme)
Komitmen mutu
(melalui upaya mencapai efektivitas dalam suatu kegiatan)
Anti-korupsi
(jujur dan tidak plagiat)
Whole of Government
(melalui kegiatan koordinasi)
Manajemen ASN
(professional)
Pelayanan publik
(mengedepankan nilai pelayanan publik, kreatif, dan beretika)

Gambar 3.14 Alat-alat praktikum fisika di dalam KIT

18

Gambar 3.15 Web pengambilan alat-alat laboratorium fisika dalam
bentuk 3D

Gambar 3.16 Cover Buku saku

Gambar 3.17 Koordinasi dengan guru mata pelajaran fisika
(Mentor) dalam perbaikan penyusunan buku saku

19

Gambar 3.18 Menyusun materi buku saku

Kegiatan 5 Tabel 3.5 Kegiatan 5
Tanggal
Tahapan Finalisasi buku saku
Kegiatan 13 November – 18 November 2021
1. Melakukan FGD (Focus group Discussion) dengan Kepala
Output
Laboratorium dan Guru Fisika
Nilai Dasar 2. Memamparkan hasil penyusunan buku saku
3. Menerima masukan dan saran
4. Penyamaan persepsi dalam menentukan alat-alat laboratorium

yang akan digunakan dalam pembelajaran fisika
5. Memperbaiki draft buku saku sesuai dengan masukan dan arahan

peserta FGD
6. Validasi buku saku yang telah dibuat

Output:
Draft final buku saku beserta pengesahannya

Bukti fisik:
- Surat pelaksanaan FGD
- Notulensi
- Presensi kehadiran
- Dokumen pendukung
- Draft buku saku

Akuntabilitas
(transparansi dan tanggung jawab)
Nasionalisme
(saling menghormati dan menghargai antara sesama)
Etika publik
(sikap menghargai komunikasi, konsultasi dan kerja sama serta
menjunjung tinggi profesionalisme)
Komitmen mutu
(melalui upaya mencapai efektivitas dalam suatu kegiatan)

20

Anti-korupsi
(jujur dan tidak plagiat)
Whole of Government
(melalui kegiatan koordinasi)
Manajemen ASN
(professional)
Pelayanan publik
(mengedepankan nilai pelayanan publik, kreatif, dan beretika)

Lampiran

Gambar 3.19 FGD finalisasi buku saku bersama Kepala Lab
IPA dan Guru Pengampu Pelajaran Fisika

Kegiatan 6 Tabel 3.6 Kegiatan 6
Tanggal
Tahapan Publikasi buku saku pengenalan alat-alat laboratorium fisika kepada
Kegiatan siswa di MAN 3 Bener Meriah
18 November 2021 – 21 November 2021
Output 1. Membuat Buku saku dalam bentuk flipbook
2. Mempublikasikan flipbook lewat media sosial Whatsapp/IG
Nilai Dasar 3. Sosialisasi ketersediaan terhadap penerapan buku saku

pengenalan alat-alat laboratorium fisika kepada siswa di MAN 3
Bener Meriah melalui pengumuman di Mading Madrasah
Output:
Publikasi buku saku dan bentuk flipbook selesai

Bukti fisik:
- Screenshoot tampilan informasi publikasi di WA
- Tautan flipbook
- Foto/Video
Akuntabilitas
(transparansi dan tanggung jawab)
Nasionalisme
(saling menghormati dan menghargai antara sesama)
Etika publik
(sikap menghargai komunikasi, konsultasi dan kerja sama serta
menjunjung tinggi profesionalisme)
Komitmen mutu
(melalui upaya mencapai efektivitas dalam suatu kegiatan)
Anti-korupsi
(jujur dan tidak plagiat)

21

Whole of Government
(melalui kegiatan koordinasi)
Manajemen ASN
(professional)
Pelayanan publik
(mengedepankan nilai pelayanan publik, kreatif, dan beretika)

Lampiran

Gambar 3.20 Membuat buku saku dalam bentuk flipbook

Link Flipbook:
https://heyzine.com/flip-book/8e694028ea.html
Gambar 3.21 Buku saku dalam bentuk flipbook selesai

Gambar 3.22 Publikasi flipbook melalui WAG MAN 3
Bener Meriah

22

Gambar 3.23 Sosialisasi buku saku dan flipbook melalui WAG
siswa

Gambar 3.24 Sosialisasi buku saku dan flipbook di kelas

Kegiatan 7 Tabel 3.7 Kegiatan 7
Tanggal
Tahapan Evaluasi Hasil Aktualisasi
Kegiatan 18 November – 21 November 2021
1. Melaporkan hasil akhir kegiatan aktualisasi kepada
Output
pimpinan/kamad
2. Menyebarkan link geogle form untuk mengetahui manfaat dan

kepuasan siswa terhadap hasil aktualisasi
3. Meminta testimoni dari kamad, mentor, tim dan siswa
Output:
Evaluasi hasil aktualisasi selesai

Bukti fisik:
- Screenshoot tampilan link/ soal dalam Geogle form
- Tabulasi/grafik hasil jawaban responden
- Video testimony

23

Nilai Dasar Akuntabilitas
Lampiran (transparansi dan tanggung jawab)
Nasionalisme
(saling menghormati dan menghargai antara sesama)
Etika publik
(sikap menghargai komunikasi, konsultasi dan kerja sama serta
menjunjung tinggi profesionalisme)
Komitmen mutu
(melalui upaya mencapai efektivitas dalam suatu kegiatan)
Anti-korupsi
(jujur dan tidak plagiat)
Whole of Government
(melalui kegiatan koordinasi)
Manajemen ASN
(professional)
Pelayanan publik
(mengedepankan nilai pelayanan publik, kreatif, dan beretika)

Link Google Form:
https://forms.gle/e6fUX

bmXcxCucYGA7

Gambar 3.25 Tampilan soal survey dalam Google Form

24

Gambar 3.26 Diagram hasil jawaban 55 responden (siswa)

25

Gambar 3.27 Testimoni

Kegiatan 8 Tabel 3.8 Kegiatan 8
Tanggal
Tahapan Menyusun laporan kegiatan aktualisasi
Kegiatan 22 November – 24 November 2021
Output 1. Mengumpulkan data dan bukti pendukung laporan
2. Konsultasi dan meminta persetujuan dari mentor/ pimpinan dan
Nilai Dasar
coach.
Lampiran Output: Draft laporan aktualisasi selesai

Bukti Fisik:
- Draft laporan aktualisasi;
- Form pengendalian mentor dan coach;
- PPT untuk seminar hasil aktualisasi; dan
- Video kegiatan aktualisasi.
Akuntabilitas
(transparansi dan tanggung jawab)
Nasionalisme
(saling menghormati dan menghargai antara sesama)
Etika publik
(sikap menghargai komunikasi, konsultasi dan kerja sama serta
menjunjung tinggi profesionalisme)
Komitmen mutu
(melalui upaya mencapai efektivitas dalam suatu kegiatan)
Anti-korupsi
(jujur dan tidak plagiat)
Whole of Government
(melalui kegiatan koordinasi)
Manajemen ASN
(professional)
Pelayanan publik
(mengedepankan nilai pelayanan publik, kreatif, dan beretika)

26

B. Kendala dan Antisipasi
Dalam pelaksanaan aktualisasi terdapat beberapa kendala yang muncul, demi

kelancaran proses dan pelaksanaan aktualisasi diperlukan langkah-langkah antisipasi.
Adapun kendala dan antisipasi tersebut adalah sebagai berikut:

Tabel 3.9 Kendala dan Antisipasi

No Kendala Dalam Kegiatan Aktualisasi Antisipasi/Alternatif Penyelesaian

1 Alat-alat di Laboratorium Fisika banyak - Memeriksa semua KIT yang ada di

yang tidak pada tempatnya, beberapa Lab untuk mendapatkan data alat

alat bertukar tempat sehingga yang ada sehingga dapat disesuaikan

membutuhkan waktu yang lama dalam dengan yang tertulis di inventaris

pendataan alat di dalam KIT - Bekerjasama dengan Mentor dan

Kepala Lab untuk mengecek dan

menyusun alat yang ada di Lab untuk

dimasukan ke draft buku saku

2 Kamera hp yang tidak mendukung Mengambil gambar alat dari web

untuk mengambil foto alat secara sketchfab.com untuk mendapatkan

langsung gambar yang lebih menarik dalam

bentuk 3D

3 Sosialisasi melalui mading madrasah - Melakukan sosialisasi melalui WAG

kurang efektif siswa dan WAG guru MAN 3 Bener

Meriah

- Melakukan sosialisasi di kelas

BAB IV
PENUTUP
A. Simpulan
Capaian kinerja aktualisasi dalam nilai-nilai akuntabilitas, nasionalisme, etika
publik, komitmen mutu, anti korupsi dan whole of government yang telah dijalani peserta
latsar adalah sebagai berikut:
1. Buku saku alat-alat laboratorium fisika dibuat sebagai panduan pengenalan alat
paraktikum siswa di MAN 3 Bener Meriah.
2. Tujuan pembuatan buku saku dan flipbook adalah untuk memudahkan siswa
dalam mengenal alat-alat praktikum fisika yang ada di Laboratorium MAN 3 Bener
Meriah.
3. Kehadiran buku saku dan flipbook diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan
siswa tentang alat-alat laboratorium fisika.
4. Pembuatan isi buku saku dan flipbook disesuaikan telah disesuaikan dengan
inventaris dan alat yang ada di Laboratorium Fisika MAN 3 Bener Meriah.

27

28

DAFTAR PUSTAKA

Utomo, Tri Widodo W, Basseng dan Bayu Hikmat Purwana. 2017. Modul Dasar Pelatihan
Calon PNS: Habituasi. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia.

Lembaga Administrasi Negara. 2014. Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi Pegawai Negeri
Sipil Prajabatan Golongan III. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara.

Lembaga Administrasi Negara. 2014. Akuntabilitas. Modul Penyelenggaraan Perdana
Pendidikan dan Pelatihan Calon Pegawai Negeri Sipil Prajabatan Golongan III. Jakarta:
Lembaga Administrasi Negara.

Lembaga Administrasi Negara. 2014. Nasionalisme. Modul Penyelenggaraan Perdana
Pendidikan dan Pelatihan Calon Pegawai Negeri Sipil Prajabatan Golongan III. Jakarta:
Lembaga Administrasi Negara.

Lembaga Administrasi Negara. 2014. Etika Publik. Modul Penyelenggaraan Perdana
Pendidikan dan Pelatihan Calon Pegawai Negeri Sipil Prajabatan Golongan III. Jakarta:
Lembaga Administrasi Negara.

Lembaga Administrasi Negara. 2014. Komitmen Mutu. Modul Penyelenggaraan Perdana
Pendidikan dan Pelatihan Calon Pegawai Negeri Sipil Prajabatan Golongan III. Jakarta:
Lembaga Administrasi Negara.

Lembaga Administrasi Negara. 2014. Antikorupsi. Modul Penyelenggaraan Perdana
Pendidikan dan Pelatihan Calon Pegawai Negeri Sipil Prajabatan Golongan III. Jakarta:
Lembaga Administrasi Negara.

Undang-Undang Republik Indonesia nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara
Tahun 2014.

29

Lampiran 1. Struktur Organisasi MAN 3 Bener Meriah

30

Lampiran 2. Surat izin aktualisasi

31

Lampiran 3. Gambar 3.13 Surat Undangan FGD

32

Lampiran 4. Notulen rapat berisi masukan dan saran peserta FGD

33

Lampiran 5. Absensi pelaksanaan FGD

34
Lampiran 6. Daftar inventaris alat dan bahan fisika yang ada di laboratorium IPA

35

36

37

Lampiran 7. Surat undangan pelaksanaan FGD finalisasi buku saku