ดีเด่น

แบบประเมินคดั เลือกข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาดีเด่น
สงั กดั สานักงาน กศน.จงั หวดั ขอนแก่น ประจาปี พ.ศ. ๒๕๖๖
สาขา บคุ ลากร กศน. อาเภอ/เขต
ประเภท ครผู ้สู อนคนพิการ(จา้ งเหมาบริการ)

ตอนที่ ๑ ข้อมลู ทวั่ ไป
๑. ช่อื นางชชั ฏาภรณ์ นามสกุล สงิ หศรี อายุ ๕๒ ปี ทอ่ี ยปู่ ัจจุบนั บา้ นเลขท่ี ๒๙ หมู่ ๑
บา้ นบ่อนกเขา ตาบลเขอ่ื นอุบลรตั น์ อาเภออุบลรตั น์ จงั หวดั ขอนแก่น
๒. ปจั จบุ นั ปฏิบตั ิงานใน ตาแหน่งครผู สู้ อนคนพกิ าร สงั กดั สานกั งาน กศน.จงั หวดั ขอนแก่น

โทรศพั ท์ /โทรสาร ๐๔๓-๒๒๔-๙๗๓
๓. ระดบั การศกึ ษา ปรญิ ญาตรี วุฒกิ ารศกึ ษา การบญั ชี (บธ.บ)

ช่อื สถาบนั การศกึ ษา วทิ ยาลยั บณั ฑติ บรหิ ารธุรกจิ
ระดบั ประกาศนยี บตั รบณั ฑติ วชิ าชพี ครู
ช่อื สถาบนั การศกึ ษา มหาวทิ ยาลยั ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื
๔. สถานทท่ี างาน ศรช.ศูนยพ์ ฒั นาศกั ยภาพและอาชพี คนพกิ าร จงั หวดั ขอนแก่น
กศน.ตาบลโคกสงู ตาบลโคกสงู อาเภออบุ ลรตั น์ จงั หวดั ขอนแก่น
โทรศพั ท์ ๐๔๓-๔๔๖-๑๔๕
โทรศพั ทม์ อื มอื ๐๙๑-๗๕๘๕-๑๙๐ e-mail: [email protected]

๕. หน้าทท่ี ร่ี บั ผดิ ชอบ
๕.๑ หน้าท่ีหลกั

การจดั การเรยี นรแู้ ละพฒั นาผเู้ รยี น
๕.๒ หน้าที่รอง

การดแู ลช่วยเหลอื ผเู้ รยี น
๖. อายงุ าน ๑๐ ปี ๑ เดอื น
๗. ระยะเวลาปฏบิ ตั งิ านในตาแหน่งทข่ี อรบั การประเมนิ ๘ ปี ๑๑ เดอื น

ขา้ พเจา้ นางชชั ฎาภรณ์ สงิ หศรี ตาแหน่ง ครผู สู้ อนคนพกิ าร ไดป้ ฏบิ ตั งิ านสอนท่ี
ศรช.ศนู ยพ์ ฒั นาศกั ยภาพและอาชพี คนพกิ าร จงั หวดั ขอนแก่น กศน.ตาบลโคกสงู อาเภอ
อุบลรตั น์ จงั หวดั ขอนแกน่

แบบประเมินคัดเลือก ประเภทครผู สู้ อนคนพกิ ารดเี ด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๑

ตอนที่ ๒ ขอ้ มูลการประเมิน
ด้านที่ ๑ การมวี ินัย คณุ ธรรม จริยธรรม
๑. ด้านการมวี ินัย
๑.๑ ตรงต่อเวลา การปฏบิ ตั ติ นตามระเบยี บ กฎ กตกิ า ของทางราชการอยา่ งเครง่ ครดั โดยมี
แบบบญั ชลี งเวลาปฏบิ ตั ริ าชการประจาตาบล เพอ่ื ลงเวลาก่อนทจ่ี ะลงปฏบิ ตั งิ านตามหน้าท่ี
พยายามปฏบิ ตั ติ นใหเ้ ป็นแบบอย่างทด่ี ี

เคารพธงชาตหิ น้าเสาธง บญั ชลี งเวลาปฏบิ ตั ริ าชการ

๑.๒ใชท้ รพั ยากรอย่างประหยดั
- การใชเ้ ท่าทม่ี คี วามจาเป็นเพอ่ื ใหม้ ที รพั ยากรไวใ้ ชไ้ ดน้ านและเกดิ ประโยชน์อย่างคุม้ ค่ามากท่สี ดุ

การนากลบั มาใชซ้ ้าอกี สงิ่ ของบางอยา่ งเม่อื มกี ารใชแ้ ลว้ ครงั้ หน่งึ สามารถทจ่ี ะนามาใชซ้ า้ ไดอ้ กี
เชน่ การใชถ้ งุ ผา้ แทนถงุ พลาสตกิ ใชป้ ๋ ยุ หมกั แทนสารเคมี

ร่วมกจิ กรรมโครงการปราชณ์ชาวบา้ นใชป้ ๋ ุยหมกั แทนสารเคมี

แบบประเมินคัดเลอื ก ประเภทครผู สู้ อนคนพกิ ารดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๒

๑.๓ ซอ่ื สตั ยต์ อ่ ตนเอง

- การมวี นิ ยั ในตนเอง แสดงออกโดยการปฏบิ ตั ติ นตามระเบยี บ กฎ กตกิ า ของทาง ราชการ
อยา่ งเคร่งครดั พยายามปฏบิ ตั ติ นใหเ้ ป็นแบบอย่างทด่ี ขี องเพอ่ื นร่วมงานในองคก์ ร

ภาพกจิ กรรมรบั การประเมนิ การปฏบิ ตั งิ าน ประจาปี ๒๕๖๕

- การพฒั นาตนเองอย่างตอ่ เน่อื ง ดว้ ยการศกึ ษาคน้ ควา้ เรยี นรู้ โดยเฉพาะ ความกา้ วหน้าทนั
ต่อการพฒั นาดา้ นการศกึ ษาและวชิ าชพี ของตนเอง เพอ่ื ใหส้ ามารถแลกเปลย่ี นเรยี นรกู้ บั บุคคล
ทงั้ ในภาครฐั และเอกชน เขา้ อบรมเพอ่ื การแลกเปลย่ี นเรยี นรใู้ นเรอ่ื งท่ีสนใจและเป็นประโยชน์
ตอ่ องคก์ ร ไดแ้ ก่ การเขา้ รบั การอบรมการพฒั นาตนเอง

- การเป็นผทู้ ร่ี กั ในเกยี รตแิ ละศกั ดศิ ์ รขี องตน แสดงออกโดยการปฏบิ ตั ิ ตนในทางทถ่ี ูกตอ้ ง ชอบ
ธรรม และไมเ่ บยี ดเบยี นผอู้ ่นื ทงั้ ตอ่ หน้าและลบั หลงั

ภาพเขา้ ร่วมกจิ กรรมกบั ภาคเี ครอื ขา่ ย ศนู ยพ์ ฒั นาศกั ยภาพและอาชพี คนพกิ าร

แบบประเมินคดั เลอื ก ประเภทครผู ู้สอนคนพิการดเี ด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๓

๑.๔ ซอ่ื สตั ยต์ อ่ ครอบครวั

- การปฏบิ ตั หิ น้าทห่ี รอื ความรบั ผดิ ชอบของครอบครวั ทจ่ี ะตอ้ งรว่ มกนั สรา้ งความซ่อื สตั ยใ์ หเ้ กดิ
เป็นรูปธรรมขน้ึ คอื การสรา้ งจติ สานกึ ขน้ึ ในตวั ของบุคคลในครอบครวั โดยเรมิ่ ตน้ ทต่ี นเองกอ่ น
โดยการทาตนเป็นคนซอ่ื สตั ยต์ น้ แบบ ผเู้ ป็นหวั หน้าครอบครวั ตอ้ งทาตนเป็นตน้ แบบหรอื
แมพ่ มิ พแ์ ห่งความซอ่ื สตั ยต์ อ่ ครอบครวั เช่น ไมป่ ฏบิ ตั ติ นใหเ้ ป็นทเ่ี สอ่ื มเสยี ไมเ่ ลน่ การพนัน ไม่
ประพฤตผิ ดิ ศลี ธรรม

สรา้ งจติ สานกึ ขน้ึ ในตวั ของบุคคลในครอบครวั

๑.๕ ซอ่ื สตั ยต์ ่อชุมชนและสงั คม
- ยดึ มนั่ ในหลกั การปกครองระบอบประชาธปิ ไตยอนั มพี ระมหากษตั รยิ ท์ รงเป็นประมุข โดยการ

รณรงคใ์ หน้ กั ศกึ ษาและผรู้ บั บรกิ ารไปปลูกตน้ ไมค้ นื ป่าใหแ้ ผ่นดนิ

รณรงคใ์ หน้ กั ศกึ ษาและผรู้ บั บรกิ ารไปปลูกตน้ ไมค้ นื ป่าใหแ้ ผ่นดนิ

แบบประเมินคัดเลือก ประเภทครผู ้สู อนคนพิการดเี ด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๔

- เขา้ ร่วมกจิ กรรมเพอ่ื แสดงออกถงึ ความจงรกั ภกั ดตี ่อสถาบนั พระมหากษตั รยิ แ์ ละพระบรมวงศา
นุวงศ์ ไดแ้ ก่ การเขา้ รว่ มโครงการจติ อาสา “ทาดเี พอ่ื พอ่ ”

รว่ มโครงการจติ อาสา “ทาดเี พอ่ื พอ่ ”

- เขา้ ร่วมโครงการรณรงคเ์ พอ่ื ป้องกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ ใหก้ บั นกั ศกึ ษา และประชาชน
โดยทวั่ ไป

โครงการรณรงคเ์ พอ่ื ป้องกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ

แบบประเมินคดั เลือก ประเภทครผู ู้สอนคนพกิ ารดีเดน่ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๕

๑.๖ ปฏบิ ตั ติ ามกฎ ระเบยี บขอ้ บงั คบั
- การมวี นิ ยั ในตนเอง แสดงออกโดยการปฏบิ ตั ติ นตามระเบยี บ กฎ กตกิ า ของทาง ราชการ

อยา่ งเคร่งครดั พยายามปฏบิ ตั ติ นใหเ้ ป็นแบบอย่างทด่ี ขี องเพ่อื นรว่ มงานในองคก์ ร

การปฏบิ ตั ติ นตามระเบยี บ กฎ กตกิ า ของทาง ราชการ
๑.๗ปฏบิ ตั ติ ามขนบธรรมเนียมประเพณี ปฏบิ ตั ติ นตามขนบธรรมเนียมประเพณี รว่ มสรา้ งโรง
ทานในงานทาบญุ ตกั บาตรเทโวประจาอาเภอ

งานทาบญุ ตกั บาตรเทโวประจาอาเภอ

๒. การปฏิบตั ิตนเป็นแบบอย่างท่ีดี
๒.๑ แตง่ กายไดเ้ หมาะสมกาลเทศะ

แบบประเมินคัดเลอื ก ประเภทครผู ู้สอนคนพิการดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๖

- การปฏบิ ตั ติ นตามระเบยี บ กฎ กตกิ า ของทางราชการอย่างเครง่ ครดั พยายามปฏบิ ตั ติ นให้
เป็นแบบอยา่ งทด่ี ขี องเพอ่ื นรว่ มงานในองคก์ ร แตง่ กายสุภาพตามระเบยี บขอ้ กาหนด ตามแผนการ
ปฏบิ ตั งิ าน

รบั การประเมนิ การปฏบิ ตั ริ าชการประจาปี พ.ศ. ๒๕๖๕

๒.๒ ปฏบิ ตั ติ นไดเ้ หมาะสมกบั บทบาทและสถานการณ์

แบบประเมินคดั เลอื ก ประเภทครผู ูส้ อนคนพิการดีเดน่ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๗

การมวี นิ ยั ในตนเอง แสดงออกโดยการปฏบิ ตั ติ นตามระเบยี บ กฎ กตกิ า ของทาง
ราชการอย่างเครง่ ครดั พยายามปฏบิ ตั ติ นใหเ้ ป็นแบบอยา่ งทด่ี ขี องเพอ่ื นรว่ มงานในองคก์ ร

ปฏบิ ตั ติ นไดเ้ หมาะสมกบั บทบาทและสถานการณ์
๒.๓ มมี ารยาทเป็นทย่ี อมรบั ของสงั คม
- ใหเ้ กยี รตแิ ละเคารพในความมคี ุณวุฒแิ ละอาวโุ สตามลาดบั แบบวฒั นธรรมอนั ดงี ามของไทย

๒.๔ ใชค้ าพดู ทไ่ี พเราะ ไม่ใสร่ า้ ยผอู้ ่นื ไมพ่ ดู โกหก

แบบประเมินคดั เลือก ประเภทครผู สู้ อนคนพกิ ารดเี ดน่ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๘

ปฏบิ ตั ติ นอย่ใู นกรอบศลี ธรรมอนั ดแี ละเป็นสมาชกิ ทด่ี ขี ององคก์ ร และสงั คม แสดงออก
โดยยดึ หลกั ศลี หา้ เป็นแนวทางการดาเนินชวี ติ และการใหค้ วามร่วมมอื และร่วมพฒั นาองคก์ ร

๒.๕ กลา้ แสดงออกและพดู อย่างสรา้ งสรรค์
- เขา้ อบรมโครงการพฒั นาครผู สู้ อนคนพกิ ารเกย่ี วกบั การจดั ทาแผนการจดั การศกึ ษาเฉพาะ

บุคคล(IEP)และแผนการสอนเฉพาะบุคคล(IIP) รุ่นท่ี 3 ณ โรงแรมเจรญิ ธานี ระหว่างวนั ท่ี 25-27
เมษายน 2565

โครงการพฒั นาครผู สู้ อนคนพกิ ารเกย่ี วกบั การจดั ทาแผนการจดั การศกึ ษา

แบบประเมินคัดเลอื ก ประเภทครผู ู้สอนคนพิการดเี ดน่ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๙

๒.๖ เป็นแบบอย่างตามบทบาทสถานภาพของตนเอง(เช่นเป็นพอ่ ทด่ี ี เป็นสามที ด่ี ี เป็น
ครทู ด่ี )ี

๑. ปฏบิ ตั งิ านทร่ี บั มอบหมายอย่างต่อเน่อื ง ใหค้ วามรว่ มมอื ต่อทุกหน่วยงาน องคก์ ร
และบุคคลทข่ี อความรว่ มมอื มาอย่างเตม็ ความรูค้ วามสามารถ

๒. มคี วามซอ่ื สตั ยส์ จุ รติ รบั ผดิ ชอบต่อวชิ าชพี แสดงออกโดยการพยายามปฏบิ ตั ิ
หน้าทด่ี ว้ ยความรบั ผดิ ชอบอยา่ งเตม็ กาลงั ความสามารถ และกล่าวถงึ วชิ าชพี ของตนในทาง
สรา้ งสรรคท์ งั้ ต่อหน้าและลบั หลงั โดยเฉพาะหากทราบหรอื พบว่ามกี ารปฏบิ ตั ไิ มถ่ ูกตอ้ งตาม
ระเบยี บวนิ ยั และทานองคลองธรรมทด่ี ี กจ็ ะไมใ่ หค้ วามรว่ มมอื และจะช่วยเหลอื ช้ีแนะในสงิ่ ท่ี
ถูกตอ้ งแก่ผรู้ ว่ มงาน และผทู้ ส่ี ามารถใหค้ าปรกึ ษาชแ้ี นะได้

คณะกรรมการนเิ ทศการดาเนนิ งานตามนโยบายและจดุ เน้นของสานกั งาน กศน. ประจาปี 2565

๒.๗ มคี วามเมตตากรณุ าต่อศษิ ยแ์ ละผรู้ ่วมงาน
- แสดงออกโดยการพยายามปฏบิ ตั หิ น้าทด่ี ว้ ยความรบั ผดิ ชอบอย่างเตม็ กาลงั ความสามารถ
และจะช่วยเหลอื ชแ้ี นะในสง่ิ ทถ่ี กู ตอ้ งแกผ่ รู้ ว่ มงาน และผทู้ ส่ี ามารถใหค้ าปรกึ ษาชแ้ี นะได้

แบบประเมินคดั เลอื ก ประเภทครผู ูส้ อนคนพกิ ารดเี ดน่ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๑๐

๒.๘ ความละอายและความเกรงกลวั ตอ่ บาป
- ปฏบิ ตั ติ นอย่ใู นกรอบศลี ธรรมอนั ดแี ละเป็นสมาชกิ ทด่ี ขี ององคก์ รและสงั คมแสดงออกโดยยดึ
หลกั ศลี หา้ เป็นแนวทางการดาเนินชวี ติ และการใหค้ วามรว่ มมอื และร่วมพฒั นาองคก์ ร และ
สงั คมอยา่ งสดุ ความสามารถ

รว่ มกจิ กรรมโครงการพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รยี นเสรมิ สรา้ งคุณธรรมจรยิ ธรรม
๒.๙ ควบคุมอารมณ์ได้

ปฏบิ ตั ติ นอย่ใู นกรอบศลี ธรรมอนั ดี ฝึกสมาธเิ พอ่ื ระงบั อารมณ์และเป็นสมาชกิ ทด่ี ขี อง
องคก์ รและสงั คมแสดงออกโดยยดึ หลกั ศลี หา้ เพอ่ื เป็นแนวทางการดาเนินชวี ติ

ร่วมกจิ กรรมฝึกสมาธริ บั ศลี หา้ รว่ มกจิ กรรมประเพณีเขา้ พรรษา

แบบประเมินคัดเลอื ก ประเภทครผู ูส้ อนคนพกิ ารดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๑๑

๒.๑๐ มอี ดุ มการณ์เพอ่ื สว่ นรวม
- ใหเ้ กยี รตแิ ละเคารพในความมคี ุณวุฒแิ ละอาวโุ สตามลาดบั แบบวฒั นธรรมอนั ดงี ามของไทย
- ใหค้ วามช่วยเหลอื และเออ้ื อาทรตอ่ กนั ระหว่างผรู้ ว่ มอาชพี เดยี วกนั อยา่ งเสมอตน้ เสมอปลาย
-ใหค้ วามร่วมมอื ในกจิ กรรมสว่ นรวมของผรู้ ว่ มงานดว้ ยความรบั ผดิ ชอบ และเตม็ กาลงั
ความสามารถเสมอ

แบบประเมินคดั เลอื ก ประเภทครผู สู้ อนคนพิการดเี ด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๑๒

๒.๑๑ อดทนตอ่ การทางาน

ประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นเป็นแบบอยา่ งทด่ี ตี อ่ เพอ่ื นรว่ มงานและผรู้ บั บรกิ ารอยา่ งเสมอตน้
เสมอปลาย พยายามไมใ่ หเ้ กดิ ลกั ษณะเลอื กปฏบิ ตั ิ ตามบทบาทหน้าทอ่ี ย่างเตม็ ความสามารถ
ดว้ ยความบรสิ ทุ ธใิ์ จ ประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ น เป็นแบบอยา่ งทด่ี ี ทงั้ ทางกาย วาจา และจติ ใจ ไม่
กระทาตนเป็นปฏปิ ักษ์ต่อความเจรญิ ทางกาย สตปิ ัญญา จติ ใจ อารมณ์ และสงั คมของศษิ ย์
และผรู้ บั บรกิ าร และใหบ้ รกิ ารดว้ ยความจรงิ ใจ และเสมอภาค โดยไมเ่ รยี กรบั หรอื ยอมรบั
ผลประโยชน์จากการใชต้ าแหน่งหน้าทโ่ี ดยมชิ อบ

ภาพกจิ กรรมการปฏบิ ตั งิ านและหน้าทท่ี ไ่ี ดร้ บั ผดิ ชอบ

แบบประเมินคดั เลอื ก ประเภทครผู ู้สอนคนพกิ ารดีเดน่ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๑๓

๓. การดารงชวี ติ อย่างเหมาะสม
๓.๑ ปฏบิ ตั ติ นตามหลกั ศาสนา ปฏบิ ตั ติ นอย่ใู นกรอบศลี ธรรมอนั ดแี ละเป็นสมาชกิ ทด่ี ขี อง
องคก์ รและสงั คมแสดงออกโดยยดึ หลกั ศลี หา้ เป็นแนวทางการดาเนินชวี ติ และการใหค้ วาม
รว่ มมอื และรว่ มพฒั นาองคก์ ร และสงั คมอย่างสุดความสามารถ

ปฏบิ ตั ติ นอยใู่ นกรอบศลี ธรรมอนั ดแี ละเป็นสมาชกิ

แบบประเมินคัดเลอื ก ประเภทครผู ู้สอนคนพกิ ารดเี ดน่ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๑๔

๓.๒ ดาเนนิ ชวี ติ ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
นานกั ศกึ ษาเขา้ รว่ มกจิ กรรมโครงการสง่ เสรมิ การเรยี นรตู้ ามรอยพระยุคลบาท ณ แหล่ง

เรยี นรเู้ ศรษฐกจิ พอเพยี ง

โครงการสง่ เสรมิ การเรยี นรตู้ ามรอยพระยคุ ลบาท ณ แหล่งเรยี นรเู้ ศรษฐกจิ พอเพยี ง

โครงการสง่ เสรมิ การเรยี นรตู้ ามรอยพระยคุ ลบาท ณ แหล่งเรยี นรเู้ ศรษฐกจิ พอเพยี ง

แบบประเมินคดั เลอื ก ประเภทครผู ู้สอนคนพิการดีเดน่ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๑๕

๓.๓ ปฏบิ ตั ติ นตามระบอบประชาธปิ ไตย

นานกั ศกึ ษาเขา้ ร่วมกจิ กรรมโครงการอบรมประวตั ศิ าสตรช์ าตไิ ทยเสรมิ สรา้ งความรกั
ความสามคั คี วนั ท่ี ๑๖ สงิ หาคม ๒๕๖๕ ณ กศน.อาเภออบุ ลรตั น์

โครงการอบรมประวตั ศิ าสตรช์ าตไิ ทยเสรมิ สรา้ งความรกั ความสามคั คี
๓.๔ หลกี เลย่ี งจากการพนนั และสง่ิ เสพตดิ ปฏบิ ตั ติ นใหเ้ ป็นแบบอย่างทด่ี ตี ่อสงั คม ชมุ ชน

๓.๕ มสี ุขภาพและพลานามยั ทด่ี รี ว่ มกจิ กรรมโครงการกฬี าอุบลรตั น์สมั พนั ธส์ ง่ เสรมิ การออก
กาลงั กาย

แบบประเมินคดั เลอื ก ประเภทครผู ้สู อนคนพกิ ารดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๑๖

๔. ความรกั และศรทั ธาในวชิ าชพี

๔.๑ ยดึ มนั่ ในอุดมการณ์แห่งวชิ าชพี

๑. มคี วามรกั และศรทั ธาตอ่ วชิ าชพี ของตนเอง แสดงออกโดยการพฒั นาความรู้
ความสามารถของตนเองใหเ้ หมาะสมตอ่ บทบาทหน้าทอ่ี ยา่ งตอ่ เน่อื ง ใหค้ วามร่วมมอื ตอ่ ทกุ
หน่วยงาน องคก์ ร และบุคคลทข่ี อความร่วมมอื มาอย่างเตม็ ความรคู้ วามสามารถ

๒.มคี วามซอ่ื สตั ยส์ ุจรติ รบั ผดิ ชอบต่อวชิ าชพี แสดงออกโดยการพยายามปฏบิ ตั หิ น้าท่ี
ดว้ ยความรบั ผดิ ชอบอย่างเตม็ กาลงั ความสามารถ

ความซอ่ื สตั ยส์ จุ รติ รบั ผดิ ชอบต่อวชิ าชพี

๔.๒ ยกยอ่ งช่นื ชมบคุ คลทป่ี ระสบความสาเรจ็ ในวชิ าชพี

๑. ใหค้ วามร่วมมอื ในกจิ กรรมสว่ นรวมของผรู้ ่วมงานดว้ ยความรบั ผดิ ชอบ และเตม็
กาลงั ความสามารถเสมอ

แบบประเมินคดั เลอื ก ประเภทครผู ู้สอนคนพกิ ารดเี ดน่ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๑๗

๒. ใหค้ วามเคารพและรบั ฟังเสยี งสว่ นใหญ่ พรอ้ มใหค้ วามคดิ เหน็ ในเชงิ สรา้ งสรรค์
ตามโอกาส และวาระทส่ี มควร

๓. ใหเ้ กยี รตแิ ละเคารพในความมคี ณุ วุฒแิ ละอาวโุ สตามลาดบั แบบวฒั นธรรมอนั ดี
งามของไทย

๔. ใหค้ วามช่วยเหลอื และเออ้ื อาทรตอ่ กนั ระหว่างผรู้ ่วมอาชพี เดยี วกนั อย่างเสมอตน้
เสมอปลาย

๔.๓ ปกป้องเกยี รตภิ มู ขิ องวชิ าชพี มคี วามซ่อื สตั ยส์ ุจรติ รบั ผดิ ชอบตอ่ วชิ าชพี แสดงออกโดย
การพยายามปฏบิ ตั หิ น้าทด่ี ว้ ยความรบั ผดิ ชอบอย่างเตม็ กาลงั ความสามารถ และกล่าวถงึ
วชิ าชพี ของตนในทางสรา้ งสรรคท์ งั้ ต่อหน้าและลบั หลงั โดยเฉพาะหากทราบหรอื พบว่ามีการ
ปฏบิ ตั ไิ มถ่ กู ตอ้ งตามระเบยี บวนิ ยั และทานองคลองธรรมทด่ี ี กจ็ ะไม่ใหค้ วามรว่ มมอื และผทู้ ่ี

แบบประเมินคดั เลือก ประเภทครผู ู้สอนคนพกิ ารดเี ด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๑๘

สามารถใหค้ าปรกึ ษาชแ้ี นะได้ และปฏบิ ตั ติ นอยใู่ นกรอบศลี ธรรมอนั ดแี ละเป็นสมาชกิ ทด่ี ขี อง
องคก์ ร และสงั คม แสดงออกโดยยดึ หลกั ศลี หา้ เป็นแนวทางการดาเนินชวี ติ และการใหค้ วาม
ร่วมมอื และร่วมพฒั นาองคก์ ร และสงั คมอยา่ งสดุ ความสามารถ

ภาพกจิ กรรมรบั การนเิ ทศรายงานการปฏบิ ตั งิ านราชการ

๔.๔ สง่ เสรมิ สนับสนุน หรอื เขา้ รว่ มกจิ กรรมการพฒั นาวชิ าชพี
- รปู แบบกลมุ่ สนใจ โครงการอบรมการทาฟักทองทอดกรอบ(5 ชวั่ โมง)
วนั ท่ี ๙-๑๐ สงิ หาคม ๒๕๖๕ ณ บา้ นโคกสว่าง หมู่ ๕ ตาบลโคกสงู

แบบประเมินคัดเลือก ประเภทครผู ู้สอนคนพิการดเี ด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๑๙

- รปู แบบกลุ่มสนใจ โครงการหลกั สตู รการทาหมพู วง(5 ชวั่ โมง)
วนั ท่ี ๒๔-๒๕ พฤษภาคม ๒๕๖๕ ณ บา้ นคาบอน หมู่ ๔ ตาบลโคกสงู

โครงการหลกั สูตรการทาหมพู วง(5 ชวั่ โมง)

- ปแบบชนั้ เรยี นวชิ าชพี (๓๑ ชวั่ โมงขน้ึ ไป)
โครงการการตดั เยบ็ กระเป๋ า (๓๑ ชวั่ โมงขน้ึ ไป)
วนั ท่ี ๑๑-๓๑ พฤษภาคม ๒๕๖๕ ณ บา้ นคาบอน หมู่ ๑๑ ตาบลโคกสงู

แบบประเมินคัดเลอื ก ประเภทครผู ู้สอนคนพิการดีเดน่ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๒๐

โครงการการตดั เยบ็ กระเป๋ า

๔.๕ เสยี สละและอทุ ศิ ตนเพอ่ื ประโยชน์ของวชิ าชพี

เขา้ อบรมโครงการพฒั นาครูผสู้ อนคนพกิ ารเกย่ี วกบั การจดั ทาแผนการจดั การศกึ ษาเฉพาะ
บคุ คล(IEP)และแผนการสอนเฉพาะบุคคล(IIP) รุ่นท่ี ๓ ณ โรงแรมเจรญิ ธานี

ระหวา่ งวนั ท่ี ๒๕-๒๖ เมษายน ๒๕๖๕

แบบประเมินคดั เลือก ประเภทครผู ูส้ อนคนพิการดเี ดน่ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๒๑

เขา้ การอบรมพฒั นาครผู สู้ อนคนพกิ ารเกยี่ วกบั การจดั ทำแผนการจดั การศกึ ษาเฉพาะบคุ คล (IEP)

๔.๖ เป็นผเู้ ขา้ รบั การพฒั นาทด่ี ขี ององคก์ รวชิ าชพี

นานกั ศกึ ษากล่มุ เป้าหมายพเิ ศษ หลกั สตู รประกาศนยี บตั รวชิ าชพี (ปวช.) สาขาคอมพวิ เตอร์
กราฟฟิก เขา้ รว่ มแขง่ ขนั โครงงานวทิ ยาศาสตรส์ าหรบั นกั ศกึ ษา กศน. ประจาปีงบประมาณ 2565 ดา้ น

แบบประเมินคดั เลือก ประเภทครผู สู้ อนคนพกิ ารดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๒๒

การใชแ้ ละการอนุรกั ษ์พลงั งานไฟฟ้าเพอ่ื ชวี ติ และสงั คม โครงงานเรอ่ื ง "กลอ่ งพลงั งานแสงอาทติ ย์
(Solar Box)" และไดร้ บั รางวลั รองชนะเลศิ อนั ดบั 2 ณ ศูนยว์ ทิ ยาศาสตรเ์ พอ่ื การศกึ ษาขอนแก่น

เขา้ รว่ มแข่งขันโครงงานวิทยาศาสตร์สำหรับนักศึกษา กศน. ประจำปีงบประมาณ 2565

๔.๗ พฒั นาตนเองใหม้ คี วามกา้ วหน้าในวชิ าชพี
- การพฒั นาตนเองอยา่ งต่อเน่อื ง ดว้ ยการศกึ ษาคน้ ควา้ เรยี นรู้ โดยเฉพาะ

ความกา้ วหน้าทนั ต่อการพฒั นาดา้ นการศกึ ษาและวชิ าชพี ของตนเอง

แบบประเมินคดั เลือก ประเภทครผู สู้ อนคนพกิ ารดเี ดน่ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๒๓

ประกาศนยี บตั รบณั ฑติ วชิ าชพี ครู ช่อื สถาบนั การศกึ ษา มหาวทิ ยาลยั ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื

แบบประเมินคัดเลอื ก ประเภทครผู ูส้ อนคนพิการดีเดน่ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๒๔

- ขา้ พเจา้ มุ่งมนั่ พฒั นาวชิ าชพี ใหก้ า้ วหน้า ศกึ ษาตอ่ คน้ ควา้ หาความรเู้ พอ่ื พฒั นาตนเองอยู่
เสมอ เช่น การเขา้ รบั การอบรม สมั มนาทางวชิ าการดา้ นต่าง ๆ ตามโอกาสทเ่ี หมาะสม และมกี ารศกึ ษา
คน้ ควา้ ดว้ ยตนเอง ทงั้ ศกึ ษาจากแหล่งเรยี นรู้ สอ่ื อนิ เตอรเ์ นต็ นอกจากจะศกึ ษาคน้ ควา้ ดว้ ยตนเองแลว้
ไดม้ โี อกาสไดแ้ ลกเปลย่ี นเรยี นรจู้ ากผมู้ ปี ระสบการณ์ยงั เป็นสงิ่ สาคญั

การเขา้ รบั การอบรม สมั มนาทางวชิ าการ
๕. ความรบั ผิดชอบในวิชาชีพ

๕.๑ ปฏบิ ตั ติ ามบทบาทหน้าทท่ี ไ่ี ดร้ บั มอบหมาย
หน้าที่ท่ีรบั ผิดชอบ

๑. หน้าทห่ี ลกั
- ปฏบิ ตั กิ ารจดั การเรยี นการสอน สาระทกั ษะการเรยี นรู้ สาระการประกอบอาชพี สาระ
ความรพู้ น้ื ฐาน สาระทกั ษะการดารงชวี ติ สาระพฒั นาสงั คม ระดบั ประถมศกึ ษา ระดบั
มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ สาหรบั นกั ศกึ ษากลุม่ เป้าหมายพเิ ศษ(คนพกิ าร)
- นกั ศกึ ษาหลกั สตู รการศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน พุทธศกั ราช 2251
เขตพน้ื ทร่ี บั ผดิ ชอบ ศรช.ศูนยพ์ ฒั นาศกั ยภาพและอาชพี คนพกิ ารจงั หวดั ขอนแก่น มี
รายละเอยี ดดงั น้ี

ตารางแสดงผลการจดั การศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน ศรช.ศนู ยพ์ ฒั นาศกั ยภาพและอาชีพคนพิการจงั หวดั ขอนแก่น

ระดบั นักศึกษา นกั ศกึ ษา รวมทงั้ หมด (คน)
ขาย(คน) หญิง(คน)
ประถมศึกษา ๑๖
มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ๑๒ ๔ ๑๑
มธั ยมศึกษาตอนปลาย ๑๐ ๑ ๑๓
๑๐ ๓ ๔๐
รวม
๒๒ ๘

แบบประเมินคัดเลือก ประเภทครผู ู้สอนคนพิการดเี ดน่ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๒๕

นักศึกษาหลกั สตู รการศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน ภาคเรียนท่ี ๑/๒๕๖๕

ระดบั บุคคลทมี่ ีความบกพรอ่ ง จำนวนนกั ศกึ ษา รวม/คน
ชาย หญิง
นักศึกษา ทางการไดย้ นิ ๑- ๑
ระดบั ประถม สตปิ ญั ญา ๒๑ ๑๐
มธั ยมศึกษา ทางรา่ งกายและสขุ ภาพ ๑๐ ๑ ๑๓
ตอนตน้
และตอนปลาย ทางการเรยี นรู้ ๒๑ ๓
ทางพฤตกิ รรมหรอื อารมณ์ ๑- ๑
ทางออทสิ ตกิ ๓- ๓
ทางพกิ ารซอ้ น ๓๑ ๙
๔๐
รวมทง้ั สน้ิ

การศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน

- จดั ทาแบบขออนุญาตจดั ตงั้ กลุม่ จดั ทารายงานการลงทะเบยี นเรยี น จดั ทา
แผนการสอนรายภาค/รายสปั ดาห์ แผนการจดั การเรยี นรรู้ ายบุคคล (IIP) แบบคา

ขอสอ่ื สง่ิ อานวยความสะดวกและอปุ กรณ์สาหรบั ผพู้ กิ าร (IEP) จดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนตาม
แผนการสอน โดยเน้นผเู้ รยี นเป็นสาคญั และผ่าน Google Classroom

แผนการสอนรายภาค/รายสปั ดาห์

แบบประเมินคดั เลอื ก ประเภทครผู สู้ อนคนพกิ ารดเี ดน่ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๒๖

แผนการจดั การเรยี นรรู้ ายบคุ คล (IIP)

แผนการจดั การเรยี นรรู้ ายบคุ คล (IIP)

แผนการจดั การเรยี นรรู้ ายบคุ คล (IIP)
แบบคาขอสอ่ื สงิ่ อานวยความสะดวกสาหรบั ผพู้ กิ าร (IEP)

แบบประเมินคดั เลอื ก ประเภทครผู ู้สอนคนพกิ ารดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๒๗

แบบคาขอสอ่ื สง่ิ อานวยความสะดวกสาหรบั ผพู้ กิ าร (IEP)

- การจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนนกั ศกึ ษา กศน. รปู แบบพบกลุม่ (On-Site)
ในทกุ สปั ดาหม์ กี ารพบกลุ่มเพ่อื แลกเปลย่ี นเรยี นรูร้ ะหว่างผเู้ รยี นดว้ ยกนั โดยครู เป็นผู้
อานวยความสะดวก กระตนุ้ สง่ เสรมิ ใหค้ าปรกึ ษาแนะนา และใหข้ อ้ เสนอแนะโดยใชเ้ วลา
ในการพบกลุม่ ไม่น้อยกวา่ สปั ดาหล์ ะ 3 ชวั่ โมง เพอ่ื ทากจิ กรรม

การเรยี นการสอนนกั ศกึ ษา กศน. รปู แบบพบกลุ่ม (On-Site)

การเรยี นการสอนนกั ศกึ ษา กศน. รปู แบบพบกลุม่ (On-Site)

แบบประเมินคัดเลอื ก ประเภทครผู ู้สอนคนพิการดีเดน่ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๒๘

- การจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนนกั ศกึ ษา กศน. รปู แบบผ่านดจิ ทิ ลั (On-line)
กศน.ตาบลโคกสงู อาเภออบุ ลรตั น์ ไดด้ าเนินการจดั การเรยี นรโู้ ดยการสง่ ผ่านสอ่ื
อเิ ลก็ ทรอนิกสต์ า่ งๆ เช่น Facebook กศน.ตาบลโคกสงู , line, YouTube, google
form, google meet , google drive

การเรยี นการสอนนกั ศกึ ษา กศน. รปู แบบผ่านดจิ ทิ ลั (On-line)

การเรยี นการสอนนกั ศกึ ษา กศน. รปู แบบผ่านดจิ ทิ ลั (On-line)

การเรยี นการสอนนกั ศกึ ษา กศน. รปู แบบผ่านดจิ ทิ ลั (On-line)

แบบประเมินคัดเลือก ประเภทครผู ู้สอนคนพกิ ารดีเดน่ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๒๙

๒. หน้าทร่ี อง
ขา้ พเจา้ ไดม้ กี ารจดั ทาแผนการปฏบิ ตั งิ านและจดั ทาแผนการจดั การเรยี นรูร้ าย

ภาคเรยี น/รายสปั ดาห์ กอ่ นการเรยี นในแต่ละภาคเรยี นและทาแบบสอบถามและเกบ็
ขอ้ มลู ผเู้ รยี นทกุ คน ขอ้ มลู ดา้ น อาชพี รายได้ ครอบครวั การเจบ็ ป่วย โดยเฉพาะเร่อื ง
อาชพี มกี ารสง่ เสรมิ อาชพี แนะนาดา้ นอาชพี กจิ กรรมเยย่ี มบา้ นนกั ศกึ ษา เพอ่ื
ทาการศกึ ษาวจิ ยั ในเรอ่ื งการดแู ลชว่ ยเหลอื นกั ศกึ ษา และกจิ กรรมอ่นื ๆอย่างหลากลาย
โดยมวี ตั ถปุ ระสงคเ์ พอ่ื ดแู ลช่วยเหลอื นกั ศกึ ษา ทกุ คนใหม้ โี อกาสทด่ี ใี นการรบั บรกิ าร
ทางการศกึ ษา เป็นพลงั ทด่ี ขี องชุมชน โดยในการดาเนินการไดป้ ระสานความร่วมมอื กบั
หน่วยงาน ในตาบลในสว่ นทเ่ี กย่ี วขอ้ ง ทงั้ ในระดบั หมบู่ า้ น ภายในทอ้ งถน่ิ สรา้ งเป็นภาคี
เครอื ขา่ ยความรว่ มมอื เพอ่ื ใหส้ ามารถดแู ลชว่ ยเหลอื นกั ศกึ ษาไดอ้ ยา่ งทวั่ ถงึ และมี
ประสทิ ธภิ าพ

การดแู ลชว่ ยเหลอื นกั ศกึ ษา

การดแู ลชว่ ยเหลอื นกั ศกึ ษา

แบบประเมินคดั เลอื ก ประเภทครผู ู้สอนคนพิการดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๓๐

๕.๒ มกี ารปฏบิ ตั ทิ แ่ี สดงถงึ ความพยายามในการปฏบิ ตั หิ น้าทใ่ี หเ้ กดิ ผลดี .มคี วามซ่อื สตั ยส์ จุ รติ
รบั ผดิ ชอบต่อวชิ าชพี แสดงออกโดยการพยายามปฏบิ ตั หิ น้าทด่ี ว้ ยความรบั ผดิ ชอบอย่างเตม็ กาลงั
ความสามารถ

เขา้ ร่วมประชุมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร กศน.ปักหมดุ เพอ่ื การศกึ ษาสาหรบั คนพกิ าร

เขา้ ร่วมประชมุ เชงิ ปฏบิ ตั กิ าร กศน.ปักหมุดเพอ่ื การศกึ ษาสาหรบั คนพกิ าร

แบบประเมินคดั เลอื ก ประเภทครผู ู้สอนคนพกิ ารดเี ดน่ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๓๑

๕.๓ แกไ้ ขปัญหาอุปสรรคทเ่ี กดิ ขน้ึ ในวชิ าชพี
การวางแผนการกาหนดปัญหา การแกไ้ ขปัญหานกั ศกึ ษาไม่มาพบกลมุ่ โดยการสรา้ ง

หอ้ งเรยี นผ่าน Google Classroom
- การจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนนกั ศกึ ษา กศน. รปู แบบผ่านดจิ ทิ ลั (On-line)

กศน.ตาบลโคกสงู อาเภออบุ ลรตั น์ ไดด้ าเนินการจดั การเรยี นรโู้ ดยการสง่ ผา่ นสอ่ื อเิ ลก็ ทรอนิกส์
ต่างๆ เช่น Facebook กศน.ตาบลโคกสงู , line, YouTube, google form, google meet ,
google drive

การจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนนกั ศกึ ษา กศน. รปู แบบผ่านดจิ ทิ ลั (On-line)

การจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนนกั ศกึ ษา กศน. รปู แบบผ่านดจิ ทิ ลั (On-line)

แบบประเมินคดั เลอื ก ประเภทครผู ู้สอนคนพกิ ารดเี ด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๓๒

๕.๔ ปฏบิ ตั ติ ามหน้าทท่ี ไ่ี ดท้ นั ตอ่ เวลาและสถานการณ์
. การมวี นิ ยั ในตนเอง แสดงออกโดยการปฏบิ ตั ติ นตามระเบยี บ กฎ กตกิ า ของทาง
ราชการอย่างเครง่ ครดั พยายามปฏบิ ตั ติ นใหเ้ ป็นแบบอยา่ งทด่ี ขี องเพอ่ื นร่วมงานในองคก์ ร

ร่วมงานในองคก์ รการปฏบิ ตั ติ นตามระเบยี บ

๕.๕ ม่งุ มนั่ พฒั นาวชิ าชพี ใหก้ า้ วหน้า มคี วามรกั และศรทั ธาต่อวชิ าชพี ของตนเอง แสดงออก
โดยการพฒั นาความรูค้ วามสามารถของตนเองใหเ้ หมาะสมตอ่ บทบาทหน้าทอ่ี ยา่ งต่อเน่อื ง ใหค้ วาม
ร่วมมอื ตอ่ ทกุ หน่วยงาน องคก์ ร และบุคคลทข่ี อความร่วมมอื มาอย่างเตม็ ความรคู้ วามสามารถ

พฒั นาความรคู้ วามสามารถของตนเองใหเ้ หมาะสมต่อบทบาทหน้าท่ี

แบบประเมินคัดเลอื ก ประเภทครผู ้สู อนคนพกิ ารดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๓๓

ด้านที่ ๒ ผลการปฏิบตั ิงาน

๒.๑ เชงิ ปรมิ าณ
๑. การจดั การสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั
๑.๑ จานวนผเู้ รยี นการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน

ตารางแสดงผลการจดั การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน ศรช.ศนู ยพ์ ฒั นาศกั ยภาพและอาชีพคนพิการจงั หวดั ขอนแก่น

ระดบั นักศกึ ษา นักศกึ ษา รวมทง้ั หมด (คน)

ขาย(คน) หญงิ (คน)

ประถมศกึ ษา ๑๒ ๔ ๑๖

มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ๑๐ ๑ ๑๑

มธั ยมศึกษาตอนปลาย ๑๐ ๓ ๑๓

รวม ๒๒ ๘ ๔๐

นักศกึ ษาหลกั สูตรการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน ภาคเรยี นท่ี ๑/๒๕๖๕

ระดบั บุคคลทม่ี คี วามบกพรอ่ ง จำนวนนกั ศกึ ษา รวม/คน
ชาย หญงิ
นักศึกษา ทางการไดย้ ิน ๑- ๑
ระดบั ประถม สติปัญญา ๒๑ ๑๐
มธั ยมศกึ ษา ทางรา่ งกายและสุขภาพ ๑๐ ๑ ๑๓
ตอนตน้
และตอนปลาย ทางการเรียนรู้ ๒๑ ๓
ทางพฤติกรรมหรืออารมณ์ ๑- ๑
ทางออทสิ ติก ๓- ๓
ทางพิการซ้อน ๓๑ ๙
๔๐
รวมทัง้ ส้นิ

แบบประเมินคดั เลอื ก ประเภทครผู ู้สอนคนพกิ ารดเี ดน่ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๓๔

๑.๒ จานวนผเู้ รยี นการศกึ ษาต่อเน่อื ง

๑.การศึกษาเพอื่ พฒั นาทกั ษะชวี ติ

ที่ โครงการ/หลกั สตู ร เป้าหมาย ผเู้ ขา้ รว่ ม วนั เวลา ทีจ่ ดั กจิ กรรม
(คน) กจิ กรรม
(คน)

๑ การกำจดั ขยะมลู ฝอย ๑๐ ๑๐ ๑๗ มิถนุ ายน ๒๕๖๕
ณ บา้ นโนนจิก หมู่ ๖

โครงการการกำจัดขยะมลู ฝอย

๒. การศกึ ษาเพอื่ พฒั นาสังคมและชมุ ชน

ที่ โครงการ/หลกั สตู ร เป้าหมาย ผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรม วนั เวลา ทจ่ี ดั กจิ กรรม
(คน) (คน)

๑ รณรงคป์ อ้ งกนั ควบคมุ โรค ๑๐ ๑๐ ๒๒ มถิ นุ ายน ๒๕๖๕
ไขเ้ ลอื ดออก ณ กศน.ตำบลทงุ่ โปง่

โครงการรณรงคป์ ้องกนั ควบคุมโรคไขเ้ ลอื ดออก

แบบประเมินคัดเลือก ประเภทครผู สู้ อนคนพิการดเี ดน่ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๓๕

๓. การศกึ ษาเพ่ือเรียนรู้หลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง

ที่ โครงการ/หลกั สตู ร เปา้ หมาย ผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรม วนั เวลา ทจี่ ดั กจิ กรรม
(คน) (คน)
๒๗ กรกฎาคม ๒๕๖๕
๑ การจดั กระบวนการเรยี นรเู้ ศรษฐกจิ ๑๕ ๑๕ ณ แหลง่ เรยี นรู้
พอเพยี ง
บา้ นทา่ พระยาณรงค์ หมู่ ๔
ตำบลศรสี ขุ สำราญ

การจดั กระบวนการเรียนรู้เศรษฐกจิ พอเพียง
๔. การศกึ ษาเพอื่ พฒั นาอาชพี และการมีงานทำ/โครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชน

๔.๑ รปู แบบกลุ่มสนใจ

ที่ โครงการ/หลกั สตู ร เปา้ หมาย ผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรม วนั เวลา ทจี่ ดั กจิ กรรม
(คน) (คน)
๒๔-๒๕ พฤษภาคม ๒๕๖๕
๑ หลกั สตู รการทำหมพู วง ๖๖ ณ บา้ นคำบอน หมู่ ๔
(๕ ชวั่ โมง) ตำบลโคกสงู

โครงการหลกั สตู รการทำหมูพวง

แบบประเมินคดั เลอื ก ประเภทครผู สู้ อนคนพิการดเี ดน่ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๓๖

๒.การสง่ เสริมและการสนบั สนนุ การบรหิ ารงานทว่ั ไป
- อบรมโครงการพฒั นาครูผสู้ อนคนพกิ ารเก่ียวกับการจัดทำแผนการจัดการศึกษาเฉพาะ

บคุ คล(IEP)และแผนการสอนเฉพาะบุคคล(IIP) รนุ่ ท่ี 3 ณ โรงแรมเจริญธานี ระหวา่ งวันที่ 25-27 เมษายน
2565

เข้าการอบรมพัฒนาครูผูส้ อนคนพิการเก่ียวกบั การจดั ทำแผนการจดั การศึกษาเฉพาะบคุ คล (IEP)

เข้าการอบรมพัฒนาครผู ู้สอนคนพิการเกี่ยวกบั การจดั ทำแผนการสอนเฉพาะบุคคล (IIP) รุ่นที3่

แบบประเมินคดั เลือก ประเภทครผู ้สู อนคนพกิ ารดีเดน่ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๓๗

๓. การสง่ เสรมิ และการสนับสนุนการพฒั นาวชิ าการ
เป็นการจัดกิจกรรมเสริมเพ่ิมเติมจากการเรียนปกติในสาระทักษะการดำเนินชีวิต หลักสูตร
การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขนั้ พื้นฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑ เนื่องจากสังคมปัจจบุ ันมีการเปล่ียนแปลง
อย่างรวดเร็วทงั้ ด้านเศรษฐกิจ สังคม ข่าวสารข้อมูล และเทคโนโลยี มีการแข่งขันและความขดั แยง้ มากขึ้นจึงมี
ความจำเป็นที่ต้องจัดกิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิตให้กับผู้เรียน เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีเจตคติ ค่านิยมที่
ถกู ตอ้ งและมีทกั ษะหรอื ความสามารถพื้นฐานทจี่ าเปน็ ในการเผชญิ ปัญหาที่เกิดขึน้ ในชีวิต

ที่ กิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย ผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรม วนั เวลา ทีจ่ ดั กิจกรรม
(คน) (คน)

๑ ปอ้ งกนั การแพร่ระบาดเชือ้ ไวรัสโค ๑๕ ๑๕ ๒๔ มิถนุ ายน ๒๕๖๕
โรนา (COVID-19) กศน.อำเภออบุ ลรตั น์

กิจกรรมพัฒนาทกั ษะชีวติ โครงการปอ้ งกนั การแพร่ระบาดเชอื้ ไวรสั โคโรนา (COVID-19)

กจิ กรรมทแี่ สดงออกถึงความจงรกั ภักดีต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษตั รยิ ์

แบบประเมินคัดเลือก ประเภทครผู ู้สอนคนพิการดเี ด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๓๘

เป็นการจัดกิจกรรมเพ่ือพัฒนาและส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้เรียน มีความรู้ ความเข้าใจ มี
ทัศนคติที่ดีมีความรักและภาคภูมิใจในชาติไทย และแสดงออกถึงความจงรักภักดีต่อสถาบันชาติ ศาสนา และ
พระมหากษัตริย์ตลอดจนทะนุบำรุงและปฏิบัติตามหลักธรรมทางศาสนาท่ีนับถือ การส่งเสริมโครงการอัน
เนอ่ื งมาจากพระราชดารกิ ารเทดิ ทูนและปกปอ้ งสถาบันพระมหากษัตริยแ์ ละพระบรมวงศานุวงศ์

ที่ กจิ กรรม/โครงการ เป้าหมาย ผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรม วนั เวลา ทจ่ี ดั กจิ กรรม
(คน) (คน)

โครงการอบรมประวัติศาสตรช์ าติ ๖๐ ๖๐ ๑๖ สงิ หาคม ๒๕๖๕
๑ ไทยเสริมสรา้ งความรักความสามคั คี ณ กศน.อำเภออุบลรตั น์

โครงการอบรมประวตั ิศาสตร์ชาติไทยเสริมสร้างความรักความสามคั คี

โครงการอบรมประวัตศิ าสตร์ชาติไทยเสรมิ สรา้ งความรักความสามคั คี

แบบประเมินคัดเลอื ก ประเภทครผู สู้ อนคนพิการดีเดน่ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๓๙

- โครงการพฒั นาผเู้ รยี นนกั ศกึ ษา กศน.กจิ กรรมค่ายพฒั นาวชิ าการเพม่ิ ทกั ษะการเรยี นรู้
วนั ท่ี ๑๑ สงิ หาคม ๒๕๖๕ ณ กศน.อาเภออบุ ลรตั น์
กจิ กรรมเพอ่ื พฒั นาใหผ้ เู้ รยี นมพี น้ื ฐานความรเู้ พยี งพอกบั การศกึ ษาในแต่ละระดบั
และพฒั นาผเู้ รยี นใหม้ คี วามรู้ ความสามารถทางดา้ นวชิ าการเพม่ิ มากขน้ึ ในรายวชิ าตาม
หลกั สตู รสถานศกึ ษา ไดแ้ ก่ ภาษาไทย ภาษาองั กฤษ คณิตศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ หรอื วชิ าอ่นื ๆ
ตามความตอ้ งการของนกั ศกึ ษา กศน.

กจิ กรรมค่ายพฒั นาวชิ าการเพมิ่ ทกั ษะการเรยี นรู้

แบบประเมินคดั เลอื ก ประเภทครผู สู้ อนคนพิการดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๔๐

- โครงการป้องกนั การแพรร่ ะบาดเชอ้ื ไวรสั โคโรนา (COVID-19) กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะชวี ติ

วนั ท่ี ๒๔ มถิ นุ ายน ๒๕๖๕ ณ กศน.อาเภออุบลรตั น์

กจิ กรรมเสรมิ เพมิ่ เตมิ จากการเรยี นปกตใิ นสาระทกั ษะการดาเนินชวี ติ หลกั สตู ร

การศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑ เน่อื งจากสงั คมปัจจุบนั มี

การเปลย่ี นแปลงอย่างรวดเรว็ ทงั้ ดา้ นเศรษฐกจิ สงั คม ข่าวสารขอ้ มลู และเทคโนโลยี ผเู้ รยี น

เพอ่ื ใหม้ คี วามรู้ ความเขา้ ใจ มเี จตคติ ค่านิยมทถ่ี กู ตอ้ งและมที กั ษะหรอื ความสามารถพน้ื ฐานท่ี

จาเป็นในการเผชญิ ปัญหาทเ่ี กดิ ขน้ึ ในชวี ติ

โครงการป้องกนั การแพรร่ ะบาดเชอ้ื ไวรสั โคโรนา (COVID-19)

กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะชวี ติ โครงการป้องกนั การแพร่ระบาดเชอ้ื ไวรสั โคโรนา (COVID-19)

แบบประเมินคดั เลอื ก ประเภทครผู ูส้ อนคนพกิ ารดเี ด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๔๑

๒.๒ เชงิ คุณภาพ
๑.การจดั และสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั

การวัดและประเมินผลปลายภาคเรียน
สรปุ ผลนกั ศึกษาทเี่ ขา้ สอบปลายภาคเรยี นที่ ๑ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๕ มรี ายละเอยี ดดงั น้ี

ระดบั จำนวนนกั ศกึ ษา จำนวนผ้เู ขา้ จำนวนผู้ รอ้ ยละ
ทมี่ สี ทิ ธสิ์ อบ สอบ ขาดสอบ %

ประถมศกึ ษา ๑๗ ๑๕ ๒ ๘๘.๒๔
- ๑๐๐
มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ๑๐ ๑๐ ๑ ๙๒.๓๑
๓ ๙๒.๕๐
มธั ยมศึกษาตอนปลาย ๑๓ ๑๒

รวม ๔๐ ๓๗

นกั ศึกษาระดบั ประถมศกี ษาที่เขา้ สอบปลายภาคเรยี นท่ี ๑ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๕

แบบประเมินคดั เลอื ก ประเภทครผู สู้ อนคนพิการดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๔๒

นกั ศึกษาระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ ทเ่ี ขา้ สอบปลายภาคเรยี นท่ี ๑ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๕

นกั ศึกษาระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลายทเี่ ขา้ สอบปลายภาคเรยี นท่ี ๑ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๕

การทดสอบทางกาศกึ ษาระดบั ชาตดิ ้านการศกึ ษานอกระบบโรงเรยี น (N-NET)
สรุปผลนักศึกษาท่เี ข้าทดสอบทางกาศึกษาระดบั ชาตดิ ้านการศึกษานอกระบบโรงเรยี น (N-

NET) ครั้งที่ ๑ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๕ มรี ายละเอยี ด ดังนี้
รายงานผเู้ ขา้ สอบ N-NET ภาคเรยี นท่ี ๑ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๕

ระดบั จำนวนนกั ศกึ ษา จำนวนผ้เู ขา้ จำนวนผู้ รวม รอ้ ยละ
ที่มสี ทิ ธสิ์ อบ สอบ ขาดสอบ %
๔ ๑๐๐
ประถมศกึ ษา ๔๔ - - -
- - -
มธั ยมศึกษาตอนตน้ - - - ๔ ๑๐๐
-
มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย - -

รวม ๔ ๔

แบบประเมินคดั เลือก ประเภทครผู ู้สอนคนพิการดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๔๓

นกั ศึกษาสอบ N-NET ภาคเรียนที่ ๑ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๕

. สำเร็จการศึกษา

นกั ศึกษาหลักสูตรการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน สำเรจ็ การศึกษา ภาคเรยี นท่ี
๑ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๕ มีรายละเอียด ดังน้ี

ระดบั สำเร็จการศกึ ษา/คน รวม/คน หมายเหตุ

ประถมศกึ ษา ชาย หญงิ ๕-
รวม ๕- ๕-
๕-

๓.ผลงานที่ประสบผลสาเหรจ็

นำนักศึกษากลุ่มเป้าหมายพิเศษ หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) สาขาคอมพิวเตอร์
กราฟฟิก เข้าร่วมแข่งขันโครงงานวิทยาศาสตร์สำหรับนักศึกษา กศน. ประจำปีงบประมาณ
๒๕๖๕ ด้านการใช้และการอนุรักษ์พลังงานไฟฟ้าเพื่อชีวิตและสังคม โครงงานเร่ือง "กล่อง
พลังงานแสงอาทิตย์ (Solar Box)" และได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๒ ณ ศูนย์วิทยาศาสตร์
เพอ่ื การศึกษาขอนแกน่

เข้าร่วมแข่งขันโครงงานวิทยาศาสตร์สำหรับนักศกึ ษา กศน. ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕
แบบประเมินคัดเลือก ประเภทครผู สู้ อนคนพิการดเี ดน่ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๔๔

เข้าร่วมแขง่ ขนั โครงงานวทิ ยาศาสตรส์ ำหรบั นักศกึ ษา กศน. ประจำปงี บประมาณ 2565

ครูผู้สอนคนพิการและคณะครู กศน.อำเภออุบลรัตน์ต้อนรับ นายธฤติ ประสานสอน ผู้ตรวจราชการ
กระทรวงศึกษาธิการ ลงพ้ืนท่ีตรวจราชการตามนโยบายตรวจราชการตามนโยบายการสร้างโอกาสและการ
เข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพสำหรับคนพิการผู้ด้อยโอกาส และผู้เรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ ประจำปี
งบประมาณ พ.ศ.2565 พร้อมเยี่ยมชมบูธนิทรรศการและห้องจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของนักศึกษาผู้
พิการระดับการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐานและระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ พร้อมด้วย บุคลากร กศน.อำเภออุบลรัตน์
และบุคลากรสำนักงาน กศน.จังหวัดขอนแก่น ประธานกรรมการสถานศึกษา นักศึกษา กศน. เข้าร่วมรับการ
ตรวจราชการฯ ณ ศูนยพ์ ฒั นาศักยภาพและอาชพี คนพกิ ารจังหวัดขอนแกน่

ลงพื้นท่ีตรวจราชการตามนโยบายตรวจราชการตามนโยบายการสร้างโอกาส
แบบประเมินคัดเลือก ประเภทครผู ู้สอนคนพิการดีเดน่ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๔๕

ลงพืน้ ทีต่ รวจราชการตามนโยบายตรวจราชการตามนโยบายการสรา้ งโอกาส

มงุ่ มน่ั พฒั นาวชิ าชีพให้กา้ วหนา้
ข้าพเจ้ามุ่งมั่นพัฒนาวิชาชีพให้ก้าวหน้า ศึกษาต่อ ค้นคว้า หาความรู้เพื่อพัฒนาตนเองอยู่
เสมอ เชน่ การเขา้ รบั การอบรม สัมมนาทางวิชาการด้านต่าง ๆ ตามโอกาสท่เี หมาะสม และมีการศึกษาค้นคว้า
ด้วยตนเอง ทั้งศึกษาจากแหล่งเรียนรู้ ส่ืออินเตอร์เน็ต นอกจากจะศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองแล้ว ได้มีโอกาสได้
แลกเปล่ยี นเรยี นร้จู ากผู้มีประสบการณย์ งั เปน็ สงิ่ สำคญั

ขา้ พเจ้าขอรบั รองวา่ ข้อมูล/ผลงานข้างตน้ นน้ั เป็นข้อมลู /ผลงานท่ีเกดิ จากการปฏบิ ตั ิของข้าพเจา้ จรงิ
และสามารถตรวจสอบได้

ลงชื่อ.......................................................
(นางชัชฎาภรณ์ สิงหศรี)
ครผู สู้ อนคนพิการ

.

แบบประเมินคดั เลอื ก ประเภทครผู ูส้ อนคนพิการดีเด่น ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖

๔๖